连环画原告是什么意识需要什么

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连环画升值七要素
1.出版年代。我国上个世纪二三十年代出版的早期连环画的存世量已很少,有些已成为稀世珍品,如赵宏本、沈曼云、董天野等绘制的早期连环画,收藏价值极高。五六十年代出版的连环画,现价格也已居高不下。
2.版别。版别是体现连环画收藏价值高低的一个重要因素,第一版第一次印刷的连环画的收藏价值最高,印数少的比印数多的值钱;再版连环画的收藏价值就要打个折扣,再版的次数越多,发行量越大,其价值自然就越低。如《三国演义》连环画,不同的版本价格差异就很大。同样内容的连环画,精装本的价格比平装本的要高许多。
3.成套率。成套的连环画一旦缺了几本就不那么值钱了,只有成套完整的才具有较高的收藏价值。
4.绝版性。早期连环画尽管早已成为收藏精品,但不少出版社对那些精品连环画一而再地进行重版,令广大收藏爱好者哭笑不得,而&文革&时期出版的连环画因带有那个特殊时代的烙印,再也没有重版的可能,其版本价值之高不言而喻,特别是《红灯记》、《智取威虎山》、《白毛女》等&样板戏&连环画的市场价格不断走红。
5.名家作品。连环画收藏应注重选择名家作品,当今国内一些知名画家,当初有不少就是从绘制连环画成长起来的。如五六年代的贺友直、华三川、王叔晖、程十发以及八十年代的范曾、王亦秋等。
6.创作手法。凡具有较高收藏价值的连环画,基本上都有一个共同的特点,即采用线描手法绘制,画面精致,创作的人物形象逼真,线条生动流畅,印刷十分精美,题材、内容老少皆宜。
7.品相。与邮币卡收藏一样,收藏连环画也十分讲究品相,同一种连环画,品相的新旧会使价格差异好多倍。
注:本站上发表的所有内容,均为原作者的观点,不代表博宝艺术网的立场,也不代表博宝艺术网的价值判断。连环画收藏有哪四个需注意的要点
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  一要注意版本。
  版本是决定其收藏价值的重要因素,故收藏时必须注意封底的版次和印次,这也是收藏的基本功。通常,一本连环画往往有平装本、精装本、线装本之分和64开、60开、48开、32开、24开、20开、16开、8开之别,以及初版、再版和若干次印刷之差。一般而言,第一版第一次印刷,除年代久存世少外,重要的是它用画家原稿制版,失真性小,最能真实记录原作风格,故收藏价值较高。第二、三次印刷本相对而言就会差些,往往线条模糊,而且内容画面多有删节。当然,作为版本研究用,有些连环画再版本还是具有一定收藏意义的。
  二要注意发行量。
  “物以稀为贵”是收藏的一大准则。通常,一本连环画发行数量的多少,直接影响到它的收藏价值。发行量越大,拥有者越多,其收藏价值愈小;发行量越小,拥有者越少,收藏价值则愈高。另外,一些年代相对久远的作品,比如民国时期连环画等,也颇具收藏价值。
  三要注意题材。
  连环画收藏是一种民间文化活动。连环画画面、题材内容的意义大小,亦关系到它的收藏价值。一般而言,题材内容意义越重大越独特,收藏价值也越高。诸如《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《红楼梦》等文学名著题材连环画,因为原著的文学意义大、地位高,而且多由著名画家绘制,珍品居多,故颇受收藏者欢迎。
  四要注意品质。
  收藏连环画,如同收藏、火花、书画作品等一样,品质?相的优劣,也决定了它的价格走向。品质佳者价自高,品质劣者价自低。注重连环画的品质,一是看连环画的新旧程度;二是看印制工艺上有无微疵;三是看封面、封底及书中有无残缺、撕页、漏页;四是看图书有无受腐霉变虫蛀现象;五是看整个图书是否整洁完好且无乱画乱涂污迹。
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请教:小时候看的连环画是用什么笔画的?需要画在多大的纸上?
