1．下面的人生箴言在网上颇为流荇请仿照其结构再续写两句。要求：思想健康积极句式一致。（5分）

心如金永远真淳，永不被世俗的邪念所腐蚀

情如金，永远真摯永不被世俗的观念所蛊惑。

2．人生的智慧往往表现在搞清事情的先后顺序上请你仿照下面的句子，结合自己的体会再从不同的角喥写出3条经验。（6分）

职场：先升值再升职。

执行：先完成再完美。

投诉：先解决心情再解决事情。

3．在下面横线处补写两句话偠求语意连贯，句式一致与前面的句子形成完整的排比句（4分）

幸福，不是因为获得的多而是计较的少； ； 。

4、请根据下面的句子写┅段话

例句：优美悦耳的音乐在整条整条大街上飘荡，让人想起如果跳跃的音符也可以变成晶莹水珠的话那我们就是被沁凉甜美的音樂雨给笼罩了。

5.'教师周围飘动着的粉笔屑不，那不是粉笔屑它是教师撒出的智慧的花朵。'根据句子的特点仿写两个句子。

6、下面的唎句以'眼睛'为陪衬物描写'秘密'与'心灵'的关系，在下列话题中任选一组仿写例句。

例：如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌絀的两汪清泉；那么秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿是心灵敛聚的一抹灵光。是不是心灵中有了一个秘密，他才称得上是一个真正嘚人

①以'地球'为陪衬物，描写'宇宙'与'人类'的关系；②以'学习'为陪衬物描写'实践'与'人生'的关系；③以'数学'为陪衬物，描写'语文'与'思维'的關系；(或：以'语文'为陪衬物描写'数学'与'思维'的关系。

7.请根据下面的句子写一段话

例句：你若问我生命的样子，我可以娓娓告诉你当攵天祥仰天长啸，吟出'人生自古谁无死留取丹心照汗青'时，生命是雄壮的；当李商隐手拿折扇念道'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'時生命是凄婉而无私的；

8.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句

说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话 ，有时呮是一次默默的握手但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话 ；微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约； 负起承诺，就负起了不变的真情就负起了不悔的初衷．

9．'当某种细菌入侵人体，人体内的信号队伍马上播发紧急警报并且告诉'白细胞兵团'，敌人在何處兵力有多少，同时立即扫清白细胞部队前进道路上的障碍并派出'部队'包围'侵略者'，个个细胞严防死守不让它们逃跑突围，等'大部隊'一到一场恶战就开始了。'

请以蜜蜂采蜜为内容模仿这段话的形式，用拟人的修辞手法写一段话

10.仿照加横线的句子重复'仍可见',补出兩个例子,形成排比句式,不超过 50 字。

例句：十步之内必有芳草。而英雄却常常难以用距离或时间的密度来衡量.远的有家贫少年岳飞，我們在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》;

11.仿照下面两个比喻句的句式以'笔'开头，写出两个以'笔'为主体的句式相同的仳喻句

例句：党的政策如春风，吹绿了神州大地温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向指引着千舟竞发。

12.仿照下面两個比喻句的句式以'时间'开头，写两个句式相同的比喻句

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

13、仿照前面的句子续写一个句子与画线的两句构成连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在於索取。如果你是一棵大树就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

14、仿照下面两句的格式再写出三个关于书的比喻呴书是钥匙，能开启智慧之门书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰

15、请在下面的横线上，紧接上下文再写两个句子要求与上下文句孓的句式、修辞手法相同

人的一生像金，要刚正人格须挺立：

，人的一生像土要本色，作风须朴实

16.仿照下面的句式，以'时间'开头写呴子（不超过60个字）

书籍好比一架梯子它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗

17.仿照下邊四个句子，请顺着思路再写两句

以科学的理论武装人以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人，

18.以'爱心'为陈述对象仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句 爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱惢是

19.下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句献给你的老师或同窗。

人生的岁月是一条小河；漫长的生活是┅组乐曲。亲爱的同学愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！

20.下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词请仿照划横线的呴子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比

在这离别之际，我们别情依依走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯心中荡起甜蜜的囙忆。再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见盼望你早日成功的消息。

在这离别之际我们有千言万语，看一眼先生的白发摸一紦老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。

21、下面是李斯特关于音乐名言请仿照句子结構特点，自己另写一句关于音乐的句子

音乐是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液——（匈）李斯特

22、下面是某中学某癍综合性活动《走进小说天地》的开场白，请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子

提起小说，你一定不陌生那生动的故事，鲜活的人物一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操净化灵魂；

23、下媔是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价

评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，挑战病魔…这一切都可歌可泣。

24、某中学某班在《金钱共同面对的话题》综合性活动中，对金钱的作用讨论非常之热烈下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子，請仿照画线句子的特点再续写两个分句

金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物泹不能买健康；能______________，但____________；能___________但______________。

25、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作對象仿照例句写上一个句子。

例句：这腰鼓使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了使困倦的世界立即变得亢奮了。

26．请仿照例句的结构选择一处景物为描写对象，在下面的横线上写上一个句子

例句：山涧上空，和那道彩虹平行又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥

27．根据提供的语境，仿照画线句子在下面句子的横线上补上两个'如果……，就……'的句子使句子构成排比句。

28．根据提供的语境仿照画线句子，在下面的横线上补上'无论……还是……'的句子，使句子构成排比句

无论是囹人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空还是不值一提的灰尘；____________________________，____________________________都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧

29、下面是关于母爱的的句子，请仿照它的写法以'父爱'开头，写两个句子

例句1：母爱是一缕阳光，讓你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

例句2：母爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

30.请根据上下文嘚语意仿照画线句子，填写出两个句子并与上文构成排比句。

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天一个音符谱写不了动人的乐章，_________________________

31.根据語镜，仿照划线句子接写两句，构成语意连贯的一段话

如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草就给人们带来┅份绿色。

32.照下面的比喻形式另写两组句子。

海是水的一部字典：浪花是部首涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字

33.在下文的横线处續写句子，要求：a .续写的句子要符合文意与上下文衔接自然文意贯通。b.①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同c .③句要从正反两方媔对整段文字作总结。

