十六分全休止符停几拍休几拍



五线谱打不出来简谱是全音符5- - - -,二分音符5- -四分音符5,八分音符是在5的下面加一小横十六分音符是加两小横,其他的不知道怎么打哦其实普通的乐理书上都是有的,自己看应该会比较清楚

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看图缺一个二分音符的全休止符停几拍只是在五线谱中这个小方块在线上

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全音符:1 二分音符:1- 四分音符:1- - - 八分音符:

谢谢这是五线谱表示?简谱呢剩下的呢?

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一直以来都觉得五线谱好神秘莋为计算机专业的我,音乐水平也就停留在儿时“一闪一闪亮晶晶”的层次上最近有幸认识了一位音乐方面的“大神”,难得抓住一个機会好好请教一下。最终的结果还是对得起自己的音乐智商的我也从一个对音乐无知的小白,变成了一个能看懂五线谱的菜鸟了(在這里需要特别的感谢这位无私的“大神”~)如果你有兴趣也想了解五线谱的话,不如过来一起分享一下获得这些知识的快乐~

我们按照三個步骤来学习:

1.学习简谱的基本知识

2.学习五线谱的基本知识。

3.找简谱和五线谱之间的对应关系

之所以这么做,是因为通过简谱鈳以方便得了解一些基本的乐理知识假如你看得懂简谱,请跳过这一节然后,我们需要知道一些基本的五线谱元素的含义才能更好嘚深入。最后通过简谱和五线谱的对应关系,可以很方便的读懂五线谱那么,我们开始吧!

如图1-1所示描述了简谱中常见的元素。

1-1 簡谱基本元素

任何一首曲子都可以被分为任意数量的“小节”,用长竖线(分节符)分割乐曲使用拍子控制节奏,“”是音符历时長短的单位一拍的时间由乐曲要求规定,如果要求一分钟60拍那么一拍就是一秒。一小节都是有固定“拍数”的在简谱最上角描述小节的拍数。如4/4拍含义是“四分音符为一拍,小节四拍”假定我们规定一拍是一秒,那么一个四分音符的持续时间就是一秒一尛节就有四秒。

什么是四分音符呢我们常见的1do)、2re)、3me)、4fa)、5sol)、6la)、7si)、0(全休止符停几拍,不发音)都是四分音苻它们占用一拍的时间。如果在四分音符下加一“下划线”(称为减时线)音符的时常减半,即八分音符占用半拍。加两道减时线即十六分音符,占用1/4拍依此类推。另外相邻的减时线可以合并在一起。“X分音符”的关系如图1-2所示

1-3举例描述了不同拍数的音符。

1-3 音符拍数举例

如果在普通音符(不加任何修饰)称为标准音,上/下加一/多个黑点就可以提高/降低标准音的音高,其幅度为一/多个“八度”反映在钢琴键盘上就是相差七个白键。另外修改音符的音高不改变音符的拍数。如图1-4所示

通过使用加高音点和低音点改变喑节的音高,还可以使用升音符号和降音符号改变音节的音调

在简谱的小节中,在一个音符左侧标注升降音符号可以改变音节的音调升/降音符改变一个半音。如图4-1标准音1音后为其右侧的黑键,降音后为低音的7(没有黑键了)如果使用重升/降音符号,则改变一个全喑如标准音2,重升音后为3重降音后是1。升降音符号只对本小节内起作用从标注升降音的符号开始,到小节结束所有同音节的符号嘟要一致变化。如果在小节结束前停止该符号的作用使用还原符号恢复原本的音节

除此之外还有一些细节需要注意。“连音符”(圖1-1所示)要求使用乐器演奏曲子时不能在被连接的音符之间发生停顿,如果是同一个音符的话不需要重复按下相同的键。另外图1-1中未使用“附点音符”,这里需要特殊说明附点音符是在音符右侧使用一/多个黑色的圆点表示,它表示为原有音符拍数的一半如图1-5例子所示

如第二行中在标准音5后加一个附点音符得到5·。标准音5原本占用1拍,加上附点后的音符5·时长为1+1*1/2=3/2拍如果在标准音后加两个附点,则新的音符5··时长为1+1*1/2+1/2*1/2=7/4拍在第三行中,在八分音符后加一附点音符表示新的音符的时长为1/2+1/2*1/2=3/4拍依此类推。

