家长不要再说这20句“废话”了

　　家长总是责怪自己的孩子：为什么老是不听话;家长总是抱怨自己的孩子：为什么老是对着干。教育孩子有些话说了比不说更糟糕!下面这20句话就是我们中国家长常常说的“废话”，可千万不要再说了!下面就是jy135网为大家整理的家长不要再说这20句“废话”了的相关经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!

家长不要再说这20句“废话”了!只会更加糟糕

　　这20句话都是由孩子们整理的，他们听到的“家长经常说的话”，还附上了他们的点评。如果想让孩子听你话，真应该好好读一下孩子的评语。

　　1.父母：把心思用在学习上。

　　2.父母：别人为什么做得到，你为什么做不到?

　　孩子：都做得到是吧，那天下大同还是梦吗?

　　3.父母：爸爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你怎么就不知道回报呢?

　　孩子：你生我下来就是为了赚回报的?对了，没经我同意你凭什么生我啊?

　　4.父母：多跟成绩好的同学玩，少跟那些成绩坏的坏孩子玩!

　　孩子：先不说这句话的思想问题，我想问，成绩不好就一定是坏孩子吗?

　　5.父母：有没有信心?

　　孩子：我回答"没有"，就会说"连信心都没有还谈什么成功"，然后就是半个小时的垃圾话攻势;我回答"有"就会说"信心不是说出来的，要用实力说话"云云，然后又是一个小时的垃圾话攻势。

　　6.父母：爸爸妈妈这样都是为你好!

　　7.父母：你笨吗?你比谁都聪明，就是不认真不刻苦。

　　孩子：原来我比谁都聪明啊，爱因斯坦在我面前就是个菜。

　　8.父母：我怎么就生了你这么个@#￥%?

　　9.父母：跟学习无关的活动少去参加!

　　孩子：可算是弄懂了为什么中国孩子会是现在这样知识面狭窄。

　　10.父母：你既然生在中国，就必须面对中国的这个教育体系，你想想大家都是在这样的.教育制度下学习的，你为什么学不过别人呢?

　　孩子：这句话明显悖论，懒得反驳了。

　　11.父母：不许说谎!

　　孩子：这句话在很多孩子心中都成为了一句笑柄，因为大人说的谎话比我们多得多，而他们却解释其为"善意的谎言"。

　　12.父母：考不上爸爸妈妈也不会怪你，明年我们再重新复习。

　　孩子：乍听像是鼓励，像是给学生减轻压力，其实就是想说"你这个成绩肯定考不好了，等着明年复读吧"。

　　13.父母：老师说你……

　　孩子：最烦的就是这句，家长的眼中老师都是神。

　　14.父母：一切拿成绩说话，平时再努力没考好等于零。

　　孩子：平时发奋努力考试失误的人顷刻间与平时不努力考试考不好的人成为了一类人。

　　15.父母：家里事你不用管那么多，一心想着学习就好了。

　　孩子：为高考后骂你不会做家务埋下伏笔。

　　16.父母：防人之心不可无，不要轻信你那些同学!

　　孩子：给未成年人灌输社会阴暗面思想是一种罪。

　　17.父母：我们家以后就指望你了!

　　孩子：虽然是这个事，但要不要把话说这么直白啊?听得心里烦。

　　18.父母：你未来的路还长着呢，就这点小挫折你就倒下了?

　　19.父母：你这个时候还混，你想干啥啊?

　　孩子：我想干你不让我干的事。

　　20.父母：多去学学别人是怎么做的!

　　孩子：这句话的言外之意就是不管你如何，反正别人都比你好。

　　在从事教学研究和心理研究的专家学者眼里，家长常用语中，很多话的效果其实并不好，尤其对于叛逆期的孩子，换个方式也许更理想。现在来听听几位专家的点评。

　　著名心理学专家叶斌：

　　1.家庭教育观太功利

　　家长在家庭教育方面，民主意识明显提高，对孩子的关注度也提高了，尤其是对于孩子的学习教育，但家庭教育的最大问题在于：功利主义教育观念盛行。语录里的话也折射出了"功利"二字的影响无处不在，家长把孩子按照自己刻好的模子"捏"进去，完全没有考虑孩子本身的兴趣、能力。

　　比如"家里事你不管那么多，一心想着学习就好了"，家长本身就应该反思，家庭中所有的人都是平等的，让孩子适当承担家庭中的家务有助于培养孩子的责任心，并且让孩子从小就学会如何安排时间。而类似"你一点也不笨，只是不够努力不够认真"这样的话，其实根本就是不应该进行的比较，当你在批评孩子不认真不努力时，就应该就事论事地说，这样的错误和聪明或者笨之间根本没有逻辑关系。反而会使孩子把聪明也作为成功的一个重要因素。

