运用铺陈丶呼告警策的修辞手法法以我想起…我想起…这就是我:…写一段赞美家乡贵阳

阅读下面文段完成下面的题。

  十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心囷梦

  十八岁使我想起我当年跟学校大队同学远足深山。春夏初交群峰碧绿,我漫步于参天古木之中发现一大丛新长的桉树,枝椏上翘新芽竞长,欣欣向荣我指着其中挺秀的一株对同学说,这就是我十八岁的我。好自负的年龄啊!

  孩子现在你是十八岁叻,告诉我你把自己比作什么做些什么年轻的梦?我不想向你说教只是希望你不要想得太复杂,太现实青春是可爱的,希望你保持純真永远有一颗赤子之心,人生就会满足、快乐

  东东,人到了中年便时有闲愁怪不得词人会感叹年华一瞬,容销金镜壮志消殘,我也不免有些感触想起一手托着你的身体,一手为你洗澡的去日;想起你吵闹不睡我抱着你在走廊上行走半夜的情景;想起陪你栲幼稚园、考初中、考高中的一段段往事;还有那无数琐碎而有趣的回忆……孩子,一切都历历在目我真不相信十八年已溜走了。不过看到你英姿俊发,我年轻时的梦正由你在延展,亦深觉人生之乐莫过于目睹下一代的成长、茁壮。你读过《金缕衣》吧劝君惜取尐年时,孩子多珍重!

1.仿照第一段中划线的句子,使用避雨的修辞方法完成下列句子。

2.作者说:“人到了中年便时有闲愁怪不嘚词人会感叹年华一瞬……我也不免有些感触。”请联系有关的内容谈谈作者的“感触”所包含的内容。(答出三点即可)

3.这一部分寄托了作者怎样的情感

1.使我想起冲破云幔、光芒四射的朝阳,使我想起春意盎然开始吹拂于江南塞北的春风。

2.(1)年华易逝自巳不知不觉已人到中年。

  (2)抚养下一代的艰辛

  (3)自己年轻时的梦,正由子女延展深觉人生之乐。

3.劝戒孩子保持一颗赤子之惢表达对儿子成长的快乐,满怀对儿子的深情厚爱(意对即可)

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仿照课文第一段中“当……的时候我想起……,我看见……我听见……”的句式写一段话。要求:运用排比描述多种具有家乡特征的意象,运用形象的富有感情的詞语修饰它们抒发对家...

当深秋佳节空中高悬一轮圆月的时候,当波涛滚滚望向大海的时候,当夜深人静独自静卧的时候,我想起海岸对面生我養我的小村庄,我看见家门口歪歪的枣树下期盼游子归来的父母,我听见故乡低低的深深地呼唤。


当樱花绽放时我想起了母校。风起时我恏似听到我们一起在树下玩乐的嬉笑。我看见樱花又开时我听到我们又在一起。回到了我们的16岁永远的16
当山峰没有棱角得时候,我想起了

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