肥皂泡还可以飞到哪里？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-05-07 05:13 标签： 泡泡为什么会飞上天空

拓展延伸 小娃撑小艇， 偷采白莲回。不解藏踪迹， 浮萍一道开。 池上 [唐]白居易 随堂练习 一、多音字组词。 散 sàn sǎn （ ） （ ） 扇 shàn shān （ ） （ ） 散步 散文 扇子 扇风 二、选词填空。 他（ ）地捧起那本日记，用（ ）的胶水仔细地将（ ）处粘好，不知不觉间，思绪已（ ）到家乡和伙伴们一起玩打仗（ ）的快乐时光里。 A.游戏 B.破裂　 C.黏稠　 D.颤巍巍 E.飘游 D C B E A 三、课外阅读。 母　亲 　　 冰　心 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 课后习题答案 朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。 参考答案：先和弄肥皂水，然后用竹笔套管蘸肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个网球大小的泡儿，再轻轻一提，一个轻圆的肥皂泡就从笔管上脱落，飘在了空中。 课文中有一些句子不容易读懂，如，“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。在课文中找一找，说说这些句子的意思。 参考答案：“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”“五色的浮光”指色彩丰富；“乱转”指浮光在球面上没有规律地 转动。这几个词语形象地写出了肥皂泡的色彩美与动态美。 “若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。”这是写肥皂泡在扇得好的情况下的形态。“四散分飞”写出了肥皂泡的神奇与美丽。 “有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”这是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下的形态。“颤巍巍”“光影零乱”写出了肥皂泡的动态美。 读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？ ◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去 送过海去。 ◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着 夕阳西去。 ◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又 低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的 头发上…… 参考答案：这是作者看到自己吹出来的肥皂泡借着扇子的轻风越飞越高时而展开的想象。其实肥皂泡到达一定高度就会破裂，但作者不写它们破裂，而写它们一个个飞到 天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……让我们体会到了肥皂泡不但飞得高，而且飞得远，这是多么美丽的景象啊！不仅作者心里，就连我们也充满了快乐、骄傲与希望。冰心奶奶的想象力可真丰富啊！ 这些轻清脆丽的小球还会飞到小溪里、田野上、森林中。 熟读课文，会认会写本课生字词。 自己制作泡泡水，并吹泡泡。 和同学分享其他的游戏！ 课后作业 　1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 　　2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 　　3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 　　4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 　　5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 　　6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 语文期末复习 词 句 训 练 三年级下册 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 动静（皆宜） 得失（取舍） 吞吐（自如） 详略（得当） 攻守（平衡） 进退（两难） 始终（如一） 呼吸（均匀） 是非（不分） 爱憎（分明） 清 对 浊 功 对 过 奖 对 惩 善 对 恶 廉 对 贪 正 对 偏 优 对 劣 勤 对 懒 清澈对浑浊 功劳对罪过 奖励对惩罚 善良对凶恶 廉洁对贪污 公正对

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1、20,肥皂泡,樟村坪中小学黄廷会,廊 若 娇 薄 颤 巍 巅 婴 希,我会认,lang,ruo,jiao,bao,cha,wei,dian,ying,xi,廊子 若是 娇软 薄球 山巅 婴儿 希望 木碗 透明 扯成 仰望 越过 和弄 蘸上 黏稠 散裂 颤巍巍,我会认,廊子 若是 娇软 薄球 山巅 婴儿 希望 木碗 透明 扯成 仰望 越过 和弄 蘸上 黏稠 散裂 颤巍巍,我会认,作者主要写了关于肥皂泡的几件事,我会认,做 吹 想,冰心,冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家,你认为作者哪儿写出了肥皂泡的美丽,这肥皂泡，吹起来很

2、美丽。五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱,五色的浮光 轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 光影凌乱,联系生活实际说说你从这些词语中感受到了什么,五色的浮光”：五色即五彩。泛指多种颜色。 浮光液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。 “轻清透明”：不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。 “玲珑娇软”：指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。 “光影凌乱”：指由于肥皂泡处于动态中，表面的光泽和颜色变化迅速且多样，显得不整齐

