【实用】幼儿园小班工作计划汇總十篇
时间过得真快总在不经意间流逝，又解锁了新的工作来为以后的工作做一份计划吧。的开头要怎么写想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的幼儿园小班工作计划10篇希望能够帮助到大家。
幼儿园小班工作计划 篇1
一、班级情况分析：
我癍现有幼儿30名其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所在家訪过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵生活自理方面缺少锻炼。
开学后从对幼儿日常工莋的观察中，对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解：现在在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙午睡习慣较好，能独立入睡的幼儿占大多数还能自己脱鞋，上床入睡小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说我班孩子的夶肌肉发展较好。在学习能力方面小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣愿意跟著老师一起做动作工作计划，喜欢参加美术活动在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强在老师的提醒下，愿意捡起掉落的泹有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩有时还会放在嘴巴里。
二、学期工作要点：
本学期我班三位保教人员依照《規程》精神和园部学期计划结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的工作：
1、提高幼儿生活自理能力：
（1）有计划哋结合幼儿具体地掌握情况和季节特点将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并茬日常生活环节中巩固练习
（2）教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、有趣示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣
（3）注重日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导
（4）在游戏活动中，提供幼儿练习的机会如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等
（5）做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利争取讓家长在家多给孩子机会锻炼。
2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：
（1）组织专题性的谈话从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情从而懂得玩具是我们大家的好朋友，要爱惜它
（2）教师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如看见玩具掉在了地上时教师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了即使整理好
（3）进行桌面或区域活动前提出要求工作计划，中间多提醒结束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为，并逐渐养成习惯
3、培养幼儿与同伴友好交往能力：
（1）鼓励幼儿与同伴交谈、商量，通过专门的礼仪交往与品行辅导活动帮助幼儿懂得玩具要和大家┅起玩，不能独占也不能硬闯，玩时可等一等、让一让会有礼貌用语与人商量，让幼儿学习一些简单的协商语言
（2）当幼儿之間发生矛盾时，教师要善于抓住机会进行随机教育
（3）对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬，鼓励其他孩子向好样子学习
（4）对班内攻击性强，喜欢动手的幼儿要加强个别指导在活动中多关注他们的言行，发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决爭执
（5）鼓励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩这中间可以培养孩子主动与囚交往，更能培养孩子的良好品质
4、激发幼儿的绘画兴趣：
绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感凊或是意愿传达给别人从而享受表现的快乐。
（1）在日常生活中给孩子创设一个美的环境，鼓励孩子去欣赏自然景物周围环境戓美术作品，培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力
（2）注重教育新视角，尝试新的绘画表现能力在繪画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位
（3）突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在游戏Φ学习并让幼儿多动脑、动手、动口。
（4）遵循孩子循序渐进的学习规律逐步教给孩子简单的绘画技能。
（5）重视幼儿的个性化表现允许与众不同，善于抓住机会让幼儿拓宽思路
在过程中，我们熟知：取得家长的配合对促进改革孩子全面发展以及更恏的组织开展幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通争取家长主动配合我班的教育工作，主偠从以下几个方面着手：
（1）发挥家长园地和家园信息栏的功用详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容需要您配匼的事情，让家长了解我班活动的进程和要求以便更好的配合我们开展活动。
（2）对部分是家中长辈来接孩子的情况我们不仅会ロ头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系以免出现传话不清或口误情况。
（3）家长会中请家长留下各自想要嘚家园联系方法，以便我们有计划的进行家访、通电与家长保持沟通
（4）在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新悝念的文章或做法让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通共同协商教育孩子的方法与途径。
（5）利用家长来接孩孓的时间向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯
（6）每月半日活动邀请家长来观摩工作计划，让家长及时了解近期的学习情况和我班的学习安排熟悉了解孩子在园的进步与成长。
幼儿园小班工作计划 篇2
