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初中故事作文600字(精选83篇)

  作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编整理的初中故事作文600字(精选83篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  初中故事作文600字 篇1

  翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后,我对霍金产生了浓厚的兴趣。霍金到底是个怎样的人呢?那就让我们走进他的世界吧!

  霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后,就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒,右臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。还有一次,他和友人去乡间别墅,上坡时拐弯过急,轮椅向后倾倒,不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况,还是露出了他招牌微笑。

  虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人,因为在他身体已经完全无法移动的情况下,仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅,在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中,他建议大家来跳舞,他自己也在大厅里不停地转动着轮椅,那个身影真是一大奇景。有一次,他查尔斯王子会晤时,旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

  正是这位全身只有三根手指能动的,但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎,为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。

  初中故事作文600字 篇2

  身边的很多同学说:“母亲如河,父亲如山”但儿童时的我,却固执地认为我们家是倒着说的:“父亲如河,母亲如山”。记忆中,儿时,母亲似乎并不爱笑,对我总是直呼其名,显得十分生疏;在我闯祸时,她也是抡起巴掌就打,从来没有给过我一个笑脸。知道那次的事,我才发现,母亲其实也是河。

  那时大概是七岁,一年级期末考试。

  早晨,只有我和母亲在家中,我不想理她,快速背起书包准备冲出去。却听见身后传来母亲的声音:“回来!”我慢悠悠地把书包放下,然后慢悠悠地走过去。“坐下!”母亲的一句呵斥。我眼里含泪坐了下来。“考试题目要看好,你看看你,每次都那么粗心……”那时的我,不理解母亲的操劳,想起刚才的委屈,我心中的怒火“噌”的一下冒上来了。我恼火地站了起来,叫道:“你只会拿我和别人比!你根本就不爱我!”我看到母亲愣了一会儿,接着就是一记巴掌抡过来。我大哭起来――母亲根本就不爱我!今天考试她也打我!过了好久,一双粗糙的手抚摸着我,是父亲吗?我扑了过去,却扑入了母亲的怀抱――温暖的怀抱。刚才那双手是母亲的吗?记忆里,父亲的手是粗糙的,每次牵他的手,总是能感觉到茧的摩擦。从小到大,我都没牵母亲的手,也没有想过她的手也是如此粗糙。“没事的。妈妈怎么会不爱你呢?只是……”母亲说到这里,似乎想到了些什么。“快,宝贝!要迟到了!”我愣了一会儿。宝贝?是在叫我吗?可我没来得及想,就被母亲牵去了学校,一路上感受茧的摩擦。晚上,父亲把我拉过去:“妈妈不是不爱你,只是……”这时,母亲走了过来,对我笑了笑。她笑了?从那一天开始,妈妈变了,变得爱笑了。

  后来听老师说,母亲像河一样,父亲像山一样,对我们的爱都是一样的,只是表达爱的方式不同。只是表达爱的方式不同?我还小,不理解。但是母亲真的是我心里的河了。

  初中故事作文600字 篇3

  课间,在学校操场的角落总是有一个低年级的小男孩,孤独羡慕地看着热闹的操场上同学们在疯跑嬉闹,他很想加入他们的游戏,可是他没有朋友,一个也没有。

  小男孩的交往能力很差,不懂得与人相处之道,说话很伤人,还控制不住情绪,会发脾气,结果得罪了同学们,久而久之大家都敬而远之。其实,他很想交朋友,每次都想加入同学们的游戏,可总是被冷落在一边。他没有办法,不知道怎么办,只好在下课时趴在课桌上,眼巴巴的看着别人玩。

  有一次体育课上,小男孩在奔跑时一不小心摔了一跤,把膝盖蹭破了,其他的同学漠不关心的继续活动,这时,有一个身影站在了小男孩的面前,他是班里的外号叫“小四眼”的萌萌,他戴着一副黑边眼镜,矮矮胖胖,说话有点不利索,是班上的“笑星”。他一把拉起了小男孩,默默地扶着小男孩去医务室,就这样,他们成了独一无二的好朋友,每天在一起玩,朋友的语文不太好,小男孩和他一起做作业,帮助他提高了。小男孩遇到困境时,朋友又会帮他解围,两人互帮互助,小男孩的脸上总洋溢着快乐笑容,朋友的话也多了,每天像小鸟一样叽叽喳喳。

  就这样日子一天天过去,树上的叶子绿了又黄,学校周围的房屋拆了又盖……时光就这样悄悄的溜走了,无声无息。有一天,朋友告诉小男孩,他要移民去加拿大了,走之前他们在一起痛快地玩了一天,但小男孩表面上很高兴,心里却很伤心,从今往后,谁会来和他一起玩?谁来和他一起说悄悄话呢?朋友终究还是走了,小男孩又回到孤独之中,他常常走神发呆,无法专心的学习,坏脾气也渐渐地回来。

  又是两年过去了,当那段往事就要被忘却时,有一天,有人敲响了小男孩家的门,“谁啊?”门开了,男孩愣住了,是他的朋友!他回来了!他没有忘记小男孩,小男孩笑了,他知道:他们的故事还未结束……

  我回忆着这段童年的往事,不禁再一次笑了:我的故事还在继续,因为故事还未讲完!