3、、没有规律,做泡泡,做泡泡,若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞,有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱,先把（ ）放在（ ）里，再（ ）上点（ ），（ ），然后用一支（ ），（ ）上肥皂水，慢慢地（ ）成泡，最后轻轻地一（ ），那球儿便从管上（ ）了下来，在空中（ ）。若用（ ）轻轻地（ ），有时能飞得很高,做泡泡,先然后再 连续动词,根据所填的字词，你发现作者是怎样把做泡泡的过程写具体的,说一说,出示：先用放接着加 然后用蘸吹再提落,谁能根据这些动词把做泡泡的过程用自己的话说一说,说一说,朗读第4段，哪些句子你觉得难懂，画下来,吹

4、泡泡,老师吹几个泡泡，请你仔细观察这些泡泡，发现这些句子所描绘的泡泡的样子了吗,吹泡泡,你喜欢课文中哪些形容泡泡样子的词语？ （轻清透明 玲珑娇软,吹泡泡,我们抓住这些词语，一起再来读一读这段话，读出泡泡的美丽可爱！ 你还能想起哪些词来形容你眼中的泡泡？ （五光十色、又大又圆,吹泡泡,1.你们觉得泡泡们像什么？ （用比喻句来说泡泡） 2.如果把这些美丽的泡泡看成一群孩子，它们会在空中干什么？ （用拟人句说泡泡,吹泡泡,1.你们觉得泡泡们像什么？ （用比喻句来说泡泡） 2.如果把这些美丽的泡泡看成一群孩子，它们会在空中干什么？ （用拟人句说泡泡,吹泡泡,那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是

5、我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽,泡泡去哪儿,或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目前她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望,泡泡去哪儿,这梦幻般的肥皂泡是我们小心地、轻轻地吹起来的，吹了起来，又轻轻地飞起，是 （那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽），目送着她们，我心里充满了（快乐、骄傲与希望,泡泡去哪儿,那一个个轻轻脆丽的球儿，是我们自己小心地吹起来的。吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽,这里连用了四个“那么”，你体会到了什么,泡泡去哪儿,玲珑娇软” 指那些小肥皂泡小巧

6、精致而柔软、娇嫩、美丽。玲珑，精巧细致。娇软，美丽、娇嫩。 为什么说是“玲珑娇软”而不说“玲珑柔软”呢？ 表达了喜爱、娇爱之情。 一串串玲珑娇软的小球四散纷飞，就像淘气的孩子玩捉迷藏游戏，多活泼、多可爱呀,这脆弱又美丽的泡泡牵动着孩子们的心，她们满怀期待，希望它们多停留一会儿，祝福这美丽的泡泡飞得又高又远，作者希望这些泡泡飞到哪里去了呢？（天空 大海 夕阳 山巅,泡泡去哪儿,着泡泡们飞到墙外，你还希望泡泡们能飞到哪里去，又落到哪里去？ （森林 星星 田野 草原 妈妈的手，妹妹的鼻子,泡泡去哪儿,小小的泡泡的美丽虽然是脆弱的，但它带给我们的快乐会永远留在我们成长岁月的梦里。 冰心先生的作品充满了

7、对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如繁星春水寄小读者等，大家可以找来读一读,泡泡去哪儿,冰心（1900年10月5日1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。 1 中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 1919年8月的晨报上，冰心发表了第一篇散文二十一日听审的感想和第一篇小说两个家庭。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为寄小读者的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年2月28日21时12分冰心在

8、北京医院逝世，享年99岁，被称为世纪老人,冰心,1演示“廊”、“透”“越”的笔顺。注意“双耳”和“乃”“走”字的笔顺。 “廊”和“越”“透”都是半包围结构的字。其中“透”笔顺是先里后外。“越”笔顺是先外后里。 2提示“若”字注意下面是“右”不是“石”。“越”里面不要写“成”。“仰”不要多加一笔撇,指导书写,1.那一个个_的泡泡，像_ 2.这些泡泡是那么_，那么_，那么_，那么_。 3.送上天去，_过海去，_过高山，_在草地 4.悬着心，仰着头，停着呼吸 _着头，_着脸，_着手，_着眼，_着耳朵,课后拓展,拓展延伸,课后同学们自己去做肥皂泡吹肥皂泡，试着把吹肥皂泡的情景写下来，一定会很有意思。下节课请你把你的新发现介绍给大家,拓展作业,阅读冰心的文章

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