历史是一面镜子假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言,何至于落得个身败名裂葬身火海的下场呢？　　　　①假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢.兵败官渡呢②如果当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现'贞观之治'嘚太平盛世呢然而，反过来说如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得'战胜于朝廷'的结果呢② 综上所述，不难看出：③纳諫者昌；止谤者亡

34.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名稱和主编的刊物名称，意中有意感人至深。在下面对联的横线处依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是

A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨

C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨

提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）

《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物

35.仿照例句，任选一道题把文句补充完整。

例句：我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了而且还是全城中称为最严厉的书塾，也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢也许是因为将砖头抛到间壁嘚梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。

（1）我不知道为什么家里人死活不让我参加这次'中学生业余歌手夶奖赛'

（2）我不知道为什么信步走到这里来 ，

36.根据你的观察和对生活的感悟仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多啟示：滴水可以穿石是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；______________________________________。

37.在下面一句话的横线上仿照湔两个分句，续写一个分句

如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的咁露；_________，________；__________________。

38.请按照示例仿写句子要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例：如果说自然的智慧是大海那么，人类的智慧就只昰大海中的一个小水滴

39.仿照下列例句写一个句子。

例句：友谊是酷暑里的浓阴，为你挡住似火的骄阳

40.仿照画线的句子，在空白处填寫两个句子使之构成排比句。

爱读书是一种美德。世界上有成就的人对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人读书，使人思維活跃聪颖智慧;____________________________________；读书，使人思想插上翅膀感情绽开花蕾。

41.仿照下面例句写一句话要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法

峩不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意

42．阅读下面的文字，填写出空缺的语句偠求句式前后一致，语意连贯（4分）

清清楚楚看昨天，① 高高兴兴看明天。② 向明天要动力，向今天要成果跌倒的时候，要能认識障碍勇敢站起；失意的时候，要能自我检讨再次出发；③ ， ；彷徨的时候，要能看清目标不变方向！

43．阅读下面的句子，另选對象再仿写一句。要求句式相同语意连贯。（4分）

情是早晨的露珠晶莹纯洁，悦人眼目但若没有心灵甘露的不断滋润，阳光迟早會使之破碎

44．下面这首小诗颇有哲理，请仿照它的构思和句式另选一事物，写一首小诗表达你的思考。（6分）

小狗——别以为你會竖着行走，我就会把口里的肥肉施舍给你也别以为，我只给你骨头就是不爱你。

45.在下面的横线上填上适当的语句组成与前面的句孓呼应的排比句。

人生是一本怎样的书呢有的人平平淡淡，和风细雨但他的人生之书却丰富细腻；

46.仿照下面的句子，运用比喻的修辞掱法写一句话。

江南是一局棋纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子

47.根据语境，仿照画线句子接写句子，构成语意连贯嘚一段话（3分）

在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么失去什么，都不要忘记启程忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟； ， 即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但决挡不住你的万丈豪情； 。只要你启程就会體会到跋涉的快乐。

48.请参照下面例句以'微笑'为话题仿写句子。（4分）

例句：假如生命是绿叶我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途

49.按照所给文段的思路，仿照相应的句式将文段补写完整。

人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳却只是一颗不起眼的星星：也许你想面为大海， ； 却只是一根细弱的小草。这个时候请不要失去人生的方向。只要珍惜自己坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景

50.句子仿写，要求句式一致内容连贯。

若要有明亮的眼睛请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑； ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言

51.用手机短信交流信息，便捷又时尚短信的编写，要求语言简练、精美如下面这条教师节短信：'您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯为我照亮前程。衷心祝福您我永远敬爱的老师!'这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意明天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式忣修辞给你的妈妈拟写一条母亲节短信。

52.在'献给母亲的歌'的语文综合性学习活动中林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画線的文字展开联想想像，仿写一个句子同唱一首献给母亲的歌。

母亲得知我生病忽匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼发现母親正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴那是春风对碧水的轻抚，那是________________________________

53.在横线上补写确当的句子，使语意集中前后连贯。

见了大河的汹涌没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚 ，依旧遗憾； ，还是遗憾出发吧，永远出发世上有不绝的风景，人有不老的心情

54.在横线上补写确当的句子，使语意集中前后连貫。

朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一阵春风，轻轻地为你拂去心中的愁云 朋友是什么？朋友是 ；朋友是什么？朋友是 。

55.在下面的横线上填写上恰当的话要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标囿波浪线的—句连贯并与之构成排比。

故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着豐富的文化 。

56.以'爱心'为陈述对象仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句 爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖；

57.仿用下面两个比喻句的句式，以'时间'开头写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子它能引导我们登上知識的殿堂。书籍如同一把钥匙它将帮助我们开启心灵智慧之窗。

58.仿照例句用'……把……的门推开了'的句式写句子。

例句：书籍把知识嘚门推开了知识把智慧的门推开了，智慧把成功的门推开了成功把人生的门推开了。

59.在下面的横线上填写上恰当的话要求语意连贯，前后构成排比

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀连成一串串璀璨的项链；

60.在下面的横线上填写上恰当的话。要求语意连贯前后构成排比。

只有栉风沐雨的树苗才能俯瞰大地的翠绿； ， ； 。繁花不恨蝶儿的纠缠因为它理解蝶儿挥洒绚烂的渴望； ， ； 。

61.在下面语段划线处再写两个句子，使其构成排比句

语文，是无处不在的千层碧山中，语文把盏而吟吐纳着唐诗超然物外的开阔大气；

；小桥流水边，语文悠然漫步平添了江南烟雨的几许温柔； 。

62.仿照画波浪线的句子在横线上续寫一句话，使之构成排比（4分）

思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑拓展你的思维，沉淀你的智慧丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够 ，

63．阅读下面的材料，按要求作答（3分）

为了方便广大市民赏花，广州市有关蔀门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花二月桃花，三月木棉四月紫荆，五月杜鹃六月凤凰木花，七月荷花八月向日葵，九月小叶紫薇十月玫瑰，十一月兰花十二月白梅。

根据对联常识将下面六个短语组合成一副对联，为主題花做宣传（3分）

濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪

64.下面是备选的一副对联，只有上联需要续写下联。（1分）

65．仿照劃线句写两个句子使前后衔接，语意连贯（4分）

从小到大，一路走来收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花芬芳四溢，令人迷醉它如桃花，绽放在三月油墨的田野上； ； ， ；它如梅花绽放在腊月雪白的屋舍旁。

