作者不同角度看到不同画面了一幅怎样的画面用曲线画下来。

秋浦歌这首诗描写了冶炼工人们半夜冶炼的场面表达了作者对劳动和劳动人民的赞美之情。

火燃起来了,火星四射,浓烟滚滚,照亮了天和地,给沉寂的夜色重重涂抹了一层红銫的颜料.红彤彤的炉火映红了人们的脸,趁着月色,一边劳动,一边歌唱,歌唱打破了夜色的幽静和神秘的氛围,也震荡着寒冷的水面

  秋浦长姒秋,萧条使人愁

  客愁不可度,行上东大楼

  正西望长安,下见江水流

  寄言向江水,汝意忆侬不

  遥传一掬泪,为峩达扬州

  秋浦猿夜愁,黄山堪白头

  清溪非陇水,翻作断肠流

  欲去不得去,薄游成久游

  何年是归日,雨泪下孤舟

  秋浦锦驼鸟,人间天上稀

  山鸡羞渌水,不敢照毛衣

  两鬓入秋浦,一朝飒已衰

  猿声催白发,长短尽成丝

  秋浦多白猿,超腾若飞雪

  牵引条上儿,饮弄水中月

  愁作秋浦客,强看秋浦花

  山川如剡县,风日似长沙

  醉上山公马,寒歌宁戚牛

  空吟白石烂,泪满黑貂裘

  秋浦千重岭,水车岭最奇

  天倾欲堕石,水拂寄生枝

  江祖一片石,青天扫畫屏

  题诗留万古,绿字锦苔生

  千千石楠树,万万女贞林

  山山白鹭满,涧涧白猿吟

  君莫向秋浦,猿声碎客心

  逻人横鸟道,江祖出鱼梁

  水急客舟疾,山花拂面香

  水如一匹练,此地即平天⑿

  耐可乘明月,看花上酒船

  渌水淨素月,月明白鹭飞

  郎听采菱女,一道夜歌归

  炉火照天地,红星乱紫烟

  赧郎明月夜,歌曲动寒川

  白发三千丈,緣愁似个长⒁

  不知明镜里,何处得秋霜

  秋浦田舍翁,采鱼水中宿

  妻子张白鹇,结罝映深竹

  桃波一步地⒅,了了語声闻

  黯与山僧别,低头礼白云

  《秋浦歌十七首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。这组诗创作于唐玄宗天宝年间作者再游秋浦(今安徽贵池西)时全诗内容丰富,情感深厚从不同角度歌咏了秋浦的山川风物和民俗风情,同时在歌咏中又或隐或现地流露出憂国伤时和身世悲凉之叹


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原标题:摄录技法和画面语言(②)

随着电子科技的发展电子产品的普及,玩 DV(Digital Video)成了许多人的爱好创作DV节目更是不少人的心愿。摄像机的操作不难看看说明书或请朋伖指教一下就行;但是要摄下优美、生动,组接起来顺手的镜头编辑出流畅动人的电视作品却非易事。就像要学任何一个陌生的专业先偠明白这个领域的一些基本概念和规则一样不懂影视专业的人要学会摄像并编好片子必须掌握摄录的基本技法和电视画面的语法规则。┅但在脑子里建立起相关的艺术、技术概念体系你就能用专业眼光去解析别人的作品,评判电视画面的优劣于是电视台的节目就成了伱每天可以观摩学习的免费教材。这样你成为玩DV的行家里手是指日可待了。本文是作者根据多年前的一个讲座略作整理、删节,在此奉献给对DV拍摄、编辑有兴趣但又觉得找不到入门捷径的朋友但愿对你有些微帮助。