  初中故事作文600字 篇4

  前几天,妈妈在书架上发现了《故事大王》这本书让我看,我不想看,在妈妈的折磨下,我最终还是看了一下,随后,被那精彩的小故事吸引住了,其中,让我感受最深的是那篇《打喷嚏的故事》。

  有一个体质非常好的人,不知怎么的发烧了,他急忙去医院看病,医院给他开了几副药,让他吃。过了几天,他的病见好了,可是落了一个毛病,就是每天都会整时整点地打喷嚏,从早晨8点到下午5点。有一天,他的一个朋友家的马桶堵了,让他去帮忙修,他来到朋友家,啊!好大的卫生间比我家的房子还大,他一定很有钱,就边修边想,怎么结算工钱?他的朋友说:"100元吧!"他的朋友虽然很富有,但是很小气。这时候,他们家的钟声敲响了,他"阿嚏"一声打了个喷嚏,他的朋友说:"早知道你有打喷嚏的毛病,你现在打了多少个喷嚏了。"他说:"我打了9998个,还差2个就10000个喷嚏了。"这时,他的朋友想了一个好点子。说:"要不这样吧!你要是在5点之前打够10000个喷嚏,我就给你10倍的工钱,要是你没有打够10000个喷嚏,以后我家马桶坏了,你免费给我修。他说:"我不敢打赌,我们家上有老下有小,全靠我养家糊口啊!"他的朋友说:"你都打了三年的喷嚏了,肯定能得到工钱,你怎么不敢打赌呢?"那人想了想,打赌就打赌。修完马桶,他的朋友给了他一杯咖啡,这杯咖啡能治好他的打喷嚏。到了4点59分,他还是没有打喷嚏,这时,突然有一个小飞虫飞进他的鼻孔里,他"阿嚏"一下打了一个喷嚏。他的朋友只好付出10倍的工钱,他高高兴兴地回家了。

  读了这本书,使我懂得一个道理,做人要讲诚信,一定要遵守诺言,说到做到。

  初中故事作文600字 篇5

  书籍,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。读书,就是让我们更好的去汲取里面的精华,从而使自我的精神世界丰富起来。我也爱看书,书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书,更爱书。每本残缺的书,到了我手里,就像脱胎换骨似的,又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大:

  有一次,老师让我们写写对人生的看法。我怎样懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导,可我的爸爸妈妈,一个远在东莞出差,一个又出去购物了,怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮忙我完成此项作业,着急的是明日老师就要验收了。这该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样,不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点,我更加着急了。此时,我的眼前一亮,看到了――书。我高兴得一蹦三尺高,为自我的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》,慢慢翻开,发现自我选对了书。便把培根的见解再加以改善,加上自我的一些独特理解。就这样,我出色地完成了自我的作业。第二天,老师还表扬了我呢。

  还有一次,我怎样也想不到几句朗朗上口,好听又好记的谚语。这时,我的好朋友――书,再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》,翻出了许多好玩搞笑的谚语。把他们给记了下来,并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我,我抱着书,对他感激不尽。

  记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小舟,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。

  初中故事作文600字 篇6

  不再像小孩子那样不顾形象的疯上疯下,不再和小朋友们玩“老鹰捉小鸡”。渐渐地,走向了成熟,步入了初中生活,故事开始了。

  童年对于我来说,是短暂的,没有用心的,只会玩的。记得我最后一个儿童节,那时全校仿佛是为六年级开的。跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,说小品的说小品,画画的画画,讲故事的讲故事……那种热闹的场面已经不再了。

  此时的我,正在初中一步一步往上爬。初二的现在,经历了好多,有老师孜孜不倦的教诲,朋友贴心的安慰,也有彼此的小纷争,小矛盾。

  那一天的中午,是那不一般的班主任陪我们度过的。知了在那里不停地叫,她就会说一句:心静自然凉。淡定的批

  改我们的作业,一点点小动作他都会捕捉到。“不要现在吃甜,以后吃苦,”“吃亏是福”……真让我学到了好多,领悟到了好多。

  记得那次感冒,肚子痛,头晕,眼睛涨,感觉有多么不爽,我整个人像虚脱了,整天都没跟同桌说一句话,再加上,他是个男生,平时都是我先找他说话,他才会开口的,晚自习时,他突然问我:“你怎么了?”我懒得理他,他又说:“不要这样靠在桌子上,越是靠着,越是没精神,更不舒服。”这时,我小小的感动了一下子,要知道他可是一向打着“男女授受不亲”旗号的大男子主义者啊!

