猫得了恶性脂肪瘤能活3年吗,这个活清解片需要长期吃才有效吗?


武恩翠
临汾市人民医院
主任技师
回答时间:2022-11-10 18:32癌症患者是可以吃桃子的,桃子是生活中比较常见的水果,其营养比较丰富,并且具有延缓衰老、润肠通便、抗氧化、降血压等一些功效。癌症的患者适量的吃桃子,对于提高免疫力,以及促进身体健康都是有一定帮助的,这种食物并不会对患者的治疗产生任何影响,也不会使恶性肿瘤快速发展,所以患有恶性肿瘤后可以吃桃子。除了一些消化系统的恶性肿瘤之外,其他大多数的恶性肿瘤疾病,对于饮食都没有过于严格的要求,日常生活中的食物都是可以适量吃的,但是应当注意保持营养均衡,并且一些不健康的食物应当尽量少吃。备孕尽量不要打风疹疫苗,以免影响到胚胎,如果注射了风疹疫苗,需要推迟一段时间备孕,以免影响自身健康。另外女性在备孕期间,可以听从医生的指导服用叶酸进行调理身体,有助于降低胎儿畸形的可能性,同时还应养成良好的饮食习惯,避免出现挑食和偏食的不良反应。日常可以用温水清洗外阴,有利于降低妇科疾病的发生。hpv会引起胎停吗1个回答
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2023-08-26 11:08感染hpv了,又怀孕了,这种情况一般来讲不会发生胎停育,但是合并其他因素就有可能发生胎停育的。感染hpv又怀孕,今后有可能影响胎盘功能,影响宝宝发育到比较正常。胎停育是指怀孕期间胚胎或胎儿停止发育,原因多种多样的,如内分泌功能不良,夫妻双方染色体异常,接触有毒有害物质,感染特殊病毒,免疫系统功能不良等等化脓性链球菌感染需要注意尽快通过药物治疗,患者可以在医生指导下,通过使用肾上腺皮质激素、青霉素、水杨酸等药物治疗,能够使病情得到有效的改善。化脓性链球菌以后通常会造成持续性的低烧,会感染的,身体各个部位和各个系统,包括胃肠道感染和呼吸道感染,平时应注意个人的清洁和卫生,定期到医院进行复查。要注意饮食清淡,不要吃辛辣刺激油腻的食物。风热感冒会低烧吗1个回答
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2023-08-26 10:35风热感冒也会出现低热。风热感冒是风热之邪犯表,肺气失和所致,症状主要表现为发热重、微恶风、头胀痛、有汗、咽喉红肿疼痛、咳嗽、咳痰,黄色粘痰,鼻塞、流黄涕、口渴喜饮、舌尖红、苔薄白或微黄。风热感冒大多数多见于夏季,外感风热所致。风热感冒之后会引起不同程度的发热的情况,常常会表现为高热,但是也会有一部分表现为低热。如果体温在38度5以下,大家不要忙于退烧,这时候多喝水、多休息,必要的时候可以先少量用一些非甾体类抗炎药,比如退烧药来帮助缓解症状。所以,健康的年轻人感冒发热的时候不建议打针输液,适当的休息,多吃一些流食,营养好的食物。适当的运用一些对症处理,缓解症状就可以了。同时,发烧之后要适当的补充水分,多休息,避免体力的透支。风热感冒能吃苹果吗1个回答
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2023-08-26 10:27风热感冒能吃苹果。苹果里面含有很多的维生素和微量元素,对身体有很多好处。并且苹果属于中性水果,多吃一些水果可以清咽利喉,还可以润肠通便、美容养颜等。感冒时需要多喝一些水,促进机体的代谢,也有利于体内毒素的排出。感冒时可以生吃苹果,也可以用苹果熬水,还可以吃蒸熟的苹果。平时要注意多吃五谷杂粮,多吃水果,增加机体的抵抗力,适当锻炼。不要透支身体,注意休息,这样才能预防感冒的发生。乙肝两对半第五项阳性可能跟感染了乙型肝炎病毒而且正处于恢复期、乙肝携带者等因素有关。体内感染乙型肝炎病毒的患者,经过正规的治疗后,能够使疾病得到有效的控制,如果正处于恢复期,检查时会发现乙肝两对半第五项阳性。如果属于乙肝携带者,由于体内存在乙肝抗体,检查结果也会显示为乙肝两对半第五项阳性,需要进行进一步的检查来确诊。急性脓肿的治疗原则1个回答
