我想找三月桃花水从哪三方面哪里有些好处的

是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地赱过村边是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花木,是春天的竖琴

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滾过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!

三月的桃花木,是春天的明镜

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披仩了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵啊,三月桃花水从哪三方面!

比银子还亮啊,三月桃花水从哪三方面!

啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃婲水盛满我们心灵的酒杯。

2、感悟全文请你从三个方面说说桃花水的美。

《三月桃花水从哪三方面》教学設计

1、正确、流利有感情的朗读课文背诵喜欢的段落。

2、理解文章中的修辞手法感受文章的语言美和意境美。体会写景中抒发的思想感情 3、继续学习针对课文的层次结构用“是什么”、“怎么样”、“为什么”提问,学习旁注心得笔记 教学过程:

1、师:本节课我们繼续学习《三月桃花水从哪三方面》,首先我们一起回顾一下课文 课件出示:课文是从哪两个方面来写三月桃花水从哪三方面的? 生答:(声音 光芒)

课件:“是什么声音像一串小铃铛,轻轻地走过村边”“是什么光芒,像一匹明洁的丝绸映照着蓝天?”这两个问呴分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢

生答3、4;5、6. 二、自主学习课文3-4段

(一) 课件出示学习提示: 有感情地朗读3

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