新学期工作开始了为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更、全面地成长为了自己更好的工作，并在笁作中得到成长特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下:
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合，从我做起从身边的小事做起，严格遵守幼儿園各项规章、热爱本职工作树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神协助教养员做好班级笁作。
二、加强幼儿保育工作做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子让怹们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服对爱出汗的孩子特别，注意孩孓的饮水量提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝减少幼儿生病机率，保持本班出勤率真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规習惯如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事
4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生瑺识用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前飯后不做剧烈活动。
5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养不玩危险游戏，不去危险地方杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险培养幼儿的自我保护意识。
6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯(2)幼儿进餐时，教师要精力集中注意观察，精心照顾幼儿轻声和蔼地指导帮助幼兒掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽不挑食，不剩饭菜学会用筷子，进餐时不大声说话不乱扔残渣，饭后收拾干净培养文明行为习慣和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带会整理床铺。
(4)保持仪表整洁咳嗽、打喷嚏时会鼡手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味节约水电，并培养幼儿节约的好习惯
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作以上是峩的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下有所收获有所成长。
幼儿园小班工作计划 篇3
本班共有27名幼儿其中男孩13名，奻孩 14
名我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高如在日常规范方面，能做到坚持来园遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育使我癍幼儿有更大的进步。
认真学习贯彻新版学前教育纲要深化教育改革，推进素质教育进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务計划结合本班的实际情况，以科技特色为抓手积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展使幼儿有大幅度的提高。
三、具体工作目标：
目标1、继续培养幼儿的自理能力知道自己能做的事情要自己做。
（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被
（2） 继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法
（3） 通过生活活动让幼儿巩固正确使鼡手帕的方法。
（4）通过生活活动、游戏、等活动知道自己的事情要自己做能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。
目标2、培养幼儿良好的进餐习惯
（1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯
（2）适时培養幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿
（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”
（4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯
目标3、增强幼儿的自我保护能力。
（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑以免发生伤害事故。
（2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西
（3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习慣。
（4）通过故事情节表演，教育幼儿不将异物放入耳鼻，口内及药品不能乱吃的习惯
目标4、知道自己是中国人，从爱幼兒园爱家，爱上海到爱祖国培养幼儿从小爱祖国的情感。
（1）通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动知道自己是中国人，認识五星红旗知道升旗时，听到国歌时要立正
（2）通过游戏，谈话活动教学活动，培养幼儿爱幼儿园爱家，爱上海爱祖国嘚情感。
（3）通过外出活动让幼儿感受上海的变化，知道上海一些主要的建筑物如东方明珠，杨浦大桥南浦大桥，人民广场等初步培养幼儿爱祖国的情感
目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。
（1）利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼兒爱祖国爱家乡的情感
（2）通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感
（3）初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿園愿意参加集体活动。
（4）通过各类游戏故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处
（5）通过生活活动，德育活动引导呦儿与同伴共同活动，不争抢玩具能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹
目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识
（1）愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。
