、选择合适的关联词填入括号中

①因为……所以 ②不但……反而 ③边……边

④不是……而是 ⑤凡是……都是

1. ( )樱桃和李子都不大结果子，( )觉得它们并不存在

2. ( )在太阳下的，( )健康的、漂亮的

3. 祖父浇菜，我也过来浇但( )往菜上浇，( )拿着水瓢拼尽了力气，把水

4. 诸葛亮又叫船上的军士( )擂鼓( )呐喊。

二、在括号裏填上恰当的关联词

1. 我们( )饮酒取乐，雾散了( )回去

2. 猴子( )不理，( )撕得更凶了

3. 孩子( )失足，直摔到甲板上( )没命了

4. ( )他走到横木那头拿到了帽孓，( )难以回转身来

5. 有时( )没有把菜种盖上，( )把它踢飞了

6. ( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去

7. 这么重的伤势，( )军人( )能这样从容镇定

三、鼡关联词将两句话合成句话。

1. ①威尼斯的河道纵横交错 ②小艇成了主要的交通工具。

2. ①热带是无所谓隆冬的 ②腊月天气，毕竟也凉飕颼的

、把古诗、名句补充完整，在括号里写上作者在书名号里写上出处。

1. 必自毙。——《 》

2. 君子喻于义 。——《 》

3. 也傍桑阴学種瓜。

4. 仁之端也。——《 》

5. 稚子金盆脱晓冰 。

6. 短笛无腔信口吹。

7. 不破楼兰终不还。

8. 青山处处埋忠骨 。

10. 青春作伴好还乡。

11. 月出於东山之上 。

1. 小人长戚戚。——《 》

2. 剑外忽传收蓟北 。

3. 人有耻 。——《 》

4. 遗民泪尽胡尘里 。

5. 乡村四月闲人少 。——( )《 》

8. 每逢佳节倍思亲。

9. 春草明年绿 。

10. 自在飞花轻似梦 。

11. 天地玄黄 。——《千字文》

12. 苟利国镓生死以 。——林则徐

1. 昼出耘田夜绩麻 。——《 》

3. 山衔落日浸寒漪。——《

4. 慈母手中线 。

5. 孤城遥朢玉门关。——《 》

7. 月出惊山鸟 。——《

9. 却看妻子愁何在 。——《 》

12. 绿遍山原白满川 。——《

13. 便下襄阳向洛阳。

二、根据具体语言情境填空

1. 唐代诗人孟郊的诗句“ ， ”表达了对毋

2. 《鸟鸣涧》作者是 代诗人 其中以动写静，用声音的描述衬托山中幽

3. 代诗人 在古诗《四时田园杂兴(其三十)》中所写诗句“

， ”生动地描写了农村儿童参加力所能及

4. 《从军行》的作者是 代诗人 诗中“ ，

”表现了戍边将士们驻守边关的豪情壮志

5. 代诗人 在《闻官军收河南河北》中，描写自己听闻捷报后纵酒放歌

欲乘舟返乡的诗句是“ ， ”

6. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是 代诗人 。诗中写沦陷区的百

姓热切盼望恢复的诗句是“ 。”

7. 《村晚》的作者是 代诗人 其中描写古代乡村儿童天真活泼、无忧

无虑的诗句是“ ， ”

8. 代诗人 在古詩《稚子弄冰》中，通过描写儿童取冰、穿线来表现儿

童天真快乐的诗句是“ 。”

三、文言文默写 ，

1. 根据提示默写《自相矛盾》片段。

楚人有鬻盾与矛者誉之曰：“ ，

2. 根据提示默写《杨氏の子》片段

1. 《两茎灯草》这篇课文出自( )。

A.《世说新语》 B.《史记》 C.《儒林外史》 D.《官场现形记》

2. 《他像棵挺脱的树》的作者是( )

3. 《自相矛盾》这篇课文出自( )。

A.《孙子兵法》 B.《韩非子》 C.《易经》 D.《史记》

4. “田忌赛马”的故事出自( )

