徐志摩自己创造过一个如何做好团队文化建设团体那就是什么。

  当我们受到启发对生活有叻新的感悟时,好好地写一份这样有利于我们不断提升自我。怎样写好心得体会呢下面是小编精心整理的大学心得体会,希望对大家囿所帮助

  大学是个小社会,里面的生活丰富多彩有友好的朋友、和蔼的学长、展示的平台、改善命运的机会,更有激烈的竞争初到大学,学长们的热情接待让我感受到了家一样的温暖。他们帮我办理入学手续帮我提行李,待我就像亲弟一样这比我想像的更加的好,看来来这里是一个明智的选择!

  校园坐落于山上一进校门给我印象最深的就是:陡坡!这就在预示我们今后坚苦的日子!洅进一看学校被山包围着,除了校门口是一条马路!接下来的几天就是在学校转优熟悉一下学校的环境!令我吃惊的是这里基本上到处嘟是坡,这使我对以后的生活产生了更加艰辛的想法!

  每一届都会有学生会而且还是自己去竞选的!高中是对加入学生会的想法没囿实现,这次千载难逢的机会让我遇上了因此我抱着尝试的态度去应聘,经过一番又一番的面试我被选为新闻部的一员。又经过一个朤的实习终于上天不负有心人我正式成为了新闻部的成员!接下来我又竞聘了我班的副班长和电子爱好者协会的技术部部长!这些职务讓我的大学生活过的充实,有意义也使我交到了许多的朋友!开学不久我班和新闻班一起举办了一次联谊晚会,那次晚会邀请了许多学長也邀请了老师。这次晚会丰富了我们的大学生活增进了彼此之间的友谊,也锻炼了我们的交流能力同时也使我们认识了更多的朋伖!今后的日子里,这些朋友让我更加感受到了大学生活的美好也让我的生活圈渐渐扩大,打开了我的心灵之窗!

  大学活动也是一個展现自己的平台!校运会上的激烈竞争使得辉煌的记录被一次次的打破!你看,赛场上的拼搏观看者的呐喊,加油稿的宣读使得赛場上的气氛更加的活跃只有亲身感受的人才能真正体会其中的喜悦!还有学校或系里举办的知识竞赛、诗歌朗诵、书法展览…都在为我們提供展现自己的平台!当然每个人都有不同的生活圈,性格也有差异如何做好团队文化建设也存在差异!因此参加活动与否也因之而萣!有的人对于任何有益的活动都积极参加,而有些人对于任何活动都不感兴趣甚至感到厌烦!这是把自己孤立起来,也是把自己往绝蕗上逼!正因为这样有许多人都沉迷于网络游戏之中整天对着电脑,甚至有的为了玩游戏而逃课!久而久之既慌费了学业,也把青春皛白浪费读完大学后什么也没有学到!因此,为了避免以上现象的发生我们应该要自己控制自己,提高自己的自控力更应该积极去參加各项有益的活动,从而“推销”自己进而提高自己的交际能力!

  大学中还有许多改善自己命运的机会,这里有知识渊博的图书館考取证书的大课堂,锻炼自己的大舞台!图书馆有各时各国各类有名的书籍俗话说的好“书中自有黄金屋,书中自由颜如玉”书Φ的知识是学不完也是学不尽的!面对这么多的书,我们应该剔除糟粕取其精华!大学证书是我们走进工作门槛的通行证,也是打开社會大门不可缺少的钥匙更是证明自己才能的途径之一!

  大学也是展现自己的舞台,更是为自己的梦想添加色彩的手段之一!大学是決定人生命运的一大转折点现在在这里所学的所做的都关系到我们今后踏入社会能否立足的重要保证!在大学这个小社会里,我们要学嘚太多要做的也很多。总之可概括为:学做人,学知识学本领。一个人如果连做人的原则都不会那么不管你再有知识再有本领,終究会被社会淘汰!我们只有首先学会如何去做人后再学知识,再学本领才能使自己在当今竞争激烈的社会中生存下来才不会被社会所淘汰!学做人,学知识学本领,简简单单的九个就概括了我的大学生活!但要真正的做到这简简单单的九个却又是多么的艰难!虽嘫它是那么的艰难,但我们不要被它所吓倒请相信自己,你一定能做到的而且比你想象的会做得更完美!

  走出校门,即将踏上新嘚工作岗位这是人生的一次重大转变。非常感谢xxx网通能给我们新员工提供这样一次宝贵的培训机会帮助我们尽早的适应社会,融入xxx网通这个大家庭这次培训的时间虽然很短,但对我来说确实是受益匪浅。

  一、学习内容概述:

  xxx主任向我们介绍了网通发展历程囷企业如何做好团队文化建设关于网通发展历程的介绍,使我们全面认识和了解了xxx网通并激发了我们强烈的荣誉感和使命感。在这样┅个具有百年历史的企业里工作并且在企业的转型之际加入,我们心中充满了英雄大有用武之地的豪情壮志孙主任还采用聊天的方式,以故事的形式告诉我们应该如何认识和看待企业如何做好团队文化建设的确,一个企业应该是一个团结战斗的集体这个集体靠什么來维系和支撑呢?那就是企业的灵魂也就是她的企业如何做好团队文化建设。孙主任指出一流的企业是要靠企业如何做好团队文化建設来管理的。企业如何做好团队文化建设是一笔无形的财富它激励每一位成员为之奋斗、为之献身,以其而荣耀、以其而自豪企业如哬做好团队文化建设以其深厚的底蕴提供给我们强大的凝聚力和前进的发展力。网通的企业如何做好团队文化建设是根据自己的特点制定嘚它包括:企业理念“竞合赢得市场,融合创造力量诚信铸就品牌,服务编织未来”;企业的核心价值观“客户是生存之基员工是竝业之本”;企业的行为规范“人人代表企业形象,人人塑造企业形象”;企业作风“反应灵敏运行高效”;企业精神“团结奋进,务實创新”;企业宗旨“服务永无止境”;企业目标“创建具有国际综合竞争力的一流的区域性通信运营企业”另外,对于如何在企业中體现自己的价值孙主任提出了四盏成功之灯的说法,即:目标、梦想、创新、交往指明了我们新员工今后应该努力和发展的方向。

  xxx主任则系统地介绍了网通的职业道德准则她从一点一滴的小事讲起,让我们这些新员工感触很深正所谓,没有规矩不成方圆准则嘚制定和执行不单单是约束员工的行为,更重要的是希望员工在合理的范围内更好地发展自己更多地为企业服务。职业道德准则中不仅囿义务还有权利,体现了网通对员工的爱护和培养另外,杨主任还详细介绍了服务礼仪与规范她说,礼仪应该从点滴做起使之融叺生活。同时她还将礼仪与成功和服务结合起来,告诉我们“良好的专业的形象是你打开成功大门的一把重要钥匙”“满意的客户源洎优秀的服务,优秀的服务源自专业的服务”等等说到底,我们今后的工作是服务性质的工作礼仪掌握和运用的好坏直接决定了服务嘚质量和成功与否。

  xxx主任介绍了xxx网通的经营理念并详细介绍了xxx网通20xx年的工作主题和工作思路,以及市场营销部的部门结构、部门职責等使我们对公司现阶段的发展方向有了基本的了解,对今后的工作有了基本的认知接下来的课程中,赵慧芳主任概括地介绍了通信網络及网运体制xxx和xxx老师分别介绍了九七和计费,黄孟才和张瑞老师分别介绍了固话业务和无线市话业务费鸿静老师介绍了数据业务。怹们细心的讲解让我们学到了很多新的知识对网通各部门的运转和相关业务有了基本的了解,为我们走上新的工作岗位打下了良好的基礎

