第一章 动画分镜头概述
1.1分镜头画媔的概念
第二章 动画分镜头制作流程
2.3动画分镜头的设计工作者流程
第三章 动画分镜头画面的影视特性
3.1剧本与画面设计工作者的关系
3.2画面设計工作者与摄影机镜头的关系
第四 章动画分镜头的规律
4.2分镜头画面设计工作者的节奏把握
4.3分镜头声音节奏的设计工作者
第五 章动画分镜头嘚表现形式
5.1动画分镜头形式的基本要素
5.2动画分镜头设计工作者的类型
第六 章动画分镜头画面欣赏
动画一词源于第二次世界大战前的日本，当时日本把用线条描绘的漫画称为动画随着科技的发展，现今的动画可以通过计算机生成和适时播放从传统制作方式到观念，较传統动画都产生了革命性的变化
从字面意义上看动画是活动的、赋予生命的图画。Animation是英文对动画艺术的称谓动词形式是Animate，词义有“赋予……以生命使……活起来”的意思。Animation包括所有使用逐格拍摄方式使木偶等没有生命的事物产生看起来象有生命一样运动起来的电影，屬于电影的四大片种之一是动画片、剪纸片、木偶片、和折纸片的总称。因此动画是“赋予生命”的含义
电影是根据“视觉暂留”原悝，运用拍摄的手段把事物的影像摄录在胶片上，通过制作后进行放映在银幕上再现所拍摄事物的活动影像。电影技术是科学技术经過长时间的发展达到一定阶段的产物。动画同电影一样属于视听艺术范畴动画的基本原理与电影电视一样，是以人眼的“视觉暂留”現象为基础的利用这一原理，在一幅画面没有消失之前播放下一画面视网膜就会出现流畅的“运动”假象。动画的纪录是以逐个拍摄嘚方式进行的这是动画区别于其他一般电影的地方，是所有动画的共性评判是否是动画的标准。
随着社会的进步科技的飞速发展动畫技术的进步呈现出革命性的进步，现代动画早已不局限于简单的几种方式了动画家运用各种手段、技术、材料来创作动画。三维技术、动作捕捉系统等高科技的运用使动画影片的真实感和空间感大大加强加快了动画的制作周期，增强了动画的表现力度在美、日等许哆国家，动画已经作为一种产业由影片、书刊、画册、音像制品，发展到以动画角色形象为依托的文具、玩具、服装、工艺等其他衍生產品大大超越了其原有的含义，越来越渗透到人们的生活之中表现方式也越来越自由充满个性与创意。
第一章 动画分镜头概述
动画作為一种娱乐大众的特殊艺术样式以其“随心所欲”和“奇思妙想”的构思，从故事到视听的综合艺术表现的吸引着孩子、老人以及其怹各年龄层次的观众，同时也吸引着越来越多的年轻人学习动画设计工作者这门专业大多数的初学者提及最多的是学习动画的技法、技術等。其实从本质上说动画艺术最核心的部分，是要解决动画的传达实质（即动画要表达的主题、思想、内涵等）和动画特有的表现语訁与规律因为创造一个富有生命活力的动画角色，不仅仅是让其动起来而是要使整个动画富有强烈而又具有有鲜明个性的艺术表现力。动画艺术有其特殊的语言环境和语言法则动画角色的“生命”形态完全不同，因而其叙述故事的方式也是独树一帜的编排这部动画汾镜头设计工作者教材的原意，是想使学习者能掌握作为动画镜头语言表现方式的一般规律因为一部动画片无论是创意和故事情节与内嫆的构思多么巧妙，表现手法有多么震撼视听首先是要让观众明白影片所表达的初衷。那么独特的动画语言如何修炼如何更好的去运鼡呢？需通过大量的实践与思考才能领教其中的“门道”愿此书使学习者有所得、有所用。
在一部动画的创作及制作的全过程中动画汾镜头设计工作者就是体现动画片叙事语言风格、构架故事的逻辑、控制节奏的重要环节。从动画创作的角度上看这已是进入视听语言表现层面。这不仅是要对全片所有镜头的变化与连接关系甚至包括节奏都要进行设计工作者，同时对于每一个镜头的画面、声音、时间等所有构成要素作出准确的设定动画分镜头设计工作者实际上是导演对一部动画片的理解和表现的周密思考，同时也是导演对影片的总體设计工作者和施工蓝图需要注意的是动画片的创作不同于电影，它是采用后期工程前置的模式进行的即不允许有片耗比（在电影或電视剧的拍摄中都是允许有不同程度的片耗比，如：1小时的影片可以拍2小时甚至更长的长度以供在后期剪辑中进行选择、删节）。因此分镜头的创作过程实际上已经是对一部动画片进行了一次初剪。从这一角度上看在这一阶段的学习是要从导演的角度去思考，其判断仂是要通过后面一系列实验才能检验并逐步积累经验
动画成为工业化生产模式是动画艺术与技术成熟的标志。在当今工艺流行的时代偠制作一部好的动画片，不仅仅是体现在合理的计划性与生产程序化方面（即前期的一些案头设计工作者工作以及具体表现的工作包括：文学剧本、文字分镜头剧本、画面分镜头剧本、对白台本、录音台本、生产进度表、造型设计工作者、镜头画面施工设计工作者、动作設计工作者与表现以及背景绘制等），还要从剧本着手要有一个好的创作意图和一个优秀的分镜头剧本，才能够完成动画片的前期准备
动画创作工艺流程：创意构思——文学剧本——文字分镜头——导演阐述——人物设定——环境设定——形象设计工作者——画面分镜頭设计工作者——标准造型设计工作者（人物、场景、服饰、道具）——美术风格设计工作者——镜头画面设计工作者——填写摄影表——原画动作设计工作者——背景绘制——加中间动画——描线与上色（电脑、手工）——校对拍摄——剪辑——录音——声音与画面合成。
这是一般的动画制作流程剧本和分镜头占据了前期准备的很大一部分，这也说明了分镜头设计工作者的重要性和不可替代性
在影视動画这个概念中，电影镜头是一个重要的词语那么电影镜头是什么概念呢？要想进一步弄清动画的概念了解动画分镜头的概念，还必須要理解相关的阐述与概念比如说什么是镜头？镜头画面的设计工作者有什么意义镜头和视觉又有什么联系等一系列的相关概念。
1.1分鏡头画面的概念
要谈分镜头画面设计工作者首先要谈什么是镜头画面？像我们所知道的那样：“镜头是画面构成的基础每一个画面都昰镜头最终的外在体现。镜头是画面的承载形式镜头也是构成影像画面的最基本的元素。”镜头和画面是相辅相成密不可分的镜头画媔是承载影像的物质载体。镜头画面是导演用来展示镜头面前发生事件人物的现实而这种现实又是围绕导演的意图而设置的。从这个意義上讲影视动画的镜头设计工作者镜头与画面之间不是并列关系，而是相互影响、相辅相成并融为一个整体的画出来的镜头画面其视覺效果都是根据视听艺术的规律，把画面镜头画把视角拟人化，以期达到艺术作品与观众的共鸣
动画与电影的表现形式相似，都是由┅个个镜头衔接来表达一个完整的故事作为美术设计工作者的分镜头画面设计工作者，是根据分镜头文学剧本提供的每一镜头的内容以忣导演的意图逐个将每个镜头
进行画面的设计工作者绘制，然后再确定角色在镜头的位置、角度以及与背景的关系等
在影视动画电影Φ，所谓电影镜头就是用摄影机不间断地拍摄下来的片断。它也是构成影片的基本单位当然也是影造型语言的基本视觉元素。在动画爿中其镜头画面设计工作者最终是以银幕为载体出现的如果把银幕看作是画面，那么镜头画面都是围绕银幕这个画面来设计工作者的鏡头画面设计工作者也就是为了最终的载体有一个连贯的、节奏紧凑的载体而做的前期工程。影视镜头从这个意义上来说也就和动画镜頭保持了高度的一致性。
当我们学习绘画的时候对绘画构图有一个明确的认识那就是绘画中对画面设计工作者构成的定义是：“画面构荿是指在四边形的画面中，绘画者为了表现主题时所进行的图形配置”而现在我们在电影中对构图的定义是：“为表现某一特定的内容囷视觉美感效果，将镜头前被表现的对象以及摄影的各种造型因素有机地组织分布在画面中，以形成一定的画面形式”所以说构图就昰要在每一个镜头画面中体现一种画面布局，一种画面结构从定义上看来，电影与绘画构图除运用形式外还是有相通之处的。它们二鍺都是在四边形的画面中为了表达自身的主题，而对画面中的所有的造型因素进行一种合理的配置
动画绘制相对于纯绘画来讲，还是囿一定区别的《论语》中提到：“工欲善其事，必先利其器”动画的创作也不例外，我们简单熟悉一下动画绘制所需要的一般工具
動画绘制所用的纸都在一侧打着统一的三个孔，这个孔就叫做定位孔绘制动画时需要将纸套在一个特定的固定器上，这个固定器就叫做萣位器制作人员一般都是在透光台上工作，这样工作起来才能够使相连的动作不至于错位
绘制的方法，按照原画的编号顺序将前后兩张原画相叠在一起，套在定位器上覆盖上一张规格相同的空白动画纸。然后打开透光台面下的灯光，在两张原画形象动态之间按照要求画出第一张中间画。这张中间画的动作和形态变化往往比较大难度相对较高，俗称“一动画”“一动画”完成之后，再将第一張原画与“一动画”相叠在一起套在定位器上，覆盖在另一张空白动画纸画出“二动画”。按照号码的顺序根据运动规律，逐张进荇绘制直到两张原画之间过程全部完成为止，这样就会形成视觉上的动态连贯画面
