(1)100内的基数词 总结:1—12应死记 十位各位之间要加连字符“---”。 整十都有ty(20、30、50要额外) 中小学阶段,基数词一般是单数形式 (1)100内的序数词 总结:序数词后都加“th”, 第一、第二、第三特殊记 第八去“t”第九去“e”, 见到“f”变“ve” 整十“y”变“ie”, (2)序数词前必须加“the” ?? 构成:基数詞代表分子,序数词代表分母分子是复数时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数 |
是一开始基、序不分带来使用鈈便,然后才逐渐分开
还是起先就认识到“基、序”是不同的,有两套表达
我倾向于前者,但不知如何思考、求证
是問答網上碰到嘚問題。我作了答覆
漢語系語言,也有這個概念基數跟序數也有不同的表達方式呀。
只不過比如其中的普通話,不是在同個單字/單喑節當中添加語音/詞素來表達,
【「不是在單字/單音節當添加語音來變化」 -- 漢語系語言就語詞結構來說,是
而西方語言,是「合成語」其語言語句當中的 最小獨立單位/free-standing unit,
【英語的起首兩個序數,first跟second, 另有來源不在上述的綴尾齒音規律中。
漢語系語言不只普通話,當然同樣也有基數跟序數之分的概念
語言不同,語詞結構等等不同以致在表達這個相同概念時,
英語文是必修了。在學習包括英語文的西方語言時必須要意識到有這種現象,
千萬莫就只願停滯在普通話語言習慣跟觀念當成基準當成唯一。
就請轉換語言觀念,方能容易進入學習跟獲得不同語言
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