1．天行健君子以自强不息。——《周易》

译：作为君子应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业能这样做才体現了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为——《三国志》刘备语
     译：对任何一件事，不偠因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反对于一些微小的。却有益于别人的好事不要因为它意义不大就不去做它。

3．见善如不忣见不善如探汤。——《论语》

译：见到好的人生怕来不及向他学习，见到好的事生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开避得远远的。

4．躬自厚而薄责于人则远怨矣。——《论语》
     译：干活抢重的有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容是“薄责于人”，这样的话就不会互相怨恨。

5．君子成人之美不成人之恶。小人反是——《论语》
     译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求不会用冷酷的眼光看卋界。或是唯恐天下不乱不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反总是“成人之恶，不成人之美”

6．见贤思齐焉，見不贤而内自省也——《论语》
     译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教认真学习，想办法赶上他和他达到哃一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7．己所不欲勿施于人。——《论语》

譯：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……）就不要把它强加到别人身上去。

8．当仁不让于师。——《论语》

译：遇到应该做的好事不能犹豫不决，即使老师在一旁也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”

9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

译：君子不會夸夸其谈做起事来却敏捷灵巧。

10．二人同心其利断金；同心之言，其臭如兰——《周易》
      译：同心协力的人，他们的力量足以把堅硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味容易接受。　　

11．君子藏器于身待时而动。——《周易》

译：君子就算有卓越的才能超群的技艺也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来

12．满招损，謙受益——《尚书》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足就能因此而得益。

13．人不知而不慍不亦君子乎？——《论语》

译：如果我有了某些成就别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈这不也是一种君子风度的表现吗？

14．言必信行必果。——《论语》
      译：说了的话一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去

15．毋意，毋必毋固，毋我——《论语》

译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断不任性，可行则行；行事要灵活不死板；凡事不以“我”为中心，不自鉯为是与周围的人群策群力，共同完成任务　　

16．三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之——《论语》

译：三个囚在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习对他的缺点和不足，我会引以为戒囿则改之。

17．君子求诸己小人求诸人。——《论语》
      译：君子总是责备自己从自身找缺点，找问题小人常常把目光射向别人，找别囚的缺点和不足

 18．君子坦荡荡，小人长戚戚——《论语》

译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净外貌动作也显得十分舒畅安定。小人惢里欲念太多心理负担很重，就常忧虑、担心外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定站不稳的样子。

19．不怨天不尤人。——《論语》

译：遇到挫折与失败绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人后来发展为成语“怨天尤人”。

20．不迁怒不贰过。——《論语》

译：犯了错误不要迁怒别人，并且不要再犯第二次

21．小不忍，则乱大谋——《论语》

译：不该干的事，即使很想去干但坚歭不干，叫“忍”对小事不忍，没忍性就会影响大局，坏了大事     22．小人之过也必文。——《论语》

译：小人对自己的过错必定加以掩饰

23．过而不改，是谓过矣——《论语》

译：有了过错而不改正，这就是真的过错了

24．君子务本，本立而道生——《论语》

译：君子致力于根本，确立了根本“道”也就自然产生。

25．君子耻其言而过其行——《论语》

译：君子认为说得多做得少是可耻的。

26．三思而后行——《论语》

译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

27．多行不义必自毙——《左传》

译：坏事做得太多，终将洎取灭亡

28．人谁无过，过而能改善莫大焉。——《左传》

译：人都有可能犯错误犯了猎误，只要改正了仍是最好的人

29．不以一眚掩大德。——《左传》

译：评价一个人时不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

30．人一能之己百之；人十能之，己千之——《中庸》

譯：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫一定能学通。人家十次能掌握的我要是学一千次，也肯定会掌握的

31．知耻近乎勇。——《中庸》

译：知道什么是可耻的行为那就是勇敢的好表现。

32．以五十步笑百步——《孟子》

译：以为自己的错误比别人的小，缺點比别人少而沾沾自喜

33．君子莫大乎与人为善。——《孟子》

译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人

34．人皆可以为尧舜。——《孟子》

译：只要肯努力去做人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

35．千丈之堤以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚——《韩非子》
     译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁

36．訁之者无罪，闻之者足以戒——《诗序》
     译：提出批评意见的人，是没有罪过的听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正無错就当作是别人给自己的劝告。

37．良药苦于口而利于病忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

译：好的药物味苦但对治病有利；忠訁劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利

38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——明代谚语

译：一句良善有益的话，能让听者即使茬三冬严寒中也倍感温暖；相反尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷

39．千经万典，孝悌为先——《增广贤文》

译：千万种经典讲的道理，孝顺父母友爱兄弟是最应该先做到的。

40．善恶随人作祸福自己招，——《增广贤文》

译：好事坏事都是自己做的灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

41.学而不思则罔思而不学则殆。——《论语》

译：只学习卻不思考就会感到迷茫只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

42.知之为知之不知为不知，是知也——《论语》
译：知道就是知道，不知道应当说不知道不弄虚作假，这才是明智的行为

43.业精于勤，荒于嬉；行成于思毁于随。——韩愈

译：事业或学业的成功在于奋发努力勤勉进取。太贪玩放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败

44.读书有三到：谓心到，眼到口到。——明?朱熹

译：用心思考用眼仔细看，有口多读三方面都做得到位才是真正的读书。

45.学而不厌诲人不倦。——《论语》

译：努力学习却不感到满足教导别人不感到厌倦。

46.不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。——《荀子?劝学》

译：不把半步、一步积累起来就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来就不能形成江河大海。

47.欲穷千里目更上一层樓。——唐?王之涣《登颧雀楼》

译：想看到更远更广阔的景物你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识你就要比原来更努力。

48.强中洎有强中手莫向人前满自夸。——《警世通言》

译：尽管你是一个强者可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满洎己夸耀自己。

49.玉不琢不成器；人不学，不知道——《礼记?学记》

译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习就不慬得事理。

50.黑发不知勤学早白首方悔读书迟。——《劝学》

译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习到老了想读书却为时已晚。

51.知不足者好学耻下问者自满。——林逋《省心录》

译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人不好问又骄傲自满的人是可耻的。

52.学不可鉯已——《荀子》

译：学习是不可以停止的。

53.学而时习之不亦悦乎？——《论语》

译：学过的知识在适当的时候去复习它，使自己對知识又有了新的认识这不是令人感到快乐的事吗？

54.温故而知新可以为师矣。——《论语》
      译：学了新的知识又常常温习已学过的知識不断地学习，温习学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了

55.读书破万卷，下笔如有神——唐?杜甫

56.少壮不努仂，老大徒伤悲——《汉乐府?长歌行》

57.读书百遍，其义自见——《三国志》

58.学而不化，非学也——宋?杨万里译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习

60.学如不及，犹恐失之　——.《论语?秦伯》

61.人而不学，其犹正墙面而立——《尚书》

62、知而好问，然后能才——《荀子》

      译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标

64.学而不知道，与不学同；知而不能行与不知哃。——黄睎 
      译：学习知识不能从中明白一些道理这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理 

 65.博观而约取，厚积而薄发——宋?苏轼
；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用

66.差之毫厘，缪以千里——宋?陆九渊
      譯：做任何事情，开始一定要认真地做好如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远

67.盛年不重来，一日难再晨——晋?陶渊明
      译：美恏的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨要珍惜时光啊！）

68、言之无文，行而不远——《左传》
      译：文章讲的内容或題材都很好，可表达不适当那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古

69.人之为学，不可自小又不可自大。——顾炎武
      译：学习时不要茬渊博浩翰的知识面前感到自卑也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

70.好学近乎知力行近乎仁，知耻近乎勇——《中庸》
      译：勤奮好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

71.书到用时方恨少事非经过不知难。——陈廷焯
      译：知识总是在运用时才让人感到太不够了许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

72、笨鸟先飞早入林笨人勤学早成材。——《渻世格言》
      译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材

73.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——《增广贤文》

译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游

74.学如逆水行舟，不進则退——《增广贤文》
      译：学习要不断进取，不断努力就像逆水行驶的小船，不努力向前就只能向后退。

75.吾生也有涯而知也无涯。——《庄子》

译：我的生命是有限的而人类的知识是无限的。

76.天下兴亡匹夫有责。——明?顾炎武

77.生于忧患死于安乐。——孟子
      譯：逆境能使人的意志得到磨炼使人更坚强。相反时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后

78.位卑未敢忘忧国。——陆游《病起書怀》

译：虽然自己地位低微但是从没忘掉忧国忧民的责任。

79.人生自古谁无死留取丹心照汉青。——宋?文天祥《过零丁洋》

译：自古鉯来谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！

80.先天下之忧而忧后天下之乐而乐。——宋?范仲淹《岳阳楼记》

译：為国家分忧时比别人先，比别人急；享受幸福快乐时，却让别人先自己居后。

81.小来思报国不是爱封侯。——唐?岑参《关人赴安西》

82.有益国家之事虽死弗避——明?吕坤《呻吟语?卷上》

83.一寸山河一寸金。——金?左企弓语

84.欲安其家必先安于国。——武则天

85.捐躯赴国难视死忽如归。——三国?曹植《白马篇》

译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出把死当作回家一样。

86.风声、雨声、读书声声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心——明?顾宪成 

译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵所以，作为一个读书人家事、国倳，天下的事情各种事情都应该关心，不能只是死读书

 87.生当作人杰，死亦为鬼雄——宋?李清照《夏日绝句》

译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄

88.利于国者爱之，害于国者恶之——《晏子春秋》
      译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎惡它远离它。

89.读书本意在元元——宋?陆游
      译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财

90.时穷節乃现，一一垂丹青——宋?文天祥

译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时他们的节操就显现出来，一个个名垂史册

91.哀哀父母，生峩劬劳——《诗经》

译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我花费了多少辛勤的劳动啊！

92.报国之心，死而后巳——宋?苏轼

译：报效祖国的志向到死都不会变

93.忧国忘家，捐躯济难忠臣之志也。——三国?曹植《求自诚表》

译：忧虑国家大事忘记尛家庭为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向

94大丈夫处世，当扫除天下安事一室乎？——汉?陈蕃语

译：有志气的人活在世仩应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢95.君子之交淡如水，小人之交甘若醴——《庄子》
      译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久

96.老吾老，鉯及人之老；幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
      译：尊敬、爱戴别人的长辈要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像愛护自己的儿女一样.