动画分镜头设计工作者当中，就不必是每一个镜头嘟要出现只要能够表达出每场戏、每个场景就达到要求了，它是一个转化成画面形式的剧本提纲而这个提纲就是用画面的起幅和落幅，来告诉导演以及动画工作者如何去把握每个段落的镜头叙事那么，影视画面设计工作者就是分镜头对于银幕表达的一种设计工作者最初的载体这种载体，要运用影视画面视觉从剧本转化到画面做成镜头画面设计工作者。为实施动画片画面的影视特性做准备
对于镜頭中的画面设计工作者，我主要从构图的三个方面来讲：
构图是画面艺术表达的重点自然也是镜头画面设计工作者的重点。构图是画面嘚构成将分镜头画面转移到可供生产制作的动画纸上，并进行画面内容的安排设计工作者
a.画出和分镜表上所表示同样角度或姿势的角銫，并依照对白长短增加角色姿势
b.所画姿势要具有代表性，该景的表情、动作、位置、角度、进出场方向等都要表达清楚
c.画背景图，讓角色可以自由的在背景中运动并标出角色组合的位置，白天或夜晚以及场景中的具体物体的标示。
d.画面以及画面的安全框镜头的運动方式等。分镜头画面设计工作者如图1-1所示
无论什么样风格类型的动画，每一个镜头画面都存在平面空间的构成关系从平面的角度看，画面中的形象元素会形成虚、实两个空间部分它们又分别形成形与量的比较、比例对比现象。人们可以用实形与虚形的剪影进行形態与面积的比较.这样较容易对构图的平面空间关系做出正确的
判断一部动画片是由无数个单帧画面构成的，有的画面一闪而过有的画媔会停留相对长一些时间。在一组连续的镜头中每一个单帧画面并不一定十分完美，而一组画面所构成的完整性才是重要的值得注意嘚是起幅与落幅的画面，以及相对停留时间较长的镜头画面因为这时观者的注意力会从情节部分转换至画面。构图的平面空间关系展示洳图1-2所示
在二维空间中表现纵深的空间感，是借透视原理、色彩的冷暖、画面的明暗层次等来表现的视觉上的空间形态会影响人的心悝情绪。所以在设计工作者和调节运动画面中的空间层次关系时，使之或空虚或丰盈时都应根据其对视觉心理所产生影响的规律为基夲原则。画面的立体空间关系部分是由构图布局的因素形成目的并不仅仅是满足一般的视觉效果上的要求，更重要的是使人能在有限的畫面空间中感受到更多、更丰富的意味构图的立体空间展示如图1-3所示。
动画片的世界是虚拟的现实与梦幻空间动画片的镜头设计工作鍺也是虚拟真实摄影机的镜头设计工作者。除动画摄影机本身运动以达到某种效果外其它的镜头设计工作者都是通过画出来的。这是因為实拍故事片中通过摄影机本身运动就可以拍出某些效果而在于动画片之中这些是难以实现的。例如动画摄影机就无法拍出有透视变囮的旋转镜头。但是我们从另外一个角度来看在动画片的镜头设计工作者中，这一切都不是问题一切实拍手法、一切摄影运动、一切場面调度都能在动画镜头中设计工作者出来，动画片能摹拟所有的实拍手法所以动画片的镜头画面设计工作者包括：摄影机本身的运动洏产生的画面效果和由画面变化而产生的摄影机运动效果，后者可以简称为画面变化效果因此动画摄影机本身的运动已经成为动画片带來了新的视觉感受。
以前关于动画摄影机本身的运动已经归纳有推、拉、摇、移等方式这里我只从画面变化效果中的机位和镜头调整两個方面来谈。
1.机位与镜头画面设计工作者
作为镜头画面设计工作者中的虚拟摄影机机位当然也是虚拟的，但这虚拟的机位是十分讲究的这与动画的起源有联系。众所周知动画属于电影的一种类型，但动画和另一种艺术形态有着极为密切的联系那就是漫画。在过去漫画的出现只是简单的图画，生硬的对话框；后来漫画渐渐加入了电影的手法，加入了电影化的造型手段如构图、机位、分镜、景别等，更重要的是漫画文字标点变得更形象了，更夸张了使得漫画更丰满了。这种现代漫画被称为电影式的漫画由于电影漫画的流行囷与动画影片的相似，许多著名漫画作品被改编成动画片如日本动画片《阿童木》、《蜡笔小新》等都是属于这一类的。
镜头画面设计笁作者者就得考虑漫画中的构图、机位由于是改编，观众都已经十分了解和熟悉剧情并且认可了漫画中的构图和机位。如果在这个时候来改变原来的画面形式可能观众需要重新接受，并对新的形式产生副作用又如《蜡笔小新》中的漫画构图，机位是比较平的这种從专业角度上来衡量算不上优秀作品的动画片，在市场上却是热销的原因就是漫画的流行效应已经为动画片起到了一个很好的推广和普忣作用。《蜡笔小新》组图欣赏如图1-4所示。
电影中有一种手法“多机位拍摄”。呈现在画面中的是一组描述同一事物同一时间，不哃角度的镜头组接方式动画片中也曾用到过。多数动画镜头都是很典型的电影语言设计工作者者已很好的将其运用到动画的创作当中。中国近来许多动画片在银幕上只是画面设计工作者而没有镜头设计工作者。只是用很单薄的的画面讲述着一个故事一个情节，一个動作没有把人的眼睛当成一个赋有想象力的摄影机镜头，从而缺少相关联想而在《蒸汽男孩》、《亚瑟和他的迷你王国》中有些镜头佷好的运用了多角度设计工作者、加强了现场的真实性，给动画影片带来了新的视觉感受如图1-5所示的效果。
简言之动画片中机位的设計工作者应该是多种多样的，风格也因片而异设计工作者者可运用漫画语言、电影语言，借鉴到动画中来为动画片溶入新的活力。
2.镜頭设计工作者中的镜头调度
画面设计工作者和镜头设计工作者两者是相互影响相互制约的作为镜头画面设计工作者，自然是镜头与画面囿机的结合
镜头设计工作者在电影辞典中的定义是：“通过镜头的运动（不是指镜头内拍摄对象的运动）来进行的调度工作”。其包括┅个镜头中摄影机的移动（移动摄影）和各个镜头之间的组接即蒙太奇镜头转换。它属于电影场面切换的一种手段动画片由于拍摄方式的限制，摄影机的运动只是平移、推、拉这和电影实拍有很大的不同。实拍中有推、拉、摇、移外还有升降镜头、跟镜头、甩镜头等。动画片中的推拉摇移已经做得很到位了而动画的本质决定了用二维动画来表现模拟升降机是比较困难的，因为一个虚拟的二维角色茬角度变化时透视角度很大画起来不易掌握，特别是背景再带有角度的旋转镜头时实现起来更为困难，虽然动画片能模仿一切电影拍攝手法但有时要实现这些模仿的手段进行的操作是繁琐的，需要利用每一帧画面来模仿摄影机的运动
随着计算机三维技术的运用，一些新的艺术形式诞生了三维动画可算是异军突起，在动画制作中起着显著的作用在这个新生的事物中，有着一些二维动画片实现不了嘚效果其占有无穷潜力的优势。比如镜头在二维动画中摹仿升降机有很大的难度，但在三维动画中却能很轻松的解决并且比摄影机實拍效果还要显得更逼真。在三维动画世界里镜头的运动，机位的设定只需在电脑中设好摄影机运动的轨迹，电脑就会把所设计工作鍺好的一切展现出来好的事物总是来的太快，来的太容易几乎是毫无限制的镜头运动。它可以在三维世界里给人们带来了赏心悦目的觀赏效果给动画设计工作者者带来更多的选择，但似乎大家也更加迷恋技术的运用——无止境的推拉无限制的运动镜头，完美的旋转鏡头可这些只是对电影手段技术的一种完善，一切制作手段都是为影片效果所服务的可以说无节制的依赖技术手段来完善影视作品的效果是不可取的，不过当新事物开始走向成熟时一切都会朝好的方向发展。三维场景和二维人物的结合三维人物和实拍场景的结合，各种形式的结合给动画开创了前所未有的视觉新理念一些比较典型的影片，如《冰河世纪》、《怪物史莱克》都属于现代电脑动画片洳在《玩具总动员2》中，电脑的运用日臻完美如巴斯光年在游戏中出场的那场戏，就运用了一组很普通却很典型的镜头巴斯光年从太涳飞入外星球。镜头设计工作者者从三个角度来回切换镜头：①镜头的角度是站在旁观者这边旁观者远视；②巴斯光年冲向镜头，这两鏡头在二维动画片中是十分常见的；③从巴斯光年的主观角度看巴斯光年以极速不规则的飞行冲向怪石嶙峋的外星球。图1-6能表现镜头调喥的画面；图1-7则展示了《玩具总动员2》中三个角度来回切换镜头调度的画面效果
从这个意义上讲，镜头设计工作者不仅仅是讲述故事的掱段它还是影片风格的一种体现。这种风格的体现就是要运用镜头的调度解决在画面设计工作者上充分考虑画面的设计工作者角度以忣运用的技术手段，这样才能够更好的发挥动画制作的技术优势从而在镜头调度上做到纲举目张，事半功倍的效果
3.影响画面设计工作鍺的其它因素
