29岁,骨骼肌含量27男,才开始健身会不会太晚?

中文单词,发音是Zǒngji&eacute它的意思是概括起来。 以下是为大家整理的关于中考体育特长生推荐信怎么写的文章9篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  1、踢腿、下叉、体前屈、压肩运动可以发展人的(C)素质

  A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏

  2、俯卧撑、立卧撑、跳台阶、蛙跳运动可以发展人的(A)素质

  A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏

  3、30米加速跑、听信号跑可以发展人的(B)素质

  A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏

  4、各种追逐跑、变向跑可以发展人的(D)素质

  A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏

  5、篮球“三步上篮”的动作特点(C)

  A、一大二小三高B、一大二大三高C、一小二大三快D、一小

  6、人体内除了心脏的搏动和内脏的平滑肌的收缩活动外,其他运动都是由(C)收缩完成的。

  A、平滑肌B、心肌C、骨骼肌

  7、排球垫球动作击(C)位置

  A、手腕B手掌C、手臂D肘关节

  8、采用单循环进行12个班的比赛共(D)场

  9、奥林匹克精神是(A)

  A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

  C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜,而是参加

  10运动员运动时,踝关节扭伤后应(D)

  A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷D、立即冷敷,24小时后热敷

  11、不属于健康三要素的是(D)

  A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、精神健康

  12、锻炼后怎样预防肌肉酸痛(A)

  A、多做整理运动B、坐下休息C、不于理睬D、药物治疗

  13、中国于2008年举办第(C)届奥运会。

  14、发展力量素质的方法(D)。

  A.弓步走B.越野跑C.钻过低栏架D.杠铃半蹲跳

  15、发展柔韧素质的方法(B)。

  A.持哑铃阔胸B.上下振臂C.立卧撑D.接力跑二、

  1、人体健康包括(身体健康)、(心理健康)、(社会适应能力)三个方面

  2、烟草中含有(尼古丁)对脑神经有很大的伤害,而烟丝不完全燃烧产生的

  (一氧化碳)会降低血液中的氧含量,使大脑细胞缺氧。

  3、快速跑属于(无氧)运动。

  4、从事耐久跑可以有效地消耗体内多余的(脂肪或卡路里)

  5、成人正常的.心率是(60----80)次/分

  6、运动负荷包括运动量和(强度)

  7、中长跑项目可以培养人的(意志)品质

  8、在体育教学训练中,将人体素质概括为“五大素质”,即力量素质、(速度素质耐力素质)、灵敏素质和(柔韧素质)。

  9、决定跑速的重要因素是(步频)和(步长)。

  10、篮球场地的边线长度为(28)米,宽度为(15)米。篮球圈水平面距离地面为3.05米。

  11、真正的健康包括身体健康、(心理健康)和(社会适应能力)。

  1、吸烟对学习和品德有不良影响(V)

  2、运动前要做准备活动,运动后要做放松活动(V)

  3减肥不等于减体重(V)

  4“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰提出来的(V)

  5、中国跨栏名将刘翔和篮球明星姚明都来自上海(V)

  6、2010年11月12日在中国广州举办第16届亚运会(V)

  7、运动后可以立即坐下(X)

  8、积极的体育锻炼是调节和形成健康心理的重要手段(V)

  9、山羊分腿腾跃练习过程中不需要保护帮助(X)

  10、篮球规则中拉人属于违例(X)

  11、剧烈运动后感觉很累,最好立刻静坐息。(X)

  12、耐力跑时出现极限的正确处理方法是站立不动(X)

  13、篮球投篮出手后,投掷臂应指向球篮。(V)

  14、学习压力是引起青春期心理问题的主要原因之一。(V)

  15、中学生应该多参加体育运动,有利于身体健康。(V)

  16、田径运动能促进青少年的正常生长发育,改善和提高人体内脏器官机能。(V)

  1、如何提高50米跑成绩?

  2、通过体育理论课的学习,你学到了哪些知识,你打算如何运用到你的实际锻炼之中?

  3、设计我的大课间操。把你喜欢的活动内容和组织方式用简明的语言描述清楚。

  要求:1.课间操活动时间为30分钟。

  2.尽量的考虑到趣味性和健身性相结合的原则。

第二篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  1、踢腿、下叉、体前屈、压肩运动可以发展人的(C)素质

  A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏

  2、俯卧撑、立卧撑、跳台阶、蛙跳运动可以发展人的(A)素质

  A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏

  3、30米加速跑、听信号跑可以发展人的(B)素质

  A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏

  4、各种追逐跑、变向跑可以发展人的(D)素质

  A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏

  5、篮球“三步上篮”的动作特点(C)

  A、一大二小三高B、一大二大三高C、一小二大三快D、一小

  6、人体内除了心脏的搏动和内脏的平滑肌的收缩活动外,其他运动都是由(C)收缩完成的。

  A、平滑肌B、心肌C、骨骼肌

  7、排球垫球动作击(C)位置

  A、手腕B手掌C、手臂D肘关节

  8、采用单循环进行12个班的比赛共(D)场

  9、奥林匹克精神是(A)

  A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

  C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜,而是参加

  10运动员运动时,踝关节扭伤后应(D)

  A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷D、立即冷敷,24小时后热敷

  11、不属于健康三要素的是(D)

  A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、精神健康

  12、锻炼后怎样预防肌肉酸痛(A)

  A、多做整理运动B、坐下休息C、不于理睬D、药物治疗

  13、中国于2008年举办第(C)届奥运会。

  14、发展力量素质的方法(D)。

  A.弓步走B.越野跑C.钻过低栏架D.杠铃半蹲跳

  15、发展柔韧素质的方法(B)。

  A.持哑铃阔胸B.上下振臂C.立卧撑D.接力跑二、

  1、人体健康包括(身体健康)、(心理健康)、(社会适应能力)三个方面

  2、烟草中含有(尼古丁)对脑神经有很大的伤害,而烟丝不完全燃烧产生的

  (一氧化碳)会降低血液中的氧含量,使大脑细胞缺氧。

  3、快速跑属于(无氧)运动。

  4、从事耐久跑可以有效地消耗体内多余的(脂肪或卡路里)

  5、成人正常的.心率是(60----80)次/分

  6、运动负荷包括运动量和(强度)

  7、中长跑项目可以培养人的(意志)品质

  8、在体育教学训练中,将人体素质概括为“五大素质”,即力量素质、(速度素质耐力素质)、灵敏素质和(柔韧素质)

  9、决定跑速的重要因素是(步频)和(步长)。

  10、篮球场地的边线长度为(28)米,宽度为(15)米。篮球圈水平面距离地面为3.05米。

  11、真正的健康包括身体健康、(心理健康)和(社会适应能力)。

  1、吸烟对学习和品德有不良影响(V)

  2、运动前要做准备活动,运动后要做放松活动(V)

  3减肥不等于减体重(V)

  4“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰提出来的(V)

  5、中国跨栏名将刘翔和篮球明星姚明都来自上海(V)

  6、2010年11月12日在中国广州举办第16届亚运会(V)

  7、运动后可以立即坐下(X)

  8、积极的体育锻炼是调节和形成健康心理的重要手段(V)

  9、山羊分腿腾跃练习过程中不需要保护帮助(X)

  10、篮球规则中拉人属于违例(X)

  11、剧烈运动后感觉很累,最好立刻静坐息。(X)

  12、耐力跑时出现极限的正确处理方法是站立不动(X)

  13、篮球投篮出手后,投掷臂应指向球篮。(V)

  14、学习压力是引起青春期心理问题的主要原因之一。(V)

  15、中学生应该多参加体育运动,有利于身体健康。(V)

  16、田径运动能促进青少年的正常生长发育,改善和提高人体内脏器官机能。(V)

  1、如何提高50米跑成绩?

  2、通过体育理论课的学习,你学到了哪些知识,你打算如何运用到你的实际锻炼之中?

  3、设计我的大课间操。把你喜欢的活动内容和组织方式用简明的语言描述清楚。

  要求:1.课间操活动时间为30分钟。

  2.尽量的考虑到趣味性和健身性相结合的原则。

第三篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  尊敬的领导:您好!

  我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的推荐信及个人求职简历。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

  伴着青春的激-情和求知的欲望,我即将走完四年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!

  21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心强;待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神。在四年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅。在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外信籍,自学部分工商管理课程,并熟悉掌握了各种设计软件。

  我知道,求职自荐信不是广告词,不是通行证。但我知道:一个青年人,可以通过不断的学习来完善自己,可以在实践中证明自己。

  尊敬的先生/小姐,如果我能喜获您的赏识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去,我来不及参与;但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水!再次致以我最诚挚的谢意!

第四篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  1、经常走步,能使()增加,呼吸()比平时能增加()倍。

  2、由于课间活动时间短,所以运动负荷不宜(),以免造成上课后(),情绪稳定不下来。

  3、在奔跑或球类运动中跌倒时,一般采用顺势向()、()的方法。

  4、从单杠、双杠、攀木等掉下时,尽快()一下器械,特别在落地前的瞬间,要采用收下劾()法。

  5、体育活动中自我保护的方法有()、()、()、()等。

  6、高抬腿有()、()等练习形式。在预备口令后应做()动作。

  7、比赛中短跑包括()()()()都采用蹲踞式起跑方式,中长跑采用站立式起跑方式。

  8、长跑的途中跑时,呼吸一般采用(),再(),口和鼻同时进行。

  9、蹲踞式跳远的完整技术包括()()()和()等几部分。

  10、篮球比赛中每进一球得()分、()分或()分。(二)选择题,把序号填的括号里(每小题2分,共20分)

  1、现代优秀跳高运动员大多采用()。

  A、背越式B、跨越式C、俯卧式

  2、小学生每分钟次脉搏,安静时如果脉搏跳动仍加快,说明疲劳积累没有消除,如果脉搏缓慢,说明训练水平有提高。()

  3、下列选项中不属于人身体素质的一项是()

  A、力量、耐力B、速度、柔韧C、体能D、灵敏

  4、400米属于距离跑,在跑时抢道。()

  A、短、可以B、短、不可以

  C、长、可以D、长、不可以

  5、正常人全身共有()块骨头

  6、前滚翻时身体依次着垫的部位是()

  A、后背头腰臀部B、头腰后背臀部

  C、头后背臀部D、头后背腰臀部

  7、运动中腹痛,一般采用的.方法是()

  A、及时补充生理盐水

  B、减低跑速,加深呼吸,按摩疼痛部位坚持跑一段距离等

  8、双手抛实心球时()

  A、上肢用力B、全身协调用力C下肢用力

  9、奥运会的会旗五环的顔色分别是()

  A、蓝黄黑绿红B、蓝白红黄绿C、蓝黑红黄紫

  10、我国的国球是()

  A、足球B、乒乓球C、羽毛球

  (三)判断。正确的打“√”、错的打“×”。(每小题2分,共20分)

  1、运动前应做好准备活动,运动后应做放松活动。()

  2、前滚翻时,女同学可以用发卡把头发竖起来,避免遮住眼睛。()

  3、经常做游戏可以发展我们的体能,对我们身体是很有好处的。()。

  4、直线运球时应低着头,便于看清球的位置。()

  5、200米跑属于长跑。()

  6、剧烈运动后应该马上冲凉水澡凉快。()

  7、掷远是从近处向远处投掷。()