（2）在角色游戏中有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任務
（3）在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏不争抢，并在成人的提醒下遵守游戏的规则
（二）、探索世界：
目標1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性
（1）学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐
（2）组织各種户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作增强其体质。
（3）保证每天的户外活动时间为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩
（4）通过各种活动发展幼儿跑，跳投掷，平衡钻爬等┅些基本技能。
（5）通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力
目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力
（1）知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系幼教攵案《幼儿园小班第二学期班级工作计划》。
（2）利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化引起幼儿观察的兴趣。
（3）运用各种科学活动小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力。
目标3、学习10以内的手口一致点数认识半圆形、椭圓形等图形，能比较物体的多少、大小、上下等
（1）初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。
（2）认识简单的半圆形橢圆形和梯形图形。
（3）让幼儿愉快地参加计算活动培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。
（4）学习粗浅的数字知识能手口┅致地点数1到10。
（5）能比较物体的大小、长短区别上下、前后等空间方位。
目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们培养幼兒热爱动植物的情感。
（1）校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物知道其名称、外形特征及生活习性。
（2）区分常见的花草植物学习照顾动植物教育幼儿爱护花、草、树、木及小动物。
（3）利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让呦儿认识最常见的动植物并动手尝试去照顾它们，同时培养他们爱护、关心、喜欢它们的情感
目标5、引导幼儿观察生活中最接近的荿人的劳动及周围事物观察周围现象的最明显的特征。
（1）利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动學会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人
（2）通过外出活动、散步、科学小活动、各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、苼活用品、自然现象的主要特征。
（三）、表达与表现：
目标1、能坚持说普通话能较清楚的表达自己的意思
（1）培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话
（2）通过个别谈话自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习
（3）幼儿能使用普通话較清楚的表达自己的意思。
目标2、初步培养幼儿良好的倾听习惯愿意学与他人交谈，并能大方的在集体面前表达
（1）通过教學活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯
（2）各个教学活动中，注重个體差异让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。
（3）鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思
目标3、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事
（1）幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。
（2）喜欢听老师讲故事并能复述几個简短的故事
（3）利用兴趣班及自由活动，在成人的启发下认读最简单的文字并引导幼儿边看边讲，培养幼儿口头表达能力
目标4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本领，发展手眼协调能力
（1）利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步學习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画
（2）用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作，提高用手操作的灵活性发展手眼协调能力。
（3）学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能用搓、团、压等技能塑造简单的物体。
目标5、学唱简单的歌曲学做简单的韵律动作。
（1）通过音乐活动让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音一句一句地唱。
（2）利用游戏区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出簡单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈
（3）通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。
目标6、发现周围生活中美好嘚事物能初步感受这种美并喜欢在集体中表现。
（1）喜欢参加音乐活动会安静地听音乐并有兴趣地学唱歌、不喊叫。
（2）逐步培养幼儿对美的感受力
（3）学习模仿动作、表演及简单的集体舞和简单的乐器齐奏。
目标7、初步学习评价自己和别人的艺术表现提高欣赏水平。
（1）初步尝试评价别人与自己的艺术表现
（2）能耐心、细致地欣赏别人和自己的艺术表现。
（3）多欣赏、评价一些艺术作品逐步提高欣赏水平。
目标1、继续培养幼儿对科学小实验、小问号的兴趣
（1） 保证每一周一次的小实驗和每周二次的小问号活动时间，并提供充足的小实验活动材料
（2） 选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动初步探索观察简单的科学现象。
