游泳双证参加当海军一定要会游泳吗有什么优势？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-09-17 12:52 标签： 当海军一定要会游泳吗
说到海军，相信很多人都不会陌生，而在大家的印象中，海军一般都是驾驶着军舰在海上作战，因此对于海军来说，游泳绝对是最基本的能力，所以很多人就会觉得，海军士兵个个都是游泳好手，但是你知道吗？其实对于海军来说，游泳并不是必要的技能？可能很多人都会觉得小编是在瞎扯，毕竟海军的战场往往都是在广阔的大海上，如果不会游泳，万一军舰被击沉，又或者是掉进海里，不就凉凉了吗，但事实上根据一些老兵的说法，其实在海军当中有相当一部分士兵是不会游泳的，因为在海军部队中，除了一些比较特殊的兵种，例如海军陆战队，蛙人等等的兵种是必须要掌握游泳技能外，其他的兵种对于游泳其实并没有硬性的要求，就例如在海军中一些专门负责后勤的士兵，在整个服役期很有可能都不会出一次海，所以自然也就不会要求这些士兵必须要会游泳了。即便是一些需要出海的兵种，也并不一定会强制要求掌握游泳的能力。而原因也非常简单，那就是在广袤的大海上，即便是会游泳，其本身的作用也并不大，要知到人的体力都是有限的在，一望无际的大海上，想要凭借个人的体力一直游下去，显然是不可能的，因此，对于海军士兵来说，一旦发生意外，有可能会落水，最好的自救方法就是穿戴好救生衣，然后待在海里，不要做过多的动作，尽可能的保持体力，从而等待救援！前哨迷彩77万获赞 11.3万粉丝关注前哨迷彩，每天分享最优质的原创内容
海军士官学校探索双证培养新模式夯实基础 适岗强能解放军报讯 邵婧、许勇报道：深秋时节，海军士官学校体育训练场内，方队指挥员、军士分队长杨煜正组织开展军事体能训练；综合实训楼内，军士参谋刘斌正在拟制作战文书……不同专业军士在各自岗位上发挥着重要作用。这是该校创新军士培养模式、锻造过硬人才队伍的一个缩影。该校担负着海军军士人才培训任务，在教学实践中，他们探索形成“一分为二、合二为一”的双证制军士培训模式：把一次培训分为两个阶段，第一个阶段侧重夯实学员专业理论基础，第二阶段着重提升学员岗位任职能力。两个阶段培训学习结束后，他们邀请校内外专家组成考核组，以理论考核和现场答辩相结合的方式组织结业考核。学员顺利通过结业考核后，可获得结业证书和任职能力等级证书。为切实提升学员的岗位任职能力，该校还结合部队岗位需求优化课程结构和教学内容，形成了包含基础教育、任职教育两个主模块和军事谋略等子模块在内的课程体系。他们对30多门课程进行分层细化，并编写必（选）修课手册，供学员按需选课。专业理论课程学习结束后，该校将结合学员表现将其安排在不同岗位代职，并指派经验丰富的干部骨干担任带教导师，帮助学员提升组训施教、管理带兵、筹划指挥等综合能力。在此基础上，该校按照精兵优培原则优化人才培养方案，面向技术应用和岗位任职需求，按照必修与选修、校内与校外、线上与线下相结合的方式开展教学，以导师带教方式加速军士人才培养；打造实践教学基地，广泛开展联教联训，积极构建一体化人才培养体系，与知名高校拓展人才培养、课题研究、优势资源共享等方面的合作，提升急需紧缺专业人才培养质效。“通过这段时间培训，我不但夯实了理论基础，还提升了带兵组训能力，开展工作的底气更足了。”学员曹鹏宇说。据了解，该校将以军事职业教育服务平台为基础，组建管理军士岗位任职能力认证中心，常态化开展人才建设形势分析，并围绕“管理军士岗位任职资格培训与认证”推出系列微课，为军士人才成长增添动力。
2022-11-11 16:20
中国军网-解放军报海军士官学校探索双证培养新模式
夯实基础 适岗强能
解放军报讯 邵婧、许勇报道：深秋时节，海军士官学校体育训练场内，方队指挥员、军士分队长杨煜正组织开展军事体能训练；综合实训楼内，军士参谋刘斌正在拟制作战文书……不同专业军士在各自岗位上发挥着重要作用。这是该校创新军士培养模式、锻造过硬人才队伍的一个缩影。 该校担负着海军军士人才培训任务，在教学实践中，他们探索形成“一分为二、合二为一”的双证制军士培训模式：把一次培训分为两个阶段，第一个阶段侧重夯实学员专业理论基础，第二阶段着重提升学员岗位任职能力。两个阶段培训学习结束后，他们邀请校内外专家组成考核组，以理论考核和现场答辩相结合的方式组织结业考核。学员顺利通过结业考核后，可获得结业证书和任职能力等级证书。 为切实提升学员的岗位任职能力，该校还结合部队岗位需求优化课程结构和教学内容，形成了包含基础教育、任职教育两个主模块和军事谋略等子模块在内的课程体系。他们对30多门课程进行分层细化，并编写必（选）修课手册，供学员按需选课。专业理论课程学习结束后，该校将结合学员表现将其安排在不同岗位代职，并指派经验丰富的干部骨干担任带教导师，帮助学员提升组训施教、管理带兵、筹划指挥等综合能力。 在此基础上，该校按照精兵优培原则优化人才培养方案，面向技术应用和岗位任职需求，按照必修与选修、校内与校外、线上与线下相结合的方式开展教学，以导师带教方式加速军士人才培养；打造实践教学基地，广泛开展联教联训，积极构建一体化人才培养体系，与知名高校拓展人才培养、课题研究、优势资源共享等方面的合作，提升急需紧缺专业人才培养质效。 “通过这段时间培训，我不但夯实了理论基础，还提升了带兵组训能力，开展工作的底气更足了。”学员曹鹏宇说。据了解，该校将以军事职业教育服务平台为基础，组建管理军士岗位任职能力认证中心，常态化开展人才建设形势分析，并围绕“管理军士岗位任职资格培训与认证”推出系列微课，为军士人才成长增添动力。 责编：李圣依阅读数(24）不感兴趣不感兴趣广告软文重复、旧闻文章质量差文字、图片、视频等展示问题标题夸张、文不对题与事实不符低俗色情欺诈或恶意营销疑似抄袭其他问题，我要吐槽确定*请填写原因感谢您的反馈，我们将会减少此类文章的推荐
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