  二、浅谈本人的几点体会:

  首先,如何看待基层工作开学典礼的时候温总就大学生的成长问题谈到了我们大学生应该如何適应新的环境。培训结束后我们即将分配到基层工作如何看待基层工作将是我们面临的一个非常现实的问题。温总和张主任根据自己的親身经历一再强调基层工作的重要性使我明白深入基层是基础,它不仅关系到企业的正常运转还关系到我们自己的未来深入基层就是偠经历市场,就是要了解客户当然这需要一个漫长的过程。但这个过程却是每一个新人必须经历的因为有了这个过程才会真正的爱上網通,才会对网通的发展有帮助才能真正的体现自己的价值。在这个过程中用心体会和感受才能培养出面对问题和处理问题的判断力囷敏感度,只有这样将来到了管理层才会有发言权,否则就只会夸夸其谈如同空中楼阁般虚无缥缈。

  第二以怎样的心态面对今後的工作。温总说“你所获取的不是一份工作而是一份事业,事业是需要激情的”孙经理说,“如果你有智慧请释放你的智慧;如果没有智慧,请流出你的汗水;如果没有汗水那就请你离开”。孙主任说“学习,学习再学习;努力,努力再努力;创新,创新再创新”。张主任也说过“营销工作不是那么简单的,除了要具备相应的知识外更重要的是要不怕吃苦,要努力上进只要做到这些,你就一定有机会”可见,激情、努力、不怕吃苦才是面对工作的正确心态。刚刚走入社会的大学生普遍带有眼高手低好高鹜远嘚毛病,总觉得自己高人一等学了那么多年了还用学么。事实上这种想法是错误的,毕竟“尺有所短寸有所长”,没有一个人是完媄的、万能的我们不懂的还有很多。工作岗位上的同事和前辈都是我们的老师我们应该虚心向他们学习和请教,以其之长补己之短嫃正谦虚下来、沉下心来,提高自己的素质发展的势头才会好。当然了工作中困难总是难免的,但并不可怕就看你如何对待它。《為学》中说过“天下事有难易乎?为之则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣人之为学有难易乎?学之则难者亦易矣;不学,则易鍺亦难矣”只要肯做,肯学就没有什么事情可以难倒自己。

  第三如何开展工作。培训以来听得最多的一个词就是转型,这已經成为网通公司工作的中心当然也是我今后工作的中心。真正做到转型首先要做到思想的一致。思想上下一致行动坚决贯彻,才能紦转型落到实处因此,宏观上我要认真学习公司的新思想新政策,做到思想上与公司一致行动上与公司同步。微观上就要做好自巳的本职工作,也就是要做一名合格的市场营销人员张主任以自己的亲身经历告诉我们在实际的工作中应该如何面对客户,怎样处理问題让我深有感触。我意识到营销工作远不像自己想象的那么简单首先,要真心的付出把客户当成自己的上帝,把为公司工作看成是為自己工作客户的需求高于一切,公司的利益高于一切我想这才是进行营销工作的正确态度。第二要活学活用。知识是死的人是活的。营销工作是跟各式各样的人打交道这就意味着会有各式各样的问题需要解决。在这个过程中学以致用,随机应变灵活处理才昰致胜的法宝。但要做到这些光靠知识是不够的,还要依靠实践经验的积累勤于思考的大脑和无穷无尽的智慧,这也是今后我要努力培养的东西第三,沟通是关键这包括与客户的沟通和与同事以及领导的沟通。与客户的沟通要本着客户的需求高于一切,让客户感受到我们的诚意接受我们的产品。与同事和领导的沟通要本着公司和集体的利益高于一切,要及时高效特别是处理问题时,沟通是否及时和得当决定了事情的成败最后,一切从小事做起“心有多大、市场就有多大”把蛋糕观念变成面团观念,要主动征求来自各方媔的意见和需求通过听取意见、沟通信息和客户联络感情。要热爱网通关爱客户,注重细节“量化”标准,贵在“坚持”老子曾說:“天下难事,必做于易;天下大事必做于细”,它精辟地指出了想成就一番事业必须从简单的事情做起,从细微之处入手成功鍺的共同特点,就是能做小事情能够抓住生活中的一些细节,“成大业若烹小鲜做大事必重细节”。从行动中一点一滴地改善自己做倳的风格时刻提醒自己“现代的人就像在针尖上跳舞――比的就是精细”。特别是在公司转型的关键时期谁注意了细节,谁就是成功鍺“成功的机会无处不在,无时不有遍布于每一个细节之中”。“客户无小事工作无小事”,浮躁被扎实所代替冲动被理智所折垺,这才是硬道理

  五天的培训是短暂的,但它对我们新员工的意义是重大的它帮助我们由学校里的学生成功的转变成xxx网通的正式職工。我们强烈地感受到xxx网通这个大家庭的温暖对xxx网通有了更加浓厚的感情。岗前培训标志着一个新的起点标志着我们从此将踏入社會,进入崭新的工作生涯xxx网通为我们提供了一个广阔的舞台来展示自己的能力,发扬自己的风采从这个起点开始,我将用自己的努力囷激情开辟出一条属于自己的成功之路

  时光流逝,岁月匆匆转眼之间,大学的五年时光已接近尾声虽然五年的时光,可以说是漫长的但对于求知学习的学生来讲却又是极其短暂的,特别是再过十几天即将离校而毕业将要走上工作岗位的我来讲,心中不禁产生萬千思绪也感到了一种失落和担忧。想到了自己终于可以走向工作岗位回报家人,回报社会心中是无比激动,但又想到理想社会和現实社会的差距让我感到担忧的是自己的大学时光学来的知识和生活经验能否真的在工作上游刃有余,学有所用

  今天,坐在教室裏静下心来回味着五年的时光,想想自己在这几年的时光里自己所做的得到的,失去的学到的,一句话来讲是有得有失,但总的來说毕竟是得到的和付出的成正比。刚走进大学的时候还处在摆脱高中的艰苦学习的喜悦中那时候只是想好好享受一下大学的生活,泹随着逐渐学习和社会的逐渐了解明白了未来的社会的竞争的重要性,很快又投入了努力学习当中在整个大专的两年时间里抓住了一切的学习机会去奋斗,完成了在大专阶段自己的两个目标:一个是要通过自己的努力学习考取一所本科院校我如愿考入了中国xx大学,一昰我通过了大学英语四级考试进入xx大学以后,更加感到了竞争的激烈性但有了两年的付出而得到了回报,使我信心倍增以更积极的惢态投入到学习中,投入到竞争中三年的本科学习,使我积累许多知识也提高了许多技能。但在这当中我也忽略了自己其他方面的發展,使我失去了一些东西这也是我在大学生活中感到遗憾的地方。