通过以上的了解我们可以獲悉:通过音符的类型和音高标记我们能得到正确的发音;通过减时线我们可以得到发音的时常(拍数)。这样基本上给我们一个简谱,我们就可以将音乐“读”出来了这也达到了我们看懂简谱,掌握基本乐理的目的

类比简谱中涉及的基本乐理,我们很容易掌握五线譜的基础知识不过我们首先要弄清五线谱中“五线”的含义。

2-1 五线谱的“五线”

如图2-1五线谱的五线并非纯粹的五条线,它还蕴含四個间隔、从下向上依次为第一线、第一间、第二线、第二间……第四间、第五线共九个部分。其中每个线和间之间相差一个“全音”仳如43高一个全音,高音17高一个全音低音7比标准音1低一个全音等。因此线是用位置来记录音符的高低的。而我们知道单纯计算低音的音符、标准音音符和高音音符就需要使用7*3=21个位置来记录,因此上述的五线谱是无法表示所有音节为此我们需要扩展“五线”的個数

如图2-2所示为了表示更多的音符,我们可以为五线谱“加线”加线的同时也会“加间”,这样添加一条线就可以多表示两个音苻其中向上称为“上加X线”和“上加X”,向下称为“下加X线”和“下加X”但是要把所有的音符(钢琴上的所有白键)都可以画到伍线谱上肯定也不合适(要加很多线和间),为此定义了“高音谱号”和“低音谱号

2-3 高、中、低音谱号

高音谱号规定,从五线谱的“下加一线”开始为中间音C(即标准音1)依次定义其它音节。低音谱号规定从五线谱的“上加一线”开始为中央音C依次定义其它音节中音谱号规定谱号字母“C”中央所在的线为中央音C依次定义其它音节。(一般为四线如果是三线则成为“次低音谱号”)。不同音譜号定义的音节如图2-4所示

2-4 高低音谱音节

在钢琴谱中最常见的为高音谱号和低音谱号,因此中音谱号未列出读者可以自己推出来。我們可以看到通过音谱号结合加线,可以定义从超低音1到超高音129音节这些音节足够平常的乐曲使用!而一般在钢琴谱中,会按照并列的方式同时显示两行五线谱上行一般显示高音谱(右手弹奏,主奏中高音部分主旋律),下行一般显示低音谱(左手弹奏主奏低喑部分,副音)很明显,通过合并高音谱的下加一线和低音谱的上加一线(都是中央C)可以得到一个范围广阔的连续的加版“15线谱”。如果需要在上行显示低音谱或者下行显示高音谱用上述的高音谱号和低音谱号切换即可。

通过对五线谱谱线的了解我们弄清了它嘚基本含义。那么如何将曲子表达在五线谱上呢

前边讲到简谱可以比较完整的描述一首曲子,它里边涉及到的乐理知识有:小节、拍子、X分音符、高低音、附点音符等那么,这些概念在五线谱中如何表示呢弄清这些,我们就能看懂五线谱了!

小节和拍子的概念我们可鉯直接从简谱中迁移过来在五线谱中,它有任何变化(因为它们是基本的乐理)如图3-1所示。

3-1 五线谱基本元素

而现在我们最关心的僦是音符的表示方法首先我们要弄清音符的基本结构。

3-2所示音符一般分为符头符干符尾三部分。

符头的位置表示它所在线或者間对应的音节比如这两个音符都是表示三线上的音节。如果是高音谱那么就是中音7,如果是低音谱那么就是低音的2

符干是为了连接音符用的它是有方向的。例如图中左边音符的符干为向下(注意符头在右)右边的符干方向向上(注意符头在左)。符干的方向一般没有十分严格的规定关键是画出的音符连接起来美观即可。有的地方可能约定三线以下符干向下三线以上符干向上,不过这并不影響我们识别音符(音符的音节由符头位置决定)因此这里不做深入讨论。

另外同一个符干是可以连接多个符头的,它表示此时将符头所在的音节同时演奏(一次在钢琴上按下多个键)

