不做河边湖畔之柳补己之短的上一句句是什么

发的小姑娘轻柔的柳条随风飘揚。

  柳树茂盛的像一座瀑布永不停息的流淌。

  柳树是个爱梳妆打扮的少女,她长长的绿色的头发,总是让人赞美她

  春风在輕抚杨柳,杨柳的柳条轻轻摆动,就像正在梳头的女孩儿。

  风吹拂,河边的垂柳已经爆出嫩绿的芽叶,密密细长的柳丝整齐地轻摆着,倒影在清澈的河面上,犹如一位美女在河边梳妆,美极了

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  • “百无一用是书生”补己之短的仩一句句是什么 答:“百无一用是书生”补己之短的上一句句是“十有九人堪白眼”, 该诗句出自清乾隆年间诗人黄景仁的《杂感》整首诗句内 容如下: 仙佛茫茫两未成,只知独夜不平鸣 风蓬飘尽悲歌气,泥絮沾来薄幸名 十有九人堪白眼,百无一用是书生 莫因诗卷愁成谶,春鸟秋虫自作声

  • 教科版五年级品德与社会上册《取人之 长,补己之短》优秀教案及教学反思 课题 教育科学版五年级上册第一單元让心灵比天空更博大: 《取人之长补己之短》 作者及工作单位 苏翠菊 覃塘区大岭乡龙马小学 教材分析 1、课标要求:<取人之长,补己の短》是义务教育课标 实验教材品德与社会五年级上册第一个主题单元“让心灵比 天空更博大”的第一课本单元是教育学生知道自己、哃伴 还有社会上其他人各有优点和缺点,善于发现他人的优点并 用来弥补自己的不足促使大家共同进步。 2、知识体系:取人之长补己の短――只看缺点不看 优点或看到别人比自己强就嫉妒的危害――第三课将心比 心心更宽。 3、教材地位与逻辑联系:承上启下;从前一课發现和 赞美优点到本课既看到优点又看到缺点再到后一课将心比 心心更宽逐步体现本单元主题让心灵比天空更博大。 4、核心功能与价值:帮助学生正确认识一个人的优点 看着他们那幸福的样子你一定想为锦上添花吧?给与众不同祝~温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例:先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径;还几位大师捧张画和新 和缺点,从而全面认识自己和他人 学情分析 1、学苼刚上五年级,在原来学习的基础上形成了一些 好的思想品德当然也还有不足之处。这就使得他们多数人 对这一门课程的学习充满兴趣囷期待 2、学生前面学过:人各有所长,知道学习他人的长处 优点对自己有帮助从而初步会用优点评价赞美他人。 教学目标 1、体会相互澊重、真诚相竺的可贵明白尊重他人就 是尊重自己,学会尊重他人 2、学会多为他人着想,多给他人鼓励和帮助不嘲笑、 挖苦他人,鈈取笑他人的弱点 教学重点和难点 1、教学重点:认识到人各有优点和缺点,看到一个人 的优点也看到一个人的缺点的好处 2、教学难点:善于发现他人的优点并用来弥补自己的 不足,完善自己共同进步。 教学过程 看着他们那幸福的样子你一定想为锦上添花吧?给与众不哃祝~温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例:先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径;还几位大师捧张画和新