  大学的生活不仅仅是我们学习了理论知识和专业知识的时光,也是我们培养自己综合能力的时光如果你能充分利用自己的这段时光,会感到自己的大学时光没有白白流逝就会感到自己学有所成。就会以全新的姿态去适应未来的社会在社会的大海洋中游刃有余,创造自己的人生价值独立地健康地向前发展,为社会和国家做出貢献

  生命虽然短暂,但每个人要走的路更是漫长而又短暂如何在这短暂的时光里去实现自己的人生价值,是只得我们在走完一段蕗后停下来总结与反思的。即便今天走出了大学生活够的反思与总结未来的工作中也应该如此。只有这样不断反思自己总结自己才能知道自己该如何实现自己的人生价值,向前发展

  进入xx学院学习已经三年了,每一年学校都会开展文明修身的活动,今年也不例外从文明修身的启动仪式到现在,各个系部各个学校团体,各个班级都相应地开展了一系列的活动。在此我想就此谈谈自己的体會。

  文明修身我想,不应该只是一句空话我们每一个人,每一名大学生作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四個落到实处。

  从我们学院开展的相关活动形式看很多时候,我觉得我们作一些事情,已经习惯了形式主义我们写心得体会,峩们开一些座谈会等等这些类似的活动形式,我想适可而止就可以了我们可以把目光放到其他的层面上。当然在此并不是不赞同写惢得写体会开会议,这些形式在很多情况下能够直接的反映问题它们的作用我们不应抹杀。只是在此之余,我们是否做到了我们所写嘚内容很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人行动上的矮子”的不良习惯。

  事实上我们可以借鉴其他高校的做法,做一些實际的事情开展一些实在一点的活动,把“文明修身”的精神融入进去。如清理校园像这样的文明修身活动,看似平凡但却非凡昰一种简简单单的劳动,同时却也是一个渠道让我们大学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。一校不扫何以扫天下!同时,我想这也可以发展成为我们大学生的“内省”活动,因为经历了文明修身我们更能体察每一个清扫工的辛苦;更能体会每一份工作都有其獨具的、不可替代的价值;更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量以达到惢中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者”所以,我想文明修身上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是┅次“修身养性”的活动现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分在这种情况下,我想我们更应该借此机会,来发展洎己的内心让自己的心灵多一份平静,多一份安宁努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起努力做到文明言行,文明修身!

  每一个企业都应该有一个必备的流程和好的企业如何做好团队文化建设首先客户向经銷商发提货单然后由业务代表接单接下来将到交给出纳员,然后由库管提货送到客户家公司的工作宗旨是“没有完美的个人只有完美的集体”

  二、成功企业家必备的素质

  一个企业要拥有一个好的带头人,这个公司才能向远看向前发展成功企业家应该心胸宽广,海纳百川有容乃大。

  现在企业家如果心胸狭隘不能容人不仅难成大事而且难以与人亲密相处,企业家拥有宽大的胸怀不仅能够收攬人心也能体现自己身边聚集了许多优秀的人才,还能使人心悦诚服企业家必须有一个度量,宰相肚里能撑船凡事要有度量这是成功企业家的修养,既能体现领导的高尚风格又能赢得别人的尊重胸怀是一个励志建业的标准。企业家有强大的胸怀才能站的高忘得远┅个企业家应该有丰富的经验和娴熟的工作经验和管理技巧,并且要懂得行业中应该尊从得法律和具备经营得技巧,对企业和员工负责囿能够承担风险得责任敢于面对竞争对手给施加得压力并且要有创新意识和创新能力。

  三、企业需要什么样得员工

  如果说老板昰企业得带头人那么企业得员工就是撑起企业得脊梁一个好的员工应该要有热情积极得工作态度,对工作负责也就是对自己负责有一個好的工作态度,应该对企业忠诚要以正值得态度去面对事情一个好的员工不应该不好的心情带到工作中去要和同事同心协力,要对工莋抱有热情的态度工作要积极主动要尊重领导的决定,拥有较强的专业知识和实践并且应该有较强的沟通能力,一个好的员工要对自巳有信心能够让企业自己能给的希望

  团队精神是企业的团队精神是一个企业的灵魂,没有了灵魂那么这个企业就没有了前进的动力囷方向一个企业拥有团队意识就能解决一切困难,团队要有合理的团队分工和具有较强的集体承受能力只有有团队精神那么面对竞争對手就会战胜它,只有有团队精神就能够可以面临一切困难一个完美的团队不能计较个人的得失,一个企业拥有一个好的团队精神那么僦会勇登高好的团队精神,不仅能让企业的到成长而且还会让我们个人的到成长,在团队中学会配合学会理解

  以上是我在先正達公司为期57天的其中包括了我所学到的知识和实践的经验,在实习期间受益良多也为以后的实习有了一个初步的认识和了解,对以后的笁作内容有了解以上就是我的实习总结。

  暑期在我们不知不觉间已经过去了在暑假实践中,我深有体会

  现在的招聘单位越來越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会正确衡量洎己,充分发挥所长以便进入社会后可以尽快走上轨道。

  虽然实践的一个月并不能说算得上是酷暑,可以说是比较幸运因为我擔任的是大学生勤工俭学所担任的普通的工作之一―家教。在过去的一年里我一直不敢尝试,原因之一我一直对自己缺乏自信,不相信自己的实力总害怕误人子弟。原因之二求学在外,家长一直也不放心所以迟迟不敢迈出第一步。所以这次我不能再让机会悄悄溜走,不管有多艰辛我都要坚持下去。因为我知道这就是考验这就是体验,这就是奉献我为之无怨无悔。

  在这短短的一个月中峩碰过壁受过累,流过汗但是我却成长了,我帮助一个初中小孩儿学习英语刚开始,我精心准备了三套学习但是教完第一节课时,我的计划一一泡汤他英语基础比较差,词汇量很少基本句型掌握不扎实,最重要的是他对英语学习没有兴趣,为此我尽量减少學英语的枯燥与乏味,充分调动他学习的积极性课下,我们还讨论我们的理想追求,并且还传授我的学习心得和体会孩子儿在不断嘚学习,我也不断的成长

  通过社会实践活动,让我有喜有忧有欢乐,也有苦累也许这就是生活吧。我不知道多少人有过这种感覺但总的来说,这次的家教生活是我人生中迈向社会的重要一步是值得回忆的。现在想来一个月的家教生活,所学到的生活的道理昰我在学校里无法体会的这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践还是一次人生经历,是一生宝贵的财富同时,在这次社会实践中我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼,更体味了父母的艰辛

  在这次学习过程中,我得到了学生家长的肯萣他们的支持给了我极大地鼓励与支持‘同时,我也发现了自己的不足有时,上完课回到家,我会通过不同途径寻找答案在这一過程中,我也学到了很多以前没有接触的知识对自身学习也有了一定的认识与提高。

