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阅读下面的文字，完成下列各题（25分）你必须做出选择奚同发①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从儿时６岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。&& &③他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的，迄今为止，都弄不明白为什么父母那么逼着他拉琴。甚至，父亲上班后，还专门用摄像机对着他，看他是否在练琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，家里为什么父亲在时就有电，父亲外出就没了电，直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都在练那该死的琴，就连做梦都是如此。也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因为小提琴而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉融入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴前后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个对他都充满信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，大家才失望地说，可惜了，可惜了。没有人能改变他。他成了学院众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成个什么样子……&&& ④终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，毕业考试的最后一项是自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的角角落落。从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而间滑如泣，揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔，他完全进入了另一个世界。春光明媚鸟语花香，暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，述说着一个琴童哀求抗争、淋漓尽致的甜酸苦辣和喜怒哀乐……⑤没有什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，拉的是自己多年来不愿学琴的历程。起初他只想着随便拉一拉，毕竟是最后一次学校考试——他一生考了多少试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也随之动容。直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……&&& ⑥音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。&& &⑦“拉得太好了，这才是小提琴艺术！孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”⑧他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话。全场的掌声终于停下来，安静得可以听到人的呼吸。泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”⑨那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加，传递，回响。1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是&（5分）A．“他”是一个内心压抑、痛苦的人，“他”对拉琴没有兴趣，是在父亲的逼迫、强制和严格监督下练琴的；长久的压抑，使他在毕业考试中的最后一次拉琴前，始终无法将演奏与情感很好地融合。B．在痛苦磨炼中“他”既掌握了熟练的演奏技巧，又能在演奏中融入自己的感情，而最后一次的演奏，“他”正是将技巧与情感完美结合才取得巨大成功。 C．小说的标题醒人耳目，深化主题。第二人称“你”，就是指小说中的“他”，“必须”以肯定的语气对“选择”加以强调，又引发人们对“选择”的深刻思索。D．这篇小说行文腾挪跌宕，张弛有度，开篇由“他”在最后一次考试的考场上引入回忆，运用了倒叙和插叙；故事在高潮处骤然转折，出乎意料之外，又在情理之中。 E．小说含义深刻，引人深思。他的痛苦与反抗告诉我们：教育者可以把自己的理想加到孩子头上，但不能以自己的模式去打造孩子。2.这篇小说用了很多篇幅写“他”最后一次拉琴的情形和听众的反应。这样安排情节的好处有哪些方面?简要分析。(6分)3.请分析划线句子的含义和表达效果。（6分）4.不爱拉琴的“他”却成了当年艺术学院最优秀的毕业生。试探究：这样的结果蕴含着怎样的深刻意蕴？联系现实，谈谈你的感悟。（8分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-辽宁省高三下学期第四次模拟考试语文卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成下列各题（25分）你必须做出选择奚同发①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从儿时６岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己...”的分析与解答如下所示：
