旋转一天行不行

地球转动分自转和公转,如果转一圈叫自转,那么地球围着太阳转一圈是一天还是一年呢?下面一起来看看分析。

地球围着太阳转一圈是一天还是一年

1、地球围着太阳转一圈是一年。

2、地球围着太阳转称为公转,公转一周的时间约为365天又5小时48分46秒。

4、释义。地球在自转的同时还围绕太阳转动。地球环绕太阳的运动称为地球公转。因为同地球一起环绕太阳的还有太阳系的其他天体,太阳是它们共有的中心天体。公转的方向也是自西向东的,公转一周的时间是一年。所以太阳公转也会给我们带来四季的变化,春夏秋冬四季更替。

6、释义。自转是指物件自行旋转的运动,物件会沿著一条穿越身件本身的轴进行旋转,这条轴被称为“自转轴”。一般而言,自转轴都会穿越天体的质心。凡卫星、行星、恒星、星系绕着自己的轴心转动﹐地球自转是地球沿一根地心的轴(自转轴,也叫地轴)做圆周运动。

7、小知识:地球自转一周为一天,时间约为23时56分4秒。

以上的就是关于地球围着太阳转一圈是一天还是一年的内容介绍了。

第1篇:生命如旋转的陀螺人生哲理

虽然我生活在南方,但是为了显得更有诗意,我还是必须得说:三月意味着春天来了,大地融化了*雪,暖阳随着*雨逐渐爬上天空,能结束冬眠的动物大概都已经结束了冬眠,能长出绿芽的植物都长出了绿芽,而我的脑袋随着春风也开始发芽,对很多问题有了新的思考。

常人都说阳春三月,这里也是*风阵阵。南方待惯了自然不适应这气候,人也一样,本着大无畏精神愿为他人作前方的明灯来北边漂一漂,却也顶不住这顽强的生活姿态。和北方的所有事物一样,这里的人透着一股执着,一种坚强。

正也是我们所理解的倔强。他们是一群吃馒头面条长大的人,他们顶着寒风过着生活,他们冲着一种奔头存在着。这里的空气都是上进的,不断的不断再不断的向前。正如thomaslfriedman说的:全球化的今天,你不向前可能一晚上你就一无所有。就是那股劲儿,让人嘛都不顾一路小跑。可能是来自小城市的原因还是没见过世面,什么都那么的新奇,包括这种精气神。

可想而知,落差是心里最忌讳的,你可以勇敢但是你不能果敢,在一个谁都能超越你的地方,谁给你的勇气果敢。咱拼不了爹,拿着这条不值钱的小命使命地拼。有时固然后悔,当初实在井底之蛙。昨天的昨天我笑得星光灿烂,但明天的明天我送不了了水晶之恋。在这样一个大城市里,量化以前的努力,在这里纯属九牛一毛,而现在将要付出比别人更多才

第2篇:停下来的陀螺人生哲理故事

一个孩子,由于学习不努力,被老师批评了。孩子回家问妈妈,老师为什么批评他。妈妈问:“一只旋转的陀螺,怎样才能让它停下来?”孩子说:“不用鞭子抽打它,旋转的陀螺就会慢慢停下来。”“如果不去抽打它,为什么自己就会停下来?因为每一只陀螺都有自身的惰*。”同样,每个人也有自己的惰*,老师的批评,就像是对陀螺的抽打,为了不让你自己停下来。

本文通过一个形象的比喻,揭示了一个深刻的道理。其实,每个人都像陀螺一样,在自己的人生舞台上旋转,要想让自己不停下来,就得有外力的抽打。因此,我们不能把外力看成压力,原来它是无穷的动力呀

第3篇:旋转的陀螺幼儿园教案

1、了解、认识陀螺,知道一些陀螺的种类。

2、能运用身体或身体的某一部位模仿陀螺的转动,了解转动是运动的一种方式。

3、学习制作陀螺,会给陀螺涂上漂亮的颜*,培养幼儿的创造力。

玩具陀螺若干、圆形卡片若干、牙签、*笔、自制陀螺一个、已涂*的圆形卡片。

2、出示陀螺,让幼儿说一说自己看见过或是玩过什么样的陀螺。

小结:陀螺是我们*的一种传统玩具,以前小朋友的爸爸妈妈玩的陀螺是要用绳子去打,现在小朋友玩的陀螺是上发条的。

1、提问:陀螺是怎样转动的?