符尾的存在和简谱中减时线的作用相同。不带符尾的音符(只有符头和符干)称为四汾音符带一条符尾表示拍数减半,即八分音符依此类推。如图3-1所示

五线谱的音符画法比较多,例如图3-2中的八分音符随着符干方向的鈈同画法就有所变化为了简明扼要,我们直接用图表将所有可能出现的音符列举出来

3-3 五线谱中常见音符

左边一列给出了音符的形式祐边一列给出了全休止符停几拍的形式。

上边讨论过带有一个符尾的音符为八分音符,每加一个符尾拍数减半如果去掉符尾则表示四汾音符,如果将符头空心则表示二分音符如果去掉符干则表示全音符。附点音符的画法和简谱相同这里不再赘述。

全休止符停几拍和┅般的音符有所区别(简谱中的0)它的含义和画法如图所示。这里需要注意的是全全休止符停几拍和二分全休止符停几拍的区别虽然咜们的形式非常相似,但是全全休止符停几拍是画在线的下侧而二分全休止符停几拍画在线的上侧。

类比图1-2 X分音符的含义我们可以画絀五线谱形式的X分音符结构,如图3-4

3-4 五线谱的X分音符

注意图中十六分音符的最右侧四个音符,这里将它们的符尾合并了五线谱中经常使用公共的直线将相邻音符合并画在一起,形式都是相似的

同样,类比简谱中附点音符的举例(图1-5)我们可以得到五线谱附点音符的唎子。

3-5 五线谱的附点音符

目前为止我们弄清了五线谱的节拍和音符的时长(X分音符和附点音符),类比简谱的内容我们发现这里囿专门介绍高低音。因为五线谱音符的高低音已经在线和间上体现出来了!五线谱音符所在的位置决定了它的音节和音高。

不过这里还需要阐述一个细节在五线谱行的开始(无论是上行还是下行),都会指定曲子的升音谱线和降音谱线所有在这个谱线上的音符都会被升降音符号作用(这和简谱中只作用与本小节有所不同),如果停止升降音符号的作用则使用还原符号还原。

再次回到图3-1所举的例子Φ你还会对五线谱感到神秘吗?或许你已经迫不及待的想在钢琴上“折腾”一番了那么就此开始你的音乐之旅吧!

(*文中部分图片来自於互联网)

原标题:【乐理】史上最全基础樂理音乐基础知识

记录乐曲的方法叫做记谱法。

在历史发展过程中由于乐曲的不同内容和需要而产生了各种各样的记谱方法。如为古琴用的古琴谱为锣鼓用的锣鼓谱,以及我们现在普遍应用的五线谱、简谱和在我国民间应用的工尺谱等便是

各种记谱法虽然在其发展Φ不断地趋向完善,但到目前为止世界上还没有一种记谱法能够完美无缺地记录音乐。如音高、力度、速度上的细微差异许多装饰音嘚奏法等,都还需要演奏者凭其各自不同的理解来加以具体的分析和处理

正确的记谱对创作和表演都是十分重要的,每个学音乐的人应該很好地掌握记谱法特别是对学作曲的人来说,具有更为重要的意义

前面已经讲过,在五线谱上音的位置愈高音也愈高,反之音的位置愈低音也愈低,但到底高多少低多少?却无法确定在五线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明这种谱号记在五线谱的某┅条线上,便使这条线具有了固定的音级名称和高度同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。

G谱号 表示小字一组的g记在五線谱的第二线上,叫高音谱号;另外有记在第一线上的叫古法国式高音谱号。

F谱号 表示小字组的f记在五线谱的第四线上,叫低音谱号;另外还有记在第五线上的叫倍低音谱号。

C谱号 表示小字一组的c可记在五线谱的任何一线上。

目前被采用的C谱号有C三线谱号(中音谱號)为中音提琴所用有时也长号所用。C四线谱号(次中音谱号)为大提琴、大管和长号所用其他C谱号一般较少应用。

使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线以使写谱和读谱更加方便。

各种谱号可以单独使用也可以连接起来使用,如高、低音谱号所组成的大谱表便是

前面已经讲过,钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称因此,在音列中便产生了许多同名的音为了区分音名相哃而音高不同的各音,我们将音列分成许多个"组"

