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三年级语文单元试题
　　北师大版小学三年级语文下册期末测试题（一）班级姓名　　一、读拼音写汉字，注意把字写端正。　　lín lia
fáng ài nà mēn yǔ zh?u（
）二、给带点的字选择正确的读音，用线连起来。　　积累 lai
兴奋 xìng
调查tiáo劳累 lěi
调整diào三、照样子，把下面的词语补充完整。　　例：不进则退　　同（
）请照样子再写四个这样的词语吧。 AABB　　四、下面的诗句你熟悉吗？连一连吧！　　春蚕到死丝方尽
但爱鲈鱼美
于谦烽火连三月
要留清白在人间
范仲淹江上往来人
蜡炬成灰泪始干
杜甫粉身碎骨浑不怕
家书抵万金
李商隐五、填上合适的词语，可要注意搭配得当哟！　　播种（希望）
明亮的（眼睛）　　研究（
）　　储藏（
）　　欣赏（
）　　六、比较下面的字，然后选择恰当的字填空。　　戴
带　　“六一”节庆祝会上，又一批低年级的弟弟妹妹们（
）上了红领巾。　　在老师的（
）领下，我们一会儿就把校外的垃圾清除得干干净净。　　需
须　　今天，我必（
）去奶奶家。　　山村的孩子是多么（
）要知识啊！　　七、先按课文内容填空，再完成后面的问题，你一定会有新收获。　　1、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：（
）。　　你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：（
）。　　大自然还有哪些语言？仿照上面的诗歌写一段。　　2、松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，1　　又暖和，又安全。　　这段话主要介绍了
。　　请你用加点的词语说一句话。　　八、认真读下面的短文，检验一下你的阅读能力吧！　　洪 水　　我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭起了几架木桥，还建了一昨夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！”我连忙开门一看，全都变了：　　几架木桥不见了。几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。　　原来（
）的小河，如今变成了（
）的老虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地拍打着两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着（
）的泪，一张张（
）的脸，像一尊尊木头雕成的呆子，（
）地对视着，忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀！”　　唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞没了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？　　回头看看吧：山上光秃秃的，黝黑的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。　　满山的树呢？砍光了。洪水，多么值得我们深思的洪水呀！　　1、选择合适的词语填在括号里。　　凶猛 清澈流淌 无言 愁苦 凄惨　　2、文中画“”的地方出现了
个描写动作的词语，它们是3、产生这场洪水的原因究竟是什么？在文中找到有关语句，完整地写下来。　　4、请你根据画“”的句子的意思，简要地画一幅地形图。　　九、妙笔生花。　　读了上面的文章，你有什么话要对两岸的人们说？请你以书信的形式给他们写一封信，把你想说的话告诉他们吧！　　要求：1、以“给
的一封信”为题目，写一封信。　　2、要注意写信的格式，最后署名统一用“丁丁”。　　3、要表达自己的真情实感，语言要得体。　　4、书写要认真，卷面要整洁。　　3　　北师大版三年级下册语文期末测试卷（二）　　班级
分数　　一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！（10分）xùn chì
jiān zhēn
zhēn xiān kǒn h?u zhǔ fùhuī fù
lǐ　　n lia
xiōn yǒu ch?n　　zhú 二、找朋友，结对子，用“√”标出来。（3分）（尊 遵）守　　引（诱 绣） （搏 博）斗　　（热 熟）悉　　观（查 察） （乱 刮）风　　三、找规律，写词语，相信你是词语小专家！（6分）取（长） 补
）四、读古诗，连句子，你一定做得很好！（4分）烽火连三月
烈火焚烧若等闲
朱熹春蚕到死丝方尽
天光云影共徘徊
李商隐半亩方塘一鉴开
蜡炬成灰泪始干
杜甫千锤万凿出深山
家书抵万金
于谦智慧宫　　一、把下面词语中不是一类的用“”画出来吧。（2分）例：北京烤鸭 德州扒鸡 平遥牛肉
云南白药1.雨花石
玉石2.湖笔
徽墨二、选词填空 。（ 3分）　　4　　1.普遍
普通　　周总理穿着非常（
）的礼服接见外宾。　　2.爱惜
发明　　我（
）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（
）时间，发愤学习了。　　三、仿写句子。（4分）　　1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
。　　2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。　　只有
。　　四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。（10分）1.按课文内容填空。（3分）　　替（
）给蜜蜂写，赶快来（
），花已（
）。　　替（
）给小船写，快去（
）吧，海上（
）。　　2.想一想，你还想替谁给谁写信？仿照上面的句子写一段话吧。（3分），
。　　3.你知道对信还有哪些称呼？写出四种。（4分）冲浪岛　　一、 写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧！ （4分）二、写出带有“春”成语（至少4个，越多越好） （4分）春：　　实践园　　一、阅读天地，瞧瞧你的阅读能力有多棒！（ 15分 ）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面 5有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。　　一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□ 茄子□ 西红柿□ 还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。　　1.认真读读短文，填空。（ 9分）　　这段话是按
顺序写的。先写小院西面是
，北面有个
，院子东面种着
。其中___________写得最多、最详细，从第_____句到第_____句都是写这儿的景色，而且是按
顺序写的。　　2.读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1分 ）“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：　　① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。？？ （
）②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。？？？？？？？？？ （
）③葡萄成熟了，很可爱。？？？？？？？？？？？？？？？？ （
）3.写出下面词语的反义词（ 2分）　　高大 （