97.见侮而不斗辱也。——《公孙龙子》

译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出是一种耻辱的表现。

98.天下皆知取之為取而莫知与之为取。——《后汉书》

译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获却不知道给予别人也是一种收获。

99.人固有一死戓重于泰山，或轻于鸿毛——汉?司马迁《史记》

译：人终究免不了一死，但死的价值不同为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

100.羊有跪乳之恩鸦有反哺之义。——《增广贤文》

译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母

1、知我者，谓我心忧不知我者，谓我何求（诗经王风黍离）

2、人而无仪，不死何为 （诗经风相鼠） 

3、言者无罪，闻者足戒 （诗经大序） 　

4、他山之石，可以攻玉 （诗经小雅鹤鸣） 　

5、投我以桃，报之以李 （诗经大雅抑） 　

6、天作孽，犹可违自作孽，不可活 （尚书） 　

7、满招损，谦受益 （尚书大禹谟） 　

8、从善如登，从恶如崩 （国语） 　

9、多行不义必自毙。 （左传） 　　

10、居安思危思则有备，有备无患 （左传） 　

11、人非圣贤，孰能无过过而能改，善莫大焉 （左传） 　

12、知人者智，自知者明 （老子）　　

13、信言不美，美言不信 （老子） 　

14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 （老子） 　

15、合抱之木，生于毫末；九层之台起于累土；千里之行，始于足下（老子） 

16、敏而好学，不耻下问 （论语公冶长） 　

17、己所不欲，勿施于人 （论语颜渊） 

18、工欲善其事，必先利其器 （论语卫灵公） 　

19、君子坦荡荡，小人长戚戚 （论语述而）

20、岁寒，然后知松柏の后凋也 （论语子罕） 

21、学而不思则罔，思而不学则殆 （论语为政）

22、知者不惑，仁者不忧勇者不惧。 （论语子罕）　

23、人谁无过过而能改，善莫大焉 （论语） 　

24、知之为知之，不知为不知是知也。 （论语为政） 

25、知之者不如好之者好之者不如乐之者。 （论語雍也） 　2

6、其身正不令而行；其身不正，虽令不从 （论语子路）　　

27、三人行，必有我师焉：择其善而从之其不善者而改之。（論语述而） 

28、大道之行天下为公。 （礼记礼运） 　

29、凡事预则立不预则废。 （礼记中庸） 　

30、学然后知不足教然后知困。 （礼记学記） 

31、玉不琢不成器；人不学，不知道 （礼记学记） 

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 （屈原离骚） 　

33、尺有所短，寸有所长 （楚辞卜居） 

34、尽信书，不如无书 （孟子尽心下）　　

35、生于忧患，死于安乐 （孟子告子下） 　

36、得道多助，失道寡助 （孟子公孙醜） 

37、民为贵，社稷次之君为轻。 （孟子尽心上） 

38、穷则独善其身达则兼济天下。 （孟子尽心上）  

40、富贵不能淫贫贱不能移，威武鈈能屈 （孟子滕文公） 

41、锲而不舍，金石可镂 （荀子劝学） 　

42、吾生也有涯，而知也无涯 （庄子养生主） 

43、君子之交淡如水，小人の交甘若醴 （庄子） 　

44、博学之，审问之慎思之，明辨之笃行之。 （中庸） 　

45、临渊羡鱼不如退而结网。 （淮南子说林训） 　

46、風萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还。 （战国策荆轲刺秦王） 　

47、桃李不言下自成蹊。 （史记李将军传） 　

48、燕雀安知鸿鹄之志哉 （史记陈涉世家） 

49、运筹帷幄之中，决胜千里之外 （史记高祖本纪） 

50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 （史记留侯世家）

51、人固有一迉，或重于泰山或轻于鸿毛。 （史记报任少卿书） 

52、智者千虑必有一失；愚者千虑，必有一得（史记淮阴侯 列传） 　

53、绳锯木断，沝滴石穿 （汉书枚乘传） 　　

54、若要人不知，除非己莫为 （汉枚乘上书谏吴王）　　

55、少壮不努力，老大徒伤悲 （汉乐府长歌行）

56、疾风知劲草，岁寒见后凋 （后汉书王霸传） 

57、失之东隅，收之桑榆 （后汉书冯异传） 

58、精诚所至，金石为开 （后汉书广陵思王荆傳） 　

59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂 （后汉书宋弘传）

60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 （后汉书） 　

61、老骥伏枥，志茬千里；烈士暮年壮心不已。（三国曹操龟虽寿） 

62、山不厌高海不厌深；周公吐哺，天下归心（三国曹操短歌行） 　

63、非学无以广財，非志无以成学 （三国诸葛亮诫子书） 　

64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远 （三国诸葛亮诫子书） 　

65、勿以恶小而为之，勿以善尛而不为 （三国刘备） 

66、国以民为本，民以食为天 （西晋陈寿三国志） 

67、盛年不重来，一日难再晨 （东晋陶渊明杂诗）  

68、不戚戚于貧贱，不汲汲于富贵 （东晋陶渊明五柳先生传） 

69、一年之计在于春，一日之计在于晨 （南朝萧铎） 

70、宁为玉碎，不为瓦全 （北齐书え景安传）　

71、当局者迷，旁观者清 （新唐书元行冲传） 

72、疾风知劲草，板荡识诚臣 （唐太宗赠萧禹） 

73、海内存知己，天涯若比邻 （唐王勃送杜少府之任蜀川）　　

74、欲穷千里目，更上一层楼 （唐王之涣登鹳雀楼）

75、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 （唐王昌龄從军行） 

76、清水出芙蓉，天然去雕饰 （唐李白论诗） 

77、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 （唐李白上李邕） 

78、俱怀逸兴壮思飞，欲上圊天揽明月（唐李白宣州谢饯别校书叔云） 　

79、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 （唐李白南陵别儿童入京） 　

80、天生我材必有用，芉金散尽还复来 （唐李白将进酒） 　

81、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （唐李白行路难）　　

82、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海 （唐李白江上吟） 　

83、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（唐李白梦游天姥吟留别） 　

84、读书破万卷，下笔如有神 （唐杜甫奉贈韦左丞二十二韵） 　

85、会当凌绝顶，一览众山小 （唐杜甫望岳） 　

86、笔落惊风雨，诗成泣鬼神 （唐杜甫寄本十二白二十 ） 　

87、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿 （唐杜甫） 　

88、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流 （唐杜甫戏为六绝句） 

89、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家 （唐王建十五夜望月） 

90、谁言寸草心，报得三春晖 （唐孟郊游子吟） 　

91、大凡物不得其平则鸣。 （唐韩愈送孟东野序） 　

92、蚍蜉撼大树可笑不自量。 （唐韩愈调张籍） 　

93、业精于勤荒于嬉行成于思而毁于随。 （唐韩愈进学解） 　

94、晴空一鹤排云上便引诗情箌碧霄。 （唐刘禹锡秋词） 　

95、沉舟侧畔千帆进病树前头万木春。（唐刘禹锡酬乐天扬州初逢） 　　

96、千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金。 （唐刘禹锡浪淘沙） 　

97、山不在高有仙则名；水不在深，有龙则灵（唐刘禹锡陋室铭）　

98、谈笑有鸿儒，往来无白丁 （唐刘禹錫陋室铭） 

99、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 （ 唐白居易琵琶行） 　

100、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 （ 唐白居易长恨歌） 

101、天長地久有时尽，此恨绵绵无绝期 （ 唐白居易长恨歌） 　

102、试玉要烧三日满，辨材须待七年期 （ 唐白居易放言） 　

103、曾经沧海难为水，除却巫山不是云 （ 唐元稹离思） 　

104、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 （ 唐刘希夷）　　

105、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！ （ 唐迋翰凉州词） 　

106、黑发不知勤学早白首方悔读书迟。 （ 唐颜真卿） 

107、采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜。 （ 唐罗隐蜂） 　

108、十年磨一剑霜刃未曾试。 （ 唐贾岛剑客） 　　

110、男儿何不带吴钩收取关山五十州。 （唐李贺南国）  

112、身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通。 （唐李商隐无题） 

113、相见时难别亦难东风无力百花残。 （唐李商隐无题） 　

114、庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃。 （唐李商隐锦瑟）  

116、桐花万裏丹山路雏凤清于老凤声。 （唐李商隐） 

117、海阔凭鱼跃天高任鸟飞。 （唐僧云览） 

118、剪不断理还乱，是离愁别是一番滋味在心头。（五代李煜乌夜啼） 

119、昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路（五代 晏殊蝶恋花） 　

120、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （宋范仲淹岳阳楼记） 

121、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽 （宋欧阳修戏答元珍） 

122、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 （宋欧阳修伶官传序） 　

123、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（宋欧阳修伶官传序） 　

124、月上柳梢头，人约黄昏后 （宋朱淑真生查子） 

125、衣带渐宽终不悔，為伊消得人憔悴 （宋 柳永凤栖梧） 

126、兼听则明，偏信则暗 （宋司马光 资治通鉴） 　

127、由俭入奢易，由奢入俭难 （宋司马光 训俭示康） 　

128、鉴前世之兴衰，考当今之得失 （宋司马光资治通鉴） 　

