Excel表如何累计?

【摘 要】自从2019年1月1日起国家首次采用累计预扣法计算个人所得税。税务机关提供自然人税收管理扣缴客户端(以下简称:系统)来计算个税,由于系统在智能计算方面存在缺陷,本人根据累计预扣法的计税原理,自行设计出一套包含多个联动Excel工作表来计算个税,不仅能很快速地核对系统累计数据,而且能保证个税上报的准确性。

【关键词】累计预扣法;个人所得税;联动Excel工作表

一、个税政策及累计预扣法

(一)个税政策的新变化。国务院日前印发《个人所得税专项附加扣除暂行办法》,国家税务总局修订《中华人民共和国个人所得税法》,自2019年1月1日起施行。首次采用累计预扣法计算个税。

(二)累计预扣法。用累计预扣法来计算工资薪金个税,个税预扣率表也发生变化,按照一个纳税年度的累计预扣预缴应纳税所得额适用不同的预扣率。

工作中,我发现系统虽然能够智能计税,但是系统在累计数据方面存在缺漏现象,导致计税结果出现不准确的情况。如果手工计算来计算个税,需要大量的工作量。对此,我根据累计预扣法的计税原理,设计一套Excel联动表格来计算个税,这样会计人员能很快核验系统数据,找出需要问题数据,让广大的会计人员从繁重的数据工作中解脱出来。

三、个税计算方法的比较和结论

虽然系统能实现智能计税,但是有必要设计一套联动Excel工作表来统计各种累计数据并计算个人所得税,有利于提高系统数据核验的效率和准确性。

四、Excel表格设计过程。

下面结合案例来介绍Excel表格设计过程。

案例:某企业职工张三、李四、王五,2月份的工资表如下,试计算他们2月份的个人所得税。(假设1月份的工资表和个税已知,1、2月份工资及应扣缴数据一致。)(图1)

1、在Excel中建立多个联动的工作表

建立以下六个联动的Excel工作表,在下方表格名称处插入/新工作表,建立累计应税工资、累计法定扣除、累计社保扣除、累计公积金扣除、累计专项附加扣除额、累计已扣缴税额工作表,将工资表的基础数据复制到相应工作表,右边累计值=SUM(列A:列B)计算累计数据。

2、根据计税依据设计个税工作表(图2)

以张三为例,个税计算表格数据的累计收入、累计法定扣除、累计社保扣除、累计公积金扣除、累计附加扣除额、累计已扣缴税额(1月份已计)分别等于前六个工作表的数据,公式链接到前面的表格计算结果。累计应纳税所得额:J3=D3-SUM(E3:H3)。

依据个税预扣率表设置税率、速扣数、扣缴税额公式。

五、将Excel表格用于系统数据核验

1、若应补退税额合计和应扣缴税款合计是一致的,说明系统数据准确,可以申报表发送程序。如果有不一致情况,就需要数据核验。

2、先核对本期数据合计值。打开2月工资表,对从本期收入到累计赡养老人合计值进行核对,当出现某列合计值不一致,就说明该列数据有问题,进行修改。

3、再核对累计数据合计值。包括累计收入、累计减除费用、累计扣除项目合计,已扣税额进行核对,直到与扣缴税额合计值一致为止。

六、使用Excel表格的注意事项

(一)工作表间数据粘贴要注意人员的排序一致性。从系统导出个人所得税计算模板中,个人的排序与工资表是不一致的,可通过按工资表顺序编1,2,3……用开始\排序的方法,实现模板人员排列的顺序与工资表一致。这样便于前期的基础数据直接粘贴。

(二)Excel表格需要增加累计数据的做法。若需要更多的累计数据,首先在个税计算表插入\新工作表,作为基础数据,然后在个税计算表格中插入列,数据关联到新建的基础数据工作表,最后累计应纳税所得额公式、税率、速扣数、扣税额度、差额等公式都要加入新增数据,避免公式出错。

(三)Excel表格需要增减人员的做法。若需要增减人员,可以直接增加或减少行,要注意以下的检查行的合计数公式,统计行数是否正确,避免统计出错。

[3]广东省自然人税收管理系统扣缴客户端[CP].广东省电子税务局,.