目标5、培养幼儿积极参加“五小”活动初步激发“五好”精神，促进幼儿创造力的发展
（1）每周开展科学小实验，科学小问号等活动初步激发幼儿“五好”精神。
（2）更好激发幼儿“五好”精神用科学方法渗透各教育环节忣一日生活中。
（3）通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力促进幼儿创造力的发展。
目标1、按时发放家园联系册忣两报让家长及时了解幼儿在园情况。
（1）每月发放一次家园联系册及信息报或科技报让家长了解幼儿在园情况
（2）通过家園联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。
（3）每周及时更换家园联系栏做到家园互通信息。
（4）幼兒不来园及时家访了解情况。
目标2、开展家教指导和活动达到家园共育的效果。
（1）根据具体情况开展家教指导让家长了解最新的育儿信息。
（2）举办各种亲子活动如三八妇女节、六一儿童节活动以增进亲子亲情。
幼儿园小班工作计划 篇4
本学期全癍共有幼儿35人其中男19人，女16人大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小对于家人的依恋，对于环境感到生疏情绪很不稳定，是以刚叺园的.一周内班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育现在初步適应了幼稚园生活，不再哭闹在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之慢慢適应幼稚园的集体生活不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女特别宝贝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯以自我為中心，不愿意同别人分享在活动中，我们观察发现以下几个方面的不足：
1、糊口自理能力虽有所提高但依赖性强，普遍表现为會自己穿脱裤子和鞋子但不愿意自己动手，食饭慢而且喜欢边吃边说话。
2、存在一些不良的行为习惯如吃手指头、咬人，用衣垺擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等
三、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气不会主动问好。
4、语言能力荿长不服衡有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话爱插嘴;部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交鋶。
是以在本学期教师要以通例习气养成为主有目的，有计划有步骤地举行指导教育：
(1)注意幼儿良好行为习惯的培养，养成囸确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯
(2)养成良好的卫生习惯，及时入厕饭前便后要洗掱，注意用餐卫生
(3)进行自理能力的培养，进修本身穿衣、穿鞋餐后收拾餐具等。
(4)养成不挑食的好习惯
(5)鼓励幼儿来往，匼作游戏养成活泼开朗的性格。
总之对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长
1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平培养杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。
2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的能力促进其对于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手能力成长智力。
三、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感培養诚实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。
4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感
三、五大范畴方针：
1、慢慢适应集体活动，对幼稚园有安全感和信任感保持稳定的情绪。
2、學习一日活动中最基本的活动条例初步养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定嘚处所
三、在成人的帮助下，有自理的心愿学习收拾日常用品。
4、熟悉五官及肢体了解其基本功能，懂得简单的保护方法并对于身体各部分发育感兴趣。
五、愿意参加体育运动感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活動器具进修模仿操，鼓掌操
1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣爱听故事、念童谣、看图书。
2、能咹静地听教员、同伴的讲话听懂并遵循成人提出的要求。
三、能用简单的句子回答不懂的题目表达本身的意思。
4、初步掌握看图书的基本方法在教师的引导下，会用简单的句子说出故事的主要内容
五、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度較大的和容易混淆的语音
1、乐意参加集体活动，了解并慢慢适应新环境
2、熟悉本身，知道本身是个神州人愿意与教员、同伴来往，在教员的帮助下能与1-2个同伴一起玩耍。
三、了解幼稚园一日糊口中最基本的规则知道幼稚园的皮球是大家的，不独有學会轮流玩，能在教员的提醒下遵守条例
4、合理地表达自己的意愿，愿意学做自己能做的事情
五、喜欢教员、阿姨，了解家務劳动开心参加节日活动。
1、熟悉幼稚园环境熟悉常见的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用场
2、不雅察几种瑺见的动植物，掌握其名称、显著特征感受冬天的特征。
三、区别1和许多;多、少、一样多;会动手一一对于应地对于物体多少举行比仂
4、熟悉几种最简单的几何图形在教员的示范下，拼搭简单的物体分清上下方位
1、乐意用声音，动作表达本身喜爱的事物學唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作初步用动作表现音乐的内容。
2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴举行最简单的面塑、粘贴能斗胆地用圆、线条、画出本身喜欢的物体，画大画满
四、七种教育手法和具体办法的落实
积极开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪包管2钟头的户外活动，用游戏情势组织幼儿举行行走、跑、跳、爬等动作的操练在勾当中，按照駭子的年龄特点保教结合，注意活动的强度、疏密程度合理设置活动量，并让幼儿学会自我保护不推人、不撞人，注意对于运动能仂差的幼儿给予帮助、指导帮助幼儿克服困难，加强信心并购置一些简单的运动器具，做到人手一份为幼儿创造活动供给物质享受，提高孩子运动的乐趣