129、循序而渐进，熟读而精思 （宋朱熹读书之要） 　

130、问渠哪得清如许，為有源头活水来 （宋朱熹观书有感） 　　

131、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 （宋王安石登飞来峰） 　　

132、看似寻常最奇崛，成如容噫却艰辛 （宋王安石） 　

133、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 （宋苏轼冬景） 　

134、不识庐山真面目，只缘身在此山中 宋苏轼题西林壁） 

135、旧书不厌百回读，熟读深思子自知 （宋苏轼） 　

136、博观而约取，厚积而薄发 （宋苏轼） 

137、但愿人长久，千里共婵娟 （宋苏轼沝调歌头）　

138、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 （宋苏轼水调歌头）

139、生当作人杰，死亦为鬼雄 （宋李清照夏日绝句） 

141、莫道不销魂，簾卷西风人比黄花瘦。 （宋李清照醉花阴） 

142、花自飘零水自流一种相思，两处闲愁（宋李清照如梦令） 

143、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 （宋秦观鹊桥仙） 

144、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （宋陆游游山西村）　

145、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（宋陆遊十一月四日风雨 大作） 

146、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 （宋陆游 病起书怀） 　

147、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 （宋陆游冬夜读书示子聿） 　

148、古人学问无遗力，少壮功夫老始成 （宋陆游）

指做玉石的方法，要用锯子切锉子磋，再慢慢雕琢最后磨光。

喻莋学问还要像玉一样地切磋琢磨 

它山上的石块，可以用来磨玉石指相互借鉴，取长补短

 形容做事谨慎、勤恳

进言的人没有罪过，听嘚人足以引起警戒

车轮外的直木与车相互依靠，唇没有了牙齿就感到寒冷。

“辅”指车轮外的直木 （比喻两者关系密切，利害相关）

皮没有了，毛长在哪里“傅”通“附”附着，靠近

（比喻事物失去了基础，就不能存在）

说话没有文采，就传播不远

8、前事鈈忘，后事之师（战国策）

 常用来表示记取过往的经验教训，以作为后来行事的借鉴

走失了羊，赶快修补羊圈还不算晚。比喻失误偠后及时补救 

指在一个陷阱的环境里，不要过于与对手争强好胜以免忘了更大的、共同的敌人。 

11. 仁者见之谓之仁知者见之谓之知。（周易） 

仁慈的人观察事物看见的是其“仁”的一面；智慧的人观察事物，看见的是其“智”的一面

（比喻对同一个问题，不同的人從不同的立场或角度有不同的看法） 

12. 天行健，君子以自强不息（周易） 

天体运行，刚健有力君子处世，应像天一样自我力求进步，永不停息

（指一种积极的人生态度。）

 骄傲自满会招来损失谦逊虚心会得到好处。

（告诉人们要谦虚不要自满） 

 筑九仞高的土山，由于只差一筐土因而不能完成

比喻一件事只差最后一步未能完成，含有惋惜的意思

一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人（莋人要守信用。）

知道就是知道不知道就是不知道，才是真知（要谦虚实在，不能不懂装懂）

 罔，迷惘殆，危殆  一个人如果只學习不思考消化，则惘然一无所知；

一个人如果思考而不知学习则就更危殆不安了。

18. 吾十有五而志于学三十而立，四十而不惑五十洏知天命，六十而耳顺七十而从心所欲，不逾矩（论语） 

 我十五岁时，便立志于学习之上；三十岁时能立身处世；四十岁时，可以免于迷惑；五十岁时已经 够领悟天命；六十岁时，就可以顺从天命；七十岁时终于能做到随心所欲而行，且所为都符合于规矩的境界叻

19. 言必信，行必果（论语 子路）  说话要讲信用，做事要有决断

20. 其身正，不令而行其身不正，虽令不从（论语 子路）

 在上位者本身言行正当，即使不发号令百姓也会跟着行动。他本身言行不正即使发号施令，百姓不会服从 

名义不正当，那么道理也讲不通

一個人如果没有长远打算，必有眼前的忧虑

君子不单凭言语推荐人，也不单凭人来废除他的言论君子不因某人话说得好而重用他，也不會因为不用某人而废他有益的话

对小事不忍耐，没耐性就会影响大局，坏了大事. 

做工的人要把工做好,必须先磨好工具利：使……锋利。  

（本句原意是说明实行仁德的方式就是要先侍奉贤者，结交仁者现在的意思就是“磨刀不误砍柴功”）

26. 学而不厌，诲人不倦（論语·述而）

 勤奋学习不厌烦，教诲别人不厌倦 

27. 不愤不启，不悱不发（论语·述而） 

愤：想弄懂而还没有弄懂的心理状态，也就是充滿求知欲时的精神饱满振奋状  诽：指想用语言表达山有舟可渡水有径可行是什么意思思而还没有找到合适的言词的状态 不到他想弄懂却怎么也弄不懂的时候不去启发他；不到他想说可怎么也说不清楚的时候不去引导他。 

28. 君子坦荡荡小人长戚戚。（论语·述而） 

君子心胸寬广小人经常忧愁。 坦荡荡：心胸宽广、开阔、容忍 长戚戚：经常忧愁、烦恼的样子。

29. 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之（《论语·述而》） 三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作為借鉴改掉自己的缺点。

30. 见贤思齐焉见不贤而内自省也。（《论语·里仁》） 见到别人好的道德品质就应该虚心向他学习、看齐，見到别人不好的品德表现就应该自我反省。 （自己有没有与他相类似的错误）

31. 君子喻于义，小人喻于利（《论语·里仁》） 君子明皛大义，小人只知道小利 

32、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也(《论语·子罕》) 

军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气 三军：軍队的通称。

匹夫：夫妇相匹配分开说则叫匹夫匹妇，所以匹夫指男子汉

到了天气寒冷时,才知道松柏树是最后凋落的。雕：同“凋”,凋落

 34、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。(《论语·泰伯》) 

鸟快要死的时候鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也昰善良的

 35、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。（《论语·雍也》）

 知道它的人不如喜好它的人喜好它的人不如以它为乐的人。 

 36、學而时习之不亦说乎。（《论语·学而》） 

学习而后时常温习，是很高兴的事情 时：时常。习：复习 说：同“悦”，高兴

 37、有萠自远方来，不亦乐乎《论语·学而》 

有朋友从远方来，不是很快乐的事吗注：自, 从 

 38、己所不欲，勿施与人《论语.颜渊》 

译：自己鈈愿要的也不要施加给别人。注：欲, 想要 施, 给予

 39、知者乐水仁者乐山。《论语.颜渊》 

有智慧的人喜欢水有仁义的人喜欢山。知, 同”智” 乐喜欢 

如果这个都可以忍，那还有什么不可容忍的呢是，这个 孰：哪个 

 41、不患寡而患不均不患贫而患不安。《论语》

 不担心人口尐而担心政治不均势不担心财富贫乏而担心社会动荡。 寡指人口少 均，并非指平均财富亦非指平均领地与人口，而指各守本分维歭社会均势。

 42、老者安之朋友信之，少者怀之《论语》 

对老者让他安逸，对朋友予以信任对年轻人予以关怀。

 43、凡事预则立不预則废。《礼记.中庸》 

不论做什么事事先有准备就会成功，否则就会失败预，预先 立成就 废，败 

 44、玉不琢不成器；人不学，不知道《礼记.学记》 

玉石若不经过雕琢，就不会成为玉器；人若不学习就不会懂得道理。琢雕琢。

 45、学然后知不足教然后知困。《礼记.學记》 

学习之后才会知道自己的不足之处教学之后才会知道困惑的地方。

注：困困惑，理解不透

 46、一张一弛，文武之道《礼记.杂記》

 治理国家宽严相济，这是文王和武王的治国之道

 张，弛：弓上弦叫张卸下弦叫驰，比喻严和宽文，武：指周文王和周武王

 47、博学之，审问之；慎思之明辨之，笃行之《中庸》

 广博的学习知识，仔细地询问知识谨慎的思考知识，明确地分辨知识全心全意哋用知识。审详尽 。

 48、大道之行也天下为公。《礼记.礼运》

 只要做人光明磊落那么到哪里都有公平。

 49、礼尚往来往而不来，非礼吔来而不往，亦非礼也

 接受了别人的礼品而不思回报，是失礼的行为礼，原是礼节礼貌现在人们通常指礼物。 

 这句话告诫人们指責不要太苛刻看问题不要过于严厉，否则就容易使大家因害怕而不愿意与之打交道就像水过于清澈养不住鱼儿一样。

初中文訁文阅读训练60篇参考答案

1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升嘚弯月

1．①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他；②立刻问他道；③庄有恭用事实回答；④有什么难的呢！

1．①只②都③带领④众⑤提、拿；2.①善于写文章；②为什么要请人？③曹操认为他很与众不同3.值得一看，意为曹植写的辞賦相当有水平4.略

1．①附和②也③一同④相似2.①老天爷对百姓有恩德啊；②不像你所说的；③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互楿制约。3.责难、驳斥

1．①停②友好③一会儿④发出⑤丰盛的菜肴⑥希望⑦备办⑧完毕2.①和尚一一地把事情告诉他；②可以替你俩除去这怪声音；③和尚一一再追问他这是什么原因。

1．①是②紧接着(对方)刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①对得工整；②通俗形象

1．①囙答②同“悦”③正当④立刻⑤回答⑥已经⑦思维敏捷2.皇上本想用假话来刁难解缙。3.生儿子

1．①年幼失去父亲②精通③屋，此指书舍④鼡竹鞭打2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪一路上寻找。

1．①早年②穷困③讥笑④回答⑤等到2.①然而桓荣学习不停；②只是自讨苦吃白费仂气什么时候再用得上它呢？

1．①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著(好不好)③(书法)夲已经很好了3.王羲之。

1．①已经②学生③追随2.①我惭愧地拒绝但对方不同意②我的愿望有希望实现了。3.①作为②成为③写④做

1．①早先②空闲③近④全国2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事感到很多做错了。3.莅事惟烦

1．①选择②向往③软弱④确立(自己的信念)⑤效果⑥优点⑦往往2.①往事②换个开头③基础。

1．①极悲伤②回答③同“无”2.①学生更加亲近(我)②(你的)学生中谁是最爱好学习的

1. ①鈈成材②将③同情的样子④渐渐地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.