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您好,是看累计销售额,您这个公式只能看单次的销售额


你好,你可以先累计求和,再用公式。是不是能解决你的问题


表格里面内容比较多,要怎么一次性用公式处理呢?


你好,你先把这些数据根据用户这个字段透视汇总,再用if公式计算单价


您好,小于10000的单价按2.45,超过的部分按2.5,公式要怎么改


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  • 你好,关联企业的核算方式,你的几张表选的不一样。你重新核对一遍

  • 你好,借利润分配未分配利润,贷应交税费应交所得税 借应交税费应交所得税 贷银行存款,这是那个小企业会计准则的做法。

  • 你好,(2)编制星海公司2016年1月1日发行债券时、2016年12月31日确认利息费用时、2017年1月1日支付利息以及2021年1月1日支付本金及最后一期利息时的会计分录。利息支出与摊余成本计算表 2016年1月1日发行债券时 借:银行存款7755000 应付债券-利息调整 245000 贷:应付债券-面值 8000000 2016年12月31日确认利息费用时 借:在建工程 403260 贷:应付债券-利息调整 43260 应付利息 7年1月1日支付利息 借: 应付利息 360000 贷:银行存款 1年1月1日支付本金及最后一期利息时的会计分录 借:应付债券-面值 8000000 应付利息 360000 贷:银行存款 8360000

  • 2借原材料126000 应交税费应交增值税进项税额12600 贷银行存款138600

材料/工具:word20101、首先用Word2010软件,打开一个非空白文档;2、选择审阅功能组;3、选择校对功能中的字数统计,这个功能默认是针对整个文档,如果选中某些文本时,会对选中文本进行统计;4、一般可以统计出字数、页数。段落数、行数、字符数等,值得一提的是,字符数分两种,计算空格和不计算空格;5、选择拼写和语法,首先这个检测是根据机器,如果本身有特殊语法,也会被检测出来,到时候选不选择修整需要个人确定;6、会有修改建议,当然可以选择忽略,一般情况下,在拼写与语法上会检测出低级错误,有一定的可信度;7、当然日常我们经常用到,右下角的页数和字数统计功能,这也是校对的一种显示方式;

wps校对怎么校对?!高分求助

目前版本的WPS软件不再拥有校对功能,而要拥有校对功能你只能回归到WPS2000这个版本。

EXCEL中两个表如何校对

EXCEL中两个表如何校对:做了两个文件作为例子,一个为新建1,一个为新建2,下图黄色区域数据是不同的,其他为相同的。在数据最后一列后面选中空白单元格,在“公式”选项卡下,选择“插入函数”,如果是2003版,在插入下找到“函数”在弹出的“插入函数”对话框中,一种方式是在搜索函数中输入“AND”,另一种是在下拉框中找到“逻辑”在逻辑中找到“AND”,点击确定。这时会弹出另一个对话框。选中新建1的A1,这时,Logical1中会自动填入A1。添加运算符,有时候可能你需要大于或者小于,比如两张表的其中一列一个是出生日期和入学日期进行比对时,就需要大小于号。选择第二张表中需要与第一张表中对应列进行比对的列。例中因为涉及到两张表,固将“$A$1”中“1”前面的“$”去掉变为“$A1”,这样向下填充时,列号就被锁定了,只会改变行号。同理,将第二对、第三对……进行匹配数据也加上。如果是三张表甚至更多,则使用“A表对应数据=B表对应数据=C表对应数据=D表对应数据=……”的形式即可。全部匹配完之后点击确定。如果全部匹配,则会生成“TRUE”,如果有一项不匹配,即使本行其他数据都匹配也会变为“FALSE”向下填充,所有“FALSE”行都是数据有差别的,可进行逐个排除。选中“FALSE”单元格,再次在“公式”选项卡中找到“插入函数”,2003的依然是插入下的“函数”。

HP1600彩色打印机是一款彩色炭粉打印机,所以在灌粉的时候如果没有换蕊片有可能产生打印时偏色,而使用多种校准方法无效后,看来就只有更换蕊片或豉蕊,同时在价位上就偏高,见议不要购买此类打印机,主要体现在打印成本高。