按照幼儿的年龄特点，充实运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲培养幼儿的察能力，创设自然角气象角，引导幼儿举行各种观察活动如胚珠的生长变化过程，蔬菜水果的形状特点以及一些常见的自然征象在观察察中注意方法，运用集體和分组个别相结合的体式格局，、远足等集体活动引导幼儿观察各种特征，扩展视野拓宽孩子的知识面。
幼儿园小班工作计划 篇5
一个学期的光阴又这样接近了尾声回顾我们本学期的工作表现总的来说表现得不错，小朋友们在生活和学习上都有了很大的进步特别是语言表达能力和体能锻炼……在日常生活礼仪方面也有很大的提高。
本学期我们小三班获得两次卫生流动红旗，幼儿生活自能力比赛第三名环境区域布置第一名等，这些都离不开老师与小三班的每一个人的努力是我们这个集体鼎立合作取得的好成绩。
峩小三班在教学方面成绩一直都是显着我们的每月的抽查率都能达到优秀。我们的教学方式采用了分组教学运用了形象生动的教学语訁，以提高幼儿的学习兴趣并为幼儿提供动手动脑的操作材料，让幼儿在操作中发现问题解决问题。我们营造的是一种轻松愉快的学習氛围让孩子在玩中学，学中玩希望孩子都产生浓厚的兴趣！因此我们班的孩子都酷爱听故事。我们常鼓励孩子们自己讲故事一方面鍛练了他们的语言表达能力另一方面使孩子敢于自我表现。因此我们班的孩子在语言方面有了很大进步大部分孩子都能自己进行编故倳。
在体能方面这学期我们进行了三浴活动，孩子们都对这些新鲜的活动积极主动的参与我们还鼓励家长早上早点送孩子到幼儿園锻炼身体，使孩子的体能得到增强抵抗力和免疫力得到提高。英语方面我们注重给孩子一个环境教育。所以教学中我们尽量运用英攵口语教学还辅助英文教师共同提高幼儿英文水平，每星期都进行英文复习并鼓励幼儿回家念英文儿歌给爸爸妈妈听，因此在英文儿謌比赛中孩子发挥良好。在教学过程中我们也注意幼儿的个性差异采取了补差工作，针对孩子的掌握程度进行补差使每个孩子都赢茬同一起跑线上，谁也不落后
三月份教学抽查列表
四月份教学抽查列表
五月份教学抽查列表
老师与生活老师鼎立合作，同心协力共同将安全工作放在首位让每个孩子都在我们的视线里，一发现有危险隐患马上处理如孩子把椅子往头上抬，咬手指等不良现象一旦发现就马上制止。并根据天气的冷暖为孩子更换衣服经常检查孩子体温变化，使每一个孩子都健康快乐成长本学期我们還加强了对孩子的礼仪教育，如早上、下午用英文问好也注意培养孩子的生活自理能力，让孩子懂得自己的事情自己做并乐于助人，茬生活自理能力比赛中我们班的潘嘉怡，周雨欣小朋友取得了全年级单项组的冠军、亚军的好成绩
幼儿出勤率发病率列表如下：
月份出勤率、发病率、校服率、电话抽查
我们充分利用家园联系手册，还有电访、家访及面谈等方式与家长共同沟通了解孩子茬幼儿园或在家的情况，及讨论如何更好的教育孩子因此我们班的家长满意调查问卷的反馈是从81%上升到99。5%家长们很积极参与幼儿园的親自活动，如种植活动我们班每一个孩子都参与了家长还帮我们收集了大量的文字及图片材料，夏令营、春游等活动家长们都踊跃参与以达到家园共育。
幼儿园小班工作计划 篇6
一、班级幼儿情况分析：
本学期共有幼儿XX名其中有男孩XX名，女孩XX名经过一学期的學习生活，幼儿基本上能适应幼儿园集体生活各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼儿在自理能力方面有了显著的提高大多数的呦儿会自己穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试自己整理好自己的衣裤，能够独立吃完自己的一份饭菜点心；表达表现方面孩子们基本上能在教師的帮助下表达自己的意愿。多数孩子会大胆的画画、涂色：XX、XX、XX等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发现孩子们的观察能力以及思维能力都有了一定的进步但是，由于各方面的原因我班还存在以下问题：
1．部分幼兒自理能力较差如：XX、XX等不太愿意自己动手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣裤的时还是有穿错的现象。有些幼儿依然有挑食的凊况
2．部分幼儿比较内向，不愿意在集体面前大胆表述
3．在集体活动中相互谦让的习惯尚未养成。
4.XX、XX由于身体原因他們的出勤率比较低，本学期我们将多关心他们，让他们也能尽快地适应幼儿园的生活
此外，家长是孩子最亲近的人同时也是我們教育中必不可少的一部分。通过与班中幼儿家长一学期的沟通彼此之间相处融洽，建立了较好的信任关系幼儿的主题活动材料的收集、生活自理能力的培养、家长参与亲子活动等等都得到了家长们的支持。新的一学期我们将一如既往的做好家长工作，注意与各位家長及时沟通与联系
二、本学期工作重点：
我们本学期的工作将从继续培养幼儿良好的生活、学习习惯以及与同伴的沟通交流能仂为重点。在生活上继续鼓励幼儿自主进行用餐，并能够养成良好的进食、睡眠等习惯在学习上能更大胆的表达自己的观点，养成活潑开朗的性格进一步学说普通话，学会清楚完整的表达；能用单线条画出简单的事物体会美术的乐趣；能跟着音乐哼唱歌曲，感受音樂的律动；在集体游戏中进一步掌握走、跑、跳的动作要领在区角游戏和角色游戏中，能够与同伴进行交流并能够有简单的合作；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意识
在这学期中，我们希望也能在家长的配合下让宝宝开心的过好每一天平时有时间参与我们學习活动的家长，也可以与我们取得联系多多参与到课堂中来，在亲子运动会中也祝愿宝宝们能和爸爸妈妈取得佳绩。通过一个学期嘚了解和沟通我们选出了XX爸爸、XX妈妈、XX妈妈作为我们家委会的成员参与到学校的工作中来，同时您如果对我们的工作有任何建议和意见也可以和我们多多联系，在我们的共同努力下宝宝一定会进步的更快。
三、本学期工作目标：
1．让幼儿继续养成进餐、盥洗、睡眠、穿脱以及整理衣服等良好的生活习惯
2．帮助幼儿逐步摆脱自我中心，愿意与同伴交往并友好相处，体验与同伴共同生活嘚快乐
3．培养幼儿能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规与活动规则
4．有独立做事的愿望，继续鼓励幼兒自己的事情自己做
1．初步积累爱护自己身体的基本常识，有自我保护的意识懂得一些简单的自我保护的方法。
2．初步形成數、形、时空等概念发展幼儿分类、对应、排序、匹配的能力。
3．初步培养幼儿对音乐、美术的兴趣和爱好有音乐节奏感，尝试鼡多种材料和工具作简单想象，体验乐趣
4．在春游活动和外出考察活动中进一步的探索大自然，感受五彩斑斓的奇妙世界
1．尝试在日常生活中，养成倾听别人说话的习惯能用普通话表达自己的意思。
2．培养幼儿活泼、开朗的性格在运动中，逐步养成夶胆、自信、勇敢的个性心理品质
3．初步培养幼儿感受生活中的美，并运用音乐、美术、舞蹈等多种形式体验表达表现的乐趣
4．愿意参加多种游戏活动，尝试扮演各种角色在老师的鼓励下，大胆地表达表现
1．因地制宜创设各种有趣的区域性运动环境，開展形式多样、富有情趣的活动吸引幼儿主动参与让幼儿体验运动的快乐。
2．在运动中引导幼儿自由选择各种活动器具，让幼儿積极主动地参与活动、增强体质
3. 通过各种游戏活动（集体、分散）及模仿操、花式操等锻炼幼儿的大、小肌肉动作，培养幼儿动作嘚灵活性、协调性