”划出打比方的句子。（ 1分 ）5.给文中画□的地方加上标点。（ 2分）　　二、学以致用，你也试一试！（ 5分 ）　　我校四年一班的李军同学与永春县桂洋中心小学的王小波是“手拉手”的好朋友很快就要放假了，小军写了一封信，邀请小波放假到城里玩。请你帮小军把信封写一写。邮政编码：泉州市362000， 永春县362600。　　三、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。（30分）题目：家乡的　　友情提示：有条理地向客人介绍家乡的特产，抓住特产的特点（如：色、形、味、用途等）来写清楚，并想一想，哪部分要写具体。　　要求：1.先把题目补充完整，想一想你要介绍的特产的特点是什么。　　2.叙述要清楚明白，注意把自己觉得新奇有趣的特点写出来。　　3.字数可在300字左右，多写不限。　　草 稿 或 提 纲　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7　　北师大版三年级语文下册期末试卷（三）　　班级
分数　　一、 抄写下面一段话，要求规范、端正、整洁。（4%）教室里的雪，无论什么季节，都会纷纷扬扬地落下来，它染白了教师的头发，哺育无数棵幼苗。　　二、基础知识。40%　　1、看拼音写词语。（10分）　　ran shao
chi bang（
chi bang（
）2、划去不正确的读音。（3分）　　出差（chai cha） 几乎（ji ji）
损伤（xun sun）湖泊（bo po ）
重新（chong zhong） 相当（dang dang）3、把成语补充完整。（8分）　　一（ ）如（ ） （ ）精（ ）神 （ ）枪（ ）弹 （ ）（ ）开放去（ ）取（ ） （ ）根问（ ） 出（ ）入（ ） 东（ ）西（ ）4、画出下列句子中用得不恰当的词，把正确的词写在括号里。（8分）（1）人民的生活水平比过去增加了。（ ）　　（2）全校学生参观了“手拉手献爱心”的活动。（ ）（3）我们要爱护粮食，不乱扔副餐。（ ）　　（4）我们要养成早晚刷牙的好行为。（ ）　　三、课外阅读填空。（15分）　　1、学如（
），书似（
）。　　8　　2、前不见（
），后不见（
）。　　3、独在（
）为异客，每逢（
）倍思亲。　　4、虚心使人（
），骄傲使人（
）。　　5、天才出于（
）。　　四、阅读短文，并完成作业。（10分）　　奶奶家的枣树　　秋天，奶奶家枣树林的枣子熟了，绿中带红，好看极了。　　我拿着一根竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。　　奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成了一条线，说：“枣树是我们家的神仙树。”　　爸爸说：“枣树是黄土地上的生命树。”　　我说：“枣树是快活树！”　　1、根据短文的内容填空。（5分）　　（
）的天空（
）的草地　　2、找出文中表示颜色的词写在横线上。（2分）___________ ____________ _____________ ____________3、填空：（3分）　　枣树是我们家的______________。枣树是黄土地上的____________。枣树是__________树。　　五、习作：（25分）　　小朋友，你观察过我们学校课间活动时的情景吗？请你把观察到的情景写下来，要有重点地选择一两个活动，把它们写具体。　　9　　北师大三年级语文（下册）期未测试卷（四）　　姓名：______
得分：________　　一、我会在下列括号里填上恰当的词语（5分）1、妈妈还zhu fu（
）我：“风大，再加一件衣。”　　2、他们要用那把神奇的yao shi（
），打开知识的宝库。　　3“我去！”“我去！”同学们zheng xian kong hou（
）地喊着。　　4、小虾的搏斗很meng lie（
）。　　5、爸爸的xun chi（
）没有驱散法布尔对昆虫的迷恋。　　二、我会比一比，再组词（8分）　　留（
）三、连一连（4分）　　金色的
奉献明亮的
盼望清凉的
思索欢乐的
等待四、下面的这一段话中，一共有五处错误，请你画出来，再改正在横线上。　　（6分）　　星期一的早上，我北起书包，正准备去上学。妈妈说：“你忘了带红领巾。”　　我赶快回去，带上了红领巾。我队妈妈说：“我已后再也不这么麻虎了。”　　____________________________________________________五、我会选择恰当的词语填空。（4分）　　大致
适应1、我们俩的爱好（
）相同，因此经常在一起玩耍。　　2、早晨七点半以后，学生们（
）来到了学校。　　3、他们做了很多次实验，但是（
）并不令人满意。　　4、如果没有（
）的湿度，这种花活不了多久。　　六、在括号里填上恰当的词语，使句子的意思更具体。（6分）10　　1、我（
）地对妈妈说：“我今天考试很顺利。”　　2、冬天，（
）的雪花（
）在地天空中飞舞。　　3、小亮走在郊外的路上，看到了（
）的蚂蚁，他停下来，（
）地观察。　　七、按要求选择一句诗写下来。（4分）　　1、表现思念家乡，渴望书信的诗句。　　___________________________________________________2、表现勇于为国牺牲，以及立志清白的诗句。　　________________________________________________________八、修改病句（6分）　　1、中国是四大文明古国。　　_______________________________________________________2、搭石虽然是家乡的一道风景，但为过往人提供了方便。　　_____________________________________________________3、爷爷常常回忆起过去的往事。　　____________________________________________________九、我会把句子补充完整。（5分）　　1、_____________________，蜘蛛结网雨必晴。　　2、早霞不出门，_________________.。　　3、谁言寸草心，_______________。　　4、书山有路勤为径，_______________　　5、春蚕到死丝方尽______________　　十、快乐阅读，轻松做题。（22分）　　（一）　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的各雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。小鹿在溪边散边，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。　　1、这段话抓住了哪些景物来写？（2分）　　2、用“”画出文中的一个拟人句？（2分）11　　3、这段话写的什么意思？（3分）　　（二）美丽的大兴安岭　　大兴安岭林区像美丽的花园一样。春天，繁茂的李子杩开满了白色的小花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上积雪被风吹化了。水从小河往大河里流，流到很远很远的地方去了。　　夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色的都有，多么好看的大花坛啊！山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。　　秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“都斯”是一种小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的荼；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。　　冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。　　大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。　　1、解释下列词语。（4分）　　繁茂：____________________________________________宽广：________________________________________________2、我给词语化化妆。（在括号里填上合适的词语）（3分）（
