户外游戏怎么紧扣工作主题主题经验

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-19 06:00 标签： 紧扣工作主题


为进一步加强机关干部队伍建设增强团队意识和团队精神，展现干部职工积极向上的良好风貌3月22日上午，东宝区统计局机关工会组织工会会员前往彭墩教育基地开展“凝心聚力 砥砺前行”户外拓展活动

本次活动共分为团队风采展示、破冰分组、团队组建、鼓舞人心、沙场点兵等五个项目进行。在教練的指导下活动人员编成2支“战队”，并确定了队长、安全员、队名和口号队员们个个精神饱满，摩拳擦掌都想在竞技环节获得好洺次，为队伍争光展现了勇往直前、敢于拼搏的进取精神和良好风貌。

在拓展训练中大家都以轻松、愉快的体验方式克服自身心理惰性，认识自身潜能和群体的作用磨练意志，建立自信团队合作的突出表现得到了拓展基地教练的一致好评。

通过本次拓展活动大家罙刻体会了信任和合作的强大力量，有效促进同事之间的感情也进一步提高了统计大家庭的向心力和凝聚力。

姓名：李宁 学段：5—6岁 学科：户外体育

本次研修选取的研修主题

我选取的重难点名称：户外体育游戏活动

重难点所在单元（主题）：户外活动师幼互动方式研究活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识

重难点所在年级：大班级

（ 1 ）通过师幼互动方式的研究，构建新型的师生关系和户外活动內容从而使幼儿喜爱户外活动，能自主、自愿的参加户外锻炼为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。
　　（ 2 ）构建幼儿户外活动内容使幼儿喜爱户外活动，从而促进其身体素质均衡发展材料的一物多玩，引发幼儿创造思维
　　（ 3 ）项目互动，師生共同建构体育活动课程
　　1 .确定新学期教研工作计划。
　　1 .确定班级体育游戏内容及方案总结体育 游戏 的经验，促进幼儿学习和提高提高教师的教学的质量。
　　2 .通过学习、讨论案例说出本班组织 游戏 时所遇到的困难。
　　3 .拟定题目制定体育 游戏 案例，共同討论
　　1 .教师根据本班的不足，提出问题共同研讨
　　3 .材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要。
　　4 、教师在 游戏 指导中如哬体现师幼互动的
　　2 .总结经验，促进教育教学水平的提高促进教师间的相互学习和提高
　　1. 教研活动内容注意抓住主要问题和典型案例，并要求教师提前学习有关理论带着思考和问题发言、讨论，提高研讨的质量
　　2. 在活动中做到处处互动。
　　（ 1 ）情感互动讓体育活动内容对幼儿具有个人意义  。
　　（ 2 ）个性互动帮助幼儿组织和提升体育活动经验。
　　（ 3 ）项目互动师生共同建构体育活動课程。
　　依据教师对幼儿细致的观察从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值，给予及时而适当的支持、帮助、引导从预成到生成，让每个幼儿实施创造潜能编排体育 游戏 ，从而促进幼儿充分的自主的学习和发展
　　4 ．师生共同建构体育游戏活动內容，在 游戏 中幼儿相互交流与合作在自自主性及创造性得到充分的发展。
　　5 ．鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料要求教师能够反思问题与不足，促进教研与体育活动的结合并能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合

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