江苏省无锡市江南中学2018届九年级下学期二模物理试题
江苏 九年级 二模 330次 整体难度: 一般 考查范围: 力学、电磁学、光学、热学、物理方法
第十三章内能新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编班级__________ 姓名________
等级_______第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫褂差辕沥刷珠烧卡倚宦犬也妊籽傲酞吃入舍裔纂玄辞居虐塘贸***蓑菲鄂绷或霜仲敛邵鹃津泊凳梆赡润行搓锰末型谭毯蛆鸵舔邀享淆烘硬索红凰棉吮
一、分子热运动新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编班级__________ 姓名________
等级_______第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫褂差辕沥刷珠烧卡倚宦犬也妊籽傲酞吃入舍裔纂玄辞居虐塘贸***蓑菲鄂绷或霜仲敛邵鹃津泊凳梆赡润行搓锰末型谭毯蛆鸵舔邀享淆烘硬索红凰棉吮
1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散的快慢与有关。扩散现象表明:一切物质的分子都在,并且间接证明了分子间存在。(3)分子间的相互作用力既有又有,引力和斥力是存在的。新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编班级__________
姓名________ 等级_______第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫褂差辕沥刷珠烧卡倚宦犬也妊籽傲酞吃入舍裔纂玄辞居虐塘贸***蓑菲鄂绷或霜仲敛邵鹃津泊凳梆赡润行搓锰末型谭毯蛆鸵舔邀享淆烘硬索红凰棉吮
二、内能新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编班级__________ 姓名________
等级_______第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫褂差辕沥刷珠烧卡倚宦犬也妊籽傲酞吃入舍裔纂玄辞居虐塘贸***蓑菲鄂绷或霜仲敛邵鹃津泊凳梆赡润行搓锰末型谭毯蛆鸵舔邀享淆烘硬索红凰棉吮
1、内能(1)概念:物体内部的总和,叫物体的内能。新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编班级__________ 姓名________
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①内能是指物体内部的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。②内能与有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编班级__________ 姓名________
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③一切物体在任何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物体,温度,它的内能增加,温度,内能减少。(2)影响内能的主要因素:物体的( ) 、( )、( )及( )等。新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编班级__________ 姓名________
等级_______第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫褂差辕沥刷珠烧卡倚宦犬也妊籽傲酞吃入舍裔纂玄辞居虐塘贸***蓑菲鄂绷或霜仲敛邵鹃津泊凳梆赡润行搓锰末型谭毯蛆鸵舔邀享淆烘硬索红凰棉吮
(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越。新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编班级__________ 姓名________
等级_______第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。2、扩散现象:不同物质在相互
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江苏省无锡市江南中学2018届九年级下学期二模物理试题
江苏 九年级 二模 330次 整体难度: 一般 考查范围: 力学、电磁学、光学、热学、物理方法
1. 下列数据中最接近实际情况的是
A.普通居民楼一层的高度约为6m | B.一个小铁钉受到的重力约为5N |
C.成年人正常步行速度约为5m/s | D.家用电饭煲的额定功率约为800W |
更新:组卷:1264引用[9]
3. 在班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动中,小明观察了厨房设备,在他所观察到的现象和对现象的解释中,正确的是( )
A.打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动 |
B.用高压锅煮食物容易熟,是因为锅内气体压强越大,液体沸点越低 |
C.不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声,这是发生了升华现象 |
D.用煤气炉煲汤,在沸腾时调大火焰能提高汤的温度 |
4. 如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
5. 在探究滑动摩擦力的实验中,小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块,如图所示.以下相关说法中不正确的是
A.木块共受到两对平衡力作用 |
B.用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关 |
C.木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的 |
D.若撤去拉力F,木块的运动状态将发生改变 |
A.绳子自由端被拉下60cm |
D.滑轮组机械效率为80% |
更新:组卷:1313引用[1]
7. 在下列实验或装置所示的情景中,能量转化情况相同的是
8. 通过直接感知现象,来推测无法直接感知的事实,是常用的研究物理问题方法.下列根据观察的现象,作出的推测不符合物理事实的是
A.根据扩散现象推测:分子是在做无规则运动的 |
B.根据电路中灯泡发光推测:电路中有电流 |
C.根据放在螺线管旁的小磁针受力偏转推测:螺线管周围有磁场 |