）的李子树
）的白翅鸟
）的山鹰（
）地送3、 用“”画出短文中的中心句。（2分）4、文章描写了哪 些具体的景和物？（4分）　　春天________________________________________________________夏天________________________________________________________秋天________________________________________________________12 _______________________________________________________冬天________________________________________________________5、短文是按_________顺序写的，从___________可以看出来。（2分） 十一、习作。（30分）生活中一定会有些事情，使你感到高兴或使你感到自豪、痛心、委屈、气愤……请你选择其中一件写下来。要注意写你的真实感受。题目自拟。　　13　　小学三年级语文下册期末测试题（五）　　姓名：___________ 成绩：____________　　一 读拼音，写词语。　　Wān yán
lǒng zhào
chūn gēngGǎn chù
lì hàichuí
guān jiàn
xián cài
mí dǐ二 连线，组成词语读一读。　　翱
规则三 比一比，组词。　　钓（
）四 照样子写词语。　　1 七上八下 （数字） __________
___________
___________2 七上八下 （反义词） ___________
__________
__________3 清凌凌（ABB） _________ __________ __________4 血红（颜色） __________ __________ __________5 风平浪静（事物）__________ __________ _________6 干干净净（AABB）　　六 按要求写句子。　　1成了（写成比喻句）_________________________________________________________ 142 好像（写成比喻句）_________________________________________________________3 好像（写成不是比喻句的）________________________________________________________ 4 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）______________________________________ 5这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）______________________________________6 我家在市图书管附近住。（改变词语顺序，意思不变）______________________________________　　7河水哗哗地流着。（改为拟人句）____________________________________________ 8寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）__________________________________________七 阅读短文，完成后面的练习。　　最贵的蛋是“笨蛋”　　阿瓜是个弱智的小孩。　　在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。　　他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。　　有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？　　有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”　　同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”　　阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。　　______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？　　1、联系上下文，写出下面词语的意思。　　15　　净土：______________________________________踽踽独行：______________________________________2、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。　　3、联系上下文，把横线上写上恰当的句子。　　4、你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。　　__________________________________________________八、习作。　　选择你感兴趣的一个主题，自己命题，写一篇作文，把你的意思表达清楚，让别人读明白。注意语句通顺，要有重点。　　16　　小学三年级语文下册期末测试题（六）　　姓名：___________ 成绩：____________ 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）一、我能拼，我能写。（共6分）。　　shuǎ
kuān玩 （
） 裕二、我能用“
”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ěi jǐ）予树，它给（ěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（
积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（
） 不闻不（
） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （
） 五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习
必有我师焉 三人行
天才在于积累 人之初
柳暗花明又一村 上有天堂
始于足下 山重水复疑无路
性本善 千里之行
下有苏杭我还会写一句类似的句子：　　六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。　　七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。　　八、我会默写《望天门山》。（4分）　　九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 （
） 这种中华传统文化，知道了 （
） 。（3分）第二部分 阅读积累与运用（26分）　　17　　一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。　　有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。　　只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。　　1、这段话是从课文《