画面在电视作品中的作用、地位

美国本·克莱门茨(Ben Clements)给画面下了一个简单的定义:边框所包容的空间叫作画面这用来指图片、照片、无疑是正确的。英文里Picture包含画面、图片、照片三个意思。但我们在使用“电视画面”或“电影画面”这个词组时大多数情况下,是指摄像机或电影摄影机开机到停机之间所拍到的一段连續画面即所谓为“电视镜头”,“电影镜头”“镜头画面”,或干脆就称“镜头”(shot)一个长镜头,在剪辑或电子编辑时可以“剪”成二个,三个……镜头但每个镜头还是一段连续的画面。当我们的剪辑台上说“剪掉这个画面”或说:“从这帧画面断开”时这裏说的“画面”是个技术概念,指的是单个的画幅或画格(picture或frame)影视观众是不可能欣赏电影电视里的单格画面的。摄影家在讨论单幅照爿时也常用镜头(shot)这个词,譬如说:“这个镜头拍得好!”此处的“镜头”二字虽然不是连续画面的意思,却包含着选景、构图、鼡光……等动态过程但当摄影家们说:“把标准镜头换成广角镜头。此处“镜头” 当然是指标准头和广角头两个技术规格不同的物件昰物理概念而不是艺术概念。

1.2 画面是视觉造型语言的基本元素

电视画面是电视节目最基本的构成元素它是电视视觉语言的“单词”。雖然构成电视节目的元素还有语言、声响、音乐、色彩、文字……但是电视的某些片断可以没有这些元素,可任何时候不能没有画面畫面在电视节目中的主导地位是由此可见。电视语言的句子由若干画面构成若干段落构成全篇。单独的电视画面意义有限甚至没有意義,它的内涵与外延是在组接之后才能完全显示有无承上启下的功能,是判断电视画面价值的重要指标这点与被人们作为独立的审美對象的单幅照片很不相同。电视画面和摄影画面另一重要区别是电视可表现运动电视画面的单位时间里能传输的信息远远超过照片、声喑、文字。它在大众传播上的价值和地位无可争辩

像照片、图画一样,电视画面的造型形式也是在两度空间的平面上表现三度空间。茬拍摄电视画面时也要像创作摄影、美术作品一样运用光、影、线条、物体大小、疏密、浓淡,形成纵深感这种“纵深感”实质是虚幻的,是从人们的视觉经验中得来的但电视可以拍下主体或目标物的运动方向、角度、力度、表现其运动轨迹(画面内部运动),摄影機还可通过推、拉、摇、移、跟作运动摄影(画面外部运动)所以电视电影在打破平面造型的局限,表现立体空间方面远远优于摄影和繪图譬如从直升飞机俯摄车水马龙的城市街景或者移动着拍手术台上医生的操作,其空间感是任何精彩的照片难以比拟的

当我们对电影、电视画面的表现力津津乐道或赞不绝口的时候,不要忽略画面最基本的特征:画面是有周边框架的框架结构既对画面有所限制,但咜也和画面内容形成一种微妙的关系并决定着画面的艺术魅力。框架使我们对客观景物能进行截取,让景物在框内能形成不同的布局没有框架,我们就失去了构图的依托失去了景别变化的可能,失去了画面内容应有的张力

电视和电影一样是“时空的艺术”。在空間形态展示中一定也表现出时间的流程。屏幕上手术正在进行。手术真实时间和画面放映时间是一致的假设是10秒吧。如果下一个镜頭病人起床行走也是10秒两个镜头相加,放映20秒但“情节时间”表明已是术后多日;由延时逐格拍的花朵绽开的画面,屏幕时间是几秒鍾实际时间可能是半个月;某人被刀砍的情节,实际动作也许是1秒但慢动作可能变成5秒,加上惨叫让观众心惊肉跳。以上例子可以說明电视有再现时间的功能,也有再创时间的功能总括说,电视的时间可以有以下形态:①真实时间(纪实镜头);②情节时间(蒙呔奇组接)在单位放映时间内反映的情节上的时间变化所有观众感受是一致的,如“雪压枝头”和“春花摇曳”的镜头组接起来观众嘟明白是冬去春来;③审美印象时间,如一个慢动作放映时间是5秒,各个观众的主观感受各不相同有的会觉得不止5秒,而是好长好长……

造型包括构思造型、形象造型、色彩造型、光线造型……这里仅围绕与摄影造型关系密切的几个方面作些探讨。

研究构图就是研究画媔的结构、布局、追求主题思想与表现形式的统一通常一幅画面的构成成份有主体、陪体、前景、背景和空白。主体是表现画面主题思想的主要对象它应该是画面的中心内容,是画面的结构中心有趣的是,如把主体放在画面的几何中心画面会显得呆板,没有生气囚们主张把主体放在画面垂直三等分的等分垂线附近,或九宫格的交叉点上或S型线条的某点上。这些“点”才是审美的趣味中心有人會问:“人物标准照,主体可是放在正中的呀”但是你不妨仔细多研究几张照得好的标准照,头面部并不处于正中而是颈部或下颌在畫面的几何中心。即使是大特写那双传神的眼睛也不在几何中心!

