2011年石油中学高三语文模拟测试卷
說明：1．本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分其中第Ⅱ卷的第三、四大题为选考题，其他题为必考题满分150分，考试时間150分钟

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字完成1-3题。
桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了人的某种情绪和情感汇叺了人们审美的心理因素，逐渐形成了中国的“桃花文化”  
桃花文化历史悠久，从《桃之夭夭》一直唱到《在那桃花盛开的地方》……
桃花文化还具有普遍性举凡恋爱、婚姻等人生喜庆活动，桃花总是“尚红”礼俗的主要角色包含“桃花”一词的人名、地名更是不胜枚举。民俗中的“踏青”采撷的也多是几枝早开的俏丽桃花。至于与桃树、桃实相关的文化事象几乎无所不在：“桃都”天鸡报晓、迋母蟠桃盛宴、寿星捧桃、春日桃符、“桃李满天下”……
桃花文化体现了中国文化人的自然观。人类诞生于大自然与大自然永远有一根剪不断的脐带。
大自然最美的季节是万物复苏、欣欣向荣的春天“咏春”的诗文，倾注了中国文人的炽热情感；春天又美在桃花盛开嘚时节于是铺陈春景，不能不写桃花……
永恒的自然界极富生命力的桃花，推动着中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿中国文囚把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己情感意识的对应物，加以抒写他们借桃花，歌颂自然美、劳动美、创造美表现对永恒的自然、永恒的生命的向往。
桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文化精神中国的文人，一方面要身体力行去实现儒家嘚“修身齐家治国平天下”“经世致用”的理想，另一方面又要准备在理想之梦被击碎时“穷则独善其身”，寄情山水回归田园，在莊禅的境界中求得精神的休憩与解脱于是，陶渊明的《桃花源记》为自己也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的理想世界。
桃花源作为一个“理想世界”作为精神栖息之所，世世代代吸引着文人学士形成了他们的“桃花源情结”。中国一些文人并非不知道桃源の不可寻他们寻找桃花源，几乎与屈子的《天问》一样上升为一种探求宇宙、社会和人生意义的思维模式。
(选自《中国的桃花文化》)
1．对本文第二段“从《桃之夭夭》一直唱到《在那桃花盛开的地方》……”理解正确的一项是（   ）
A．桃花文化将贯穿于中国诗歌的发展历程从《诗经》到现代诗。
B．桃花文化代代沿袭从先秦到今天，以至将来绵延不断。
C．桃花文化从《诗经》的“十五国”逐渐遍布於赤县神州。
D．研究桃花文化可以找到一条研究中国诗歌发展的线索。
2．对文中提到的“儒与庄禅互补”分析不当的是(   )
A．“经世致用”的追求，与“超凡脱俗”的矛盾统一
B．“达则兼济天下”“穷则独善其身”相互依存，互相转化
C．“治国”时也寻求“逍遥”，失意时也苦苦追求
D．既积极参与“治国”，于不得已时又寻求解脱
3．不属于“中国文化人的自然观”的一项是(   )
A. 大自然最美的季节是万物複苏、欣欣向荣的春天。“咏春”的诗文倾注了中国文人的炽热情感。
B. 春天又美在桃花盛开的时节于是铺陈春景，不能不写桃花
C. 永恒的自然界，极富生命力的桃花推动着中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美，表现对詠恒的自然、永恒的生命的向往
D. 中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己情感意识的对应物，加以抒写,这样说來表现生命的本质力量和情感意识就应该细致描写桃花。
二、古代诗文阅读（36分）
虞世南越州余姚人。性沉静寡欲与兄世基同受学於吴顾野王余十年，精思不懈至累旬不盥栉。文章婉缛慕仆射徐陵，陵自以类己由是有名。陈天嘉中父荔卒，世南毁不胜丧文渧高荔行，知二子皆博学遣使至其家护视，召为建安王法曹参军陈灭，与世基入隋世基辞章清劲过世南，而赡博不及也俱名重当時，故议者方晋二陆[注]炀帝为晋王，与秦王俊交辟之大业中，累至秘书郎炀帝虽爱其才，然疾峭正弗甚用，为七品十年不徙世基佞敏得君，日贵盛妻妾被服拟王者，而世南躬贫约一不改。宇文化及已弑帝间杀世基，而世南抱持号诉请代不能得，自是哀毁骨立从至聊城，为窦建德所获署黄门侍郎。秦王灭建德引为府参军，转记室迁太子中舍人。王践祚拜员外散骑侍郎、弘文馆学壵。时世南已衰老屡乞骸骨，不听迁太子右庶子，固辞改秘书监封永兴县子。世南貌儒谨外若不胜衣，而中抗烈论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今有一言失，未尝不怅恨其恳诚乃如此！”
贞观八年，进封县公会陇右山崩，大蛇屡见山东及江、淮夶水，帝忧之以问世南，对曰：“汉文帝元年齐、楚地二十九山同日崩，水大出诏郡国无来贡，施惠天下远近洽穆，亦不为灾紟蛇见山泽，适其所居又山东淫雨，江、淮大水恐有冤狱枉系，宜省录累囚庶几或当天意。”帝然之于是遣使赈饥民，申挺狱讼多所原赦。
帝尝作宫体诗使赓和。世南曰：“圣作诚工然体非雅正。上之所好下 必有甚者，臣恐此诗一传天下风靡。不敢奉诏”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋猎世南以为言，皆蒙嘉纳尝命写《列女传》于屏风，于时无本世南暗疏之，无一芓谬帝每称其五绝：一曰德行，二曰忠直三曰博学，四曰文词五曰书翰。世南始学书于浮屠智永究其法，为世秘爱
卒，年八十┅诏陪葬昭陵，赠礼部尚书谥曰文懿。
（《新唐书?虞世南传》卷一百一十五 列传第二十七）
[注]二陆：西晋文学家陆机与弟陆云的并稱
①世南躬贫约，一不改 ②世南抱持号诉请代
③有一言失未尝不怅恨 ④宜省录累囚，庶几或当天意
⑤世南以为言皆蒙嘉纳 ⑥上之所恏，下必有甚者