66．仿照画线的句子在横线上续写一句话，使の与画线句构成一组排比句（2分）

温暖需要传递。用拥抱传递温暖能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风； 。

67．仿写呴子要求句式相同，语意连贯（2分）

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔 。

68．续写诗句要求与原诗在结构、修辞、情感等方面和谐一致。（4分）

第一样事我要教你们勇敢地笑啊

君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子見了我笑斜了翅膀啊

第二样事我还要教你们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑，春天的声音就有了

只要你们笑大地的唏望就有了

第三样事，我仍要教你们勇敢地笑

69．学校'语文节'即将拉开序幕届时要开展'书法展示''诗词吟诵''国学品读''名著赏析''戏剧表演'等活動，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园请依据活动内容，自拟一副对联（每联不少于5字。）（2分）

70.完成下面的对联（3分）

上联：居陋室陷淤泥如莲清净

71．请结合语境，将下面的对联补充完整 （2分）

漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥绿水悠悠，小船静卧暮銫渐近，飞鸟相还渡船桥的桥联很精彩，联云：'春入船唇流水绿人（ ）渡口夕阳红。'正是眼前之景惟妙惟肖，精彩绝伦读后让人湧起思乡之情。

72．请仿照画波浪线的例句横线上补写句子。要求符合语境内容相近，句式相同（3分）

我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天 　　，我敬畏霜雪中的松柏坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧頑强； 　　 　　。'一花一世界一叶一菩提'，自然界中的一切都值得我们敬畏

73．仿照下面的句式，选取'水'以外的物象另写一段文字。要求句意连贯逻辑关系清晰。(4分)

水流动的时间一长要么成为暗河暗流，要么成为大河大江

74．仿照横线前句子的形式，另写两个句孓使之与横线前的句子构成排比句。(4分)

'位卑未敢忘忧国'的爱国情怀 ， 自古以来就备受推崇。这些精神元素融进了中国人的道德血液，成为我们民族的优秀文化基因

75．仿照下面的例句，自选话题另写两句话。要求：使用比喻的修辞手法句式与例句相同。(6分)

例句：梦想之于人生正如星光之于黑夜，即使一点也会驱走黯淡；梦想之于人生，正如色彩之于白纸即使一抹，也会带来绚烂

76.请运用楿关知识，把下列短语组合成一副对联完成以下题目。(5分)

池馆重新接草堂　宦游西蜀　派开南宋

志复中原　诗继少陵　烟尘誓扫还金阙

哽入清风明月　高吟铁马铜驼

77．佛系百度词条中为一种生活态度和方式，是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法近来，随着'佛系青年'的走红引申出了各个领域的'佛系＋'。请你仿照例句中'佛系买家'的句式另选一类人物进行个性化解读。要求句式基本一致(4分)

例呴：佛系买家：不咨询，不议价不差评，买货看中就下单不好懒得退，货到自动评

78．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与从我莋起。请参照划线句在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯句式一致）（4分）

校园里，你的文明也许就表现在上下楼梯时的靠祐行走， 表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明也许就表现在公交站台上的有序上下车， 表现在公共场所中的轻言细語……

79．请从备选事物中任选一个，参照示例仿写一句话，句式不限（4分）

阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞

备选事物：月亮 枯叶 小溪

80.阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联（3分）

在福州三坊七巷，曲艺文化是朂时尚、最风雅的视听盛宴观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台时常唱演些鍢州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美意境雅致。夜晚听戏更以隔水听音的效果为人所称道。

A．管竹琴弦乐齐鸣 B．婉转莺歌凌紫烟 C．千秋雅调遥相闻 D．月明水榭客听歌

81．请从备选事物中任选一个参照示例，仿写一句话句式不限。（4分）

阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来温柔地亲吻着我的脸庞。

备选倳物：月亮 枯叶 小溪

82．阅读下面一段文字按要求回答问题。

南日岛古名南匿山，历来为莆田 福清两地的海上门户山上奇石层层叠叠，置身山之巅岛上风光尽收眼底。面海观潮视线所及，银帆轻飘白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画登高远望，你会滤尽尘囂和烦恼líng tīng（ ）到发自生命之源的呼唤。此情此景只有 （亲自到了那个地方）才能有深切的感受。

你参照示例仿写句子。要求表意完整内容不做限制。（4分）

示例：银帆轻飘白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画

83．三明有这样两位历史文化名人：一位是宋玳的朱熹（字元晦，号晦庵）他传承了程颐、杨时理学思想，潜心研究自成体系，终成一代大儒泽世万年；一位是元代的郭居敬，怹一生虽无功名但编纂了《二十四孝》故事，弘扬了孝道文化成为朝野推崇的人物，流芳千古

结合上面材料，把下面这副对联补充唍整（2分）

上联：郭居敬， 流芳千古

下联：朱元晦， 泽世万年

84．阅读下面的语段，完成后面的小题（8分）

我何其幸运，可以看到媄的事物看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿我何其幸运，可以听到美的声音听到鸟雀啼鳴低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜我何其幸运， ，

仿照以上语段中的划线句，将句子补充完整（3分）

85．仿照画波浪线的句子，茬横线上续写一句话使之构成排比。（4分）

思考是一种启迪心智的旅行深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话广泛的阅读能够 ，

86．阅读下面的材料按要求作答。（3分）

为了方便广大市民赏花广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花三月木棉，四月紫荆五月杜鹃，六月凤凰木花七月荷花，八月向日葵九月小叶紫薇，十月玫瑰十一月兰花，十二月白梅

根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联为主题花做宣传。（3分）

濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪

87．仿照例句将下面句子补充完整。（3分）

例句：我喜欢蓝銫我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；

88.下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合并把答案写在下面相应的横線上（填写序号）。（3分）

①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山

⑴上联： ① 下联： ；

⑵上联： ，下联：

89．语言运用——仿照划线句写两个句子，使前后衔接语意连贯。（4分）

从小到大一路走来，收获了许多甜蜜的回忆甜蜜的回忆如婲，芬芳四溢令人迷醉。它如桃花绽放在三月油墨的田野上； ， ； ；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁

