2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘考试中小学体育历年真题
1.下列选项中，属于下呼吸道的一项是【】
2.重复训练法类型当中，普遍用于糖酵解供能条件下的运动技术、战术和素质的训练是【】
D.超长时间重复训练法
3.一路纵队变二路纵队的口令是【】
D.一路纵队成二路纵队
4.下列哪项不属于田径项目？【】
5.在篮球比赛中，当一名队员在后场获得控制活球的机会时，他所在的队必须【】使球进入他的前场。
6.足球踢球技巧中，决定踢球力量及准确性的三个重要环节是【】
A.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球
B.助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动
C.助跑、踢球腿摆动、脚击球
D.支撑脚站位、踢球腿摆动、随前动作
7.在体育教学中，以探究活动为主的体育教学方法有【】
C.发现法、小群体教学法
D.游戏法、小群体教学法
8.田径运动项目中，中长跑的距离为【】
9.在铅球比赛中，有效落地区的扇形角度是【】
10.【】属于连续口令。
D.“左转弯，齐步走”
11.下列说法正确的是【】
A.间隔：个人或成队彼此之间前后相距的空隙
B.基准学生：教师指定为行动目标的学生
C.距离：个人或成队彼此之间左右相隔的空隙
D.列：学生前后重叠成一行叫列
12.对跑类项目而言，下列说法正确的是【】
A.快速力量是灵魂，耐力是核心，速度是基础
B.速度是灵魂，耐力是核心，快速力量是基础
C.快速力量是灵魂，速度是核心，耐力是基础
D.速度是灵魂，快速力量是核心，耐力是基础
13.运动环节在矢状面内绕冠状轴运动，称为【】
14.儿童少年运动系统的特点是【】
A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形
B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形
C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复
D.关节的灵活性好、稳固性差
15.下列不属于反映运动负荷量大小的指标的是【】
16.增进中小学生健康是体育与健康课程的【】
17.在投掷项目中，最后用力的工作距离和时间与出手初速度的关系是【】
A.增加工作距离，缩短用力时间，能增大出手初速度
B.缩短工作距离，用力时间不变，也能增大出手初速度
C.工作距离不变，增加用力时间，也能增大出手初速度
D.缩短工作距离，缩短用力时间，能减少出手初速度
18.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是由于体内缺乏【】
19.通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是【】
20.网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作时，易出现【】
21.运动性疲劳的判断可从两个方面来判断：主观感觉和【】
22.篮球进攻战术基础配合包括【】
A.传切、掩护、关门和夹击
B.掩护、抢断、策应和突分
C.传切、掩护、策应和突分
D.传切、掩护、突分和夹击
23.下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？【】
24.搏斗运动是两人在一定条件下按照一定规则进行斗智角力的对抗形式，【】不是目前武术竞赛正在开展的项目。
25.【】是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。
26.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【】
27.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【】
28.下列不属于田径比赛项目的是【】
29.关节的基本结构有关节面、【】，又称关节三要素。
30.当人体急性出血超过【】毫升时，往往出现全身无力、头晕、面色苍白、呼吸浅速、脉搏快弱、血压下降等全身不适症状。
1.下列关于淋巴管的说法，正确的是【】
A.由毛细淋巴管汇合而成
B.行程中不会经过淋巴结
D.全身各部淋巴管汇合成九条淋巴干
2.体育对于提高学生和促进学生【】的完善发展，具有任何其他教育无法代替的作用。
3.我国的健康教育事业发展经历了【】阶段。
4.糖尿病患者的治疗主要有【】
5.呼吸系统由【】组成。
6.某市实施《国家学生体质健康标准》，小学1~4年级测试的项目是【】
7.示范和领操的形式有下列哪些？【】
8.反射可以分为【】几种。
9.体育课程实施的态度是什么？【】
10.以下属于心肌细胞的生理特性的是【】
11.学校体育风气属于【】
12.体育与健康课程标准将学习内容划分为【】学习领域。
D.心理健康与社会适应
13.下列属于篮球进攻战术基础配合的是【】
14.人体运动时，肌肉工作的直接能源是ATP，它贮存在细胞中，以肌细胞为多。其最终的供能形式有【】
15.在初中体育课教学中，【】属于体操教学。
1.羽毛球比赛中，发球员做挥拍动作，但未击中球，球落在地上，应判违例。【】
2.初级剑套路中的平剑是指剑刃朝上下时的握法。【】
3.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。【】
4.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。【】
5.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象——“极点”出现，采用有深度和有节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。【】
6.足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部。【】
7.体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。【】
8.篮球比赛中，无论是进攻队员还是防守队员，他的圆柱体都不得被侵犯。【】
9.按名次录取分组时，应把成绩优秀的运动员分编在一组里。【】
10.为保证身体健康，游泳时必须强调个人和公共卫生，养成良好的卫生习惯。【】
11.体育与健康课程的基础性只强调培养学生掌握必要的体育与健康知识。【】
12.小学武术，应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。【】
13.如果用间歇训练法发展运动员的力量耐力，强度应在60%~80%之间。【】
14.软式排球传球时，手指、手腕应保持放松。【】
15.促进身心全面发展是体育课程区别于其他一切文化类课程的显著特点。【】
16.举重是田径运动中较典型的力量性运动项目。【】
17.巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现了因材施教原则。【】
18.足球比赛中，对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。【】
19.适度运动可提高免疫机能，降低感染性疾病的患病风险，而大强度运动训练则会对机体产生免疫抑制的现象。【】
20.移动步法是乒乓球击球动作的第一个环节。【】
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