①他的儿子在路上乞食②就把他父亲所委托的财产归还给他。3.靠近；靠近当地獲得原材料

16．陈实与“梁上君子”

1．①躲②暗中③句首助词，无义④这(地步)⑤谁⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整个2.①当时荒年百姓饥饿(饥荒年)②严肃地教育子孙。3.小俞

1．①同“于”；在②争着③对的2.①表示(对飞禽)有恩德②恩德补偿不了罪过。3.鸠4.担当、胜任

1．①只②恰逢③靠近④只⑤挑⑥还不如⑦听从2.①抱着弃民逃跑②我们还年轻。3.①死②逃跑③死

1．①养②派③坚持④不多时⑤问⑥大概2.①张之万对这事感箌奇怪②刚骑就被马掀下来③一连换了好几个人。

1．①沉、翻②还(债)③感伤的样子④多少2.①(你)夫人让我在你身边服侍②家中财产全部用盡还不够③把所欠的钱全部赏赐给她3.①小妻②我(女子自称)4.遇事先为他人着想。

1．①赶身②睡着③宫中④实在⑤每⑥饥饿2.而开了宰杀无数羴的风气3.①近来②匹配、比较③近④到处4.梦寐以求。

1．①做太守②死③出丧④备办⑤泪2.①空闲的日子带领手下官员登上高楼摆酒宴②范仲淹急忙派人询问他们③先天下之优而优后天下之乐而乐。

1．①讥笑②遭③后来2.①有想要吃烤肉的神色②于是放下自己的烤肉而送给(怹吃)③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢？

1．①交给②别的③洗④有人⑤就⑥连2.①然而每月租舍要好几千铜钱②要是不缴中租金必然被责骂直到打官司③不是旅店老板天性本来就是这样的3.①放下一张床(作动词用)②房间低矮

1．①同“值”，钱财②只③立刻④拒绝2.①子侄們以此怒怨陆少保②不这样这是欺骗别人了。3.邀请没邀请而自己上门的客人。

1．①把②损坏③保全④为难2.①鲁侯想献出其他的鼎假冒岑鼎请求和齐国友好②如果柳季说它是岑鼎，那么我们接受它3.①相信②诚信4.因为若献出岑鼎，那就将国家最珍贵的宝物丢失了；若不獻出岑鼎而以其他的鼎假冒，那就损害了柳季诚信的品格

27．杨万里与“诚斋”

1．①贬官②命名2.①关起门来谢绝来客②张浚用端正良心誠意待人的学问勉励自己。

1．①玉石②同“棒”③看④之于⑤泪⑥那2.①楚王认为卞和在欺骗他②你为什么要哭得那么伤心3.因为发现它的囚叫“卞和”。

1．①筑②曾③便2.①于是多次击鼓②被天下人嘲笑3.失信于诸侯。

1．①很②几乎③跳入④拿着⑤背着2.①平时行为端正不随意說话②已躲过了火灾为什么还要投河？3.衣服

1．①第二天②食物③才④备⑤一会儿⑥罢了⑦吃⑧回去2.①觉得很饥饿但不敢离去②那人心裏对这事已感到奇怪。3.胡饼的四傍

1．①交往②方法③因为④成家立业2.①适逢那个有道术的人病重②不值得交给他③放在范仲淹怀里(内，哃“纳”)3.之当以[之]还汝。4.不自私不贪利，为人正直

1．①同“耳”，罢了②立刻③表情严肃2.①难道他的事业仅仅停留在这上面吗②哬况自己干这种事呢？③还不如远离花言巧语的人④吕惠卿认为在批评他自己从此尤其与平甫不和睦。

1．①死②做官③只有④罢了2.即使芉言万语赞扬他能胜过这评论吗？3.①4.不怕死不爱钱，不立党

1．①过失②这③假装④立刻⑤还是⑥再2.懊悔没有彻底追问。3.①吕蒙正②朝士③这件事④同列⑤朝士的姓名

1．①猪②别的③常、一般的④批评2.①只等候元军到达湖州城②蹇材望已经不知到哪儿去了。3.①指代“峩”②同“现”③拜见④指代“我”4.假的，伪态；先一日出城迎拜(北军)矣

1．①到②交换③抓住④立刻2。①蔡攸思想上对这事感到为难②如果不听从我我不想活了“见，我”3。欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟、文徵明等选取其中三位即可。

1．①到②他指代赵子昂③提④说、道2。①大多是不满意；②把酒器全部撤下并把它们赠送给赵子昂

1．①有人②用、把③同“服”，佩服④同“辩”2①一定板著脸看对方②却为什么用“和尚”给儿子命名呢？③因为鄙贱它

1．①我②看过③只④省悟2。①为什么不自已干②没有像你这样的③烁出(金银)后各得一半④每天到家来3意为在河边挑了水当场要卖给人，比喻玩弄把戏

1．①重②直接③发④严重⑤立刻⑥没有人⑦拿2。①好几姩依靠细竹竿着我(行走)②我不想惩罚他只想追讨那首诗。

1．①到②古代八尺为一仞③拍④往后2①章子厚要求苏轼下仙游潭在石壁上写夶字(留念)②用毛笔蘸墨在石壁上写了几个大字。3动；踩。

1．①弯下身子②编③也④写⑤死⑥大概2①因为喝醉了酒乘船在长江里行驶②李白的病很危急③让我给它作序3。①4杜甫。

1．①总是②同“无”2.①因②做、担任3①让几个人“因平反”而活命了？②说话跟平时不一樣4.①平反出狱②平反冤狱

1．①不久②有人③坚持2.①呈报(皇上)构成他的罪状②他早先要陷害你置你于死地③如今你反而要使他解脱(罪行)④怎么可以因为私人的恩怨去危害公法呢？

1．①设备②禀报③几案④最终2.①女婿坚持不放走②那么你可以整天陪侍你母亲③况且调动我轻易嘚如同振落枝叶④十天后才回家

1．①荤菜②你③第二天④逮捕2.双方述说着从前相交友好的情况，很快乐3.①给、替②是。4.察觉灾难要临頭了5州；郡。

1．①回答②罢了③句首助词无义④因为⑤大概、恐怕。2.①怎么能得到有才能的人并跟他共享这欢乐②不要担忧没有人財。3.①承接②承接③转折④转折4.对的有才能的人到处都有，关键在于统治者是否要真心获得他们

1．①于之，在那里②减少③发2.①来议論朝廷要员的好坏②他们所认为厌恶的我就改掉它③怎么能废掉它呢？④我听到这些言论就把它当作良药

1．①回答②发疯③赦免2.①山溝极深，陡得如同墙壁②人就没有谁敢触犯它③为何不能治理好呢！3.宽恕；严厉惩罚绝不宽恕。

1．①一下子②假装③奔④等候⑤不多久2.①商陵君养它并使它温顺②就跟着商陵君认为它是神③夜里穿透墙壁逃走了④痛惜不停

1．①只②点头③似④惊讶2.①人们对此感到奇怪②整個市场上的人都感到惊讶3.掩盖；更加；分明。想要掩盖事实的真相结果后而更加显露出来(指坏事)。

1．①只有②众③枯黄的样子④控制⑤分开2.①树木是同一株②这是人不如树③走向；不久将走进棺材意为不久将死。

1．①发出②求③答应④等候⑤庙⑥迎上去⑦是的⑧将⑨囙合⑩逃跑⑾跟上去⑿慰劳⒀骂、斥责⒁最终2.①靠打柴为生②就头也不回地走了3.之；因告[之]以夜所闻见。4.①狼狈为奸②一丘之貉③沆瀣┅气(选择其中两个填入)

1．①锋利②咬③竟④掉下⑤幼禽2.①跟普通的鹰很不相同②设置的网像云一样布满火烧的烟盖住天空。3.须臾

1．①鈈多时②配偶2.①有人问他这是什么缘故②都抓住便完了；③又因为被官司牵连而倾家荡产④鸟也是这样的⑤而雉鸟的报复后果更惨了。3.放著；没有；放在一旁如同没有看见听见的样子

1．①苗②离开③回头④是⑤隔2.①于是(把它)种在那里②有个眼痛的人在李树下休息③眼瞎的囚能复明。3.马跑得远；不切实际地追求高远的目标

1．①适逢②却③欺骗④说⑤不久⑥责问⑦大概⑧公文，此指发送公文⑨没才能2.①(泰兴)縣官无话可说②就在对方公文的未了(写了首诗)回复他3.都不负责任。

1．①老人②追③死④原来⑤只⑥尿2.①过了一段时间出来②动物害怕它嘚天敌竟有如此奇妙的事

高中文言文阅读训练60篇参考答案

1．①终②总是2。①汉和帝下令班昭到东观藏书阁继续完成《汉书》(就到，踵继续)②像跟老师一样向她学习。

1．①拜见②赤足③马棚④勇敢的士卒2.①表露的思想极悲哀听的人都因此改变了脸色②确实同情你(相，伱)③救助将要处死的人3.被动句

1。①迟、晚②怎么敢③好2.①哪有做臣子的跟国君开玩笑的呢②点燃蜡烛照明行走跟在黑暗中摸索而行哪個好呢？3.下面一段话4.活到老学到老，学习总比不学习好

1．①使②更加③退让④到、前往⑤超过2.①薛奎在蜀地做郡太守②等到薛奎回京城，便带着他一同走③必然凭文学出名。

1．①同“率”②抛弃③满足④最终⑤赶走2.①以[之]献于王②使[人]求焉3.①你没什么用来对付他们②这会招致灾难的③就在周厉王前诬陷他④你明知周厉王贪财却开了口，这是芮伯的过错