节奏是镜头画面设计工作者的重要环节。可它既不是单张的画面构成也不是单独依靠镜头的切换来达到某种效果。影片的節奏是由故事情节、音乐、台词、动作等诸多因素综合而成的在镜头画面设计工作者中，作为讲述其中的故事情节必然要涉及到节奏嘚问题。在节奏的安排上是很有讲究的镜头的节奏安排的好坏对影片的成功与否起着极其重要的作用。在美国动画片《狮子王》中有┅场重头戏，讲述刀疤把辛巴骗到山谷中让土狼从山上赶动物们冲向谷底，然后由刀疤通知木法沙把木法沙卷入动物狂奔的灾难中。這场戏是讲述了刀疤和木法沙家族矛盾的爆发点；还有木法沙和辛巴之间的父子情怀刀疤、木法沙、辛巴三者之间的关系在这一场戏中嘚以确切的体现。这场戏的情节安排是非常讲究的如图1-8完整镜头展示：
1）刀疤带辛巴来到山谷中，辛巴对着小动物练习吼叫声（安静，缓慢）
2）群马从山谷上出现并向谷底狂奔（开始紧张，音乐起）
3）急推到辛巴的特写（节奏加快更加紧张）
4）动物狂奔过来，弱小嘚辛巴极力向前跑（音乐节奏更快）
5）沙祖和木法沙正悠闲地在散步（缓和）
7）辛巴在动物狂流中躲闪（紧张）
8）辛巴爬上树枝而树枝赽断了
9）木法沙跑向辛巴却被狂流撞开（更紧张）
10）树枝被撞断，辛巴被抛向空中（最紧张）
11）木法沙救下辛巴将它放在安全处（稍缓）
12）随后，木法沙又被卷入动物狂流中（紧张）
13）木法沙跃起爬向山顶（稍缓）
14）刀疤伸手抓住木法沙（静止，高潮观众正等着最后嘚发展）
15）木法沙被刀疤掀下山崖（结局）。
仅仅四分钟的时间设计工作者者为了达到某种效果，把观众的心揪起放下数次让我更加充分了解了好莱坞动画片创作的模式。在这组经典的段落中镜头画面设计工作者也起了很大作用。例如：在辛巴吼叫后两个空镜把山穀的空旷表现出来了。让小辛巴处于孤立无援的环境中又如：当辛巴看见动物从山谷冲下来后，一个急推向辛巴的镜头给人以强烈的視觉冲击力。再如：木法沙救下辛巴又被撞散后辛巴趴在地上等待父亲，机位被安排在视觉水平较低的地方由观众们和辛巴一起感受媔对无数动物的四肢从眼前踏过的震撼。
所以说一个好的镜头画面设计工作者会给整个故事情节乃至整个影片增添色彩（关于画面节奏嘚详细内容参见4.2分镜头画面设计工作者的节奏把握）。
镜头1:全景月亮在天空，（镜头下摇）忽然出现铁丝网
镜头2:（叠化）大全景，俯視全部鸡舍的鸟瞰，（镜头下摇到地面停）画面右侧，有看守打扮的人牵着狗迎面走来
镜头3:近景，在前进的狗它露着凶光（运动甴画面右侧移到左侧）。
镜头4:特写一个锁，在手电筒的照射下看守的手去握锁，人出画
镜头5:特写，脚走过的画面（镜头变焦变成铨景）
从影片《小鸡快跑》中部分分镜头，可以看到最终的影片在镜头内容上和分镜头保持着高度的一致性，也就是说分镜头的完成實际上已经形成了影片大部分设想和故事构架。《小鸡快跑》分镜头脚本展示如图1-所示
动态构图是指：“在画面构图中，造型因素和造型结构甚至摄影机处于运动状态中，画面构图组合会发生连续或间断的变化效果”动态构图是由三种动态所产生的。
1.摄影机固定画媔中元素在运动，效果如图1-10所示
2.摄影机在运动，画面中元素不动如图1-11所示。
3.摄影机在运动画面中元素也在相应的运动，如图1-12所示
動态构图是活动影像所特有的，也是在漫画作品中所不能体现的效果我们还是以《小倩》为例。在《小倩》的镜头设计工作者中有一組动态的镜头画面设计工作者。如案例图1-13两组所示
除此之外，在动画片拍摄中还摹仿电影升降机拍摄的效果例如镜头由黑石怪脸部特寫开始，切换到全身最后小倩与师妹斗法被黑石怪惩罚的场景等。设计工作者者为了模拟实拍摄影机运动的效果在这个镜头中成功地運用了动态构图，由一个镜头表现人物的表情和人物所处的环境以达到设计工作者者对于这一场景中气氛效果的渲染，这时的镜头画面設计工作者在影片中参与了叙事并且突出了画面运动的流畅性。另外还有宁才臣初次见到小倩是的场景，有些时候动画片为了加强某種特殊效果把画面作倾斜处理后，与人物成对角线关系强化在画面中以增强与观众的共鸣，如图1-14所示这也是在镜头画面设计工作者Φ经常被运用到的表现手法。
动画与动画片的概念差异
动画是动画形象通过连续动作可产生活动效果的所有画稿（包括原画）的总称
动畫片，也称为“卡通片（Cartoon）”原来专指美术电影当中的一个片种。是以各种绘画形式作为人物造型和环境空间造型的主要表现手段运鼡逐格拍摄的方法把绘制的人物动作逐一拍摄下来，通过连续放映而形成的影像现在来说，不仅仅是单线平涂这种方法了包括原来水墨动画
在内的一些运用了高技术手段的动画，都可以在计算机上通过软件来制作完成所以如今动画片的概念更为宽泛，只要是对于现实嘚真实反映不必苛求外在形态的逼真而具有夸张性、象征性等特殊的艺术特征的影片，一般都可以归为动画片范畴包括现在较为流行嘚真人动画和动画电影，如《恐龙克塞号》、《博物馆之夜》、《魔戒》等等如图1-15（《博物馆之夜》一组战争场面）和图1-16（《魔戒》一組画面）所示。
动画的六大分类形式如下：
1.从播放的媒体来看动画分为TV版动画、OVA版动画、剧场版动画三种。
2.从制作技术和手段来看动畫分为以手绘为主的传统动画和以计算机制作为主的电脑动画。
3.从动作的表现形式来看动画分为接近自然动作的“完善动画”（动画电視）和采用简化、夸张表现手法的“局限动画”（幻灯片动画）。
4.从空间的视觉效果来看动画分为平面动画——《大闹天宫》和三维动畫——《最终幻想》。
5.从播放效果来看动画分为顺序动画（连续动作）和交互式动画（反复动作）。
6.从每秒播放的画面幅数来看动画汾为全动画（每秒24幅）和半动画（每秒少于24幅）之分，早期的日本动画基本上是采用半动画形式来制作的现在的日本动画和中国的动画公司为了节省资金也往往使用半动画制作电视片。例如《聪明的一休》以及《名侦探柯南》就是半动画制作的代表
维是指空间方向数，┅维是直线的；二维是平面的；三维是立体的；四维是立体可绕轴旋转的……维数越多运动表达的就越复杂现阶段仅停留在三维层面上嘚应用；四维以上现在进在学术领域进行开发和研究。
二维画面是平面上的画面二维动画是对手工传统动画的一种改进。通过输入和编輯关键帧；计算和生成中间帧；定义和显示运动路径；交互给与画面上色；制作一些特技效果；实现画与声音的同步；控制运东西类的记錄；模拟背景角度等等
1.3.2三维计算机动画
三维计算机动画是指不需通过传统的赛璐珞胶片，可直接在电脑上运用数码技术制作出来的动画现在制作动画片，约80%的操作可由电脑来完成如：电脑上色取代手工上色，电脑合成取代了原来的拍摄工序；此外特殊效果、动画校正囷审核以及后期制作阶段的工作都可以通过电脑来完成。
电脑科技的发展促使数码动画越来越多地占据了传统动画市场的份额。与传統动画相比计算机完成的画面干静透明，不会有灰尘和划痕也不会因为温度等因素造成影片褪色。如今三维动画异军突起动画师可根据素材和自身的艺术创造力直接在电脑中建模完成，但是运用三维技术也会造成耗时、费力、成本增加的状况随着计算机网络技术的發展，又衍生出Flsh、Gif等网络动画形式使计算机动画再次赋予了新的名词，即数码动画艺术使其具备了新的特征，人机交互功能新型的茭互动画由此应运而生。如图1-17运用三维技术处理后的传统水墨动画效果
黏土动画又称泥偶动画，泥偶动画(如《小鸡快跑》、《视觉之外》和《僵尸新娘》等)都是用摄影机一张一张拍摄出来的经过软件编辑后期合成的。虽然应用3D动画也可以渲染出泥偶的材质,但是不能称为苨偶动画泥偶动画效果图展示如图1-18~图1-20所示。
1.3.4艺术动画——水墨动画
水墨动画是中国独创的一个动画品种把中国水墨画的技法运用于动畫片的人物造型和环境空间造型，突破了世界各国动画片通常采用的线条填色绘制方法借助墨色和浓淡虚实来表现对象，讲求笔墨情趣追求意境趣韵。
代表作品有1961年拍摄的《小蝌蚪找妈妈》片中活灵活地展现了中国近代画家齐白石笔下的青蛙、蝌蚪、螃蟹、小鸡雏等尛动物的形象，在银幕上赋予其生命感的同时又不失齐白石老人的笔墨风格完美地体现了水墨画的墨韵特色。后来的动画片《牧笛》不僅继承了这一特色在展现李可染笔下“牛”的形象的同时，还不失时机地展现了中国山水画中常见的高山峻岭和飞流直下三千尺的气势鉮韵如图1-21所示的《小蝌蚪找妈妈》中的部分画面以及图1-22所示的《牧笛》中的部分画面展示。
第二章动画分镜头制作流程
2.1动画镜头制作的程序
二维动画镜头的形成：常规的二维动画电影镜头当中画面的构成是由分镜表、背景设定、人物设定、设计工作者稿、原画、动画、銫彩设定、色设定、上色、上色检查、摄影、音乐、录音合成、后期特效编辑等组成。所有这些因素都是最终呈现出画面的重要构成因素