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连环画有什么用
  ●刘泽  优秀的连环画作品对于青少年学生具有非常重要的影响力。连环画符合社会主义核心价值,是青少年不可多得的一部爱国励志教材。  连环画与教育有着十分深厚的渊源。从连环画问世的第一天起,它就肩负起教育的作用。作为一种文化的传播载体,连环画集绘画、故事、文字于一身,以阅读便利吸引读者,是老少咸宜的“大众食粮”,也是百年中国文化出版史上一道不可或缺的风景线。  连环画是思想教育的润滑剂。  一套好的连环画作品,不但可以使人增长知识,开阔视野,明辨是非,而且能让人认识社会,知道应该如何生活,怎样学习;知道应该赞扬什么,鄙视什么,憎恨什么。  我国著名画家张乐平先生的长篇连环画《三毛流浪记》、德国著名画家卜劳恩先生的长篇连环画《父与子》以及波兰著名画家兰格仑的长篇连环画《费路塔克教授》等,都是从刻画小人物及小事情入手的,以常人不太注意的一些生活细节为题,生发出一系列富于人情味的大道理,可谓小中见大,细腻感人。其故事情节生动感人,前后篇章环环相扣,给人以真实而深刻的思想教育。  作为一种思想性强的绘画艺术,连环画通过自身的艺术感染力,将正确的观点和思想传达给青少年读者,使其从中受到教育。  连环画是与政治联系最为紧密的一种绘画艺术,可以说连环画的发展史就是政治生活的一个记录。它能更加直观地反映社会、历史、文化。因为它与特定时期的政治、经济、文化相结合,是我国一定历史时期的主要宣传手段。  在抗日战争和解放战争期间,解放区的美术工作者以连环画作为武器,编绘了一些反映抗日战争和解放战争的连环画,有《狼牙山五壮士》、《土地》、《刘胡兰》等。这些作品具有强烈的真实感和时代气息,在人民群众中发挥了巨大的革命宣传鼓舞作用。这些诞生于革命年代的连环画作品对今天仍然具有很大的历史教育意义,是历史留下的宝贵艺术财富。  道德教育是多方面多层次的,而连环画所涉及的领域也是非常广泛的。科学与迷信、民主与封建、善良与丑恶、先进与落后、高雅与庸俗等,都是连环画家所歌颂或批判的事物。  连环画作品就是通过这些生活中的矛盾现象,用艺术语言,向大众传播正确的观念,赢得观众的共鸣,使他们从中受到启迪,思想得到升华,观念为之更新。  连环画具有高效的浓缩性,它可以将古今中外的许多经典文学作品全都浓缩描绘到一个个小小的窗口,无论是神话世界还是现实生活,无论是长篇的还是短篇的,因而使许多人在翻阅连环画的同时又可以通古博今。使读者吸收丰富的文化知识的同时,能够很好地应用这些文化知识。  我国传统连环画大多根据文学名著、历史故事、传奇人物、民间传说等内容改编而成。一些古典名著如《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《聊斋志异》等,以及一些现代文学作品改编的,如《山乡巨变》、《铁道游击队》、《朝阳沟》等作品都成为我国连环画的经典作品。使人看后丰富知识、了解历史的同时,丰富了自己的精神世界。  学生时代是青少年人生观、价值观形成的重要时期,优秀的连环画作品对于青少年学生具有非常重要的影响力。连环画符合社会主义核心价值,是青少年不可多得的一部爱国励志教材。  充分利用连环画的启迪教育功能,以寓教于乐的方式,指引青少年正确看待社会,善待周围的事物,对社会青少年素质教育工作有着非常现实的辅助教育意义。使其在愉悦中受到教益,为我国素质教育开辟一条崭新明亮的新路。这是社会的需要,又是社会发展的必然。
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