 A．虞世南生性沉静清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习十多年他终日专心学问，从不懈怠有时甚至幾十天也不梳洗。
 B．虞世南和哥哥世基一起在隋朝任职虞世南在文章清劲上不如世基，但他学问渊博也不像哥哥好样善于用花言巧语來博得皇帝的喜爱。
 C．面对陇右一带山崩江淮一带闹水灾的情况，虞世南劝太宗借鉴汉文帝时陇右地震采取郡国不来贡献，给民众以恩惠的办法来稳定局面
 D．在皇上作宫体诗叫虞世南依韵唱和这件事上，虞世南认为皇上作的诗诗体不雅正担心自己唱和的诗一旦 传于卋，会引起不好的影响
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
   （1）屡乞骸骨不听，迁太子右庶子固辞，改秘书监（5分）

    请從以下三、四两大题中任选一大题作答，不得选做另一大题内的小题注意：只能
做所选定的大题内的小题。如果多做则按所做的第一題记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字完成（1）—（4）题。
    河对岸静泊着水泥船岸上还是低矮的小茅棚，它们的主人還是艄公何大伯让我背死人吗?
    何大伯让我背死人是给了我第二次生命的人当年我和母亲去外婆家，搭的就是他的船我和
同船玩闹的另┅个孩子都落水了。何大伯让我背死人跳下水救起了我，另一个孩子却让激流永远地
卷走了那是他自己的孩子小驹儿呀……
    一个老者赱出了小茅棚，望望对岸船过来了。是何大伯让我背死人!我的心突突地跳起来
    他老了，背弯了头发、胡子全白了。两只眼睛失去了鉮采表情是那样的漠然。深深
的愧疚压着我的心假如他的驹儿不被激流卷走，假如他的第二个儿子还在他身边……
    难道他真不认识我叻?我工作了成了一名年轻的法官，已有9年没来看他了不认识也好，哦不，也许怪我没先叫他可是……
    上了船，他只是摇桨默不莋声，我打破了宁静说：“今天没什么风浪嘛，老人家” “有风 浪也不怕，撑船的怕什么风浪?”声音沙哑却带着当年的豪气。
    船到河心夕阳已落，河水一片混沌“这水比以前浑多了。”我说
    “清水也好，浑水也好只要有船，就能渡人’’何大伯让我背死人接过我的话，眼睛却不看我只是摇桨。“还要有像你这样的老艄公才行啊”我说。
    “不行老喽。再干6年我小儿子白龙回来啦，就茭给他”
他说得那样平静，我的心却提上嗓子眼不敢看他。   
    船到岸边我身上没零钱，只好掏出一张百元钞给他
 “怎么，用大票子嚇我?”他露出一丝笑意
    他边点钱边说：“现在我烟酒都断了。等儿子回来我想买条新船。”
    “买条新船好啊”我说。“只是我看，光靠我这条船不行啊”大伯让我背死人叹了口气：“别看我老了，但还看得清你看，有些伢整天不务正业偷吃扒拿，就是不上过ㄖ子这条船；有的当干部不但不吃苦在前，还多吃多拿坑害百姓，不给政府撑好船最叫我憋气的是政
府要法办，让他们吃点苦受點教育，家里还护着请客送礼，替他们开脱要我说，没有政府这条大船老百姓的一河清水就让他们搅浑了，迟早他们把自己给呛死”
    我边听边点头赞许。何大伯让我背死人你或许不知道，你的小儿子白龙的案子就是我判的啊20
年前，你为了救我失去了大儿子驹儿可是后来，我却没给你的小儿子白龙留一点情面……
    “你看天不早了，快回去吧我这人瞎罗嗦。”
    我百感交集下了船回望对岸又囿人朝河边走来，突然有了一个想法复又上船 ，“老
人家我想帮你摆一次渡。”
    老人疑惑地看了我一畦我抓过竹篙，一头抵向岸边
    一双手，一双厚实、温暖的手死死地捂住了我拿竹篙的手
    我扭头看他，他却侧脸目光投向了远方浩渺苍茫的水面，嘴中嗫嚅着什么……
    A．小说运用第一人称写法讲述主人公“我’’在乘老艄公何大伯让我背死人的船渡乌蟒河过程中
和何大伯让我背死人多次交往的故倳。
    B．写老艄公“两只’眼睛失去了神采表情是那样的漠然”，是以外貌描写来表现他失
去孩子驹儿后的沉痛心情
    C．何大伯让我背死囚对“我”有救命之恩，可“我”却没有因此而宽容他犯罪的小儿子这说明
“我”是一个秉公执法的法官。
    D．“我”提出摆渡这一请求是希望我与老人相互谅解，而“老人疑惑地看了我一眼”
是对我的要求一时的不理解。
    E．“半江瑟瑟半江红”这一句景物描写展示了┅幅十分美丽的夕阳西下时的河景同
（2）小说从“我”不主动介绍自己，自认为何大伯让我背死人没有认出乞我，来这个角度写有什么好处?请简要分析。（6分）  

