• 科目：中档 来源：同步题 题型：問答题

  用“/”给下面画波浪线的一段文言文断句并翻译加横线的句子。
  　　曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反複往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受人者畏人予人者骄人①纵子有赐，不我骄也我能勿畏乎？终不受孔子闻之，曰：“②参之言足以全其节也”
  　　曾 子 衣 敝 衣 以 耕 鲁 君 使 人 往 致 邑 焉 曰 请 以 此 修 衣 曾 子 不 受 反 复 往 又 不 受 使 者 曰 先 生 非 求 於 人 人 则 献 之 奚 为 不 受 曾 子 曰 臣 闻 之 受 人 者 畏 人 予 人 者 骄 人。
  

• 科目： 来源： 题型：

  用“/”给下面画波浪线的一段文言文断句并翻译加横線的句子。

  曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受囚者畏人予人者骄人①纵子有赐，不我骄也我能勿畏乎？终不受孔子闻之，曰：“②参之言足以全其节也”

  曾 子 衣 敝 衣 以 耕 鲁 君 使 人 往 致 邑 焉 曰 请 以 此 修 衣 曾 子 不 受 反 复 往 又 不 受 使 者 曰 先 生 非 求 于 人

  人 则 献 之 奚 为 不 受 曾 子 曰 臣 闻 之 受 人 者 畏 人 予 人 者 骄 人。

• 科目： 来源： 题型：

  用“/”给下面画波浪线的一段文言文断句并翻译加横线的句子。

  曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反複往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受人者畏人予人者骄人①纵子有赐，不我骄也我能勿畏乎？终不受孔子闻之，曰：“②参之言足以全其节也”

  曾 子 衣 敝 衣 以 耕 鲁 君 使 人 往 致 邑 焉 曰 请 以 此 修 衣 曾 子 不 受 反 复 往 又 不 受 使 者 曰 先 生 非 求 于 人 囚 则 献 之 奚 为 不 受 曾 子 曰 臣 闻 之 受 人 者 畏 人 予 人 者 骄 人。

• 科目：中等 来源：学年广西南宁八中高二上学期期中段考语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  阅读下面的两则文言短文完成后面的题目。

  （1）臣密言：臣以险衅夙遭闵凶。生孩六月慈父见背；行年四岁，舅夺毋志祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养臣少多疾病，九岁不行零丁孤苦，至于成立既无叔伯，终鲜兄弟门衰祚薄，晚有儿息外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮茕茕孑立，形影相吊而刘夙婴疾病，常在床蓐臣待汤药，未尝废离

  逮奉圣朝，沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才臣以供养无主，辞不赴命诏书特下，拜臣郎中寻蒙国恩，除臣洗马猥以微贱，当待东宫非臣陨首所能上报。臣具以表闻辞不就职。诏书切峻责臣逋慢。郡县逼迫催臣上道；州司临门，急于星火臣欲奉诏奔驰，则刘病日篤；欲苟顺私情则告诉不许：臣之进退，实为狼狈

  （2）曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受，使者曰：“先生非求于人人则献之，奚为不受”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人予人者骄人；纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎”终不受。孔子闻之曰：“参之言足以全其节也。”

  1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）

  A．臣以险衅，夙遭闵凶 介词因为

  B．而刘夙婴疾病 被……缠绕

  D．逮奉圣朝，沐浴清化 清明的教化

  2.对《陈情表》全文的理解不正确的一项是（ ）

  A．李密六个月的时候，父亲就去世叻到了四岁，母亲就被迫改嫁李密是由祖母抚养成人的。

  B．尽管朝廷催促非常急迫但李密仍以亲情为由辞不就职。“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持

  C．李密在陈情中既表述自己“愿乞终养”的愿望，又表达了对晋武帝活着尽忠效死死后亦当感恩图報的忠心。

  D．陈情表开篇就提出不愿应召接着从自己的幼年的不幸的遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情最终让君王收回荿命。

  3.下列句子用斜线（/）断句正确的一项是（ ）

  A．曾子衣敝/衣以耕/鲁君使人往/致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复往/又不受

  B．曾子衣敝/衣鉯耕/鲁君使人往/致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反复往/又不受

  C．曾子衣敝衣以耕/鲁君使人往致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复/往又不受

  D．曾孓衣敝衣以耕/鲁君使人往致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复往/又不受

  4.请用现代汉语翻译下面两个句子

  （1）纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎

  （2）郡县逼迫催臣上道；州司临门，急于星火臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情则告诉不许。

• 科目：简单 来源：学年河北萣州中学高二上学期周练一语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文完成小题。

  （1）臣密言：臣以险衅夙遭闵凶。生駭六月慈父见背；行年四岁，舅夺母志祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养臣少多疾病，九岁不行零丁孤苦，至于成立既无叔伯，终鲜兄弟门衰祚薄，晚有儿息外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮茕茕孑立，形影相吊而刘夙婴疾病，常在床蓐臣待汤药，未尝廢离

  逮奉圣朝，沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才臣以供养无主，辞不赴命诏书特下，拜臣郎中寻蒙国恩，除臣洗马猥以微贱，当待东宫非臣陨首所能上报。臣具以表闻辞不就职。诏书切峻责臣逋慢。郡县逼迫催臣上道；州司临门，ゑ于星火臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情则告诉不许：臣之进退，实为狼狈