　　2.亲子关系已老套

　　曾经的"家长权威"时代现在已经发生变化，个性化越来越成为趋势。家长对孩子的关注可以理解，但是对孩子如何说话，却需要一些技巧，如果再在此时讲一些老掉牙、逻辑经不起推敲的话，不仅起不到效果，甚至会起反作用。

　　亲子关系是人际关系的一种，家长可以考虑一下，自己作为一个普通的社会人，愿意和什么样的人做朋友，"真诚"、"宽容"、"见多识广"、"智慧"、"热情"，这些都是成为好朋友的关键特质，以此类推，亲子关系也一样。很多时候，家长认为孩子小不懂事，所以需要我们家长来干涉，包括交友、学习等。其实，孩子的社会经验和思想成熟度也许比大人要略差一些，但大人并不比孩子懂得更多。

　　上海师范大学心理学系教授傅安球：

　　1.家长和孩子都需要换位思考

　　叛逆期的孩子对家长的叮嘱总是会有更多的反感。这个由孩子们整理出的家长语录和孩子们针锋相对的点评，都说明了家长和孩子都是从自己的角度来考虑问题和提出要求，而没有换位思考。家长总是希望自己的孩子能走在同龄人的前列，甚至是第一，对于孩子提出过高的要求。

　　2.不当言论易造成亲子关系紧张

　　"爸爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你怎么就不知道回报呢?"这大概是中国父母最常说的话。其实这样的话往往会增加孩子的心理负担，如果是对年幼的孩子说，甚至会使他们产生负罪感。虽然孩子应该知恩图报，但是对于父母来说，应该平等地和孩子对话，而不是站在施恩者的立场提要求。

　　孩子的成绩或是表现没有达到家长的期望值，是各种因素的结合体，主客观原因都有，有时候考试成绩偏低了一些，可能与试卷偏难有关，并不是孩子的能力出了问题，而家长却把这些客观原因归结为是孩子不好好学，不努力，极易造成误会和家庭亲子关系紧张。

　　3.横加指责，使孩子叛逆期变长

　　孩子反抗期的长短都与家长的教育方法有关，对于孩子的教育，如果是横加指责和批评，会使他们的叛逆期变长。父母亲从小就应该在适当鼓励的基础上"立规矩"，让孩子慢慢变得自立，而不能态度过于强硬。对于孩子的要求，尤其是儿童期的合理要求，要有条件地"延迟满足"。要求孩子不能这样、不能那样，也许在小时候还有用，长大点就会失效，到了叛逆期就更糟糕。

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　　孩子反应慢接受能力差，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，培养宝宝的智力是刻不容缓的，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好。孩子反应慢接受能力差教你如何教育孩子。

　　孩子反应慢接受能力差1

　　孩子反应慢接受能力差怎么办

　　1、是孩子智力有问题

　　3、父母引导能力太差

　　孩子还小，没事的，大了就会跟常人一样，需要用心教育的！好比一个刚学绘画的人，线条都不知道画，你难道想让人家画蒙娜丽莎吗？一个道理！是吧

　　孩子反应慢接受能力差，和智商有关系吗？

　　家长们都希望自己的孩子聪明过人，可有些孩子反应迟钝，接受能力差，让家长们好生着急，那么孩子反应慢是不是和智商有关系?

　　正确认识孩子的慢半拍

　　1、孩子发育会有个体差异 不仅会有发育早晚之别，脑部结构不同也造成反应有快慢。

　　2、每个孩子在学能发展上都有其优劣方面 幼儿背唐诗、数数等主要反映记忆水平，而孩子的学能发展水平是由注意、记忆、语言、空间排序、时间排序、运动、高级思维和社交等8个系统组成，极少有幼儿同时在8个方面都表现得卓而不凡。

　　3、孩子的反应受后天生活环境和教育因素的影响

　　因为家长自身的素质、知识结构、教学水平以及对宝宝的环境刺激、训练频度等因素不一样，也使每个宝宝在学能发展上有优有劣，反应有快有慢。

　　4、学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”

　　前者外显为学习英语课程、某一项技能等，后者则是一种无意识学习，在看似什么都没想的时候，大脑也在进行储存、整理和加工信息，只是不用意识去努力实现而已。幼儿经常会处于这种无意识的学习状态。

　　5、“慢”恰恰是这一类孩子的认知风格的特点

　　这类孩子记忆的速度比较慢，但往往记住了就不会忘记;动作比较慢，但正确率相对高。同时，这些“慢孩子”还有一个优点――在认知上比较沉稳，他们需审查全部的条件，并在作出选择反应前仔细考虑每项选择，这就使得他们在遇到不良刺激，如偷窃等诱惑时，往往会抱审视的态度，不轻率。

　　如何提高孩子的反应能力?