  8、全国运动会全称中华人民共和国体育运动会,每二年举办一届。()

  9、剧烈运动后,出现肌肉酸痛是正常现象,经休息,会逐渐缓解。()

  10、前掷实心球的要点是屈肘后仰,蹬地收腹,向前挥臂,协调用力()

  四、课堂实践考核:400往返跑(40分)

  小学体育试题参考答案

  1、(肺活量)(氧气量)(2-3)

  2、(过大)(心跳剧烈)

  3、(侧)(团身滚动)

  4、(抓、拉)(并团身抱头)

  5、(滚动法)(滚翻法)(护头法)(缓冲法)

  6、(原地、)(行进间)(提踵)

  7、(30米)(50米)(100米)(200米)

  8、(跑二或三步一呼)(跑二或三步一吸)

  9、(助跑)(起跳)(腾空)(落地)

  10、(1)(2)(3)(二)选择题,把序号填的括号里

  (三)判断。正确的打“√”、错的打“×”。

第五篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  1.()是人体的标准解剖学姿势之一。

  A.两眼平视B.前臂外侧C.小腿外侧D.手掌向后

  1.【答案】A。解析:人体标准解剖学姿势为:身体直立,两眼平视,手臂下垂,掌心向前(拇指在外侧),两足并拢,脚尖向前。

  2.在卧推动作中,肩关节绕冠状轴进行的是()。

  A.旋内、旋外运动B.外展、内收运动

  C.屈、伸运动D.环转运动

  2.【答案】C。解析:冠状轴(额状轴):呈左右方向,并与前二轴相互垂直的轴,如肱骨在肩关节可绕冠状轴作屈或伸运动。屈、伸:指运动环节绕额状轴在矢状面内所进行的运动,向前运动为屈,向后运动为伸(膝关节及其以下关节相反)。

  3.侧手翻动作是沿着人体哪条基本轴转动()。

  A.垂直轴B.矢状轴C.冠状轴D.额状轴

  3.【答案】B。解析:矢状轴:呈前后方向,并与水平面平行的轴,如肱骨在肩关节可绕矢状轴作外展或内收运动。

  4.人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为()。

  A.关节、骨、骨骼肌B.骨、关节、骨骼肌

  C.骨、骨骼肌、关节D.关节、骨骼肌、骨

  5.膝关节中起着垫稳关节,缓冲震动作用的是()。

  A.髌韧带B.翼状襞C.髌上囊D.半月板

  5.【答案】D。解析:半月板在股骨和胫骨的上下关节面之间,分为内外侧半月板。它加深了关节窝,润滑和保护关节面。就像缓冲器,功能即在于稳定膝关节,传布膝关节负荷力,缓冲震动。

第六篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  尊敬的高级中学领导:

  首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生的`推荐信!

  XX同学(女)于20XX年开始在松柏中心学校就读,今年6月初中毕业,现年15岁。

  该学生在校期间,在各方面都能严格要求自己,积极要求上进。乐于助人,团结同学,热爱集体,热爱劳动,集体荣誉感很强,学习上潜力很大。她是一个懂事的女孩,尊重老师,学习认真刻苦,能按照老师的要求认真完成各项学习任务,有自己的业余爱好和特长。

  该同学有较强的绘画天分,在学校期间多次参加学校组织的板报、手抄报的设计。有很好的绘画功底,用线果断、流畅,造型准确、生动,构图饱满,用色大胆,画面有一定的艺术感染力,并对黑白画有较好的领悟力。她每次画画都和别人不一样,会有自己的想法,很有创意,老师很欣赏她的独创精神!在独创的同时得抓住事物的主要特征,使创造更合理、更成功。画画时富有激情、充满自信的状态,这样的状态能让她的作品大气、热情、充满生命力,色彩感觉也很好,经常把许多鲜艳明快的颜色搭配得很漂亮。充分证明了她有一定的绘画天赋。

  总之,我愿意推荐XX同学到贵校继续深造学习,我也相信,她通过进一步的专业学习,一定在绘画上有所造诣。

第七篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以健康第一为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
  1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。
  2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。
  三、工作重点及主要措施
  1、狠抓课堂常规,提高课堂质量
  本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。
  2、规范实施《学生体质健康标准》
  严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实两操一舞活动,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。
  3、积极开展教科研活动
  根据教导处和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。
  4、抓好学校运动队的训练
  我校是长跑传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。
  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其的使用率和安全性。
  1、制订体育,召开体育教师会议,部署学期体育工作。
  2、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作。
  3、各训练队制定训练计划,健全梯队建设。
  4、一年级认真训练广播操。
  1、一年级广播操验收。
  2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
  1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作
  2、积极组队参加区毽绳比赛。
  1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
  2、各训练队认真进行冬训。
  1、考查学生体育成绩。
  2、总结体育组学期工作。
  3、体育资料归档。
  我院体育部是我院学生会的主要部门之一,其主要工作职责是:
  1、坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作(出勤率、质量)。
  2、积极组织各项体育活动,主抓秋运会。
  3、督促、协调学生社团联合会各体育类社团开展各项体育活动。
  4、协助团委、学生会其他部门开展工作。
  体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。其主要可以分为校秋季运动会、新生篮球赛、校级足篮球赛以及执行团委学生会所给予的各项任务。
  三、具体部分的计划内容
  九月初在迎新工作开展的过程中,对秋运会及体育部进行宣传,并且对新生进行摸底了解,使得有体育特长的新生能够有机会展示自己的才能,作为备战秋运会的前期基础准备。
  九月中旬积极联系往届运动会具有夺分能力的运动员,并根据具体情况安排其项目。新生军训结束后,对新生宣传有关秋运会报名的工作。同时,尽快通过团委学生会招新工作,选定具有责任心和一定组织管理能力的干事,组建起完整的体育部队伍。之后,对06级进行运动会的初选,选定新生运动员,最终拟订运动会录取名单,上报院里领导,请求批示。
  九月下旬根据具体情况,及时组织各年级运动员进行运动会的准备训练工作,并进行严格有效的登记制度,使得赛前训练有组织、有监督记录,并且力求实效。同时,为了使训练有针对性、高效、系统,我们将尽力保证训练器械、场地、后勤等一系列问题的落实。并且以科学的训练计划,分步骤进行加强。
  十月初我部将会同校体育部积极联系,获取参加秋季运动会的具体详细要求,并根据学校学院所下达的批示和文件,积极安排、组织相应工作。并时刻关注运动员的训练状况,根据当时情况进行适当调整。
  十月中旬 根据学院团委学生会的要求,进行秋季运动会的动员,并确定参赛运动员名单,及时准确的将名单上报学校体育部。
  十月底——十一月初本着严谨的工作态度和热情的服务精神,体育部将确保所有运动员的检录点名、参赛,并及时对运动员突发情况进行调整。协助各部门做好运动员的后勤保障工作(如:钉鞋的替换,药品的递送等)。体育部届时会倾尽全力来保证我院顺利有序的参加今年秋季田径运动会。
  秋季田径运动会主要负责人:体育部部长李振帅
  协助负责人:体育部副部长周健郭跃
  十一月中旬为促进我院__级新生尽早适应大学生活、增进新生之间的交流,由体育部向院团委学生会申请举办信息学院20__年新生篮球赛。届时,我部将向学校相关部门请批场地;同时对新生班级进行宣传。积极组织,周密准备,合理安排,公平裁判。保证球赛公平公正,并且达到促进新生友谊,增加我学院运动健身的良好氛围。
  新生篮球赛主要负责人:体育部副部长郭跃
  协助负责人:体育部部长李振帅
  本学期其它时间体育部将随时待命,根据团委学生会所下达的各项命令,积极完成。对于其他部门的工作,体育部也将尽力配合,来达到团委学生会工作一体化的目标。
  1、由于目前学院工作的具体日程没有定下,所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度,如与现实有出入,以现实情况另行制定相应的工作计划。
  2、体育部的工作有阶段性,所以不能像常规部门那样做出一学年的计划。因此,仅做出本学期的工作计划。
  3、感谢各位领导老师、主席团成员的阅览,由于水平有限、工作经验欠缺,所以有何不妥之处,希望能不吝指出,我们将感Ji不尽,并一定及时纠正。
  4、附录初步拟定的工作表格若干。

第八篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  一.选择题(每题0.5分)

  1,人体运动中,起着杠杆作用,_____是运动的枢纽,_____是运动的动力。 ( )

  A,关节,骨骼,肌肉收缩 B,骨骼,关节,肌肉收缩

  C,肌肉收缩,关节,骨骼 D,关节,肌肉收缩,骨骼

  2,体育锻炼能够促进身体形态的发展,其原因是: ( )

  A,体育锻炼能拉长骨骼和肌肉

  B,适当的体育锻炼不仅可以促进身体长高,还可以使肌纤维变粗,体积增大

  C,体育锻炼可以减肥

  D,体育锻炼可以治疗许多疾病

  3,小敏是九年级学生,她的800米成绩很差,老师给提供了三个锻炼项目,你认为正确的是: ( )

  A,跑步,骑自行车,游泳 B,50米快跑,负重练习,俯卧撑

  C,躲闪跑,乒乓球,跳绳 D,引体向上,伸展运动,游泳

  4,俗话说:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头”,这充分说明; ( )

  A,经常笑的人会显得年轻 B,经常发愁的人容易使头发变白 C,心理状态对身体健康有很大影响 D,心理状态对身体健康没什么影响

  5,蹲踞式跳远的动作要领是:( )

  A,助跑,腾空,踏跳,落地 B,助跑,踏跳,腾空,落地

  C,踏跳,助跑,腾空,落地 D,踏跳,腾空,助跑,落地

  6,下列犯规中,属于在足球比赛中出现的犯规是:①铲球犯规②推人犯规③越位犯规④手球犯规⑤持球犯规 ( )

  A,①⑦③ B,⑦③④ C,③④③D,①③④

  7.控制饮食的要求: ( )

  A, 不吃不喝 B, 一日三餐 C, 多吃水果 D, 多吃油腻,高热食物

  8.快速跑是以______为主的运动项目。 ( )

  A.低强度长时间的匀速跑 B.大强度短时间的无氧练习

  C.长距离的反复跑 D.定时跑

  9.决定速度的重要因素是: ( )

  A.步幅 B.步频 C.步频,步长 D.运动时间

  10.七人制小足球的比赛时间为: ( )

  11.篮球运动的发展趋势是:( )

  A.争夺越高,速度越快 B.进攻越快,投篮越准

  C.争夺越高,技术越全

  D.进攻越快,争夺越高,技术越全,投篮越准

  12.篮球比赛中下列行为属于犯规的是 ( )

  A.替身防守有球队员B.二次运球

  C.封盖对方投篮队员D.拉人、撞人

  13.足球比赛中不能接触球的身体部位是 ( )

  14.下列身体练习是发展身体耐久能力的是 ( )

  15.身体的高度是由哪些方面决定的 ( )

  A.遗传、营养、睡眠 B.遗传、营养、运动

  C.运动、睡眠、营养 D.运动、遗传、睡眠

  16.体育锻炼后怎样预防肌肉酸痛? ( )

  A.多做整理运动 B.坐下休息C.不予理睬 D.药物治疗

  17.发展柔韧素质的方法是 ( )

  A.操哑铃扩胸B.上下振臂 C.立卧撑D.接力跑

  18.一天中锻炼的最佳时间是 ( )