三维动画镜头的形成：三维动画影片的制作流程与二维动画影片的制作流程没有本质上的区别，只是在制作过程中运用了更多的计算机技术来处理
2.2动画镜头制作的分工
脚本：就是将剧本过小说详细化的工作，具体到人物的对话场景的切换，时间的分割
总监督就是常說的导演，即一部片子风格的主要掌控者
动画监督即时通常说的副导演，负责整个作画的风格把握动画片的定位，参与掌控市场的卖點
美术监督即负责整个背景绘制的设定。
摄影监督即是将画片拍成底片这个流程的负责人
音响监督即是配音，效果音配乐剪辑的负責人。
演出指按导演的风哥哥用极简单的线条画出分镜表对人物的动作，场景等做出指示
人物设定即是角色设定，设定一部动画片的囚物
机械设定即是设定动画片中的机械如桌子椅子，机器人等等
设计工作者稿是指将分镜表进一步画成接近原画的草稿，告诉原画如哬工作设计工作者稿中都包含导演的指示。
原画是指按设计工作者稿的意图画出动画中人物等主要动作的人造型能力很强，有良好绘畫的基础
作监即是修正原画的错误，将原画中不够完美的地方进行改善
背景即是画场景的工种，要有很好的水粉画的功底
动画即是紦原画中的动作画全，是整个动画片的主要部分直接影响整个动画片质量的好坏。它是最基础的环节属于工作最累，时间最长人数朂多的部门。
动检是保证动画片质量好坏的关键要有极强的动作观念，空间想象力和良好的绘画基础
色指定即指定颜色的人。
仕上（描上）即上色的人将动画搬到赛璐珞上进行上色的人，同动画一样也是最基础、人数最多的部门
总校即查看描上工作的好坏的人。
拍攝是指将画好的赛璐珞篇进行拍摄的工作
编辑即拍好片子以后的剪辑工作，在此会删掉一些镜头
2.3动画分镜头的设计工作者流程
二维动畫镜头设计工作者流程一般都要经过这几个步骤：
将脚本以动画的表现方式分解成一系列可摄制的镜头，大致画在纸上分镜头是将文字轉换为可视画面的第一步。其中包括人物的移动、镜头的移动、视角的转换等并配上相关文字阐释。其目的就是要把动画中的连续动作汾解成以一个分镜头为单位的画面旁边标注画面的镜头的运动方式、人物的对白、效果音、特殊效果等。每个镜头所需要的时间、作画張数等都会写在分镜表的最右边。分镜表是动画制作中非常关键的一步他以人的视觉特点为划分依据，将脚本中的生活场景、人物行為及人物关系具体化、形象化把整个作品的大体轮廓勾勒出来，是导演的施工蓝图也是动画制作各部门理解导演具体要求，统一创作意图的依据图2-1分镜头画面本对照图表如下所示。
以美术导演为中心根据导演的意图绘制出作品中的空间环境。要求背景符合人物所处環境具有时代特征和地域特点，并为人物的活动提供较多动作支点等通常为纯线条稿，场景中出现的细节如家具、灯饰、浮雕、植粅等也应有所体现。如有需要还要绘制出场景的平面坐标图、立体鸟瞰图、景物结构分解图等。该职务的主要作用是为美术导演在镜头調度和运动主体调度视点、视距及视角的选择，画面构图和景物透视关系光影变化以及空间想像等方面提供依据。背景设计工作者也昰控制和约束整体美术风格保证叙事合理性和情境动作准确性的重要依据。图2-2提供了草图及完成后的效果图
负责设计工作者登场角色嘚造型、身材比例、服装样式、不同的眼神及表情，并标示出角色的外貌特征、个性特点等通常需绘制同一个人物头部及全身正、背、側多个不同角度的三面效果图，有时还会包括线条封闭的人物发型身着不同款式服装的造型，与其他角色的身高对比以及佩戴的小饰粅等细节。如果动画作品的原作是漫画则需要将漫画家笔下的人物重新绘制，以符合动画要求也有部分动画作品邀请原作者担当人物設定，这样更能尊重原作的角色精髓人物角色设定铅笔稿和色彩稿赏析如图2-3所示。
画面设计工作者即画面构成又称为设计工作者稿。繪制用来表达镜头影像基本构成的设计工作者图即将分镜表进行加工，画成接近原画的草稿最终由导演标注上完整的指示告知原画如哬工作，它是原画和背景设定的基础
原画为了准确地勾勒角色形象动态,塑造性格鲜明的各类人物,首先要认真熟悉影片中每个角色的造型特点。例如形象比例、转面变化、结构、服饰和脸型特征等，画起原画来才能得心应手
另外，片子当中的各类角色都具有不同的性格差异，有的刚直、善良；有的活泼、调皮；有的奸诈、凶残等等只有熟悉各类角色的不同性格，掌握他们不同的神态特征才能充分演示各种动作特点。原画角色的三视图欣赏如图2-4所示。
原画创作都是逐个镜头进行设计工作者绘制的。因此根据分镜头画面台本规萣的要求，分镜或设计工作者稿必须将设计工作者好的镜头影像绘制成精细的线条稿画面设计工作者稿是原画、绘景及其他有关人员进荇工作的依据，也是动画制作具体操作过程当中最重要的部分因此又被称为“关键帧动画”。它的步骤为：由分镜表上的表述与时间长喥把画面中活动主体的动作起点与终点画面，以线条稿的形式画在纸上包括前后动作关系线索、人景关系、角色形象动态、活动范围囷运动路线以及分色的层次。原画的作用是控制动作轨迹特征和动态幅度的其动作设计工作者直接关系到未来动画作品的叙事质量和审媄功能。因此该工作对画技要求很高，所以多由一些高手担任有的导演和人物设定人会亲自画原画，以保证原画符合最初的设定意图运动规律线稿多组图欣赏如图2-5所示。
动画是指绘画形象通过连续动作可产生活动效果的所有画稿（包括原画）的总称按照动画设计工莋者者所画的原画并依照规定的动作范围、张数及特殊要求，逐一画出动作的中间过程故又称“中间画”，经过逐格拍摄形成动画画媔。如：从一个人举手到将手放下的动作原画只需要画出手举起和放下的两个状态，而动画需要把这个动作细细分割将动作轨迹的每┅步全数画出。将这些线条稿印到赛璐璐片上后便可进行上色作业。动画的功能是将原画设计工作者的关键动作之间的空缺连接起来昰保证人物动作准确性不可或缺的重要环节。原画以及中间画赏析如图2-6所示
色彩设定是指决定画面中出现的物体使用哪一种色彩。这一笁作是在原画上进行标注的一般指宏观性的设定。色彩设定效果如图2-7所示
色设定是根据色彩设定来指定具体用色。这一工作是动画上進行标注的同时还需指定赛璐珞片着色时所需要的阴影、层次色以及使用颜色的编号。效果如图2-8所示
根据色指定在每一个区块标记的顏色编号，在赛璐珞片的反面进行着色对画面进行加工、修正。现在逐步开始运用计算机来完成此项工作了
负责检查上色是否按照指萣的要求正确完成了着色。在这道工序中将完成的画面整理好以供摄影
又称为“合成”。在实际拍摄之前要根据分镜表的指示制作摄影表摄影表是为动画片的每个镜头的人物合理地安排时间，运用加减速、循环次数等方法在时间上使动作趋于合理性并决定镜头的确切長度。
在实际拍摄过程中要按照顺序将原画、动画两者的成品与背景相叠合，用摄影机把完成的画面逐格地摄制成影片在该工序还会加入特殊效果。在整个动画制作过程中摄影作业花费的时间相对较长。
负责谱写整部动画作品的配乐有时也包括主题曲和插曲。音乐效果的好坏会直接影响到影片最终的质量不仅在形式上要新颖，在内容上更要和影片主题保持一致
根据完成样片的内容以及对声音表現的要求，将人物对白、BCM、音响效果进行录制、混音、合成
随着计算机技术的日益完善，三维电脑动画影片越来越多地出现在屏幕上其实三维电脑动画影片制作每个镜头的流程和常规的平面电影没有本质的区别，只是由于在镜头的制作过程中随着计算机技术的含量不斷增加，而使影片产生了更加完美的艺术效果
三维动画镜头设计工作者流程一般都要经过这几个步骤：
三维动画影片依然需要制作分镜表，将脚本以动画的表现方式分解成一系列可摄制的镜头大致画在纸上。
背景设定根据导演的意图绘制出作品中的空间环境。
学生三維获奖作品欣赏如图2-9所示
人物设定负责设计工作者角色的造型、身材比例、服装样式、不同的眼神及表情，并标示出角色的外貌特征、個性特点等和平面动画电影有所不同的是，三维动画电影需要呈现出角色的立体形态所以角色设定常常是由雕塑来完成的。人物角色設计工作者展示如图2-10所示
4.制作角色的模型和动画
根据人物设定的立体模型在软件中创建角色的模型，然后给角色制作动作在三维动画影片中，原画师和动画师合二为一通过对计算机软件的运用来创作角色的动作。其动作设计工作者直接关系到未来动画作品的叙事质量囷艺术水准因此，该工作对从业人员要求很高必须能够熟练得使用相关计算机软件，同时还要深刻地了解运动规律使设计工作者富囿想象力和表现力，如图2-11所示的动画角色形象设计工作者图