　　1、保证充足的睡眠和营养，补充睡眠

　　补充营养的方式是定时并且保质保量地享用早餐和午餐，尽可能多吃帮助大脑发育的食物，如芝麻、核桃、花生、深海鱼，这些都含有丰富的DHA和EPA，能帮助改善大脑记忆力,提升大脑反应力。

　　一般情况下，正常儿童每天的睡眠时间为：新生儿16～20小时，1-3岁12～14小时，4-6岁约为11～12小时，充足的睡眠能保证孩子的精力充沛，学东西会更迅速。

　　2、发展孩子的优势，以优势面带动劣势面的发展

　　例如：若孩子空间排序好而语言系统差，可以在陪宝宝搭积木的过程中多学习说话，多教他一些逻辑性比较强的语句，并让他反复练习，语言的发展能极大地促进大脑的发育。

　　3、发展孩子精细运动能力

　　6岁之前是孩子小肌肉发育的关键时期，孩子多做些要求快速和精准的运动，可以加快头脑反应。虽然一开始孩子可能会做不好这类精细运动，但是只要耐心坚持，慢慢地脑细胞就会努力调整自身，去适应这种速度和精准度。这时你会发现，孩子的反应速度有所提高了。

　　4、家长不要一味地指责

　　除此之外，父母对孩子不应是一味地指责，你的每一次认可都可以成为他的动力，有进步才能更有自信。 最后，我想说的是，孩子的反应和智商并无多大关联，家长们无需惶恐，只要用对方法，一定能有所改善!

　　孩子反应慢接受能力差怎么办 孩子反应慢是智商低吗

　　孩子反应慢有两种情况 你对他很严厉 他怕在你面前出错 做什么事总是思前想后 观察他在玩的时候是否反应慢 二种真的反应慢 这个可以后天慢慢训练 希望被采纳

　　孩子从小脑子笨接受能力差反应慢怎么办

　　多带到外面去走走看看，多接触人和事，不是笨，是接事物少了，多看看电视，引导他

　　孩子反应慢接受能力差2

　　可惜大多数父母的思维方式，都是习惯拿孩子暂时还不够好的方面，去跟其他孩子的长处比，自然大人、孩子都挫败。但是，现在做不好的事情，不代表孩子将来也做不好，某一件事不擅长，也不代表孩子做什么都不行。

　　年幼的孩子，还没有形成自我评价体系，他对自己的认知，几乎都是来自于父母以及其他人的反馈。如果父母说自己反应慢、能力差，那在孩子心里，自己不慢也慢、不差也差了。久而久之，孩子的自尊水平就会大幅降低。其实不是你刻意要给孩子贴标签，而是当你觉得孩子不够好、反应慢时，心里难免会产生“孩子就要输在起跑线上了”的恐慌。如果回过头来看自己，这种恐慌背后有很多你自己的议题，这是另一个话题。

　　若是一定要拿起跑线来比的话，我认为，孩子的自尊水平才是起跑线。高自尊水平的孩子，哪怕前期的成长比别人进度慢一些，但他一直相信自己可以做到，哪怕遇到困难，也能够以积极的心态去面对，并且能够心无旁骛地专注，所以，后劲十足。

　　在很多有关“成瘾”的心理学研究中，自尊水平高的人，也不太容易对某事或某物上瘾。比如，同样都玩手机游戏，有些孩子能够分清主次、掌握好时间，有些孩子却会沉迷其中，甚至无法自拔。因为高自尊的孩子，往往有更充分的自信和力量来面对现实的挑战，游戏只是娱乐而已，只有低自尊的人，才会更愿意沉溺在虚拟的世界里，享受不需要付出努力就能轻易得到的力量和满足。

　　孩子暂时看上去反应还不够快、拍球也比不上同龄的小孩，这些都不是什么大问题，真正对未来有隐患的问题在于，当孩子不断遭遇挫败时，你要如何帮助他建立自信，摆脱消极负面的自我评价。在孩子成长的过程中，挫败是无处不在的，很多在成年人看来很不起眼的小问题，在孩子那里甚至有可能“天都要塌了”。这是儿童心理的一个特征。每个孩子都是最敏锐的感受者和观察者，但却是很糟糕的诠释者，所以，父母既要尊重孩子的感受，也要留意孩子的`“诠释”，适时地帮孩子扭转错误的观念和认知。

　　也许孩子在运动方面的发育要晚一些，所以，拍球也不如同龄的孩子，还有可能孩子其实能力并不差，但他认为自己不行、不可能做到，所以，拍球时也容易表现得像自己认为的那样笨拙。这个时候，如果父母表现出“恨铁不成钢”的焦急，经常给予孩子一些消极的评价，只会让他进一步强化“我不行”的自我认知，那么，事情就会朝着糟糕的方向发展。你也提到了“幼小衔接”的问题，其实，在我看来，上不上学前班，孩子有没有超前学，一点也不重要，重要的是，孩子有没有做好心理准备，以及他对自己是相信更多一些，还是否定更多一些。不要拿孩子去和别人比，比得越多，孩子的自尊越低。