  A.早饭后 B.起床后 C.下午 D.晚上

  19.在课程目标中,身体健康的目标是 ( )

  A.掌握保健知识和方法B.塑造良好体型和身体姿态

  C.全面发展体能与健康能力 D.提高适应自身环境的能力

  20.激烈运动后,下列做法正确的是 ( )

  A.立即停止活动,进行休息B.马上沐浴,消除运动产生的热量 C.递减运动强度,逐渐结束运动D.马上补充水分和食物,减少运动消耗

  21.对投掷项目远度增加影响最大的因素是 ( )

  A.出手速度B.出手角度 C.出手高度 D.用力大小

  22.为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高

  大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是( )

  A.后蹬跑 B.单足跳 C.弓箭步走 D.高抬腿跑

  23. 引起肥胖的主要原因是 ( )

  A.吃得太多,活动太少,致营养过剩 B.睡眠时间少

  C.老坐在看电视或打游戏机D.肥肉吃太多

  二,填空题(每空0.5分)

  1健康至少包括三个方面:

  2.田径运动是人们用以锻炼身体的基本方法与手段,它是一种文化,又是竞赛项目之一。它分为 、 、 三种基本类型。

  3.篮球场地四周边线,5厘米宽的线属于 ,中线属于 。

  4.肥胖对身体不利,但减肥的目的不仅是降低体重,更重要的是 。

  5.越位是进攻队员在对方半场区踢球瞬间,在离对方端线区域内,对方对员少于 人, 即为越位位置。

  6.进行投掷项目练习时,应特别注意 。

  7.体育包括与 的体能和与 的体能。

  8.田径比赛中有短跑的 起跑和中长跑的 起跑二种起跑方式

  9.公平竞争既是一切体育比赛的 ,又是一种基本的 。

  10检测运动负荷常用的简单方法是测定 。

  11.足球运动是一项以 支配球为主,两队攻与守相对抗,以 多少判定胜负的球类运动。

  12.篮球运球接行进间 投篮是游戏和比赛中应用较广泛的组合技术.

  13.练习耐久跑时,为了保证身体对氧气的需求,订乎吸必须有相当的频率和深度,用鼻和半张开的口同时呼吸,一般采用 或 的呼吸方法。

  14.跑是 相交替, 相配合的周期性运动。

  15.奥林匹克的格言是 。

  三,判断题(每空0.5分)

  l,初中生的血压随着年龄的增长而降低(增加) ( )

  2,饭后20分钟内不宜参加比较剧烈的运动(30分钟) ( )

  3,体育锻炼之所以能够增加体能,主要是由“超量恢复”的生理机能决定的 ( )

  4,抑郁,焦虑,情绪不稳定,强迫症状都属于青春期常见的心理问题 ( )

  5,有意识,有目的,有计划是意志品质缺一不可的“三剑客” ( )

  6,参加体育活动可以自由发挥,不必遵守一定的规则和道德规范(必须遵守) ( )

  7.长期参加体育锻炼,获得健康的身体是坚持体育锻炼的主要原因(运动愉悦感) ( )

  8.身体形态由长度,围度,重量及相互关系表现的身体形态的发育主要受遗传因素和后天环境影响。 ( )

  9.奥运精神是重在参与,参与比取胜更重要。 ( )

  10.运动前后不要做准备活动和整理运动。(必须要) ( )

  11.耐久跑是低强度,长时间的匀速跑,可以发展有氧耐力。 ( )

  l2.篮球中的传切配合是该项运动最早出现的也是最基本的战术之一。 ( )

  13.蹲踞式跳远的最关键的技术环节是助跑与起跳的衔接。 ( )

  14.足球中圈开球队员可以直接射门和连踢。 ( )

  l5.剧烈运动前应做好整理活动,剧烈运动后应做好准备活动(后,前) ( )

  16.健康是指没有疾病的正常人(健康包括三方面内容) ( )

  17.刘洋打过篮球后立刻喝了一瓶冰水解了渴,好爽(30分钟后才可以)( )

  l8.体育锻炼能培养我们学生的意志品质。 ( √ )

  19. 中学生应该积极参加体育锻炼。每天坚持一小时的锻炼,利于身体健康 ( )

  20.积极的体育锻炼是调节和形成健康心理的重要手段。 ( )

  21.初中生正处在生长时期,积极锻炼,不断进行大运动量的锻炼,更有助于身体健 康 (适当的,循序渐进) ( )

  22.掌握一定的体育和健康知识不仅是我们更加科学地参加体育锻炼和维护健康的需 要,也是每个现代人必须具备的文化素养。 ( )

  23.为了保证身体健康和生长发育的要求,每天所需的食物一般应包括以下五类:谷物 类、蔬菜水果类、动物食物类、奶制品和豆制品、油炸类。(油脂类) ( )

  24.经常进行体育锻炼,心肌力量增强,血管壁弹性增大,从而改善心血管机能。( )

  25.在足球运动中,守方队员在罚球区内故意犯规,被判罚角球。(点球) ( )

  26.蹲踞式跳远是单脚起跳,单脚落地,跳起时要有一定的高度后,再向远处伸展落地。 (双脚) ( )

  27.体育锻炼不是简单的肢体活动,而是一种身心活动。 ( )

  28.学会公平竞争和善于公平竞争是初中学生应该注意培养的体育精神。( )

  29.快速跑是以强度大的有氧练习为主。(无氧) ( )

  30.篮球持球移动超出规则允许的范围即带球走违例。 ( )

  l,科学锻炼的基本原则是什么?

  2,体育锻炼的益处是什么?

  3.剧烈运动前为什么要做准备活动?你平时是怎么做整理活动的?

  4.据自己身体实际情况和初中学生的生理心理特点谈谈你对参加体育锻炼是如何认识的?

  5.为什么要掌握体育和健康知识?

  二、1. ①身体(生理)健康②心理健康③良好的社会适应能力。2. 奔跑,跳跃和投掷 3.场外 后场4. 消除体内过剩的脂肪5.2 6. 安全事故7. 健康有关 运动有关8. 蹲踞式站立式9. 基本准则 体育精神10. 脉搏11. 脚 射球入门12单手肩上13. 频率和深度 跑2步 3步14. 单脚支撑与腾空 蹬与摆15. 更快!更高!更强!

  四、1. 答:①了解自己,实事求是②树立目标,积极进取

  ③全面锻炼,注重实效 ④运动有恒,坚持经常

  ③运动有度,循序渐进 ⑥遵循规律,自我保健

  2. 答:①促进正常生长发育②控制体重,健美体形

  ③展示能力,增强自信④提高人体机能

  ③促进人与人的交流 ⑥预防各种疾病

  ⑦愉悦身心,调节疲劳⑧更好地接触大自然。

  3. 答:(1),人体由安静状态过渡到运动状态,需要一个适应过程。运动前的准备活动,能提高神经中枢的兴奋性和心肺功能,增加肌肉的血流量,有助于提高运动能力,并能减少或避免运动伤害事故的发生。

  (2),学生根据自己的体会,列举两或三个放松运动的事列。

  4. (谈谈体育锻炼的意义,目的和锻炼中要注意的事项)

  5. 答:体育是文化教育的重要组成部分,是现代人生活中不可缺少的文化生活内容;健康追求的目标和权利;是人生最宝贵的财富。因此,掌握一定的体育和健康知识不仅是我们更加科学地参加体育锻炼和维护健康的需要,也是每个现代人必须具备的文学素养。

第九篇: 中考体育特长生推荐信怎么写

  一、选择题:共20题,每题1,共20分

  1、不属于健康三要素的是( )

  2、正常人的心率范围是( )

  3、锻炼后怎样预防肌肉酸痛( )

  A、多做整理运动 B、坐下休息 C、不于理睬 D、药物治疗

  4、属于无氧运动的项目的是( )

  5、一天中锻炼的最佳时间为( )

  6、2014年足球世界杯的举办地是( )

  7、中国于2008年举办第( )届奥运会。

  8、发展力量素质的方法( )。

  9.发展柔韧素质的方法( )。

  10、对锻炼的表述正确的是( )

  A、三天打鱼,两天晒网 B、闻鸡起舞

  C、每天爬山5小时 D、量力而行,持之以恒。

  11、急行跳高或跳远时,起跳脚必须用 ( )

  12、在队列练习中,学生左右并列成一线,叫( )

  13、人体外表的形态结构,叫( )

  14、采用站立式动作起跑时,腿站立的预备姿势应该是( )

  15、三步上篮的正确动作是( )

  16投掷项目的技术一般包括几个阶段( )?

  17田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下( )?

  18中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系( )。

  19八个球队进行单循环比赛,需比赛几场( )

  20、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( )。

  二、判断题。对的打√,错的打╳(每小题1,共20分)

  1、剧烈运动后感觉很累,最好立刻静坐息。 ( )

  2、耐力跑时出现极限的正确处理方法是站立不动 ( )

  3、篮球投篮出手后,投掷臂应指向球篮。 ( )

  4、上体育课时做准备活动太浪费时间,不做可以进行大负荷运动。 ( )

  5、学习压力是引起青春期心理问题的主要原因之一。 ( )

  6、单手投篮持球应该用全手掌触球。 ( )

  7、比赛中传球时,应传给离篮筐较近,又无人防守的同伴。 ( )

  8、中学生应该多参加体育运动,有利于身体健康。 ( )

  9、田径运动能促进的正常生长发育,改善和提高人体内脏器官机能。( )

  10、2004年雅典奥运会110米栏冠军得主是中国选手刘翔。 ( )

  三、填空题:每空1共计20分

  四、解释体育名词 共计10分

  五、简答题。共计15分

  1、简述前滚翻动作要领。

  2、《体育与健康课程标准》的基本理念是什么?

  3、7支队采用单循环制进行比赛,请用公式算出比赛场次。

  六、问答题 共计15分

  1、设计我的大课间操。把你喜欢的活动内容和组织方式用简明的语言描述清楚。

  要求:1.课间操活动时间为30分钟。2.尽量的考虑到趣味性和健身性相结合的原则。

  初中体育理论考试标准答案

  一、选择题:共10题,每题3分,共30分。

  二、判断题。对的打√,错的打╳(每小题2分,共20分)

  三、填空题:每空3分,共计30分

  1、血压:血液对血管壁的侧压力。

  2、动作速度:完成单个动作或成套动作时间的长短、是速度素质的一种形式。

   3、肺活量:最大吸气后,作最大呼气所能呼出的气量。  

  4、呼吸差:衡量呼吸功能和胸腔容量的指标之一。为人体深吸气胸围与深呼气胸围的差值。

   5、耐力;人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力,也称耐久力。

  1、蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。

  2、坚持“健康第一”的指导思想,促进健康成长;激发运动兴趣,培养终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益。

  六、 问答题。(每题20分,)

  1、设计我的大课间操。把你喜欢的活动内容和组织方式用简明的语言描述清楚。

  要求:1.课间操活动时间为30分钟。

  2.尽量的考虑到趣味性和健身性相结合的原则。

整个4月最让人下头的音乐,《听我说谢谢你》可能只排第二。 

几乎转眼之间,人人都爱刘畊宏,人人在跳《本草纲目》。

“周杰伦挚友”“吴京私人教练”,这些人气称号,如今都不如“刘畊宏”本名更响亮。 

飞瓜数据显示,近一个月,刘畊宏在抖音直播间涨粉1126.4w,视频平均点赞超过40w。 仅4月21日当天,刘畊宏的抖音粉丝数就从1800w狂飙到3200w。 

抖音作品点赞量也直逼百万,绝对算得上是现象级博主。 

图片来源: 刘畊宏抖音 

这个年近50岁的肌肉男,到底有什么魔力? 