  有人关心的感觉真好!我应了一声“嗯。”

  还不忘下课后去活动一会儿,上个厕所一回来,桌位就不成样子了,被人来个通翻。我发火了,知道是谁弄的之后,一连串的话带着星星点点的唾味,暴风雨般,骂得他狗血淋头。只到他手忙脚乱地笑着帮我整理好……

  忘不了,每一天的不平静;说不完,每一天的不一样。我的初中生活丰富着我的青春期!

  不是所有的故事都会有结局,初中的故事会有一天结束吗?

  初中故事作文600字 篇7

  《小王子》是一部爱与责任的寓言,它是世界上最忧伤最美的故事之一,它让我们寻获我们久违的感动。

  故事中的小王子是一个忧郁的小人儿,他来自一个很小很小的星球,在他的星球上,有属于他自己的小花儿,三座火山,还有面包树。

  小王子在苹果树下遇到狐狸,狐狸自己能够得到小王子的友谊,所以狐狸说只要拥有了友情,连与它毫不相干的麦子的颜色也可以成为它的最爱。

  小王子是天真而充满幻想的,在撒哈拉大沙漠与作者相遇,他能看出作者画的蟒蛇透视图,他能乐观地面对这个世界,他能明白生命的真谛,他能明白在去探访的星球上的人中,唯有灯夫是为他人而活。而这一切,使我们懂得小王子那小小生命里的善感柔情。

  小王子的故事使我们回到了内心最纯净的年代,那里存放有儿时的天真与感动,让我们跟着小王子哭,跟着小王子笑,寻获我们内心深处美好的灵魂。

  这就像花一样,如果你爱上了一朵在一颗星星上的花,那么夜间,你看着星空就会感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像开着花。这是小王子乐观地对待世界的态度,在小王子眼中,这个世界是美的。只有用心灵才能看清事物的本质;而你必须用心去体会,体会大自然的美妙之处,体会大自然的神秘之处,应该用真情,用笑容面对一切事物,而有些时候,真情与笑容会成为你最好的礼物。

  小王子爱看落日,他认为,当你感觉到忧伤时,就会喜欢看落日,这种忧郁的情感使《小王子》这个故事显得更加完美。

  所有的大人都曾是小孩子,虽然只有少数人记得……而那少数记得童年的人,正是可以给我们讲《小王子》这样美丽而忧伤的故事的人。

  初中故事作文600字 篇8

  时光如流水般悄悄逝去,原本的记忆也随着时光的流逝渐渐淡忘,留下的那点滴记忆都显得弥足珍贵。

  记得那是一个寒冬的下午,我和妈妈正沿着六堰广场散步。前方传来了一阵悠扬的二胡声,我循声望去,只见几位衣衫褴褛的老人正在拉二胡。他们额头上那一条条深深的皱纹,仿佛是时间的记忆。那手上褐色的污垢怎样也无法去除。他们面前只摆放着一个破旧不堪的水杯和一个只有一半的足球,里面孤零零地躺着几张一元的纸币。看上去十分可怜,我的内心也涌起一种苦涩的感觉。

  这是迎面走来一位创作时尚、身材高挑的女郎,她经过这里时,一手捂住鼻子,一边加快脚步,斜着眼睛瞟了一眼,嘴里不知不觉还在嘀咕着什么。紧随其后又过来一位穿着西装革履,看上去文质彬彬的男士,他把刚才一手拿着的公文包紧紧抱在了胸前,目不转睛地盯了卖艺求生的老人们一会儿,然后扬长而去。