1、在电子秤的右边数字设置区域,按住小数点键不放几秒钟,出现“CEntr”后松开。2、然后按“8”键,单重栏出现75000。可以忽略这一步,按“累计”键进入下一步。3、重量栏显示:d1,单重栏显示:2,代表我这台秤的精度是0.2g。接着按“累计”键,进入下一步。4、这是时会出现砝码值,这一步就比较重要了。你手里有多少砝码,就输入多少砝码的重量,记得预留小数点位数。 例如我有5000g砝码,我就要输入50000,因为还有个0是留给小数点的。如果只输入5000,校正完成后只会显示5000,没有小数点。输入好后,接着按“累计”键进入下一步。5、此时电子秤的重量栏会出现:LCP,单重栏会出现:OFF。6、接着按“累计”键进入下一步。出现代码(图二),可忽略,接着按“累计”如下图所示:7、重量栏出现:CAL,单重栏出现:0,总数栏出现砝码值。准备好砝码,再按“累计”键进入下一步。8、放上砝码,等待几秒钟后电子秤会自动校正。重量栏跳转出现砝码重量时,代表校正完成。

    双击电脑右下角的时间。日期和时间属性第三项 Internet时间!选择自动同步时间就可以了!

Word文档自动检查出错误,怎么让他自动把正确的校对了呀 谢谢大佬们

在word中,单击“文件”——“选项”,进入“Word选项”对话框。切换到“校对”即可对“拼写和语法”进行设置了。

对比下图不同,并用红色字体显示 1、在F1单元格输入   =IF(E1=K1,"相同","不同")2、下拉填充柄填充剩余单元格,如下图所示3、选中F列,用筛选功能筛选出不同的行 4、确定后,把字体改为红色即可

