定义:两个加数交换位置,和不变
定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1.举一反三,用简便方法计算下式:
注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。
1.减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
2.减法结合律:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
扩展资料<竖式计算-计算结果>:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
步骤一:因为除数不为整数,首先将除数化为整数为36,被除数同时扩大同样的倍数为:360
根据以上计算步骤组合结果为10
存疑请追问,满意请采纳
五年级数学求小数的近似数同步练习题(附答案)
为了能帮助五年级的学生及时了解自己第单元数学的学习情况,小学频道特地为大家整理了五年级数学求小数的近似数同步练习题(附答案),希望大家认真作答,同时祝大家学业进步!
五年级数学求小数的近似数同步练习题(附答案)
1.把下列小数精确到十分位。
2.把下列小数精确到百分位。
3.先把下列各数改写成用“万”作单位的数,再把结果保留一位小数。
4.先把下列各数改写成用“亿”作单位的数,再把结果保留两位小数。
5.在里填上“=”或“≈”。
6.一个两位小数,用四舍五入法保留整数约是10,这个两位小数最大是多少?最小是多少?
7.9..055(保留整数,保留一位小数,精确到百分位)
8.把横线上的数先改写成用“万”作单位的数,再保留两位小数。
(2)上海明珠1号轻轨线全长约24975米。
9.把横线上的数先改写成用“亿”作单位的数,再保留一位小数。
(1)2011年,我国生产原煤约吨。
(2)冥王星离太阳的平均距离大约是千米。
10.□中可以填哪些数字?
附 :小学数学读写练习题
1.写一写,读一读。
(1)某地2012年3月6日气温最高是三十二摄氏度,记作( )℃;最低是零下四摄氏度,记作( )℃。
(2)某盆地比海平面低54米,记作海拔( )米。
2.填一填,读一读。
3.根据富林电子厂2012年上半年的盈亏情况,填写下表。
一月份:盈利28万元二月份:盈利35万元
三月份:亏损5万元四月份:盈利60万元
五月份:亏损13万元六月份:盈利8万元
(1)如果王叔叔乘电梯上升10层,记作“+10层”,那么他乘电梯下降6层,记作( )层。
(2)红星商店8月份亏损1500元,记作( )元,9月份盈利1800元,记作( )元。
(3)如果在银行取出500元,在存折上记作“-500元”,那么存入2000元,应记作( )元。
5.(1)如果小明向东走180米记作“+180米”,那么小云向西走240米记作( )米。如果小红向南走86米记作“+86米”,那么王芳走“-200米”表示她向( )走了( )米。
(2)今年春节,娜娜得到380元压岁钱,记作“+380元”;用去250元,记作( )元。
(3)下象棋输一局,扣5分,记作“-5分”;赢一局,加10分,记作( )分。
6.下面是月月礼品店今年上半年每月盈亏的情况表。
从表中我们可以知道一月份( ),二月份( ),三月份( ),四月份( ),五月份( ),六月份( )。
附:小数乘法同步练习
小数乘法同步练习(一)
一、竖式计算。(得数保留两位小数)
二、计算(能简算的要简算)
小数乘法同步练习(二)
一、竖式计算。(得数精确到百分位)
二、计算(能简算的要简算)
小数乘法同步练习(三)
商店运来14筐苹果,每筐35.8千克,卖了400千克,还剩多少千克?
小数乘法同步练习(四)
学校食堂的面积是100平方米。用边长0.8的正方形地砖铺地,150块够吗?(不考虑损耗)
小数乘法同步练习(四)
A市的出租车在3千米以内收费10元,超过3千米后,每千米加收1.5元。李丽从家到学校有6.3千米,她坐出租车要付多少钱?
小数乘法同步练习(六)
1、先填表,再解决问题
商品单价数量总价(元),牙膏4.60元/盒2盒,鸡蛋5.80元/kg5kg,面包1.55元/个4个,妈妈带50元钱买这些东西够吗?
附 :五年级数学《小数乘以小数练习》练习题
二、说出下列算式表示意义。
3×0.42表示3的百分之四十二。
3.8×0.42表示3.8的百分之四十二。
(1)38个0.125相加是多少?
(2)2.82的一半是多少?
(3)0.038的十分之二是多少?