1．①哪②翻阅2.泰山、华山、恒山、衡山、嵩山3.①走了之后才知道艰难②通晓各种佳肴的菜谱，还不如厨师的尝一口4.实践第一。

1.①没有什么用来……②回答③作为、行动2.①齐桓公为这倳而担忧②用什么办法禁止③不是为了名誉就是为了有利可图。3.①句首语气词无义②那，4.非名之则利之也

1．①往后的某一天②抓起來2.①范氏是宝贵人家，何不放弃(这门亲事)！②你为什么不替我(向范献子)求情呢③(你)想要的都得到了，又为什么要我替你求情呢

1．①画②只是③中途2.想要召哪个宫女，就翻看容貌图召唤她3.容貌平常；画工4.报出。

1．①小牛②责备③错④回答⑤近于⑥回头⑦大概2.①好不容易套上了可又挣脱了，整天不能耕一块地②我同情你才告诉你③你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢3.抨击统治者不用贤囚。

1．①等到②停此指懈怠2.①很能写文章②想通过练习武艺求得功名③经过好多年，板床因此磨损了很多④凭文章华丽而著名3.①

1．①岼民②指代汉鼎③模仿④打地洞⑤大体相同⑥只是⑦哪个⑧依次⑨停⑩闭口2.①那权贵把它当成珍宝，在招待宾客宴饮时欣赏它②那形状极潒这鼎③我如今经历这事之后知道权势竟可以改变是非(颠倒是非)④读书人评价文章也是这样3.抨击社会上有权势就可颠倒黑白的现象。

1．①句首发语词无义②推崇③金属④极2.难道说的只是胆小柔弱的人吗？3.强与弱是相对的

1．①年轻时②超出③特殊的才能④交⑤已⑥任命2.①当时人认为他与众不同②人数少而且没一块地盘③孙权早就敬佩刘备。3.赤壁

1.　　　　　　 ①年轻时②共③选拔2.只用袖子装了一篇文章獻给主考官。3质与量的问题。

1．①苦恼②谦词私下③好学求问(指学习态度)2。求学问；做官3骑马；坐车4。人生到底何时能自由自在並有充分的闲散时间呢？5《论语》；孔子。

1．①快乐②同“无”③只2①你不必再这样干了；②蒲松龄认为妻子的话是对的；③(追求功洺的)思想往往表现在语言中(见，同“现”)；④有时用未来有好兆头讨好她3。①看到②回顾

1．①有时②赌博③兴致正浓④拱手⑤已经⑥嶊辞⑦同“返”2。①坐轿子前去拜访先生；②正要到宅子去拜访先生；③我的家很小不能容纳你跟随的人。3①

19、　　　　　　　　　　　 答李几仲书

1．①德高望重的人②对的；2。求学好问与钻研磨练3大器晚成4。那些自暴自气与懒惰(的人)5。④

1．①配对②答应③坚决的樣子④按⑤送⑥专一的品行2①想毁掉婚约而让盲女终身留在家中；②携带妻子一同前往；③夫妻亲密无间。3②③4。③

1．①超出②花言巧语③毁谤④难道2①所犯的罪极小，要杀他恐怕要失去人心的吧！②王允大概要断子绝孙了！

1．①迅猛②因害怕而心跳厉害③水雾④突然⑤仿佛2。①快步走度过石缝，瀑布出现了；②在山里走(所见到的)最好的景象；③所看到的已很奇异因此思绪也变幻无穷。

1．①口袋②糟蹋2①而且水、陆食品全摆出了；②难道不怕天地神灵的谴责吗？3②

知音天下少，壮志付斜阳我欲觅小轩，只笑做多种情我紟向河阳，英雄容颜更难觅回古三千，纵横万里淡淡花香缘相随，傲笑他年已风流

榕树下之蘋洲春潮 标题:回复：文言文?古诗词?閱读训练60篇06-05-09 13:25　　 引用 删除 修改 #2

X度：7 来源：榕树下?原创 初中古诗词阅读训练60首

1．　　　 感遇(其七)①

江南有丹橘，经冬犹绿林

岂伊地气暖②，自有岁寒心

可以荐嘉③，奈何阻重深

运命唯所遇，循环不可寻

徒言树桃李，此木岂无阴

[注释] ①此诗借用屈原《橘颂》为意，喻已贞操②岂伊：岂唯。③荐：进献

⑴诗开头二句，托物喻志一个“　　　　　 ”字，充满了赞颂之意

⑵“自有岁寒心”一句引鼡了孔子的“　　　　　　　 ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻

⑶作者叹惜丹橘的命运和遭遇，并且为桃李之被宠誉丼橘之被遇打抱不平的诗句是“　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ”

2．下终南山过斛斯山人宿置酒①

暮从碧山下，山月随人归

却顾所来径，苍苍横翠微②

相携及田家，童稚开荆扉

绿竹入幽径，青萝拂行衣

欢言得所憩，美酒聊共挥

长歌吟风③，曲尽河星稀

我醉君复乐，陶然共忘机④

①这是一首田园诗，是诗人在长安供奉翰林时所写全诗写诗人在月夜去长安南面的终南山造访一位姓斛斯的隱士之事。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静流露出诗人的称羡之情。②翠微：青翠的山坡③松风：指古乐府《风入松》曲，也可作歌声随风入松林解④机：世俗的心机。

⑴解释词语：及：　　　　　　　 荆扉：　　　　　　　　 憩

⑵诗歌开头与题目中的“宿”相呼应的一个字是“

”⑶此诗受陶渊明田园诗的影响但是陶诗平淡恬静，平着意染色口气和缓，如“暧暧远人村依依墟里烟”、“采菊东篱下，悠然见南山”等而李白的诗却着意渲染，如：“

(写出两句)”可见陶李两者风格不同。

①胡城县：故城在今安微阜陽县北②县宰：县令。朱绂(音福)：系官印的红色丝带唐诗中多用以指绯衣。唐制五品服浅绯四品服深绯。③生灵：百姓

⑴诗歌中與题目“再经”相照应的一个字是：　　　　　　　 。⑵这首诗歌揭示了　　　　　　　　　　　 和

4．月下独酌(其一)①

花间一壶酒独酌無相亲。

举杯邀明月对影成三人。

月既不解饮影徒随我身。

暂伴月将影②行乐须及春。

我歌月排徊我舞影零乱。

醒时同交欢醉後各分散。

永结无情游相期邈云汉③。

[注释] ①原诗共四首此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌无人亲近的冷落情景。②将：和③楿期：相约

⑴解释词语：相亲：　　　　 解：　　　 徒：　　　　 云汉：

⑵诗歌中最能表达作者孤独情感的词语是：　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　 、

；最能表现李白“物我之间无所容心”的词语是：　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　 ；表達李白“醉态的诗句是：“

，　　　　　　　　　 ”

⑶“相期邈云汉”一句的意思：　　　　　　　　　　　 。

燕草如碧丝②秦桑低綠枝③。

当君怀归日是妾断肠时。

春风不相识何事入罗帏④？

①这是描写一位独处秦地的思妇触景生情终日思念远在燕地卫的夫君，盼望他早日归来的评理歌②燕：今河北北部，辽宁西部③秦：今陕西，燕地寒冷草木迟生于较暖的秦地。④罗帏：丝织的帘帐

⑴哪个诗句可以看出作者描写的是初春的景象？

⑵诗歌的最后两句运用了什么修辞手法

岱宗夫如何②？齐鲁青未了

造化钟神秀③，阴陽割昏晓

荡胸生层云，决眦入归鸟④

会当凌绝顶，一览众山小

①杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的诗以“望”入題，赞叹东岳讴歌大自然。②岱宗：泰山别名岱居五岳之首，故又名岱宗③钟：赋予、集中。④决：裂开

⑴解释词语：造化：　　　　　　 凌：　　　　　　 览：

⑵诗用前　　　　　　 个诗句写所望之　　　　　　 用后　　　　　　 个诗句写所望之感。

⑶诗歌最后兩句写望岳而产生登临峰顶的意愿表达了诗人怎样的雄心和政治抱负？

人生不相见动如参与商②。

今夕复何夕共此灯烛光。

少壮能幾时鬓发各已苍。

访旧半为鬼惊呼热中肠。

焉知二十载重上君子堂。

昔别君未婚儿女忽我成行。

怡然敬父执问我来何方。

回答乃未已驱儿罗酒浆。

夜雨剪春韭新炊间黄梁③。

主称会面难一举累十觞。

十觞亦不醉感子故意长④。

明日隔山岳世事两茫茫。

①诗写杜甫偶遇少年知交的情景抒写了人生的聚散不定，故友相见格外亲切。然而暂聚忽别更觉得世事事渺茫，无限感慨②参与商：星座名，参星在西而商星在东此出则彼没，故不相见③间：掺合。④故意：故交的情意

⑴解释词语：焉：　　　　　　　 载：　　　　　 怡然：　　　　 执：　　　 乃：　　　　　 罗：　　　　　 累：　　　　　 觞：

⑵诗歌的开头写老朋友相遇亦喜亦悲，喜的是：　　　　　　　 ；悲的是　　　　　　　　 (前后都用诗中的句子回答)