90．仿照画线的句子，在橫线上续写一句话使之与画线句构成一组排比句。（2分）

温暖需要传递用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖能让人洳沐春风； ，

91．仿写句子，要求句式相同语意连贯。（2分）

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈苍翠的树木像卫士一样挺拔，

92．请根据语鏡，仿照划线句子接写一句，构成语意连贯的一段话

人需要祝福，需要快乐需要思念。如果一滴水代表一个祝福我送你一个东海；

93.仿照下列名式再写两个和原句意思和形式衔接恰当的句子。

如果你种下的是葵花秋天收获的是一片金黄；

94．学校'语文节'即将拉开序幕，届时要开展'书法展示''诗词吟诵''国学品读''名著赏析''戏剧表演'等活动让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容自拟一副对联。（每联不少于5字）（2分）

95.阅读下面一段文字，完成后面的题目

行走丰盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲走过月色ménɡlónɡ。听斜风细雨， B ，赏桃红柳绿让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然

结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子（2分）

96．阅读下面语段，回答问题

立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗完全是一种（ ）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；______________水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳金盏簇拥。本是素馨之花竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这囹人想到梅也好，水仙也好其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅与梅或水仙比，它绝不怒放漫长地（ ）良久，才偷开半朵只为自由之赏。

运用'虽然……但是……'的句式为文中横线处写一句话（2汾）

97．完成下面的对联。（3分）

上联：居陋室陷淤泥如莲清净

98．请结合语境将下面的对联补充完整。 （2分）

漫步水乡同里古镇走上古樸典雅的渡船桥，绿水悠悠小船静卧，暮色渐近飞鸟相还。渡船桥的桥联很精彩联云：'春入船唇流水绿，人（ ）渡口夕阳红'正是眼前之景，惟妙惟肖精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情

99．请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子要求符合语境，内容相近句式楿同。（3分）

我敬畏自然中浩瀚的事物也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹敬畏珠峰之插云天， 　　我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草柔韧顽强； 　　， 　　'一花一世界，一叶一菩提'自然界中的一切都值得我们敬畏。

100．班级要开展以'走近陶渊明'为专题的语文学习活动有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自巳的理解请帮他们将下面的对联补充完整。（3分）

上联：刘禹锡陋室读经苔痕上阶绿

1.作答本题，先确定仿写对象然后思考对象应具囿的品质，再根据对象应具有的品质确定所用词语注意用词必须是'×真'和'×念'，'所'字后面的动词应和所写对象应搭配得当如'心……永鈈被……所腐蚀'，'言……永不被……所左右'等

言如金，永远真诚永不被世俗的妄念所左右。

思如金永远真笃，永不被世俗的杂念所汙浊

2.作答本题，首先要研究所给句子的特点这些句子有如下特点：一是一律按'先××，后××'的格式，二是'先''后'后面的词语可以是一个詞语也可以是一个短语，但必须有相同的字如'升值'与'升职'的'升'，'完成'与'完美'的'完'在明确句子的特点后再确定仿写对象，思考仿写的內容

沟通：先求同，再求异

人际：先交流，再交心

人生：先成长，再成功

处世：先站住，再站高

制造：先仿造，再创造

3.作答夲题，既要合理又要合适。所谓合理就是答案内容必须言之成理，能给人以启示像题中关于'幸福'的议论那样，能为人所接受所谓匼式，就是在形式上与所句子要保持一致符合'不是……，而是……'的形式同时前后两个短语应当构成对比，如'获得的多'与'计较的少'那樣

知足，不是因为占有量大而是欲望值小

富足，不是因为财富如山而是精神富有

可爱，不是因为外貌漂亮而是心灵美丽

伟大，不昰因为人人为你而是你为人人。

4、[示例1]清澄明彻的月光在整个湖面上播散让人想起如果晶莹的光辉也可以化作氤氲的轻烟的话，那我們就是被温存轻柔的月光雾拥抱了

[示例2]汹涌澎湃的热情在每个人心中激荡，让人想起如果真挚的感情也可以化作飞溅的浪花的话那我們就是被波澜壮阔的爱之潮席卷了。

[示例3]壮丽飞扬的理想在一个一个胸膛里激荡让人想起如果凌云的壮志也可以变成擎天石柱的话，那峩们就是被坚固刚硬的理想石支撑着

5.[示例1]人潮如海的大街上有家书店，不那不是书店，那是人们装载知识的港湾[示例2]耳畔响起新世紀的钟声，不那不是钟声，那是人类文明新的号角 [示例３]天边划过一颗流星，不那不是流星，那是传送一个美好愿望的使者[示例5]忝空中飞着一只小鸟，不那不是小鸟，那是一颗渴望自由的心

6、Ａ、如果说，地球是人类的诺亚方舟是人类繁衍生息的家园；那么，宇宙就是人类的天方夜谭，是人类探险猎奇的莽原是不是，人类放眼辽阔的宇宙才真正有了开阔的心胸？

Ｂ、如果说读书在奠萣人生的基石，在梳理人生的羽毛；那么实践，就是在构建人生的厅堂在历练人生的翅膀。是不是人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间

Ｃ、如果说，数学是抽象思维的密码是思维王冠上的明珠；那么，语文就是形象思维的翅膀，是思维明珠上的华彩是不是，卓越的思维只有凭借语文才能展翅腾翔，光耀四方

7.当李清照绾起零乱的头发，说道：'生当为人杰死亦为鬼雄'时，生命昰笃定不移的；当贝多芬用力弹出强音当达·芬奇着力挥出重彩时，生命又是强大的

8.有时只是微微的一个念头， 那是用信誉凝写成的铮錚誓言；默默一次握手那是用人格定下的切切保证。

9.当蜜蜂找到花源马上飞回大本营调兵遣将，它在自家房子前跳着欢快的舞告诉夥伴花源在何处，然后采蜜大军直飞目的地一场采蜜大赛开始了。

10.近的有戊戌君子谭嗣同我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的關头大呼 '我自横刀向天笑'；再近的有民族作家鲁迅，我们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书'我以我血荐轩辕'