》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《
》。（2分）2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（
）3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）（
）　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（
）；他的肌肤，变成了辽阔的（
），他的血液变成了奔流不息的（
）……（3分）5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。　　翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。　　鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。　　你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的
来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。　　3、短文介绍了（
）三种鸟。（３分）4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 （
（2分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。　　欢快
赞美　　从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（
）18　　6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）
7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）第三部分：
习作（30分）　　下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目１：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！　　要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。　　题目２： 欢欢的故事　　森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。　　有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。　　要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。　　北师大版小学语文三年级下册期中试卷　　姓名
评分　　一、基础知识（第16题）（共30分）　　）
）　　3、把下列成语补充完整。（4分）　　19　　（ ）重其（ ） （ ）先（ ）后
完（ ）无（ ） （ ）头（ ）气4、修改病句。（6分）　　①我想起过去许多美好的往事。改： 。　　②汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。改：
。 ③这部电影太感人了，受到了深刻的教育。改：
。　　5、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。（2分）①天刚蒙蒙亮，（
）了一夜的大街又（
）起来。　　②无论是（
）的冬天，还是（
）的夏天，我校排球队员们都坚持艰苦的训练。　　6、重新排列次序混乱的句子，并在括号里加上序号。（4分）（ ）夕阳把白云变成了火一样，像要把整个世界熔化。　　（ ）我多么希望变成一朵洁白的云啊！　　（ ）星星眨着顽皮的眼睛，天空只有几丝白云在移动。　　（ ）天空中飘浮着千姿百态的白云。　　（ ）太阳升起来了，白云借着阳光成了玫瑰色，艳丽极了。　　二、积累运用（第79题）（共30分）　　7、填空。（20分）　　（1）松鼠
的小面孔上，嵌着一对
的小眼睛。身上
得好像茶过油。一条
的大尾巴总是
，显得格外
。　　这段话按照从
的顺序，写出了松鼠的
。（5分）（2）《游子吟》是
写的。诗的最后一句是：
， 。（3分）（3）写出带“春”字的词语。（4分）　　春回大地　　（4）填写句子。（8分）　　① 书山有路勤为径，
，熟读深思子自知。　　③
，忙趁东风放纸鸢。　　④ 粉骨碎身全不怕，
。　　8、仿写句子。（6分）　　①农村的孩子和城市的孩子一样可爱。 …　　和
。　　② 只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。 …20　　只有
。　　③ 当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。　　当的时候，就。　　9、写出表示动作的词语，最少写二个。（4分）例： 跳
爬　　三、阅读理解。（第1014题）（共20分）　　一个苹果　　秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。　　一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。　　一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。　　我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干
在人们要摘她下来时 她大声叫喊 还把那个人的头都打痛了人们就答应了她。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。　　不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁的皮儿打起了折皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已渐渐地软了。她悲痛地低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”　　下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖做着香甜的梦。她后悔已来不及了。　　第二年春天，大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到她们的炫耀。据说，这是她们的妈妈那个大苹果告诫她们的。　　10、给第四自然段加上标点。（3分）　　11、给带点字选择正确的义项，将序号填在括号里。（3分）痛快（
）A、疾病创伤等所引起的难受感觉。 B、悲伤
C、尽情地、深切地、彻底地12、找出文中两对近义词。（4分）　　（
）13、找出文中的语句填在横线上。（6分）　　那个苹果以前长得
。于是 21她冬天到了，那个苹果变　　得
。这一切都是因为她
造成的。　　14、想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。（4分）“孩子，
。”　　四、习作（20分）　　题目：有趣的　　要求：你在生活中，发现了什么有趣的事物或者现象，请有条理地将事情或现象写清楚，22　　五、发展题（共10分）　　1、读下面的谚语，按要求归类，在括号里填序号。（5分）（1）吃一堑，长一智。
（2）不经事，不长一智。　　（3）一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。
（4）人心齐，泰山移。　　（5）一年之计在于春，一生之计在于勤。
（6）忽恶小而为之，忽以善小而不为。 说的是失败是成功之母的：（
） 。　　说的是人民群众团结力量大的：（
）。　　说的是多做好事不做坏事的：（
） 。　　比喻做事要抓关键的：（