2、幼儿运用身体模仿陀螺的转动。(教师可示范)

3、我们的身体还有哪些地方会转动起来。(请幼儿找一找、转一转自己的身体。)

4、说一说:你的身体哪里转动起来了。

小结:我们的身体真了不起,有那么多的部位都能转动起来,这让我们在做事、做运动的时候更灵活了。

1、出示已制作好的陀螺,引起幼儿的兴趣。

2、教师示范自制陀螺的制作方法。

3、幼儿动手制作,教师巡回指导。

4、玩一玩自己制作的陀螺,看看它能不能转动起来。

四、比一比谁制作的陀螺转动时间最久。活动结束

第4篇:幼儿园中班《旋转的陀螺》教案

活动背景:一、二、三、go,随着响亮的声音一落,孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上,既快乐又兴奋地转起来,一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺,陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙,为何他们会如此精通地玩,一个个都是陀螺高手?为何他们会突然了解那么多陀螺的知识,什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺……一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解,原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角*。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣,又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题,解决问题,掌握科学知识,激发孩子们探索科学知识的兴趣,提高孩子们探究科学的能力。

活动:谈话活动:我最喜欢的陀螺

目标:1、认识陀螺的外型特征,知道陀螺的一些种类。

2、能说出自己喜欢陀螺的原因,愿意在集体面前大胆表达自己的想法。

准备:幼儿带来自己喜欢的陀螺

过程:1、(出示陀螺)激发幼儿学习的兴趣

老师提问:这是什么?你玩过这样的陀螺吗?

2、你还玩过什么样的陀螺?

徐晟:我玩过拧的陀螺,

尤志浩:我玩过木头的陀螺,也叫打不死陀螺;

周杰:我玩过装电池有按扭的陀螺,

邵未龙:我见过遥控陀螺

第5篇:做一只旋转的好陀螺作文1000字

儿时的伙伴,大多都会制作陀螺。于是,我们便常自发的组织陀螺比赛。没有什么特殊的奖品,谁的陀螺不需要随时鞭打就能够旋转,而且旋转的时间最长,就会被公认是最好的陀螺。能评上好陀螺,就是最高的奖赏。

也就是从那个时候开始,我明白了这样一个道理:只有那些轻轻的一鞭子下去,就能不停地旋转,并且旋转得时间最长的陀螺,才是最好的陀螺。

不知从什么时候开始,人生突然就变得忙碌起来。每个时段都被忙碌充塞。生命在高速的运转,生命在忙碌地进行。这忙碌的人生,让我突然联想起了儿时玩过的陀螺。仔细想想,不停歇地忙碌着的我们,其实和一只高速旋转着的陀螺,并没有多大的差别。

陀螺在不停的旋转,这由不得陀螺;我们在不停忙碌,这也由不得我们自己。没有人喜欢忙碌,但又不得不去忙碌。忙碌,其实就是人生的一种常态。青年时,要忙着读书、忙着游戏、忙着建构五*缤纷的幻想;*之后,忙着上班、忙着攒钱;结婚成家之后,则要忙着生儿育女、盖房置业、打理生活;而立之后,又要忙着奋斗、忙着交际、忙着应酬;就是老来退休,也要忙着照看儿孙、侍弄花草、健体强身。人生在世,无时不忙,无事不忙,能够从忙碌中超脱抽身的,其实没有几人。这种宿命的忙碌,让我们不得不像陀螺一般,在生活的鞭打之下,不停的旋转,旋转。忙碌的一天结束了,紧接着与太阳一道升起的,依

第6篇:陀螺脚尖下的哲理故事

小时候,父亲跟我谈到“奇迹”这个词时,说到了陀螺。他说,根据平衡原理,陀螺在静止的状态下,是不可能立起来的。但如果陀螺要立起来,打破这个平衡原理,创造令人惊叹的奇迹,那是要有条件的。

什么条件呢?父亲说,那就是给陀螺一条鞭子,给它以鞭策,让它在鞭策中行动起来,旋转起来。在行动和旋转中,你就会惊讶地发现,陀螺不仅立起来了,而且它还是一个天才的舞者,它的舞姿是那么轻盈、那么优雅、那么迷人,那么让人为之倾倒。

其实,让陀螺立起来的,是它自己,是它自己付诸的行动,而那鞭子和施以的鞭策,只是激起了它行动的勇气和信心。

是行动打破了平衡原理,是行动创造了令人惊叹的奇迹,是行动让不可能变成了现实。

读小学时,由于学习不努力,挨了老师的批评,便一脸不高兴地回到家里。父亲问明情况后,对我说,一只旋转的陀螺,怎样才能让它停下来呢?