他自创的毽子操,效果到底好不好? 

“腰间的赘肉咔咔掉,人鱼线马甲线我都要。” 

周杰伦的《本草纲目》,配上这句魔性的口号,无数粉丝听完都要当场腿软。 

每晚7点半,刘畊宏直播间里,总会涌进上百万粉丝,跟随他与妻子一起跳减脂操。

刘畊宏到底有多上头? 

在直播间里,刘畊宏似乎每天都在与平台斗智斗勇。 

不小心露出腋毛,平台提示内容“不雅观”,被迫停播;身材太好、胸肌太大,平台误判“打擦边球”,被迫停播;祝福好友周杰伦身体健康,平台误判涉及医疗健康,被迫停播。 

几番平台误判,刘畊宏已学会剃净腋毛、穿羽绒服上播。

图片来源:刘畊宏直播间

而这些无奈的举动,引来无数吃瓜群众围观,微博话题“刘畊宏回应穿羽绒服跳操”直冲热搜,阅读量高达2亿,使得他的健身直播火速出圈。 

随即诞生#刘畊宏妻子跳操划水##你还没跟刘畊宏跳操吗#等热点。这些话题持续发酵,产生的超高流量让刘畊宏一跃成为当下最受欢迎的健身博主,帕梅拉都要靠边站。 

刘畊宏的热度始于羽绒服,而直播内容的趣味与专业,延长了这份热度的生命线。 

与高冷的健身教练不同,刘畊宏的直播间格外热闹。

他会在直播时细致讲解动作要领,与观众不停互动,甚至因为碎碎念太多,还收获“史上最唠叨的明星教练”的美名,连妻子都吐槽他话太多。 

图片来源:刘畊宏直播间

硬汉与话痨的反差,成为刘畊宏最鲜明的标签之一。这种反差感,还体现在他与妻子王婉霏的互动。 

在直播间中,刘畊宏将王婉霏硬拉来“营业”。于是你能看到,刘畊宏越跳越嗨,王婉霏渐渐划水、表情“狰狞”。由此诞生“别人健身费钱,刘畊宏健身费老婆”的热梗。 

图片来源:刘畊宏直播间

这种真实又熟悉的反馈,不仅让网友感同身受: 

“原来不是只有我自己这样,连教练的家属都是运动困难者。”

另一方面,刘畊宏曾作为周杰伦、吴京、彭于晏等明星的私人教练,在健身教学上有一定话语权。 

他自创的健身操,比起瑜伽、撸铁、普拉提等时兴项目,运动门槛更低。让许多因疫情被困家中的人也能轻松跟练,享受与周杰伦同等的教练指导服务。 

第一批走进刘畊宏直播间的观众,或许只是图一乐。但集健身与互动一起的新颖形式,充满生活气息的真实反馈,刘畊宏一家的和谐氛围,无不吸引人们靠近。 

因此,刘畊宏与观众的牵绊,并不会随着下播戛然而止,而是延伸至镜头以外,与网友产生长远的联系。 这便不难解释,为何刘畊宏能成为顶流。 

随着刘畊宏出圈,他自创的毽子操也被推到风口浪尖: 

跟跳毽子操,真能瘦身吗?

刘畊宏曾在综艺上透露,毽子操灵感来源于踢毽子,只有四个动作,包括高抬膝盖击掌、小腿向内侧弯曲高踢、小腿向外侧弯曲高踢,以及小腿后踢交叉拍手。 

图片来源:刘畊宏直播间

与跑步锻炼腿部肌群不同,毽子操是用腿部带动腹部做有氧运动。通过抬腿并用手触脚或膝来提高基础代谢率,燃烧侧腹肌等不常用的肌群脂肪。 

对大部分人来说,只要做毽子操时,动作标准、合理拉伸,达到有氧心率,相当于做了一套有氧运动。理论上,跟跳二十分钟,可以实现燃脂的效果。 

跟跳毽子操,可能会带来体重下降。

但对那些想要快速练出马甲线的人来说,大概率要失望了。

有氧运动主要作用于减脂,想塑形还要配合无氧运动。盲目跟练有氧运动,体型和肌肉线条可能不会改变。 

这是因为人体内脂肪分布不均,运动能缩小全身的脂肪细胞体积,但不能做到“局部瘦”。 

在脂肪较多的情况下,毽子操最多能让局部肌肉更紧致,无法让人迅速瘦出马甲线。

此外,毽子操学起来简单,但要求姿势标准。 初学者在热身不够、发力不正确、体力不支的情况下, 跟跳高强度的毽子操,很容易出现用力过猛的问题,导致受伤。

都市报道称,杭州女孩汪汪在跟跳刘畊宏健身操时,不慎扭伤脚踝,摔倒在地。经医生检查,汪汪距腓前韧带拉伤,脚部肿胀如同馒头。 

即便动作标准,运动适量,刚开始跟跳也可能肌肉酸痛,在上下楼梯、蹲起站立时感到不适。 

有网友甚至表示, 运动完人还在,但腿却已经不是自己的。

说到减肥,大多数人想到的都是“管住嘴,迈开腿”,似乎只要践行这句六字箴言,就能瘦身成功。

事实上,人体减脂的原理,在于一天内消耗的热量高于饮食摄取的热量,产生的热量差会消耗人体内存储的热量,以实现减重燃脂的目的。

因此,“管住嘴迈开腿”便是要尽量制造热量差,即减少热量摄入,或增加热量消耗。

减少热量摄入,可以理解为控制饮食。控制不等于节食,节食带来的瘦,是短期内消耗掉肌肉和一些水分,并非脂肪。

大部分人通过节食带来的减重,往往并不健康,影响身体内分泌与基础代谢。节食一段时间,暴食的欲望还可能冲破桎梏,吃几顿放纵餐之后,体重只会回涨,甚至比节食前还重。

除了饮食,人体能量消耗的途径,主要为提高基础代谢率和运动生热效应。

研究表明,有氧运动和抗阻运动相结合,比单一训练项目耗能更大,有助增加骨骼肌,提高和基础代谢。

因此,除了坚持跟跳毽子操一类的有氧运动,健康减肥还可以从这几方面入手。

少食多餐意味着每日从三餐增加五餐,每餐大概七分饱。多餐可以让基础代谢保持在恒定的状态,还可以减少肠胃负担、持续保持饱腹感。

但要注意,多餐的目的是控制总摄入量,不代表可以暴饮暴食。连吃五顿高热量食品,能减肥才怪。

粗粮中多含有不溶性纤维,有助于促进肠道蠕动,加速废物排泄。

不仅如此,豆类谷类等粗粮作为完整的种子,在肠胃中消化所需的能量和时间也更多,更容易带给人饱腹感,属于减肥期间性价比较高的食物。

力量训练有助于增加肌肉、提高基础代谢率,在运动结束后,仍能在一定时间持续消耗能量,让人“躺着也能瘦”。

很多女生不愿意练力量,主要是担心长出肌肉,练成金刚芭比,影响美感。

事实上,因为雌性激素的作用,女生天生就难长肌肉。适当的举铁并不会练出“块”,反而有助于塑造更完美的曲线,可能会越练越“瘦”。

HIIT训练,全称为高强度间歇型训练。每组训练的持续时间一般在10秒-5分钟。通过时间短、强度大的运动,加速燃烧脂肪和卡路里,并锻炼心肺功能。

不少运动研究显示,在摄入和消耗热量相同的情况下,HIIT在较短时间内即可达到中等强度运动的同等消耗量。

除了减肥减脂的功效,HIIT训练还可以调高心肺功能、降低心血管疾病死亡风险,非常适合现代人运动。

健康减肥,从不是个一蹴而就的过程。

运动、饮食、作息,每一项都要做足充分准备。如果仅指望跳一跳毽子操,就能练出刘畊宏的八块腹肌,那几乎是白日做梦。

找到适合自己的运动方式,合理安排自己的生活习惯,才能真正做到健康减肥。

刘畊宏曾多次在社交平台上,分享自己的健身理念:

不要为了瘦而美,而是为了健康美。

运动应该是一件快乐的事,但很多人却把运动的目的本末倒置,将身材焦虑幻化成压在身上的大山。

让肩膀更有力量,让腰背更加结实,不再因多吃一口肉而焦虑,享受身体线条的变化,这或许才是运动最吸引人们的地方。

[2]王苗.有氧运动减肥的生理生化分析[J].体育世界(学术版),4+167+165.

[3]余峰,岳晓清.力量训练应用于运动减肥领域的价值分析[J].当代体育科技,):19-20.

[4]燕可毫.力量训练在减肥中的应用[J].当代体育科技,):36+38.

[5]苏绍会.论营养干预和运动对单纯性肥胖男大学生的减肥效果[J].安庆师范大学学报(自然科学版),):82-86.

[6]庞维绪. 抗阻训练结合有氧运动对青年减脂效果影响的研究[D].上海体育学院,2020.

[7]苏绍会. 有氧运动对肥胖女大学生减脂效果的实验研究[J]. 当代体育科技, ): 24-26.

[9]汪军 王瑞元 田吉明,对大强度间歇运动减肥新观点的探讨,广州体育学院学报. 2007,(01)

[10]张树安,癌症、食品污染与食物中抗癌物质,继续医学教育. 1994,(04)

[11]知乎日报.不仅仅是为了瘦 | 刘畊宏教你如何健康减肥.2018.