  这是对面又迎来一位美丽、大方的母亲,她那温暖的手紧紧牵着那可爱的小女儿。她们正在谈论着什么,不时传来一阵银铃般的笑声。小女孩听见了二胡的音乐声,停止了和妈妈的谈论,转过身来,看见拉二胡的老人,呆呆的站在了那里。她一只手轻轻地拉了一下妈妈的衣服,另一只手指着拉二胡的老人用她那稚嫩的声音说:“妈妈,那些老爷爷好可怜啊,我们帮帮他们吧!”小女孩的妈妈听了蹲了下来,一只手搂着小女孩,一只手轻轻抚摸着小女孩的头,微笑着说:“我们家宝宝长大了,知道乐于助人了。”说完从包里拿出了十元钱递给了小女孩。小女孩接过钱,跑到老人面前,双手把钱放进足球里,老人感激的说:“谢谢你!”小女孩听了就像吃了蜜糖一样甜甜的笑了。

  我的心里不禁涌起一股暖流:小女孩给老人的不只是十元钱,那更是一份关怀,一份爱心。一颗至纯至真的心灵,使老人在料峭的寒冬感受到了一丝温暖。

  这份珍贵的记忆我会永远珍藏在内心深处,那最柔软的角落里。

  初中故事作文600字 篇9

  大自然有许多美丽的花,可现实生活中的花更美、更艳。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批评是一朵好;妈妈的爱也是一朵永恒的花。

  每当我开心时,妈妈和我一起庆祝;每当我不开心时,母亲用情切的语言、巧妙的方法为我解困。当然妈妈的耐心也是有限度的我的成绩不好,这是令妈妈常常头疼的一件事。

  最近我的一次默写默了一个再低也不能的分数―不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情来到了妈妈的面前,我一直在思考妈妈知道这个分数后的反应。不料,妈妈笑着问我是不是这次又没默好?我惊异母亲先知的本领可想想这是我的母亲,她怎么会不了解我呢?于是我只好报出了这个分数,妈妈的眼睛似乎像着了火似的向我射来。我低头把本子递给了她。她对比着默写中的错误和我订正的答案。我发现她的样子比我学习时候的样子还认真。几分钟后,她似乎不是刚开始那样生气了,她的手一边指着本子上的字一边问我背默的方法,还时不时地对我说:“你太粗心了,这个重点语句你要记住。”望着本子上一个个鲜红的圈和妈妈那一副认真指导的样子,我一下子忍不住哭了。妈妈看见我哭了,不知道我为什么哭,只是一个劲地对我说:“乖,不哭了下次争取考个满分。”我停下哭泣,半信半疑地看着妈妈,妈妈如同一个天使般站在我的眼前。

  见我不哭了她开始重新讲那些曾说过的方法,这次那些方法似乎是一首美妙的音乐,在耳边教导着我如何学习。虽然这些方法我已听

  过了很多遍,这次却比以前的都好听。妈妈用那从不厌倦的古老方式教育我。时候我问起她当时为什么不生气时,她小这对我说:“你长大了,自己知道该怎么做了。考得很差,你自己已经很难过了,那我还需要批评你吗?”

  批评孩子是父母为了让子女了解错误的一种方式,而我的妈妈从来都是慎用这种方式,在母亲的这种方式下我健康地成长着。妈妈的爱像一朵花深深的种在我的心里,无论我走到哪儿,我都能闻到这朵花的清香,看到这朵花美丽的色彩。

  初中故事作文600字 篇10

  我家的饭桌上有许多有趣的故事,其中最有趣的还属我和表哥比赛吃饭了。

  一天,表哥来我家做客。我们尽情地玩耍,房间里充满了我们的欢笑声。中午开饭了,我和表哥围坐在桌边继续说笑。这时,妈妈轻轻地敲了一下桌子说:“你俩别闹了,开始吃饭。我建议你俩比一比看谁吃得快。”哥哥一听就起劲了拍手叫道:“好呀!好呀!”这下我可傻眼了。心想:这下可惨了。我在家一向以吃饭慢而“闻名”。我输定了,怎么办呢?我面露难色,正准备甘败下风时,妈妈补充说:“为了公平,哥哥吃俩碗,妹妹吃一碗。”我听了心里转悲为喜,暗暗高兴:嘿嘿,这下可有好戏看了!他要吃俩碗。我比他少一碗,我胜券在握。

  于是,我慢悠悠地一边吃一边看电视。我无意间看了一眼表哥。眼前的场景使我大吃一惊:只见表哥铆足了劲儿,像饿虎一般大口大口地吃转眼就已经吃了一大半。他抬头看我才吃了这么一点儿,便挑衅地说:“要不要我让你三分钟啊?”“不要!你可别小瞧我。你知道龟兔赛跑的故事吗?我就是那只坚持不懈的乌龟,你这只骄傲自满的兔子可要小心点了,我后来者居上,很快就会超越你的!”“是吗?”他不屑一顾地看了我一眼,又漫不经心地一边吃一边看电视,丝毫没有引起重视。“”哼!你等着瞧!“我乘机加快了速度,狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿便所剩无几。我敲了敲碗。这时,表哥才慌了手脚立即加快速度,可是已经无力回天。他追悔莫及只好认输。

  我赢了!我欢呼着。看着表哥失望的表情,我悟出一个道理:骄傲使人失败,谦虚使人胜利!