） 。　　2、按要求改写句子。（5分）　　（1）沿着这条小路走，能到金明家。　　改成反问句：　　（2）泰山日出的景色真美丽。　　改成感叹句：　　（3）天上的星星在闪烁。　　改成拟人句：（4）天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：北师大版小学语文三年级下册第一单元测试题班级： 姓名： 得分：　　一、读一读，连一连。（6分）　　1.著名作家毕淑敏认为：中国是全世界最xū yào 心理yī shēn 的地方。　　2.我生日那天，收到很多生日礼物，有蛋糕、书、玩具和tán uǒ 等。　　3.我正在家里写作业，忽然，“叮咚！” mén lín 响了。我跑去看了一下门上的猫眼，原来出差的爸爸回来。　　二、按要求完成下列各题。（19分）　　1.照样子，把相关联的互相连一连。（8分）　　23　　手表 运动 落叶 书籍 树木　　健康 时间 知识 环境 秋天　　2.照样子组词语。（4分）　　3.写出下列词语的反义词。（4分）　　安静（ ） 犹豫（ ） 喜欢（ ）失去（ ）4.看着指针不停地跳动，我懂得了时间。想想看，你懂得了什么？你能写一句珍惜时间的名言吗？（3分）三、读一读，选一选。（9分）　　1.小红送给我很多（ ）的图片。　　2.这件（ ）的瓷器使大家赞不绝口。　　3.今年春节联欢晚会的节目（ ）极了。　　24　　四、礼物温暖你我。（5分）　　礼物并不一定是一件实实在在东西。比如歌声、掌声，甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。　　礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼。你觉得礼物还是什么？能模仿着写一写吗？　　礼物是 ， ；　　礼物是 ， 。　　五、根据课文内容选择正确的答案。（6分）　　1.亲人们通过送礼物，表达了对“我”的 。　　A.宠爱和奖赏 B.关爱和期望　　2.男孩为妹妹输血是因为 。　　A.他知道输血不会失去生命 B.他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命六、句子对对碰。（14分）　　1.我是小诗人。先把诗句补充完整，再模仿着写一写。（5分）去年春天， ， ，我懂得了自然。　　我来模仿：　　25　　， ， ， 。　　2.模仿秀。（9分）　　例1：男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。　　（1）妹妹这次没有考好，伤心得 。　　（2）过年了，小朋友们乐得 。　　例2：去年春天，爷爷送我一粒种子。　　爷爷去年春天送我一粒种子。　　（3）今天下午，我们在操场上举行了体操比赛。　　七、课文一点通。（8分）　　1.当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？　　从”立刻“”一动不动“”颤抖“你体会到了什么？（3分）2.奶奶说：”我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。“说说你对这句话的理解。（3分）3.” ， “是千古传诵的二女报答父母养育之恩的名句。（2分）八、阅读短文真快乐。（13分）　　妈妈的爱　　26　　每年的五月有一个美丽的节日母亲节！妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师，不允许我有半点马虎。　　我喜欢和妈妈聊天，讲讲学校里发生的事情，妈妈每次都津津有味地听着，有时还会和我辩论，这时妈妈是益友。　　更多的时候，妈妈就是妈妈，会因为我取得了好成绩而心花怒放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发，记录着妈妈对我倾尽心血的爱！　　妈妈对我的爱，我牢牢地记在心中，我也很爱我的妈妈。妈妈，您知道吗？在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟，为您歌唱；妈妈，您知道吗？在那烈日炎炎的夏天，我愿变成一棵参天大树，为您送上凉爽；妈妈，您知道吗？在那硕果累累的秋天，我愿变成一个果实，给您带来丰收的喜悦；妈妈，您知道吗？在那寒风凛冽的冬天，我愿变成一团火焰，给您送上一份温暖。　　妈妈爱我，我也爱妈妈！　　1.文中有很多优美的词语，画出你喜欢的词语，再读一读。（3分）2.妈妈是 ，也是 。（4分）　　3.为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中？到文中画一画。（3分）4.妈妈那么爱你，你想对妈妈说些什么呢？在横线上写一写。（3分）九、作文对对碰。（20分）　　鸟儿有个蓝色的家，鱼儿有个透明的家，我们小朋友也有一个温馨幸福的家庭。你的家里发生哪些有 27趣的事情呢？用笔记录下来，让大家一起分享你家的快乐吧！　　翠微小学学年度第二学期三年级语文第3单元试卷 成绩一、积累与运用（每题只有一个正确答案，多选不得分。）1.下列带点字读音正确的一组是（
）。　　①可恶（ wù ）
堵塞（ sāi ）　　②立即（ jí ）
腹部（fù）　　③躲藏（ cáng）
张牙舞爪 （zhuǎ ）　　2.把正确一组的序号填在（
）里。　　sǎ种
sā娇　　① 撒
撒　　② 洒
撒　　3 撒
撒 ○　　3.下列词语中有错别字的是第（
）组。　　1经长
○　　②常识
脚步　　3追逐
○　　4.下面四字词语中没有错别字的一组是（
）。　　1闪闪发光
○②风吹雨打 讨人喜欢
通体透明　　③行动敏捷
由来由去　　5.结合词语解释字义不正确的是第（
）个。　　1门隙（ 裂缝 ） ○。　　②光滑（滑溜，不粗涩） .　　③敏捷（努力） .　　6、列词语中搭配恰当的一组是（
）　　①闪闪发光的（眼睛） 晴朗的（夏夜）　　2厚厚的（积雪） 玲珑的（大尾巴）
○　　7.根据课文内容，判断下列表达意思正确的一组是（
）。　　①《小虾》以”我“为线索，按照捉虾看虾照顾虾的顺序写小虾的活泼有趣，渗透着”我“　　对小虾的喜爱之情。　　28　　②《松鼠》一文主要介绍松鼠是怎样储藏食物的。　　8.下列作家与作品对应错误一组的序号是（
）。　　①孟郊的《游子吟》
②李白的《绝句》　　③高鼎的《村居》
④翁卷的《乡村四月》　　9、根据原文内容填空。　　①
。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。　　②小虾吃东西的时候非常小心，总是（ ）用钳子轻轻碰一下食物，（
）迅速后退，（
）再碰一下，（
）后退，直到觉得没有危险了，（
）用两个钳子捧着食物吃起来。　　10、看拼音写词语。　　xùn sù
duǒ cáng
niǎo dànjī yā
yáo huàng二、阅读短文，按要求做。　　（一）泡桐树　　在我们美丽的校园里，有一棵高大粗壮的泡桐树。　　每当到了阳光明媚的春天，泡桐树上开满了淡紫色的花，花香如同玉兰那样清雅。　　一阵春雨过后，树枝上慢慢地长出了绿色的嫩芽，嫩芽越长越大，最后，长成像手掌似的宽大的树叶。　　转眼间，炎热的夏天来到了，树上枝叶茂密，那高大挺拔的树干撑起巨大的树冠，活像一把绿绒的大伞。下课了，同学们纷纷走出教室，跑到泡桐树下乘凉玩耍，一阵微风过后，树叶发出”哗啦啦“的声响，好像在说：”（
）啊！同学们尽情地唱吧！跳吧！“到了金色的秋天，泡桐树的绿叶慢慢变黄了。秋风吹过，树叶像一只只飞舞的彩蝶纷纷飘落，给大地铺上了金色的地毯。　　寒冷的冬天来了，树枝光秃秃的，只有那小葡萄似的花蕾还紧紧地贴在泡桐树妈妈的身上，盼望着严冬快些过去，温暖的春天早日来临，它好绽开美丽的花朵，（ ）新的一年。　　啊！这棵泡桐树给我们带来了多少情趣和欢乐！　　29　　11. 联系上下文，选择”欢迎“、”迎接“恰当填入文中括号里。　　12. 短文是围绕哪句话来写的？请用”“画出。　　13. 围绕中心句作者是按照（
）顺序写的。泡桐树每个季节的特点是：春天
。　　14.”？？泡桐树的绿叶慢慢变黄了“一句中带点词的意思是”