我说,不用鞭子抽打它,旋转的陀螺就会自己慢慢停下来。

父亲说,一只旋转的陀螺,如果不去抽打它,为什么自己就会停下来呢?因为每一只陀螺都有自身的惰*,是惰*让旋转的陀螺停了下来。每一个人也都有自己的惰*,老师的批评,就像是对陀螺的抽打,为的是让你不做一只自己停下来的“陀螺”。

一次,我在玩陀螺时,父亲问我:“知道陀螺的底端为什么是尖的吗?”

“因为只有底端是尖的,陀螺才能旋转起来。”我

第7篇:车轮与陀螺的哲理故事

一辆车子在院子里停了下来,车轮与陀螺便有短暂的交谈。

陀螺问车轮:你叫什么,从哪里来,我以前怎么没见过你呢?车轮说:我叫车轮,从远方来。你呢?你叫什么?

陀螺说:我叫陀螺,就住在这个院子里。接着,陀螺好奇地问:你从远方来?远方是什么地方?那里好玩吗?

车轮说:远方就是很远的地方。那里有山,有水,有很多不一样的风景。车轮滔滔不绝地讲着远方的故事,陀螺听着听着便入迷了。

陀螺一脸神往地问:既然远方有那么多的风景,那么,我可以去远方吗?车轮看了看远方,又看了看陀螺,说:要想去远方,得会旋转才行,你会旋转吗?

陀螺兴奋地说:当然会啊,不信,我旋转给你看。说着,陀螺便在车轮面前尽情地旋转了起来。它越旋越快,旋了好久才停下来,居然脸不红,心不跳。

车轮看得眼都花了,说:真的不错,你这么会旋转,完全可以去远方看风景啊。这时,车子启动了,车轮对陀螺说:我要走了,你如果想去远方,就跟着吧。望着开始转动的车轮,陀螺急忙旋转了起来。可是,望着越旋越远的车轮,陀螺却依然在院子里打转。

同样的旋转,车轮不知前进了多少,陀螺却仍在原处

第8篇:青春的旋律人生哲理

青春如水逝去,时间像是泼过来一样。

〖曾经→梦了→爱了→累了

〖如今→痛了→傷了→傻了→醒了

有时候,我沿着笔直的大道向前看去,

然后下意识低头,寻找那些被忘记的回忆。

其实抱了就抱了,爱了就爱了,

空虚或者难过这种事只是暂时的,根本就不存在永恒的快乐与悲伤,

心渐渐冷掉的时候,总需要些暖的东西,比如友情。

感激在心底,还要怎么说出口才能催人泪下。

渺小而平凡的我,却能有这么许多不平凡的友谊,心中不由得有些欣慰。

也常会因为身边有很多朋友陪伴而沾沾自喜,

然而,总有那么些时候,在朋友的欢声笑语中寻找着寂静的角落,

今天会选择一个人去看日出,

只是为了寻找童年那美丽的心情,

岁月如歌,从懂事到现在,天空都一样美丽。

许多简单的情节,配合那复杂的表情,慢慢都成为回忆。

那事,那语,那歌声,那声音,

虽已慢慢的成为过去,字字句句,却都那么熟悉。

*指一挥间会淹没了多少心事?

拥挤的人群会带走我们多少的故事?

却永远也带不走我们相信亲情与友谊的勇气,

生活中总是有太多的不如意,

总觉得生活中有很多神奇的东西,

让我有信心的去追求属于自己的幸福,

这种状态失去了很久,不知道是从什么时候开始,

或许只是一段友谊的开始,

那就让我们去挥洒我们的青春吧,

第9篇:万螺思想人生哲理

这是我在患妄想型精神*症得出的一种思想,即精神病人的思想,他们的思想可以用复杂来概括,但这种思想是在丧失理智的情况下产生的,简单的说就是将任何事合理化的一种思想,其跳跃*是极大的。

例如说一个人的脸是会随时间变化的,但这种客观事实,一位精神病人是不知道的,其便认为是那个人被更换了,于是便产生了一个结局——精神病人不承认那个人是其是朋友或亲人,但其自己不会说出,最后当病人的利益受到其的伤害时,精神病人便会十倍的奉还他眼中的“陌生人”。

所谓“万螺思想”最终会有一个结局,就是离开每一个地方,这是思想复杂的必然结果。当一个人产生“万螺思想”的时候你就应该知道,他已经离疯不远了

第10篇:如何逆转糟糕的一天人生哲理

心理导读:这个难忘的晚上,这个无家可归的女人提醒了我,我们每个人都在为了这个复杂世界的一小部分幸福而奋斗着。

当我正在钱包里到处找钥匙的时候,我正走在刚买完薰衣草味的蜡烛回家的路上,为的是想用这些蜡烛营造出一种我急需的放松的氛围,将自己从一周紧张而又糟糕的工作情绪中脱离开来。

哦不!不是在耍我吧?钥匙找不到了!