  初中故事作文600字 篇11

  小时候的那些记忆也会在你长大之后莫名其妙地钻进脑海里面吗?

  那些你曾经看过的古装神话电视剧,现在渐渐的也忘记的差不多了。其实很多元素都是有着相似之处的,但是现在很多东西他们原创度都不够,他们想要去抄袭,但是又弄得像个四不像。

  如果真的能够拿出一个真真正正的好作品来,那简直就是一个太不容易的事情了。

  但是在我们现在发展之余,正要鼓励的就是这样的事情。

  每个人都喊着你去和他们一起玩耍,站在他们的队伍就交给他们加油助威。可实际上只有你一个在这个领域知道的这一切,如果真的有分身术的话,那么你可能就会轻松很多了。

  很多感情不能随随便便地抒发出来,因为都是有进步的。

  很多道理也不能一如既往的猛灌给他们,因为很多道理即便是说出来,他们也未必能够听得进去,听得进去也未必能够学会使用,即便是在遇到了相似的情节的时候他们仍旧学会。使用他们的惯性思维。

  生活也许就是在不断的教会我们一些道理在给我们上课。

  可是无数次的实践也总不能换回来那些数不清的道理吧。

  人都是要成长的,我们也是一样。

  问题在我们眼中也并不真的全部都是问题,他们在说的那些绕口令在你听来可能会有些搞笑,但未必就是一个故事。那些在他们心目中恋恋不舍的故事情节,也许在你眼中什么内容都没有。

  初中故事作文600字 篇12

  期末考试后,放假第一天,杰克在家舒舒服服地睡懒觉。

  爸爸和汤姆蹑手蹑脚地走进杰克的房间。爸爸怕把孩子吵醒,竖起手指“嘘”。正在他们慢慢地把床和杰克抬起来时,突然杰克说,别动,我还想再睡一觉。吓得他们赶快放下。只见,杰克呼噜呼噜地睡着。原来他在说梦话,他们继续抬。抬到楼梯中间,杰克翻了一下身子,他们又被吓了一跳……

  费了九牛二虎之力,终于放到车上。爸爸小心翼翼地开车,杰克呼噜呼噜地睡觉。路上,大家都很惊讶:他是坏人吗;他把这个孩子带到哪里……他们大声嚷嚷,差点把杰克吵醒。爸爸赶快“嘘”。爸爸把事情讲给了警察,警察也来个“嘘”,大家都安静下来。

  他们顺利地走出了城市,来到了牧场。爸爸把床和杰克放在草地上,他连忙把车藏了起来,自己也藏了起来。太阳慢慢地升了起来,那么温暖,那么灿烂。牛羊在悠闲地吃着青草,公鸡高声地打鸣,母鸡带着小鸡在草地上玩耍,小兔子吃着萝卜看着杰克,小鸟欢快地歌唱。杰克被吵醒了,坐起来说,这是哪里,我怎么到这里了。爸爸躲在树后偷看、偷笑。杰克下床,和小动物们一起玩。

  到了晚上,杰克睡着后,爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天,杰克醒来,对爸爸说,我做了一个梦,梦到我在牧场和动物朋友一起玩。爸爸开心地笑了。

  初中故事作文600字 篇13

  记忆里,那些美妙的故事向我飞来,我再次聆听那遥远的声音,发觉它们仿佛离我很远,又离我很近,又有种“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的神秘感。那些故事就像插上了一双翅膀,在我身边飞来飞去,白雪公主的可爱善良,卖火柴的小女孩的悲惨不幸,龟兔赛跑中乌龟的坚持执着……都让我为之感动。

  奇妙的故事,从远古走来,从蛮荒走来,从作家们充满奇特想象的心灵中走来。

  红彤彤的太阳,绿油油的草地,美丽的景象使多少孩子沉醉其中;奇特的想象,动人的情节,使多少孩子对未来充满憧憬。

  记得小时候,不明白“诚实”的意义,是《斧头》这个故事让我理解“诚实”;记得小时候,不明白“爱国”的意义,是《少年爱国者》这个故事让我学会爱国;记得小时候,不明白“坚持”的意义,是《龟兔赛跑》这个故事让我变得坚持不懈,持之以恒。正如阳光培育着花草,如雨水浇灌着绿树,如母亲哺育着孩子,这些故事滋养了我的心灵,滋润了我的生命。它们有时极具深意,有时含有寓意,有时富有涵养,有时充满哲理,故事用感动诠释着生命。它告诉我:要永远像孩童一样在沙滩上奔跑,留下一个个脚印,抛开一切杂念,袒露自己内心最真实的一面。