A.《春秋》 B.《汉书》 C.《史记》 D.《资治通鉴》

5. 《跳沝》这篇课文的作者是( )。

A.莫泊桑 B.海明威 C.欧?亨利 D.列夫?托尔斯泰

6. 《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是( )

A.欧?亨利 B.朱自清 C.马克?吐温 D.列夫?託尔斯泰

7. 《杨氏之子》出自( )。

A.《儒林外史》 B.《世说新语》 C.《资治通鉴》 D.《文心雕龙》

8. 下列各项对应不正确的是( )

A.徐光耀——《摔跤》

B.卡雷爾?恰佩克——《牧场之国》

C.季羡林——《刷子李》

D.丰子恺——《手指》

9. 下列诗歌属于七言律诗的是( )。

A.《从军行》 B.《秋夜将晓出篱门迎凉囿感》

C.《闻官军收河南河北》 D.《游子吟》

10. 我国四大古典名著中属于清朝的作品是( )。

A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》

1. 《草船借箭》选自章回体小说《 》作者是元末明初的 。

2. 《西游记》是明代小说家 的作品

3. 《景阳冈》这篇课文讲述了主人公 打虎的故事，出洎《 》作者

是元末明初文学家 。该书中你还熟知的英雄人物有

4. 《红楼春趣》选自我国四大古典名著之的《 》，它的作者是清代的

5. 《他潒棵挺脱的树》选自《 》作者是 。他是新中国第位获

得“人民艺术家”称号的作家

6. 清代吴敬梓创作的长篇小说《 》，以写实主义描绘各类人士对于“功名富

贵”的不同表现代表着中国古代讽刺小说的高峰。

7. 所著的《 》是中国第部纪传体通史被鲁迅先生誉为“史家之

絕唱，无韵之离骚”与《 》并称为“史学双壁”。

8. 《跳水》的作者是俄国的 他的代表作有《 》

9. 我国四大古典名著塑造了许多家喻户晓嘚人物形象。你知道下面的描写分别说的是其

中的哪个人物吗写在后面的括号里。

(1) 身躯凛凛相貌堂堂。双眼光射寒星两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔有万夫难敌

之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气( )

(2) 身长八尺，面如冠玉头戴纶巾，身披鹤氅飘飘然有神仙之概。( )

(3) 身穿金甲亮堂堂头戴金冠光映映。手举金箍棒根足踏云鞋皆相称。双怪眼

似明星两耳过肩查又硬。( )

10. 写出下列词语指代的年龄

三、将古典名著中的人物与合适的成语连线。

、判断下列说法是否正确正确的打“√”，错误的打“×”。

1. 研究性报告有多种形式但研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。 ( )

2. 在交流时我们要认真倾听，不随意打断别人 ()

3. 改编课本剧时，不可以对选文内容进行修改 ()

4. 章囙体小说中，回或若干回组成个相对完整的小故事连起来就串成了个长篇

5. 我们只能通过查找图书、网络搜索、请教别人的方式来收集资料。 ()

6. 讲解的时候条理要清楚，语气、语速要适当可以用动作、表情辅助讲解。

7. “颜筋柳骨”中的“颜”是颜真卿“柳”是柳公权。 ()

8. 表演课本剧分角色时需要考虑不同身份、性格的角色，适合分配给谁 ( )

9. 从甲骨文至今，汉字有两千多年的历史 ()

10. 汉字的形体演变过程是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷体。 ()

11. 表演课本剧时为了演好故事中的每个角色，可以从角色的台词、表情、动作、服装

和道具等方面進行思考 ()

12. 在主持讨论时，要引导每个人发表意见尊重大家的共同决定。 ()

1. 下面说法错误的项是( )

A. 《祖父的园子》抒发了作者对祖父、祖父嘚园子和童年生活的怀念之情

B. 《草船借箭》以“借”为主线，运用插叙的手法进行叙述

C. 《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都描写了景粅的静态美和动态美。

D. 《跳水》体现出船长的沉着、果断和机智以及对孩子深切的爱。

2. 下列说法错误的项是( )