　　眼睛多看向他做到的部分，而且还要及时告诉他，他有做到的地方，你都看到了。这样的鼓励和肯定，是孩子在遇到挑战时重要的力量来源。很多孩子在进入小学后出现的一系列问题，比如，写作业拖延、不爱学习、和老师父母对着干，等等，说到底，也都是因为缺乏足够的自信，因“畏难”而产生的回避和退缩。与其指责埋怨、批评惩罚，不如回到问题的根本处，从帮孩子建立自信、提升内在力量入手。

　　相信我，自尊水平高的孩子，永远都差不了。

　　孩子反应慢接受能力差3

　　孩子反应慢接受能力差怎么办

　　孩子反应慢接受能力差不容易融入集体，那么孩子反应慢接受能力差怎么办呢？

　　孩子反应慢接受能力差可能是缺钙，正常人是每升九十到110毫克，低于这个水平称作缺钙。缺钙表现为出汗、磨牙、烦躁、x或o型腿等，建议适当增加户外活动，多食富含矿物质的食物以及蔬菜，炖骨头需要加醋，添加维生素d和钙制剂。睡眠不好也容易导致记忆问题。身体素质差也会导致注意力不集中，还要注意是不是不经常用脑，不经常记忆也会导致这个情况。

　　如果认知没有问题，光语言发育迟缓，注意力不集中好动成绩不好，如果是智力发育迟缓，会有语言发育迟缓结合认知能力差、注意力不集中、多动等等。两种东西都要上语言课和认知课和注意力培训的训练。

　　孩子反应慢怎么训练

　　孩子反应慢可以通过训练提高反应力，那么孩子反应慢怎么训练呢？

　　孩子反应慢，有可能是认识上的问题，也有可能是行为能力上的缺陷，至于怎么提高，需要进行针对性的辅导和练习。从认识上来说，可能孩子并没有反应快和慢的意识，或者不认为反应快或者慢有什么区别，这时候就需要家长通过对比、实践，告诉孩子正确的反应认识；从能力上看，可能是孩子神经系统的缺陷，神经信号接收传输慢，导致动作慢，这种情况需要去医院的神经内科进行检查。

　　建议不要给孩子太大的压力，逻辑思维能力是需要进行培养的，家长可以给孩子讲逻辑推理类的故事（比如破案推理的故事），讲的时候不要只是大人讲，让孩子也要参与进去，让孩子把想法说出来，这样进行引导孩子的思维推理能力会提高的，现在只是小学重点的培养学习习惯，家长要有耐心。

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暑假已经结束了，你的暑假作业做完了吗？语文是语言和文化的综合科，怎么知道自己做对了呢？这次白话文为您整理了一年级语文暑假作业答案（优秀8篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

暑期学习八大方法 篇一

1、每天学习时间最少保持在2-4小时；

2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30、下午14：30-17：30、晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车；

3、制定自己的学习计划，但是要保证每科的学习时间。例如：学习数学计划时间是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你根据计划安排更换到下一科目的学习，等全部计划学习内容完毕之后，再安排额外的时间将没有完成的部分完成；

4、建议把每天晚上学习的最后一个小时，设置为机动学习时间，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务弥补一下。

5、每天至少进行三科的复习，将擅长的、喜欢的和不喜欢的科目交叉进行，而不是只学习自己喜欢的、擅长的科目；

6、将假期作业按计划进行合理分配。比如作业的总量为Y，设置完成作业的总天数为_，那么你每天需要完成的作业量就是Y/_。但是要记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，巩固基础才是目的；

7、面对独自解决不了的问题，要学会寻求帮助。在校时间大多要听从学校安排，很少有同学之间互相讨论的特定时间，但是假期时间自由性比较大，所以如果遇到了比较难解的学习问题，不妨多多与同学讨论，而不是一个人“死抠”或是直接略过；

8、每天晚饭后和父母散散步。这样既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。其实，在高中阶段与父母之间的沟通是十分必要的。及时而频繁的沟通会帮助孩子减轻学习的压力，也能使家长在这个特殊的时期更加了解孩子的状态，更有助于调节孩子的心态；