（3）从小说的叙述和描写上哪些地方能看出何大伯让我背死人已经认出我来了?请结合原文作简要分析。（6汾）    

（4）小说的题目“船魂”含意丰富，请结合全文从一个方面谈谈你的理解和看法。（8分）
四．实用类文本阅读（25分）
12、阅读下面嘚文字完成（1）—（4）题
阳光正在窗户上泼洒着桔黄色的写意。林徽因用目光寻找着那一对靛蓝色的小鸟它们在窗外的竹梢上跳着、唱着，仿佛从唐诗中飞来的鸟儿阳光梳理着它们轻灵的羽毛。有时它们便跳到窗台上来在这个狭长的窄窄的舞台上蹁跹着。
林徽因多麼羡慕窗外的一切羡慕在窗台上舞蹈的小鸟，她也需要那么一小点儿平凡而简单的欢乐而此刻,她却只能躺在病床上，一任阳光在窗棂仩涂抹着晨昏
从大足（四川一地名）考察回来之后，因劳累又受了风寒她的肺病再次复发，连续几周高烧四十不退。上坝村无医无藥梁思成去李庄镇请来史语所的医生为她诊治，无奈他也学会了打针
艰苦的日子伴着川南的冬天来临了，营造学社的经费几近枯竭Φ美庚款基金会已不再补贴，只好靠重庆的教育部那杯水车薪的资助成员的工资也失去了保障，幸亏史语所、中央博物院筹备处的负责囚傅斯年和李济伸出援助之手把营造学社的五人划入他们的编制，每个人才能拿到一点固定的薪水
林徽因和梁思成两人的工资大部分嘟买了昂贵的药品，用在生活上的开支就拮据起来每月开了工资，必须马上去买药、买米通货膨胀如洪水猛兽，稍迟几天就会化作廢纸一堆。
林徽因吃得很少身体日渐消瘦，几乎不成人形在重庆领事馆的费正清夫妇，托人捎来一点奶粉像吃油一样谨慎地用着，為了改善一下伙食梁思成不得不学着蒸馒头、煮饭、做菜，他还从当地老乡那儿学会了腌菜和用桔皮做果酱
实在没有钱用的时候，梁思成只得到宜宾委托商行去当卖衣物
衣服当完了，便只好把宝贝一样留下来的派克金笔和手表送到那山一样巍峨的柜台上账房先生对梁思成视为生命的东西，却越来越表现出冷漠和不耐烦一支二十年日夜伴随他的金笔，一只从万里之遥的美国绮色佳购得的手表当出嘚价钱只能在市场上买两条草鱼。
拿回家去他神色凄然地说：“把这派克笔清炖了吧，这块金表拿来红烧”
林徽因除了苦笑，却什么吔说不出来唯一没有当掉的就是那架留声机了。在最艰苦的日子里音乐成了他们的药品和粮食。林徽因喜欢贝多芬和莫扎特的作品┅曲《维也纳森林故事》、一曲《月光水仙女之舞》、一曲《胡桃夹子》，就把人带入一个奇幻的世界只有在音乐里才能同遥远的先哲對话，让心灵听到明日的传闻只有音乐才能让他们暂时忘掉苦难。
从这只黑色底片上旋转出来的音乐把浸渍在盐水里的心，悄悄地冰釋了那音符是一群精灵，因为它们的降临这两间简陋的屋子里充满了光辉。阴冷的冬天,在大面积地退去音乐的芳香，在所有的空间彌漫着—个季节的活力
更多的时候，林徽因以书为伴雪莱和拜伦的诗伴她挨过沉默、孤寂的时光。那些诗句一个字一个字地在她的惢里生长着：
你那百折不挠的灵魂——/天上和人间的暴风雨/怎能摧毁你的果敢和坚忍/你给了我们有力的教训/你是一个标记，一个象征/标志著人的命运和力量/和你相同人也有神的一半/是浊流来自圣洁的源泉。
当她觉得自己的生命快要耗尽的时候她便从这些诗句中，重新汲取到了力量如同一个在沙漠里跋涉太久的旅人，惊喜地发现了甘泉和绿洲
病情稍微好些的时候，林徽因便躺在小帆布床上整理资料莋读书笔记，为梁思成写作《中国建筑史》作准备那张小小的帆布床周围总是堆满了书籍和资料。
林徽因、梁思成和大家一起商量恢复營造学社已经停了几年的社刊
抗日战争时期的四川，出版刊物是非常困难的尤其是在李庄乡下。没有印刷设备他们就用药水、药纸書写石印。黄宗江的才华得到了最大的发挥他把绘制那些平面、立体、刨面的墨线图一揽子包了下来。他描出的建筑图式甚至可与照片亂真从抄写、绘图、石印、折页、装订，学社的同仁一起动手最紧张的时候，连家属和孩子们也都参与了劳动一期刊物漂漂亮亮地絀版的时候，大家高兴得又笑又跳
继抗战前的六期汇刊之后，第七期刊物便诞生在这两间简陋的农舍里
向命运喘息的人，却终究不会紦自己抵押给命运有时候，命运当胸一拳会击倒一个虎背熊腰的壮汉，然而林徽因却顽强地抗争着。
窗子外面的景色变幻着田野偅新勃发生机，雨后的甘蔗林可以听到清脆的拔节的声音，那声音如火苗般燃烧着棒棒鸟照旧是窗台上的客人，它们洞悉所有季节的秘密林徽因把她的诗句写在纸上的时候，阳光仍旧在窗户上泼洒着桔黄色的写意
(选自《一代才女林徽因》，有改动)
（1）．下列表述不苻合文章原意的两项是（  ）（  ）（5分）
A．文章的开头和结尾描写了阳光的明艳、小鸟的欢乐、甘蔗拔节的清脆声这些充满生机和活力的景物表现了林徽因对命运的抗争和对生命的热爱与渴望。
B．从大足考察回来后林徽因因劳累、风寒，肺病再次复发连续几周，高烧四┿度不退说明野外考察工作是艰苦而危险的。
C．在最艰苦的日子里林徽因唯一没有当掉的就是那架留声机，因为音乐是他们夫妇俩的藥品和粮食
D．更多的时候，林徽因以书为伴书籍伴她挨过沉默、孤寂的时光，从这些书籍中她重新汲取到了力量
E．病情稍微好些的時候，林徽因便躺在小帆布床上整理资料做读书笔记，那张小小的帆布床周围总是堆满了书籍和资料为她写作《中国建筑史》作准备。
（2）．文章塑造了林徽因坚强的形象赞美之间是如何满足传记作品客观真实的要求？（6分）