本文来自微信公众号 “硬核看板”(ID:yinghekb),作者:看板娘,36氪经授权发布。

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大学生体育心得体会(通用18篇)

  有了一些收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的大学生体育心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  大学生体育心得体会 篇1

  高中我们被剥夺了上体育课的时间,步入大学之后,我很喜欢我的体育课。

  我选择篮球,跟我的身高有很大关系。我认为我的身高是很占优势的,所以在选课时我毫不犹豫的选择了篮球。我没有什么运动的天赋,所以学的时候很吃力,我想在学的每个人学起来都不是很轻松吧,因为毕竟大家都是女生,接触篮球的时间比较少。

  但是这半学期篮球课下来,可谓是收获颇丰。这并不是说自己可以媲美NBA了,但是不得不肯定还是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其词,对于我这种菜鸟来说的确是如此。从刚开始时的笨手笨脚到现在能够稳妥地运球,传球,顺利三步上篮,不可不说是一种进步。从刚开始对篮球的怀疑到现在的喜爱,不可不说是质的改变。尽管自己喜欢看NBA比赛,但是要自己亲自打球实战,要是放在从前我压根没想过。但是经历了半学期的训练和老师指导后,我已经摩拳擦掌跃跃欲试了。这真是一项美妙的运动,每次在篮球场上洒汗下来后,不仅觉得身体内充满了能量和活力,而且学习过程中积累的负面情绪也发泄出来了,可谓是十分有利于身心健康。但是除了能力上的提高之外,篮球课还给我带来了心智上的历练。老师在课堂上不仅传授了关于如何打篮球的知识,还给予了人生的指导和劝言。我觉得后者显得更加重要和珍贵,因为很有可能在若干年后我们会对篮球生疏,但是老师给予的箴言却是终生受益的。

  无论做什么事,不管能不能成功都要用心,无论是不是心甘情愿都要认真去完成。如果因为自己的能力不够暂时达不到要求而放松自己,得过且过,不仅会浪费时间而一事无成,而且会形成惰性继而影响整个人的行为和思想。久而久之就会成为性格的一部分,等到那时就不仅仅不做不好某件事,而是能办好的事没几件了。不可掉以轻心,也不可漫不经心,更不可三心二意。反向观之,如果用心做某事,不管最后的结果如何,在这个过程中还是会学到很多东西,并且会受益匪浅。用心就会专注,会仔细体会其中的每个细节,并从中学到许多。用心的人不仅会学有所成,无论是大成还是小成,都比不用心的人高上一截,坚持以往就会达到一个新的高度。况且两相比之,用心的人显得更加踏实可靠,而不用心的人却稍显浮躁,任务重担往往是交给前者。也就是说用心意味着机遇和肯定以及信任,而这些因素是成功所必不可缺的。

  “熟能生巧”在篮球课上得到了充分证明。在欧阳修的《卖油翁》一文中,卖油翁“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”而让康肃折服,凭的就是其精巧的倒油技艺。上篮球课也是这样,坚持练习会使得手法渐渐熟练。尽管是动作的简单重复,但是等掌握了其中的要领,就会发现似乎这一系列动作是多么流畅和优美,一气呵成。这是放诸四海而皆准的。每一次的学习锻炼都是从不熟练到较熟练的,没有人一开始就是深谙此道的。即使是天才也是经过勤奋才能造就的。俗话说罗马不是一天造成的,任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不断地学习实践才能熟练运用,也才能崭露头角。

  大学生体育心得体会 篇2

  大学两年的体育课即将结束了。几个学期,用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是:在开心中运动,在运动中流汗,在流汗中健身!

  每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课――选择项目。学校为了丰富我们的课余生活,让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目,特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。

  每学期的第一节体育课前,选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容,为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺,绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此,大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈,脸上荡漾着青春的笑容。

  体育课,感觉就是在开心的玩儿!

  心情愉快了,每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼,每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬,还是在酷暑,大家都全身心投入,整整一堂课下来,每个同学都是满头大汗,气喘吁吁。但尽管如此,脸上的笑意还是不减。

  体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能,更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此,必要的素质训练是不可少的,比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好,同学们对这些训练依然是全力以赴,认真练习。

  一个半小时过后,汗流光了,身体顿时也感觉轻松不少!

  进入的大学的学习生活,没有了中小学每天的必修课――广播操,唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中,体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会,在三个学期期末的体能测试中,可以清晰地看到,大部分同学都保持着成绩上升的趋势,这说明了体育课上的锻炼,确实在一点点提高着同学们的身体素质,达到了健身的目的!

  即将告别体育课了,其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课,以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的,都是这方面的知识。到了大三,这些知识就将要发挥它的作用了。没有了体育课,我们也不能不锻炼,否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识,进行科学的锻炼,不仅可以强壮体质,而且还有利于我们的学习。

  告别体育课后,我会怀念我的体育课生活的!体育课没了,但我体育精神同在!“快乐的体育”是我的体育理念。快快乐乐地体育,健健康康地成长。

  加油!争取在大三的系运会和院运会中再创佳绩!

  大学生体育心得体会 篇3

  光阴荏苒,不知不觉中大一的学习生活已经走向尾声,从高中步入大学,不仅文化课程的学习发生了很大的变化,而且体育等素质培养课也是如此。在大一的下学期,很幸运的选到了刘老师的排球课,通过一学期的排球学习,让我在提高身体素质的同时也收获良多。

  第一次接触排球是在高二时期,当时就很喜欢排球这项运动,通过高中时对排球的初步学习,首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动,它需要的是团队精神。其次,正如很多东西的获得不是一蹴而就的,排球的学习和锻炼也不是一天两天可以学会的,而是需要长时间的积累和锻炼。最重要的是我领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动,而作为学生我们最需要的这种顽强拼搏的精神。基于对排球这项运动的喜爱,在大学里我再次选择了排球这项运动。

  可是尽管在高中时已经接触过排球,但当时更注重的是自已一人的垫球,所以在大学再次接触排球,当得知要学习的是和同伴的互垫时,我便遭遇了学习的瓶颈:和同伴的合作不默契、对垫球的力度把握不够、垫球姿势不标准等问题相继出现,犹记得第一次老师让和同伴互垫六个球作为一次课堂小测试,我本以为这是一项很简单的任务,可事实却是我和同伴互垫了仅仅两个球便以失败告终,尽管当时感觉很失落,可是也正是这次的小测试是我认识到了自己在排球技术上的缺陷,也使我明白了自己在排球学习的道路上还有很长的路要走。

  一学期的排球学习是很短暂,可是真的让我受益良多,刚开始觉得自己在高中时已经有了一定的排球基础,本以为这门课的学习对自己来说会很轻松,到最后课上的实战演习证明事实并非如此,让我意识到自己的排球基础并不过关,要学习改进的地方还很多。为了更好的掌握排球技术,我和同伴也亲自买了排球作为课下练习使用,和同伴在闲暇时间一次次的练习,让我的排球技术有了很大的提升,和同伴的默契程度也大大增强,让我在体味排球这项运动的乐趣的同时也与同伴结下了深厚的情谊。

  如果说最初选择排球仅仅是因为兴趣,那么伴随深入的学习我也喜欢上了教导我们排球的xx老师,很多时候都觉得与其称xx老师为老师,其实朋友最恰当。老师就像一个相识多年的朋友一样可以与我们随意的谈笑风生,没有师生之间的隔膜,更多的是像一个挚友为了让你真正的掌握一门技术而倾情奉献。因为技术上的疑问向老师请教,老师总是不厌其烦的指导,更多时候老师会亲自上阵让你对排球这项运动有更深刻的体会,喜欢排球这项运动更喜欢这位想挚友一样的恩师。

  一学期的排球学习,让我对排球这项运动有了更深的体会:排球是一项需要团队合作的运动,通过学习你可以从个体到团队的运动中吸收知识、学得技巧、以及发展价值观念。它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结。

  通过我对排球的努力学习,我的身体素质得到了提高,较为熟悉的掌握了排球技能,身体的协调能力。参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力、反应等身体素质和运动能力,而且最重要的是我也培养了机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球训练,也培养了团结战斗的集体主义精神,胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底也是排球课上我最大的收益。排球课上的学习,也培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习还是娱乐,都可以学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力,在某种意义上说排球是依靠判断的运动,你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策,它也是一项靠集体配合的运动,所以我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。所以打排球也可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。

  大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了体育课的一个半小时。刘老师也比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性,这也大大增加了排球学习的趣味性,让我们在课堂上可以收获更多。

  对排球课的学习我也有一些建议,因为排球是一项集体运动,所以它更注重的是团队合作,而且团队合作对于我们每个学生的学习、生活都意义重大,所以在课堂上我希望老师可以适当的多增加一些有关排球的集体小游戏,这些对于培养学生之间的默契,、丰富教学内容都有较大的意义。同时也希望老师在授课期间可以穿插的给我们传授一些排球比赛的规则,让我们对排球这项运动可以有一个更深层次的了解。

  最后,我也希望学校有条件的话可以经常性的更新学校的体育设施和设备,学校定期举办体育赛事并让学生有兴趣参与到其中,形成良好的校园风气,让学生真正认识到锻炼健身的益处,满足学生在校的基本的体育运动的需求。毕竟,大学培养的是德智体全面发展的人,大学更是为社会奉献人才的地方,而不是奉献没有‘革命’本钱的书呆子,这个问题在当今的学生中很是普遍,缺乏良好的身体素质,这些不应该只是个人的事情,应该引起学校的重视了,不能只是关注升学率就业率等等。

  “生命在于运动”,正是这一学期的学习让我深刻认识到了体育锻炼的重要性。作为国之栋梁的当代大学生,体育运动对于我们的重要性更是不言而喻了,没事的时候多做做运动,保持一个好的身体状态,无论是对学习还是生活都是大有裨益的。大学的体育课是丰富多彩的,在课堂上你不仅学到了科学的锻炼方法,更学会了如何与同学沟通交流。多姿多彩的大学生活,谆谆善诱的老师,一学期的体育课堂活动已早已在无形中影响了我生活的方方面面,大学四年势必是丰富多彩的,而我相信多样的体育运动也势必是我生活中的一大亮点,在大学中多多运动,乐观向上,努力的在大学生活中续写下光荣的篇章。

  大学生体育心得体会 篇4

  或许是因为自己不会篮球吧,所以上体育课格外的用心,比之前几个学期上网球课的时候认真多了。因为之前都没有怎么接触过篮球,只是看别人玩过篮球,所以基本都是处于零基础,所以刚刚上课的时候 ,没少丢丑。我选的这一节篮球课还是有不少的女生的大概男女比例四比一吧,并不是我想的只有几个女生。体育课上大部分的男生都是会打篮球的,所以我作为一个男生在上课的时候,一个一分球都投不进去还是挺尴尬的,而且旁边还有那么多的女同学在看着,更尴尬了。不过,后面接触多了,还是慢慢习惯了。第一节课的时候,都是老生常谈的自我介绍,之后我就是让我们自由发挥,因为不想站在那里不练球被老师看着扣我的分,所以拿着球去试了下,没投进去……尴尬。到了第二节课的时候,老师终于讲课了,不是我想的那样讲的特别专业,而是比较基础的,肯定是考虑到我们有很多人不会吧。通过老师的讲解,加上后面的示范,我这才稍微好了一点。因为害怕平时分不好,所以我也厚着脸皮去跟他们打球好的玩,这才慢慢地球技好了一点,一个学期下来,我竟然喜欢上了篮球?挺神奇的。

  这个学期的篮球课,让我知道了为什么有那么多的人喜欢看篮球比赛,为什么有那么多的人追捧NBA,原来在运动场上面挥洒自己的汗水的时候真的是特别的爽,尽管打一场球赛下来会特比的累,但是看到自己赢球的时候真的会特别有自豪感。在赛场上的每一个比分不是一个数字,而是这个团队里面每一个人的汗水堆积出来的,是所有人的团结协作得到的东西。

  这个学期的篮球课,让我不仅仅收获到了锻炼,还让我对篮球有了更多的兴趣,让我明白了竞赛的乐趣,挺棒的体验!