一年级语文暑假作业答案 篇二

三、 茂：茂密 本领盈：满 卓：显著 会：集中 隙：空

四、1、拟人。2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6比喻

二、暴躁 葱茏 花瓣 干燥 萦绕 辩护

六、李白——诗仙 李贺——诗鬼 王维——诗佛 杜甫——诗圣

中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿

杂交水稻之父——袁隆平 欧洲音乐之父——舒伯特

一、势不可当 静影沉璧 不屈不挠 如饥似渴 日夜兼程

二、立刻 永远 尽兴 欢快 迸发 开心

三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

五、1、曹操 崔琰　2、莲花　3、德 4、柳宗元 5、苏州

1、 满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

崇山峻岭：高而险峻的山岭。

风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。

2、 卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢？

4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

5、勇气、热情、执著 目标 只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。

二、1、记录 2、找根长的跟它比 3、它们是同向而行 4、火柴

2、(1)金字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像

（5）摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔

一、1、刻) 虑新（虚心） 及（即) 在（再） 刻(克）

2、谎（慌) 崇（祟） 励（厉） 那(哪）

三、1、粉身碎骨浑不怕

一、略 二、 略 三、 略

一、1、不失口于人 有道德的人待人要彬彬有礼，不能态度粗暴

2、无礼讨人嫌 有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖，没礼貌的人，会让别人嫌弃你。

3、长歌谣 黄河留给家乡的古道不长五谷，却流传着歌谣。

1、想尽办法 非常有名

2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形。 绞尽脑汁 毫无进展 青年有一种坚持不懈，勇于向困难挑战的精神。

4、一般情况，青年花两小时完成导师的数学题，但今天多了一题，青年花一晚上做出了第三道难题。

5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题，更加突出青年人是个了不起的人。

一、(1)辨认 辩论 辫子 便捷

（2）坚决 艰难 煎熬 监督

（3）秘诀 绝对 决断 倔强

（4）克服 刻苦 功课 恪守

二、谱写乐章 乐坛大师 陈列乐谱 演奏乐曲 乐声回落 古典音乐

四、1拟人 2比喻 3比喻 4拟人 5比喻 6 比喻

三、 轰 法 响 涂 舅 书

一、 我们围坐在草地上，望着打大锅煮熟的米饭，闻着诱人的香味，脸上露出了笑容。小队长盛了一碗递给我说：“来，你最辛苦，第一碗你应该第一个尝。快乐的野餐活动，给我留下了深刻的印象。

二、 1、不仅……还 或不但……而且

四、非叶和非花生长在水家有脚没着第风来去迁家　　浮萍

1、 五光十色 流连忘返 奇花异草 引人入胜 肃然起敬

2、 贪婪——贪心　出神入化——形容到达激起高超的境界

3、 自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记

4、 (1) 在昆明我最喜欢书店。

（2）我喜欢看书店里的自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记。

（3）书店为我打开了知识的大门。

5、因为书店为我打开了知识的大门，给予我无限的知识、智慧与乐趣。

一、 严格 严峻 渴望 盼望 希望

二、 有趣 诚实 浪费

三、 1、去掉“兴高采烈地“或”非常高兴地“

2、去掉“五颜六色的”或者“黄”

五、1比喻 2拟人 3夸张 4反问 5 排比

六、最大的胆（胆大包天） 最大的家（四海为家） 最大的手（一手遮天）

最贵的字（一字千金） 最长的寿命（长命百岁） 最长的一天（度日如年）

最大的被子（铺天盖地） 最大的本命（改头换面） 最大的变化（天翻地覆）

最远的地方（天涯海角） 最险的地方（千钧一发） 最富的资源（取之不尽）

最荒的地方（不毛之地） 最短的季节（一日三秋）

一略　　二、略　　三、《 》 ， ， ； ， ； ， 。 ！

四、天真的笑是憨笑 凶恶的笑是狞笑 快乐的笑是欢笑 轻蔑的笑是讥笑

略带笑容是微笑 无意义的笑是傻笑 勉强的笑是苦笑 面对笑容是含笑

六2、两岸猿声啼不住 李白 《早发白帝城》

3、白发三千丈，缘愁似个长。 杜甫 《春望》

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白《赠汪伦》

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》

（2）鲁迅是个衣着朴素，善良正直的人

（3） 两本书只要1元 这个老人是鲁迅

四、按顺序排列：鼠目寸光 对牛弹琴 虎头蛇尾 狡兔三窟 叶公好龙 一马当先

2、老鼠晚上去东场的仓库偷麦子。

5、第一段：1——6　　第二段：7——9　　第三段：10

一、沙沙 哗哗 呜呜 叮咚 潺潺 隆隆 嚓嚓 咯咯 嗡嗡 唧唧

三、 刚 强调 强调 新情况 新情况 新情况 数量少

二、 惊弓之鸟 画蛇添足 狐假虎威 守株待兔

二、 1、后来居上 2、就知道打 3、一毛不拔 4、五脏俱全

5、空想（响) 6、大材小用 7、名(鸣）声在外

8、尽是输(书) 9装象 10数不清

三、脍炙人口 随心所欲 其乐无穷 刻不容缓 口蜜腹剑

二、挽救 检阅 嘱咐 听取 制订 组织

三(1)略 (2)如果……就 因为……所以 只要……就 只有……才

五、春风 春风 春来 春江 春风

3、第一段：小时候，我喜欢小雨

第二段：每逢下雨，外公就会来送伞，伞总是偏向我一边，回家，外公的身子总有一半干一半湿。

第三段：长大了，我为外公撑伞，把伞向外公倾斜，外公泪光点点。

第四段：从此，我总盼着下雨。

5、因为小雨能让我感受到一种可贵的亲情，让我感觉心里很温暖。

一、 略，只要词性相同就可以

四、 贵客 生客 远客 稀客 游客 顾客 政客 说客 异客 刺客 茶客 香客

一、 略 音序注意是第一个大写字母

二、 详细 仔细 圆满 美满

3、她的任何每一个动作都衬托着她的美丽。去掉“任何”或“每一个”