“15.你还知道哪些植物开花的季节？照样子介绍一种。例：迎春花在春天开放。
。　　北师大版三年级语文下册第二单元测试题及答案班级
姓名　　一、 按要求完成下列各题。　　1.成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。　　习惯成
满天下2.在括号里填上合适的词语。　　（
）的眼睛（
）的春雨（
）的面容3.从下面一段话中找出四组反义词。 人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。　　你对我的观点是赞同还是反对呢？　　4.择优录取。　　（1）”奥运会结束后，北京的酒店价格将？跳水？。“这里”跳水“的意思是（
） 30A.一种体育运动 B.价格下降
C.价格上涨　　（2）五彩缤纷对颜色正如（
）对形状。　　A.千姿百态
B.赏心悦目
C.三长两短　　二、句子演练场。　　1.小小魔力棒，句子大变脸。　　（1）”神舟“七号伴随着小卫星不是导弹，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢？（不改变意思，换一种说法）　　（2）如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢？（不改变意思，换一种说法）　　2.句子越品越有味道。 达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。　　她把老师讲的每一句话都印在心里。　　（1） ”发誓“什么意思？　　（2）你从达丽玛的誓言中感悟到什么？　　3.能说会道。 因为有春雨的滋润，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢？　　假如你是小草儿，你会说
假如你是树叶儿，你会说
假如你是鲜花儿，你会说4.”不就撞了你一下吗？哭什么？“（改为有礼貌的说法）31　　三 、我爱您，老师。　　1.我想用这些成语来赞美我的老师：　　2.我写一首诗赞美我的老师：　　3.我能制作一张精美的卡片，写上感谢的话，送给自己的老师。　　四、真情劝说。 小强从小聪明好学，深得妈妈的疼爱。但在生活上过分照顾，早上要妈妈督促起床，吃饭碗筷全准备好，穿什么衣服和鞋子要妈妈作主，晚上睡觉要一遍遍地催，家务事一概不要小强沾手。你想对小强说些什么？　　五、我和课文有个约会。　　1.这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢？用”我的风筝是……因为我的理想是……“这样的语句来说说自己的理想。。　　2.为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里？　　六、仔细阅读短文，然后回答问题。　　给小狗理发　　一天，我独自在家闲来无事，心想这么热的夜晚，我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的，我就来帮它”理发“吧！ 32我找来剪刀，开始给它”理发“。可这小狗一点也不老实，老是乱动，弄得我都不知道该从哪儿”下手“了。慢慢地，小狗从乱动变成了”汪汪“大叫，所以我也只好七手八脚地乱剪它的毛。不一会儿，地板就变白了。过了好久，我才完成了我的”心血之作“。　　小狗低头看了看自己的样子，冲着我叫了起来，它好像在说：”你看你把我剪成什么样子，你还（
）我美丽的毛，呜呜！“ 哼！我也生气了，对它大吼一声：”好心没好报！“ 等妈妈回来，我迫不及待地和妈妈说了这件事。本想得到妈妈的赞扬，可妈妈却哈哈大笑起来，对我说：”哈！傻孩子，小狗呢是不会长痱（
）子的，因为它可以靠舌头来排散热气呀，就像你经常流汗一样。“我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小狗说了声：　　”对不起“。　　1.给文中加点字注音。　　2.”我“为什么想到给小狗理发？找出相关的句子，用”
“划出来。　　3.给小狗理发为什么说成是”心血之作“？　　4.你想对文中的”我“说些什么？　　七、快乐习作。 你有过这样的傻事吗？你曾经做过哪些傻事？它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。回忆一件自己最有趣的事，然后用笔记录下来。北师大版三年级语文下册第十单元测试题及答案　　33　　班级
分数一、根据拼音写一写。（10分）　　1.h?n shuǐ
之后给了我们很多启示：我们不能向溪流倾倒垃圾dǔ sāi
河道，不能乱砍滥伐、毁林kāi huān
。　　2. 教育部授予长江大学徐彬程等15名同学”全国见义勇为舍己救人大学生yīn xi?n
集体“荣誉称号。　　3. 寒风敲击着门窗，就像半夜鬼敲门，令人毛骨悚然，冷气骤然闯进房间，让人直打hán chàn
。　　二、按要求完成下列各题。（13分）　　1. 神话故事连一连。（5分）　　女娲
精卫　　填海
开天　　2.我会写近义词、反义词。（4分）　　3.火眼金睛。画出不是同类的。（2分）　　（1）将军
军队　　（3）白墙
绿草　　4.大禹治水采取的办法是
。（2分）A.用土堵塞洪水 B.疏通河道，把洪水引到大海里。　　三、我会给加点字选择正确的解释。（8分）　　①快要；将要
②靠近；对着
③照着字画模仿 ④来到；到达1.他非常用心地临摹书法名家的字帖。（ ） .　　2.他的家一面靠山，一面临水。（ ） .　　3.鲧在临死前叮嘱儿子禹”一定要把洪水治好“。 （ ） .　　4.欢迎您光临本店。（ ） .　　五、奉献是一种美德。（10分）　　课文中的炮手为了国家利益，不惜牺牲个人利益。古往今来像炮手那样，甘于奉献的人还有很多：三过家门而不入的大禹、精忠报国的岳飞？？　　34　　1.你还知道哪些这样的人物？写一写。（3分）2.当个人利益与国家利益发生矛盾时，你会
。（3分）A.以个人利益为重
B.以国家利益为重　　3.学了”奉献“一单元后，我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人，我能写一个句子来赞美他们。（4分）（1）老师：　　（2）环卫工人：　　六、句子对对碰（按要求完成下列句子）。（10分）1.这种土能自生自长，永远用不完。 堵不住洪水。（用关联词语连成一句话）（3分）2.将句子补充完整，再读一读，写下你的感受和体会。（3分）他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他
。　　我的体会和感受：　　3.当将军用望远镜望河对岸的小村时，当将军特指那间红瓦白墙的房子时，当将军命令炮手向房子开炮时，炮手心里又是怎样想的？展开想象写一写。（4分）七、口语交际厅。（7分）　　大禹治水，13年没有回过家。最可敬的是他曾经3次经过家门，但都没有进去看一看，如果你是他的邻居，你有什么话对他说？　　如果你是大禹的儿子，长到十几岁了，从来没有见过父亲，只知道父亲在治理洪水，你又有什么话想对父亲说？　　八、课内阅读。（8分）　　炮手的脸色更加惨白了。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。　　1. 用”
“画出描写炮手和军官们神态的句子。　　2. 这段话形象地表达了炮手