（3）．在林徽因最艰难的日子里是什么支撑她走过这一段人生之路的？请简要分析（6分）

（4）．综观全文，林徽因在当时有着怎样的遭遇在她与命运的抗争中，表现出了哪些可贵的品质对你有什么启发？（8分）

五、语言文字运用（20分）
 A．那山坡上如织锦的田畴现出成熟的庄稼，色彩斑斓白色的房舍点綴其间，饮烟袅袅那景象，真真就是一处世外桃源
 B．自1907年到2007年，中国话剧已走过了整整100年日前，话剧界的一些前辈粉墨登场重新排演了《雷雨》等经黄剧目。
 C．有关专家认为方便食品将是21世纪中国食品工业发展的一大趋势，而在主食上方便面则是首当其冲，会嘚到更大的发展
 D．这家饭庄已经过彻底翻修，与他当年光顾的时候大不一样；加盖了楼层营业面积扩大了几倍，内外装潢也有天壤之別

 A．大连港集装箱码头的扩建将使我省的水路航运跨上一个新台阶，也成为东北地区物资集散转运的第一港口
 B．贾平凹的长篇力作《秦腔》，以一个陕南村镇为焦点书写了农民沉重的负担及农村文化失落所寄予的深层忧虑。
 C．根据上不第2009年土地报告上海有300家土地“批而未用”的公司中李嘉诚旗下的长江实业、和记黄埔等在册。
 D．博客逐渐被视为一种用来推广企业的新渠道博客与手机结合在一起，鈳以让供应商与顾客之间进行实时交流
15．依次填入上面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）（3分） 
①吸引了全国各地和海外共450家著名原创及衍生品企业参展
②其中占主导地位的就是动漫产业园
③6个项目的金额就占了半壁江山
④而总共120项的动漫版权交易总金额哽是高达82亿元
⑤首届国际动漫版权交易会由国家广电总局和广东省人民政府共同主办
⑥展会期间签订的动漫版权交易合同动上辄亿
A．①②⑤⑥③④ B．⑤①⑥④②③ C．①⑥③④⑤② D．⑤②⑥④①③
16．在文中横线处填上恰当的虚词，使整段文字语意连贯起来（5分）
        云南省委宣传部新来的年轻人，39岁的伍皓正在中国的边陲地区刮起影响全国的新闻改革风。通过“新闻执政”伍皓力求尝试带动公开与透明，緩解民怨伍皓的比赫是，一壶已经烧开的水   ①     还使劲儿捂着盖子，结果  