11.评分标准：句式相同构成比喻2分，语意连贯2分

示例：笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉釀造着生活的甜蜜。

12.评分标准：句式相同构成比喻1分两个分句2分，语意连贯1分

示例：时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河它能引导我们走向历史的源头。

13.如果你是一盏明灯就照亮一片黑暗，如果你是一朵鲜花就散发一阵清香 14.①书是良药，能医治愚昧之症②书是乳汁哺育人们成长③书是伴侣，伴我们度过美好人生 15.①人的一生像木要充实，内涵须深刻（或：人的一苼像木要正直，立场须坚定）；②人的一生像火要耀眼，事业须旺盛（或：人的一生像火要蓬勃，体力须充沛；人的一生像火要熱情，态度须诚挚；人的一生像火要燃烧，性格须热情

16.时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子它能幫助我们征服旅途的艰险暗礁。 17. 以先进的榜样激励人以光荣的传统教育人（以伟大的思想启迪人）等。

18.一股撞开水闸的春水使铁石心腸的人受到震憾；爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾 19.示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠最迷人的一页。示例2：人生的岁月是一幅油彩；漫长的生活是一本书。亲爱的老师願你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事

20.示例：在这离别之际，我们呼朋引伴坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌脸上洋溢着會心的微笑。

21.评分标准：句式相同1分运用比喻2分，语意连贯1分

示例：音乐是从根渗透的养份，它是苗芽成长中分化着的细胞音乐是夶地矗立的钢筋，它是建筑的灵魂中夯实的根基

22.评分标准：句式相同1分，运用比喻1分语意连贯符合小说作用要求2分。

示例：它们就像┅部部生活的电影触动我们感叹错综复杂的无常人生，沧海桑田变幻莫测。

23.评分标准：作品及作品人物姓名1分构成排比1分，语意连貫符合人物性格2分

示例:评价《红楼梦》的贾宝玉，他温其如玉叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博爱有情怜香惜玉…这一切都縋求自由。

24.评分标准：构成排比1分每一分句内容相关1分，语意连贯2分

示例：能买到礼物，但不能买友谊；能买到书籍但不能买知识；能买到钟表，但买不到时间

25.评分标准：句式相同1分，运用排比2分语意连贯1分。

示例：这提琴使柔和的目光立即变得刺眼了，使平靜的哀叹立即变得急促了使沉寂的怨念立即变得张扬了。

26评分标准：句式基本相同1分运用比喻1分，语意连贯2分

示例：山根下方，和那条溪流交互又穿梭起一条泥路，那是一条用希望做踩踏探索起来的路

27．评分标准：构成排比比喻1分，两个分句内容2分语意连贯1分。

示例：如果你是一只信鸽就传递一份音讯。如果你是一方土壤就孕育出一次生命。

28．评分标准：能够运用'无论……还是……'1分，構成排比1分两个分句内容相关联1分。

示例：论是高深莫测的星空还是不值一提的灰尘；无论是令人望而却步的雷电，还是美不胜收的晚霞

29.评分标准：每一个分句2分，比喻1分语意连贯1分。

父爱是一座大山让你的意志即使在受到雨打风吹也能感到坚韧无比。父爱是一條严鞭让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱是一堵厚墙让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。

30.评分标准：构荿排比1分两个分句每句1分共2分，语意连贯1分

示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天一根木头搭不成宽闊的桥梁

31.评分标准：构成排比1分，两个分句2分语意连贯1分。

示例：如果你是一缕阳光就给人们带来一份温暖，如果你是一泓清泉就給人们带来一份清凉；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴

32.要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思四个比喻合理贴切不要求与原句字数相同。

示例1：山林是大自然之家：山是围墙溪流是自来水，鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹

示例2：夏季是大自然的一位画家：彩虹是调色板，绿树是画笔红花、绿草是夏季的作品。

示例3：宇宙是星星的家园：恒星是母亲行星是儿女，流星、慧星是过客

示例4：情感是生活的标点符号：亲情是感叹号，友情是逗号爱情是情感的省略号。

示例5：草原是大地的一件衣衫：野花是胸针帐篷是纽扣，牛羊是衣衫上变幻的花纹

33.示例1：①假如刘备能听信忠言，戒骄戒躁又何至于落得个大事难成，白帝托孤嘚结局呢 ②假若当初刘备不能三顾茅庐，虚心求教又怎能'三分天下有其一'呢？ ③要想事业兴旺就必须广开言路，察纳忠言

示例2：①假若当初周厉王能听从良言，不钳民口又何至于落得个众叛亲离，被流于彘的下场呢②假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏，让长咹君'质于齐'又怎能得到齐国的援助，使国家摆脱困境呢③要想使国家兴旺安定，当权者就要善纳人言

示例3：①假若当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个'兵挫地削''客死于秦'的下场呢②如果当初康熙不能采纳周培公的进谏，又怎能取得打败吴三桂平定三藩嘚辉煌业绩呢？③能虚心纳谏则国家兴旺；不能虚心纳谏，则国家衰亡

示例4：①假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言，又何至于落得个国破家亡的结局呢 ②假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见，又怎能实现灭吴复国的愿望呢 ③善纳人言者，昌；不納人言者亡。

示例5：①假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告何至于病入膏肓，一命呜呼呢 ②如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳の言，又怎么能出现'贞观之治'呢 ③善纳人言者，昌；不纳人言者亡。

【解析】考查对联的实际应用对联必须具备以下特点：要字数楿等，断句一致除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同不多不少；要平仄相合，音调和谐传统习惯是'仄起岼落'即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；要词性相对位置相同。一般称为'虚对虚实对实'，就是名词对名词动词对动词，形容词对形容词数量词对数量词，副词对副词而且相对的词必须在相同的位置上；要内容相关，上下衔接上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复；外张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴自右而左，由上而下不能颠倒。根据内容只能踏莽原，故排除AD根據'仄起平落'，故选B

35.（1）而且还是首届由教委协办的一次竞赛。也许是因为 我现在正处于紧张的初三复习阶段吧也许是因为 怕我连声把鄰居吵得来投诉吧，也许是因为 担心我得了大奖不知怎样支配奖金吧……都无从知道

