《“诺曼底”号遇难记》教学设計兴隆镇中心小学校 唐丹丽设计理念围绕“质疑、解难;讨论、交流;读书、感悟”开展教学;通过激情导入、图片展示让学生“乐中求知”;相机点拨、随机评价、有感情诵读教给学生学习方法,落实学生的主体地位素质教育目标知识教学点搜集整理,版权归作者所囿,转载请注明出处!