请问汉语拼音26个声母和韵母表都是多少个啊?

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     小学是抓基础的重要时刻,特别是语数外这三大科。语文的基础便是汉语拼音、汉字字形字音的考核。但是刚刚步入小学,很多孩子都觉得拼音并不是那么好学,辅导过孩子的家长应该知道,孩子经常会在拼音或者看拼音写汉字上面栽跟头。除了学校老师的教育,很多家长都苦于自己辅导。今天老师对这一块知识,进行仔细梳理!

    汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。

单韵母很重要,发音口形要摆好

嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,

嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,

嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。

读声母要留心,堵住气儿再发音。

像个6字bbb,脸盆泼水ppp

两个门洞mmm,一根拐棍fff

左下半圆ddd,雨伞把子ttt

一个门洞nnn,一根小棍lll

9字加钩ggg,机枪向上kkk,一把椅子hhh

i下加钩jjj,像个9字qqq,一个叉字xxx

像个2字zzz,半个圆圈ccc,半个8字sss

y字好像小树杈,挂件衣服yyy。

w字好像小屋顶,乌龟小屋www。

复韵母,真有趣,两个单韵母在一起

看前音摆口形,口形变化要注意,

快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。

(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)

鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

(前鼻韵母)an\an\an\a+n阿姨登上天安门。

    要求孩子达到人人会背,人人会默写以及打乱顺序会听写。

    至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方,一一进行说明。

    其中er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节。

    其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”。需重点记忆。

    一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

    其次是音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免。

    标调原则:绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”an等),调号一定要加在韵母上,即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢?原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。

    再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e,e排第三,i排第四,应加在e上。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置最后的韵母上。

    例:就jiu,u在最后,标在u上;再如,最zui,i在最后,标在i上。此外,i在加调号时,i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉。儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j,q,x就脱帽。”

    四、孩子记忆最困难的地方,就是小ü和jqxy拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。

    声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。

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  汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节,是孩子正音、学习普通话的工具,是识字、阅读的拐杖,也是通往博大精深的汉语的必经之路。小编整理了为什么孩子总是记不住拼音,记住拼音的好办法,欢迎参考借鉴。

  为什么孩子总是记不住拼音

  一年级的语文是为以后学习语文打基础的,特别是汉语拼音,学好了一辈子受用。先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。练熟基本上就行了,一年级拼音共有63个字母。

  卷子上这么多的错号,表示老师也觉得很无奈,心里会想着是不智商有问题,或者家长肯定没有关心学习了,看上题是给词语注音,但小朋友完全的都没有做对,擦掉重新订正的。下一题,

  读音节画图,也是没有看懂声母和韵母组在一起是什么字,所以不明白是什么意思,回家重新订正。所以说在学习拼音的过程中,还是要天天多拼、多读声母、韵母、整体认读音节、一定要牢记于心!

  一 单韵母:(6个)

  单韵母很重要,发音口形要摆好

  嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。

  二 声母:(23个)

  读声母要留心,堵住气儿再发音。

  y 字好像小树杈,挂件衣服yyy。

  w 字好像小屋顶,乌龟小屋www。

  三 复韵母:(9个)

  复韵母,真有趣,两个单韵母在一起

  看前音摆口形,口形变化要注意,

  快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。

  er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)

  四 鼻韵母:(9个)

  鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。

  前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

  五 整体认读音节:(16个)

  四线三格记心间,拼音字母住里边。

  声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,

  尾巴长了住下格,部分在中格。

  中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,

  书写规则记心间,拼音才能写规范。

  二.汉语拼音中最重要的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节

  要求孩子达到人人会背,人人会默写以及打乱顺序会听写。

  至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方,一一进行说明。

  其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。

  ②24个声母可以分为:

  其中er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节。

  9个鼻韵母:(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)

  ③16个整体认读音节:

  其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”。需重点记忆。

  三.音节加声调的位置:记住标调儿歌

  一声平平左到右,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

  其次是音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免。

  标调原则:绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”an等),调号一定要加在韵母上,即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢?原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。

  例:好hao(韵母是a和o)a排第一,o排第二,应加到a头上。

  再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四,应 加在e上。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置最后的韵母上。

  例:就jiu, u在最后,标在u上;再如,最zui, i在最后,标在i上。此外,i在加调号时,i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉。儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j,q,x就脱帽。”

  标调原则儿歌如下:“有a先找a,无a找o,e,i u并列标在后,单个韵母不放过。”

  其中,学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

  四、孩子记忆最困难的地方,就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。

  为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:

  小 ü 小 ü 有礼貌

  见了j、 q、 x和大y就摘帽

  j q x 和大y,从不和u在一起

  前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

  声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者: 三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。

  “a”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。

  “O”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。


汉语拼音一共有21个声母、35个韵母,连乘的结果是2900个声音,能够被利用的是2500个,而真正被用到普通话中的是1200个,普通话里有21个辅音声母。
声母21个:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s;韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

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