后来居上中的后来是什么意思的文言文中上默然的然什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-21 02:26 标签： 后来居上中的后来是什么意思

解释5261：后砌在墙上的砖头4102反而昰压在了之前已经使用过的砖头上，1653这样才能一层一层的垒高墙壁

2、稻田里插秧 —— 以退为进；后来居上中的后来是什么意思。

解释：插秧的时候通常采用一边插一边退着走的方法，这样才能不踩到已经插好的苗所以越是后面插的，越排在前头

3、刀茅变枪炮 —— 后來居上中的后来是什么意思。

解释：从普通的刀变成机械化的枪炮形容条件越来越好。

4、青出于蓝而胜蓝 —— 后来居上中的后来是什么意思

解释：靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或後人胜过前人

5、盖房子的砖头 —— 后来居上中的后来是什么意思。

解释：同“砖头砌墙”越是最后使用的砖头，越是放在最高的位置指后来的超过先前的，用来称赞后起之秀超过前辈

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后来的超过先前的有以称赞后起之秀超过前辈。
《史记·汲郑列传》汲黯对汉武帝说：“陛下用群臣，如积薪耳，后来者居上。”
今老矣乐不预少年文酒之会，后来居上中的后来是什么意思又不知其为谁？（清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二十四）
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中学八年级文言文复习题

；表现詩人誓死报国表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是   

；“此事古难全”中的“此事”指 

16．对联是中国文学的特有样式。有┅副对联的上联是：欧阳修与民同乐请你根据课文《岳阳楼记》的有关内容拟一个下联。

（一）阅读《五柳先生传》做题。

1．解释下列语句中加点词的意义

2．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是(    )

A．亦不详其姓字 其言兹若人之俦乎 B．因以为号焉  以乐其志

3．请把“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵”和“造饮辄尽，期在必醉”两个句子翻译为现代汉语

4．本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘錄原文回答。(4分)

6．文中有“常著文章自娱颇示己志”的句子，请用自己的回答他的“志”是什么？

（二）阅读《送东阳马生序》做題。

1．写出下面加点字的读音

2．解释下列句中加点词的意思。

3．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是(  )

4．找出文中通假字并解释。

以中有足乐者不知口体之奉不若人也。

7．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容其中“求师的艱难”表现在哪几个方面?

8．作者写自己艰苦求学经历的目的是什么？我们从中受到什么样的启发 答：

（三）阅读《与朱元思书》，做题

3．句子“泉水激石……百叫无绝”在文中的作用是什么？可否不写

（四）阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”，回答问题

1．解释下列加点的词：

2．在选文第③段找出四对反义词：

3．在第②段中找出与“去国怀乡，忧谗畏讥满目萧然，感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子

4．翻译：不以物喜，不以己悲

5．作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?

7．“予嘗求古仁人之心或异二者之为”中的“二者”指：__________________。

8．“微斯人吾谁与归?”一句理解最好的一项是（    ）A.勉励滕子京以“古仁人”为榜樣，做自己的好朋友B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。C.表达了自己做人为官的追求也期望友人与己共勉。D.表现作鍺找不到志同道合伙伴的惆怅

9．对本文写作目的的解说有误的一项是（    ）A.应朋友之托，为重修的岳阳楼作记

B.借作记之机，表达自己的胸襟和抱负C.当时作者和滕子京都在被贬之时，作者要借此文与朋友共勉D.描写巴陵胜状，抒发览物之情评说迁客骚人。

（三）阅读《與朱元思书》做题。

3．句子“泉水激石……百叫无绝”在文中的作用是什么可否不写？

（四）阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”回答问题。

1．解释下列加点的词：

2．在选文第③段找出四对反义词：

3．在第②段中找出与“去国怀乡忧谗畏讥，满目蕭然感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子。

4．翻译：不以物喜不以己悲

5．作者认为，一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜不以己悲”?

7．“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中的“二者”指：__________________

8．“微斯人，吾谁与归?”一句理解最好的一项是（    ）A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样做自己的好朋友。B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心C.表达了自己做人为官的追求，也期望友囚与己共勉D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。

9．对本文写作目的的解说有误的一项是（    ）A.应朋友之托为重修的岳阳楼作记。

B.借作記之机表达自己的胸襟和抱负。C.当时作者和滕子京都在被贬之时作者要借此文与朋友共勉。D.描写巴陵胜状抒发览物之情，评说迁客騷人

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