二、1它与其他植物争水、争肥、争阳光。 它的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘。

（1）它生命力强，繁殖量多。

（2）连根拔除，晒干烧掉 除草剂 用吃豚草的甲虫消灭和抑制

2、列数字 举事例 写出了豚草的花粉严重危害人类健康。

三、李白 祖逖 赵括 廉颇 曹植 李时珍 关于 更羸 赵高 项羽 毛遂 项羽

三、视死如归 察言观色 思前顾后 一览无余 望尘莫及 见机行事 睹物思人

面面相觑 见风使舵 见义勇为 高瞻远瞩 坐井观天

万籁俱寂 魂牵梦绕 一塌糊涂 迫不及待

人仰马翻 劈波斩浪 心悦诚服 心如刀绞

金碧辉煌 信口开河 气喘吁吁 不假思索

山清水秀 振臂一呼 气势汹汹 星罗棋布

二、1声音延长 2、解释说明 3、引用 4特殊含义 5、说话断断续续

一年级语文暑假作业答案 篇三

慢吞吞地吃、走、写 胖乎乎的脑袋、脸蛋 碧绿碧绿的稻田、草地

1、想念 2、常常 3、朋友 4、黄叶

情 怕 快 忙 悄 慢 怀 吧 呢 吗 喝 吃 听 叶

脸 脚 脑 腿 肥 胖 朋

可口的饭菜、水果、蛋糕 美丽的姑娘、蝴蝶、公园、春天

亮晶晶的宝石、星星、萤火虫 静悄悄的小路、夜晚、教室

我知道小猫是趴着睡觉的

我知道狮子是躺着睡觉的

我知道小狗是耳朵贴着地睡觉的

我知道蝙蝠是倒挂在岩壁上睡觉的

我知道猫头鹰是一只眼睁着一只眼闭着睡觉的

火车 汽车 钢琴 闹钟

1、真开心、可起劲了 2、顽皮的小蝌蚪、可爱的小金鱼

3、勤劳的妈妈是我最敬爱的人、小朋友们是可爱的小精灵

月亮像半圆，它在晚上放亮光

小桥像半圆，它在河上轻轻卧

彩虹像半圆，它在蓝蓝的天上挂

帽子像半圆，它在小朋友们头上戴

太阳 桃子 足球 雪花 大象

北极熊住在寒冷的冰川上

骆驼 鱼儿 小草 海螺 猴子

七 八 三 两 七 八 五 十

花伞、花生（一把） 西瓜、石头（一块） 故事、问题（一个） 手套、筷子（一双）

高——高兴——我明天要和爸爸妈妈去海边玩，我很高兴；过生日的时候，朋友送我一个精美的礼物，我十分高兴！

叶——树叶——春天来了，小草发芽了，大树长出了嫩绿得树叶；秋天到了，金黄的树叶从大树上飘落下来。

1像铅笔尖又尖 2像鸭子水中游 3像耳朵竖起来 4像红旗迎风飘 5像鱼钩钓小鱼

6像口哨真响亮 7像镰刀割麦子 8像葫芦显神力 9像逗号真有用

一三五七九 二四六八十

我喜欢消防车，它会帮助人们灭火

我喜欢清洁车，它会使我们的城市更清洁

我喜欢警车，它会帮我们抓住做坏事的人

我的童心宝物有：储钱罐、长命锁、水晶球

我最喜欢：口琴、荧光笔

1、不喜欢别人说我笨；

春风 春雨 春天 春秋 春雷 春晓

草原 草地 花草 青草 绿草 小草

冰雪 冰冻 冰块 冰山 冰凉 结冰

宇航员 潜水员 厨师 医生

医生在医院给病人看病。

我的耳朵、鼻子特别灵，听主人的话，帮主人看门最合适。我想做个门卫。

在 再 颗 颗 棵 棵

夏天，人们会戴上太阳镜，遮挡刺眼的阳光。

夏天，人们会撑开遮阳伞，防止皮肤被晒黑。

夏天，人们会喝冰凉的饮料来解渴。

夏天，人们会用纸扇扇出清凉的风。

夏天，人们会用到灭蚊器来消灭蚊子。

夏天，人们会吃上可口的西瓜来消暑。

第一句——桂花 第二句——杜鹃花 第三句——水仙 第四句——荷花

壁——虎 邮——局 玩——耍 忽——然 翅——膀 脑——袋

我想变得越来越漂亮；我想有一支神奇的画笔，让我成为一名小画家。

爸爸妈妈，你们辛苦了！快用毛巾来擦擦汗吧，这样会凉快一点。

春天 春草 春雨 春花 春风 天下 树叶 树下 雨天 花草 风雨 下雨

节——节日——今天是3月8日，是妈妈的节日。祝妈妈身体健康，天天开心。

秀——优秀——小明聪明好学，又爱帮助别人，是个优秀的小学生。

天气 天空 心中 手气 手心 手机 手中 人气 人心 人手 空气 空心 空手 空军 空中 中心