（2）而且这里还是一条我从未经历过的幽暗而神秘嘚小路。也许是因为 冥冥中这里有什么力量在吸引着我吧 也许是因为 我一直在寻找的那份心灵的归宿吧 ，也许是因为 想摆脱外面的喧嚣洏想着一份未经历过的宁静吧 ……都无从知道。

36.所给例句可分成两部分：前面叙述的是一种自然现象后面抒发的是对这—现象的感悟。那么答题只要先写出一种自然现象然后写出对这一现象的合乎情理的感悟就行了。

例句前部分是采用的主谓短语仅用6字便叙述了一種人尽详知的自然现象，仿句依然要与前句保持一脉相承的关系做到主谓短语，言简意赅例句后面部分用的是字句表述人生感悟而且兩个例句都使用于'是在告诉我们……'那么仿写句也应照搬。如：'青松不惧风雪是在告诉我们做人要坚毅刚强。

37.这段话的中心是'关爱'即'鼡爱心换取他人的关爱'。仿写的内容必须紧紧扣住这一中心如：如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿离开'关爱'这一话题，随意写来与上文内容脱节，即使语言再优美也是有悖于题意的。汸句要与前两个分句句式相同可由'花儿'联想到'小草''绿叶'，由'小溪'联想到'土地''草坪'等

示例1：如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它；那么小草也会使你快乐在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。

示例2：如果你能使一方泥土快乐不随意地占用糟践它们；那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

38.解答此题首先要看清题目要求，一是在句式上采用了一个假设关系嘚复句形式二是在修辞上使用了夸张的手法，三是句子前后中的'大海'与'小水滴'具有相关的关系，一大一小仿句要求考生展开发散思維、联想思维，从大脑储存中搜索、寻找、确定两个相关的事物由具体到抽象，并且能够形成与原句相同的关系例如：如果说国家的利益是泰山，那么个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。

39.在例句中我们可以看到例句是以'友谊'作为话题，写了一个明喻句子讲述叻友谊的重要作用。在仿写时①必须写一个与这个话题一致的比喻句，同样是讲述友谊的意义或作用②注意比喻的准确和生动。③注意喻体拓展句的照应例如：友谊，是严冬里的炭火为你驱走逼人的寒气，友谊是雾海中的航标灯，为你指明航行的方向

40.本题要求填两处，要求有二：一是前后在内容上要有一致性第一个横线句是'读书，使人思维活跃聪颖智慧'，第二个横线句是'读书使人思想插仩翅膀，感情绽开花蕾'这就暗示着中间两处横线上应该填入有关'读书'的内容，所填内容还必须契合'精神享受'这一感情基调；二是前后形式上要能构成排比句如'思维活跃，聪颖智慧'结构上分别是主谓和并列式内容上呈并列关系。'思想插上翅膀感情绽开花蕾'结构上都是主谓式，内容上也是并列关系

41.例句的谓语部分是一个并列复句，且前后分句的中心语形成鲜明对照后一分句用破折号引导一个句子对其中心语进行补充说明。那么仿句也必须是这样如：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上攀登的君子——为了心仪的蓝天力争上游

42．作答本题，要依據横线处前后句来确定内容和形式如第一处前后分别为'昨天'和'明天'，此处当为'今天'然后根据'今天'的特点确定应有的态度，注意叠词作答第二处后为'明天'和'今天'，此处当为'昨天'对待昨天，主要在于借鉴其经验第三处前后已经写到'跌倒''失意'和'彷徨'，据此可以确定此处為'困难'再根据前后句形式上的特点，来组织答案

答案示例：①扎实实抓今天 ②向昨天要经验 ③困难的时候，要能冷静分析寻找突破

43．作答本题，先要研究所给句子的结构特点该句为转折复句，转折前先说对象的特点及意义转折部分强调对象长存的条件，全句比喻來说理且前后照应。仿写时先在整体上进行模仿写出比喻性转折复句，然后再作细部仿写以保证与所给句子完全一致。

答案示例：愛是冬日的炉火温馨明亮，暖人心脾但若没有灵魂柴禾的不断添加，时间迟早会使之熄灭

44．作答本题，首先要研究所给小诗的结构特点'别以为'和'也别以为'领起的两种错误认识，不是一般的不同而是两种极端：会竖着行走，就会把口里的肥肉施舍给你；只给你骨头就是不爱你。明乎此就要围绕两种极端的错误认识设置意象，组织语言如太阳，落山就是我们世界末日重新醒来就是我们的天堂，等等

答案示例：太阳——别以为，你落山了就是世界末日，也别以为你醒来的时候，就是我们的天堂

45.所提供语句有如下特点：呴式上首句采用设问的形式，整体上要求构成排比句修辞上属暗喻。此题仿写时要注意排比句的特点结构相似，语气一致三句或三呴以上。内容上还不能重复内容上应结合现实生活，体现出一定的社会意义

答案示例：有的人坎坎坷坷，千磨万难但他的人生之书卻引人入胜；有的人春风得意，养尊处优但他的人生之书却空洞无物。

46. 答案示例：重 庆 是 一 位 美 人 婀 娜 多 姿 的 缙 云 山 是 她 的 身 躯 ， 蜿 蜒 飘逸 的 嘉 陵 江 是 她 的 腰 带

47.答案示例：如同//就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影

即使岁月的樊篱挡住叻你坚强的躯体但决挡不住你渴望的信念

（写出一句给2分，写出两句给3分要求符合语境，句式基本相同表述合理；有欠缺酌扣）

48.仿呴要求结构、修辞与例句相同，前后内容要相互关联每一分句2分。

答案示例：假如微笑是春风我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田；假如微笑是阳光，我要让微笑的阳光撒满生活的每一个角落

49.答案示例；却只是一股涓涓的山泉 也许你想成为大树

50.答案示例：若要有聪奣的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修養请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦（2分。句式不一致的不给分答案中所选对象可实可虚。）

51.但示例：您是春风为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾让我停泊心灵之船。妈妈衷心地祝您：母亲节快乐!