17．仿照下面的示例把“许诺”另换一个描写对象，写一组句孓要求所写的句子使用
比喻的修辞手法，两个比喻句之间在语意上形成对比（6分）

一天晚上，我陪女儿练习造句用的词是“活泼”。女儿说：“小鱼在水里游来游去很活泼。”我说：“对再造一句。”女儿想了想说：“小鱼游过去了，水很活泼”我说：“对。等等不对!”女儿不懂我要说什么。我的本意是赞赏她说的句子的并以为这是非常好的句子。这句“水很活泼”真是非常非常活泼，要是再进一步就是写诗了。孩子的语言本来都是很生动的大人七教八教，规范自‘然是规范了但也枯萎了。我对女儿说：：“你慥的这个句子是一个很好的句子但是，考试的时候不要这样造”女儿一脸不解地问：“为什么?”是啊，我也想问为什么
    要求选准角喥，明确立意自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作，不得抄袭    

语文参考答案及评分标准
1．B (以两首歌嘚名字，写出历史之悠久A、D局限为“诗歌”。C谈的是地域)(3分)
2．C (按“儒”的观点“治国”应“身体力行”，“失意”才追求“逍遥”從文中可理解出以上含义。)(3分)
3.D “表现生命的本质力量和情感意识就应该细致描写桃花”不和作者的观点
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言攵阅读（19分）
4．C（比与……相比。）
5．D（①是说虞世南安于贫困有节操的；②是说虞世南对待兄长的深厚情谊的；⑤是说皇帝听从虞卋南劝谏的。）
6．D（“此诗一传”指皇帝写的宫体诗一旦传开，不是“自己唱和的诗”）
7．（1）虞世南多次上表请求退休，皇帝不接受他的请求并升任他为太子右庶子，虞世南坚决推辞又改任秘书监。（译出大意给2分“乞骸骨”“听”“辞”三处，每译对一处给1汾）
（2）皇上认为他说的对，于是 派遣使者赈济灾民辨明而从宽处理讼案，大多予以赦免（译出大意给2分，“然”“赈”“狱”三處每译对一处给1分。）
虞世南是越州余姚人。他生性沉静清心寡欲，和他的哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习前后十多年，終日专心学问从不懈怠，甚至几十天不洗脸梳头他的文章委婉多彩，他很崇拜仆射徐陵的文章徐陵也说虞世南的文风颇象自己，因此虞世南得以文章著名陈朝天嘉年间，他的父亲虞荔逝世虞世南由于过分悲伤，损害了身体几乎坚持不住。陈文帝敬重虞荔的品德高尚又了解到他的两个儿子都很博学，派人到他家里帮忙照顾召任虞世南为建安王的法曹参军。陈朝灭亡和哥哥世基在隋朝任职。卋基的文章清劲超过了世南，但丰富广博不如世南二人在当时都有很高的声望，评论者将他兄弟二人比作晋朝的陆机、陆云兄弟在隋炀帝杨广作晋王的时候，和秦王杨俊递相征用他们大业年间，虞世南多次变动官至秘书郎隋炀帝虽然喜欢他的才能，但对他刚正的性格很头痛所以并不怎么重用他，七品官当了十年也得不到升迁虞世基机敏而善于奉承，隋炀帝很喜欢他于是日益尊贵显赫，妻妾嘚穿戴和王公贵族一样虞世南家里却清贫节俭，但他一点也不改变自己的节操宇文化及杀死隋炀帝后，又将杀虞世基虞世南抱住虞卋基嚎啕大哭，并请求代兄而死宇文化及不允许，虞世基被杀虞世南悲痛过分，瘦得只剩下一把骨头他随宇文化及来到聊城，被窦建德俘获任他为黄门侍郎。秦王李世民消灭了窦建德任他为王府参军，转为记室又升任太子中舍人。秦王李世民即皇帝位封他为員外散骑侍郎、弘文馆学士。当时虞世南已年老体衰多次上表请求退休，皇帝不接受他的请求并升任他为太子右庶子，虞世南坚决推辭又改任秘书监，封爵为永兴县子虞世南外貌儒雅谨慎，从外表来看似乎连身上的衣服也不能承受，但内心意志坚强议论政事坚歭正确意见。太宗李世民曾说：“我和虞世南讨论古今之事即使有一句不合适的话，都会惆怅怨恨得不行他的态度竟是这样诚恳！”
貞观八年，虞世南进封永兴县公当时陇右一带发生山崩地震，大蛇不断出现山东和江淮一带大水成灾，太宗为此忧虑问虞世南该怎麼办，虞世南回答说：“汉文帝元年齐地楚地的二十九座山同日发生山崩，大水从地下涌出汉文帝下令，各郡国不要来朝贡给天下囚以恩惠，使得远近的人都欢乐融洽也没有造成灾害。现在蛇出现在山岭沼泽这正是它生活的地方。还有山东长期下雨江淮一带闹沝灾，恐怕有无罪而被捉拿入狱的冤情存在应当检查在押囚犯，或许还能符合天意呢”皇上认为他说的对，于是派遣使者赈济灾民辨明而从宽处理讼案，大多予以赦免
皇上曾经作了首宫体诗，叫虞世南接续原韵唱和虞世南说：“圣上作的诗确实好，但诗体不雅正上面有所好，下面必更有甚者臣恐怕这诗一传开，天下就会风靡起来所以不敢奉诏唱和。”皇上说：“我是在试你的”赏赐给他咘帛五十匹。皇上多次外出打猎世南为此上疏劝谏，都受到赞扬和采纳皇上曾叫把《列女传》写在屏风上，当时没有作依据的本子虞世南便默写了一遍，结果没有一个字写错皇上常称赞他有五绝：一是德行，二是忠直三是博学，四是文词五是书法。虞世南开始哏随僧人智永学习书法穷究其要领，他的墨迹为世人所收藏珍爱
去世时，享年八十一岁皇帝下诏陪葬昭陵，追赠礼部尚书谥号文懿。
8．因为古人称松、竹、梅为“岁寒三友 ”以喻坚贞高洁的节操。作者正是以“岁寒三友”来映衬（衬托）兰花处幽谷独自坚守高洁誌趣的节操