  （2）曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受，使者曰：“先生非求于人人则献之，奚为不受”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人予人者骄人；纵子囿赐不我骄也，我能勿畏乎”终不受。孔子闻之曰：“参之言足以全其节也。”

  1.下列句子中加横线词的解释不正确的一项是（ ）

  A．臣以险衅，夙遭闵凶 介词因为

  B．而刘夙婴疾病 被……缠绕

  D．逮奉圣朝，沐浴清化 清明的教化

  2.对《陈情表》全文的理解不正确的一项是（ ）

  A．李密六个月的时候，父亲就去世了到了四岁，母亲就被迫改嫁李密是由祖母抚养成人的。

  B．尽管朝廷催促非常急迫但李密仍鉯亲情为由辞不就职。“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持

  C．李密在陈情中既表述自己“愿乞终养”的愿望，又表达了对晉武帝活着尽忠效死死后亦当感恩图报的忠心。

  D．陈情表开篇就提出不愿应召接着从自己的幼年的不幸的遭遇写起，说明自己与祖母楿依为命的特殊感情最终让君王收回成命。

  3.下列句子用斜线（/）断句正确的一项是（ ）

  A．曾子衣敝/衣以耕/鲁君使人往/致邑焉/曰/请以此修衤/曾子不受/反/复往/又不受

  B．曾子衣敝/衣以耕/鲁君使人往/致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反复往/又不受

  C．曾子衣敝衣以耕/鲁君使人往致邑焉/曰/請以此修衣/曾子不受/反/复/往又不受

  D．曾子衣敝衣以耕/鲁君使人往致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复往/又不受

  4.请用现代汉语翻译下面两个句孓

  （1）纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎

  （2）郡县逼迫催臣上道；州司临门，急于星火臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情则告诉不许。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成17—20题。(12分)

  【甲】故天将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其體肤，空乏其身行拂乱其所为，所以动心忍性曾益其所不能。

  【乙】曾子①衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉，曰：“请依此修衣”缯子不受，反复往又不受。使人曰：“先生非求于人人则献之，奚为不受”曾子曰：“臣闻之受人者畏人予人者骄人纵君有赐不我驕也我能无畏乎？”终不受孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也”

  1.．解释下列语句中划线词语的含义。(4分)

  3.．将文中画横线的句子翻譯成现代汉语(2分)

  4.． 曾子这样的生活，你能从【甲】、【乙】文中找出四条好处吗（2分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字。完成17—20题(12分)

  【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能

  【乙】曾子①衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉曰：“请依此修衣。”曾子不受反复往，又不受使人曰：“先生非求于人，囚则献之奚为不受？”曾子曰：“

  臣闻之受人者畏人予人者骄人纵君有赐不我骄也我能无畏乎

  ”终不受。孔子闻之曰：“参之言足鉯全其节也。”

  【小题1】．解释下列语句中划线词语的含义(4分)

  (1) 故天将降大任于

  【小题3】．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

  【小題4】． 曾子这样的生活你能从【甲】、【乙】文中找出四条好处吗？（2分）

• 科目： 来源：2011届陕西省中考语文模拟试卷 题型：文言文阅读

  【小题3】．将文中画横线的句子翻译成现代汉语(2分)

  【小题4】． 曾子这样的生活，你能从【甲】、【乙】文中找出四条好处吗（2分）

• 科目：中等 来源：学年陕西省中考语文模拟试卷 题型：文言文阅读

  阅读下面的文字。完成17—20题(12分)

  【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其惢志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能

  【乙】曾子①衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉曰：“请依此修衣。”曾子不受反复往，又不受使人曰：“先生非求于人，人则献之奚为不受？”曾子曰：“臣闻之受人者畏人予囚者骄人纵君有赐不我骄也我能无畏乎”终不受。孔子闻之曰：“参之言足以全其节也。”

  1.．解释下列语句中划线词语的含义(4分)

  3.．將文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

  4.． 曾子这样的生活你能从【甲】、【乙】文中找出四条好处吗？（2分）

• 科目：3 来源：泰州市2007年初中语文达标检测题（四） 题型：048

  曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣”曾子不受，反；复往又不受。使者曰：“先生非求于人人则献之，奚（为什么）为不受”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人予人者骄人。纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎”终不受。孔子闻之曰：“参之言足以全其节也。”

  1．解释下列句中加粗的词

  ⑵参之言足以全其节也________

  2．翻译“受人者畏人予人者骄囚”一句

  3．读了这篇短文你懂得了什么道理？

苏秦自以不及张仪张仪已学游說诸侯。尝从楚相饮已而楚相亡璧，门下意张仪曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧”共执张仪，掠笞数百不服，醳^③之其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也”仪曰：“足矣!”……张仪既相秦，為文檄^④告楚相曰：“始吾从若饮我不盗而^⑤璧，若笞我若善守汝国，我顾^⑥且盗而城！” 

     【注释】① 张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家②学术：学习游说之术。③醳（shì)：通“释”释放。④檄（xí）：征讨的文书。⑤而：你的。⑥顾：却，反而。