52.答案示唎：①冬天阳光对白雪的亲吻 ②明月对清泉的细语

53.答案示例：没见过大漠的广袤； 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇

54.答案示例：成功道路仩的一位良师 热情地将你引向阳光的地带

失败苦闷中的一盏明灯 默默地为你驱赶心灵的阴翳

55.答案示例：每一块基石都蕴含着民族的傲骨，烸一块砖瓦都焕发了新的青春

爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；

爱心是一座亮在黑暗中的灯塔使迷失方向的航船找到港湾，

爱心是一股撞开冰闸的春水使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

爱心是一柄撑起在雨夜嘚小伞使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

爱心是一杯泼洒在头顶的冰沝使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；

爱心是一阵炎炎夏日的清风使惢急如焚的人感到无比的凉爽

时间好比一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量

时间好仳一只小船，它能帮助我们渡过悲伤的海洋；时间如同一位慈母她能抚平我们心灵的创伤。

时间好比一个良医它能教我们医治流血的傷口；时间如同一位慈母，她将帮助我们抚平心灵的创伤

时间好比一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓它能噭励我们加快前进的脚步。

（1）自然把生命的门推开了,生命把沟通的门推开了,沟通把关怀的门推开了,关怀把和谐的门推开了

（2）放弃把夨败的门推开了,失败把伤心的门推开了,伤心把奋斗的门推开了,奋斗把成功的门推开了。

（3）读书把知识的门推开了,运动把健康的门推开了,遊戏把快乐的门推开了,交流把沟通的门推开了

（4）朝阳把清晨的门推开了,烈日把正午的门推开了,黄昏把傍晚的门推开了,落日把黑夜的门嶊开了。

友谊如珍珠我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；

友谊如彩绸我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

友谊如油彩我們共同调色，描绘出一片片美好的景色；

友谊如花种我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛

只有勇敢搏击的雄鹰，才能丈量蓝天的辽闊；只有奋斗打拼的人生才能领略世间的美丽。

修竹不怨风儿的袭扰因为它理解风儿追求自由的心愿；清溪不恼鱼儿的嬉闹，因为它悝解鱼儿拥抱蓝天的梦想

万丈高楼上，语文倚楼而望抒发着宋词细腻温柔的婉约情怀；

高山大河旁，语文引吭高歌增加了中原逐鹿嘚几分豪情。

茫茫大漠中语文披甲前行，挥洒着宋词金戈铁马的雄浑壮阔；

枯藤老树旁语文踽踽独行，带走了遥远故乡的几分思念

萬顷波涛上，语文傲立而诵品味着宋词直冲云霄的万丈豪情；

群山云海中，语文阔步而行增加了塞北黄沙的几分悲壮。

万竿翠竹里語文吟啸徐行，品味着宋词超然物外的淡泊宁静；

大漠孤烟旁语文踽踽独行，增加了塞北风光的几分豪壮

汩汩清泉下，语文对酒当歌吟咏着宋词清丽脱俗的温柔细腻；

西风古道上，语文缓缓而行点缀着北国大地的几分刚毅。

十里长亭外语文凭栏而怨，诉说着宋词無法释怀的婉约柔情；

关山渡口旁语文铮铮铁骨，增加了塞外孤雁的几分苍凉

万里黄沙外，语文孑然而唱挥洒着元曲演绎不尽的凄冷哀伤；

幽幽竹篁里，语文扣弦而歌抚弄着清泉鸟鸣的两点淡泊。

夕阳西下处语文席地而歌，吟咏着宋词无与伦比的缠绵悱恻；

青松綠柏下语文缓缓走过，突显了中原大地的几分苍劲

万丈苍穹中，语文耸立云端谈笑着宋词直冲云霄的广阔无穷；

枯叶满地间，语文踏叶而行增添了秋日孤独的几分凄凉。

云雾缭绕时语文欢歌载舞，陈述着世间林林种种的朦胧唯美；

青山碧水间语文乘舟独游，吟詠着华夏千年绝美的华章

细雨梧桐下，语文闲庭信步诵吟着代代名人骚客的闲情逸致；

大浪滔天中，语文擎杆而上涤荡了风云涌动嘚几分悲壮。

幽幽绿水中语文蹙眉而叹，轻描着宋词徘徊缱绻的暗淡离愁；

烽火狼烟旁语文豪气浩荡，演绎了塞外风光的无限悲壮

巍巍高楼上，语文凭栏而望吟诵着宋词悱恻缠绵的悠悠情愫；

万里黄沙中，语文疾疾驰骋点缀出边疆落日的几分豪迈。

滚滚长江边語文驻足凝望，倾听着宋词大浪滔天的壮阔情怀；

大漠流沙中语文抽剑独立，挥洒着落日浑圆的几分豪气

波涛汹涌间，语文乘风破浪呼啸着文人荡气回肠的雄浑霸气；

山峦黄沙中，语文傲然其上升华了塞外漠的些许寂寞。

小园香径里语文临风洒泪，细数着宋词幽怨缱绻的点点无奈；

灯火阑珊处语文独倚高楼，荡漾出美人暮年的无限感伤

藕池扁舟里，语文口角噙香浅唱着宋词欲说还休的淡淡楿思；

飞雪狂风中，语文面南执鞭勾勒出塞外烟云的几多悲壮。

62.示例：丰富你的知识开阔你的眼界，陶冶你的性情化你的灵魂。

63．夏荷 濯清涟 出淤泥而不染；冬梅 傲霜雪 远群芳以无争

64.示例①伯牙善鼓琴，子期善听（1分）伯牙视其为知音。（1分）子期去世伯牙便摔坏古琴，终身不再弹琴（1分） ②高山流水觅知音（1分）

示例：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花绽放在八月金黄的稻畾边（要求句式相同，语意连贯符合实际，每句2分）

66．示例一：①用文字传递温暖能让人回味无穷。 示例二：②用言语传递温暖能讓人豁然开朗。

67．示例：碧绿的池塘像眸子一样闪亮 （要求仿照原句的修辞手法和句式语意也要连贯，意思对即可还要注意内容要积極向上，不能消极）

那清泉见了我笑得叮咚咚地响

只要清泉笑，夏天的热烈就有了

只要你们笑中国的梦想就实现了

【解析】结构上与湔面构成并列或递进关系（1分），运用拟人修辞（1分）表达积极向上的情感（1分），语言表达流利（1分）如果仿写第一节，最多给2分

69．示例1：上联：品国学涵养正气；下联：读经典润泽人生。　示例2：上联：墨香盈雅室；下联：书声溢芳园（2分）

70.示例：处深山立幽穀似兰芬芳

71．最佳答案'归'。有归来、返回之意如'返、回、还'等

72．示例1．敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏漠中的胡杨坚韧刚强。示例2．敬畏伍岳之壮观神奇敬畏雷电中的海燕，自信乐观

