一师一优课下载教案显示缺少docld参数怎么解决?

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情感态度与价值观:能够与同伴积极合作,参与课堂活动,大胆实践,能够认真,规范书写单词,使学生热爱自己的生活环境,能够听取和接受他人的建议,理解家的含义,培养对家的热爱之情。

1.能够正确使用there be 句型并能够正确使用方位介词和介词短语。

2.能够运用本课所学建议,存在,请求,命令等交际功能的基本表达法进行交流。

根据我教的本班情况,本班学生学习习惯不好,表现最为明显的是字体书写普遍不规范还不工整,上课小动作多。其次是没有学习英语的兴趣。因此导致英语基础知识不扎实,特别是作业的完成情况非常不理想。

要充分调动学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,激发学生学习英语的兴趣。积极开展各项教学实践活动,让学生多一些体验。

五:教学策略选择与设计

能够在英语学习中积极思考。

让学生能够运用图片进行猜测单词和句子的意思。

准备教学目标、准备学生情况、准备教学材料(上课中用的实物和图片)、准备教学过程、准备教学评价 准备教学反思

S1: Bedroom.教师神秘地拿出该卡片,教该生读新单词,然后由该生教全班读。(该单词教学任务完 成后将卡片贴在黑板上。

S2: Kitchen.教师拿出该卡片,有节奏地碰卡片,教读该词。将卡片放置到不同高度,学生用不同的声调读该词,增加趣味

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