  大学生体育心得体会 篇5

  排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目,对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛,不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能,还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。

  (一)大学生通过有目的系统的排球运动技能学习,能促进大学生学生身体正常生长发育和机能、体能良好的发展,可有效地实现身体健康学习领域水平目标。

  (二)体育对心理健康有良好影响,心理健康学习领域水平目标要求学生学会通过体育活动凋节情绪状态,增加自尊自信;形成坚强的意志品质。尤其排球运动具有攻防对抗性、技巧性、变化性、集体性、合作性等特点,对大学生学生心理都会产生积极的影响。排球运动是一项通过集体配合取胜的竞赛项目,在双方水平相当对抗越激烈时,其默契配合越要紧密,更能体现出集体性,需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏,才能取得最后的胜利。经常参加排球运动的训练或比赛,会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。经常参与排球运动的练习和比赛,还可以培养学生优良的体育道德作风、团结协作的集体主义精神、良好品质和竞争意识,提高学生心理适应能力和心理素质。

  (三)有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神,形成良好的人际关系,提高从现代社会中获得体育与健康信息的能力。首先,排球运动就是一个集体性项目,大学生在参与排球学习或比赛活动的过程,即是一个人际交往的过程,这都有助于大学生的交际能力的提高,具备了交往能力,待将来走向杜会时,能应对社会中的各种复杂的关系和交往。第二,排球学习和比赛时,运动技能运用以及场上的各种变化,可以培养学生瞬时的应变能力,应变能力是社会适应的重要能力。第三,在排球练习和比赛中,通过技术动作组织,变化组合内容结构,可以培养学生创造思维能力,创造思维能力是社会适应和发展的关键能力,还有通过比赛场上技战术的运用和变化,培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。

  大学生体育心得体会 篇6

  从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大的变化,而且体育课等素质培养课也是如此。在这两个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。从这两个学期的体育课中,我深有体会,结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。从九月份进入学校以来,转眼已经过去快两个学期了,突然发现原来已经在闽江待了这么久了,现在已经渐渐地熟悉了和中学十分不同的大学生活。大学的学习和生活都是对我们的挑战。大学的学习给我印象最深的就是大学上的所有课都是很正式得在上。这一点和以前上中学的时候很不一样,以前不论是在初中还是高中的时候,像历史、政治、地理,尤其是体育这样的课,总是被当成是副科,很容易就可以由考试这样的一个简单的理由就被一直作为主科的语文、数学、英语,还有物理、化学等课所取代。但是,在大学里,像思修、中国近代史纲要这样的就都是认认真真地在上着,形式也十分地正规。这一特点尤其在体育课上体现得最为突出。在我们那边中学的体育课除了要测试达标之前的课会用来集中练习一下,大部分的课都是同学们自己在自由活动。那个时候上体育课真的是十分得自由,学生可以自己去上厕所啊,吃东西啊,甚至可以回教室里去自习,尽管这些也是老师所不允许的,但是严格执行起来的力度似乎不怎么样。所以,第一节体育课对我来说还真是不太习惯呢,因为人大的体育课实在是太正规了。每个学期都会有每个学期的教学任务,还要进行严格的测试考核,然后还有测试,还要写心得体会,这一切在我听来还真的是挺奇怪的呢。

  身体是革命的本钱啊!如果现在不抓紧时间锻炼身体,就任由这个样子下去,以我们当代大学生的体力真的是很难在以后激烈的竞争中生存下去啊。没有一个好的身体,将来能够凭什么来为祖国的建设贡献力量呢?所以,我很感谢大学第一个学期的体育课,给了我一个在大学里的好的开始。我也可以自信地说,这个学期的每一节体育课,我都是在认真地上,以后我也会继续认真下去。

  体育本来就是为了锻炼身体才诞生的,我一直把体育活动等同于身体锻炼,我不求我在体育方面能有多大的建树,或取得多少多少的成绩,我只希望通过体育锻炼,自己能有一个强健的体魄和健康的身体,支撑自己在生活中快乐的生活,以良好的状态积极地工作,这样,我的目的也就达到了。

  体育课是即将告一段落,可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。看看身边的同学,能坚持锻炼的很少,而熬夜、抽烟、喝酒的大有人在。看着大学生的体质系数一年一年地往下掉,只能空悲切。身体是革命的本钱,良好的身体素质是我们以后从事任何工作的基础,没有健康的体魄,我们以后怎么好好工作,为国奉献呢!因此,我们就好好地锻炼身体,“每天锻炼一小时,健康工作五十年”,不应仅仅是个口号,我们每个人都应该有所行动,积极投身到锻炼身体的行列中来,以提高自己的身体素质,这才是体育的真谛所在。

  那么,就让这种对我来太难得的体验就这样陪着我,陪着我走过每一节体育课,走过大学四年的生活,走过那即将开始的,“为祖国健康工作的”五十年。

  大学生体育心得体会 篇7

  这是我第二个学期上体育课了,二个学期意味着我与体育一起走过了一年的时间。

  起初参加乒乓球是因为那时候没得选了,曾经看着别人打乒乓球只是一个观察者,全然没想到我也会成为其中的一员。

  过完这学期,我们在学校就很少有机会再上体育课了。恩,想起这一年的时光,有一种很亲切的感觉,在没有感情的情况下进入一个陌生的体育班级,渐渐地培养出一份无法言说的感情。有依赖,更多的是不舍。

  我本不是一个很勤奋的孩子,有的时候会有甜甜的笑,有的时候不是很开心,但是在体育课间我永远能保持那份一开始就有的微笑,说不出原因为什么会这样,只有体育课才有的微笑,一种对生活很积极的态度。有的时候肚子疼,有的时候很没精神,我就不想跑步,经常不跑步站在一边。疲倦地站立或蹲下。但偶尔还是微微笑。

  对于乒乓球,我不是很了解,我说过我是一个不勤奋的孩子,虽然这样,但我会用最少的时间让自己了解乒乓球里面的要领,然后站着或坐在石凳上看同学们练,自己也顺便在心里复习,有的时候会盯着灯光篮球场发呆,其实也不算发呆,因为里面有其他老师或同学在打网球或篮球。老师不要生气哦。我是一个热爱体育的男生,虽然自己的体育不怎样。

  老师是一个很可爱的人,刚看到他时还觉得他可能会有点凶,不过后来相处了之后才发觉老师也有幽默的一面,他对待自己的工作也很认真。。给人很好的感觉。我向他请过假,有一次穿了牛仔裤,现在想起来当时蛮不应该的,那时候是没裤子穿了才穿那一条的,还说了谎说生病了,虽然那天真的很没精神。但总是心里觉得不安。所以现在还是告诉老师的好。

  现在学的怎么说呢?算好吗?这是我第二次学了,轻松一点那是肯定的,但做的质量会不会比上次好,我想应该会吧。写心得体会。有的时候真的不知道自己要怎么写好,写自己的感受,有的时候人的感受或感觉是无法言语的,只能很机械的把一句一句话串在一起,写出来的东西,可能会东一点西一点,让人看了晕乎晕乎的。

  体育在我眼里是活力的象征。乒乓球,自己虽然做的不是很好,但也多多少少从中明白了一些道理,要学会坚持,有人会问坚持什么呢?对于里面的一挥一挡我们并不能算透彻。恩,坚持,坚持快乐,对于我而言,谁都看不出,心里面并不快乐,有人对我说大学就是一个小社会了,人与人之间的关系不再单纯,其实自己也很深刻的感觉到这一点,付出的和收获的并不可能相等,你对别人好,别人不一定对你好,有的时候想人为什么都这样了呢。只有体育课的时候,看着一张张单纯的脸,心中就会有一股说不清的喜悦,才感觉到那么一丝温暖与安慰。

  不知怎么回事,怎么写体育心得写着写着好像就有那么一点离题了,但这真的是我最真的感受,我是一个很感性的孩子,真的只是一个孩子,不想长大,却还是在慢慢长大,在生活中一点一点的学,不想学他或她口中所谓的做人,为什么人活着就不能活得真实一点呢?体育,是最后的希望吗?结束了,是否意味着我的人生从此应该有一个转折呢?

  再见,偶亲爱的体育课,再见我亲爱的老师。

  大学生体育心得体会 篇8

  光阴似箭,岁月如梭。转眼之间,进入大学已将近一年半的时间,大学体育课也伴随着我一年半之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们身体素质的原则。大学体育教育是高校重要的教育内容之一,是学生在接受学校教育系统教育的基础上,继续增强和完善大学生的身心素质,使我们具有健康的身体和良好的品质以保证顺利学习,因为“身体是革命的本钱。

  在大学第二年体育里,我第二次选择的体育课是篮球。要为我为什么选篮球,其实我也不擅长其他体育项目(除了乒乓球),我想学习一下其他的体育。对于篮球我不能说会打的很好,但是基本的动作还是可以的,但是不是那么好,但是我是很努力的去学习它,通过老师的深切的谆谆教导,加上我努力地学习,我不仅锻炼了身体和掌握了一项体育项目,还使我清楚的认识到篮球不仅需要个人能力还需要团队的配合,心理素质等多方面的要求。我对篮球的体会还有就是一种精神。它不仅可以磨练人的意志,还可塑造人的品格。说到此,我们就不得不提到大家一直所津津乐道的NBA和我国的大牌球星姚明,另外,就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道,打球是很辛苦的一件事,往往一场下来,大汗淋漓不说,整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是,对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说,它更是一种乐趣。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神,一种永不言败的精神,一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高,还要有对团队很强的责任感,良好的默契和团队合作精神。我个人认为:如果能成为一个优秀的球员,就可以从中学到很多东西,个人的学习、工作和生活都能提供很好的借鉴。

  生命在于运动只有持之以恒的体育锻炼,才能增强体质,延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心,真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家,也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。

  要说这些经验教训都是由我的专业体育老师陈津津教出来的,他对人和蔼可亲,对工作认真负责,一丝不苟,但是老师的考试有点严格了(不过严厉也是必须的),希望老师可以适当的给高点分,因为这真的对我很重要,总之老师是很好的。最后谢谢您陈津津老师,谢谢篮球体育课,谢谢你们给我东西。

  大学生体育心得体会 篇9

  排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目,对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛,不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能,还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。

  (一)大学生通过有目的系统的排球运动技能学习,能促进大学生学生身体正常生长发育和机能、体能良好的发展,可有效地实现身体健康学习领域水平目标。

  (二)体育对心理健康有良好影响,心理健康学习领域水平目标要求学生学会通过体育活动凋节情绪状态,增加自尊自信;形成坚强的意志品质。尤其排球运动具有攻防对抗性、变化性、集体性、合作性等特点,对大学生学生心理都会产生积极的影响。

  排球运动是一项通过集体配合取胜的竞赛项目,在双方水平相当对抗越激烈时,其默契配合越要紧密,更能体现出集体性,需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏,才能取得最后的胜利。

  经常参加排球运动的训练或比赛,会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。经常参与排球运动的练习和比赛,还可以培养学生优良的体育道德作风、团结协作的集体主义精神、良好品质和竞争意识,提高学生心理适应能力和心理素质。

  (三)有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神,形成良好的人际关系,提高从现代社会中获得体育与健康信息的能力。

  首先,排球运动就是一个集体性项目,大学生在参与排球学习或比赛活动的过程,即是一个人际交往的过程,这都有助于大学生的交际能力的提高,具备了交往能力,待将来走向杜会时,能应对社会中的各种复杂的关系和交往。

  第二,排球学习和比赛时,运动技能运用以及场上的各种变化,可以培养学生瞬时的应变能力,应变能力是社会适应的重要能力。

  第三,在排球练习和比赛中,通过技术动作组织,变化组合内容结构,可以培养学生创造思维能力,创造思维能力是社会适应和发展的关键能力,还有通过比赛场上技战术的运用和变化,培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。

  大学生体育心得体会 篇10

  在上排球课之前,我对排球的了解,仅仅停留在电视屏幕上的小鹿纯子和中国女排的形象,至于规则等都没有主动去了解过。既然选择了排球课,就全身心上好,这是我的准则。班上有好几个都是上学期学过排球的,零起点的不多,刚开始上课的时候压力还是有的,因为想打得比学过的娃娃好。