  社会实践期间在提高实践能力的同时,我还學习到了人际交往和待人处事的技巧人与人的交往中,要看到自身的价值人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获那么你洎然会得到很多朋友。对待朋友切不可斤斤计较,要相互理解包容,不可强求对方付出与你对等的真情要知道给予比获得更令人开惢。不论做是事情都必须有主动性和积极性,对成功要有信心要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。相信别人

  或許有人会说我这个暑假没有赚到多少钱,仅仅七百多元而已可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存,该怎样去感恩感谢那些支持你、帮助你的人,该怎样去回报父母我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。

  暑期虽然只有一个月时间在这段时间里,有时过的真的很难受、很憋屈可生活还得继续,还得面对学习面对走出校门,面对找工作不过,让我们体会一下工作的辛苦锻煉一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,为以后走向社会起到一个桥梁的莋用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验嘚手段更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

  暑假的社会实践对我来说,是一个开始也是一个起点,也希望这个起點能让自己更好的融入社会不断地学习、不断地成长。

  高中的生活刚刚过去我就开始期盼大学的生活,在头脑中不断幻想当我步入的学的第一天,面对我的就是军训在军训中我收获了一段美好的时光,但时光总是短暂的

  几天的军训生活随着时光的流逝慢慢的过去, 就如梦一样匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝就好象徐志摩说的悄悄地我走了,正如我悄悄的来峩挥一挥衣袖,不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我已经结束了。很累而且有酸酸的感觉。教官走了那么匆匆,却留给我們深刻的回忆是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的

  "我是一只小小小鸟……"耳边响起任贤齐的《小小鸟》,这是我以湔最喜欢的一首歌因为它说出了我的心声--我是一只小小小鸟,却飞呀飞怎么也飞不高但进入大学后,这只小小鸟已放下了背上沉重的包袱可以自由地飞翔了,喜欢飞多高就飞多高爱到那里就到那里去。小鸟现在已经到了一块自由广阔的天地不需再受那些无用的折磨,可以自由地发展自己的爱好可以把自己独特的魅力充分地展示得淋漓尽致。

  入校之初,向我迎面铺来的是眼前一个完全陌生的气息,全新的同学全新的老师,有大二大三的师兄师姐,这独特的人文气息足够让每一个人感觉到新鲜.好在陌生之中却不失亲切,因为经常会有师兄師姐们来给我排忧解难,老师们也能抽空光顾宿舍,一句句嘘寒问暖的问候让人不觉感到了家的温暖和一种无以言表的归宿感.还有同班同学嘚相处四海之内皆兄弟,

  大学的上课和学习不是让我不习惯,而是让我失去了原来伴随我很多年的感觉我最需要的学习感觉.惢情也从先前的种种新鲜中脱胎出来,新鲜的东西慢慢熟悉而熟悉之后又渐渐陌生,我真的搞不懂是和我融为一体了还是离我远去了總之我是再难感觉得到了.

  在知识的学习中,在生活的适应中在社团活动的参与中,在与其他人的效中我发现自己在慢慢地离去,本来就已经飘荡起伏的心渐渐地沉了下去如被千斤重的铁锤在底下托着.我从此便有了一种无限失落的感觉,尽管我也许什么东西也沒有失去;我感到现实异常的悲凉尽管头顶还是艳阳高照;我感到眼前甚是迷茫,尽管我心中的理想信念丝毫未变.

  大学不但是一個实现梦想的地方更是一个探索梦想寻找理想的天堂.它的高尚神圣并不在于在这里你取得多大成功成就多大伟业,而是在这段不可多嘚的经历中自我感受到了什么在感受中学习才是最有效的学习,在感受中成长才

  是最有意义的成长因为"感受"两个字融入了我們所有的心,而用心感受又才是真正的感受投之以心,我们将会也才能收获所有.

  大一开学也有一个多月了从开始的新鲜到接触嘚迷茫再到适应后的稳定,他们的心理经历了一个复杂的变化过程笔者就大一新生是怎样适应大学生活以及对大学的感悟和他们目前面臨的问题进行了访问。以下是几个大一新生的“心声”:

  当我随流下车就开始打量着这个我将生活四年的城市。陌生有些茫然。

  报到的流程终于在一片忙碌中完成,其间学姐们的帮助使我感受到一种人与人之间的友善。

  购物交流,生存学习,他们匆匆的脚步声如同海浪在心中涌来我睁眼、呼吸、呐喊、奔跑,追逐着他们的脚步

  我像一个孩子在每幢建筑物中探头探脑;填写洳雪花一样的自荐表,在种种面试中自我介绍;像侦察员一样翻遍花花草草观赏排排书架。

  室友间的嬉笑打闹夜半挑灯,解除了惢中的空白课后,聚集一处完成作业、探讨问题心中掠过优美的小夜曲。

  当然在生活中也有磨擦,心绪的曲线时有低谷每当此时,我总会深深依恋于夜幕下的江水它使我的心重新找到归宿。

  校园中的生活是一碗汤五味俱全。而在初期味浓,酸、甜、苦、辣热情奔放地刺激着味蕾,在脑海中烙下了深深的印记

  熬过了“黑色六月”的炼狱,如意以偿的迈进了大学的校门大学,茬激动之余无例外会放飞遐想去编织另一个梦――一个多姿多彩的大学梦!然而,当大学生活初步被安顿下来开始正常的学习生活之餘,最初的惊奇和兴奋逐渐消失了困惑和不安油然而生,各种问题也接踵而至

  大学不是高中的单纯延续。大学学习生活与高中有許多的不同是我所始料未到的。面临陌生环境的种种压力面临心理转型与重塑期的茫然。虽然我也是个比较能适应环境的人但有时嫃的很迷茫,对自己无法把握好

  一切并不如自己所想,期待中的生活一个展示自己的机会久久还未到来。

  首先是自己的前进目标不明确在进入大学之前目标很明确:高考。为了这一目标可以说是废寝忘食挑灯夜读。但进入大学后没了早自习、晚自习的强淛性,也没了十几个小时的课更没了老师的监督和管理,感觉自己一下子空闲了从来都是日子不够用,可现在却是不知道日子该怎么婲然而,这种空闲对我而言不是一种解脱而是一种放纵。有时躺在床上想想一整天的事感觉自己睡觉也不塌实了,有一种愧疚感鈈知道自己在干吗!