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2023-08-26 09:38急性脓肿是化脓性炎症,一旦脓液形成,就需要切开引流,脓包内要放置引流条,可以隔天换药处理。日常要加强局部的护理,不要挤压,也不要沾水。随着换药内部的肉芽组织会逐渐生长愈合。比较大的脓肿,治疗期间也可以配合口服抗生素。流行性腮腺炎简称流腮,俗称痄腮是由腮腺炎病毒引起。是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病。一般表现为发热、畏寒、头痛、肌痛、咽痛、食欲不佳、恶心、呕吐、全身不适等,数小时腮腺肿痛,逐渐明显,体温可达39℃以上。(注意有无并发症)治疗时:早期以药物治疗为主,可以用抗菌素,并同时采用刺激分泌的方法以保持唾液分泌畅通。隔离患者注意口腔清洁,饮食以流质或软食为宜,避免酸性食物,保证液体摄入量。生活中注意,在流行季节不要去人群集中的场所,避免与腮腺炎患儿接触。一旦接触了患者应检疫21天,并在此期间密切观察有无发热、腮腺肿大及疼痛等症状。,非典是由能够感染人的冠状病毒引起的严重的下呼吸道感染,传染性非典型肺炎是一种冠状病毒肺炎。患者表现为体温升高、畏寒、头痛、肌肉酸痛、全身没力气和拉肚子,还有干咳、少痰,偶尔有血丝痰、后期还会有呼吸不畅和呼吸困难等。治疗是使用抗菌药物、抗病毒药物、糖皮质激素、蛋白酶抑制剂类药物等联合进行治疗的,通常使用的一线抗病毒药物有更昔洛韦。非典的消失跟严格切断了传染途径、积极做好预防工作也有很大关系。历史资料显示,非典型肺炎当时持续了约8个月。甲流阴性是什么意思1个回答
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2023-08-26 08:17出现甲流阴性的情况,代表受检标本当中并未检测出甲型流感病毒,也就意味着机体没有感染甲流病毒。但也并不是绝对的,还要结合临床症状分析,因为检测结果可能存在一定的假阴性概率,与采样标本或者检测试剂不合格有关,所以即使甲流阴性也不能彻底排除。如果出现突然发热、肌肉酸痛、腹泻、呕吐、咽痛、乏力等,还要多次进行复查,并且进一步完善PCR检查。针对上述症状可以使用奥司他韦进行诊断性治疗,若经治疗后症状明显改善,同样支持甲流诊断。在治疗期间,不可以与他人有密切接触,以免引起传染。

如果吃了怎么办?大概吃了方便面的1/2...
如果吃了怎么办?大概吃了方便面的1/2
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不能。首先方便面的面饼一般都是经过炸制的,猫咪吃了油炸的食品对身体是极其不好的,甚至可能引发胰腺炎、脂肪肝等问题。其次,如果是泡过的方便面,调味品以及其他的添加剂都特别多,如果猫咪吃了对内脏的负担很大,并且猫咪还容易上瘾引起挑食,长期以来,内脏就会损伤甚至衰竭。
一、乡村旅游产业转型升级对乡村旅游从业人员的新要求  在市场需求变化的外在驱使和自身可持续发展的内在要求下,我国乡村旅游业正面临着转型升级的机遇与挑战,而且新趋势、新变化也对乡村旅游从业人员的知识结构和技术能力提出了更高的要求。  1.复合型管理人才。随着乡村旅游业态融合趋势愈发明显,“旅游+商务会展”“旅游+健康医疗”“旅游+教育科技”等“旅游+”新兴业态层出不穷,这些新的旅游业态呼唤着打破行业企业界限,需要跨界融合的旅游人才。具体来讲,乡村旅游管理者不仅要具备现代管理理念,还要懂得营销的策略和技能;不仅要了解旅游消费的需求特征和变化趋向,还要对旅游消费市场发展趋势有足够的判断;不仅要熟知传统旅游业态运营特点,更要主动掌握新业态的发展规律,以及将单一旅游产品整合为特色旅游产品的能力,只有成为跨界人才才能对当地的资源优势进行充分开发。