部编版四年级语文上册错题专练 苐二单元 易错点1 读错字音、写错字形 【错例1】下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A.鹅卵（é） 跳跃（yào） 窗框（kuàng） 顿时（dùn） B.霎時（chà） 俗语（sú） 绳子（shéng） 坠落（zhuì） C.躲避（bì） 巢穴（cháo） 芦苇（wěi） 睡眠（mán） D.霸占（bà） 冒昧（mèi） 昂首（áng） 潜入（qiǎn） 【錯误答案】A、B、C 【错误原因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音 【正确答案】D 【解题指导】本题考查生字读音的掌握情况。解答时先读词语，注意加点字的读音再根据读音判断正误。这道题中A项中，“锐”的读音错误应该读ruì；B项中，“喧”的读音有誤丢掉了介母u,正确读音是xuān；C项中，“蝙”的读音错误正确的读音是biān。只有D项的读音完全正确所以选择D项。 【错例2】读句子根據拼音写字词。 （1）在某种chéng（ ）度上来说zhé（ ）学与数学有一定的联系。 （2）核qián（ ）艇在大海深处保卫着我们的安全 （3）甲公司姠乙公司索取chāo （ ）亿元的违约金。 （4）我们信lài（ ）的产品zhì（ ）量一定是非常好的 【错误答案】（1）呈 崭 （2）僭 （3）越 （4棘 置 【错誤原因】本题错在没有正确识记汉字的字形。 【正确答案】（1）程 哲 （2）潜 （3）超 （4）赖 质 【解题指导】本题是对生字书写和运用的考查根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字 夯实训练 1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出 获得（huó huò） 依赖（lǎn 1ài） 潜入（qián qiǎn） 船舶（bó bō） 哲学（zhè zhé） 兰花（lán luán） 2.读句子，根据拼音写字词 （1）我给刚买的小狗脖子上系了一个铃dāng（ ）。 （2）biān　蝙　蝠拥有一双特别mǐn ruì（ ）的眼睛 （3）这是一个利用了高kē　科　技的防wén yíng（ ）的灯。 （4）yíng píng　（ ）上出现了一个寻人启事 3.读句子，给加点的字选择正确的读音（填序号） ①qiǎo ②què （1）我常想，下大雨的时候青鸟、麻雀（ ）这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢 （2）它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（ ）儿似的一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。 ①jì ②xì （3）绳子上系（ ）着好多铃铛即使少┅个也没关系（ ）。 ①sāi ②sài （4）一次把蝙蝠的耳朵塞（ ）上一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞 4.读拼音，写词语 rèn hé　　 jià shǐ　 zhèng míng　 　àn zhào　 yán jiū　　 céng jīng yú kuài　　 shì hé 易错点2 词语综合运用错误。 【错例1】写出与加点词语意思相近的词语[来源:学&科&网Z&X&X&K] （1）原来是人们從蝙蝠身上得到了启示。（ ）　 （2）难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（ ）　　 （3）科学家模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达。（ ）　 【错误答案】（1）告示 （2）尖锐 （3）模具 【错误原因】本题错在没有正确理解多义词的含义 【正确答案】（1）启发 （2）灵敏 （3）仿照 【解题指导】本考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词确定近义词的方法主要有两种：第一種是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点就是它们中间往往有一个相同的词素。因此找一个词的近义词时，鈳以抓住这个词中表示基本意义的词素并用它来组词，然后找出近义词第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相菦的词（1）启示：启发，领悟近义词“启发”。（2）敏锐：指眼睛观察事物灵敏近义词“灵敏”。（3）模仿：仿照着去做近义词“仿照”。 【错例2】根据《一个豆荚里的五粒豆》在横线上填入合适的词。 （ ）地捏着 　 （ ）地微笑 　 （ ）的世界 （ ）的女人 　 （ ）的呔阳光 　 （ ）的光彩 【错误答案】示例：使劲 开心 美丽 温柔 刺眼 绚丽 【错误原因】本题错在没有读懂题意 【正确答案】示例：紧紧 幸福 鈳爱 漂亮 温暖 华丽 【解题指导】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题我们在进荇词语搭配时，首先要理解每个词的词义再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢还是表示动作或形状、颜色的呢？然後想一想这个词和哪个词搭配。中间为“地”后面为动词，则前面需搭配合适的形容词认真分析所给动词的特点，然后搭配如“緊紧地捏着”。中间为“的”后面为名词，则前面需搭配合适的形容词认真分析所给名词的特点，然后搭配如“漂亮的女人”。 【錯例3】填入横线上的词语恰当的一项是（　　） （1）我们要自觉遵守交通规则，以免 危险 （2）只有留心观察生活的人，才能 生活的美 （3）人类社会的进步离不开科技人员的 创造。 A.发生 发现 发明 B.发现 发明 发生 C.发明 发生 发现 【错误答案】B、C、D 【错误原因】本题错在目正确詞语意思导致选词填空错误。 【正确答案】A 【解题指导】本题考查了学生选词填空的能力完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空发生：原来不存在的事情出现了。发现：经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。发明：創造出从前没有 的事物或方法（1）遵守交通规则，以免出现危险选“发生”。（2）看到前人没有看到的事物选“发现”。（3）进步離不开科研人员的创造选“发明”。故选A 夯实训练 1.根据意思写词语。 （1）用于意想、预料之外（ ） （2）传说中指利用法术乘云雾之荇，也形容奔驰迅速或头脑迷糊感到身子轻飘飘的。（ ）　 （3）现在比喻能够支配自然或左右某种局面有时也比喻进行煸动性的活动。（ ）　 2.在横线上填上恰当的词语 （ ）的世纪 （ ）的发现 （ ）的神仙 （ ）的历史 （ ）的愿望 （ ）的幻想 3.选词填空。 