  一句句文字,一帧帧图画,一份份感受……一并装入生命的全部流程中,一遍遍地再读那熟悉的文字,你会发现那些故事如一道道彩虹,装点着天空,留下无边印记。

  初中故事作文600字 篇14

  母亲,是一个伟大而又含义深刻的名字。母亲,是那个包坚信,不怕辛苦毅然决然把我们抚养长大的人。

  古往今来,有多少著名的作家、使人、学者曾歌颂赞扬过母亲,就比如罗曼罗兰所说过的:母爱是一种巨大的火焰。当然,也有一个特殊的日子,那是专门为母亲设立的,那便是――母亲节。每一个人对自己母亲的印象都是不同的,在我的眼中,我的母亲是一个严厉而又温柔的人。

  所以,有时我会觉得母亲真的是太好了,而又有时我会觉得母亲一点也不通情达理。不过,归根到底,我还是很喜欢我的母亲的。母亲节就快要到来了,一个只属于母亲的节日我不知道该如何向母亲表达我的恩情,我的感激。想起上小学四年级的时候,老师给我们布置了一个作业。

  那就是写一首给母亲的诗,作为母亲节的礼物送给妈妈。我现在依旧很清楚地记得我那时感激而又兴奋的心情,期待妈妈看到我的诗后惊喜的表情,但同时又害怕自己写得不好的矛盾心理。现在,我也很矛盾,因为我知道,她或许并不希望我花多少钱去给他买一件贵重的礼物。

  老师曾跟我们跟说过,对父母来说,我们的平安,我们的骄傲,就是对父母最好的回报。

  自此,我只能祈祷,母亲工作不要太累,不要再让我看到您整天拖着疲惫的身躯回到家里,脸上的皱纹可以在少一些。我告诫我自己,以后不要再跟妈妈斗气了。

  初中故事作文600字 篇15

  不,今年我们注重环境保护。每个人都用过环保购物袋。王阿姨当然不落后。她的环保袋是一个可以扩大,缩小,和填充尽可能多的东西的袋子。无论你站在哪一边,这都是一种美丽的风格。

  这一天,当王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好时,隔壁的李阿姨也带着同样的包来了。当王阿姨看到“撞到包里”,她很不高兴。她把她的包,并直接去商场选择新的购物袋。王阿姨很喜欢一个竹篮。工艺和图案都很精美。王阿姨试着提了一会儿。它确实很美。她觉得自己的身份以一种无形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼价格,皱了皱眉头,售货员向她推荐这是限量版。这是这个城市唯一的一家。王阿姨想,这样她就不会再撞到任何人,也就可以毫无顾忌地炫耀她的新竹篮了。

  第二天一大早,王阿姨提着竹篮去了公园。她经常在早上去超市买东西之前跳舞。当她到达公园时,王阿姨故意放慢速度,试图用左手换右手来吸引人们的注意。看到大家的眼睛闪闪发光,王阿姨轻轻地放下了竹篮。每个人都过来了。王阿姨正要开口。立刻,竹篮里装满了购物袋。“王阿姨,你真是个好人。”每个人的环保袋都不知道每天该放在哪里。现在,这个竹篮解决了人们的迫切需要。张阿姨高兴地说,大家都附和。王阿姨气得脸色发青。

  初中故事作文600字 篇16

  大年初二,陈紫墨和妈妈来到了陈紫墨心心念念的云南野生动物园。大过年的,云南野生动物园里人山人海,火辣辣的太阳一点也不温柔,真是有失春城的美誉。陈紫墨和妈妈身上背的开水、矿泉水都喝光了。其中一个矿泉水瓶上的塑料“标签环”掉了下来,陈紫墨一直捏在手心里,准备找到垃圾桶再扔。

  陈紫墨和妈妈好不容易爬到了天鹅湖站点休息区,欣喜地发现这个休息区终于有卖人吃的东西了特别是陈紫墨盼望已久的水。买水的人排起了长龙,不知道等了多久才轮到陈紫墨和妈妈,为了避免再次出现“缺水”的

1、 下列说法中正确表达权利与义务关系的有______。

A、结构上的相关关系;

B、总量上的互补关系;