怎样正确认识报纸的校对工作

也许有很多人不了解校对这份工作,有时候和朋友提起我的工作时,他们会认为:“校对嘛,不就是对着原稿,找找错别字,很容易的啊!”的确,校对工作是一个很平凡的岗位,但是,现代社会分工的细致就是要精益求精。随着报业的发展、报纸版面的不断增加、新闻专业性的增强,如今的校对工作已经不是原先那传统陈旧的工作模式了,在要求上也不只是看看错别字就行了。在报社工作过的人都知道,校对是报纸的最后一道关口,如果差错没有被我们发现,那么报纸印出来以后产生的影响是无法估量的。所以我们要正确认识报纸的校对工作。 那么什么是校对呢?校,即订正,它的职能也就是根据文字原稿或订本核对校样,订正差错,保证出版物的质量。报纸的校对工作是报纸出版工作的一个重要环节,是编辑工作的延伸和补充,是保证报纸质量的重要一环。校对,看起来是一件平常事,但在编辑出版中却占有很重要的地位,一张报纸的好坏,校对起着十分重要的作用,如果没有校对工作,或者校对工作做得不好,就不可能有高质量的报纸。 怎样才能做好报纸的校对工作呢?随着社会的进步,各行各业对自己从业人员的要求也越来越高,校对人员若要想跟上时代的脚步,适应报纸宣传的需要,就要有广博的知识。校对还是一门专业,它不是认识几个字就能干得了、干得好的。对于一名报纸的校对来说,知识的蕴藏也不一定要有多深,但要宽、要广、要杂,因为校对工作所涉及范围是广泛的、复杂的。 校对有“死校”和“活校”之分。所谓“死校”就是机械死板地改正几个明显的错别字及标点符号等,这是应付差事的消极的校对。“活校”内容就多了,它包括版面、图片、文章的布局、遣词造句、标点符号等。校对人员不但要纠正打印的错误,还要敏感地辨别和正确判断出原稿的错误,改正原稿中存在的各种各样的问题。记得香港著名作家梁羽生曾经说过:“高明的校对不止于校出错字,还能校出作者错误、谬论的地方。”这说明校对的水平往往要比作者更高才能胜任。如果认为校对工作单单是为了改几个明显的错别字及标点符号,那就理解得太简单了。 校对还有“校异同”和“校是非”之说,“校异同”是校对人员的基本职责,“校是非”是对校对人员的进一步要求,“校异同”容易,只要有认真负责的态度和细心严谨的工作作风,就可以做到全部或绝大部分消灭校样上的差错;而“校是非”却不一样,因为它需要校对人员博学多识和较高的语文水平及政治鉴别能力。“校是非”虽难,但作为一名责任心强的校对人员,应当向这方面努力,“校是非”也是帮助编辑把好文字关、政治关的重要一环。所以,“校是非”不只是校文字的是非,还要校政治的是非,如导向是否正确,观点是否符合党的政策方针等。 报纸校对工作的责任就是消灭差错,提高报纸质量,只有掌握了解了差错形成的原因和条件,才能更好地消灭它,杜绝它,防范它。针对目前存在的各环节中容易出错的问题,校对人员首先要转变观念,给自己正确定位。我们现在的校对已不仅仅是原先的那种对着原稿读一遍、照搬照抄的简单核对,而且还要做到脱离原稿,对编辑工作中的 “漏网之鱼”负把关责任,工作重心由“校异同”向“校是非”转化。校对人员在提高思想认识的基础上,必须在工作中做到眼到、心到、笔到。校一篇文章,不是简单、机械地照本宣读,而是把自己融入文章的内容中去,眼睛跟着文章转,思路随着内容转,像阅读自己写的文章那样全身心地投入。不要小看了这“三到”,有时就是因为这“三到”未到位,一个经验丰富的校对工作者也会犯最低级的错误。在我们的日常校对工作中,还经常会碰到很多疑问,对于疑问,校对人员千万不能抱着多一事不如少一事的态度。有的人认为,为了查个地名或人名,忙上半天,不值得;还有人认为,这么点小事也去问人家,面子上不好看,因而,放弃了机会,结果却留下了“偷得半时闲,换来终生悔”的遗憾。校对本来干的就是细心活,“一字存真伪”我们校对人员应有对每一个字负责的精神,一字一句,一笔一画,都要看得清,认得准。如果粗枝大叶,一目十行,这样校出来的稿子就很难不出错。 作为一名校对人员,光思想上重视了还不行,学习上也不能放松。我们不仅要学习科学文化知识,还要学习党的路线、方针、政策。作为党的新闻工作者,只有把党的路线、方针、政策搞懂了、弄通了,才能增强自己的政治鉴别能力和舆论导向的把握能力,才能透过错综复杂的表面现象看清事物的本质,在工作中避免政治性差错。一名优秀的校对人员还应该是一个杂家。因为,一张报纸涉及古今中外、天文地理、政治、经济、法律、科技等方方面面,特别是随着新闻改革力度的加大,经常会有扩版、增刊等情况,报道的内容更是五花八门,无所不有,这就要求我们校对人员知识面要广,专业知识要过硬,《现代汉语词典》、《咬文嚼字》等工具书要经常看,这些东西既增长知识,提升文化品位,又能拓宽视野,提高个人修养,对做好校对工作大有益处,工作起来也就有了主心骨,有了发言权。 校对工作还有一个特点就是“枯燥单调”,因为大部分校对工作需要在夜间进行。校对人员晨昏颠倒,生活规律失调,但还要默默无闻地为他人做嫁衣。每当人们都下班回家,吃完晚饭和家人其乐融融地看电视的时候,我们的校对工作也开始紧张有序地进行了,由于第二天见报的大部分版面都要在晚上校,所以有人形容我们校对是“都市夜归人”。凌晨,人们都已进入了梦乡。我们报社却依然灯火通明,因为这正是我们最忙的时候,这时,校对人员还必须保持清醒的头脑,在很短的时间里准确无误地校对稿子,有时稿子会不断地更换,我们也要不厌其烦地一遍又一遍的校。尤其是要闻、国内、国际新闻版涉及的都是大事、要事,所以强烈的政治意识、正确的舆论导向又是我们在校稿子时要时刻铭记的。每天面对同样的工作,对着一篇稿子一遍又一遍地反复核对。而出现见报差错,首先被责问的就是校对人员。因此,领导要特别关心校对人员在工作生活中遇到的各种问题,采取具体措施去营造一种平等、和谐的工作氛围,充分调动校对人员的积极性,使校对人员不单单是“对原稿负责”,更重要的是充分发挥校对人员的主观能动性,为校对工作打好坚实的基础。

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