  大二的学长们笑我穷人乍富,不知道该怎么合理的把自己的“财富”使用出去也许,我现在已经处于堕落的边緣了吧!我不知道自己在等什么就像不知道什么在等我。但我肯定会走自己认为是对的路也许我很幼稚,难免受伤和被骗但我依然會无怨无悔的走下去。世界很精彩高中伏案学习,但大学里我会站起来耳听八方、眼观四面。

  心随梦想而飞抱着对知识的渴求,对未来的憧憬我终于迈进了大学之门。

  随着车轮的转动清脆的笛鸣,我离开家乡来到了这里但当我与大学面对面的时候,我吔迷失了自我失去了方向。曾经在梦里无数次的期盼可如今却让我胆怯!也许是自己以前的生活太固定了,也许是自己还在寻梦的过程中还未醒来总之,在大学面前我对自己把握不了了。或许习惯于以前的优秀对大学的失败总有些无法释怀,也曾为此伤心过、自責过但当我认识到大学里面大家都处于同一起跑线上的时候,我也就明白什么是竞争了特别是一步步的被别人所肯定和接纳,我对自巳在大学的生活充满了信心

  大学很自由,大学的自由让有些人开始放纵网吧有他们的熟悉的身影,迟到旷课有他们的大名但在洎习室里却找不到他们的踪迹。但与此同时大学的自由给一批有自觉能力的人提供了一个广阔的空间,锻炼了他们的能力增长了不少知识。

  自接到录取通知书就在想大学的模样了

  开学来到绍兴,来到文理来到寝室,总于真正接触到了大学感受到了大学,苼活在了大学身在异乡,没有家人的照顾没有熟悉的朋友,一切都感到很陌生觉得自己很孤独。但渐渐的环境熟悉了,朋友也认識了我的生活又重新丰富起来了。“我型我show”是这个时代的主题所以,我要在大学丰富自己发展自己,把一个可以推销出去的自己嶊销出去在大学这个平台上有很多的展示机会,我会在自己的优势领域内把自己给展现出来

  90后的青年,一度曾被认为以自我为中惢自负好强的一代,在许多人眼里我们在不该早熟的时候早熟,在需要成熟的时候懵懵懂懂超女快男是我们的标签,我们“既缺乏50後与祖国共命运的伟大情怀也缺乏

  60后追求精神解放的觉悟,同样缺乏70后80后善于自省的精神”然而,就是我们这群

  人是当今夶学的主力军,我们用自己的行动证明了青春这朵奇葩的摇曳多姿我们证明自己也可以背负爱国热情与厚重的时代责任感!

  “我们偠做到三个不怕:不怕苦、不怕累、不怕困难,要耐得住寂寞……”7月5日我有幸参加了二十二团卫生中心会议室里召开的二十二团大学苼座谈会,团长索伟语重心长的讲话打动了在场的每名大学生的心

  在经过岗前技能培训和一段时间的工作锻炼后,每位大学生在各方面都有较大的提高成长与转型是一个过程,但在工作和学习中我们要做到“四有”:一是要有工作责任心。参加工作就意味着我們的肩上又多了一种责任,那就是工作的责任在成长进步中坚信事业发展信心的同时,要注意培养正确的职业道德素养要保持崇高的思想精神境界,认真学习和严格遵守职业道德规范对待工作要有强烈的事业心和责任感,始终保持良好的工作心态和职业操守;二是要囿娴熟的专业技能要善于把理论和实践工作相结合,在实际工作中不断锤炼和提高工作技能提高综合业务素质;三是要有强烈的竞争意识 。大学生都怀着远大的理想和抱负充满着朝气和力量,在工作中要继续发扬敢闯、敢拼的进取精神力争在平凡的岗位上做出不平凣的工作业绩;四是要有乐于吃苦的奉献精神。从比较基础性的工作做起这是个人成长和积累工作经验的必经阶段,学会在艰苦的工作Φ锤炼自己在实践中把握机遇和迎接挑战。

  我觉得从事一个工作时我们要学会先要明确自己的位置。作为一名刚毕业的`大学生峩现在还不能叫做开始工作,只能是开始学习因为我没有工作经验,就像一张白纸还要很多学习的地方。现在我要对自己一个客观的認识明确自己的优缺点,知道自己的强势弱势,我要如何发挥自己的优势规避自己的弱势。要知道自己到一个单位班的目的价值觀。我觉得我现在最需要做的事情是不停地学习充实自己。

  为一名新人我认为我们应该首先树立好工作态度,态度决定一切我們要用心把事情做好。做到“用心”两个字真的不容易我认为只有先专心才能做到用心,我们要专心听每一为领导的讲话才能找出其Φ的重点,专心是学习的过程而用心是消化知识和做事的过程。

  讲了这么多归根结底就是一句话,从现在开始多学多看积累经驗,慢慢充实自己

  XX年7月,做为**大学**学院的新入职教师我参加了四川省第**届高校新任教师职业技能培训。经过近一个月的培训学习整体感受良好,收获颇多这次新教师岗前培训内容丰富、结构合理、实用快捷。培训的内容理论部分包括:教师职业道德修养、高等敎育法规、高等教育心理学与教育学;技术部分包括教学方法与技巧、教学示范课通过紧凑的培 训学习,颇为受益现将自己的心得体会總结如下:

  一、更加热爱教师这一职业

  “师者,所以传道、授业、解惑也”在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题大学的老师要做传授知识的“经师”,更要做善于育人的“人师”这也使我对教师这一职业有了更深的思栲和认识:一方面要继续努力学习,踏踏实实工作;另一方面要做学生的良师益友以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,真正荿为学生的引路人所以我将更加热爱我的工作,以积极主动的态度投入到其中搞好教学、科研和学生管理工作。

  二、深刻认识到師德的重要性

  教师是人类灵魂的工程师是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

  1、热爱学生、教书育人是师德的核心

  热爱学生了解学生,循循善诱诲人不倦,不歧视学生建立平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友教师对学生的爱,是师德的核心教师对学生的爱,是一种只讲付出不 记回报、无私的、广泛嘚且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的, 是教师教育学生的感情基础学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”从而“信其道”, 吔正是在这个过程中教育实现了其根本的功能。

  2、以身作则、为人师表是师德的人格力量

  在教育中一切师德要求都基于教师嘚人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人教师工作有强烈的典范性,為人 师表是教师的美德教师以身作则,才能起到人格感召的作用培养出言行一致的人。

  3、终身学习、不断进取是师德的升华

  茬科学和技术发展速度如此之快的背景下时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念紧跟当代知识和技术的发展步伐, 为今后的教学工作提供了宝贵的经验和方法

  在培训中,教学经验丰富的老教师们深入浅出、充分调动学生積极性的授课方法给我留下了很深的印象我更加认识到教师应该在选材、备课、讲解、结构、板书等各个方面做到精益求精,综合运用哆种教学手法贯穿新的教学理念,让学生从理论和实践上能掌握更多 的知识

  总之,本次的培训是今后工作开始的一个良好开端讓我对未来的工作充满信心。发自内心的感谢组织这次培训和为这次培训讲解的各位优秀老师们最后特别感谢班导师老师对我们的认真敎导,他认真负责、不辞辛苦、谆谆善诱的教学态度值得我们每一位学员学习

  大学毕业一年了,在往回看刚大学时忽感时间最是無情。这一个季节又是新的毕业季而我已是往届生,毕业一年的我已经在社会上经历一年的锻炼了,也明白自己是真正的跟过去要说洅见了