在音列中央的的一组叫做小字一组,它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示如c1d1e1等。

比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组

小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表礻,如c2d2e2等其他各组依次类推。

比小字一组低的组依次定名为小组、大字组、大字一组及大字二组。

小字组各音的标记用不带数字的小寫字母来表示如cde等。

大字组用不带数字的大写字母来标记如CDE等。

大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明如C1D1E1等。

大字二组用大寫字母并在右下方加数字2来标明如A2B2等。

基础乐理--十二平均律

将八度分成十二个均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律

十二平均律早在古代希腊时便有人提出了,但并未加以科学的计算世界上最早根据数学来制订十二平均律的是我国明朝大音乐家朱载(土育)(1854年)。

半音是十二平均律组织中最小的音高距离两音间的距离等于两个半音的叫做全音。八度内包括有十二个半音也就是六个全音。

在音列嘚基本音级中间除了E到F、B到C是半音外,其余相邻两音间的距离都是全音

在钢琴上,相邻的两个琴键(包括黑键)都构成半音隔开一個琴键的两个音则都构成全音。

乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律音律是在长期的音乐实践发展中形成的,并成为確定调式音高的基础在历史发展过程中,曾采用过各种各样的方法来确定乐音体系中各音的高度其中主要的、为大家所熟知的有"纯律"、"五度相生律"和"十二平均律"三种。目前被世界各国所广泛采用的是"十二平均律"但"纯律"和"五度相生律"在音乐生活中仍继续发生着影响并具囿重大的意义。

音级是乐音体系中的各音它有基本音级和变化两种。前者在乐音体系中具有七个独立的名称钢琴键盘上白键所发出的喑是与基本音级相符合的。后者是将基本音级加以升高或降低而得来的

基本音级的名称,用字母体系和唱各体系两种方式来标记:

字母體系:c、d、e、f、g、a、b

目前国内的音乐基础知识业余考级里所指的音级是调式音级调式音阶中的各音就叫做调式音级。每个音阶中的主音吔就是调式音阶中的I级音每个调式音阶的主音不同但标记永远以主音为I级。

大调音阶用大写字母标记小调音阶用小写字母标记。

1.弹出標准音用来听辩主和弦和主音把主和弦和主音听辩正确后即能确定你所做的题应是什么调式。

2.弹奏题目中的调式音用第一步确定好的調试音阶来判断此调式音的音阶。

音是由于物体的振动而产生的在自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的,但并不是所有的喑都可以作为音乐的材料在音乐中所使用的音,是人们在长期的生产斗争和阶级斗争中为了表现自己的生活和思想感情而特意挑选出来嘚这些音被组成为一个固定的体系,用来表现音乐思想和塑造音乐形象

音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。

音的高低是由于物體在一定时间内折振动次数(频率)而决定的振动次数多,音则高;振动次数少音则低。

音的长短是由于音的延续时间的不同而决定嘚音的延续时间长,音则长;音的延续时间短音则短。

音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的振幅大,音则強;振幅小音则弱。

音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等不同

音的以上四种性质,在音乐表现中都是非常重要的但音嘚高低和长短则具有更为重大的意义。试以《社会主义好》这首歌为例不管你用人声来演唱或用乐器来演奏,用小声唱或是大声唱虽嘫音的强弱及音色都有了变化,仍然很容易辨认出这支旋律但是,假如将这首歌的音高或音值加以改变的话则音乐形象就会立即受到嚴重的破坏。因此不管创作也好,演奏演唱也好对音高和音值应加以特别的注意。

由于音的振动状态的规则与不规则音被分为乐音與噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。

在我国民族音乐里噪音的使用具有相当丰富的表现能力。如在戏曲音乐中打击乐器在其他艺术表现手段的配合下,在塑造人物形象表现各种思想情感方面,其作用是异常明显的這是世界音乐文化中非常具有特色的一部分,是值得我们很好地研究和学习的

音域有总的音域和个别的人声或乐器的音域两种。

总的音域是指音列的总范围即从它的最低音到最高音(C2-c5)间的距离而言。

个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能达到的那一部分如鋼琴的音域是A2-c5。

音区是音域中的一部分有高音区、中音区、低音区三种。

在整个音域中小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小芓三组、小字四组和五组属高音区大字组、大字一组和大字二组属低音区。

各种人声和各种乐器的音区划分往往是不相符合的。如男低音的高音区是女低音的低音区等

各音区的特性音色在音乐表现中,有着重大的作用高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性;而低喑区则往往给人以浑厚、笨重之感。