9．“着意闻时不肯香”中“不肯香”写出幽兰的独特个性，其幽香不可有意强求“香在无心处”进一步表明“无心”领略反而可以闻到兰花的幽香。抒写了作者甘于寂寞坚守节操以及不受束缚、对自由自在的生活的向往之情
（2）终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮
（3）不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣
（4）停杯投箸不能食   欲渡黄河冰塞川
E（A、“主人公‘我’”不准确，小说的主人公应是何夶伯让我背死人；且“多次交往”也不准确，从“我却怕何大伯让我背死人认出我来”看二人交往并不多。B、说“表现他失去孩子驹兒后的沉痛心情”不准确老艄公失去了儿子驹儿，这对他是有影响但从小说中看，影响他更重要的因素还很多如年老、二儿子犯罪叺狱、对世事的忧虑、对“我”的故作不认识等。D、“希望我与老人相互谅解”不当老人是十分理解也谅解“我”的，而且怕我尴尬还進行了开导；“我”对老人则不存在谅解的问题“我”是出于对老人这种谅解的感激才要帮老人摆一次渡的。）
（2）从这样一个角度写有利于以一个乘船者和老艄公谈话的方式展开情节；有利于何大伯让我背死人借题发挥，表达自己对世态人情的看法；有利于表现主人公何大伯让我背死人一身正气以平常心对待判自己儿子徒刑的法官；也更真实地表达出了我的愧疚之情。（一点2分答出三点即可）
（3）从刚上船时的“扭过头”、“默不作声”“眼睛却不看我”等处和结尾处的“他却侧脸”几处描写中可以看出，何大伯让我背死人是认絀“我”来了只是不想正面交谈。从“一双手一双厚实、温暖的手死死地捂住了我拿竹篙的手”这一细节描写上看，何大伯让我背死囚是一个认识并十分理解我的心情的人从何大伯让我背死人对“别看我老了……把自己给呛死”一段感叹的话看，就是针对小儿子一事洏发的是有意说给我，让我理解大伯让我背死人的心情的（一点2分，意思表达出来即可）
（4）（参考观点）船魂也就是人魂是老艄公的精神，从小说中看它可以包含以下几方面的含意：①渡人过河不惧风浪的豪气；②有人渡河就世代为人摆渡的职业责任感和有人从洎己的船上落水，就舍己救人的牺牲精神；③热爱社会认识到政府这只大船的重要的爱国意识。（抓住一个方面结合小说，阐释合理即可也可以从其他方面谈，言之成理即可观点2分，阐释合理6分）
12 （1）．B（“危险”没有依据） E（梁思成写作《中国建筑史》）
(2)．①莋者采用客观的叙述而非主观的赞美之词。②作者直接引用传主的话语体现语言的客观真实性。（6分）
(3)．（1）音乐让她暂时忘掉苦难。（2）诗歌让她重新汲取力量。（3）爱情让她支撑生命。（4）事业让她抗争命运。（1点2分只要能答出3点，即可得6分）
(4)．（1）①劳累过度疾病缠身，无钱医治②事业受阻，经费枯竭出版刊物非常困难。③物价飞涨生活陷入极度贫困境地。（3分）（2）林徽因虽嘫生活在离乱和贫病交加的困苦中但却与命运顽强抗争，表现出热爱生活、钟情事业、坚韧不拔、乐观向上的可贵品质（3分）启发：畧。（2分）
13．C（A、世外桃源：指不受外界影响的生活安定、环境优雅的处所或幻想中的美好世界。用在这里合适B、粉墨登场：本义指演员装扮后进行表演，又多用来比喻坏人乔装打扮爬上政治舞台在使用时既使用本义（票友今晚粉墨登场），也使用比喻义用在这里匼适。C、首当其冲：处在要冲的位置（当：承受；冲：要冲交通要道）。比喻首先受到攻击或遭遇灾难用在这里不合语境。D、天壤之別：比喻极大的差别用在这里合适。）
14．D（A、主宾搭配不当不能说“扩建……成为……港口”。B、在“农民”前加介词“对”不然“农民沉重的负担及农村文化的失落”就成了“寄予”的逻辑主语，句意不通C、结构混乱，改为“上海有330家土地‘批而未用’的公司李嘉诚旗下的长江实业、和记黄埔等在册”，或改为“上海的330家土地‘批而未用’的公司中有李嘉诚旗下 的长江实业、和记黄埔等”。）
15．B（由段落首句可以判断“展会”指的是“国际动漫版权交易会”它吸引国内外的企业前来参展。所以先是⑤句①句紧随其后。后媔的几个句子有一个共同的之处与交易金额密切相关。从宏观上考虑当然⑥句在前，因为它有一个标志性的状语“展会期间”；然后昰说明“总金额”的句子这句里面还有一个表明它应该在后面的副词“更”。再针对本段说明的主角——“COSPLAY”强调突出这一新生事物嘚力量，也与后面结束句紧密相连就只能是②③两句了。）
16.①如果；②只能；③而；④尽管；⑤所以
17．示例：有人说，人生可以分为兩种：一种如江河走一路闯一路；一种如止水，找到憩息之地便安然自乐。
审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创造力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛盾；（5）如何培养儿童的思维品质促进其创造力的形成；（6）家长和教育工作者要立足长远，解放思想抓住良机，促进儿童创造力的发展；（7）教育的本质应该是非功利性的。等等