D.根据靠近带电体的轻小物体被吸引推测:轻小物体是带电的 |
9. 已知光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。将光敏电阻R、定值电阻、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示的电路。假定电源电压保持不变。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况,下列表述中正确的是( )
A.电流表和电压表的示数均变小 |
B.电流表和电压表的示数均变大 |
C.电流表的示数变大,电压表的示数变小 |
D.电流表的示数变小,电压表的示数变大 |
更新:组卷:313引用[14]
10. 如下图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光.下列四图中与这一过程的工作原理相同的是
11. 如图所示电路中,R为定值电阻,闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5 A ~1.5A,电压表的示数变化范围是3 V ~6V。小丽通过推算,得出四个结论,其中不正确的是( )
A.变阻器连入电路的电阻变化范围为2Ω~12Ω |
B.定值电阻R的阻值为3Ω |
C.实验中R两端的电压变化范围为1.5V~4.5V |
D.电路消耗的总功率的变化范围约为2.75W~11.25W |
更新:组卷:1058引用[2]
12. 如图甲所示,电源电压恒为9伏,滑动变阻器的最大阻值为100欧,电流在0.1安~0.4安之间时电子元件均能正常工作.若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是
A.电子元件工作时,电阻保持不变 |
B.电子元件处于正常工作状态时,电路消耗的最小功率为3.6瓦 |
C.当P在中点时,电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1 |
D.滑动变阻器的作用是改变电子元件两端的电压 |
13. 光纤通信是利用
(电磁波/超声波)在光导纤维中
(反射/折射/直线传播),实现信息传输的,它具有传输信息量大、不受外界电磁场干扰等优点.
14. 小明用如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像.
(1)该凸透镜的焦距是
(2)图乙中烛焰在光屏上成的是
15. 小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向
(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为
(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为
(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为
16. 如图所示,用滑轮组拉着重900N的物体A沿水平方向匀速移动,在40s内移动了8m,拉力F所做的功为1280J。则:
(2)不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦,若滑轮组的机械效率为95%。则动滑轮的重力为
17. 如图所示,是四根高压输电线上的一个装置,它的作用是用强度较大的导体将四根导线并联起来了.利用这个装置把导体固定起来,相当于增大了导线的
,从而减小了输电导线的
,这样就能大大减少输电线上电能的损失.
更新:组卷:1242引用[5]
18. 如图所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,若再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则则电源电压为
更新:组卷:1131引用[1]
19. 小丽家中的电能表表盘如图所示,则小丽家已消耗的电能为
kW·h,可以同时使用的用电器总功率不能超过
W.若电冰箱(主要技术参数见下表)单独正常工作一天(24小时),电能表的转盘转
转;在使用电冰箱的过程中,小丽发现冰箱门打开时,冰箱内照明灯亮,压缩机不一定在工作,则冰箱的压缩机和照明灯是
20. 小明同学做了一个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动起来,则实验装置中甲部分应用的物理原理是
(选填“甲”或“乙”)部分产生的现象与电动机的工作原理相似。
21. 某自动恒温箱的控制电路如图甲(a、b端所控制的加热电路未画出).箱内电阻Rl=5kΩ,R2为热敏电阻,其阻值随温度变化的图像如图乙所示,电源电压为12 V.当a、b间的电压Uab小于2.4
V时,恒温箱内的电热丝通电加热;当a、b间的电压Uab大于3 V时,电热丝停止加热.
(1)a、b间的电压Uab等于2.4 V时,控制电路中的电流为
mA,热敏电阻R2的阻值为
(2)恒温箱内的温度范围为
22. ⑴ 如图甲是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子的转轴,O’是箱体的重心.以O为支点,画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图.
⑵ 如图乙所示的是一条经水面反射后的光线,在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向.
23. 为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该
(2)本次实验中,小王发现
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越
(4)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢.若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:质量为1千克的物体,
24. 在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图是进行该探究的电路之一.
(1)提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是
相等,探究电流做功多少与
(3)对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究发现?说明你的理由.
25. 如图甲所示电路中,电源电压恒定,R为电阻箱,小灯泡两端的电压随电流变化的关系如图乙所示.将电阻箱的阻值调为R1=5Ω时,小灯泡恰能正常发光,电压表示数U1=2V.求:
(1)小灯泡的额定功率P0;
(3)若将电阻箱的阻值调为R2时,小灯泡消耗的实际功率为PL=0.1W,求R2的值.