我马上就想到钥匙在哪里了,他们本来是放在门旁边的桌子上的。早上我男朋友锁完门后我们就分头去上班了,所以我都不知道把钥匙落在家里了。

悲催的是他刚乘车去城镇的另一边见朋友去了。

我不禁痛苦地嘲笑了下我自己。糟糕的一周配上糟糕的周末。

于是,我心慌意乱地沿着街走了几个小区最后到了一家小咖啡店,坐在外面的桌边等待。这家咖啡店已经关门了,所有的灯都灭了。我就独自一人坐在那里,等着我男朋友回来开门。

从我对面的街道上可以看到一队无家可归的人正在房子外面溜达。我觉得一个女人独自一人坐在黑夜里确实很不安,又怕自己睡着了,我尽量保*让自己的后背不朝着他们,还得表现得要多忙有多忙(对于那晚上的我,蜡烛的标签从来没有这么的有趣过)。

我可以用眼角的余光看到一个身影向我蹒跚而来。我深深地吸了一口气绷紧了自己。

那是一个看起来大概四十出头的女士,有着一头长长的棕*头发,脸上有一些疮。她朝我走来并说道:“和我们一起玩

如果你在街道上随便采访一位路人,一天是23小时56分还是24小时?估计大家都会萌比,你到底是要弄啥?一天不是24小时吗?难度我每天都白活了啊!能够回答正确的肯定是寥寥无几。

正确答案是23小时56分4秒,为啥?下面小编就开始进入给大家普及地理知识环节。

今天我们就来说一说,地球自转及其有关的知识。

地球自转:就是地球自己转,是地球围绕其旋转轴(地轴)的运动。

和地球公转、月球绕地球转动、以及八大行星绕太阳运动方向一致,都是自西向东。

那么一天24小时地球旋转了多少度呢?

地球自转周期有两个,一个是太阳日,一个是恒星日。

事实上我们每天说的,一天24小时,是太阳日,但是我们容易忽略和不理解的是,明明一天24小时,为啥地球不是旋转了360度?

如上图所示:以太阳为参考点,假如地球上一点p在E1位置时候,太阳光直射,地球位于E2位置时,地球已经旋转360度,但是太阳光还没有直射到p点,只有地球位于E3位置时,太阳再次直射p点(E1——E3位置才算24h),这个时候,才算一天,我们平时的一天24小时,但是地球已经旋转了360度59分。以恒星为参考点地球在E1到E2位置就已经旋转一周360度,因为360度59分才24小时,那么360度的时候,周期是23小时56分4秒。

(1)线速度:地球赤道是最长的纬线,和其他纬线一样,旋转一周用时一样,但是长度最长。因此,地球自转线速度自赤道(1670km/h)向两极递减,直到极点为0。

(2)角速度:除了极点为0之外,其他各点角速度均为15度每小时。

(1)地转偏向力:因为地球自转而产生的以地球经纬网为参照系的力。规律是:南左北右中不偏(南半球向左偏、北半球向右偏、赤道地区不偏转)。地转偏向力影响着大气运动特别是风向、洋流的运动等。我们的生活中也有很多,如电风扇旋转方向、鞋底摩擦程度等。

我们认为一天24小时,地球旋转360度,换算的话就是,15度一小时,1度四分钟。地球自西向东旋转的过程中,东方总是比西方先看进入到白天,也就是东早西晚。全球为了方便划分为24个时区,每个时区一个小时。以经过伦敦的本初子午线为0时区中央经线,24个时区的中央经线的地方时作为整个时区的时间。并且人为规定180度经线是国际日界变更线,从东进入西减去一天,从西进入东加上一天。北京位于东八区。

地球是个不发光不透明的椭球体,阳光照射只能够照到一半,于是照到的那半部分就是白天,相反的一面就是黑夜。于是有了晨昏线,从白天进入黑夜就是昏线,黑夜进入白天就是晨线。

昼夜半球和晨昏线示意图

最后,小编要强调的是:一天是23小时56分4秒,但是为了生活方便,大家都直接认为是24小时了。

今天的内容就到这里,每天更新地理小知识,喜欢的朋友们关注吧!我们下次见!

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