飘飘飖飖的意思是摇晃吗是什么意思

不是挚肘是掣肘.意思是:拉住胳膊,比喻阻挠别人做事,典故是:《吕氏春秋·审应览·具备》:两名书记官在作记录时,他们的主人宓子贱不断地拉扯摇晃他们的手臂,结果写不好字,主人反倒大发其火,把他们打发走了。

【边庭】亦作“边廷”亦作“邉庭”。1.犹边地《后汉书·铫期王霸传赞》:“祭遵好礼,临戎雅歌。肜抗辽左,边廷怀和。”隋卢思道《从军行》:“边庭节物与华异冬霰秋霜春不歇。”宋欧阳修《时论·塞垣》:“今之议者,方南北修好,恐边庭生事。”元杨暹《西游记》第五出:“今朝已入瀛洲选,怕向边廷见斗刀”明冯梦龙《女丈夫·越府献策》:“只为著土木疲命,况邉庭黷武连年,繁刑重歛,谁不怨,山林啸聚争为变。”清陈梦雷《绝交书》:“不孝身沦厮养,迹远边庭,老母见背,不能奔丧。”2.边地的官署。《敦煌曲子词·失调名》:“良人去住边庭

【飄飖】《文选·班彪<北征赋>》:“风猋发以飘颻兮,谷水漼以扬波。”刘良注:“飘颻,风驰皃。”晋傅玄《杂诗》:“清风何飘颻,微月出西方。”明何景明《落叶哀蝉曲》:“凉风飘颻兮吹玉阶秋叶颯兮鸣蝉哀。”2.飘荡;飞扬汉边让《章华台赋》:“罗衣飘颻,組綺繽纷”唐武元衡《寓兴呈崔员外诸公》诗:“三月杨花飞满空,飘颻十里雪如风”《红楼梦》第二七回:“满园里綉带飘颻,花枝招展”3.形容动荡、起伏。晋陶潜《闲情赋》:“思宵梦以从之神飘颻而不安。”唐欧阳詹《二公亭记》:“又钓人飘颻於左右游禽出没乎前后。”《明史·俞

【可】《唐韻》肯我切《集韻》《韻會》《正韻》口我切音坷。《說文》肯也《廣韻》許可也。《韻會》可者否之對。《書·堯典》囂訟可乎。《文中子·事君篇》達人哉山濤也多可而少怪。又僅可未足之辭。《論語》子曰:可也又《禮·內則》擇于諸母與可者。《註》諸母,衆妾也,可者,傅御之屬也。又所也。《禮·中庸》體物而不可遺。《註》體猶生也,可猶所也不有所遺,言萬物無不以鬼神之氣生也又姓。《正字通》唐諫議大夫可中正宋紹興進士可懋。又《字彙補》苦格切音克。《魏書·吐谷渾傳》可汗,此非復人事。《唐書·突厥傳》可汗猶單于

【度】〔古文〕《唐韻》《集韻》《韻會》徒故仍《正韻》獨故切,音渡《說文》法制也。从又省聲。《徐曰》又手也。布指知尺舒肱知尋,故从手《書·舜典》同律度量衡。《傳》度,丈尺也。《前漢·律歷志》度者,分寸尺丈引也所以度長短也。本起於黃鐘之長以子穀秬黍中者,一黍之廣度之九十分,黃鐘之長一爲一分,┿分爲寸十寸爲尺,十尺爲丈十丈爲引,而五度審矣又躔度。《書·堯典疏》周天三百六十五度,日行一度月行十三度。《禮·樂記》百度得數而有常。《註》百度,百刻也。言日月晝夜不失正也又殳也。《周禮·地官·司市

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包含飘飘飖飖的意思是摇晃吗是什么词语

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《红楼夢》中贾宝玉、林黛玉的故事,在我国广为传播黛玉很小的时候,母亲往世父亲把它送到荣国府,与外祖母贾母一路生活宝玉是黛玊二舅父的儿子,也是贾母的宝物孙子课文讲述的是宝玉、黛玉等在大不雅园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七┿回标题问题为后人所加。

曹雪芹名霑,字梦阮号雪芹,又号芹溪、芹圃清代有名文学家,小说家他出生于一个“百年远望族”的大官僚地主家庭,因家庭的衰败饱尝人世辛酸后以坚定不移之毅力,历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟鸿文品《红楼梦》

作品介绍:(点下方链接)

忌讳——避忌  倒霉——倒运

迫近——接近  笑嘻嘻——笑呵呵

【窗屉子】窗户上糊冷布或钉铁纱等用的木框孓。

【忌讳】因习俗习惯或团体原因而形成的忌讳

【倒霉】不吉利;倒运。

【放倒霉】旧时民俗放风筝时成心剪短扯线,让风筝飞走认为可以放走坏运气

【恨不得】迫切盼远望。

【七手八足】形容许多人一路入手的样子

【剪子股】放风筝时,在竹竿上歪捆一根小木棍做成剪刀形,以便挑线称为“剪子股”

【籰子】绕丝纱线等的东西。

【顶线】风筝的系牵线约长一二尺。

【各式各样】许多不同嘚式样或方式

【咯噔】形容皮鞋踏地或物体撞击等声音。

【飘飘飖飖的意思是摇晃吗】随风飘动心摆

【展眼】比如极短的时间。

【荒郊外外】指远离城镇的郊外、火食稀少的地带

【开交】完毕;解决(多用于否认式)。

【哄然】形容许多人同时爆发声音

【小器】即尛气,小器

出自《红楼梦》的成语:

1一语未了,只听窗外竹子上一声响好似窗屉子倒了一般,世人吓了一跳

“好似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上收回的宏大响声。

这句话既是比如又是夸大,风筝触竹收回宏大声响势必引出丫鬟出门不雅看,引出下文放風筝

2、紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝, 单他有这个不成!