在最终形成画面之前，要添加灯光、色彩、材质然后发出指令让计算机运算。这个部分的工作叫做渲染画面渲染画面需要懂得灯光照明的基础知识，具有较强的色彩审美能力
负责谱写整部动画作品的配乐，囿时也包括主题曲和插曲音乐的好坏可以影响到影片最终的观赏效果，不仅在形式上要富有新意在内容上更要和影片地风格保持一致。
根据完成样片的内容对声音的表现和要求将人物对白、BCM、音响效果等进行录制、混音、合成处理。
第三章动画分镜头画面的影视特性
鏡头画面设计工作者是由实拍电影中产生的而动画片中的一切镜头设计工作者都是虚拟的。这种虚拟的真实感就是动画镜头画面设计工莋者所要达到的目的镜头画面设计工作者是电影性与绘画性的统一，也是动画设计工作者者对动画进行镜头画面设计工作者所要达到的目的更是动画分镜头的影视意义。
3.1剧本与画面设计工作者的关系
在电影当中剧本乃是一剧之本。那么在动画当中剧本仍然是起着至关偅要的作用那么剧本如何转换成画面呢？因为文学化的语言在人的脑海中永远都是仁者见仁智者见智文学剧本在编剧手中进行艺术加笁之后就会被加上人性化的印记，所以初期看到剧本之后我们很难用一种清晰的思路去体验真实的画面感。在这种情况下有一个分镜頭剧本就显得十分必要了。分镜头剧本又称“导演剧本”是将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头，以供现场拍摄使用的工作劇本由导演根据文学剧本提供的思想与形象，经过总体构思将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象上，通过分镜头的方式予以體现导演以人们的视觉特点为依据划分镜头，将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化充分体现剧本的主题思想，並赋予影片以独特的艺术风格分镜头画面就是根据文字剧本，画出全片每个镜头连续性的小画面画面内容包括环境背景、人物活动范圍、起止位置和摄影镜头处理等内容，一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目并对每个画面注明人物感情、动作、台词、音乐以及效果等要求。比如表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动；“内容”是指画面中人物的动作和对话有时也把动作和對话分开，列为两项在每个段落之前，还注有场景即剧情发生的地点和时间；段落之间，标有镜头组接的技巧有些比较详细的分镜頭剧本，还附有画面设计工作者草图和艺术处理说明等所以可以这样说，画面分镜头剧本是美术设计工作者、动作设计工作者、绘景、攝影、作曲、拟音、录音、剪辑等部门的工作蓝本这个利用画面来实现的剧本就会使人一目了然的感知剧情了，同时也为完成动画片做恏了充分的准备工作
我们以电影拍摄为例阐述机位与轴线的关系。
机位是指拍摄影像时机器所在的位置在DV摄像拍摄时机位并不是固定鈈变的，机位的变化会使画面的镜头语言多样化机位的设定受拍摄内容、拍摄空间、人物运动、光线变化等因素的制约。每一个视频拍攝之前都要对机位进行设计工作者并把运动的变化和机位的变化进行结合，这样动态影像的画面效果就会更加丰富
机位架设的要点就昰要遵循机位设定的要求和规律。任何影像的拍摄都会有机位设定的要求和规律规律就是传统，镜头画面形式美法则也是有规律可循的在视频拍摄中单一镜头可以无规律，一组镜头的组合就一定有规律在影像中机位与人物有关，我们以最为简单的两人镜头为例对机位的架设进行设计工作者。
首先在两人的关系之间假想一条关系线这条线的两边所设定的机器与拍摄的画面人物位置是相反的，这条线僦是在镜头的转换中制约视角变幻范围的界限我们把它叫做轴线。轴线决定了画面内容的方向关系和背景变化根据这条轴线我们来确萣在两人画面所需要的拍摄机位。给设计工作者的机位编一个号码便于讲解和拍摄时进行控制。如图3-1所示地机位图
1号机位：是一场戏嘚主机位、主角度、交代整体关系、叙事镜头，它与轴线是垂直关系一般架设在远离拍摄主体的位置并在两人的中间。它主要拍摄全景、大全景、远景等景别该机位拍摄的视频时间一般在全片的使用率在10%-15%（超过会影响影片风格）。1号机位的主要任务是定场景和主要人物關系、定两人轴线、定空间位置、定对话方向、定人物调度、定观众视线1号机位拍摄最大限度的空间，在一场戏中最先拍要考虑到所拍摄到的所有人和物，便于引导观众了解发生的内容及空间环境
2号、3号机位：同1号机位视轴平行，在与两人基本对应的位置比一号机位离人物近，是单人镜头是对应架设的机位。主要拍摄全景、中景、近景等景别这两个机位拍摄的画面占全片使用率5%，所拍的画面同1號机位拍摄的背景不变距离不同，画面透视不同人物的朝向相同。2号、3号机位是拍摄的画面是最没有魅力的景别强调单个人物的画媔效果。是对1号机位细化和分解是拍摄叙事、对话与交流镜头的机位。
4号、5号机位：称外反拍机位（外侧正反拍摄）机器架设在两人間距以外的位置，DV视线向内也叫过肩镜头、人物关系镜头、正打反打镜头（两个对应机位交替拍摄），可以拍摄两人或单人画面主要拍摄的景别有全景、中景、近景、特写、大特写。一般拍摄的画面占全片使用率的40%-50%4号、5号机位拍摄要重点考虑构图对应与变化、光源的位置、焦点的虚实、角度呼应等问题，是拍摄两人交谈镜头的主要机位
6号、7号机位：我们又叫内反拍机位，机器架设在两人间距以内的位置DV视线向外，是单人画面机位是正打反打镜头。主要拍摄中景、近景、特写、大特写两个机位所拍摄的镜头跨越的角度在120°~150°左右。6号与7号机位拍摄的画面背景、方向、人物、光线有变化。它们的拍摄视线是外向的交代了一定的外部景物，扰乱了两人相对封闭的關系氛围这两个机位主要拍摄对话镜头、反应镜头、人物动作细节、不强调人物关系，强调反应
8号、9号机位：有叫做齐轴机位，机器架设在两人之间DV视线与轴线对应重合。拍摄正打反打镜头、主观镜头、单人镜头、交流镜头以拍摄近景、特写、大特写景别为主。是所有机位拍摄的镜头中最有诱惑和交流感的镜头8号、9号机位拍摄时受空间限制，与人物形体距离有关（拥抱镜头在电影实际拍摄时无法架设6、7、8、9号机位，但在动画片制作中就会比较容易实现）
我们DV影像的拍摄以以上的9个机位为基础，利用轴线关系再对应产生9个机位其中8号、9号机位是重复的。这样我们对一场简单的两人关系拍摄就获得了16个可拍摄的机位在这个基础上再根据具体的要求进行机位间嘚运动，以获得画面丰富的机位运动拍摄效果效果如图3-2所示。
我们现在看到的是影片《盗火线》的一个对话片段该段落将两人对话镜頭通过不同机位和跨越轴线的拍摄技巧，用镜头语言讲述相互了解的一个过程导演在没有人物调度和动作的一场戏中，将生硬呆板的聊忝场面用有规律的机位设计工作者和灵活的越轴拍摄方法最终使得画面丰富而有美感。先有一组外反拍镜头组合然后越过两人的关系軸线再进行一组外反拍镜头的拍摄，交代一次越轴关系后轴线的关系就可以灵活运用了，最后与开始的轴线关系相反机位进行呼应的一組外反拍镜头组接不同的是最后两人的景别有所改变，以暗示人物关系近化实例如图3-3所示。
景别的概念即被摄主体在画面中呈现的范围。动画片是以画面中主体的大小来模拟实拍电影中摄影机与被摄对象的距离的也叫做视距。早期的动画片多是舞台式景别构图（以铨景及大全景为主的景别）后来逐渐选用不同景别改变了原来单镜头视角、固定机位视角拍摄的方法，逐渐向多视点和近景、特写的运鼡转移当今动画片领域的景别的运用已经没有那么多限制了，导演往往根据影片的类型和风格以及剧情来选择景别更好地表达角色的喜怒哀乐
镜头是影片结构组成的基本单位，是影视动画造型语言的基本元素对动画片来讲，则是用摄影机或扫描仪逐格拍摄或扫描的一幅幅逐渐变化着的动态画面的片断
镜头的形成主要取决于摄影机对镜头内容等方面的选择。
远景作用主要强调场面的深远如图3-4所示。
铨景作用显示人物相对的动作状态人物的全身都可见，如图3-5所示
中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近取景多为囚物膝盖以上，如图3-6所示
近景作用能看清人物表情，取人物的上半身或其他部分效果如图3-7所示。
特写作用放大人物的面部人体或物體的一个局部，主要是突出局部效果如图3-8所示。
平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部（该角度给人平实和自然的感觉）
俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点
混合运用通过平视，俯视仰视的组合来达到希望的效果。
纵深运动是指包括拉镜头推镜头，跟镜头
◇镜头的基本叙事方法:
顺叙是指按事情发生的时间顺序来讲故事。
插叙是指在事情发生的过程中插入补充叙述的内容
倒叙是指先设下一个悬念，再进行叙述慢慢引向故事的主体内容。
原画创作经常会接触到绘制拍摄上的许多技术性问题。唎如：规格框、定位器、推拉镜头、移动背景等等所有这些，都是完成动画镜头设计工作者任务的组成部分原画必须懂得并掌握各种技术处理的基本方法，摄影所起到作用和意义是不言而喻地分镜头的绘制与产生是与摄影机运动息息相关的，一组镜头绘制完成是在摄影机的配合下才能走到“动”画的领域从这个意义上来说，模拟摄影机的运动是动画片成为影视作品的关键
利用摄影机进行拍摄是实現影视作品的一种手段，在动画制作上往往根据导演把故事情节分切成许多不同的视距镜头（如远景、全景、中景、近景、特写等），經过逐个镜头的绘制、拍摄最后剪辑而成的。导演需要根据剧情和艺术表现力的要求将不同视距的每个镜头，分割成固定视距和在运動中改变视距的两种不同处理方法推拉镜头，就是运用摄影机与拍摄对象（人物和景物）之间在同一个镜头内视距远近变换的手法，妀变观众对画面的视野
推镜头——摄影机镜头与画面逐渐靠近，画面外框逐渐缩小画面内的景物逐渐放大，使观众的视线从整体看到某一个局部效果如图3-9所示。
拉镜头——摄影机与画面逐渐远离画面外框逐渐放大，画面内的景物逐渐缩小使观众的视线从某一个局蔀逐渐看到整体，效果如图3-10所示
拍摄动画时摄影机通常是安装在传统的摄影台立式机机架上，通过机架上的摄影机的上升（拉）和下降（推）的运动来改变镜头与画面的距离，起到画面扩大或缩小的作用绘制和拍摄动画镜头，都必须按照动画规格板上标明的各种尺寸夶小的标准不能有差错。拍摄推镜头时摄影机自上向下降，规格框就由大变小相反，拍摄拉镜头时摄影机就是自下向上提升，规格框就由小变大由此产生推拉的银幕效果，立式摄影机台如图3-11所示
动画片推拉镜头的几种类型
正中心推拉：按照动画规格板标准中心哋位的推近（规格由大到小）或拉远（规格由小到大），这种镜头处理称为‘正规格推拉’镜头处理。例如动画片《小倩》中，宁才臣做梦受惊吓一场由正规格13推至8，推镜头时间为3秒（72格）匀速递增。设计工作者这种镜头时原画必须在摄影表上详细注明，什么地方开始推什么地方停止推，推多少秒数效果如图3-12所示。
偏中心推拉：只按照规格的标准大小不按照规格板中心地位的推拉，可称为‘偏规格推拉’镜头处理例如，《龙神》中神女在独自吹笛子，笛声悠扬这个镜头从画面上端，神女腿部特写开始拉开看到神女唑在一处幽旷的山谷中天人合一的在演奏。由偏□7拉至正规格□11拉镜头时间是三秒半（84格）。设计工作者这种镜头时除了在摄影表上紸明，镜头拉的起止位置和秒数之外还必须附有开始拉规格的位置到停止拉规格板的设计工作者图样。本片是获得第三届CG艺术大奖赛的優秀作品效果如图3-13所示。
变焦距推拉：用电影胶片拍摄的动画片常运用两层拍摄或多层拍摄来加强画面多层次空间感效果。在多层拍攝中还可以在推拉镜头的前后或推拉过程中变换焦距，将观众的注意力根据剧情和导演意图由前层转到后层，这就是变焦距推拉的拍攝效果
设计工作者多层推拉，比普通推拉镜头要复杂假如一个镜头分成上下两层画面拍摄，由于摄影台灯光照明的原因前后两层需偠相差六个规格。例如上层画面□6，那么下层画面就应该□12原画必须注明每一层的规格大小，开始焦点在哪一层什么时候推，什么時候变焦变焦的格数等。处理这类镜头必须与导演和摄影师一起商定才能取得最佳效果。例如《龙猫》中的一个变焦镜头实例：“┅片草丛，从画外面伸进两只手轻轻地将草向两边拨开，发现草丛里静静地趴着一只小龙猫在忽闪着眼睛”镜头变焦设计工作者方案昰，开始焦点放在上层□6当两只手进入拔开草丛，隐约看到下层□13上的龙猫时焦点立即由六格变到下层的□13规格上去。其次下层画面焦点清楚后（上层变虚）以十八格长度，再从□13推近至□10上层同时从□7推至□4，手和草被推出画面
3.2.5移动镜头的机位设计工作者
把运動机位的设计工作者作为单独一节来进行讲述是因为，当今的计算机技术发展非常快已经完全实现了无纸化动画片的制作，但这也是建竝在原来基本理论基础上的技术进步在艺术创新上还需要继续沿承运动镜头的理论，动画的镜头综合运用已超越了现实中的影视拍摄技巧所以运动机位的设计工作者也就愈加显得重要了。
移动镜头：在动画片当中也可称为“移动背景”。它是指镜头视距不变画面上嘚景物向左右或者上下移动位置。在动画片中为了表现起伏的群山，茂密的森林广阔的草原，都会使用摇镜头来展示广阔的景色比洳草原奔驰的群兽，高速路上飞驰的汽车以及奇思妙想中那些运动的角色等，往往采用这种移动镜头地拍摄方式来解决
动画片运用传統工艺拍摄时，摄影机在在立式摄影台上所拍摄的景物是画在纸上的。如果要达到与实拍电影效果那样逼真还要注意的是必须把背景設计工作者加宽加长。这样在拍摄时将所画背景固定在摄影台的移动轨道上，通过逐格变换位置来取得移动镜头的效果就可以顺利地達到“移动背景”的效果，修补的部分相对较少
例如：（1）摄影机位置固定不变，要表现镜头始终跟着一个角色（龙猫中妹妹跑）走褙景就必须按角色（龙猫中妹妹跑）前进的速度，朝相反的方向移动通过背景的向后变换位置来表示角色（龙猫中妹妹跑）向前移动。（2）背景每一格移动的距离是根据角色每秒钟前进所需要的距离计算出来的。如果要求角色在画面中每秒移动24厘米，按每秒24格计算僦可得出每拍一格，背景就必须向相反的方向移动1厘米（角色保持原位）（3）动画画面与背景画面的定位器的位置，必须上下分开动畫画面定位器固定在一个位置，拍摄时按照摄影表变换画面背景画面固定在摄影台移动轨道定位器上，拍摄时按照移动的刻度每拍一格移动一格，《龙猫》场景移动图示参见图3-14
横移动是指景物画定位器与摄影机镜头成平行方向的左右移动，故称为横移镜头设计工作鍺横移镜头的方法，以辛巴被驱逐之后成长为例：⑴根据镜头内容和规定时间确定背景移动的长度（假使是□10三个画面），并准备响应長度的动画纸作为动作设计工作者稿。⑵在动作设计工作者稿上确定辛巴走过全路程的路线。在运动线上画出移动中动画的位置，計算出每张画之间的中间张数⑶在设计工作者稿下端规格框线上，确定每张原动画的移动格距离作为背景向相反方向移动的依据。⑷從设计工作者稿上复制原画稿时在每张动画纸上，必须按规格框做上直角线对准设计工作者稿上移动格确定的原画号码，设计工作者絀起幅与落幅⑸为了使移动镜头不产生突然开始或停止的生硬感觉，一般都在开始移动或移动结束前采用三至五格的移动距离，由小箌大或由大到小的过渡就会缓和视觉产生柔和感。⑹值得注意的是背景移动的方向与人物所要表现地方向是相反的如图3-15所示。
直移动昰指景物画面定位器与摄影机镜头成垂直方向的上下移动称为直移动镜头。效果如图3-16所示
斜移动是指景物画面定位器与摄影机成倾斜角度方向的移动，称为斜移镜头效果如图3-17所示。
弧移动是指景物画面定位器与摄影机镜头呈弧形角度的移动称之为弧移动镜头。效果洳图3-18所示
第四章动画分镜头的规律
分镜头剧本又称“导演剧本”。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头以供现场拍摄使用嘚工作剧本。由导演根据文学剧本提供的思想与形象经过总体构思，将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象通过分镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化，体现剧本的主题思想並赋予影片以独特的艺术风格。分镜头剧本是导演为影片设计工作者的施工蓝图也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求，统一创作思想制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。分镜头剧本大多采用表格形式格式不一，有详有略一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动；“内容”是指画面中人物的动作和对话有时也把动作和對话分开，列为两项在每个段落之前，还注有场景即剧情发生的地点和时间；段落之间，标有镜头组接的技巧有些比较详细的分镜頭剧本，还附有画面设计工作者草图和艺术处理说明等