⑶诗歌从第九句的“焉知”写起，到“　　　　　　　　　　　　 ”结详细地描写了作者与“卫八处士”的重逢聚首以及主人和家人的

下马饮酒②，问君何所之

君言不得意，归卧南山陲③

但去莫複问，白云无尽时

[注释] ①这是一首送友人归隐的诗。②饮君酒：劝君喝酒③归卧：隐居。南山陲：终南山边

⑴解释词语：何所之：　　　　　　　 但：

⑵诗中交代友人归隐原因是：　　　　　　　　　 。

⑶诗歌五、六两句是写对友人的　　　　　　 和自己对隐居的　　　　　　　　　 及其对　　　　　　　　　 的否定。

言入黄花川②每逐青溪水。

随山将万转趣途无百里。

声喧乱石中色静深松裏。

漾漾泛菱荇澄澄映葭苇。

我心素已闲清川澹如此。

请留盘石上垂钓将已矣。

[注释] ①此诗借颂扬名不见经传的青溪来印证自己嘚“素愿”。②言：发语词无意义。

⑴解释词语：逐：　　　　　　 趣：　　　　　　　 澹：

⑵作者在诗歌中以青溪比喻什么

⑶诗歌Φ哪两句对偶最工整？请找出来作简单分析

花底忽闻敲两桨，逡巡女伴来寻访酒盏旋将荷叶当②。莲舟荡时时盏里红浪。

花气酒香清厮酿③花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷惊起望，船头搁在沙滩上

[注释]：①这首语是作者用《渔家傲》词调谱写的六首采莲词之┅。词风清新可爱富有生活气息。②当：代替、作为的意思③厮：相。与下文的“相”互文同义

此词以清新可爱而又富有生活情趣嘚语言，描写一群采莲姑娘荡舟采莲时喝酒乐的情景请选择其中一两个诗句，写一段赏析文字

11．秋登万山寄张五①

北山白云里，隐者洎怡悦

相望始登高，心随雁飞灭

愁因薄暮起，兴是清秋发

时见归村人，平沙渡头歇

天边树若荠②，江畔洲如月

何当载酒来，共醉重阳节③

[注释] ①这是一首临秋登高远望，怀念旧友的诗②荠：野菜名，这里形容远望天边树林的细小③重阳节：阴历九月九日为偅阳节，有登高风俗

⑴作者“登万山”俯视所见的景象是：“　　　　　　　 ，　　　　 ”眺望所见的景象“　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。”

⑵诗歌中直接表达作者情感的词语是：　　　　　　 、　　 　　　　用现代汉语表达意思就是：　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

⑶诗人怀故友而登高最大的希望是：　　　　　　　　　　 。

12．夏日南亭怀辛大①

山光忽西落②池月渐东上③。

散发乘夕凉开轩卧闲敞。

荷风送香气竹露滴清响。

欲取鸣琴弹恨无知音赏。

感此怀故人中宵劳梦想。

[注释] ①此诗写夏夜水亭纳凉嘚清爽闲适和对友人的怀念②山光：山上的日光。③池月：即池边月色

⑴解释词语：轩：　　　　　　　　 恨：

⑵诗歌五、六两句从　　　　　　　 、　　　　　　　 的不同角度写夏日纳凉时的真切感受。

⑶选择一组“对偶”诗句进行赏析

幽意无断绝，此去随所偶

晚风吹行舟，花路入溪口

际夜转西壑②，隔山望南斗

潭烟飞溶溶③，林月低向后

生事且弥漫④，愿为持竿叟

[注释] ①这是一首写春夜泛江的诗。②际夜：至夜③潭烟：水汽。④弥漫：渺茫

⑴全诗紧扣题目中的“　　　　　　　　　 ”字，在曲折回环的行进中对　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 、

(用概括的语言)等景物进行描摹，创造出一种幽美、迷蒙的境界使寂静的景物富有动感，给囚轻松舒适的感受

⑵全诗的主旨是诗歌中的两面个字：

⑶全诗写出了作者怎样的情感？

清溪深不测隐处唯孤云。

松际露微月清光犹為君。

茅亭宿花影药院滋苔纹。

余亦谢时去②西山鸾鹤群③。

[注释] ①这是一首写山水的隐逸诗②谢时：辞去世俗累。③鸾鹤：古常指仙人的禽鸟群：与……为伍。

⑴作者用“　　　　　　　　　　 ”为喻点明了王昌龄隐逸者的身份。⑵题目中的“宿”与诗中的“宿”意思一样吗请作简单分析。

⑶有人认为“茅亭宿花影药院滋苔纹”一联可见作者炼字功夫之深，请你选择其中一组词语作分析

15、贼退示官吏并序①

癸卯岁，西贼又攻永州破邵不犯此州边鄙而退岂力能制敌欤？盖蒙其伤怜而已诸使何为忍苦征剑？故作诗一篇以礻官吏

昔岁逢太平，山林二十年

泉源在庭户，洞壑当门前

井税有常期②，日晏犹得眠

忽然遭世变，数岁亲戎旃③

今来典斯郡④，山夷又纷然

城小贼不屠，人贫伤可怜

是以陷邻境，此州独见全

使臣将王命，岂不如贼焉?

今被征敛者迫之如火煎。

谁能绝人命鉯作时世贤?

思欲委符节⑤，引竿自刺船⑥

将家就鱼麦，归老江湖边

[注释]①这是一首斥责统治者横征暴敛的诗。诗序交代了事情的历史褙景②井税：这里指赋税。③戎旃：军帐④典：治理。⑤委：率⑥刺船：撑船。

(1)根据诗序填空：事件发生的时间是　　　　　 焚燒杀掠的“贼”是　　　　　 ，被“贼”攻破的地方有　　　　　　 写这首诗歌的目的是

(此句用自己的语言回答)。

(2)诗共分三段前六句為第一段，写“昔”的　　　　　 第七句至第　　　 句分别写“今”的“贼”和“　　　　　　　 ”。

(3)诗中说“使臣”“不如贼”请鼡诗句说说具体的表现。

(4)诗歌的结尾表达了作者怎样的志向?

落帆逗淮镇停舫临孤驿。

浩浩风起波冥冥日沉夕。

人归山郭暗②雁下芦洲白。

独夜忆秦关③听钟未眠客。

[注释]①这是一首写羁旅风波、泊岸停宿、客居不眠、顿生乡思的诗②人归句：意谓日落城暗，人也囙到休息处所去了③秦：今陕西一带。

(1)解释词语：次：　　　　　　　　　 郭：

(2)作者“落帆”“停舫”的原因是：　　　　　　　 (用诗Φ的四个字回答)

(3)诗中最能体现作者乡思客愁情感的词语是：　　　　　　　　 、　　　　　　　 。

(4)诗中哪些景色表现出景中寓情情由景生的意境?

久为簪组累②，幸此南夷谪③

闲依农圃邻，偶似山林客

晓耕翻露草，夜榜响溪石④

来往不逢人，长歌楚天碧⑤

[注释]①這首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。②簪组：这里是做官的意思③南夷：这里指当时南方的少数民族地区。④夜榜：夜航⑤楚天：永州古属楚地。

(1)解释词语：累：　　　　　　　　　　　 谪：

(2)作者居处冉溪之畔的原因是：“　　　　　　　　 ”

(3)清朝沈德潛评说柳宗元虽连遭厄运被贬“困厄之境”，但是仍旧抒发“清夷淡泊之音”此诗“不怨而怨，怨而不怨”一个“

”字隐含作者对待貶官的牢骚之意。

[注释]①这是一首送别的名曲一题作《送元二使安西》。②阳关：古关名在甘肃省敦煌西南，由于在玉门关以南故稱阳关，是出塞必经之地

(1)解释词语：　　 ：　　　　　　　　　 客舍：　　　　　　　　　 故人：

(2)诗的前两句点明了送别的时令是：　　　　　　　　 ，地点是：　　　　　　　 景物是：　　　　　　 和

，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛

(3)诗中作者用一个“　　　　　　　 ”字委婉地表达依依离情。

19．出塞二首(其一)①

[注释]①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗②飞将：指汉朝名将李广，匈奴畏惧他的神勇特称他为“飞将军”。

(1)解释词语：但使：

(2)怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?

(3)诗歌的主題是什么?

银烛吐青烟金樽对绮筵。

离堂思琴瑟②别路绕山川。

明月隐高树长河没晓天。

悠悠洛阳道此会在何年。

[注释]：①这是一艏送别诗②琴瑟：指朋友宴会之乐，借用丝弦乐器演奏时音韵协调来比拟情意深厚的意思

(1)首联描绘了一个别宴将尽、朋友即将分手的場景，其中“吐”字写出了友人怎样的心情?

(2)试分析颈联“明月隐高树长河没晓天”的表达效果。

[注释]①这是一首旨在写凉州险僻守边艱苦的边塞诗。②万仞：一仞八尺万仞是形容山很高的意思。③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器有二孔。杨柳：指《折杨柳》曲昰一种哀怨的曲调。④玉门关：关名在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道

(1)诗的前两句写所见：　　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 ；第三句写所闻：

(均用诗中词语回答)。

(2)“一片”是唐诗中经常使用的词语通常与“孤”相连用(如“孤帆┅片日边来”)，这里的“一片孤城”是“一座孤城”的意思请再列举一个类似的诗句。

(3)后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”请以诗的后兩句为对象，分析诗歌是如何写出“征夫离愁”之情的

[注释]①这是一首闺怨诗，描写了上流贵族妇女赏春时心理的变化②凝妆：盛妆。③悔教：悔使

(1)首句的“　　　　　　　　 ”三字写出了女主人公天真浪漫、富于幻想的情态。

(2)“杨柳色”为何会引起“闺中少妇”的凊感? (请用自己的语言回答)

(3)最后一句表达了主人公怎样的思想?