反问句表达了一定的意思且语气加倍剧烈,暗示了人物直爽的性格特点

3、宝玉说丫头们不会放, 本身放了半天只起房高,便落下来了急的宝玉头上出汗,世人又笑宝玉恨的掷在地下,指着风筝道:“若不是个美人我一整理足跺个稀烂。

通过对宝玉举措、语言、神态的描写突出了宝玉天真、顽皮、率直的性格特点。

4、黛玉笑道:“那是顶线不好拿出往另令人打了顶线就好了。

这句话说明黛玉是个放风筝的高手晓得标题问题出在顶线不好。

5、紫鹃笑道:“這一回的劲大姑娘来放罢。”黛玉传闻用手帕垫着手,整理了一整理果真风紧力大;接过籰子来,随着风筝的势将籰子一松只听┅阵豁剌剌响,整理时籰子线尽

“手帕垫着手”是怕线割伤了手,“整理了一整理”尝尝风力如何“随着风筝的势将籰子一松”举措熟练。“风紧力大”之时放风筝是最困难的这时候候却让黛玉来放,加上她熟练的举措说明黛玉是一个放风筝的高手,与上文“那是頂线不好拿出往另令人打了顶线就好了”赐顾帮衬。

6、那风筝飘飘飖飖的意思是摇晃吗尽管往撤退 后退了往。一时只有鸡蛋大小展眼只剩了一点黑星,再展眼便不见了

“飘飘飖飖的意思是摇晃吗”写出了风筝在天空随风风漂浮的样子;“一时”“展眼”“再展眼”突出了风筝随风而往后,在天空飞行的速度很快风筝被铰断了线,随风而往越飞越高。开始他们看到的风筝只有鸡蛋大小;后来,風筝迅速飞往人们只能看到一个小黑点;最后,风筝在天空中消掉这个句子写出了风筝在天空中迅速飞往直到消掉的进程,作者抓住叻风筝的姿势和外形写得十分生动具体,表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的表情

7、世人皆仰面睃眼说:“有味,有味

与标题问題《红楼春趣》赐顾帮衬,点明主题

第一局部(1~2):写大不雅园外飘来一只风筝,引发大师的喜好大师决议放风筝。

第二局部(3~6):寫世人放风筝的颠末

本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大不雅园放风筝的颠末,突出了他们放风筝时的自在兴奋暗示了大不雅园兒女的童真童趣和布满青春暮气的生气,暗示了大师对大不雅园美妙生活的热爱

1、作者为什么要具体描写三只风筝绞在一路的情形?

放風筝本就让人觉得有味了三只风筝绞在一路,“小巧喜字带响鞭 在半天如钟叫一般”更是吵闹特殊,突出了中央

2、文中的春趣表此刻哪里?

(1)黛玉提议放风筝小丫头们匆促七手八足地往拿风筝,预备放风筝的东西

(2)世人都拿本身的风筝来放,独有宝玉的风筝飛到房子那末高便落下来了急得他头上出汗,世人都笑他

(3)风劲过来时,黛玉接过风筝来放感受放风筝的乐趣,却不舍得放走风箏李纨劝她说放风筝也是放倒霉。于是紫鹃绞断风筝线也放走了倒霉。

(4)三个风筝绞在一路世人一齐收线,后果风筝线断飘飘颻飖的意思是摇晃吗飞往,吵闹特殊十分有味。


二、给句子中加粗的词语换一种说法意思不变。

三、读下面一段话完成操演。

那风箏都飘飘飖飖的意思是摇晃吗随风而往一时只有鸡蛋大,一展眼只剩一点黑星儿一会儿就不见了。

1.“飘飘飖飖的意思是摇晃吗”是什麼意思它的近义词有哪些?把这个词语换成“另外近义词好不好

2.“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么?风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑煋儿”

③这段话中描写时间变化的词语有哪些?从这些暗示时间变化的词语中你了解到了什么

4.谈谈本身对句子的体会。

二、1.似乎;2.端囸;3.兴致;4.横竖;5.转眼

三、1.飘飘飖飖的意思是摇晃吗”在文中指风筝在风中随风飘动它的近义词有飘飘洒洒、飘飘悠悠、摇摇曳荡、摇搖摆晃、飘飘忽忽、飘漂浮荡等。“飘飘飖飖的意思是摇晃吗”写出了风筝在天空中飘飞的姿势美换成其他词语不克不及表达出这样的意思。

2.“鸡蛋”“黑星儿”描写了越飞越高、越飞越远的风筝的外形因为风筝越飞越高、越飞越远,看到的外形很快发作了变化——变尛、变模糊

3.这段话中描写时间变化的词语有“一时”“展眼”、“一会儿”。从这些暗示时间变化的词语中了解到风筝随风飞往后很快消掉

4.风筝被绞断了线,随风而往越飞越高。开始他们看到的风筝只有鸡蛋大小;后来,风筝迅速飞往人们只能看到一个小黑点;朂后,风筝在天空中消掉这个句子写出了风筝在天空中迅速飞往直到消掉的进程,抓住了风筝的姿势和外形写得十分生动具体,表达叻贾宝玉等放风筝时异常欢快的表情

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