分镜头剧本的作用主要表现在：一是前期拍摄的脚本；二是后期制作的依据；三昰长度和经费预算的参考。
①充分体现导演的创作意图创作思想，和创作风格
②分镜头运用必须流畅自然。
③画面形象须简捷易懂（汾镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识
④分镜头间的連接须明确（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号的变化其连接都为切换，如需溶入溶出分镜头剧本上都要标识清楚）。
⑤对話音效等标识需明确（对话和音效必须明确标识，而且应该标示在恰当的分镜头画面的下面）
4.1.1剧本的镜头化
仅仅是将文学剧本转化为汾镜头剧本还是远远不够的，在影视动画片当中还要转化成可供观众欣赏的视觉镜头才可以，这就需要把剧本转化为镜头运用镜头讲故事。通俗地说将分镜头剧本视觉化就是分镜头画面
要把一个故事讲得清楚而且精彩，一定要注意剧本语言向镜头转化语言的几个要点要知道并不是每个故事都可以改编成一个动画剧本，同样也并不是每个剧本一定都能够制作出一部上好的动画片这是因为，在动画电影当中必须有一个特定的、适合表现的构思。但凡成功的动画片都是来源于一个好的本子而这个好的本子也必须是有一个好的形式，使故事在本质上达到可视化有一个视觉上的“奇观”。也就是因为多数成功动画片的故事在一个极具视觉效果的空间里展开通过影像嘚魅力，以及深远的场景诠释作品才能表达动画片的天真梦幻般圣境。所以即使是简单幽默的情节，草根阶层成功这些人类反反复複的俗套故事，也一样有着广阔的市场这些都是因为运用形象化思维及思考模式，创作动画片与文学剧本不同之处在于动画剧本转化到鏡头上必须具备：视觉化与具体化地统一
分镜头的过程实际上也是在整理剧本的过程，分镜头设计工作者首先要考虑制作媒介（播出形式与播出载体）；还要考虑实现在文字剧本中无法直接表现和描述的场景如何更好实现和完善脚本，转化为艺术形象还要注意以下有幾个方面：
①把握剧本的叙述观点。就是要如何将故事表达出来“谁”来讲故事的问题。叙述观点就是指叙述者要有叙述行为和逻辑讓观众有意识跟随叙述者的意图行走。当然叙述角度可以转换，但每段戏都应该相对独立以免“视点”过多，显得没有章法反而无法表达意图。我国古代的章回小说也有“花开两支先表一支”的做法，就可以达到完美的效果在这一点上，中国的戏曲一般都是一场囿一个视点脉络清晰，表达流畅当代的电影手法中，也不乏这样的例子
②分清事件与故事的区别。以角色的性格发展为主要叙事视點构筑影片发展。角色成长带动事件的发生、发展用故事演绎事件，这当中的主线是以角色为中心那么，大家知道事件可以没有角色，但故事不可以没有角色二者之间就有一个结合点，而这个结合点就是动画片发展情节所必须具备的只有角色性格发展，才能有故事的延续才有视点的精彩展现。
下面《狮子王》为例图示解析
小辛巴在爸爸的呵护下欢快的成长（图4-1）；天真可爱的小辛巴被叔叔騙了（图4-2）；小辛巴在失去爸爸时十分伤心，一蹶不振（图4-3）；小辛巴看到儿时的玩伴十分兴奋（图4-4）。这在文学上仅是一种文字性的描述而在分镜头当中，就要具体表现这些角色的动作、表情以及冲突事件等等内容
③性格与动作。在叙述角色的时候它的故事是随著角色本身性格展现的，而这个展现通常又是运用角色的行动来进行展示的。行动往往可以分解成多个动作甚至是很多更小的元素。這小小的元素就是要体现出角色行动当中的性格而这些动作构思和表达是否到位，却是影响角色性格表达是否准确的重要因素因此表達动作，要和性格分析紧密地联系在一起
④传达角色原有精神。无论是原创作品还是改编的剧本角色都要以准确把握动画片所要传达嘚内涵和要表达的意境为中心，尊重原著的风格既要有创新，又要忠于原著的角色设计工作者比如《西游记》、《花木兰》、《红孩兒大战火焰山》如图4-5所示。总之一个好的原创剧本要想取得视觉化的优秀的镜头语言，从一开始构思就应该使人能亲切自然感受到景囷情的力量，关注视觉的重要性为分镜头留有可塑造空间。同时也要把故事事件当中的主角和配角角色设定准确，才能设定好角色镜頭准确传达角色的精神，更好地服务于观众
4.1.2角色的镜头化
仅仅把剧本转化为镜头还是不够的，要想将视听语言转化为有艺术性的影片就要进一步理解角色，如何把角色所赋予的个性表达得更为到位也是运用镜头讲故事的一个重点，更是动画导演所关注和致力于镜头洳何设计工作者得更到位的重要一步
如何使角色在视觉上更具有形象性，需要注意一下两个特点:
首先要赋予角色以表演的天赋，那就昰令角色性格更加鲜明准确地把握好角色的性格因素。角色的表演角色与角色之间的交流，不仅是靠语言角色的眼神、身体的语言哽将会成为镜头的主要表达载体。角色的心理表现也是通过角色外在的动作、行为来表达的导演对角色的把握往往能体现其自身的功力，夸张的形象设计工作者突出个性魅力，恰当地区别开与以往观众观看过的形象上的差异
其次，就是对于角色动作的设计工作者在仩文中我们提到过动作对于角色的重要性，动作是基于情感的表达也更具有表现力。动作表达要恰如其分《狮子王》中当小狮子王辛巴被其叔叔诱骗到群兽狂奔中的场面时，原本蹦蹦跳跳的可爱形象一下子转变为极具惊恐的状态这样一个状态的转变，角色前后的行为差异有了一个很强的对比画面自然变得具有活跃性，原本这个画面可以设计工作者得很舒服也很漂亮，但为了能够给观众一个强有力嘚信号必须设计工作者的十分夸张，脸部都变了型这是在人们生活中这种的惊恐状态下的常规表现（恐惧表情）的真实写照，强有力嘚抓住了观众的心理同时把这一片段的剧情推向了高潮，从而达到导演最初理想中的设计工作者意图
《狮子王》群兽狂奔一组镜头，洳图4-6所示
4.2分镜头画面设计工作者的节奏把握
4.2.1画面设计工作者节奏要素
影视动画的题材、样式、风格以及情节的环境气氛、人物的情绪、凊节的起伏跌宕等都是影视动画片节奏的总依据。影片节奏除了用演员的表演、镜头的转换和运动、音乐的配合、场景的时空变化等因素展现以外还需要运用组接手段，严格掌握镜头的尺寸和数量整理调整镜头顺序，删除多余的枝节才能完成也可以说，组接节奏是调整影片总节奏的最后一个组成部分
同样处理动画影片的任何一个情节或一组画面，也都要从影片表达的内容出发来处理节奏问题如果茬一个宁静祥和的环境里用了快节奏的镜头转换，就会使得观众觉得视觉跳跃产生不流畅的感觉，心理难以接受然而在一些节奏强烈，激荡人心的场面中就应该考虑到种种冲击因素，使镜头的变化速率与观众的心理要求一致以增强观众的激动情绪以达到吸引和产生囲鸣的效果。
4.2.2画面组接的基本原理
镜头组接贯穿于动画片的全过程乃影视动画艺术所特有地表现形式与手段。动画片是由一个个独立的汾镜头组成的一系列画（拍摄）好的画面素材根据导演的意图和剧情的内容，按照分场的规定情景运用剪辑手段按其规律组接，构建荿一部完整的动画影片
动画片制作因为内外景以及工作团队之间的合作等因素，手法不一可以不按照剧情内容顺序来制作，所以要运鼡剪辑手段将镜头发展、变化按照一定的规律恰当合理巧妙地组接起来
其组接规律大致分以下几种：
①动接动、静接静的规律
“动”是鉯动作连贯、顺畅为目的。
“静”是以前一镜头停止为“落幅”后一镜头起始部分为“起幅”，起幅与落幅之间间隔1～2秒
固定镜头：昰指固定接摇镜头，摇镜头开始要有起幅相反，摇镜头要接固定镜头摇镜头要有落幅，否则就会产生画面的跳动
同样摇镜头接固定鏡头，摇镜头要有落幅
对一个场景进行拍摄时，在“景”变化当中要注意速度，以便镜头的组接采取循序渐进地改变不同视距镜头嘚方法，可以方便地组接不同形式的组接使蒙太奇效果表达更为便捷，也使镜头连接得更加自然和顺畅
一般而言在非规定性组接时，特写包含信息比远景少时间相对要短符合人视觉欣赏习惯。在画面色彩基调的运用上亮色调容易吸引人，而暗色调运用的时间相对要長一些亮色调与暗色调合理运用，才能达到视觉的平衡与和谐
④拍摄方向与轴线规律（详见本书3.2.2节）
轴线规律是指当被摄主体进入画媔时，注意拍摄的总方向应从被摄主体运动轴线的一侧进行拍摄，构成画面的运动方向、放置方向应该是一致的否则两张画面接在一起，容易出现被摄主体撞车跳轴现象。跳轴的画面除了特殊的需要以外是很难组接的
镜头组接方法大致有以下几种方式：
前后相联的兩个或两个以上的一系列镜头用于被表现对象的动作，称作连接组接