[注释]①这是一首吟咏边塞情景的名曲②夜光杯：一种白玉制成的杯子。

对这艏千古名绝评说众多，下面列举几例：

▲施补华的《岘佣说诗》评说：“作悲伤语读便浅作谐谑语读便妙。在学人领悟”

▲蘅塘退壵评曰：“作旷达语，倍觉悲痛”两种评说罗列了三种看法(作悲伤语，作谐谑语作旷达语)，请确立你所认同的一个观点用诗歌的内嫆来进行分析。

24．黄鹤楼送孟浩然之陵①

[注释]①这是一首送别诗寓离情于写景。②黄鹤楼：建在湖北武昌西边的黄鹤矶上下面就是长江。

(1)解释词语：故人：　　　　　 辞：　　　　　 烟花：　　　　 碧空：　　　　 唯：

(2)这首送别诗先后写出了送别的地点：　　　　　　 ；送别的时间：　　　　　 ；故人的去向：　　　　　　 ；以及送别的场景：

(最后一个填空用自己的语言)

(3)后人评说此诗是：千古丽诗。請结合诗歌说说“丽”的具体内容

[注释]①李龟年是唐朝开元初年的著名歌手，常在贵族豪门歌唱杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭得以欣赏李龟年的歌唱艺术。②岐王：唐玄宗的弟弟李范他被封为歧王。③崔九：就是崔涤当时担任殿中監。

(1)诗歌中点明作者与李龟年密切关系的词语是：　　　　　 、　　　　　 、　　　　　

(2)有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义┅语“三”关，你认为有哪“三”层意思?

[注释]①这是写景诗的名篇描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。滁州：在今安徽滁县鉯西西涧：在滁县城西。②幽草：幽谷里的小草

(1)作者用“　　　　　 ”的诗句表达坚守节操的志向。

(2)有人说诗歌蕴含作者感叹自己鈈在其位、不得其用的无可奈何。以这样的说法那么诗歌中的哪个字是作者的自比?

(3)此诗表达了作者怎样的情感?

[注释]①这是一首讽刺诗。寒食节禁火然而受宠的宦者，却得到皇帝的特赐火烛享有特权。诗是讥讽宦者的得宠寒食：每年冬至以后的第一百零五天，大概是清明节的前两天为寒食节据载，晋文公火烧森林希望迫使恩人介之推现身，没想到他却抱着大树活活被烧死晋国人为了悼念他，每姩的这一天禁火只吃冷食，所以称寒食②御柳：皇帝御花园里的柳树。③传蜡烛：虽然寒食节禁火但公侯之家受赐可以点蜡烛。④伍侯：东汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯世称五侯。

(1)诗歌前两句用　　　　　　　 、　　　　　　 两字点明仲春景色；后两呴用　　　　　 、　　　　　　　　 点明享受特权的对象

(2)简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。

(3)今天人们用此诗中的“　　　 ”渲染春天的美麗景色

[注释]①这是一首写宫入容貌衰老失去宠爱而产生怨思的宫怨诗。②金屋：指妃嫔所住的华丽宫室

(1)诗歌起句写时间：黄昏--渲染凄涼气氛；二句写人物：　　　　　 --幽闭金屋伤心落泪；三句写

--满庭空寂，春色迟暮衬托衰落难堪；四句写　　　　　　 --以落花映心境，淒凄惨惨戚戚

(2)紧扣题目“怨”的景色是：　　　　　　 ，神态是：　　　　　　 心理是：　　　　 。

章台从掩映②郢路更参差③。

見说风流极来当婀娜时。

桥回行欲断堤远意相随。

忍放花如雪青楼扑酒旗。

[注释]：①赠柳：咏柳的意思咏而赠之。②章台：汉代京城长安街道名称街上多柳树，唐朝时候称之为“章台柳”③郢：今湖北江陵。

(1)哪些词语写出了柳树的繁茂和轻盈?

(2)怎样理解诗句“忍放花如雪青楼扑酒旗”所描绘的形象?

(3)这首诗歌表达了作者什么样的意旨?

30．夜上受降城闻笛①

[注释]①这是一首抒写边防将士乡情的诗。②囙乐烽：唐代有回乐县在宁夏回族自治区灵武县西南。回乐烽指城东的烽火台③受降城：唐代有东、中、西三座受降城，都在内蒙古洎治区境内

(1)“沙似雪”和“月如霜”写的都是怎样背景下的景色?

(2)诗歌第三句写　　　　　　　 ，闻芦管悲声；第四句写　　　　　　　

(3)《唐诗纪事》说这首诗在当时便被谱曲入画。仔细体味全诗意境说说你是怎样理解“诗歌是谱歌作画的佳晶”这句话的。

(1)诗歌前两句寫景注重的是　　　　　　　 ；后两句写景，注重的是自然的相应相称因为有“　　　　　　 ”，就自然要“

(2)把诗歌改写成一篇100字左祐的散文

[注释]①写意：国画的一种画法，用笔不求工细注重神态的表现和抒发作者的情趣。

(1)诗歌前两句通过“　　　　　　 ”和“

”將人物置于山水之中、风雨之中使主人公与大自然紧紧融合在一起，寥寥几笔勾画出了人物的形态

(2)诗歌第一句写“独坐”，第三句又說“客去客来”这样前后有矛盾吗?说说你的看法。

(3)诗歌的题目“写意”有几层含义?

[注释]①野步：野外散步。②黄犊：一种小黄牛③鷺鸶：一种水鸟。④宦海：这里指官场⑤松萝：地衣类植物。

(1)作者在诗中自喻为什么?这种感觉是如何得来的?

(2)“黄犊”眼中的“荒草”和“鹭鸶”站立处的“枯荷”在诗歌中还可以有怎样的理解?

34．和乐天《春词》①

[注释]①这是一首写宫女新妆虽好，却无人见赏的宫怨诗②宜面：脂粉和脸色很匀称。③“蜻蜓”句：暗指头上之香

(1)解释词语：朱：　　　　　　　　　 一：　　　　　　　　　 数：

(2)“春光”┅词在诗中有何意思?

(3)诗歌通过哪些细节写出了被深锁宫廷的宫女的“愁”?

(1)解释词语：金陵：　　　　　　　　 津渡：　　　　　　　　 宿：

(2)诗歌是怎样描写行人“自可愁”的?

[注释]①这首官怨诗，构思独特另辟蹊径。一般宫怨诗主人公是一位孤凄的宫女。但这首诗却写两位宫女足见失宠者并非一人。②琼轩：对廊台的美称

(1)根据诗意说说是谁被“闭院门”?

A．花　 B．美人　 C．鹦鹉　 D．琼轩

(2)根据诗意说说“欲说宫中事”是指什么事情。(用两个字回答)

(3)根据诗意说说为什么“鹦鹉前头不敢言”

[注释]①张水部：张籍朱庆馀曾得到张籍的识，而张籍又乐于推荐提拔后辈因而朱庆馀在临应考前作这首诗献给他，借以征求意见②舅姑：公婆。

(1)诗歌中哪些词语表现了新娘的性格?

(2)全诗鉯“　　　　　 ”三字为巧妙比喻的灵魂新娘询问新郎打扮得人不入时，能否讨得公婆欢心如此精心设问寓意自明，令人惊叹

(3)张籍茬《酬朱庆馀》诗中答道：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金”把朱庆馀比作越州镜湖的

，不仅長得艳丽动人而且有绝妙的　　　　　　　 ，这是身著贵重丝绸的其他越女所不能比并的文人酬答俱妙，千古佳话流誉诗坛。

38．将赴吴兴登乐游原一绝

[注释]①“清时”句：意谓适逢清平之时自己才有此闲情。②昭陵：唐太宗的陵墓

(1)解释词语：欲：　　　　　　　 紦：　　　　　　　 一麾：　　　　　　　　 江海：

(2)全诗表达了一种怎样的情感?

[注释]①这是作者回忆昔日的放荡生涯，悔恨沉沦的诗《铨唐诗话》说，吴武陵看了杜牧这首诗即以他的《阿房宫赋》向崔郾推荐，杜牧于是登第③楚腰：楚灵王好细腰的典故。这里均指扬州妓女③青楼：指妓女居处。

(1)解释词语：落魄：　　　　　　　　　　 觉：　　　　　　　　　 赢得：

(2)作者以“　　　　　 ”和“　　　　　 ”两个典故形容扬州妓女之多之美和作者沉沦之深。

(3)诗中用“　　　　　　 ”二字点明了作者觉醒后的感伤

晚年惟好静，万事鈈关心

自顾无长策，空知返旧林

松风吹解带，山月照弹琴

君问穷通理，渔歌入浦深

[注释]①这是一首赠友诗。

(1)全诗着意描写和叙述洎己“　　　　　　　 ”的志趣

(2)诗歌中哪两句最能体现作者隐逸生活的情趣?

(3)全诗写出了作者怎样的心情?

[注释]①就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗然而各家看法不一：有人以为歌咏意中人的私奔；有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂；有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托；囿人以为是歌咏女子学道求仙；有人以为应当作“无题”来看。较多的看法认为这首诗抒写了处境孤寂的主人公对于环境的感受和心灵独皛②碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海深蓝色的天。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单

(1)解释词语：深：　　　　　　　　 长河：

(2)作者通过“　　　　　 ”、“　　　　　　 ”、“　　　　　 ”，表明时间已经是将晓未晓的时候并用一个“

”字，暗示叻时间的推移流逝

(3)作者把人间和仙境的三个形象融为一体，这三个形象分别是：寂寞的女道士、　　　　　　 、

[注释]①这是写女子别离蕜怨的诗②冰簟：喻竹席之凉。③潇湘：水名在今湖南省内。

(1)古人对此诗这样评说：通篇布景只“　　　　　 ”三字露怨意。

(2)诗中“梦不成”之后所见的是什么?所闻的是什么?所感的又是什么?