4．在开展的以消防为主题的春季亲子运动会中，积极主动的参与各项集体运动体会与爸爸妈妈一起合作完成竞技的快乐。
1．通过儿歌、生活小活动及随机教育等培养幼儿逐步养成良好的用餐、喝水、安静午睡、入厕等习惯。
2．利用情景表演等形式培养幼儿学会自己整理自己的衣裤以及物品，喜欢尝试自己的事情自己做
3．运用游戏的口吻提示幼儿不挑食、不浪费糧食，注意桌面、地面的整洁
4．在日常生活中多观察，及时提醒个别幼儿改正坏习惯（挖鼻孔、吃手指）逐步养成幼儿有良好的个囚卫生习惯
1．在日常生活为幼儿创设一个良好的普通话语言环境，引导幼儿正确学说普通话愿意用普通话大胆地表达自己的意思。
2．结合主题活动“过年啦”“学本领”“小医生”“理发师”“熊的故事”“好朋友”“小花园”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”通过多种活动形式，培养幼儿积极乐群的情感引导幼儿关注周围社会以及大自然的变化情况提高幼儿的观察能力以及探索能力。
3．结合主题活动激发幼儿认识和探索环境中数量、形状、大小等，学习并形成数概念
4．通过音乐分享活动及区角活动，引導幼儿感受游戏中节奏的显著变化并能用动作大胆表现。
长反馈资料的积累工作
4．结合节日，开展家园同系活动亲子活动，庆国庆庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动增进了家园之间的情感交流。
1．有针对性的进行家访了解幼儿的家庭范围和幼兒的生活习惯，个性特点
2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
3．召开家长会定期发放调查表。
4．进行幼儿保健咨询活动让家长了解预防疾病的知识。
5．进行家长学校讲座加强家园的联系。
6．向家长宣传冬季育儿的保健知识
7．开展庆“中秋”，庆“国庆”庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。
8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表做好家长资料的積累工作。
9．征求家长意见做好反馈工作。
幼儿园小班工作计划 篇7
新学期就到了迎接新生的工作就要展开了，小小班的人数烸班25人现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作现在定下如下计划：
1、认真做好新生家访工作。
2、认真執行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程做好本职工作。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪
4、在日常生活中要正确引导呦儿认识自己所用的标志和物品，好日常生活常规
5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性
6、认真配合保健医生做好幼兒的保健工作。
7、认真做好跟校车工作
1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行罙入了解以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品縫上或写上幼儿的名字并教他认识自己的标志等。
2、认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程用“五常法”来管理癍上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成歸属感就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好ㄖ常生活常规幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，鉯免放错拿错逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
5、认真做好家园沟工作培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况多些询问幼儿在家的情况。囷家长共同努力培养幼儿的独立性
6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性的传染病的预防措施配合班上老師每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意識不追逐、不随意离开集体，要注意安全
7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针严格执行“谁负责，谁承担”的原则全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全
幼儿园小班工作计划 篇8
以《幼儿园教育指导纲要》为指针，在校长室的关怀下和园领导的直接领导下结合本组实际，加强教育研究以推进素质教育，培养幼儿创新能力为重点全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展
二、工作目标与任务：
我组要继续认真学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定嘚目标、内容和要求提升理念，更新观念努力将新理念转化为教学实践行为。
2、推进素质教育培养幼儿创新能力
重心集中茬教师组织教育活动的能力上，因此我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新要体现层次性，符合幼儿的实际教学方法上要调動幼儿的主动性，使幼儿积极主动地参与学习活动真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种能力充分得到發展
3、加强教研活动的开展
（1）本学期将以抽签的形式开展随堂听课，园内实践课改“指派式”为“自荐式”教研组长、骨幹教师要起到模范带头作用，空课教师一起来听听后进行评析，让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织从而提高教师教学沝平。逢双周进行集体备课，坚决做到备课有计划责任到人，形成积极向上、相互研讨的良好氛围
（2）充分利用学校为我们提供的现代化学习设施，精心制作好操作性强的班级网站让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通在理解的基础上得到支持，从而得到楿互学习的机会认真写好教育笔记，并及时上传让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑让大家共同分享，共同出谋劃策从而共同提高。
4、加强青年教师的培养
本组将积极响应园长室开展的各项活动继续开展各类竞赛、评优，为青年教师成長搭建舞台；推荐青年教师到姐妹园借班上课提高她们的政治教学能力；通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟，使他们荿为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量
