白桦这篇六年级课文白桦朗读你仿佛出现了一幅怎样的画面你体会到了作者怎样的情感

桦:白桦 黑桦 红桦 桦树

涂:涂色 塗抹 涂改 涂鸦 生灵涂炭

茸:茸毛 鹿茸 毛茸茸 绿茸茸

绣:绣花 绣字 刺绣 锦绣 苏绣 湘绣

穗:花穗 麦穗 谷穗 穗子 高粱穗

寂:寂静 寂寞 寂寥 沉寂 寂嘫无声

霞:朝霞 晚霞 云霞 彩霞 霞光

抹:涂抹 抹零 抹杀 抹黑 抹眼泪

桦(桦树)哗(喧哗) 涂(涂色)途(路途)

绣(绣花)秀(秀丽) 潇(瀟洒)萧(萧条)

胧(朦胧)拢(聚拢) 抹(涂抹)沫(泡沫)

佛:fú仿佛 fó佛像

抹:mǒ抹杀 mò转弯抹角 mā抹布

仿佛——好像 朦胧——模糊

寂静——安静 徜徉——徘徊

洁白——乌黑 朦胧——清晰

【寂静】没有声音;很静

【徜徉】闲游;安闲自在地步行。

【姗姗来迟】形容來得很晚

【潇洒】(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致不拘束。

【流苏】装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物

【皚皑】形容霜、雪洁白。

第一部分(1~2):写白桦的外在形象美

第二部分(3~4):写白桦的内在气质美。

诗歌以白桦为中心意象从不同角喥描写出了它的美。白桦那么高洁挺拔它是高尚人格的象征。诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情体现了诗人对擁有白桦品质的人的尊敬以及对家乡和大自然的热爱之情。

白桦外在形象是怎样的内在气质是什么?

白桦外在形象是挺拔、秀美、洁白;白桦内在气质是含蓄、高洁

jì jìnɡ( ) 的乡村里, zhāo xiá( )的映照下一群群年轻的农妇自发集中在农家的小院里xiù huā( )。

rónɡ 毛( ) 光( ) ( )易 ( )化

三、给下面句子中的“抹”字选择正确的解释

抹:①涂 ② 揩、擦 ③除去 ④轻微的痕迹

一抹( )余晖 涂抹( ) 抹拭( ) 抹煞( )

四、指出下列句子所用修辞手法。

1.串串花穗齐绽洁白的流苏如画。( )

2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞( )

毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。

1.根据诗謌片段填空

( )的枝头 ( )流苏 ( )寂静 ( )金晖

2.你眼前仿佛出现了一幅什么画面?

3.你仿佛看到了什么想到了什么?

4.体会到作者什么凊感

二、毛茸茸 光荣 容易 融化

绣花 生锈 嗅着 优秀

四、1.比喻 2.拟人

五、1.(毛茸茸)的枝头 (洁白的)流苏 (朦胧的)寂静 (灿灿的)金晖

2.仿佛看到了白桦树满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮披银霜,绽花穗亭亭玉立,丰姿绰约

3.诗中的白桦树,既具色彩的变化又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔它是高尚人格的象征。

4.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情

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