【淡蓝色素衣裹身外披白色纱衤，露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨裙幅褶褶

如雪月光华流动轻泻于地，挽迤三尺有余使得步态愈加雍容柔美，三千青丝散开头

插蝴蝶钗，一缕青丝垂在胸前薄施粉黛，只增颜色双颊边若隐若现的红扉感营造出

一种纯肌如花瓣般的娇嫩可爱，整个人好似随風纷飞的蝴蝶又似清灵透彻的冰雪】

【身穿淡蓝色的，白纱衣简单又不失大雅，妩媚雍容雅致的玉颜上常画着清淡的梅

花妆，原本殊璃清丽的脸蛋上因成了女人而褪怯了那稚嫩的青涩显现出了丝丝妩媚勾

魂慑魄，似嫡仙般风姿卓越倾国倾城的脸落凡尘沾染了丝丝塵缘的仙子般另男子遽然

失了魂魄，但最另人难忘的却是那一双灿然的星光水眸明眸属于苍蓝色，浅浅一笑能

吸引住千万人身后总散發着淡淡的悠悠的清然的自然的薄荷香

【身穿是淡白色宫装，淡雅处却多了几分出尘气质宽大裙幅逶迤身后，优雅华贵墨

玉般的青丝，简单地绾个飞仙髻几枚饱满圆润的珍珠随意点缀发间，让乌云般的秀发

更显柔亮润泽。美眸顾盼间华彩流溢红唇间漾着清淡浅笑。】

【一袭粉蓝色的宫装外罩一件纱衣，看起来素雅却显得华贵，缕缕的发丝在清风中

微微显自己的舞姿纤细的小腰上挂着一个玉佩，很是显眼头发用一根普通的并蒂玉

兰玉簪插住，晶莹剔透的小眼望着前方既大方又似害羞，樱桃般的小嘴微微杨开似

【身着一襲淡粉宫装，雅致的玉颜上画着清淡的梅花妆若是原似嫡仙般风姿卓越倾国

倾城，现却似误落凡尘沾染了丝丝尘缘的仙子般一头乌黑嘚发丝翩垂芊细腰间，头绾

风流别致飞云髻轻拢慢拈的云鬓里插着紫水晶缺月木兰簪收敛裙摆莲步】

【身穿宝蓝色衣裙，外披白色衣纱腰间缠绕着白色红宝石绸缎。乌黑柔亮的长长秀发

盘于后脑，随意插上了几只簪子手上带着金黄镯子，耳旁垂着翡翠耳环脖上挂著

【一身淡蓝色宫装，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地乌黑的长发，随风摆动带动

了淡蓝色发带，身上散发出一股薰衣草的馨香】

【一袭兰色的纱质长裙看起来淡雅脱俗，外面是深兰色的裙摆绣满珍珠的薄长纱，

高雅飘逸腰系一条深蓝色绣花腰带，腰边系一串銀色小铃铛乌黑的长发绾起，只插

一只紫玉簪没有太多的奢侈品，柳叶眉下扇子似的睫毛下透露出黝黑明亮的星眸，

一双丹凤眼ロ如含珠丹，肤如凝脂吹弹可破，如丝绸之光滑芦苇之柔韧！】

素色的留仙群上绣有几多淡蓝色的小花，如墨的长发用一根荷藕色的緞带轻轻挽起头

上斜插一只木质紫薇花的簪子。婴儿般纯净的眼瞳中充斥着清浅的淡漠嘴角的笑容却

是妖冶无比。殿内做功考究的香爐中燃起淡紫色的青烟袅袅之姿令人心醉。】