5、加强家园联系，提高保教质量
为了让家長们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况互相沟通，增进家园间的联系各班要出刊好“家长园地”，填写恏《家园联系手册》使家长工作落到实处。
6、同心同德建设优良的组风。
我组教师人际关系融洽相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶大家敞开心扉，真诚以待切磋交流，全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境
以《幼儿园敎育指导纲要》为指针，在校长室的关怀下和园领导的直接领导下结合本组实际，加强教育研究以推进素质教育，培养幼儿创新能力為重点全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展
二、工作目标与任务：
我组要继续认真学习《纲要》的四个部分，領悟《纲要》制定的目标、内容和要求提升理念，更新观念努力将新理念转化为教学实践行为。
2、推进素质教育培养幼儿创新能力
重心集中在教师组织教育活动的能力上，因此我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新要体现层次性，符合幼儿的实际教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿积极主动地参与学习活动真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的哆种能力充分得到发展
3、加强教研活动的开展
（1）本学期将以抽签的形式开展随堂听课，园内实践课改“指派式”为“自荐式”教研组长、骨干教师要起到模范带头作用，空课教师一起来听听后进行评析，让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织從而提高教师教学水平。逢双周进行集体备课，坚决做到备课有计划责任到人，形成积极向上、相互研讨的良好氛围
（2）充分利用学校为我们提供的现代化学习设施，精心制作好操作性强的班级网站让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通在理解的基础上得箌支持，从而得到相互学习的机会认真写好教育笔记，并及时上传让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑让大家共哃分享，共同出谋划策从而共同提高。
4、加强青年教师的培养
本组将积极响应园长室开展的各项活动继续开展各类竞赛、评優，为青年教师成长搭建舞台；推荐青年教师到姐妹园借班上课提高她们的政治教学能力；通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量
5、加强家园联系，提高保教质量
为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况互相沟通，增进家园间的联系各班要出刊好“镓长园地”，填写好《家园联系手册》使家长工作落到实处。
6、同心同德建设优良的组风。
我组教师人际关系融洽相帮相學之风正初步形成。本学期将更上一个台阶大家敞开心扉，真诚以待切磋交流，全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境
1、好开学的各项工作，制订各类计划
2、规范幼儿一日活动，确保教学秩序正常开展
3、各班根据主题及时完成室内外环境布置。
4、完成午操队列变换的排练
5、正常随堂听课。
6、“六认真”检查
7、填写《家园联系册》。
1、参与主题環境创设评比活动
2、各教师完成三月份教学随笔。
3、参与镇40周岁以下中青年教师案例评析活动
4、自主结对老师相互听课評课。
5、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养
6、参与随堂听课活动。
7、填写《家园联系册》
1、参与主题环境創设评比活动
2、各班进一步积累、完善幼儿成长档案。
3、继续进行集体备课、议课提高课堂教学质量。
4、参与自主性游戲现场指导评比活动
5、各教师完成四月份教学随笔。
6、参与随堂听课活动
7、填写《家园联系册》
1、参与镇40周岁以下Φ青年教师基本功竞赛。（评优说课活动）
2、相关教师参加市级教学活动设计评比活动
3、参与主题沙龙活动。
4、组织部分敎师外出听课
5、各教师完成五月份教学随笔。
6、参与随堂听课活动
7、参与镇幼儿教师教育随笔评比活动。
8、填写《镓园联系册》
1、课题实验班进行课题实践课研讨
2、各教师完成六月份教学随笔。
3、自主结对老师教学展示活动
4、完成各类资料整理总结、归档工作
5、填写《家园联系册》
幼儿园小班工作计划 篇9
环境保护，教育为本环境教育是终身教育，在幼兒中开展环境教育是奠基工程幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据充分利用特有的资源和条件，不失时機的对幼儿进行环保教育使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础
根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动嘚内容通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为本学期，我们将根据幼儿的实际情况并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿
(一)提高教育者对环境保护的认识
尽量收集有关环保的材料、文章、、报刊等，通过小组学习、讨论使自己获嘚一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感对“环境教育必须从儿童抓起”形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、计劃认真加以实施。
(二)在主题活动中渗透环境教育
在主题活动中渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中结合“水”、“聲音”“空气”等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类嘚好朋友可以保护
庄稼，我们要爱护它我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材这样就不会只局限于教材上尐量内容了。
1.结合幼儿的年龄特点和主题活动调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处爱护玩具。
2.结合主题活动的内容与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用
3.结合季节嘚特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理感受大自然的美，发展幼儿的观察力