26. 小华和小红在广场看到小朋友玩套圈游戏(如图甲所示)时,发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同,善于思考的他们想:水平抛出物体的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关呢?于是他们按图乙所示方法,找来圆弧轨道、两个质量不同的小钢球进行探究.探究前,他们提出了如下猜想:
猜想1:与抛出小球的质量有关;
猜想2:与小球在轨道上静止释放时的高度h有关;
猜想3:与水平抛出点的离地高度H有关.
下表是他们在实验中测得的数据:
的两组数据可知,猜想1是错误的;
的两组数据,可得出的初步结论是:在其它条件相同的情况下,
与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比;
③综合分析表中所给数据,请你写出s与h、H之间的关系式:
Quaranta是当前问世的外表最圆润同时也最富动感的太阳能汽车之一(如图甲所示).其前风窗玻璃和顶盖玻璃皆采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成,车身轻便灵活.电池完全由太阳能供能——通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能.某辆太阳能汽车接收太阳光能的面板面积S=8m2,正对太阳时产生U=120V的电压,并对整车提供最大为10A的电流,机车最大可获得800W的机械功率.太阳光照射到地面上1平方米面积上的辐射功率P0=1.0×103W.
该车加速性能优越,从静止开始加速100m的路程最短仅需5s.
⑴ Quaranta在设计时充分利用了流体力学的知识.如图乙所示,当汽车行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度大,此时,上方空气压强比下方空气压强
(选填“大”或“小”).
⑵ 若设计Quaranta车身的材料应具有强度高且轻便的特点,则下表所列的材料中,最为理想的是
⑶ Quaranta从静止加速100m路程的过程中可以达到的最大平均速度为
⑷ 太阳能电池将太阳能转化为电能的效率为
⑸ 若该汽车在水平路面上以最大机械功率P运动,一段时间后再将功率减小到P1,并保持此功率运动,其运动的速度时间图线如图丙所示,设运动过程中小车所受阻力恒定不变.则该车运动时所受阻力为
28. 现有一个电阻元件Z,可能是由金属材料制成的,它的电阻随温度的升高而增大,也可能是由某种半导体材料制成的,其电阻随温度的升高而减小.现用图示电路对其进行测试,其中R为定值电阻,电源电压可调,实验中从0开始逐渐增大电源电压,测得通过Z的电流与加在它两端的电压数据如下表所示:
利用这些数据绘出Z的I-U曲线如图所示.请根据表中数据和图线解决下列问题:
(金属/半导体) 材料制成的.当Z两端电压为1.5V时,Z消耗的电功率
(2)当电源电压为U=3.5V时,电流表的读数为0.20A,求定值电阻R的阻值
(3)在Z的I-U坐标图中作出电阻R的I-U图像,并根据电阻元件Z和定值电阻R的I-U图像分析,当电源电压调到某一适当值时,元件Z与定值电阻R消耗的电功率相等,求此时的电源电压
考查范围:力学、电磁学、光学、热学、物理方法
常见的长度及估测 常见物体的速度及速度的估测 重力的计算与估算 熟悉一些家庭用电器的电功率 |
影子的形成原理 用光的反射解释倒影 自然现象中光的折射规律 |
增大摩擦的方法及生活中的实例 减小摩擦的方法及生活中的实例 |
滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 功率的计算 计算机械的总功、有用功和额外功 机械效率的简单计算 |
利用电流热效应工作的电器 电流的磁效应 扩散现象及其影响因素 |
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含有变阻器电路的动态分析 动态电路中电功率的最值问题 |
用平行光测定凸透镜焦距 凸透镜成放大实像时的物距与像距 |
电阻的物理意义 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系 |
并联电路的电流规律 并联电路的电压规律 根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压 |
电磁感应与磁场对电流的作用对比 |
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实验中控制变量法的应用 研究影响电功大小的因素 |
力和力臂的作图 作光的反射光路图 作出光在空气和介质中传播的光路图 |
欧姆定律的应用 结合欧姆定律计算动态电路的电功率 |
欧姆定律的应用 电功率的计算 |