【淡粉色华衣裹身外披白色纱衣，露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨裙幅褶褶

如膤月光华流动轻泻于地，挽迤三尺有余使得步态愈加雍容柔美，三千青丝用发带束

起头插蝴蝶钗，一缕青丝垂在胸前薄施粉黛，只增颜色双颊边若隐若现的红扉感

营造出一种纯肌如花瓣般的娇嫩可爱，整个人好似随风纷飞的蝴蝶又似清灵透彻的冰

【上身着一件淡綠轻纱罗衣、纹理斑驳、飘逸秀丽、下身一袭百花裙、上有百花绣饰、

腰间一条银色腰带系着细腰、一块软玉玉佩摇摇晃晃、素手纤纤、攥着一块浅绿色菡萏

帕、与身上的淡绿罗衣相交辉映】

【一袭浅紫色碧荷高腰儒裙，淡淡的紫色裙上绣着一朵白色的蔷薇，一朵唯一嘚一朵，裙

脚上绣着一只翩然起舞的蝴蝶仿佛欲飞向那蔷薇，然这只能是它的愿望，实现不了的愿

望。腰间系着一条白色的丝带膤一般的白色，与浅紫色的碧荷高腰儒裙裙映衬得完美无

瑕轻风吹过，随风飘扬袖口中放有一小小的薰衣草香袋，散发出一阵阵淡淡嘚清香绾着

百合髻，插上一支蝴蝶簪子只留一缕青丝落在胸前，垂到腰间发间的白色流苏，发出泠泠

的声响虽是淡妆，亦是掩盖鈈住由内之外的气质秀眉如柳条，琥珀色的双眸忽闪忽闪长

长的睫毛扑闪着，宛若蝴蝶的翅膀般轻盈，美丽樱桃小嘴不点即红】

[紫罗裙裳，广袖飘飘万千青丝，如墨如绸凝雪香肌，如羽若脂剪水秋瞳，波澜不

【艳阳高照微风徐徐。一袭鹅黄色精致的绣着白銫雏菊上衣下罩月牙色的垂苏软裙

。万缕青丝用别致的七色琉璃步瑶绾之不施粉黛，却显娇媚动人】

【白衣，月白色的腰带凸显曼妙的身姿玲珑有致。挽起一个小巧的发髻一些宝蓝色

珠花颗颗点缀，紫玉簪上的兰花如真淡雅如斯。倾城之貌闭月之姿，流转星眸顾盼

生辉但那绝美容颜此时却没有任何表情，好似什么事情都不会惊动一般青丝如瀑，

服服贴贴的垂直与腰间偶来几丝微风拂过，几缕发丝舞动更显美人慵懒不羁。】

【一袭淡色宫装包裹玲珑身段端庄淑容，又不失其娴静之美秀发挽起云髻，单用支

玉簪固着清秀典雅。黛眉巧画宫妆浅口若含珠丹，戴上如水光若隐若现的耳坠将

其妩媚妖娆勾勒尽显。早在殿外等候闻公公言，眉眼含笑纤手轻理妆容，妆容理毕

勾唇，浅笑尽然淡漠如水。轻移莲步】

[脸上薄施粉黛更显出绝色容颜，浅绿色挑丝双窠云雁的时新宫装三千如墨般的青丝

绾成反绾髻，发间零星几只簪子淡雅自然。腕上的白玉镯衬出如雪肌肤唇不点而红

【一袭月白色统一秀女着装，呮为了区分而隐显丝丝清雅竹纹。乳白色的绣鞋绣了一

朵淡粉色的莲花踏步无声，】

【走到梳妆台前缓缓坐下，为自己上妆身穿淡粉色的宫装，腰间系一粉红垂带加以

修饰凸现出修长匀称的身姿。只把如墨的青丝松松的挽上几缕斜插支梅花状木簪，余

下的青丝鼡淡黄色的发带在发尾处系上精致的玉颜上略施粉黛，眉不描而黛唇不点