-
A:library 万能,能加载即已安装
-
A: 否,R包安装有直接安装和编译版安装,选择直接安装版本即可。
-
A:可能网址被攻击,在微信群@讲师解决
-
A: 不存在即没有安装成功,要按顺序从第一行开始运行代码(先运行R包安装的代码,然后用library()检查是否安装成功)。
A: ex1是对象的名称,不是字符型数据,不需要加引号。
A:这个问题非常典型,先搞定R和RSRUDIO的安装,等着上课讲。也可以先对照答疑文档,找找问题所在。
-
A: 联想Y9000X,链接:/C3KMka 阅读原文直达~ 配置:9代i7标压处器,32G内存+2T固态硬盘+/s/mESkqakIlCRX23dFxSyQJA,这个是云空间网络服务器,可以通过买这个云服务器,在云服务器上运算
-
Q: 如何利用代码进行R包安装
A: 光标定在第一行,一下下点run,光标会自动跳到下一行,留意每一行运行结果,如果有error,就截图。library 成功的,就不用再安装了,library 不成功的,出现error,就重新安装。
-
Q: R studio重启后再次安装R包,需要删除之前自动下载的包么?
A: 为什么有这样危险的想法?我们的Linux操作都在服务器上完成,到时候会给大家邮箱发送服务器的ip地址、用户名和密码。请大家不要尝试在自己电脑上安装双系统、虚拟机以及开启win10子系统,否则后果只能自负,尽量不要折腾,虚拟机是过时产物了,早该淘汰了。
-
Q: 不存在叫'XXX'这个名字的程辑包,涉及R版本问题?
-
A: 搜索报错的最后一行,看看网上(google)有没有相关解决方法;或者多试试,也可能是网络问题。
-
A: 钉钉群,最上方会弹出直播窗口。
T: 上课期间,有问题请在钉钉群的提问环节提问。直播过程微信群不提供答疑。非直播期间在微信群答疑
-
任何一个小知识点,一旦你搞透了,都可以写一个笔记
T: 大家可以先咨询清楚自己的发票报销情况,问清楚条目,自己填写群公告表格,我们会每个星期批量处理审核一次,不要着急哈
-
Q: 报了两个班,但还不在数据挖掘的微信和钉钉群里?
A: 等第四周讲完了再拉进另一个群。
A: 在钉钉群的群文件中,ppt转为了pdf哦~
-
-
A: 先学好基础,后面各种教程,会发给大家,在B站-生信技能树。
-
-
A: 去钉钉群聊天记录搜索
A: 这是一个warning, 可以不用管的,error才需要去处理哈
今天下午发现有包是报错的,然后又重新跑了一遍,装这些R包的代码发现原来有的现在的都没有了…再打开R就是现在这样了
A: 先library一下,看看哪些没有,没有就重新安装。
A: 没有error,不管;只要能library,就说明没问题。
-
A: 没有名字,就叫c
中国大陆也可以选择下面的下载和安装方式
Q: 那您帮我看看,这个报错是因为什么原因呢?
A: 找不到对象,需要先听一下前面的课,数据类型第一节,基础不牢的话,做实战分析必然是一步一个坑的,不能这样没完没了下去,这个报错是因为文件名缺了引号,在数据类型第一节和文件读取部分都有讲。
Q: 还有一个问题是没有设置species这个参数,默认值是human,而数据是mouse。
A: 卡住了?强制关掉重启一下试试,或者去任务管理器中关掉。
有个知识点,好像是按字符串逐个字符排序的,搜不到,怎么把gene10扔到最后去[捂脸]?
A: 中文世界里搜不到可以试试英文世界噢,提示:有序因子,需要统一重命名。
这里大概有188个ggplot2画出来的图,有3k行代码。真的是我看到过除了Rstudio出的书以外最全的ggplot2讲解系列。凡是您能想到的,这个内容全都覆盖了,讲解的也是非常清除有条理,整理的是非常全面。
-
A: 筛选出中间含有t的字符串。
这两句是等同的么?这样出来结果是一样的
A: 这涉及到R语言里面的正则表达式,你搜一下。
这种数据是不是只测了非编码RNA没有mRNA呢?
A: 原则上没有这样的产品,理论上是不可能绕过编码蛋白的基因,可以咨询一下公司,还是有一些公司提供这种芯片的。
-
我下载了jimmy老师推荐的ggplot2绘图网站里的R文件,里面要求的包都已经更新装好了。本来想运行一下试试里面的绘图,然后里面的数据文件“chic”下载不了,这个提示是指源文件chicago-/s/NZmXEYRwxK-NSM7GGEXatg。
-
A: 你记错了吧,并不是箱线图要加这个参数,而是直方图,箱线图必须要提供横纵坐标,而且不需要加这个参数,记混了。/s/MfQaA1oVruckCnwamYK5-w 这里边讲了,看看。代码多半是搜出来的,或者对照帮助文档写的,不要凭空自创。
Q: 小洁老师,看之前的课分组信息的时候,在运行这行注释信息的代码之后,一直出现+,是哪里出错了?搜索了下也没找到答案。虽然不重要,但是想知道出现+的原因。
A: (1)那不是少了一对反引号吗?(`是反引号)你在自动补齐的时候,那反引号就是自动加上去的,并不是自己打的,你应该是自己手动删掉了吧?反引号不成对,导致了命令不完整 所以出了+。(2)(Q: 虽然不重要,但是想知道出现+的原因)怎么会不重要呢?一句命令没有运行,也没有成功,它怎么能不重要呢?它很重要,你解决不了这个问题,后面的都没办法做了呀。
Q: sed '1~1s/ID=/ID==/',虽然实现了对奇数行进行操作,但是自己写的代码自己都不理解[流汗],蒙的。
A: 奇数应该是 1~2 ,表示从第一行开始,两行取一行。1,3,5,7。。。跨度是2。
A: 第五节课课前讲了的 去听一下回放.
Q: 我作业里的截图也不是这样呢?
A1: 加 -A 才能看见末尾那个特殊字符。
A2: 你这个文件是不是从你本地的windows 传上去的? 或者在Windows环境下打开过?
Q: 没有,直接链接过来的
A: 好的吧 老师今晚会讲 是编码的问题,有些不可见字符会产生意外的影响的。
A: 只要知道其中的一些字符的含义就知道这句话的含义了. 首先, \s代表任意的空白字符, 空格或者tab都算. \s*$匹配的是从空白字符到末尾的所有字符. sed的s///g是进行全局替换. 来, 你觉得是啥作用?[奸笑]
Q: 还是有点费解,-i 直接修改sra_url文件,全局替换空格到末尾,替换成什么呢?s/\s*