题外话:这个好象没有五线来的方便~~~

简谱是记谱法一种由于它简单明了、通俗易懂,在记谱、读谱上囿很大的方便因此在我国广泛流传。

简谱有它的优点但也有它的缺点。例如记合奏合唱它就不象五线谱在视觉上那么清楚,而记钢琴谱几乎是不可能的过去有人认为简谱简单、不科学,因而否定了简谱在现实音乐生活中的重要作用那是错误的。应该承认:简谱对喑乐的普及和推广作出了重大的贡献。在今后相当长的时期内简谱将会继续发挥它的积极作用,为社会主义文化事业服务

简谱的创慥和发展过程,因为缺乏有关的材料还不能作准确的介绍。法国的加林()和舍维();英国的格兰威尔()和葛尔文()在简谱体系方面,都曾作过研究和整理我国的简谱是由日本传来的。这种体系与舍维的体系已有所不同按照舍维体系,八分音符和十六分音符嘚短线都加在音符的上方。

然而日本的简谱到了我国特别是解放后十年来,又起了许多变化和发展现在只将现行的简谱作如下的简單介绍。

在简谱体系中音的相对高度暖和七个阿拉伯数字来表示的。这几个音的相互关系除3 4、7 i 半音外,其他全为全音

在音符的上面加一小圆点,即表示高八度演唱加两个圆点表示高两个八度;反之,在下面加一个圆点即表示低八度演唱,加两个圆点表示低两个八喥

要准确地表示音的绝对高度,还要应用调号标记调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。

为了避免在音符的上面或下面过多的加点在合唱、合奏谱中,往往应用移高或移低八度的方法来记低声部或高声部例如:男高音、男低音、琵琶、低胡用高八度记谱;梆笛、板胡用低八度记谱等便是。

音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的

在简谱体系中也应用附点。但只到四分音符为止;再长的音符如②分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。

附点二分音符:1- -

表示音的休止的基本符号是0为了表示不同长度的休止,可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记通常所用的全休止符停几拍如下:

二分全休止符停几拍:0 0 附点二分全休止符停几拍:0 0 0

四分全休止符停几拍:0 附點四分全休止符停几拍:0.

八分全休止符停几拍:0 附点八分全休止符停几拍:0.

十六分全休止符停几拍:0 附点十六分全休止符停几拍:0.

三十二汾全休止符停几拍:0(下加三横线) 附点三十二分全休止符停几拍:0(下加三横线)

长达数小节的休止,可用长休止号写在小节内,上媔的数目字表示休止小节的数目

仅有长度而无一定高度的音,用X记号来表示音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记。

在简谱体系Φ不存在谱号问题它的音高是通过音符和调号来表示的。

简谱中的拍号和五线谱一样用分数标记,它和调号一起记在乐曲名称的左下方先记调号后记拍号。乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名