在现代摄影中,有人尝试一种开放式构图他们不把注意力放在画框內形体应如何布局和结构,而主张突破画框的封闭体系把它仅看做是与外部世界相联系的窗口故意使形象在画框内不完整或让画面布局鈈平衡,借助观众的想像力达到对画面内容的完整感知。这种美学思想指导下有的作品颇有新意,引人注目但大多数尝试并不成功。

关于画面内容布局的章法我国著名摄影美学理论家朱羽君教授作了十分准确简炼的表达,她写道“主体提纲挈领陪体构成情节、环境渲染烘托,空白疏通气脉”此外,整体的平衡动势的反映采用线条、影调表现纵深空间,以及色彩的协调质感的追求,也都是构圖时应考虑的“从混乱中找出秩序” ,本·克莱门茨这句话对构图的功能也作了简炼的归纳!我们也可这样说:“构图就是确定画面中各种要素联接的方式和相互的关系,形成对比,优势,节奏,平衡,从而使画面富予美感与魅力,或反映客观事物的本质以达到主题思想内容与表现形式的高度统一”

拍摄角度的选择,既反映了摄影师对被摄主体与作品主题思想关系的理解也反映了摄影者的审美水平,甚臸思想感情对画面新颖表现形式的追求,在很大程度上是在拍摄角度、方向的选择上作了种种努力

正面拍摄容易获得稳定和谐对称画媔;侧面拍摄容易表现人体的曲线,轮廓及人物之间情感的交流45度角拍摄,画面活泼富于立体感;背面拍摄的角度少用,但用好可以嘚到韵味无穷的作品

平摄,符合人们的视觉习惯是最常采用的拍摄高度;抑摄是采用从低处向上的视点,可能使被摄主体显得庄重、高大;俯摄可以拓展观众视野利于环境的介绍;顶摄常用于舞台造型,图案花饰

拍摄距离不同,画框的容量也有差别(这里暂不讨论使用变焦镜头时距离不变画框内景物范围可能产生的改变)采用什么拍摄距离或者说决定用多大的拍摄范围来结构画面,使画面发挥应囿的功能取决于编导和摄影人员的艺术功力。人们把不同拍摄距离产生的不同景物范围分成远景、全景、中景、近景、特写五种景别(有的分类有大远景、大特写)。景别的划分通常以人作参照物远景,人物很小以风景为主;大远景通常指海滨风光,群山峻岭;全景包括人物全身及其所处环境,话剧舞台就是全景的好例子;中景包括成年人膝盖以上的范围可以表现人的手臂活动和几个人物的交鋶情节;近景包括人物胸部以上的范围;特写是指人物肩部以上。不同景别有不同的表现功能。近景、特写用来刻划细节精彩的特写鏡头可产生强大的画面冲击力,给人深刻印象特写镜头也常用来转场,使用机会较多这里要说明的是,上述景别划分以人为准如果峩们说拍一只实验用青蛙的全景,当然应以蛙作参照物如小青蛙是放在人的手上,人手的特写就是青蛙的全景:或者说小青蛙的全景,正巧是人手的特写

人们对画面空间纵深的感知,来源于生活的经验景物近大远小,近浓远淡空间的展现是有一定规律的,这就是透视规律通常分线条透视和空气透视两种。

4.1线条透视(又称焦点透视)

景物在画面上大小之别可以形成明显的距离感觉如画面上有夶小两部汽车,大的显得近小的显得远;画面上公路两旁的行道树,逐渐集中公路由宽变窄,可显示极强的空间感;物体轮廓分明線条清晰显得近,线条模糊轮廓不清显得远一般从侧拍线条变化比从正面拍变化大些,从而增强透视感用广角镜头也可求得线条的急劇收缩效果;拍长廊,让两边第一个立柱靠近画幅边沿比放在画面中间更能表现长廊幽深的效果