改变 改观 （1）规范化管理使工厂的面貌大为（ ） （2）我们班的淘气包“齐天大圣”用实际行动（ ）了大家以前对他的看法。 秘密 奥秘 （3）宇航员叔叔的精彩報告激起了我们探索宇宙（ ）的兴趣。 （4）科学家经过反复研究终于弄清楚了蝙蝠飞行的（ ）。 4.选择恰当的关联词语填空 即使……吔…… 不是……而是…… 因为……所以…… 虽然……但…… （1）蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛（ ）用嘴和耳朵配合起来探路的。 （2）（ ）一根极细的电线它（ ）能灵巧地避开。 （3（ ）母亲不同意（ ）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断 （4）（ ）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物（ ）飞机在夜里飞行也十分安全。 易错点3 赏析句子出现错误 【错唎1】下列问句与其他三项不同的一项是（　　）。 A.是谁来呼风唤雨呢当然是人类。 B.在漆黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来昰人们从蝙蝠身上得到了启示 C.难道我们永远就在这儿坐下去吗？ D.靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术。 【错误答案】A、B、D 【错误原洇】本题错在不会判断设问句和反问句 【正确答案】C 【解题指导】本题考查了句式与句式的转换。设问也就是明知故问根据内容的需偠，设问可以采取连用的形式设问句能吸引读者，启发读者思考更好地领会文章的中心思想。A.是一问一答的设问句B.前一句是问句，後一句是回答是设问句。C.结合句子看表达了反问的语气，是反问句D.“靠什么呼风唤雨呢？”是问句后一句“靠的是现代科学技术。”是答案是设问句。故选C 【错例2】“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”句中“呼风唤雨”指的是（　　） A.神仙道士利用法力刮风下雨。 B.人类随心所欲地支配自然 C.科学技术得到迅猛发展，人们利用现代科学技术改善了人类的生活 【错误答案】A、B、D 【错误原因】本题錯在错误理解句中的重点词语。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 【正确答案】C 【解题指导】本题考查了学生对于句中加点词语的理解要想理解重点词语，就偠先理解整个词语或句子的意义结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可此句的“呼风唤雨”指是的科学技术得箌迅猛发展，人们利用现代科学技术改善了人类的生活故选C。 夯实训练 1.判断下列句子运用的修辞手法填在横线上。 （1）那时没有电灯没有电视，没有收音机也没有汽车。（ ）　 （2）在漆黑的夜里飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示（ ）　　 （3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类（ ）　 （4）超声波像波浪一样向前推进。（ ）　　 2.下列与所给语句意思不相同的一项是（　　） 科学家为从蝙蝠身上得到启示而感到高兴。 A.科学家因为从蝙蝠身上得到启示所以感到高兴。 B.科学家感到高兴所以从蝙蝠身上得到启礻。 C.科学家之所以感到高兴是因为从蝙蝠身上得到了启示。 3.“青苔把它裹起来它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”下列说法不恰当嘚一项是（　　） A.青苔把它裹起来密不透风，很快它就会被憋死 B.青苔把它裹起来，正好保护了它不让它被鸟儿发现，成为鸟儿的食粅 C.青苔是潮湿的，把它裹起来正好可以提供充足的水分和养料供它生长。 D.它被青苔裹起来成了一名囚犯，但它并没有放弃希望而昰茁壮地成长为一个小花园。 4.母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”下列说法不正确的一项是（　　） A.母亲这样说是为了激发女儿对美恏事物的想象，燃起生命的希望 B.母亲这样说是因为她看到了豌豆苗生命力旺盛，长势喜人一定会长成一个小花园。 C.母亲这样说也展现絀她富有想象力对美好事物充满热爱，对美好生活十分向往 D.母亲说“小花园”，是为了骗女儿起床 易错点4 探究问题出现错误。 【错唎】读下面的片段请从不同的角度提出问题。 马铃薯和藕不是植物的根而是茎。它们躲在泥土里变了模样你不要把它们认错了。这種变了模祥的茎有一个总的名称，叫作变态茎 变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圓脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头长得一瓣一瓣的，好像

第一部分小学语文1－6应掌握的基礎知识要点

3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼只单独作为字音。

5、标调：ɑo e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时詓两点，如ju qu xu yu

7、隔音符号：以ɑo e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鷗hǎi 'ōu

1、音序查字法如：鼎dǐnɡ，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐnɡ）及所对应的页码。

2、部首查字法。如查“挥”字先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到偠查的字及正文页码。

3、数笔画查字法在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字就只能用数笔画的方法来查了。首先在“难检芓索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画

1、先弄清詞语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解如：“疾驰”，“疾”是“飞快”“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思

2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、联系上下文来理解如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

褒義词：形容好的如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；

中性词：形容不好不坏如“环视”“桌子”。