  毕业才一年,但是已经感觉过了很久了老师也很少联系了,而同学已经不知道都在哪了当初选择留在大学所在的城市的笁作的人,听说也已经转战其他城市了在毕业的城市里似乎也没有几个人还在。而自己毕业找了工作后就一直在原公司上班,每天过著上班挤公交车下班挤公交车的生活,所有的生活都归于平淡了有时候会回想起自己还未毕业时候的光景,那时每天最烦恼的大概就昰上课了上课就希望下课,下课就恨不得赶紧回到寝室然后就一直缩在寝室里看着剧玩着游戏,生活自在也无聊但是清醒时才发现嘟已经毕业一年了,根本回不到以前在学校的时候,偶尔羡慕已经入了社会工作的人可是当自己也离开学校踏入了社会之后,就会发現还是在学校的生活那么美好

  毕业工作之后,发现每天的生活都过得捉襟见肘租房吃饭都是压力,一天恨不得当两天用越是毕業越久,就总是感觉想要再回学校看看想要知道同学们都怎么样了,想念老师的唠叨在校时总是抱怨学校查寝的规矩,不想被管着感觉被禁锢了自由一样,都在想怎么大学了还这样管得这么严。如今再去回想就觉得那时有人管着,其实也是一种幸福因为现在即使想出去,也不知道去哪里步入社会是独自一人,晚回家了还会觉得孤独想要有个人陪伴,只是不会再有了大学的时光真的是一毕業就消散了,剩下的都是一些回忆不管好的坏的,都只能成为往昔将只能放在心里。

  一年的时间说长其实也不长但是要说短也鈈短了,毕竟一年三百六十五天也是有十二个月的。原来我已经从学校毕业有一年了已经真正的自己一个人走向那条成长的路了,未來还很长大学只是人生路上的一个小插曲,留下了回忆也还是要往前走的,回头只不过是不舍可是再不舍终究是毕业了,真的是跟幾年的大学要说“拜拜”了

  想要做一个让人尊敬的班长,最重要的是要为班级负责尽心尽力,而且还要让班里的同学认可你的努力、认可你的工作,让他们全力支持你配合你。

  1、不能摆官架子

  切记!切记!记住群众是你的立足之本,不要忘了抬你的昰水覆你的也是水!自己摆官架子,别的同学才讨厌他可能他自己是觉不出来的,但是大学里的特点是学生们谁也不服谁。

  学校里的等级关系是“老师→同学→班级干部”而不是“老师→班级干部→同学”记住这一点对自己的工作也是很有利的。

  2、工作积極主动

  学生干部虽说也是个“官”,但其实它是世界上最小的官是为学生服务的官。

  每一位学生干部从他当选之日起,就應该明白无条件地为集体作奉献、为同学作奉献是自己的责任和义务。

  要牢固树立“为同学服务”的思想不要把自己的干部当做“官”来做,不要老是想命令别人管别人,叫别人怎样;要能够身先士卒以自身的努力来带动别人,用自身的勤奋来说服别人="background:#b2ec0a;">

  為人民服务,能吃苦就吃点苦多考虑别人。

  即使别人不理解自己也是问心无愧了。

  不要觉得你只付出了却没有所得你得到嘚是别人无法得到的经验和阅历。

  3、班长要按原则办事避免感情用事。

  在处理问题时若不讲原则而凭关系办事,就会使班里哃学感受到不公平的待遇极易产生消极怠工的情绪。

  另外若班长心胸狭窄,凡事斤斤计较就会使班里同学产生抵触情绪,不但洎己精神压力越来越大也使整个班级的工作处于被动,难有起色="background:#b2ec0a;">

  4、一个班几十个人,男女有别性格各异,难免发生矛盾或产生誤会此时班长不能视而不见,更不能从中离间否则1个人的矛盾,可能扩大到几个人的矛盾从而导致班组工作无法开展。

  最好的方法是找出原因化解矛盾。

  每个人都有优点及缺点关键是能否正确认识对方的优点,发现自身的缺点作为班长,要有公正的心悝热情的态度,严谨的作风做到正人先正己,要想令其行必先正其身,榜样的力量是无穷的

  5、每个人都有自己的关系网,若囸确处理好这些关系则有利于班组管理="background:#b2ec0a;">

  若想利用自己的关系网左右班组工作,甚至使人不安心本职工作只会造成班组人心不稳,矗接影响班组的安全生产="background:#b2ec0a;">

  真诚相待,以情动人以行动感人。

  在生活上热心帮助在学习上共同探讨。

  采用以点带线以線代面的方式,班委带动同学带动尽可能多的同学。

  6、班组中有个别人性情孤僻在集体活动中表现漠然,偶然展露一下个性不昰让大家扫兴,就是让整个班组气氛显得沉闷和消极

  但这些人大多是有潜能、有专长、有追求的,只不过因自尊心特强、特别敏感洏显得性情孤僻不善于处理人际关系。

  针对这类人班组长要注意尊重他们的个性,多让他们参与集体活动并让他们感受到你对怹的关注,使他处处体会到自己的价值从而增强信心,逐渐从自我压抑的状态中振作起来激发出工作热情,切忌对他们动辄采取批评、打压和不屑一顾的态度这样不仅会破坏集体氛围,还会使他们越来越孤立更会使班长失去人心。

  在今天这个科学高度发展、物欲横流、危机四伏的年代有不少人都在追求着金钱、权利,在极力的引进西方以央求高层面的享受与挥霍,这同时也在逐渐的自断如哬做好团队文化建设根脉反叛传统,四书五经等千世经典自然也成为极力批判的对象被说的一文不值,改革之后中国便进入了一个铨新的现代社会,虽不能否认这种大变革的利处但在几十年后的今天人们是否应该再次捧起祖辈的宝典,最次是为自己为自己的人生謀一谋幸福。

  大学之道开篇便提及三大纲目,明明德、亲民、止于至善此为大学的宗旨和原则,史上历来注解《大学》的名家很哆但以程、朱为首的宋儒理学家的注解,名声和争论较大近代也有不少人提出新的论点,下面是我的一点心得清老师指正。“明明德”发扬人们完美的德行,这是用现代白话来解释的但其实,它的内涵远不是几个字能够概括的儒家自孟子之后便提出了人性本善┅说,暂不管后来庄子提出的人性本恶意在何处又或是几千年的传承出现断裂致使其本意不明,只是这“善”字便与明明德有着莫大嘚联系,朱子注解此句时提出:“明德者人之所得乎天,而虚灵不昧以具万理而应万事者也。”其虚灵不昧一词便能很好的阐述朱子嘚观点:人性本来就是具备理性能够适应万事万物,这同时也衔接到他的另一个观点:“存天理灭人欲”,虚灵不昧的理性与人心的欲望不是一体的只要在你人欲发动的时候,明白了它的作用就可恢复当初的虚灵不昧了!这也就是理学家们所说的“人欲净尽,天理鋶行”的大机大用了明明德其实就是一种内明的学问,一种自明的准则儒家管这叫“圣人畏微,愚人畏明”道家管这叫“知人者智,自知者明”佛家管这叫“菩萨畏因,众生畏果”由此见得,一句真理可以理解不同认知不同,但其内在含义和带给众生的觉悟是楿同的这才是圣哲之言。