  印象最深的有两次课。第一次是大家围着大圈练习传球。看似非常简单的练习,却随着速度的加快而感觉到明显的效果。个人的反应速度、传接球两人之间的配合等都可以通过这个练习得到提高。传球的时候,考虑的不应该仅仅是自己抛球的姿势等,还应该站在接球人的角度去考虑怎么抛对方才更容易接好。换位思考,在这里得到了很好的利用。再复杂、再难的事情都是由一个个最简单的动作开始。拿冠军的中国女排也一样是从这些东西开始学的,所以不需要对某些人某些事太过敬畏,再厉害的人也是普通人一个。

  第二次是贴药膏游戏。听起来挺无趣,大家都会玩的游戏,却有着意想不到的效果。不仅考验个人的反应速度,还可以通过人与人直接的直接身体接触来增加感情,这是一个最简单最有效的增加感情的办法却也是最容易被人忽视的方法。

  平时练习和真正考试是两码事,虽然久经沙场,可还是会小小紧张;虽然小小紧张不至于严重影响水平发挥,可结果还是不太理想。在确定垫球只考了60分的瞬间,心情跌落谷底。害怕因为体育课的绩点拉分而错过一等奖学金。但人生也正如这一次次考试,不可能每次都那么如意。尽管平时真的努力了,尽力去争取了,但在关键时候没有把握好的情况还是不断发生。学会接受是最好的办法,得失不要看得太重,毕竟自己在排球课的过程中是真的用心在学、在感受,这是分数无法衡量的东西。

  老师,一直都亲切、很为我们着想,上课也教得很认真。虽然因为亚运,缺失了好多节课;虽然至今开球还是不太行,但至少让我对排球有了更感性的认识,基本方法学会了,之后还有机会的话就可以进一步学习了,这应该就是所有通选课的终极目标了吧!

  大学生体育心得体会 篇11

  在这个大一下学期我选了一门足球课,刚刚选课的时候听说体育课特别的不好选,我就选了三门体育课,有篮球、足球、乒乓球,最后当我打开选课的结果的时候看到的.是我选中了足球,我当时就觉得这是一种缘分吧,虽然我以前没有那么多机会去踢足球,但是在电视中经常能看到各种足球比赛,那叫一个刺激。

  既然我选上了足球,我就一定要好好学,尽管也许在别人看来我只是个菜鸟级别的,所以在学期我真一节课也没有翘,功夫不负有心人,我也在这近16周的课里结识到了不同的同学,有了新朋友,同时也学到了一些足球的知识,最重要的还是对足球有了喜爱之情。

  说是上了16周,老师您2次没来,下了一次雨,考试用了两节课,其实真正在足球场上挥汗如雨的时间真的不多,加上后几周里天气这么的炎热,大家也都没有初来的时候那种激情了。但是通过这十几周的课程我知道了足球的一些基本的技巧,比如说传球的技巧、射门的技巧等等。

  在球场上,我们分成两组比赛,大家都形成了一种团队意识,我们都有了团队合作的精神,我相信在足球比赛中团队的精神也是十分重要的。再者,足球这项运动也是十分能锻炼一个人体质的运动项目,每次上课我们都要热身跑步,做一些运动前的准备活动,我们不仅仅在运动中收获了快乐,更重要的也是我们锻炼了身体,大学的学业其实还是挺重的,每个星期都能够锻炼锻炼对我们的身体健康也有很大的帮助。

  在大学里的体育课里我看到了和高中部同的地方,其实在大学的体育课里我们和老师不仅仅有师生的关系,更有同伴的关系,我们有着同一个兴趣,大家在一起玩的同时学一些知识。如果说其它的选修课也许是为了混学分,对于体育课来说我们还是十分珍惜的,毕竟运动时一件快乐的事情,生命在于运动嘛,运动时我们一生中不能遗忘的东西。我们不仅仅是为了了解这项运动,更要把这种运动作为自己的兴趣,这就是最大的成功。

  接下来谈谈我对体育课的一些建议,既然体育课时为了让同学们学到运动的技能和锻炼身体,我们可以加一些关于这项运动的趣味项目活动,比如说足球,其实平时在上课的时候,老师可以组织进行三、四个人传球、接球的游戏,其实我认为我们的老师已经做的很不错了,对于其它的运动也是,希望每次上课前有那么一段趣味运动热身挺好的。

  大学生体育心得体会 篇12

  乒乓球,对于我来说并不陌生,那但是从小打到大的。小时候自认为乒乓球打得也不错,从小学到初中一向都是难逢敌手,上了高中因为学习比较忙,就几乎没怎样打乒乓球了。没想到上了大学之后竟然专门有“乒乓球”一课,基于从小对乒乓球的热爱,加上自己有基础,就毫不犹豫的选了乒乓球这门课。

  上乒乓球课果然很简单,大部分时间是我们自己练习的,因为乒乓球不同于其他深奥的理论,是不需要老师做什么详细的教学的,完全靠多练习,练出手感的。毕竟很久没打乒乓球了,手感还真不是怎样滴,总打不出几个好球。上了几节课之后,发现会打的很多,当然也有才刚开始接触乒乓球的同学,跟着这么多不同年级不同学院的同学一齐上课,我发现了自己的很多不足,甚至连自己小学时候的水平都没到达。

  教我们的是个很可爱的老师,不是很高,看起来就很和蔼、友善,其人也真的是很友善,还有些小幽默。在老师的指导下,我才矫正了自己长期以来的握球拍姿势,也掌握了如何压球的要领。良好的基础在正确的理论指导下,最后有所见效,打起来顺手多了。

  老师上课不是很严,并不是经常点名,但是每次去上课的同学都不少,我想这就是大家对乒乓球的热爱吧。因为课是早上第二、三节上的,所以每次去上课都得起早,因为从西校园赶到东校园体育馆还是要走很远一段路,在每次去上课的同时,也能锻炼自己的意志力,坚持就是胜利!

  当然,在和同学们练球的时候,也结识了一些不同年级不同学院的朋友,大家平时一齐打球切磋,上课的氛围也是其乐融融。

  最令我不甘的是期末的比赛考试,开场就输给了对方,但是我当时并没受到这样结果的影响,反正更专注的打下一场比赛。果然凭自己实力连赢了好几个同学,最终以2败4胜的成绩结束了本学期乒乓球课的考试项目。但是最重要的不是结果,而是一个学期以来的过程。

  大学生体育心得体会 篇13

  进入到大学的校园之后,我就开始对自己的运动和身体没那么注重,如果不是因为每周一次的体育课我可能都不会去跑步或是锻炼,所以大学校园里面的体育课也对于我而言相当的重要,我也相信很多的大学生都是这样的,在进入大学之后,对大学校园里的所有的事物都充满了期待和好奇,大学生活也是无比的丰富多彩,体育锻炼也就慢慢的淡出我们的生活当中。

  刚来到大学的时候,自己的好奇和对大学的向往让我们无心顾及自己的身体和运动情况,在慢慢的熟悉了校园生活适应了大学的学习节奏之后,我也感觉自己在慢慢的变得懒散和堕落,每天除了上课就是待在寝室,也没有任何的课外活动,每天都枯燥乏味的过着两点一线的生活,就连吃饭也都是点外卖。这次的体育课也让我体会到了运动的重要,身体是革命的本钱,不管是做什么,前提都是需要有一个良好的身体,这样才能够有更好的机会去创造属于自己的价值,也才能更好的抓紧生命当中的所有机遇。

  之所以对身体和运动有一个重新的认识,也是因为这段时间,因为考试的原因体育课也都取消了,所以在长时间没有运动的情况之下,自己的体力也渐渐的削弱了,就连短短几百米的长度跑下来都感到无比的困难和吃力,所以我也对自己的身体感到了一定的怀疑,也很庆幸自己及时的发现了自身的问题,也及时的意识到了体育锻炼对我的重要。希望自己的发觉也还不算很晚,我也还有机会去弥补自己的不足,改正自己错误的思想。

  我以后,无论是在学校里面,还是之后毕业以后,我都会合理的安排时间,留出一定的时间来进行体育锻炼,让自己有一个合格的身体,拥有一个健康的体魄,才能够在以后的'生活和学习,甚至是未来的工作当中有更好的机会去努力和奋斗,我现在也正值年轻的时候,正是需要注重自己的身体,不要等到到时候老了落下一身的毛病才来后悔,所以在现在有时间也有机会去认真用心的锻炼身体,去享受运动带给自己的舒适和满足。

  适当地体育运动不仅仅可以让我们身强体魄,更是可以提高我们身体的免疫能力,在生活当中,也有更加充足的精神和力量去实现自己的梦想,去朝着自己的目标努力奋斗,所以不管是什么时候,我们都需要去认真的坚持体育锻炼,只有、一直坚持下去了,终有一天可以感受到坚持不懈的运动带给自己的收获。

  大学生体育心得体会 篇14

  在这次的体育课上,老师给我们讲了许多,也让我明白了大学的体育课和高中体育课有着怎么样的差别。或许在表面上看来都是差不多的,只不过是从教广播体操变成了教太极拳,自由活动依然是自由活动。

  但他所代表的意义是完全不一样的,太极拳作为我国古代所传承下来并且被我们所沿用至今是有着很重大的意义,它所代表的是一种文化的传承,虽然它和广播体操的目的性都是一样的,都是让我们练习从而做到强身健体的。但我却也明白能够这样学习到太极拳对我们这样的学生来说也是一种机遇,否则我想现在也没有什么人会专门去学习这样的东西了,大家每天都沉浸在手机和电脑的网络世界里,人们的身体素质也是越来越差。不说哪些中年人,光说是像我们这样的大学生,现在的身体也没有几个是好的,都是有着很大的问题。

  在好几年前就有这样的一个概念,叫做亚健康,这也是确实存在的。现在的人一坐就是一天,学生坐着上课,白领坐着上班,而这样的工作状态,长时间的久坐则是会让人的腰椎,脊椎,都会有所损伤,而让我们上体育课的目的,也是为了让我们在学习久了之后有这样的一节体育课,让我们能够锻炼身体,不至于影响到我们正常的学习生活中去。

  但这样的问题其实也是普遍存在的,只要保持锻炼才能让自己的身体一直处于一个健康的状态,而长时间不规律的生活也会让人的身材走形,在十多二十岁就有一个中年人才拥有的大肚子。

  这些也是在体育老师给我们讲了之后我才真正明白了,而事实也确实这样,包括我自己的身体也远远没有之前的好了,这也让我明白了体育课的重要性。所以在明白了这些之后我在上体育课时也在认真听课,就是为了让自己能够学习到更多锻炼的知识,从而恢复自己的健康。

  而一个好的身体在面对疾病时也会有着更强的免疫力,这也能够让我们更好的投入到学习之中,免收一般疾病的困扰。我在以后不仅仅是自己做到,也会带动身边的同学一起在体育课时认真听课,在平常时候带着他们一起锻炼身体,让大家都能够有一个好的身体条件,毕竟作为同学肯定是希望对方能够过得更好的。

  大学生体育心得体会 篇15

  不是所有人都可以成为足球明星,但是所有人都可以成为足球爱好者。

  甚至可以说:不会踢球可以,看球是必要的……今年的体育课,很有幸选择了足球课,这是第一次接触足球。在足球课上,老师教授了很多要领与技巧,我也学到了很多。足球,需要技巧,需要耐力,需要团队的配合。