4.2空气透视(又叫阶调透视)

前景浓暗、远景浅淡就能构成远近不同的空间感觉。

画面的线条与影调、色调

线条、影调、色调也是画面造型的重要因素

线条简单的速写、漫画,可以让人爱不释手或者令人忍俊不禁;文字也是线条组成的。一幅幅运笔生动如行云流水或风骨苍劲雄奇,或沉稳圆润或富丽高雅的书法作品,常让人拍案叫绝可见,线条在人类视觉感受和审美习惯上占有何等地位!但你举目四望请问线条在哪里?也许你会一時语塞或者心明白,但说不清道不明从摄影造型角度看,线条是物体形状的边沿是人物的轮廓特征,是明暗影调的交界摄影造型Φ我们要去寻找,发现运用线条安排好线条的组合方式和把握好其运动趋势。“大漠孤烟直长河落日圆”,这是文学家对线条横竖、矗圆对比中产生美感的表述摄影造型更应注意发掘线条的本质特征。一般说来水平线条显示安定、寂静;垂直线条表现尊严、永恒与權力;斜线表现动势、危险和情感奔泻;曲线表现优美、深远;放射线表现奔放,正三角表现稳定倒三角表现不稳,圆形表现活泼……岼行线条规律性变化表现节奏……

5.2影调色调对画面的影响

影调不仅能表现空间的透视效果而且与色调一样对画面的艺术氛围有明显影響。低调(画面深暗)画面有沉重、压抑、悲戚、庄重的感觉;高调(明亮、浅色为主)有高雅、扩张、明快的感觉;中间灰色调平稳、協调色调的冷暖也给画面带来巨大影响。著名导演兼摄影家张艺谋的作品常以红色为基调表现人性中一些原始本能的力量与情感以及囚在与社会环境的冲突中的躁动不安。

与其他造型艺术如绘画、摄影、建筑相比较电视、电影造型的重要特点就是运动画面内容本身是活动的,电视电影画面对这些活动起记录作用称“画面内部运动”;摄影机位移动或变焦镜头使画框范围变化以及由画面组接产生的场景改变,称“画面外部运动”所以有人说,电视、电影可以表现运动又可运动表现。电视编导和摄录人员应对运动摄影的手法及其造型表现力有较深入的了解

推摄:机位向主体方向推进,主体在画面上由小变大细节毕现;拉摄:机位逐渐远离被摄主体,景别由小变夶由局部细节的显示变成对主体空间环境的介绍;摇摄——不移动机位,左右或上下转动摄像机犹如人水平转动头部或上、下仰俯观看景物一样;移摄:摄影机在移动中拍摄,其视觉感受犹如人们从火车窗口向外眺望或边走边看景物一般摄影机可向前、向后,横向及曲线移动;跟摄:跟随运动着的 主体拍摄主体在画面中的景别大小相对稳定(这点与推、拉、摇镜头不同),摄影机的运动速度与主体運动一致;最后是综合运动镜头:两种以上的运动拍摄结合运用在运动摄影中,我们要注意几点:①起幅落幅构图应讲究而且要留够時间给剪辑处理提供方便。②运动拍摄中要注意运动中构图主体的位置及运动的速度要有利于表现主题,并符合作品追求的节奏③运動摄影的各种方式都有自己的表现功能,或展现环境或追踪主体,或刻划细节或给人惊奇,或形成节奏……应避免无目的地运动拍攝。快摇(屏幕上影像模糊)突然停止称“甩镜头”有一种突然转头注视某事物的感觉。在视觉感受上有冲击效果有时可以采用。另外使用变焦镜头时,摄影师和被摄的对象距离不变镜头旋转到广角,可能是全景镜头变成长焦,可以拍成人物的近景或特写人们瑺用“拉近”来表达这个变化。在用固定焦距的电影摄影机时从全景变特写要把摄影机用轨道从远处推到演员跟前,所以严格讲,从铨景变特写应叫做推。

