什么是形而上学呢？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-03-26 03:02 标签： 什么叫形而上学
2023-02-20 07:17--阅读 · --喜欢 · --评论
上学时大概有许多人问老师什么是形而上学。
答案不知道大家满不满意。
那个就先不说，目前我对它的认识是：
形而上学是哲学中非常重要的一个分支，它研究那些无法被感官直接观察到的事物，试图回答存在和本质的问题，以便我们可以更好地理解我们自己和我们所处的世界。
主要研究方向包括本体论、存在论、宇宙论、神学等。
形而上学通常被描述为超越经验和物质的领域，它关注的是那些无法被感官直接观察到的事物，如意识、思想、价值和存在本身。
形而上学的基本问题是“存在是什么？”或“存在的本质是什么？”这个问题牵扯到我们对世界和自己的认识，以及人类的存在和意义等问题。形而上学试图回答这些问题，以便我们可以更好地理解我们自己、我们所处的世界以及我们的价值观。
形而上学还研究其他问题，例如宇宙的本质、时间和空间的本质、神的存在和本质、自由意志的问题、人类灵魂的本质等等。
形而上学的研究方法包括推理、辩证法、分析和比较等等。
如果上学时就知道这个答案，会对一个人的人格养成产生影响么。
这么说大概太夸张了哈哈。

中国人比较不善于形而上学思考。总是反对形而上学。只有我的解释才是最正宗的。
世界上任何事物都是由形而上和形而下构成的。不管是一个具体的实物，还是一件事。都可以找到其形而上和形而下。比如一只喝水用的杯子。物质材料部分是形而下，杯子的中空部分是形而上。如果没有“形而上”存在。杯子就无用了。杯子是实芯的，你怎么用杯子装水？
老子说，有之以为利，无之以为用。有的就是物质材料。看得见摸得着。但你实际用的不是材料。是那个空的部分。所以孔子说，一阴一阳谓之道，百姓日用而不知。百姓天天用形而上。但不知道形而上存在。形而上学就是研究形而上的学问。孔子的伟大就是把形而上学思维传播开来。老子他可不传播。他收学生要看人的。孔子不看人，给孔子付十束干肉条作为学费，孔子就教。所谓有教无类。
形而上学家就是思想家。孔子是思想家。老子不是思想家，老子是哲学家。哲学和形而上学是什么关系？很简单，哲学就是形而上学两次。杯子的中空是形而上。这个形而上还有没有形而上？肯定有。杯子的形而上是被产生出来的。不是自然的。杯子是人制作的，所以人就是杯子形而上的产生者。
注意，一定是先有形而上，后有形而下。这个杯子还没有生产出来的时候。杯子的形而上已经在制作杯子的人心里。如果制作杯子的人心里没有形而上，就不可能做出杯子。但是制作杯子的匠人未必知道自己心里有形而上。有个成语叫胸有成竹，也可以叫心有成竹。是说画画，心里有竹子的样子，才可能画出来。
唯物主义者搞反了，以为先有形而下后有形而上。杯子的中空不是匠人制造出来的。老老早早就存在了。匠人用材料规范了空间而已。并不是真的由匠人造出来的空间。
形而上学思维是广义哲学。狭义哲学是形而上学两次或两次以上。杯子的形而上是匠人用材料规范出来的。从杯子追究到人。人当然有形而上。人的肉体就是形而下，人的意识就是形而上。古人一直用心来代替精神或者意识思想等等词。古人没搞错，现代人搞错了。现代人以为脑是思考的器官。我们追究形而上，一直追到人心。早就与物质不搭界了。怎么会追到物质层面上了？心是精神意识思想这些纯精神领域的东西。心，意识，精神，思想。这些都是不可能被眼睛看见的。大脑可以被眼睛看见。把脑骨打破，看见脑汁。白不拉几像浆糊一样的东西怎么可能是精神。
所以只要追究形而上两次或两次以上，就是哲学。狭义哲学。如果继续追究人是怎么来的，像追究杯子一样追究形而上。一定会追究出来一个神，独一无二的神。比如老子追究一切的源头，追究出来道。道产生了天地万物，道又规范了天地万物。所以道一定是个活物而不是死物。老子在道德经后面说，天道无亲，常与善人。意思说道看起来一视同仁，但却常常给善人方便。那么道好像是有感情的。这个就是神学。中国人的毛病是不认真，不究根结底。
哲学思维用来追究生命，就会得到神学，哲学思维用来追究自然，就能得到科学。神学、哲学、科学就是一种思维模式产生的。
发布于 2019-08-02 18:02

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