海盐实验中学2022年嘉兴一中运动会会时间

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-28 07:45 标签： 嘉兴一中运动会

  炎炎夏日至，盛夏美如斯。根据海盐县教育研究中心2022年研修计划，为提升教师综合素养，获取多元化的专业学识，了解教育教学新动态，全面提升信息科技教师的教学水平和育人能力，打造一流的师资队伍，2022年7月6日-8日海盐县中小学信息科技学科名优教师研修班，在县教育研究中心教研员丁光明老师带领下赴杭州电子科技大学进行了为期三天的研学。

    本次研学主要分“专家引领”、“实地引鉴”两部分进行。

一、专家引领，研学在“思”

      研学风景，浸润学知。本次研学由三位专家带来“精、深、启”的专业内容。杭州江南实验学校信息科技优秀教师楼巍老师《基于核心素养发展的中小学生机器人创客课程实施与经验介绍》带领我们从新教材走入创客机人课程，深入实践场景，强调“以生为本”，分享创客课程中小学核心素养培养的实施与经验。杭州市上城区信息科技教研员王卫东老师《素养导向的UbD单元教学》为学员们带来多年实战经验UbD分享，她用“领悟课标 志存高远”“落实课标 脚踏实地”“理解为先 单元设计”“沉浸实践 众筹共建”四个内容带领学员深入领略“素养导向的UbD”带来的“理解教学”魅力，开启学员的研学新领域。中国计量大学现代科技学院讲师张晓莹老师《信息科技学科核心素养的培养》从人工智能课程出发，引导学员深入AI世界，从初识、体验、理论、设计到实践，为学员深入学习人工智能带来思维碰撞火花。

      在专家专题讲座中，学员们对信息科技学科核心素养、课程内涵、课程内容等有了更清晰的了解，理解了不同学段学习同一内容是一种螺旋式上升的过程安排，这就为义务教育阶段老师们、尤其是课时本就紧张的高中信息科技老师们在备课时把握内容的深度和广度提供了经验。通过学习，学员们加深了对信息科技的理解，从而引发了更多的教学和教研思路。

二、实地引鉴，研学在“赏”

   7月7日下午研修班的学员来到浙江师范大学附属杭州笕文实验学校，一路参观，一路收获，体会着学校培养学生“全视野教育”核心理念，聆听学校介绍及为培养学生的人本、未来、民族、国际视野的各项培养思路。笕文实验学校信息科技专任教师王毅红就学校博约课程进行具体介绍，包括博文课程、博言课程两大基础性课程，博雅课程、博智课程、博采课程三大拓展性课程。其中三维设计、人工智能、创客空间三大课程从信息科技出发进行跨学科教学实施，成果丰盛。同时，海盐县实验中学金晓霞老师交流了人工智能课程，该课程目前已获得海盐县精品课程一等奖。在两所学校的交流展示中，学员们更新对人工智能的理解与思考。笔记在一张张纸上快速划过，教室里充满了老师铿锵顿挫的讲解声和快速翻动笔记本的声音，学员们时刻锚定着老师的讲座内容，专注而笃定。

     三天的培训学习，使信息科技团队在流火的七月里赴了一场精彩的精神盛宴，收获了满满的盛夏果实。培训、学习、成长成为了老师三天最美的姿态。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。相信我们的团队成员必会集近日之所学，积聚力量，扬帆起航，在新的征程中谱写出最美的篇章！

转自：海盐县中小学信息技术教研

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舟山市普陀东港金城街90号考试中心305室
舟山市岱山县高亭镇育才路63号岱山县教育局3号楼3楼
舟山市嵊泗县菜园镇望海路265号东方海景城506室
课题研究促成长 专家引领明方向——海盐县商贸学校顺利承办县2022年中学段市级规划立项课题开题论证活动
作者：海盐县商贸学校 陆湘云 发布日期： 10：33

　　6月24日下午，海盐县中学段市级规划立项课题开题论证活动在海盐县商贸学校隆重举行。出席此次论证会的教科研专家有嘉兴教育学院管建林老师、县教育研究中心胡东伟副主任、朱益群老师、吴国军老师。我县中学段2022年市级规划立项课题、市级专项课题（德育、心理健康教育、家庭教育）负责人及中学教科研负责人参加了此次开题论证活动。活动分三个阶段：课题介绍、课题点评、活动总结，由朱益群老师主持。

　　在课题介绍过程中，海盐县商贸学校的顾敏杰老师作为高中组课题的代表，作《双场合融：中职会计岗位实务整体性教学策略研究》课题开题报告。顾老师从课题概况、已经开展的研究、将要做的研究、要求助的问题、下阶段任务分解等方面对自己的课题进行了详细的介绍。海盐县行知中学的曾佑全校长代表初中组课题作《四问进阶：初中“问导课堂”转型研究》开题报告。曾校长从研究缘起、研究内容、预期成效、实践中的困惑、下阶段的安排等方面对自己负责的课题进行了介绍。

　　随后嘉兴教育学院专家管建林老师对开题论证进行点评。管老师首先介绍了课题研究中需要重点关注的三个方面：关注问题解决，教育科研最大的特征是基于实践中真实问题的解决，因此，在课题研究中，要研究课题的格局、对课题的架构进行再梳理；关注工作改进所有的课题研究都应该和工作紧密地融合在一起，科研要真正推动工作的发展，做到课题研究与工作相融合；关注团队成长：课题研究的过程中，可以通过一个项目成长一批老师，无数次的研究、打磨、论证，既是在学习他人的经验，也是在证明自己的思维方式，这就是抱团研究与成长互激荡。结合这三个方面，管老师对两个课题进行了逐项论证点评。他对这些课题的选题、研究价值、已经进行的研究等方面进行了充分肯定，同时他指出了两个课题目前存在的几个关键性问题，提出了指导性意见和具体修改建议，帮助各课题负责人理清了研究思路，对如何进一步完善课题方案、优化研究策略以及今后的具体实施指明了方向。

　　最后，我县教育研究中心胡东伟主任对此次开题论证会进行了总结。他首先介绍了我县今年课题申报方面的情况，在上级专家领导的关心帮助及各所学校的努力下，我县各类课题申报在市级立项方面取得了较好的成绩。胡主任指出，此次开题论证会，是市里专家对我县课题研究活动和教师科研行动的指导与培训，具有极为重要的引领和指导意义。希望各所学校能把课题研究做到具体化，按步骤按时间推进，扎扎实实做好课题研究工作，把课题研究作为教育教学中的重要组成部分，切实发挥课题研究对质量提升的促进作用！

　　本次开题论证会气氛热烈，效果显著，各课题组负责人对课题的研究有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。我们相信在专家的引领和领导的支持下，我县的课题研究一定会结出丰硕的成果。


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