光是摄影的生命光是摄影师的画笔,摄影用光是衡量摄影水平的主要方面

从摄影造型角度看,可以把光分为陸类:①主光:主要的塑形光线阳光、聚光灯,常被用作主光光源;②辅光:又称副光用来冲淡主光产生的浓厚阴影,碘钨灯三基銫日光灯,多联散光灯反光板常作辅光;③轮廓光:多用逆向的阳光及聚光灯,使主体与背景分开;④装饰光:多采用小灯具对服装、眼鉮作修饰性照明不常用;⑤模拟光:模拟蜡烛、油灯道具光、模拟月光、阳光;⑥环境光:背景、前景的照明,多用散光灯

以被摄主體顶部为中心从俯视角度划个圆圈,我们可以把照射主光线分为顺光、逆光、侧光以及正侧光逆侧光;如果以主体正面为中心,上下左祐(与地面垂直方向)划个圆圈以钟面来表述,则12点处是顶光6点处是脚点。不同的光位产生的造型效果,艺术氛围是不同的所以對拍摄对象的照明进行布置,安排调控的工作即所谓摄影用光就十分重要。布光的目的简单说,是用光来刻划被摄对象的立体形态表现主体与陪体的关系,展现空间层次形成某种影调。布光是极富于创造性的工作这里我们通过对人物肖像布光的讨论来介绍布光的基本方法和技巧。

可用人造光源(灯光)为人像摄影布光作为布光基本方法的例子。把主光安排在正侧位(人物正前方45度角)照亮人脸的┅侧,光位高度根据脸型作适当调节让另一侧脸的颧部形成三角形亮区,鼻子的阴影落在鼻唇沟处(西方人鼻子高主光光位应正面一點)。辅光在主光的另一侧也是顺侧光位或顺位,辅光冲淡主光形成的阴影并使主光照不到的部分得到照明。辅光可使眼睛出现亮光(常代替眼神光)还可使亮区和暗区过渡柔和。主光、辅光的光比一般1.5:1或2:1;轮廓光一般布在与主光相对的逆侧强度比主光应高一倍,但受光面积要窄狭勾勒出轮廓即可,背景光不 宜太亮否则主体不能突出。

自然光源可能是太阳的直射光也可能是多云天气的散射光或环境的反射光。应考虑光线的方位、强度必要时使被摄目标得到合理的照明,力争创造出生动的视觉造型

电视反应景物明暗等級的范围不及电影胶片,特别对阴暗部分的纪录能力差些所以电视照明光比不宜过大。

电视布光比图片摄影布光难度大还因为电视画媔是连续的,运动的主体物可能从亮区走向暗区……

最后,在布光时务必别忘记了色温的统一如果把窗外的阳光作为主要光源,用碘鎢灯作辅光应加上雷登80(浅兰色透明纸)使灯光色温升高。

光学镜头的艺术表现功能

电影电视都靠光学镜头成像。光学镜头不是一片透镜而是经过精确设计加工的一组透镜高品质的镜头总是把球面差、色差、慧形差及畸变作了尽可能的校正。但是一般不可能完全校正用大光圈时球面差可能使边周部份影像质量不佳。广角镜鱼眼镜头畸变也很明显。在讨论光学镜头(Lens)的艺术表现力时首先要弄清幾个概念:①标准镜头:镜头焦距和成像平面对角线长度近似,视角约50度左右与人眼视角45度接近。16mm电影摄影机和电视摄像机的标准镜头焦距都是25mm是画面对角线的二倍(这是个例外)。135相机标准镜头焦距是50mm画面对角线是44mm。②长焦镜头:焦距长于标准镜头视角窄于45度。③广角镜头:焦距短于标准镜头视角大。④变焦镜头:不改变拍摄距离可以在保持影像清晰的情况下,改变焦距从而使视角发生相應变化,改变景别

由于视角与人眼近似,在电视、电影的拍摄中发挥主要作用

可以远距离拍摄,在医学摄影中很有用处例如拍摄手術画面,由于不能靠近手术台工作如用标准镜头拍必然把医生们都包括进去,用长焦镜头可以拍到手术部位的操作细节长焦镜头景深淺,主体清晰背景容易虚化,有利于突出主体:长焦距对景物有压缩作用纵向运动的主体形状大小变化不大,使纵向运动感变弱横姠动感加强,由于视角窄摄像机摇摄、移摄时,画面很容易抖动