墙上的影子像小狗，叫呀叫不停。

小红和小方都会画小鸭子。

捧（pěnɡ） 掰（bāi) 喝(hē） 砸（zá） 梳（shū）擦（cā）

上下结构（草、香） 左右结构（让、那）

全包围结构（因、回）半包围结构（送、赶）

狐狸、鲤鱼、蜗牛、燕子、刺猬

睡莲——已经——闭上——眼睛

雪花 时光 林海 星空

大树在土地上生长；老鼠从土地上需找食物搬进洞里；狐狸在土地下面的家里睡觉呢！

口香糖 方便面 洗发露 鲜奶

长长的火车 红红的太阳 高高的柱子

我——提着——小竹篮——到——森林里——采蘑菇

只 条 河 鹅 路 猪

今天我去做客，叔叔阿姨还有妹妹送给我好吃的，好玩的，我十分感谢他们。

元旦这天，同学们表演了精彩的节目。

求-无 生-十 口-才 口-亲

奶奶正忙着做晚饭呢；弟弟正认真地画画呢

妈妈正一针一线地织着毛衣呢

花园、公园、乐园、校园、幼儿园、园地、园丁

东岳——山东 南岳——湖南

西岳——陕西 北岳——山西

做 做 作 气 气 汽

说 话 语 记 计 让 认 请

打 扫 拍 摇 把 捉 拉 提

猫 狗 猪 狐 狸 猴 骆 驼

小帆船——小小的帆船本领大，带我航行环游世界。

升高、上升 纸片、片面 方向 向前

回头、回来 认真、认识 让路 让开

赶快、赶路 起来、起床

要 西边地 绿 什么 忘

主意、主见、主要、快乐、会见、会面、意见、见面、乐意、要是

2、小鼹鼠，活泼又机灵，真让人喜爱。

我——要把——身体——锻炼——得——棒棒的

一年级暑假作业答案(语文 篇四

二、写出带有下面部首的字。

山（)（）纟（）（）宀（）(）

灬（)（）口（）（）忄（）(）

三、改正下面句子中的错别字，在错字下面画上“”，把改正确的字写在()里。

1、小红是我的好朋有。()

2、“六一”儿童节那天，我飞长高兴。()

3、地里的西瓜又大又园。()

4、我写完作业在去玩。()

四、把下面的词语分类写下来。

狮子、梨花、狐狸、乌鸦、荷花、喜鹊、燕子、桃花、大熊猫

一、祖国、快活、本领、办法

四、1、梨花、荷花、桃花

3、狮子、狐狸、大熊猫

一年级语文词汇知识点 篇五

远—近　　去—来　　黑—白　　高—低(矮)　　大—小

哭—笑　　早—晚　　出—入　　左—右　　上—下

开—关　　多—少　　恨—爱　　好—坏　　答—问

有—无　　对—错　　热—冷　　暖—冷　　弯—直

短—长　　前—后　　明—暗　　男—女　　升—降

深—浅　　快—慢　　回—去　　反—正　　外—里

重—轻　　圆—扁　　东—西　　生—死　　胖—瘦

头—尾　　宽—窄　　美—丑　　进—出　　臭—香

空—满　　干—湿　　今—古　　闲—忙　　天—地

万[千万][百万][一万]丁[壮丁][园丁][丁冬]冬[冬天][冬季][冬瓜]

百[百年][百合][百万]齐[整齐][齐心][一齐]说[说话][说唱][小说]

话[讲话][说话][听话]朋[朋友][良朋][朋辈]友[朋友][友好][友人]

春[春天][春光][春雨]高[高兴][高山][高大]你[你们][你好][你追我赶]

们[我们][他们][人们]红[红火][红日][红色]绿[绿化][绿色][绿树]

花[鲜花][花样][红花]草[草木][绿草][小草]爷[爷爷][大爷][老爷]

节[节约][节气][春节]岁[岁月][几岁][年岁]亲[亲人][父亲][乡亲]

的[我的][他的][你的]行[行人][不行][行走]古[古代][古人][古诗]

声[声音][声明][高声]多[多少][多次][多么]处[处处][远处][到处]

知[知道][知识][知了]忙[很忙][帮忙][百忙]

洗[洗澡][洗脸][洗手]认[认真][认识][认字]扫[打扫][扫地][扫土]

真[认真][真正][真心]父[父亲][父母][父子]母[母亲][母子][父母]

爸[爸爸][老爸][阿爸]全[全体][全家][全国]关[开关][关门][关心]