  足球比赛,更可以说是一种艺术,团队与个人的艺术。首先,关于个人技巧,我在课上学到了很多。其次,足球很考验耐力。我的体质一直不是很好,也希望通过足球课得到锻炼。足球比赛中的跑动是很必要的。

  我往往就坚持不到比赛的最后便气喘吁吁了。通过了这一学期的足球课,我觉得自己的体质得到了提升。另外,我在足球课上学会了团队配合。个人技术再华丽,终究不能把所有人都过掉。必要的配合是足球比赛制胜的关键。

  在团队的配合、传接过程中,我们体味着足球的真谛,享受着足球的乐趣。还有,在足球课上,我认识了一些同学。通过足球比赛,我加深了跟同学间的关系,也丰富了自己的人际关系。足球课,我学会了宽容,学会了道歉,学会了忍耐,学会了很多书本中学不到的知识。足球课教给了我很多,在欢乐中学会了技巧还有很多为人处世的道理。我也希望在今后的体育课中学习到更多的东西。

  尽管在别人看来我只是个菜鸟级别的,但功夫不负有心人,我也在这次课程中课里结识到了不同的同学,有了新朋友,通过这十几周的课程我知道了足球的一些基本的技巧,我相信在足球比赛中团队的精神也是十分重要的。

  再者足球这项运动也是十分能锻炼一个人体质的运动项目,做一些运动前的准备活动也确实让我们锻炼了身体上足球课,我们不仅仅是为了了解这项运动,更要把这种运动作为自己的兴趣,这就是最大的成功。

  大学生体育心得体会 篇16

  大一学年,我的体育课选修了篮球课程,通过一个学年的学习,我的篮球技术有所提高,对篮球带来的运动精神有了更深的理解,有一些心得体会。

  篮球是一项竞技体育,有激烈的身体对抗,不仅对个人的素质要求较高,最重要的就是团队配合,就个人技巧而言,运球,投篮,上篮等基础技能要求要扎实良好的运球技巧,投篮准度和上篮的成功率对胜利有着决定性的作用。胯下运球,背后运球,换手运球等运球技巧对篮球突破进攻有着重要意义,闲书的掌握这些技巧对比赛有着极大的意义,投篮和上篮的成功是一次成功的进攻的标志,投篮有打板投篮、后仰跳投、转身后仰跳投等是避免被封盖而得分的高难度得分方式。上篮如拉杆上篮,风车,换手上篮等都是具有相当难度的得分方式,对个人的球技和身体素质的要求很高,切观赏性强,即是竞技体育,篮球是力量、速度和运动美感的完美体现,团队协作也是其中不可缺少的一个部分。如进攻方面就有针对不同的位置有俗称的“大二”、“打三”、“打四”等战术,即控球后卫通过发号施令,全体队员根据情势掩护空位得分点进攻得分,防守分为联防和全场紧逼防守,联防的特点是整体性强,触一发而动全身,整体防守效果佳,能有效阻止对方球队的突破,但他的缺点是被挡拆战术易攻破,对方球员可以进攻得手。全场紧逼防守,其特点是防守队员一对一防守进攻队员,从对方底线发球开始,防守效率高,对一些体力占优势的球队,这是很好的一种防守方式,其缺点就是对个人的素质要求较高,体能消耗较大。

  篮球是一项充满激情的运动,除了相应的技巧,更重要的超越了身体的便是其运动精神。作为一项竞技体育,打篮球时体现了体育精神是美丽的,极具感染力,永不服输的信念积极拼抢的斗志,求胜的强烈欲望,以及在运动中产生的愉悦感令人热血沸腾。此外还有重要的一点,就是团队合作精神,阿迪达斯篮球鞋的TS系列广告语就是“无兄弟,不篮球”,团队合作意识可以通过队友之间的交流、配合产生默契,以团队的力量几百对手,如果每一位队员都有极强的求胜的激情,那么通过团队精神可以让这些激情有效的组合,达到拧成一股绳,甚至1+1>2的效果。

  篮球是一项力量与美还有激情相结合的体育运动,它不仅使我的身体得到了锻炼,更陶冶了我的情操,身心受到了洗礼。

  大学生体育心得体会 篇17

  光阴似箭,岁月如梭,转眼之间大一的体育课已经完课,结束了体育考试我们的大学体育就就彻底结束了。通过一个学期的体育学习我的身体素质有了很大改善,也有了一些心得体会。

  这个学期我们学习了太极拳。在中国功夫中,太极拳是一种老少咸宜的运动,太极运用了五运六气、经络论和阴阳五行的原理,打拳时要求体现消息兼修,形体动而头脑静,动中有静,使大脑皮层得到抑制性的保护。要做到以意领气、意气相随。根据十二正经奇经进脉之走向,随动作的阴阳虚实,起落翻转,左右运行,上下贯通,升降开合,阴升阳降,阴收阳发,开源导疏,以动引气,以气推动肢体,意到而气力随之。要求呼吸与动作紧密配合,即以气支配动作,由快而慢、深、细、匀、长,逐渐使肺活量加大,代谢旺盛起来,从而起到整体防病强身之实效,扶正往邪之目的。只要长期坚持练习一定能起到强身健脑、祛病防病、修身养心的功效。练习时,要根据自己的体质,保持自然呼吸,使呼吸保持从容不迫,舒适自然,顺序渐进,吸起呼落,吸气时收腹提肛,呼气时小腹自然放松隆起。打拳时全身肌肉要放松,要含胸拔背,不能挺胸,要沉肩坠肘,骨骼肌放松,正脊松腰,提肛虚步,虚实分清、重心稳地,气沉丹田。打太极拳以柔克刚,用意不用力。总之太极拳博大精深,学无止境,我们刚学不久,只能看其项背,只有尽量将理论知识与实际打拳结合起来,一面琢磨,一面学习。但即使这样我也收获了许多东西。所以我也希望有更多的人来学习太极拳,将其发扬光大。

  学习太极拳也有许多好通过太极拳的学习,不仅可以提高力量、柔韧、协调、灵敏等方面的身体素质,还能培养我们吃苦耐劳质,意志坚强,积极进取,勇敢顽强,虚礼让等品格,同时还能学会一些防身自卫的本领,规范自己的言行,促进我们的身体发育和健康成长,更好地适应当今社会的发展。在练习太极拳的过程中,有些学生目标达不到时,特别是肥胖者,练习腾空飞脚动作飞不起来时就容易产生失败的精神压力,也就是挫折感,而有挫折感的学生在体育运动中会出现攻击、不安、逃避和推诿等现象。针对这些现象,在太极拳的习练过程中采用一些松弛的方式,使那些受挫学生的心理得到放松,压抑情绪得以彻底发泄,这样学生的心理异常会慢慢恢复。在掌握了太极拳练习的技巧后,学生脸上的笑容增多了,与之相伴的是愉快、振奋的幸福感。

  据有关资料显示,太极拳对脂类、蛋白类及无机盐中钙、磷的代谢得良好的。有报道说,老年人锻炼10到30分钟后,血内的胆固醇含量会下降,而血中蛋白含量增加,这样动脉硬化的症状也会大大地减轻。太极拳对心脏血管系统及呼吸系统也有着好的的影响:就太极拳动作的组成来说,它包括各组肌肉、磁节的活动,也包括有节律的呼吸运动,特别是横隔运动。因此它能加强血液及淋巴的循环,减少体内淤血。肌肉的活动保证了静脉血液回流,呼吸运动同样也加速静脉的回流。太极拳的动作舒展,且要求有意识地使呼吸与动作适应,这就能更好地加速血液与淋巴的循环。通过以上论述,不难得出这样的结论:太极拳对人体身心健康的良性改善是完全可以肯定的,不论是身体上还是心理上都对人有着很大的好处。太极拳不只是武术,还是健身术、养生术、健心术,尤其在医学上作为一种医疗康复手段很起作用。但任何事物都不是绝对的,并不能说练拳就治百病,甚至长生不老,而是对某些疾病有治疗作用,并有调节心理的作用。生命在于运动,只有持之以恒的体育锻炼,才能增强体质,延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心,真正的做到“终身受益”。只有这样我们才愧于国家、大家及以后的小家,也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。

  大学生体育心得体会 篇18

  在体育课上,我学到了很多东西,既增强了个人的身体素质,也陶冶了我的情操,总之,我感觉我在大学体育这一门课上收获了很多。下面,我就谈谈我对大学体育的理解和感受,以及我学习大学体育的心得体会。

  一、体育锻炼可使人体健康发展

  1、促使人体健康发展

  骨骼的生长发育需要不断地吸收营养物质,体育锻炼能促进血液循环和增加对骨骼的血液供应,同时,体育锻炼中的各种动作,也具有促进骨骼生长的良好刺激作用。通过科学的体育锻炼会使肌肉体积增大、肌肉中脂肪减少、肌肉毛细血管增多等等,使身体显得丰满而结实。

  2、可使人体功能得到充分发展

  适当体育锻炼对维持和增强人体活动具有重要意义,人长期从事体育锻炼能增强体质并具有延年益寿的功效。

  国内体育科学研究观察,体育锻炼可以提高人体的运动机能和心脏、循环系统的机能。国外科学家还做过一种试验,让健康青年连续躺在床上9天,发现他们的心脏循环系统和呼吸系统以及新陈代谢的工作能力平均下降21%,心脏容积缩小10%。

  二、体育锻炼可促使人的心理健康发展

  1、培养良好的意志品质

  体育锻炼,无论是有组织地或个人单独地进行,对培养和锻炼良好的意识品质有着积极的作用。坚持经常锻炼,需要具有自觉性和自制力。长期从事体育锻炼的人都有体会,如果没有克服困难的毅力和持之以恒的精神是不可能坚持长久的。在体育锻炼中,需要完成一定的身体练习和承受一定的运动负荷,如果没有自觉性和坚持性及果断性,是不可能做到的。

  2、调节人的情绪,提高人的精神

  良好的情绪主要是指整个心理状态的稳定和平衡,这种状态有利于保护和促进整个有机体的稳定。从事体育锻炼,可以调剂情绪,并在中枢神经系统支配下,对有机体内部的各个方面的关系进行相应的调整和平衡,这对情绪和精神也会有良好的作用,尤其对爱好体育的人,这种作用更为显著。

  三、体育锻炼可提高人适应社会的能力

  1、提高人体适应环境的能力

  有体育锻炼基础的人对外界环境适应能力强的基本原因有两点:一是长期进行体育锻炼,增进了健康,强壮了体格,身体的各个组织系统在中枢神经支配下,承受外界刺激和协调各组织系统的能力得到增强;二是从事体育锻炼,往往是在各种外界环境和条件下进行的,因而使机体得到锻炼,适应能力不断提高。

  2、促进社会交往和增进友谊

  体育锻炼是一种社会活动,人们在体育运动过程中,不仅能够锻炼身体,而且在各种锻炼活动中可以促进社会交往和增进友谊。

  所以,“健康”是体育的终极目的。在高等院校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,培养学生终生锻炼的意识和习惯,以达到培养大学生“德、智、体”全面发展的目的。

  坚持运动,锻炼自我,并享受运动带来的乐趣。加油!

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