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　　阅读分析能力的提高非一朝一夕，而是逐渐达到的，要提高阅读分析水平须重视以下几个方面。1、阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的。从文章的难易程度来看，如果所读材料生词过多，难免要不停地查阅字典，如果句子过分复杂，每句都须反复推敲，那么孩子必然很快失去阅读兴趣。因此所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础。遇到少量的生词可以猜测其意义。
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　　永远不好
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评论字数请在200字以内。以后想从事编剧累工作，想系统的学习一下，中戏的资料比较难找，不知道哪位大神可以支点招？？
谢邀，答题稍晚了，希望有用。书单很多，伸手党直接看文末。中戏书单如何做读书笔记：如何考上北京电影学院：我不清楚你是要考本科还是研究生。我先说下本科。首先，最为基础的是个人的文化素养。即你的知识储备量的问题，这个知识，囊括电影，文学，艺术，社会生活常识诸多方面。每个人应该足够地了解自己想考的学校，自己想考的专业，在这个了解的程度上，去准备自己的考试内容。如何了解？上官网，找微博，现在的网络如此发达，如果你连诸多了解学校的能力都不具备，我想，你是不适合电影学院的。因为，在很多考生对我的咨询中，我发现这些学生连对招生简章的基本阅读都没有，更别说去深度了解学校了。这样的态度，自然是与学院无缘。那平日对知识的储备该怎么做？大量的阅读是必须的，文学作品，尤其是经典的文学作品的阅读，我当年是以一个星期两本书的速度阅读的。还写大量的读书笔记，这个习惯一直保留至今。这对考试具有极大的帮助。然后是丰富的电影阅片量，每星期四部电影的观看，尤其是经典的艺术电影和优秀的商业电影的观看，在大量的多种类型的电影的阅片中逐步找到自己的风格，慢慢形成自己观看电影的方式，在观看过程里逐步学会拉片和电影分析的能力。《语文基础知识手册》，中戏要求文言文水平，对语文的考察很大。大量的散文阅读。其次，就是写作能力了。主要是在大量阅读的基础上，慢慢养成摘抄习惯后，开始逐步地写作，可以从模仿开始。模仿萧红，史铁生，杨绛，沈从文等等作家，中国近现代文学作家最好。通过各种文体的模仿慢慢开始独立地写作。开始展开对自己的人生故事的挖掘，慢慢能够通过想象来创作新的故事。重点还是，不停地写，不停地改，不停地通过精读，细读，对文本挖掘再挖掘。最后，差不多就是天性解放和与人交流了。出去攒人品吧，这是最大的教训！！！前面都做好以后，发现一旦和人说话，就把别人噎死气死，那你就前功尽弃了，能不能做一个有趣的人？能不能做一个暖男暖女呢？哈哈。你自然可以有自己的性格，但在与人交流的这个前提下，保证你的尊重，你的包容，你的一举一动都是有素养的。毕竟，电影是团队创作的事情，团队精神，为他人考虑这些基本素养是必须的。老师喜欢的，不，应该是所有人都喜欢的人，便是，干净的，可爱的，有素养的，懂礼貌的，会聊天且有趣的。考试时每一点点运气，都是通过大大的努力得来的。到研究生了。研究生就没那么复杂。1，政治和英语。2，专业课。直接给书单，伸手党过来！社科类图书（选读）杂志：《读书》1，社会学与人类学：马塞尔·莫斯《礼物》《巫术的一般理论》莫里斯·弗里德曼《中国东南的宗族组织》费孝通《乡土中国》王铭铭《社会人类学与中国研究》《西方人类学思潮十讲》《想象的异邦》《村落视野中的文化与权力》《人生史与人类学》《走在乡土上》《西学“中国化”的历史困境》《人类学是什么》维克多·特纳《象征之林》《仪式过程》《戏剧、场景及隐喻》卡西尔 《人论》 辛姆森《后现代主义与文化理论》 2，历史学：《欧洲文明十五讲》雷颐《李鸿章与晚清四十年》《走向革命》《历史：何以至此》《面对现代性挑战》《历史的进退》《历史的裂缝》余英时：《文史传统与文化重建》《现代危机与思想人物》许倬云：《万古江河》黄仁宇：《万历十五年》《黄河青山》费正清：《中国:传统与变迁》孔力飞：《叫魂》史景迁：《皇帝与秀才》《追寻现代中国》《利玛窦的记忆之宫》《王氏之死》《胡若望的困惑之旅》《一个时代的侧影》《清史十五讲》3，哲学与政治学：《现代西方哲学十五讲》《西方哲学十五讲》《政治学十五讲》《哲学与政治》《东方学》李泽厚《中国古代思想史论》 《中国近代思想史论》 《中国现代思想史论》许纪霖：《当代中国的启蒙与反启蒙》《共和、社群与公民》《寻求意义》陈平原：《当代中国人文观察》《晚明与晚清》米歇尔·福柯：《生命政治的诞生》《规训与惩罚》《疯癫与文明》《激进的美学锋芒》阿多诺：《克尔凯郭尔：审美对象的建构》德勒兹：《尼采与哲学》马克斯·韦伯：《学术与政治》4，美学与文学：《西方文学十五讲》《柏拉图文艺对话集》
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系统学习编剧是你考进去之后老师要教你的。&br&考进去之前你只需要让自己更接近一个对生活敏感，有观察、感受丰富、善于表达的人。&br&至于看什么书好呢，其实就是喜欢看什么书就看什么书。
系统学习编剧是你考进去之后老师要教你的。 考进去之前你只需要让自己更接近一个对生活敏感，有观察、感受丰富、善于表达的人。 至于看什么书好呢，其实就是喜欢看什么书就看什么书。
推荐你看《烟火与浮云》，中央戏剧学院学生散文习作集，在网上搜一下应该会有。希望对你的散文写作有帮助。
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