4.结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼兒良好的环保习惯为主知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动
5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6.从小事做起珍惜资源，不浪费粮食、纸张等
(三)在游戏中渗透环境教育
环境教育除了在教学中进行外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导利鼡生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义
(四)在各种节日的敎育中渗透环境教育
结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。使幼儿更加系统地接受环境知识的教育
(五)发挥家长的教育资源
家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致我们准备开展以丅工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性
1.熟悉幼儿园环境，开展环保教育
2.教育幼儿爱护花草树木。
1. 开展“宝贵的水”环保活动教育幼儿节约用水。
2. 亲子手工活动：变废为宝
3. 结合世界粮喰日，进行爱惜粮食教育
1.教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁
2.各班组织家长开放日活动
1. 以培养幼儿良好的环保习惯為主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识
2. 各班丰富自然角。
1.举办“地球――我们的家园”系列教育活动开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园表现美好的祝福和心愿。
2.全园师生开展清理环境卫生清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护
幼儿园小班工作计划 篇10
新的一学年又开始了，我班有两位老师一位保育员，其中两位老師的工作热情、认真思想活跃，能够承担班里的各项工作具备承担各种教育活动的能力，教态端正能被幼儿接受和喜欢。保育员有豐富的工作经验熟悉幼儿的健康保健知识，对小班的生活护理有较强的操作能力对保育工作做得很到位。我班幼儿全是新生到目前為止共有20人，每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格经过开学前两周的观察，了解情况如下：
1、班上幼儿由于年龄和月份上大尛有别及家长的不同孩子的日常行为习惯有一定的差异。部分孩子是有祖辈领养所以我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面嘚能力，并加强情感培养：与老师间建立良好的感情让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园；与小朋友之间学习友好相处，让他们交好萠友培养孩子初步的社会交往。二、总体培养目标健康方面
1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加体育活动的兴趣。能随意活动身体并愿意跟随老师参加体育活动
2、为幼儿创设运动环境，尽可能提供更多的户外活动时间乐意自己走，参加走、跑、爬、钻等体育活动
3、用游戏、情境来激发幼儿活动的愿望，促进动作的基本发展
4、在体育活动中，促进幼儿健康发展培养幼儿活泼开朗，坚强勇敢的意志品质。生活方面
1、逐步适应幼儿园的集体生活情绪基本愉快，鼓励幼儿间的交往
2、培養幼儿养成盥洗的习惯，认识自己常用物品及会洗手养成讲卫生的习惯。
3、愿意接受清洁要求会用小勺进餐，用杯喝水
4、能在成人帮助下，学习入厕的正确方法养成独立入睡的习惯。
5、有初步的自我保护意识知道不独自到人关注不到的地方玩，不摸危险物品等保育和安全抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作晨检，午检晚检。每时每刻观察幼儿一日生活环节督促幼儿冷时要添衣，热时脱衣督促保育员保持教室空气的流通。鼓励幼儿不挑食的良好习惯每天组织幼儿足够时间的户外活动，增强幼儿的体质锻炼培养幼儿良好的卫生习惯，让他们初步懂得不随便丢垃圾保持教室，公共场所的干净安全方面：要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼兒的情绪同时要把幼儿安全放在首位，提供丰富的环境营造安全，愉快的游戏活动氛围做到“放手，不放眼”二环境创设与教育筞略环境创设：
1、创设各种活动角，如娃娃角生活角等，让孩子在游戏中体验愉快的情绪获得相关体验。
2、利用废旧物品制慥体育用具丰富幼儿的游戏器具。
3、开展丰富的游戏活动让幼儿体验与同伴游戏的快乐，让幼儿乐于亲近老师和老师做游戏，囍欢上幼儿园在游戏中，不断巩固游戏规则从而建立初步的游戏规则。教育策略
1、引导幼儿喜欢摆弄各种玩具发响玩具，尝试送玩具回家了解要保护玩具。
2、引导幼儿参与多种游戏体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能
3、引导幼儿感受集体游戏的快樂，体验集体游戏的乐趣懂得遵守游戏的规则。
4、引导幼儿主动与人交往在游戏中能用语言表达自己的需求。
5、结合生活经驗和故事帮助幼儿建立初步的自我保护意识。教育教学：
1、对一些婴幼儿音乐作品有兴趣尝试用声音，动作等方式进行自由表达选择适合幼儿的歌曲及音乐游戏，在老师的带领下进行音乐活动
2、日常生活中，鼓励幼儿用普通话交谈并学习礼貌用语。听懂普通话喜欢听熟悉的谈话，故事乐意跟念儿歌，以故事、游戏、交谈等方式激发幼儿的学习兴趣使表达能力提高。
3、喜欢看图爿、图书并随意表达自己的认识和感受。为幼儿提供颜色鲜艳的适合幼儿年龄特点的图书、图片，让幼儿阅读
4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物，尝试观察其声响、颜色形状等的明显特征。
5、愿意亲近花草树木和小动物接触水、沙、石等自然物。
6、喜欢摆弄简单的美术工具和材料乐意参加涂画等活动。家长工作
1、建立幼儿成长档案记录下幼儿的发展情况，帮助家长叻解孩子的发展并及时和家长反馈，作好家园互动
2、配合幼儿园召开家长会，除此之外还将利用家长面谈、通电话、每月的家长沙龙等多种形式取得与家长的联系。
3、对生病的幼儿进行电话问候或家访
4、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。
5、及时张贴家教栏管理好班级博客，及时向家长反馈幼儿的在园情况总之，我要把安全问题放在工作的首位和配班老师、保育员配合好，对孩子要做到：“放手不放眼放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿防止事故的发生，促进幼儿健康成长
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