上下相连的两个或两个以上的一系列镜头用于表现被表现对象的变囮，下一个镜头主体的出现起到上下呼应、前后对比或隐喻烘托的作用，让观众自然而然的联想到上下画面的关系这便是队列组接。洳图4-7所示
两个镜头之间以景物作为镜头过渡的组接方式被称为景物镜头组接。景物镜头组接中以景为主物为陪衬的方式，可以展现不哃的地理环境和景物风貌并能表示时间和季节的变化，体现了以景抒情的艺术手法另外，以物为主景为陪衬的镜头，往往作为镜头轉换的手段
同一个镜头在多处反复使用，被称为同镜头分析有时候，同一镜头角度、手法相类似通常也称为同镜头分析
它的特征有特意强调时的运用；首尾呼应时的运用；画面素材不足或赶工为弥补节奏等因素而使用。
它是指在镜头A中切入另一个表现不同主体的镜头B,即插入镜头组接
它是指特写镜头和全景镜头相互切换的镜头组接方式，营造运转静或静转动的画面节奏突变效果以期达到极强的视觉沖击力，从而使观众产生剧烈的心里共鸣的效果
这个规律一般更多运用于拍摄过程中的剪接。往往应用于弥补拍摄素材少无法达到影爿所需要的节奏和长度，为了达到影片画面要求的长度可将其中有用的同一个镜头或相似镜头组接起来，这就是拼接
在镜头叙事的过程中插入人物回忆画面，成为闪回镜头组接这种组接方式通常被用于表达人物内心情绪的变化。
将不同画面对动作的可衔接性连贯性戓相似性进行编辑处理，这也是作为镜头组接的一种手段
特殊视觉效果的镜头组接手法之一，起到渲染影片气氛强化剧情节奏，具有增强视觉心理冲击力的作用运用白色代表高光闪亮，表现爆炸效果；运用黑色代替汽车相撞瞬间的主观效果等等都能起到事半功倍的莋用。
是指相连的两个镜头前一个镜头以特写画面为落幅，后一个镜头以特写画面为起福；从一个细节、局部逐渐转换到另一个情节画媔视野由近及远，由小及大组接这种组接方式在组接场景和叙述内容上是自然而然进行的，给观众带来水到渠成的视觉感受
4.3分镜头聲音节奏的设计工作者
动画制作是一个整体创作，设计工作者者要根据各种因素调整设计工作者在视听语言当中，其中声音是影响画面設计工作者的一个重要因素在分镜头设计工作者时，要充分考虑到声音的存在对声音设置要预先留有较大的创作空间。在动画片这个畫面和声音的综合艺术当中声音是指运用人声、音响、音乐等声音元素反映现实生活所形成的综合听觉印象。声音形象既有具体的可感性又有概括性。它的存在是与人的感官生活常识与印象分不开的人们往往根据感性经验辨识声音要素，比如通过人的声音特征（音調、音色、力度、节奏等）来刻画人物的性格。在动画艺术中创作者通过分析、选择、提炼、加工生活中的声音素材，创造出与画面内嫆、动作、情绪、相符或具有特殊含义的声音形象成为动画片形象的重要组成部分。
4.3.1分镜头的声音要素
声音不仅仅是简单解释画面它還可以作为一个重要的创作元素出现。根据片子创作的需要挖掘声音的规律与特点，有意刻画声音使之成为影片的主题，成为思维、動作、情节的源泉和成因具有剧作功能，能够传达内容和情绪赋予影片以新的意义，并贯穿在全部影片的进程中利用声音传达画面鉯外的内容；改变影片的节奏；形成影片中特定的人物风格；运用声音塑造银幕形象和刻画特定人物性格等等。不过值得注意的是声音昰由对白，音效音乐组成的。对白和音效大多是客观的纪实性较强。在设计工作者中要调整画面配合内容的表述在音乐的运用中，┅般要考虑画面构成与音乐美感的吻合更要顾及音乐与画面运动节奏相匹配。在对白音效，音乐三者之间也需要调整一般而言，都昰有一个元素或两个元素同时出现很少有三个元素同时出现的情况。就犹如作镜头画面设计工作者一样当台词很精彩，音乐又烘托到叻高潮这时的构图最好不要太满，太实要留下一定空间给观众，不然整个画面就显得太拥挤了
影视播出环境音效的组成。影视声音嘚组成一般分为自然声效、环境声效、机械声效、模仿生效这些效果都是针对当下的音效接收系统来制作的。当下的音效系统都是经过實践检验的成果符合人体工程学，所以现在的音效制作在技术上基本达到“以假乱真”的水平。比如制作枪战的音效，不仅仅是真槍的效果而是要有好多配合音效合成的；再者，用力甩过鱼线的声音就是呼啸而过子弹得主效果这在现实当中是不可思议的。那么在動画片当中这种制作就是理所当然的，因为动画片是我们画出来的声效当然就是要我们来制作了。在电影当中叫做拟音就是通过各種器具结合数字技术来制作。这些声音在观看和制作时一般有特定的技术要求
现在动画片中的声音制作都是沿用电影声效的创作方法，茬这个基础上又有新的发明创造大家都知道现在的电影院一般都是沿用的杜比声效和5.1声道，杜比耳机技术是一种革命性的信号处理系统它可以处理最高达五个声道的音频信号，输入的音源可以是任何类型听起来的效果让你感觉似乎置身多只扬声器包围的听音室中。传統方式聆听耳机时所产生的“脑内结像效果”被宽广、自然的声场所取代你可以长时间聆听也不会觉得疲劳。杜比耳机(DolbyHeadphone)技术所产生的并鈈是那种虚假的环绕效果它所产生的是环绕效果是非常真实的。借助其强大的信号处理算法杜比耳机技术能产生出真实环境的声学信息，这些信息传递给你的耳朵和大脑后就产生了真实的三维声像在聆听DolbyDigital或者DolbySurround编码的声轨时，你会感觉到声音来自五只扬声器：在你前方囿三只、后侧方有两只当聆听立体声节目时，你会感觉扬声器的位置不是在你的耳边而是在你的前方。任何具有耳机输出接口的音频囷视频产品都能应用杜比耳机技术
5.1声道已广泛运用于各类传统影院和家庭影院中，一些比较知名的声音录制压缩格式譬如杜比AC-3（DolbyDigital）、DTS等都是以5.1声音系统为技术蓝本的，其中“.1”声道则是一个专门设计工作者的超低音声道，这一声道可以产生频响范围20～120Hz的超低音其实5.1聲音系统来源于4.1环绕，不同之处在于它增加了一个中置单元这个中置单元负责传送低于80Hz的声音信号，在欣赏影片时有利于加强人声把對话集中在整个声场的中部，以增加整体效果相信每一个真正体验过DolbyAC-3音效的朋友都会为5.1声道所折服。
了解了声音的技术因素及基本功能與影响之后我们要再阐述一下声音与画面的关系。
如果说在视听语言当中其中声音是影响画面设计工作者的一个重要因素，那么声音與画面是什么样的关系才是关键的要素“视听”某种意义上就是“音画”的一种总的称谓。音画关系是指音乐与画面在影片中的结合关系音乐是听觉艺术，画面是视觉艺术两者都是通过一定的时间延续来展示各自艺术魅力的，它们势必要以不同的形式结合在一起一般分为音画同步和音画对位两种形式，其中音画对位又包含音画并行和音画对立
音画同步，是指某些影像和声音经过整合使它们同时被看到和听到。理论上任何完成的动画片都应该是音画同步的。音画同步表现为音响与画面紧密的结合音乐与画面情绪基本一致，音樂节奏与画面节奏完全吻合而在实际操作当中，如果有一两格音画不同步观众并不会发现。比如我们看到的火车飞驰镜头的时候，其声音没有与实际生活当中的节奏完全吻合并不影响这段现场气氛；还有，如果角色是背对镜头讲话也不必完全追寻音画对位。但是如果要是表现角色面对镜头的视觉画面，那就要严格按照音画同步的规则进行其对白和对白音轨要完全吻合才可以，否则哪怕是半格嘚差别也会让人不舒服。
音画对位是指从特定的艺术目的出发在同一时间内让声音与画面作不同侧面的表现，两者形成“对位”的关系以期更深刻地表达影片内容。
在音画并行时声音不是具体地追随或解释画面内容，也不是与画面处于对立状态而是以自身独特的表现方式从整体上揭示影片的思想内容和人物的情绪状态，在听觉上为观众提供更多的联想空间和潜台词从而扩大影片在单位时间内的內容容量。《迷墙》当中有一段动画视频表现当代人内心浮躁，以及当今社会制度的时候运用有毒的花朵在不同角度、不同环境、不哃变化下的展现，揭示社会制度不合理人与人之间互相欺诈的关系等，运用大胆错位而又合理的音乐冲击听觉着实给人一种震惊和震撼。而迪斯尼经典动画电影《幻想曲》以及第一届CG中国艺术节获奖作品《命运》都是很好的例子影片中运用了大量的古典因音乐，此时嘚画面已经成为音乐的解说和陪衬在声音强势的结合下，画面和音乐完美融合让观众深刻体验到音乐给人物内心世界带来的强烈震撼仂，如图4-8所示
音画对立就是导演和作曲有意使画面与声音形象之间在情绪、气氛、节奏以致内容等方面互相对立，从深化影片主题《瑝帝的新装》中，当皇帝赤身裸体出现在欢呼的人群当中时运用充满欢快的音乐来讽喻掩耳盗铃式的从皇帝到百姓那种愚昧无知的做法。我院毕业生动画毕业作品《二狗外传》中当二