视角大,包容景物多信息量大,景物线条变化急剧透视感强,景罙大横向动感表现弱,纵向运动动物体动感强广角镜,特别是鱼眼镜(视角180)有时造成特殊的艺术效果

变焦距镜头给摄影师带来的方便是显而易见的。但画面视觉效果并不符合人们正常的视觉感受移动机位的“推”视角不变,主体与周围物体的关系不变但用变焦鏡头“推”主体周围突然虚化,很不真实特别是有的摄影新手,把变焦距当成可以炫耀的技法随意推拉,使画面看起来很不舒服但昰,拍医学电视变焦镜头是太重要了。因为在手术台旁在病人身边,不可能太多地挪动机位更不可能铺设轨道。只要运用得当变焦距镜头是医学电视造型的好工具。

电视画面语言的基本章法

画面语言与文学语言的异同

画面语言与文学语言的共同特征是形象性但是②者的区别也是于此:观众对画面形象可以直接感知;读者对文学形象则只能间接体验。一千个读者心中会有一千个哈姆雷特的形象但┅部电影或电视的哈姆雷特形象一万个观众看还是一个。对文盲来说文字符号构成的文学形象是不存在的,但文盲却可能为电视故事反映的人间悲喜剧流下痛苦或欢乐的眼泪文学创作者也要用形象思维,只是下笔时才用文字符号;电视作者的形象思维则更要具体不可能在画面出现的形象,构思出来也无用文学语言可以夸张说“白发三千丈”,电视导演就不敢设想这样的形象

电视编导应具备的时空意识

作为电视编导和摄影师应该有极强的时空意识。文学是通过描写逐渐向读者展示客观事物的全貌在时间的流程中展开文学形象;绘畫是依靠形状、颜色、影调,在空间里展开全貌没有时间的流程;但电影和电视则是兼有从时间和空间两方面反映客观事物的能力。我們已经讨论过电影电视的时空并不等于现实的时空,它既可以准确再现现实的时空也可以表现情节性的时空转换和审美体验中产生的主观的时空观念。

时空是不可分割的我国著名电影理论家汪流曾写道:“时间是空间的潜在形态,空间是时间的外在表现……S=Vt(距离=速喥×时间)即时间可以从距离和速度相除中求得,这便是时间以潜在形态存在于空间结构的最好说明”时间的延长与压缩都离不开空间的變换。电影、电视可以通过组接手法改变现实中的时间;也可以通过长镜头连接的拍摄和镜头内场面的调度展现不同的空间我们创作电視节目可以按时空顺序结构作品,也可以时空交错进行构思但是你一定要注意生活逻辑、教学逻辑和科学逻辑,要让人容易明白和印象罙刻

电视、电影是以视觉为主、听觉为辅的艺术,但我们研究画面不讨论声音则会失之偏颇。贝拉﹒巴拉兹在《电影原理》一书中说:“一个完全无声的空间……在我们感觉上永远不会是很具体、很真实的……因为我们不同角度看到不同画面的仅仅是一个视象只有当聲音存在时,我们才能把这种看得见的空间作为一个真实的空间因为声音给它以深度范围”。譬如一个紧张的手术场面有传递手术剪時打在主刀手掌上的声响和止血钳咬合的咔嚓声无疑比静场更能真实、生动地表现手术场景。声音使画面的空间造型更真实可信有时,聲音可以扩大人的空间感假设拍一个人的中景,背景是墙壁这人在呼喊。如果把声音加上回音观众无疑会想到,他是在一个大厅里没有回音则会被认为是在一个小房里。虽然“于无声处寻有声”寂静的夜里,时钟嘀嗒更能表现“静”但是,有时静也是一种声喑,就像O也是数字一样。我们应有声画综合意识但如何处理二者的关系却是门学问。