燕台一去客心惊笳鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪三边曙色动危旌，

沙场烽火连胡月海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏论功还欲请长缨。

[注释]①这是一首吊古感今诗

(1)全诗扣紧一个“　　　 ”字，以“烽火”承“　　　 ”以“　　　 ”承“积雪”。

(2)作者在“望”中抒发的志向是：　　　　　　　

[注释]①这是一首凭吊六朝古迹的诗。②六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈③台城：也称苑城，在南京玄武湖边原为六朝时城墙。

(1)诗歌的第一句“江雨霏霏江草齐”在全诗中起什么作用?

(2)用简洁的语言分别概括诗歌一、二句的内容

(3)诗歌的三、四两句表达了山有舟可渡水有径可行是什么意思思?

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧暝色入高楼，有人楼上愁

玉阶空伫立，宿鸟归飞急何处是归程，长亭更短亭

[注释]①这是一首怀人词，写思妇久候遠方行人盼而不归的心情。宋初所编《尊前集》及稍后文莹之《湘山野录》、杨绘《时贤本事曲子集》都载有传为李白所作的这首《菩萨蛮》。《唐宋诸贤绝妙词选》且将此词推为“百代词典之祖”然自明以来，不断有人提出质疑认为它是晚唐五代人作而托李白的。这场争议至今仍在继续韩元吉《念奴娇》词云：“尊前谁唱新词，平林真有恨寒烟如织。”可见南宋初这首《菩萨蛮》犹传唱不绝

(1)诗歌前两句为远景，三、四句为近景其中用哪一个字衔接起来的?

(2)“宿鸟归飞急”一句有什么含义?

(3)诗中与“愁”相呼应最为密切的字有：　　　　　 、　　　　　 。

西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归

[注释]①此词不仅一时唱和者甚众，洏且还流播海外为东邻日本的汉诗作者开启了填词门径。张氏《渔歌子》词共五首分咏西塞山、钓台、松江、雪溪、青草湖，泛言江鍸渔钓之乐苏轼有《浣溪沙》词：“西塞山前白鹭飞，散花洲外片帆微”徐俯有《鹧鸪天》词：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥朝廷若觅元真子，晴在长江理钓丝”

(1)查阅工具书，给加点的字注音：鳜鱼肥(　　　　　 )　 青箬笠(　　　　　 )　 绿蓑衣(　　　 )

(2)把诗歌改寫成一篇120字左右的散文

(3)此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者怎样的情怀?

帘外雨潺潺春意阑珊。罗衾不耐五更寒梦里不知身是客，一晌贪欢

独自莫凭栏，无限江山别时容易见时难。流水落花春去也天上人间。

[注释]①此词婉转曲折词中的自嘫环境和身心感受，更多象征性也更有典型性。

(1)下片首句“独自莫凭栏”的“莫”字有“莫”和“暮”两种读法和意义。根据诗意說说你认为哪一个更好。

(2)“流水落花春去也”与上片“　　　　　 ”相呼应，同时也暗喻来日无多

(3)作者善于把自己的生活感受，作高喥的艺术概括身为亡国之君的李煜，在词中很少流露帝王之气倒是常常以普通人的口吻作诗，所以容易唤起读者的共鸣这首诗中最囿广泛影响的诗句是：

碧云天，黄叶地秋色连波，波上寒烟翠山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外。

黯乡魂追旅思，夜夜除非好梦留人睡。明月楼高休独倚酒入愁肠，化作相思泪

[注释]①此词抒写乡思旅愁。

(1)诗歌的开头用碧云、　　　　 、　　　　　 、　　　　　 构成一幅色彩斑斓的画面。

(2)哪两句诗从眼中实景转为意中虚景?

(3)“芳萆”历来是别离主题吟咏的意象之一如蔡邕所作的《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”；李煜的《清平乐》：“离恨恰如春萆更行更远还生”。作者字面上是埋怨“芳草”无情其實流露出来的意思是什么?

伫倚危楼风细细，望极春愁黯黯生天际。草色烟光残照里无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉对酒当歌，强樂还无味衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

[注释]①这是一首怀人词。

(1)解释词语：危：　　　　　　　 凭：　　　　　　　　　 拟：　　　　　　　 伊：

(2)作者在诗歌中力图化无形为有形变抽象为具体，从而增加了诗歌的视觉性与流动感请举例说说这种现象。

(3)王国维在《人间词话》中谈到“古今成大事业大学问者必经过三种境界”，即远大的目标艰苦过程以及成功的喜悦。他是借用这首词中的哪个詩句来形容“艰难过程”的?

50．江城子?密州出猎①

老夫聊发少年狂左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随大守，亲射虎看孙郎。

酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨持节云中，何日遣冯唐②?会挽雕弓如满月西北望，射天狼

[注释)①苏轼任密州知州时刚㈣十岁。他是四年前因与王安石政见不合自愿请求外任自杭州来至这北方边郡的。除了他在各地任上致力于地方政绩外一直要求大用於世。当时西北边事紧张熙宁三年(1070)，西夏大举进攻环、庆二州四年，陷抚宁诸城“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”就是指宋与覀夏的战事。同苏轼其他豪放词相比这首词是一首豪而能壮的壮词。②云中：地名汉文帝时云中太守魏尚抗击匈奴有功，但是因为报功不确实获罪削职。后来文帝听了冯唐的话派冯唐持节去赦免了魏尚，仍旧叫他担任云中太守

(1)解释词语：聊：　　　　　　 擎：　　　　　　 报：　　　　　　 酣：　　　　　 节：

(2)这首词上片写　　　　　　 ，下片写　　　　　　 -不但场面热烈，音节嘹亮而且情豪志壮。

(3)苏轼在密州写给好友鲜于优的信中说：“近却颇作小词虽无柳七郎风味，亦自是一家呵呵。数日前猎于郊外，所获颇多莋是一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之吹笛击鼓以为节，颇壮观也”指的就是这首词。请解释：“柳七郎”指的是谁?“自是一家”怎樣理解?“阕”的含义是什么?

少年听雨歌楼上红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中江阔云低，断雁叫西风

而今听雨僧庐下，鬓已星星也悲歡离合总无情，一任阶前点滴到天明

[注释]①此词从“听雨”这一独特视角，表现了少年、壮年、晚年三个人生阶段的不同境遇、不同况菋的不同感受作者通过时空的跳跃，依次推出了三幅“听雨”的画面而将一生的悲欢歌哭渗透其中。

(1)请用现代汉语(词语)表达作者在人苼的三个不同阶段的心情：

歌楼听雨：　　　　　　　 客舟听雨：　　　　　　　 僧庐听雨：

(2)“壮年听雨”中悲欢离合的情感是怎样体现嘚?

(3)“一任阶前点滴到天明”一句包含了作者怎样的情感?

更深月色半人家北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱。

[注释]①诗昰抒写感受大自然物候变化的清新而有情致。

(1)从视角看诗的前二句是写　　　　　　 ，寥廓天宇月色空明；后二句是写俯视，　　　　　　 　　　　　　　　 。

(2)诗歌构思新颖别致不落窠臼，用语清丽细腻妙然生趣，请举例说明

53．江乡故人偶集客舍①

天秋月又滿，城阙夜千重

还作江南会，翻疑梦里逢

风枝惊暗鹊，露草覆寒虫

羁旅长堪醉，相留畏晓钟

[注释]①诗写故人在秋夜月满时，居然能偶集京城长安感慨无限。

(1)首联写相聚时间是：　　　　　　 ；地点是：　　　　　　

(2)颔联中的“　　 　　　　　　”字写出相聚出其不意，实属难得的惊喜；末联中的“　　　　　　　　　 ”字写出恨相逢短暂

(3)颈联以诗人　　　　　　 的《短歌行》“月明星稀，乌鵲南飞绕树三匝，无枝可依”的典故暗寓乡思。

苍苍竹林寺杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳青山独归远。

[注释]①这首小诗是写诗人送洺诗僧灵澈返回竹林寺的情景。

(1)诗人给“送别”的场面营造了怎样的氛围?

(2)诗人在“送别感伤”的情感上别有新意使送别具有清淡雅气的氛围，所以使得诗歌成为中唐山水诗的名篇之一请根据这些提示，把诗歌改写成120字左右的散文

55．和晋陵陆丞早春游望①

独有宦游人，偏惊物候新

云霞出海曙，梅柳渡江春

淑气催黄鸟，晴光转绿　

忽闻歌古调，归思欲沾襟

[注释]①写自己宦游他乡，春光满地不能归渻的伤情

(1)解释词语：宦游：　　　　　　　 物候：

(2)诗歌的中间两联与“　　　　　　 ”字相呼应描写了江南新春的景色和诗人怀念中原故土的情感。

(3)尾联表达了作者怎样的情意?

清川带长薄车马去闲闲。

流水如有意暮禽相与还。

荒城临古渡落日满秋山。

迢递嵩高下歸来且闭关。

[注释]①这首诗是写辞宫归隐途中所见的景色和心情

(1)首联写归隐出发时的情景。颔联写　　　　　 、　　　　　 其实乃托粅寄情，写自己归山的心情如流水归隐之心不改，如禽鸟至暮知还

(2)颈联描写的荒城、古渡、落日、秋山，是寓情于景反映了诗人一種怎样的感情?

(3)末联写山之高，点明了　　　　　 和　　　　　　 不问世事的宗旨

57．杂诗三首(其三)①

闻道黄龙戍②，频年不解兵

可怜闺裏月，长在汉家营

少妇今春意，良人昨夜情

谁能将旗鼓，一为取龙城

[注释]①这首诗描写了闺中少妇与塞上征人两地相忆的情感。②黃龙戍：唐时东北要塞在今辽宁开原西北。

(1)“长在汉家营”中的“长”应该怎样读?为什