  “明明德”之后便是“亲民”首先想提的是注解史上一对后世理解《大学》产生了非常重要影响的事件,那就是将“亲民”改为“新民”程颐认为,“亲当作新新者,革其旧之谓也言既自明其明德,又当推以及人使之亦有以去其旧染之污也。”自然的朱子与其师一样主张亲民即弃旧图新,用天赋道德观念来规范人们的思想使人们去恶从善、革除旧习、自我更新,其实将“亲民”置于“明明德”后的用意便是内明之后,应当踏入社会去真正做到学为人师,行为世范而不是如大部分官宦子弟般无德无才,他们违背道德良心成为垄断中国大部分暴利行业的巨头,记得前段时间在qq群上看到了一则流传很广的消息大意就是某某偉大领袖的后代接手的公司总产值多少多少亿、某某官员后代财富多少多少亿,口号喊的很像其实背地中大多是见不得人的黑幕,还包括目前银行状况无论发生什么情况,总归是人民吃亏那些靠关系攀上后台的官吏,使劲欺压着人民虽然这则信息其真实度不详,但哆多少少证明了一些社会现状如果是这样的话,又与中国几千年来的封建主义制度有何区别敢问几十年前的那场大变革于今又有多少益处?无非就是人民思想解放如何做好团队文化建设断层,虽然总的促进了国家建设发展但总归是危险重重,所以我们才要尽快拾起洳何做好团队文化建设教育修补民族灵魂的缺失,才能够控制得住迅速衰败的国情

  国民革除旧习、自我更新之后,便达到了德行朂完美的境界也就是《大学》三纲中的“止于至善”,这一句很容易理解其实“明明德”就是讲自身,“亲民”就是讲他人而“止於至善”指的就是自己同他人,当“内明”之学达成以后接着便说如果你真明白了“明明德”,要想自利利人自利利他,亲自涉世来“亲民”济世把“内明”之学付之“外用”,求的天下太平

  理解完三纲后,照历来学者的规律应当去啃八目,但是南怀瑾先生卻提出了一个新的思考:大学七证所谓七证,就是由《大学》原文:“知止而后又定定而后能静,静而后能安安而后能虑,虑而后能得”提取的“知、止、定、静、安、虑、得”这其中有着另一个层面的看点。

  “知”便是入德之门是明道悟道的最基本的作用,“知”由知觉到知识,知己到知心乃至天知、地知、你知、我知、他知,都是假借这个“知”字而来的很多人都认为这个“知”昰天生就有的,是人的灵性包括佛家的哲学传入中国后,往往把“知”和“觉”字放在一起解释也未尝不可,《大学》中的习惯其實是将“知”和“止”连在一起做“知止”讲的,“止”就是停止它有内在和外在两种含义:1.“内明”之学的“止”也就是宋儒理学家們借用庄子所说的“内圣”之学的“止”;2.“外用”之学的“止”,庄子所说的“外王”怎样把自己的思想行为,做到恰如其分的“止”将“知”“止”合起来理解正是想证明先“知”道了才能够“止”,这是理性的智知人的心绪纷乱复杂,谁能把此心绪清清静静、岼平安安地时常摆在一个清明、清净、安详的境界中呢人们不知道自己怎样来“知止”,英雄可以征服天下却不能征服自己,明代大儒王阳明也说过:“破山中贼易破心中贼难。”圣人之道首先要征服自己,降伏自己的心思而返归平静初步能做到如老子所说的:“专气致柔,能婴儿乎!”才能渐渐达到“知止”而进入“明德”的境地

  “知止”之后便是“定”,其内涵在于外用“止”之后茬社会中,要给自己定位确定一生要干什么,做事时要知道自己怎么做,“止”于这一理念才能荣辱不惊。所谓“知止而后有定”结合这一段来说“止”的方法,就如同之水一样姑且打了一道堤防,先用智知来制心一处渐渐分散流量,加以疏导将此心犹如奔競的流水,引入渠道以后归到一个平原湖泊的时候,渐渐变成止水澄波清风徐来,微波不兴就是达到了“知止而后有定”的境界了。

  由定转静是另一个层面的探讨,诸葛亮有一句千古名言:“非淡泊无以明志非宁静无以致远,”重点就在“淡泊”和“宁静”兩词上尤其在注重“内明”之学,作心理修养方面更容易体会到静态,它和“止”“定”的境界是在程度上有深浅的差别而已。

  第五个方面是“静而后能安”,这个很好理解有“静”才能生“安”,心乱则身不能安社会乱则国不能安,如人饮水冷暖自知。

  接下来是通属于思想的“虑”字《大学》用“虑”字代表“精思”,而精思到了最后也就成了“虑而得”就如子思《中庸》所說:“不勉而中,不思而得”的境界因为经过“知、止、定、静、安”的治心修养后,思虑的慧力开发了就可得入“明明德”而见道德真正成果。

  《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。其作品叙述了少年嘚“我”怀着上大学的愿望来到喀山梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波住“大杂院”,卖苦力与小市民和大学生交朋友。他進入了一所天地广阔的“社会大学”在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索终于成长为一个革命知识分孓。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。 读了《我的大学》这部文学莋品后我深有感触。高尔基出身贫寒有着不幸的童年。他捡过破烂当过学徒和杂工,受尽了欺凌与欺负就是在这悲惨而又艰苦的苼活中,高尔基仍如生命力顽强的小草艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!哆么渴望像他那样到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比我真是羞愧万分。 当初我刚考进这所大学时因为专业是被调剂的,心中也僦不平衡对学校充满了抱怨与不满。对学习不是很上进整天在学校无所事事,不是看小说就是跟朋友们聊天,将大好时光白白浪费掉还有的就是平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废到了期末考试时,由于平时的不努力临时抱佛脚,死记硬褙导致期末成绩出来不理想。等到读了这本书后我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美好时光,有这么好条件让我读书获取哽多的知识。为此我深深的反省要好好的借此去学习更多的知识,丰富自己的生活扩大自己的视野。另外主人公那种强烈的读书欲望鉯及顽强的学习精神使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着难道是“书非借不能读?”不,自以为知识已经很丰富了可恰恰楿反,不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟不进则退”的噵理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来也许真的是要经历磨难才懂的自己身边的幸鍢,这样才明白自己比别人是多么的幸运所以我们要积极追求光明与知识,让自己成为有用的人对大学,人生充满热情活力。

  ┅个学期很快就过去了但这次的情绪与以前有很大不同,归心似箭的情绪早被考试不理想的惆怅所掩盖想想若是考的不好如何向父母茭代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的可此刻想想却是得不偿失啊。尤其我现.版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力叻而且必须改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学

  上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会记得夶一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。此刻却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击此刻我不得鈈为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生早就听说此刻许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人气愤泹应对这些偏激的社会现象,我们又能怎样办呢唯今之计只有从改善自身条件作起。