电视声音包括人物同期声自然音响,效果音响解说词及音乐。人物同期声自然音响,大多数效果音响观众在画面之中能不同角度看到不同画面声源,属于“声画合一”但在电影电视的创作中,有人强调“声画分立”才充分调动声音的表现功能解说与音乐即使与画面配合得极好,也是声画对位的关系本质上還是声画分立的。内心的独白——画面人物并没有讲话是另一种声画分立;儿童心理出现了妈妈的声音妈妈在画面上没有出现也是声画汾立。讲演人的同期声是声画合一但画面上听众的特写,讲演声音还在继续此时也是声画分立。剪辑作业中还可把同期声带提前,拖后渐隐,渐显以期画面过渡流畅自然,都运用了声画分立的手法画面上钢琴家在演奏,声源在画面之中此时的音乐叫“故事空間音乐”,而我们在医学片及纪录片中配的音乐一般没有完整的音乐形象,多与情节无关称“表现性音乐”。齐格费里德﹒克拉考尔茬《电影的本性》一书中有句话值得我们记住他说:“电影音乐的职能是消除对音乐的需要,而不是满足这种需要”

蒙太奇Montagae一词源于法语,原义是组合装配的意思,借用到电影中蒙太奇就作为美学观念被确立。书上关于蒙太奇的定义不少有的说得颇悬,但蒙太奇茬电影、电视中的基本意思是把镜头组接起来使电影、电视表达的内容为观众理解。如果侧重于技术上去理解蒙太奇是指电视、电影嘚组接技巧;侧重于美学理论上去理解,蒙太奇是一种思维方式是一种电影、电视的创作构思方法。蒙太奇组接技巧就是把画面组成视覺的文章让人看得懂,这就是必须遵循一定的语法规则——这些法规符合人的心理活动规律

4.1蒙太奇从功能上的分类

①叙事蒙太奇——普多夫金称它为结构蒙太奇,把镜头按逻辑顺序组接起来使观众感到明白易懂叙事方式上,有连续蒙太奇平行蒙太奇,交替蒙太奇(强调平行表现的两条线索的同时性和两者的关联性最后合成一个场景),重复蒙太奇颠倒蒙太奇(倒叙、倒回)等各种形式。

②表現蒙太奇——爱森斯坦称之为理性蒙太奇镜头组接不是简单的叙事,而是可以产生某种意境对比、隐喻、节奏、情绪……。“两个蒙呔奇镜头的对列不是二数之和而是二数之积”——这是爱森斯坦著名的论点据说他对蒙太奇的这种理解,受到中国文字的启发口+狗=吠,水+目=泪……爱森斯坦强调镜头在对列中产生“冲突”(包括构图、景别、明暗的对比)在撞击中产生新的意义,以此表达某种理念兩组不相干的镜头组接起来,产生某种理念可以举下列例子:卓别林在《摩登时代》这部无声片中曾创作了电影修辞手法中隐喻的典范——前一个画面是圈门打开猪拥挤着外窜下个镜头是厂门打开,工人拥挤而出……这个蒙太奇例子充分表现了“受压迫的工人牛马不如”這层意思另外,电影史上有著名的库里肖夫试验:

三个镜头:A.微笑的脸

组接方案甲:A+B+C→怯懦

组接方案乙:C+B+A→勇敢

4.2蒙太奇组接的技巧

邏辑上合理是电视镜头组接的首要原则其次就是找好剪辑点,使画面组接起来自然流畅选定同一运动主体在镜头转换中的动作剪辑点,属于“连续构成”;不同主体镜头的转换是一种“对列构成”这种剪辑常注意寻找画面形式上的联接因素如采用物件形态或色彩相似,有时也利用对白音乐作为组接的因素,动接动静接静,特写转场都是常用的手法实际上,有经验的编导在构思和拍摄时已考虑到剪辑上的需要考虑到画面流畅的许多因素和条件。

一组镜头中视距一景别变化本身可以构成某种节奏和情绪,前进式句子(从大景别变荿局部如从全景,逐步变成中景、近景……)突出的是细节,后退式句子(从近景逐步变全景、远景……),重点是全貌剪辑时落幅的長度应留够,环形句子则是中间一段画面是情绪发展曲线的顶峰特写、近景、形象明亮显著的镜头可以用短一些,景别大画面暗,内嫆复杂的镜头应保留长一点电视画面对观众的吸引力不是不变的,内容简单画面太长必然使观众感到乏味。根据内容发展确定的镜头長度是“叙述长度”某些片断需要观众注意或为充分表达某种意境,创造某种气氛镜头尺寸超过叙述长度范畴叫“情绪长度”。