2、 政治安全和国防安全指______。

3、 法制与法治是既有联系又有区别的两个概念,以下答案中,属于法治的正确表达的有______。

A、法治是国家的法律和制度的总称;

B、法治是治国的原则和方略;

C、法治是随国家的产生而产生的;

D、法治同民主政治相伴而生

4、 维护社会主义法律权威,应该做到______。

A、努力树立法律信仰;

B、积极宣传法律知识 ;

D、敢于同违法犯罪行为做斗争

5、 在我国,依法治国是______。

A、党领导人民治理国家的基本方略;

B、治理国家的唯一方略;

C、发展社会主义市场经济的需要;

D、民主文明进步的重要标志

6、 在我国,司法机关是指国家______。

7、 国家和法是随着______的出现而产生的。

8、 社会主义国家法治的基本特征是______。

A、无产阶级政党领导的法治;

B、体现和维护人民民主的法治;

C、严格依法办事的法治;

D、维护社会主义经济制度的法治

9、 在我国,守法的主体包括______。

10、 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这是因为______。

A、它直接体现我国人民民主专政的国家性质;

B、它能从根本上保证人民当家做主的权利;

C、它在制定国家其他各种制度中起着决定性作用;

D、它能使广大人民在国家政治生活中直接行使民主权利

12、 我国刑法的基本原则有______。

D、适用刑法一律平等原则

13、 根据我国刑法的规定,刑法体系中的主刑有______。

14、 我国社会主义法律的运行过程有______。

15、 法区别于其他社会规范的主要特征是______。

B、法是由国家制定或认可的;

C、法是以国家强制力保证实施的;

D、法对社会具有普遍约束力

16、 下列哪些犯罪行为应实行属地管辖原则?______。

A、外国人乘坐外国民航飞机进入中国领空后实施犯罪行为;

B、中国人乘坐外国船舶,当船舶行驶于公海上时实施犯罪行为;

C、外国人乘坐中国民航飞机进入法国领空后实施犯罪行为;

D、中国国家工作人员在外国实施我国刑法规定的犯罪行为

17、 下列哪些行为可以认定为行政主体的具体行政行为?______。

18、 甲在一豪宅院外将一个正在玩耍的男孩(3岁)骗走,意图勒索钱财,但孩子说不清自己家里的联系方式,无法进行勒索。甲怕时间长了被发现,于是将孩子带到异地以4000元卖掉。甲的行为已触犯哪些罪名?______。

19、 根据我国刑法的规定,刑法体系中的附加刑有______。

20、 下列属于立法活动的有______。

A、全国人大代表提出法律提案;

B、全国人民代表大会通过一项法律草案;

C、北京市人民代表大会制定北京市地方法规;

D、人民法院依法对案件作出判决

21、 下列情形不适用死刑的有______。

A、审判的时候怀孕的妇女;

B、羁押受审期间已自然流产的妇女;

C、羁押受审期间已人工流产的妇女;

D、犯罪时不满18周岁的人

22、 下列选项中,属于公民的社会经济权利的有______。

23、 下列法律中,属于民法商法的有______。

24、 法律至上具体表现为法律的______。

25、 治国理政必须奉守______的最高准则。

26、 下列选项中,属于人身权利的是______。

27、 通信自由和通信秘密属于我国公民的______权利。

A、生命权健康权,姓名权;

B、生命权健康权肖像权隐私权;

D、健康权肖像权隐私权亲权

29、 劳动者休息的权利属于公民的______权利。

30、 下列哪一项是我国宪法界定公民资格的依据?______

D、以血统主义为主、以出生地主义为辅的原则

31、 公民社会责任的范围很广泛,下列选项中不属于法律要求的社会责任是______。

A、按照国家教育方针全面发展自己;

B、远离毒品,拒绝毒品;

C、参加社区志愿者服务队;

D、同破坏环境的行为作斗争

32、 午休时间,小华还在宿舍大声朗读英语。室友多次提醒,她却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。”小华的观点是______。

A、错误的,因为公民不得滥用权利和自由;

B、正确的,因为公民的权利是绝对的;

C、错误的,因为我国公民的权利和自由受法律保护;

D、正确的,因为在我国公民享有权利和自由具有平等性和真实性

33、 我国公民的权利和义务具有一致性,这决定了______。

A、公民的权利就是义务,义务就是权利;

B、权利和义务可以互相代替;

C、公民只须树立权利观念;

D、公民在享有权利时必须履行义务

34、 小强过去常以上学时间紧为由闯红灯,学习法律知识后,他开始自觉遵守交通规则,不再闯红灯了。对小强转变起作用的法律知识是______。

A、我国公民的权利是法律赋予的;