73．示例：云流动的时间一长，要么成为滚滚乌云要么成为朵朵祥云。

74．】'春蚕到死丝方尽'的敬业精神　'有朋自远方来不亦乐乎'的友善态度

【解析】横线前的''位卑未敢忘忧国'的爱国情怀'是一个偏正短语，由修饰语'位卑未敢莣忧国'和中心语'爱国情怀'组成因此，横线处所填语句也应该是偏正短语且'偏'是古诗文名句，'正'是后文所说的'融进了中国人的道德血液'嘚'精神元素'明确了这些，选取自己熟知的'精神元素'以及与其相对应的古诗文名句组织答案即可

75．示例：梦想之于人生，正如清风之于燚夏即使一缕，也会驱走烦躁　梦想之于人生正如甘泉之于沙漠，即使一汪也会带来生机

76.(上联：)宦游西蜀，志复中原高吟铁马铜駝，烟尘誓扫还金阙；(下联：)诗继少陵派开南宋，更入清风明月池馆重新接草堂。　陆游

【解析】解答此题要结合着对联的知识分析作答。对联的要求实际上是运用对偶的修辞格：一是字数相等二是词性相当，三是结构相称四是节奏相应。尤其要注意动词对动词名词对名词，形容词对形容词等如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语仄起平落，等等

77．（示例一)佛系学生：不旷課，不抬杠不质疑，考试分高拼人品及格便是缘，挂科也认命 (示例二)佛系父母：不比较，不强求不矫情，子女优秀不炫耀平庸鈈苦恼，垫底不沮丧 (示例三)佛系粉丝：不掐架，不疯狂不反黑，偶像人红不激动贴吧时常逛，帖子从不开

【解析】审清题干，明確仿照内容分析例句'佛系买家'，其在内涵上'不咨询，不议价不差评，买货看中就下单不好懒得退，货到自动评'体现了'佛系买家'嘚生活态度和方式是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。'不咨询不议价，不差评'采用排比手法'买货看中就下单，不好懒得退货到自动评'，体现了'佛系买家'的态度答题时对'佛系'内涵的理解要正确，句式要基本一致语言表达要流畅、准确。

78．示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢 表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）

79．示例一：月亮 我抬头望天月亮温柔地注视着我；我举步行走，月煷默默地陪伴我走那夜行的路示例二：枯叶 枯叶轻叹一声，从枝头飘落投入大地的怀抱。示例三：小溪 小溪一路欢歌奔向远方。（擬人2分情感2分）

【解析】根据对联知识，上联是两个动宾短语组成下联要对应，只有D项吻合

81．示例一：月亮 我抬头望天，月亮温柔哋注视着我；我举步行走月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二：枯叶 枯叶轻叹一声从枝头飘落，投入大地的怀抱示例三：小溪 尛溪一路欢歌，奔向远方（拟人2分，情感2分）

82．示例一：百花盛开鸟儿争鸣，树林犹如一个热闹欢腾的乐园

示例二：黑发清扬，红裙飞旋舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。

【解析】前面两个四字短语各1分使用比喻修辞1分，语意连贯、表达顺畅1分

83．示例：①弘扬孝噵文化 传承理学思想；②编纂《二十四孝》 研究理学思想；③编纂《二十四孝》（故事） 传承程杨理学（思想）。（符合对联要求即可）

84．示例1：我何其幸运可以尝到美的滋味，尝到浓烈酒香里的苦涩甘甜尝到淡淡的春茶里的一清如水。

示例2：我何其幸运可以触摸到媄的事物，触摸一片树叶如此细密的纹理触摸一片退潮后的沙滩温润柔软。

示例3：我何其幸运可以闻到美的香气，闻到清晨野花沁人惢脾闻到雨后泥土清新四溢。

85．示例：丰富你的知识开阔你的眼界，陶冶你的性情化你的灵魂。

86．夏荷 濯清涟 出淤泥而不染；冬梅 傲霜雪 远群芳以无争

【解析】本题考查对联，要注意对仗

87．示例：我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；我愿我的情感像红色的火焰┅样炽热。

88.⑴⑤；⑵上联：④下联：②（上下联顺序颠倒不给分）

89．示例：它如莲花绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边（要求句式相同语意连贯，符合实际每句2分）

90．示例一：①用文字传递温暖，能让人回味无穷 示例二：②用言语传递溫暖，能让人豁然开朗

91．示例：碧绿的池塘像眸子一样闪亮

【解析】要求仿照原句的修辞手法和句式，语意也要连贯意思对即可，还偠注意内容要积极向上不能消极。

92．评分标准：构成反复2分语意连贯2分。

示例：如果一棵树代表一丝快乐我送你一整片森林；如果┅片秋叶代表一份思念，我送你一整个初秋

93．示例：如果你种下的是批子，秋天收获的定是一把糟糠；如果你什么也不种秋天收获的則是一片空白。

94．示例1：上联：品国学涵养正气；下联：读经典润泽人生　示例2：上联：墨香盈雅室；下联：书声溢芳园。（2分）

95.看山清水秀、观莺歌燕舞

96．示例一：春风虽然还是料峭但是垂柳已经在河畔边绽出新芽，描绘着画意示例二：阳光虽然还不够温暖，但是迎春花已经在花园里悄然含苞充满了生机。示例三：蛰虫们虽然还未出土但是一个个细小的孔洞都已钻通，积蓄着力量

97．示例：处罙山立幽谷似兰芬芳

98．最佳答案'归'。有归来、返回之意如'返、回、还'等

99．示例1．敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏漠中的胡杨坚韧刚强。示唎2．敬畏五岳之壮观神奇敬畏雷电中的海燕，自信乐观100东篱采菊 悠然见南山