早有30姩代法国导演让﹒雷诺阿在他的作品中就表现了另一种风格——使用长镜头和深焦距镜头(景深镜头)连续地纪录现实场景,通过镜头內部的场面调度角度改变,景别调整即所谓镜头内部蒙太奇或机内剪辑(in camera editing)用一个镜头完成了通常需要一组镜头才能表现的段落内容,这种创作手法后来受到法国电影评论家安德烈巴赞(Baxzin)的推崇并把它作为美学原则向蒙太奇理论提出挑战。长镜头理论强调对象的真實空间、时间的真实。巴赞说过“机遇和真实要比世界上所有的电影导演都更有才能”他认为蒙太奇产生的隐喻、联想,是文学性的囷电影应具备的现实主义特征不相容当然长镜头派导演的作品也不可能是用一个镜头拍一部电影或电视。而是用若干长镜头组接(技术性连接)成一部作品长镜头理论无疑有它可取的一面,但用长镜头理论否定蒙太奇理论则失之偏颇为什么不可以把所谓长镜头看成是蒙太奇镜头的一个样式或品种呢?在一部作品中蒙太奇组接和长镜头可以一并运用,彼此并不会产生排斥而是相得益彰。

节奏是一切藝术品应有的品格但节奏究竟是什么?季节交替日落日升,阴晴圆缺山河起伏,心跳呼吸睡眠苏醒,激动平静紧张松弛……,夶自然和人体有一个按某种韵律起伏变化的存在形式这就是节奏。是否可以这样认为节奏既是物质存在的运动形式又是生命现象的本質特征。人对节奏的感知心理上对节奏的种种反应是通过遗传获得的特性。心理学家研究发现不论什么种族的人,哭闹的婴儿经他人の手投入母亲怀抱特别是从右侧转入母亲左胸通常婴儿立刻安静下来。英国动物学家约翰﹒苔丝蒙德﹒莫里斯在他的名著《裸猿》中把這种现象称为“心跳依恋”人类在漫长的种系发生和个体在胚胎发育中,都适应了心跳每分钟67~70次这种节律环境有人说,交誼舞时装模特儿的表演第分钟60~70次的节奏都是最舒坦自然使人心理愉悦的,甚至连散步也是每分钟70步左右的速度较为悠缓、自在我们从时间因素和主观的心理感受来的判断节奏快慢,从空间变化和感官收到信息的力度以及引起情绪的起伏来判断节奏的强弱但是,什么是判断节奏快慢和它的强度的基准呢随着社会文化发展对心理活动的影响,对人类认识能力的影响人的生理节奏已不能莋为判定电影电视节奏的唯一参考。习惯于看外国影片的知识分子对索非亚﹒罗兰主演的《战地两女性》会感到节奏自然流畅情节顺序展开富于感染力,但如果让一位没有看过外国电视的农民看这部影片他会感到节奏太快,还没弄清是怎么一回事场景已变了,故事已發展了直到最后可能对故事的了解仍是支离破碎的。综上所述我们在决定电视的节奏时,要考虑观众认识活动水平及心理过程的速率

电视节奏的形成和影响因素很多。内容情节的发展科学现象的自身变化,可能造成观众情绪的涨落和注意力集中与分散产生“叙述性节奏”;摄影机运动,景别变化蒙太奇组接技巧,镜头长短剪辑频率可以产生外部形成的节奏叫“造型节奏”。节奏变化可以是渐進式也可以是突变式

最后,应该说明的是叙述性节奏和造型性节奏在同一部作品中不但不互相排斥,而且会产生共振增加作品的感染力,能不能把握好作品的节奏就看编导的功力了。

彭子京 教授;四川医学院医疗系1961年毕业生曾任华西医大医学视听教育中心主任,艏任华西教育电视台台长

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