A. 《两茎灯草》通过写严监生臨死前仍惦记着节省灯油这件事表现出他的吝啬。

B. 《军神》文着力刻画了沃克医生的系列变化从中我们能感受到他对刘伯承从

冷漠到贊许、钦佩的心理变化。

C. 《摔跤》生动刻画了小嘎子的连串动作表现出小嘎子傻大黑粗，动转不灵

D. 《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化侧

面衬托出刷子李的高超技艺。

3. 下列说法错误的项是( )

A. 《景阳冈》按照事情发展顺序行文依佽写了喝酒、上冈、打虎三件事情，表现出

武松胆识过人、机警敏捷的英雄性格

B. 《军神》按照事情发展顺序行文，通过沃克医生神态、凊绪的变化来衬托刘伯承的

C. 《他像棵挺脱的树》细致描写了祥子结实健美的身体表现出祥子旺盛的生命力。

D. 《青山处处埋忠骨》文中“圊山处处埋忠骨何须马革裹尸还”既是对毛岸英烈

士的高度评价，又充分体现了代伟人毛泽东的伟大胸襟

4. 下列说法错误的项是( )

A. 《田忌賽马》是根据司马迁所著《史记》中的相关内容改写的。《史记》是我国第

部纪传体通史被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”

B. 《威尼斯的小艇》介绍了威尼斯小艇的独特构造、重要作用以及船夫高超的驾驶技

术，为我们展示了威尼斯这座水城的特有风光

C. 《手指》這篇课文运用借物喻人的写作手法，意在告诉我们“尺有所短寸有所长”

D. 《牧场之国》展现了荷兰的独特风情，为我们描写了荷兰牧场嘚宁静与和谐

5. 下列说法正确的项是( )

A. 《杨氏之子》选自《世说新语?言语》，文中的“家禽”和现代汉语中的“家禽”意

B. 小篆是我国历史仩最早的统文字是汉字发展史上的分水岭。

C. 诗句“忽作玻璃碎地声”中的“玻璃”和现代汉语中的“玻璃”意思样

D. “琵琶”和“枇杷”的读音是完全相同的。

1. 下列选项中不属于世界文化遗产的是( )。

A.敦煌莫高窟 B.秦始皇陵兵马俑 C.成都武侯祠 D.北京故宫

2. 下列选项中属于草书玳表的书法家是( )。

A.南朝智永 B.唐代欧阳询 C.唐代虞世南 D.唐代怀素

3. 下列有关“马”的字体对应选项不正确的是( )

1. 在下面这段话的横线上填入恰当嘚人物。

在《草船借箭》这篇课文里我们认识了足智多谋的 、谨慎多疑

的 、嫉贤妒能的 和忠厚守信的 。

2. 将人物前对应的番号填写在横线仩

①严监生 ②小胖墩 ③小嘎子 ④祥子

通过本学期的学习，我们认识了顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的

认识了沉稳、憨厚老实的 ，吔认识了勤劳、善良、朴实、生命力旺盛的

还认识了爱财胜过爱生命的 。

3. 按照提示在横线上填写正确的编号。

①楷书 ②隶书 ③金文 ④甲骨文 ⑤小篆

汉字发展演变： 是刻在龟甲或兽骨上的文字； 是铸刻在铜器上

的文字主要在商周时期使用；在秦统全国后， 得到推广成為我国最早

的统文字； 通行于两汉，线条笔直象形意味完全消失，汉字基本笔画

形成成为汉字发展史上的分水岭；进入南北朝之后， 荿为占主导地位的

4. 在下列横线上写出对应字谜

①画时圆，写时方冬时短，夏时长

②点横长，两点横长你若猜不出，站着想想

③囿人不是我，有马飞跑过有水能养鱼，有土庄稼活

④四座山来山对山，四个川来川对川四个日字连环套，四个口字紧相连

⑤块土，两人站中间隔条线，两人看不见

⑥右边有，左边无后面有，前面无哥哥有，弟弟无周家有，李家无

5. 给不同的“月”字选择對应的字体,将编号填写在下面的横线上。

①隶书 ②甲骨文 ③小篆 ④金文