的精神。　　35　　九、仔细阅读短文，然后回答问题。　　爱的奉献　　爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可以是温馨的，犹如花香，沁透人的心脾；还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。　　父母的爱，是那淡雅的茶。　　或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚，夜已静了，柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚，我仍在书桌边，台灯下欣赏着名人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，她惊碎了我那薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然，但目光却更加皎洁，是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧？夜无声，一切全在不言中。　　老师的爱，严谨而亲切的教育。　　或许，因为我不乖，那次老师在午饭前叫我到办公室。”你来了！“他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。”看，这次你的数学考了95分，大有进步，来，我给你讲一讲你错的题。“于是便细致严密地为我讲错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有”沙沙“地轻唱。谈话后，老师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原来，老师的爱也会这么亲切。　　生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但都是由这爱组成。　　1.父母的爱，是
；老师的爱，
。（2分）2.”原来，老师的爱也会这么亲切。“说说你对这句话的理解。（3分）3. ”他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。“你的父母是怎么爱你的呢？在横线上写一写。（5分）北师大三下第七单元单元试题　　班级：
得分：　　一、各地特产知多少。　　1.把下面的特产和城市连一连。　　新疆
枸杞36　　2.让我们也来了解一下外国的特产吧！　　瑞士巧克力
东南亚热带干果
马来西亚特产西梅
缅甸燕窝奶丝糖韩国芝麻炒海苔
日本糙米海苔卷　　3.写出下列物产的产地。　　（1）龙眼　　（2）雨花石　　（3）麻花　　4.你还知道哪些特产？在横线上写一写。　　二、我来介绍特产。读下面的文字，回答问题。　　靖江有许多特色美食，其中最著名的要数蟹黄汤包了，每到汤包上市的时候，宾馆、饭店里蟹香袅袅，笑语阵阵，蒸熟的汤包雪白晶莹，皮薄如纸，几近透明，稍一动弹，便可看见里面的汤汁在轻轻晃动，使人感到一种吹弹即破的柔嫩。不了解制作方法的人，还以为汤汁是针筒注射进去的呢！看着眼前一个个晶莹剔透的汤包，你千万别着急下口，不然可要出洋相的。传说当年乾隆皇帝微服来靖江品尝汤包，汤包一上来，抓起一只就咬，结果汤汁射出来，烫得他手足无措。后来，店里的伙计教给他一道口诀叫做：轻轻提，慢慢移，先开窗，后吸汤。一试之下，果然灵光。品尝汤包既是美味的享受，又有一份独特的情趣，一种无可替代的韵味。　　1.这段文字介绍的是靖江的
。它的特点是：　　2.你能为这种特产写一条广告语吗？　　3.你也能用一段话来介绍你的家乡的特产吗？　　三、按要求完成下列各题。　　1.找出不是同一类的词语，并说说原因。　　（1）椰子
水蜜桃　　原因：　　（2）粤菜
淮扬菜　　原因：　　2.给黑体字”鲜“选择正确的解释。　　鲜：①新鲜
②鲜美的食物
③鲜明37　　（1）这些鲜花多美呀！
）（2）舌头上染满了鲜红的汁水。
）（3）来，尝尝鲜，这是你的表哥林林让我捎来的。
）3.我能默写《江上渔者》。　　4.填成语，组城市名。　　坐井观（
）暖花开同舟共（
）底捞月人山人（
）山再起四、走近北京，感受北京的魅力。　　1.这是中华人民共和国地图，你觉得这个图看上去像2.找一找北京在哪里？　　3.你想用哪些词语来形容北京？　　4.我知道北京的特产有：　　五、读读下面的新闻，发表你的看法。　　2009年的春节，人们热衷网上采购，网络购物使人们足不出户就能买到全国乃至世界各地的特产。
据淘宝网介绍，今年年货中地方特产最热销的是重庆凤爪、临安核桃、内蒙奶酪、温州鸭舌、靖江猪肉脯、新疆葡萄干、舟山鱿鱼、和田大枣、新疆巴旦木、内蒙牛肉干、南京桂花鸭、武汉鸭脖和天津麻花。　　六、按要求改写句子，不改变句子意思。　　1.田里的高粱熟了。（改为拟人句）　　2.难道我们播下的种子不会在自己的学生身上开花结果吗？（改为陈述句）38　　3.节日的天安门广场有许多花。（改为比喻句）七、口语交际　　同学刘伟过生日，同学们都送了许多礼物，有水枪、课外书、、溜冰鞋、光盘，有张艳同学送了奶奶自制的特产黄桥烧饼，同学们都笑他土、抠。如果你是张艳，面对同学的笑话，你会对他们说些什么呢？　　八、仔细阅读短文，然后回答问题。
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗硕大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带长江上。它令人向往，令人赞美。 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。　　鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船
”嘟，嘟，嘟……“穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的图画啊！　　啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！　　1.在横线上给短文加上题目。　　2.文中画线句子分别把什么比作什么？　　3.鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美？请具体说说。　　4　　5.来到鄱阳湖，你最想干什么？写一写。　　九、快乐习作。　　同学们，你们的家乡一定有着百年的历史，有着各种物产，也有着先贤、名人，也有着美丽的风景，你能从中选一种作个介绍吗？题目自拟。　　39　　北师大版三年级语文下册第六单元测试题及答案班级
分数一、根据拼音写一写。（10分）　　1. 牙齿是身体最jiān yìn（ ）的器官，我们要注意保护好牙齿。　　2. c?n jīn（ ）作为在上世纪80年代非常走红的演唱组合小虎队中的吴奇隆现在仍然很受欢迎， 而在加入小虎队之前，他也是一位m? mo（ ）无闻的运动员。　　3.糯玉米营养jià zhí（ ）高，粗蛋白、粗脂肪、油酸、棕榈酸、赖氨酸含量都高 于pǔ tōn（ ）玉米。　　二、梦想舞台。按要求完成下列的题目，你就可以登上梦想舞台。（18分）1.给下面的字写出一个形近字，再分别组词。（4分）膀 （ 肩膀
）　　价 （
）　　2.用一个词语代替下列句子中的画线部分。（4分）（1）武王认为卞和犯了欺骗国君的大罪。 （ ）（2）经过仔细打磨，果然得到一块十分珍贵，价值超过一座城堡的美玉。（ ）3.把不是同一类的词语去掉。（6分）　　（1）陨石
雨花石 石头　　（2）石匠
医生　　（3）一颗
一只　　40　　4.文题”天外来客陨石“中的破折号表示
。（4分）A.解释说明 B.话题突然转变　　三、我来选择正确的解释。（4分）　　1. 他注视着那幅图，默默地沉思着。（
）　　A.灌入
B.用文字解释字句
C.（精神、力量）集中2.武王认为卞和是故意欺骗他。（
） .　　A.有心；存心
B.意外事情
C.老、旧、过去的四、词语迷宫。读一读，填一填。（8分）　　五、让词语宝宝回到句子妈妈身边。（6分）　　珍贵 宝贵 贵重　　1.这块翡翠价值连城，十分的（ ）。　　2.卞和得到一块含有（ ）玉石的石头。　　3.我们要珍惜每一寸（ ）的光阴好好学习。　　六、句子舞翩跹。（10分）　　1.仿写句子我最棒。（4分）　　41　　（1）因为它含有丰富的铁和镍，所以才这般坚硬。　　因为
。　　（2）当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了。　　当
。　　2.读下面的句子，写写你的体会。（3分）　　我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当做骗子，这才是我悲伤的原因啊！　　我的体会：　　3.卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。把”捧“换成”抱“可以吗？为什么？
