八年级物理怎么算物体的测量值？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-11 13:33 标签： 八年级物理课本的质量

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齐思源老师讲初二物理知识点：累积法测量长度。

步入初二之后，同学们开始接触初中物理。而初中物理开始学习的就是机械运动。机械运动的第一小节就是长度和时间的测量。长度测量的基本方法我们都会，可是有些特殊情况就需要一种特殊的长度测量方法：累积法。

笔者向同学们推荐初中物理网的一篇文章：

下面，我们来重点讲解累积法测长度的问题。

什么是累积法？如何用累积法测量物体长度？

累积法，说到底，就是测多求少，利用计算平均值的方式来间接测出直接测量很难测出的物体长度。有的物理辅导书上也称这种测量方法为叠加法，或均值法。它们的测量原理是一样的，只是名称的不同。接下来我们会根据案例，让同学们理解累积法的原理和操作步骤。

现在需要我们来测量一张纸的厚度。按照实际情况，一张纸的厚度非常小，比1mm还要小很多。使用刻度尺（三角板等）直接测量的话，精度非常低，基本就是估算，误差很大。那我们该怎么做呢？这个时候我们就可以用累积法来试一试。

既然一张不好测量，那么我们把200张叠放起来，然后可以用刻度尺把这200张纸的厚度测出来。测得的结果，再平均分成200份，其中一份就是一张纸的厚度了。这种测量方法，就是累积法。可以看出，累积法测量的数据比直接测量更精确。

除上述纸的厚度测量外，细如头发丝的金属丝的直径等，也是采用累积法来进行测量的。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：测固体密度需要怎么做？

齐思源老师答疑：1、用天平把物体质量m测出来；

2、把适量水倒入量筒记下水的体积V1；

3、将物体完全浸没水中，记下示数V2，得物体的体积V=V2-V1；

这是物理教材《测量物质的密度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：如何减弱噪声？

齐思源老师答疑：在声源处减弱，如改进工艺和选用噪声更低的生产设备，使工业、交通运输业从声源处将产生的噪音减弱；

在传播途径中减弱，如采用隔音墙，或者关闭门窗等方式在传播途径中减弱噪音；

在人耳处减弱噪音，如带上耳塞等。

这是物理教材《噪声的危害和控制》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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文，齐思源，王尚物理教研梯队成员。

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2019年八年级物理下册期末考试

在“探究重力与质量的关系”的实验中:
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹黄测力计在___方向调零.
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于____状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力.
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为______N.
(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放在一起来寻找规律.”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”.你认为_______同学的观点是正确的.

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