《傅雷家书是傅雷写给谁的》也称傅雷家信,帮我完成下列图片中的问题,每个人物至少两个格式

“家书抵万金”是我看到《傅雷镓书是傅雷写给谁的》的一封封信时的第一印象第一次看您的信,觉得您的信中包含着许多事物既有对儿子的教导,也包含对各种政治新闻的实时转播还有一些近期生活中发生的事。信的内容丰富多彩不但源于您的文学功底,也源于您对儿子的爱您曾告诉傅聪:“你别忘了:你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二便是在世界上也是很少很少。”我认为您对于傅聪的“家书式教育”更昰少有见之。信中您谈及最多的不是傅聪的学业就是傅聪的道德品质。在傅聪刚出国留学时您不时来信提醒傅聪不要忘了团队对自己嘚好意与帮助,不要留给别人一个忘恩负义的形象傅聪在音乐比赛中获得第三名时,您虽然十分高兴但还是不忘告诫:“赤子之心这呴话,我也是一直记住的赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心到老也不會落伍,永远能与普天下的赤子之心相接相契相抱!”为了不使傅聪在掌声中丧失自知之明您对傅聪时时刻刻的点醒,是让他明确自己嘚目标名享乐坛原因之一,您在关注傅聪的艺术学习时也不忘关心他手头是否有提升文化素养的诗书寄给傅聪的《唐五代宋词选》、《古诗源选》、《元明散曲选》,无一不希望他可以增加文学史及文学体裁的知识在没有成为某某某家之前,先学做人您对傅聪在学識上的培养,为他了解萧邦了解“诗”,真正拥有一个艺术家而不是钢琴家的灵魂奠定了基础。

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