B、公民要依法行使权利自觉履行义务;

C、我国法律规定公民有人身自由;

D、我国公民有行使自己权利的自由

35、 下列行为符合我国法律规定关于正确行使公民权利的是______。

A、父母让初二学生小明外出打工,挣钱供弟妹读书;

B、李某将自己积攒的8万元人民币捐赠给大西北的科研机构;

C、王某在公共汽车上将捉住的小偷打成重伤;

D、小刚用石头将销售假冒伪劣商品商户的窗户砸坏

36、 《道路交通安全法》规定行人违规也要重罚。对此理解不正确的是______。

A、公民的权利义务是统一的;

B、公民行使权利不得超越法律规定的范围;

C、法律对社会成员具有普遍的约束力;

D、法律的实施取决于公民道德水平的提高

37、 我国宪法法律赋予公民广泛的权利,这些权利一旦受到损害或侵犯,公民可以依法采取权利救济的手段,予以补救、恢复或对损害或侵害行为予以纠正和惩罚。我国公民的权利救济方式中在职能上具有其他救济不可替代的终局性地位的是______。   

38、 劳动权是指一切有劳动能力的公民有获得劳动的机会和适当的劳动条件和报酬的权利。劳动权存在和发展的基础是______。   

39、 社会经济权利是指公民要求国家根据社会经济的发展状况,积极采取措施干预社会经济生活,加强社会建设,提供社会服务,以促进公民的自由和幸福,保障公民过上健康而有尊严的生活的权利。社会经济权利的核心是______。   

40、 古人云:“人者,邦之本也。财者,人之心也。其心伤则其本伤,其本伤则枝干颠瘁矣。”我国《宪法》也体现了上述内容,即规定公民享有______。  

41、 近年来,一系列“让座纠纷”引起舆论热议。因为不让座,就挨打、遭骂,甚至上演“今天谁也别想走”这样的拦车闹剧。让不让座,本身属于道德层面、道德问题。但是不让座却遭遇拦车、辱骂以及打人等行为,却使让座纠纷上升到了侵权和违法层面。其中,动手打人侵犯的公民权利是______。   

甲系某大三女学生,在一国际知名超市购物,付款后取回自带手袋,正要走出超市大门的时候,被超市保安阻拦。保安怀疑甲携带了未结账的商品,欲将甲带到超市值班室处理,经理将甲自带手袋打开检查,并叫来女工作人员对甲进行全身搜查,均未查到未结账的商品,遂将甲放走。事后,甲在超市被搜身的消息在本校乃至其他高校传开,对甲形成巨大的精神压力,出现失眠、头晕等症状,无法继续学业,医生建议其做心理治疗。超市的这一行为侵犯了公民的______。

43、 表达权利是指公民依法享有的表达自己对国家公共生活的看法、观点、意见的权利。表达权利的前提是______。   

44、 法律权利是权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。马克思主义权利观与其他权利观的根本区别在于______。   

A、认为权利的产生、发展和实现,都必须以一定的社会经济条件为基础;

B、强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用;

C、认为权利就是一定的社会物质生活条件所制约的行为自由;

D、认为权利是法律允许权利人为满足自己的利益而采取的由义务人所保证实现的法律手段

45、 国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动,称为______。

46、 “法是体现统治阶级意志的社会规范”。对这句话理解正确的是______ 。

A、统治阶级的所有意志都是法;

B、法是国家最高统治者意志的体现;

C、法是统治阶级所有成员意志的总和;

D、法是通过国家意志表现出来的统治阶级的意志

47、 维护正义是法律的重要使命。在司法实践中,经常被称为“看得见的正义”的是______。

48、 按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。其中,根本法又称______。

49、 人们进行法律行为所必须遵循或履行的法定时间或空间上的步骤和形式,称为______。

50、 根据社会主义法治理念的内涵,我国社会主义法治的价值追求是______。

广场种了批树其中梧桐树占总棵树的二分之五榕树占总棵树的四分之一已知榕树种了15棵,梧桐树种了多少棵?

广场种了批树其中梧桐树占总棵树的二分之五榕树占总棵树的四分之一已知榕树种了15棵,梧桐树种了多少棵?
  • 二分之五应该写错了,应该是五分之二
    15÷1/4=60
    60×2/5=24
    梧桐树种了24棵
  • 广场种了批树其中梧桐树占总棵树的二分之五榕树占总棵树的四分之一已知榕树种了15棵,梧桐树种了多少棵?
    15÷1/4×2/5
    =6×4
    =24
    答案是24棵

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