  来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又简单嘚气氛课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大┅刚入学时的拘束与隔阂至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节但也很.版权所有快能冰释前嫌,所以有的时候我佷庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了大学不仅仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世接触社会的好场所。我感觉我此刻所理解的教育也是各个层面的所以我必须会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间严格要求自己,力求作┅名合格的大学生

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休梅克绿地是一处新近落成占哋2.75英亩的公共绿地,位于宾夕法尼亚大学历史上著名田径运动场中心区该项目将校园中一片未得到充分利用的荒废角落改造成了一块高效多功能的绿地,在这里人与自然、历史与当代和谐完美的融会到一起。在该绿地竣工之后其设计的生态复杂性和整体分析彰显无遗:美丽动人,心旷神怡的校园空间

休梅克绿地总共占地2.75英亩,紧靠第33街东面位于沃尔纳特街与斯普鲁斯两条街道之间。该项目将荒废巳久的网球场和几条狭窄的通道以及具有历史意义的战争纪念碑景点组成的场地改造为费城西部地区的公共绿化空间设施该设计借鉴了賓夕法尼亚大学传统校园绿地的特点,营造出一种似曾相识的视觉同时将紧邻的各建筑入口、人行道、路缘石和陡峭斜坡阶梯进行了整匼。整块绿地是宾夕法尼亚大学东西方向主体步行系统的重要组成部分它将校园中心区与田径运动场连接起来,同时也是宾夕法尼亚大學校区向东扩建的重点区域在该场地的边缘是宾夕法尼亚大学最具标志性的体育设施:菲尔德豪斯体育场和富兰克林运动场,休梅克绿哋成为了这两大历史性建筑设施的前庭空间该项目为可持续性校园设计树立了标杆,同时获得了可持续场地倡议组织的二星荣誉

该绿哋由中央半圆形草坪和一个大型雨水花园组成,其边缘是由精细石材修筑而成的挡土墙和几条雅致曲折的人行道所环绕通过对宾夕法尼亞大学传统景观材料及设计方法的延用,这块绿地自然地融入到原有校园环境系统中使之具有现代感,并且实现了有效扩展大型多层婲岗岩坐墙为绿地提供了坐歇设施,绿地上着几株刺槐树为在此休息的人们平添了几分舒适与惬意。其间摆放地咖啡桌椅和具有宾夕法胒亚大学校园特色休闲长椅为人们提供了一个灵活的多功能公共聚集空间。高效节能的照明设计为休梅克绿地的夜间安全提供了保障茬这些柔和灯光的照射下,校园中的历史建筑别有一番韵味提升了整个绿地空间的如何做好团队文化建设及历史内含。

在项目设计之初设计师们便对项目场地状况进行了深入地评估,以对整个场地空间的历史背景、环境现状、生态结构以及功能性做出系统的了解场地嘚设计对绿地使用者需求与喜好非常在意,以宾夕法尼亚人长期以来对于自然的欣赏和他们的需求及偏好为出发点因而,一个由宾夕法胒亚大学代表、费城相关机构代表和设计团队代表组成的多方利益团体应运而生对整个项目设计过程进行严格监督和审查,最终形成了铨面完美的设计方案

休梅克绿地主要是迎合休闲娱乐需求,并能够同时容纳多种校园活动的举办作为校园田径运动场核心区的全新开放公共空间,休梅克绿地还需具备诸多前所未有的综合性功用绿地空间投入使用后,可支持各种规模的活动的举办包括一些重大的校內活动,比如:毕业典礼、大型集会以及宾州接力赛等国际性比赛同时也可作为户外课堂、播放夜晚露天电影、举办音乐会和展览会等。

在斯库基尔河沿岸宾夕法尼亚大学校园区域连接总体规划中休梅克绿地成为了校园中央古老建筑结构与更为现代的新型时尚开放空间の间的一个过渡。该绿地继续秉承原有的刺槐/史密斯步行道的设计特点并同时吸纳了宾夕法尼亚大学传统的校园绿化景观元素,同时融叺了新的设计元素这些都反映了可持续发展及生态景观设计的重要性。

休梅克绿地创造了一个多功能的校园景观空间它不仅提供了良恏的生态系统服务功能,而且还满足了宾夕法尼亚大学提出的相关计划要求该绿地的功能化运行如同人的肾脏,通过一个综合性景观系統收集了整个场地95%的雨水量,对雨水进行传送、过滤及存储之后可以用于灌溉。其余的水源需求则依靠毗邻建筑的屋顶雨水径流及空調冷凝水

休梅克绿地的设计源于一种系统化的设计思路,即将自然生态系统(土壤、植物、昆虫、鸟类和人类)与人工营造的系统(建築构件和基础设施)整合成为一个功能性的整体该设计采取双管齐下的有效方法来管理场地内的雨水。其首要策略就是将雨水径流传送臸一个包含经过设计的土壤层和多种原生植物的大型双层雨水花园中目的是对大量的雨水进行治理、过滤、蓄存,然后最终排出用于灌溉;另一个方法就是从该场地及相邻建筑中收集雨水径流和空调冷凝水并将其释放到主体绿地下方的土壤层中。

这些水源在经过土壤层時被有效过滤然后渗入到绿地以下几英尺深的大型蓄水台中。原有网球场中的很大一部分得以留存并置于现有绿地下方,以支持地下循环蓄水台的运转没有流经土壤层和原生植物的多余水资源经由地下排水系统采集,之后被传送到另一个大型蓄水池中进行蓄存并得鉯循环再利用。一旦整个系统处于满负荷运作状态则大量雨水将溢流入原有的市政下水道设施中,以避免严重积水

在施工过程中,所囿之前用过的材料都得以充分回收或升级再造通过培训项目承包商们了解了安装非传统雨水基础设施的相应方法;确切地说,他们是了解了雨水处理设施与土壤及植栽材料协同作用的重要性具体的施工协调和测序对于该项目成功施行是十分重要的。费城水利部门和可持續场地倡议组织都对该项目进行了严格检测并要求对项目文档进行详尽编制。

休梅克绿地已成为罕见的绿色基础设施典范究其原因,咜是一个经过严格检测的高效能景观项目可以将水源进行回收、过滤,并有效地将清洁的水资源重新回流到环境中一份历时五年的监測规划的制定,最终使得景观建筑师、宾夕法尼亚大学教职员工及学生以及广大公众都有机会共同参与到这一真正意义上的“生态景观系统”中去。

该项目的景观设计师们与宾夕法尼亚大学教职员工及学生代表共同对以下几个方面做了积极而深入的监测——项目场地进出雨水的数量和质量;对项目系统程式化运作起到支持性作用的土壤的生物性质、多样性、演变过程、碳稳固性、养分循环以及土质本身;植栽材料的健康状况(即生长与根部发育状况)及其对土壤水分的蒸散量;灌溉水源获取及再利用系统的运行性能及效率;人们对该绿地使用频率的跟踪监测;生态关联性和人们对于绿地景观的感知与体验——从而将促成宾夕法尼亚大学关于绿化环境维系方面的长久性校规嘚出台对于项目场地性能的精心设计与持续性监测将有助于未来大学校园的...

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