（3分）七、课文对对碰。（10分）　　1.和氏第一次把璧献给
，第二次把璧献给
，第三次把璧献给
。你觉得卞和是一个什么样的人？
（5分）2.从《天外来客陨石》一文中，你有了哪些关于陨石方面的知识？在横线上写一写。假如你是一块陨石，你从遥远的天际来到人间，你想向大家说什么？（5分）八、读短文，然后回答问题。（12分）　　走过任何一个地方，脚下踩着的是石头。草丛中、山坡上，挖一挖就会发现很多小石头。　　石头的种类很多：有像鸭蛋似的鹅卵石，有像一块块肥肉的肉形石，有含有矿物质的玄武岩……
由于石头的种类不同，所以它们的用途也不一样。鹅卵石用途广泛，可以混在水泥里铺路，可以搅拌后当作建筑材料，有的形体美观的，还可以用来点缀鱼缸；矿石中含有硝石和硫磺的石头，可以用来当打火石，而像铅石、铝土矿，铜矿，金矿石里则能提炼出珍贵的矿物质；花岗岩更是种很好的建筑材料，它外表光滑像碧玉般透绿，还夹杂了许多矿物质，看上去极为美丽高贵。云母石犹其少见，它一般都覆盖于悬崖深沟里，想要采集一块，就必须得付出生命的代价，与钻石一样，它拥有闪亮耀 42眼的身体，由许多钙组成，是大自然的瑰宝。　　当然石头的来历也十分特殊，它是由于地下高温不均衡，引出了火山爆发，岩浆流入更多地方熄灭冷却后成了石块的基形，又经过冰雪风化水流酸雨的洗理，才终于成了现在的模样。所以说这些奇形怪状的石头，都记载了几千年甚至上万年的历史。　　我爱石头，更爱大自然。　　1.画线句子在文中的作用是：
（2分）2.第四小节向我们介绍了什么？
（4分）3.”所以说这些奇形怪状的石头，都记载了几千年甚至上万年的历史。“说说你对这句话的理解。（4分）4.给短文取个题目。在横线上写一写。（2分）北师大版三年级语文下册第四单元测试题及答案班级
姓名　　一、按要求完成下列各题。　　1.词语集合。　　（1）描写声音的词语：喀嚓　　（2）描写心情的词语：开心　　2.在括号里填上合适的词语。　　（ ）的草坪
（ ）的松鼠 （ ）的日光
（ ）的尾巴3.牵着一条渴求的线，放飞了长尾巴和不长尾巴的风筝。　　（1）”渴求“的近义词是：　　（2）我能用”渴求“写一个句子。　　4.给”熟“选择正确的解释，把序号写在括号里。　　A.熟练
D. 成熟　　（1）瓜熟蒂落（
（2）熟能生巧（
）43　　（3）熟门熟路（
（4）深思熟虑（
）二、我是智多星。　　考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了”得数照写，过程省略“八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：”（ ）（ ）照打，（ ）（ ）省略。“多幽默的老师！请在括号里填上合适的字。　　三、句子思维网。　　1.关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中”穿针引线“，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。　　（1）我们往足球里打气。
足球变得硬邦邦的了。　　（2）小宁活泼可爱。
小宁被评为班里的好孩子。　　2.在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡普通的东西，如果加上了想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：　　（1）一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些”鱼“一”网“打尽。　　（2）在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：”锤子，剪刀，布“。我们往墙上一看，原来墙上很多钟摆在来回摆动，还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢！　　你曾经看到过什么，引起了你美好的想象？也动笔写一写吧！　　3.下列几组句子意思一样吗？一样的打”√“，不一样的打”“ 。　　老板见我醒了，说：”安心养一养，费用由我来付。“（ 老板见我醒了，说：”安心养一养，费用由他来付。“这道题目容易做。　　（
这道题目不难做。　　4.吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象，其他的小虾在干什么呢？　　44　　小虾好可爱啊，有的
，有的5.按要求将句子补充完整。　　（1）他家的住房太小了，
。（写成夸张句）（2）这么感人的故事，
？（写成反问句）（3）老师是
。（写成比喻句）四、把句子排列成一段通顺的话。　　（
）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。　　（
）它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。　　（
）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。　　（
）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的”英雄“。　　（
）从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。　　五、课文广角。　　1.《松鼠》一文在写松鼠的外形时，作者采用
的写法，抓住松鼠的
的特点，把小松鼠写得非常美丽可爱。　　六、读读下面的新闻，回答问题。　　野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。　　但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。　　1.读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？　　2.读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。　　（1）保护动物就是保护我们的同类。　　（2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。　　45　　七、仔细阅读短文，然后回答问题。　　小松鼠看错了　　达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木是怎么样生长的。后来，他成了一位世界著名的生物学家。　　达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候，他也不忘科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。　　有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就停下了脚步，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：”孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！“松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害小松鼠呢？　　1.小松鼠看错了什么？为什么会看错？　　2.松鼠妈妈的担心是什么？　　3.达尔文很爱护小动物，促进生态平衡，在你的身边，有没有虐杀小动物的现象？如果有，你准备怎么样说服？　　4.结合这篇短文，写出达尔文能成为著名的生物学家的原因。　　八、快乐习作亭。　　题目：《可爱的
横线上填小动物的名称。　　提示：写小动物一般可以从”整体“到”部分“，也可以从”部分“到”整体“。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写，写出小动物的可爱之处，自然表现出自己喜爱之情。　　46