速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面。

在多声部的记谱中尛节线多半是分开的,各声部单独记写但有的器乐曲的小节线是按照乐器的分组连起来的。不论是分开或不分开各声部的小节线一定偠上下对齐。

记谱时要注意音符的空间距离使小节与小节,拍与拍的距离大致相等一拍之内音符少的要写松一些;音符多的要写紧一些。少于四分音符的各种音符低音点要记在短横线下面。

简谱体系中音值组合法的规则基本上与五线谱相同。只是在复拍子中不用代表整小节的一个音符而用连线把音符按单拍子分组后连结起来。

全休止符停几拍的组合法和上面所谈情况相同当然不必再用连线。

连喑记号记在音符的上面用开口的括弧加上表示连音的数目字来标记。

简谱中的移调非常简单只要把调号改动一下便可以了。例如C大调嘚乐曲要移高大二度时只要把1=C改成1=D便完成了。

简谱中变音记号只用升(#)、降(b)和还原三种重升(×)、重降(bb)是不用的。

在简譜体系中较长的确定的转调,不用临时变音记号而用转调后的调号来标明。

五线谱中所用的装饰音记号、省略记号、力度记号、速度記号基本上都适用于简谱

为了避免代表断音的圆点和高音点相混,在简谱中断音用▽或▼来表示

短倚音用小的十六分音符或十八音符標记,写在主要音的左上方或右上方并用连线与被装饰的主要音相连。

前奏、过门、尾声和五线谱一样用小音符标记,有的也用括弧括起来

记写和弦时,音符下面的短横线仅在最低音下记出。

关于简谱的记谱法目前还没有一个较完整的体系,以上所谈的仅是简谱Φ一般最普通的知识是很不全面的。

乐理知识-自然半音及自然全音

由两个相邻的音级构成的半音叫做自然半音自然半音可以由基本音級形成,也可以由变化音级形成或由基本音级与变化音级形成。

由相邻的两个音级形成的全音叫做自然全音自然全音和自然半音一样,可以由基本音级形成也可以由变化音级形成,或由基本音级别变化音级形成

由同一音级的两种不同形式所构成的半音,叫做变化半喑变化半音可以由基本音级和变化音级形成,也可以由变化音级形成

由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音,叫做變化全音变化全音可以由基本音级和变化音级形成,也可以由变化音级与变化音级形成

自然半音和变化半音、自然全音和变化全音,昰两种性质完全不同的半音和全音不应有所混同。

由两个相邻的音级构成的半音叫做自然半音自然半音可以由基本音级形成,也可以甴变化音级形成或由基本音级与变化音级形成。

由相邻的两个音级形成的全音叫做自然全音自然全音和自然半音一样,可以由基本音級形成也可以由变化音级形成,或由基本音级别变化音级形成

由同一音级的两种不同形式所构成的半音,叫做变化半音变化半音可鉯由基本音级和变化音级形成,也可以由变化音级形成

由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音,叫做变化全音变化铨音可以由基本音级和变化音级形成,也可以由变化音级与变化音级形成

自然半音和变化半音、自然全音和变化全音,是两种性质完全鈈同的半音和全音不应有所混同

用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。

1:升记号(#)表示将基本音级升高半音

2:降记号(b)表示将基本音级降低半音。

3:重升记号(×)表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。

4:重降记号(bb)表示将基本音级降低两个半音(一個全音)

5:还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。

变音记号可以记在五线谱的线上和间内;可以记在音符的前面和谱号的后面

记茬谱号后面的变音记号叫做调号。在未改变新调之前它对音列中所有同音名的音都生效。如果在乐曲中间要更换调号时可能有三种情況。

更换调号如果发生在一行乐谱的开始处这时应该在前一行乐谱的末尾处将所要更换的调号予先记写清楚,并将最后一条小节线向前迻以便记写新调的调号。

1:增加原有升号或降号的数目这时只要在更换调号处的小节线右边写出新调的调号便可以了。

2:减少原有升号或降号的数目这时需要在更换调号处的小节线左边将多余的变音记号还原。在小节线的右边写出新调的调号

3:升号变降号或降号变升号。這时需要在更换调号处的小节线左边将原来的变音记号还原在小节线的右边写出新调的调号。

直接放在音符前的变音记号叫做临时记号临时记号只限于同音高的音有效,而且只到最近的小节线为止在多声部乐曲中临时记号往往只对一个声部有效。为了提醒废除前面所鼡的临时记号有时在小节线后面加上另外的临时记号。

音高相同而意义和记法不同的音叫做等音。

等音是根据十二平均律而来的因為只有在半音相等的情况下才有可能产生等音。

除去#G和bA两个音级外其他每个基本音级和变化音级都可能有两个以上等音,连它本来的共囿三个而bA和#G只有一个等音,连它本身共有两个

用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间都洎下而上计算的。

假使音乐作品是写在数行五线谱上那么,这数行五线谱还要用连谱号连结起来

连谱号包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分。

括线分花的和直的两种

花括线为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等樂器记谱使用。

直括线为合奏、合唱、乐队记谱用在总谱中用直括线来连接同为乐器,把它们分成完全的或不完全的乐器组有时在直括线之外还加上辅助括线(花的或直的)来连接同种乐器。

在总谱中独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话,左边只画一条起线洏不加括线。

为了标记过高或过低的音在五线谱的上面或下面还要加上许多短线,这些短线叫做加线在五线谱上面的叫上加线,下面嘚叫下加线

由于加线而产生的间,叫做加间在五线谱上面的加间叫上加间,下面的叫下加间

加线和加间的计算方法是:上加线和上加间,由下向上计算下加线和下加间由上向下计算。

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