因此,如何培养适应乡村旅游“业态融合”发展趋势,兼具人文素养、现代管理思想和旅游业经营管理技能的复合型乡村旅游管理人才,是对职业教育提出的新挑战。  2.信息化技能人才。随着信息技术不断革新,尤其是大数据、物联网、5G技术的发展与应用,乡村旅游产业对信息化的依赖逐渐加大。例如,旅游公共信息服务平台建设、旅游电子商务平台建设,都有效地利用了云计算、大数据等信息化手段,为旅游提供了综合一体化的在线服务,大幅度地增强了行业管理的科学性和有效性。而既懂得如何对信息进行快速筛选、分析、传递,又懂得如何利用微信、抖音、电子商务平台等新媒体进行产品营销,还能对数据平台所出现的技术性问题进行及时处理,打造出人性化、精准化旅游产品的高素质人才还较为稀缺。所以,通过学历教育和终身教育培训提升乡村旅游从业者“信息化”技能,完成生产力的升级再造成为职业院校人才培养的当务之急。  3.创新型创业人才。业态单一化、产品同质化、供应链短、价值链低是当前制约乡村旅游高质量发展的短板。只有具备较强的创新能力,才能够积极提出新思路、新模式、新举措,切实补齐短板,推动乡村旅游向更高层级转型、向更长产业链延伸。而当前,大学生返乡往往选择门槛低、技术含量少的创业项目,这样的项目由于缺乏市场竞争力,失败率比较高,再加上大学生缺乏创业经验,创业成果并不十分理想。因此,职业院校应积极搭建创新创业平台,鼓励学生进行乡村旅游线路设计、品牌营销等模拟实训,参与文创产品设计、“互联网+旅游”等创新创业大赛,切实增强学生创新创业的意识和能力。  二、职业教育服务乡村旅游人才培养存在的问题  目前,职业教育对乡村旅游从业人员的培养培训力度并没有满足经济发展的需求,主要体现在以下几个方面:  1.人才培养目标与乡村旅游业发展需求不一致。乡村旅游业的转型发展,急需对旅游人才培养目标和培养方式进行调整,但是很多职业院校在进行专业和课程设置时,并没有对乡村旅游业发展对人才的需求进行全面深入的调研分析,专业设置落后,教学资源与教学方式陈旧,培养的人才很难与乡村旅游产业需求进行对接。旅游人才的匮乏直接影响着乡村旅游产业融合发展、消费升级的各个环节。前期缺乏旅游策划的专业人才,导致旅游目的地整体布局不规范,旅游产品和服务链条短,拉动旅游消费的活力不足。中期缺乏组织管理和营销宣传的人才,会使旅游产品运营模式过于单一,满足游客多样化需求的动力不足。后期缺乏富有经验的“复合型”管理人才,无法对当地的文化、经济进行可行性把握,具有竞争力的特色旅游产品将出现供给不足,影响当地旅游业的提质增效发展。因此,面对乡村旅游业发展的日新月异,职业教育必须及时调整人才培养目标,优化课程设置,培养出行业急需的复合型人才。  2“.双师型”教师队伍缺乏。乡村旅游专业的理论性与实践性都很强,需要大量既具备旅游专业知识,又擅长旅游产品设计、旅游项目策划,还具有创新能力的“复合型”教师。而当前职业院校大多数专业教师只具备相关理论知识,不具备乡村旅游从业经验,通过创业指导师培训认证的教师数量就更少,缺乏创新创业骨干教师和带头人。这使得很多教师在进行教学时主要是通过理论讲述和案例分析,将许多陈旧过时的知识传授给学生,而对已经应用在旅游产业中的一些新的知识和技能却不能及时跟进。另外,师生与企业之间互动不充分,教学内容与旅游企业的实际需求存在距离,造成学生所学理论和工作实际相脱离。因此,建设一支旅游业务过硬、教学经验丰富、年龄结构合理、理论和实践双过硬的“双师型”教师团队是重中之重。  3.乡村旅游类创新创业实践开展不够。目前,开设旅游类专业的职业院校大多安排了实践教学环节,诸如导游带团实践、景点讲解实践、酒店服务实践、旅游营销实践等。但是,因为没有自己主导的旅游企业或者没有深度合作的旅游企业,乡村旅游类实践教学大多是知识验证、技能学习、技能训练,创新创业型实践缺乏。而各职业院校虽然开设了创新创业教育课程,但担任此课程的教师大多属于

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