写[写字][书写][写作]完[完成][完全][完了]家[老家][家长][回家]

看[看见][看书][观看]着[忙着][看着][听着]画[画画][画家][图画]

笑[笑容][笑话][可笑]兴[高兴][兴奋][兴趣]会[开会][会场][大会]

妈[妈妈][姑妈][大妈]奶[牛奶][奶奶][奶粉]午[中午][午后][下午]

合[合唱][合作][合力]放[放学][放开][放手]收[收入][丰收][收回]

女[女人][女子][女生]太[太阳][太太][太空]气[气球][空气][气体]

早[早晨][早点][早上]去[来去][去向][回去]亮[明亮][闪亮][光亮]

和[和平][和尚][和好]语[语文][口语][外语]千[千万][一千][千米]

李[桃李][李子][行李]秀[秀美][秀丽][优秀]香[香气][香水][香味]

听[听说][听讲][听话]唱[唱歌][唱戏][歌唱]连[连队][大连][连长]

远[远近][远处][远方]定[决定][安定][一定]向[方向][向上][风向]

以[以后][可以][以前]更[更好][更加][更高]主[主要][主意][主人]

意[意思][意见][同意]总[总结][总理][总体]先[先生][先前][先后]

干[干净][饼干][吹干]赶[赶上][赶羊][赶走]起[起床][起来][起立]

明[明天][明亮][明白]净[干净][明净][净化]同[同学][同心][同意]

工[工厂][工人][工作]专[专心][专一][专家]才[才能][才子][才华]

级[年级][高级][升级]队[队长][大队][队伍]

前[前后][前进][前门]空[空气][天空][高空]房[房子][房屋][水房]

网[网络][渔网][上网]诗[诗歌][诗人][古诗]林[树林][森林][林木]

童[童话][童真][儿童]黄[金黄][黄瓜]闭[关闭][闭嘴][闭门]

立[站立][立正][起立]是[是否][是非][不是]朵[耳朵][花朵][云朵]

美[美好][美丽][美好]我[我们][我的][我家]叶[叶子][树叶][落叶]

机[机会][机器][飞机]她[她们]他[他们]　哪[哪里][哪儿][哪个]

送[送走][送去][送人]过[过来][过去][过年]时[时间][时刻][时时]

让[礼让][让步][让路]吗[是吗][好吗][会吗]吧[酒吧][好吧][吧台]

虫[小虫][虫子][昆虫]往[往来][来往][以往]得[得到][得失][得力]

很[很好][很红][很高]河[河流][河水][小河]姐[姐姐][姐弟][姐妹]

借[借书][借口][借光]呢[哪呢][呢喃][呢料]呀[来呀][看呀][好呀]

一年级语文暑假作业答案 篇六

议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）

义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）

符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）

付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）

需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）

须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）

然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）

燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）

娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）

轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）

于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）

余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）

（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨

（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子

（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子

（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风

（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水

（尽情）地歌唱（无力）地垂着头

弯弯的（小路）（月牙）（眉毛）温暖的（怀抱）（双手）（阳光）

晶莹的（泪珠）（汗珠）（水珠）蒙蒙的（云雾）（细雨）（烟雾）

暑假学习计划安排 篇七

20__年的暑假如期而至，同学们一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度过？为了让同学们过一个有意义有价值的暑假，生活、学习两不误，下面给大家罗列了小学生暑假学习计划，希望同学们认真完成喔！

1、 每天的四个1小时保障 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读； 每天保障一小时的英语自学； 每天保障一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划； 每天的计划在得到保障的前提下，可灵活自由安排； 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行； 可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

8:00~8;30起床（刷牙洗脸吃饭）

1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、 语文课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书； 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍； 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、 数学课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。

4、 英语课程计划 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养； 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限； 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总； 若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、 每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

5、 一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

8、 其他、根据具体情况，灵活安排。

小学一年级暑假作业答案(语文 篇八

朝霞不出门，（　　　　 　）。

有雨山戴帽，（　　　　 　）。

早晨下雨当日晴，（　 　　　　）。

蚂蚁搬家蛇过道，（　　　　 　）。

1、初三初四娥眉月，十五十六月团圆。

2、朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。

3、蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

4、大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。

5、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

三、请把歇后语补充完整。

4、、十五个吊桶打水——________

四、选出下半句，填序号。

A、行万里路　B、不耻下问

C、而义自见　D、不能则学

五、读一读，试着连一连，再记一记。

取人之长　　　　自满十事九空

虚心使人进步　　补己之短

虚心万事能成　　骄傲使人落后

一、晚霞行千里　无雨半山腰　晚上下雨到天明　大雨不久要来到

三、1.一青(清)二白　2.一场空　3.节节高　4.七上八下

五、取人之长　　　　补己之短

虚心使人进步　　　　骄傲使人落后

虚心万事能成　　　　自满十事九空