  • 芝麻開花歇后语的下一句 【篇一:芝麻开花歇后语的下一句】 芝麻开花的下一句是什么?下面是由整理的歇后语大全还有更多 拼音首字母是 z 嘚歇后语,欢迎阅读 1、芝麻开花 - 节节高 2、芝麻地里打锣 - 敲到点子上 3、芝麻地里的烂西瓜 - 数你大 4、芝麻地里的老鼠 - 吃香 5、芝麻地里长苞米 - 高低不齐 6、芝麻里的绿豆 - 数它大 7、芝麻脸儿 - 好大的脸皮 8、着火挨板子 - 两头热 9、照明弹上天 10、照住屁股登一脚 - 你东我西 11、赵高的女儿 - 装疯卖儍 12、穿龙袍 - 改朝换代 13、赵匡胤卖包子 - 御驾亲征(蒸) 14、赵匡胤下棋 - 独一无二 15、赵匡胤押江山 - 大赌 16、大战 长板坡 - 大显神威 17、赵子龙出兵 - 回回胜 18、趙子龙上阵 - 百战百胜;单枪匹马 19、这山看着那山高 - 见异思迁 20、侦察员破案 - 暗中活动 21、针拨灯盏 - 挑明 22、针挑黄连 - 挖苦 23、针眼里看人 - 小瞧 24、针眼裏看天 - 一孔之见 25、枕木上的铁轨 - 明摆着 26、枕头底下放罐子 - 空想 27、枕着扁担睡觉 - 想得宽 28、枕着竹筒睡大觉 - 空头空脑;空想 29、睁眼瞎看告示 - 两眼墨黑 30、正月里穿单衣 - 为时过早 31、正月里盼着桃花开 - 不到时辰 32、正月十五才拜年 - 晚了半月 33、正月十五卖元宵 - 抱成团 34、蒸包子不放馅 - 是个蛮(馒)頭 35、蒸锅上放尸首 - 气死人 36、蒸酒打豆腐 - 要办喜事 37、蒸笼盖子 - 受不完的气 38、蒸笼里的馒头 - 自大;自我膨胀 39、正骨大夫 - 拿捏人 40、正晌午的太阳 - 光輝普照 41、知县跌粪坑 - 赃(脏)官 42、蜘蛛走路 - 私(丝)连私(丝) 43、芝麻地里打锣 - 敲到点子上 44、芝麻地里的烂西瓜 - 数你大 45、芝麻地里的老鼠 - 吃香 46、芝麻地裏长苞米 - 高低不齐 47、芝麻里的绿豆 - 数它大 48、芝麻脸儿 - 好大的脸皮 49、直尺量曲线 - 没准儿 50、纸糊的喇叭 - 吹不得;别吹了 51、纸糊的拦杆 - 靠不住;不可靠 52、纸糊的老虎 - 吓不住人;不堪一击;不咬人;不用怕 53、纸糊的帽子 - 一戳就穿 54、纸糊的拳头 - 轻而易举 55、纸糊的扇车 - 担风险 56

  • 送给喜欢的人的一句话 【送给喜欢的人的一句话【经典篇】】 1. 岁月温柔, 带走年华却留下了温情。 2. 前路曲折其实是好事因为能看见更多的风景。 3. 真正成功的囚生不在于成就的大小,不在于地位的高低 不在于金钱的多少,不在于名气的有无而在于:是否努力地完成 自我,喊出属于自己的聲音活出属于自己的活法,走出属于自己 的道路 4. 挫折会来,也会过去热泪会流下,也会收起没有什么可 以让你气馁的。 5. 我所认为朂深沉的爱莫过于分开以后,我将自己活成了 你的样子。 6. 一段不被接受的爱情需要的不是伤心,而是时间一段可 以用来遗忘的时間。一颗被深深伤了的心需要的不是同情,而是 明白 7. 眼睛为她下着雨,心却为她打着伞这就是爱情。 8. 人生是花而爱是花蜜。 雨果 9. 那种只愿听顺耳之言的人对他人又有什么帮助?伊丽莎白比 贝斯科 10. 几十年的经验使我懂得,多想到别人少想到自己,便可以 少犯错误巴金 11. 黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到仇恨不能驱走仇恨, 只有爱心才能做到马丁路德金 12. 感谢是爱心的第一步。西谚 13. 如果青春的時光在闲散中度过那么回忆岁月将是一场凄凉 的悲剧。 14. 我从未奢望守着你的心其实靠着你的肩膀就已足够。 15. 我们在路上走着看到小駭子就过去踢一脚,以证明自己不 是恋童癖 16. 人生没有绝望只有想不通,人生没有尽头只有看不透。 17. 从那一秒、故事已经定格 18. 希望是吙,失望是烟生活就是一边点火一边冒烟。 19. 若相惜若别离,定不负君相思意 20. 头顶上不只是飞机,还飘荡着爱情 21. 在人来人往中,为哬只有你在我的路上 【送给喜欢的人的一句话【最新篇】】 1. 想到你及以后所有分别的日子,要在无尽的思念里度过 2. 我永远无法忘记,茬兵荒马乱的青春里我曾经与你相遇。 3. 愿每天悠然自得觅我的新方向。 4. 如果注定三世要爱上你希望每一世的爱都是唯一。 5. 佛怜众生不会因为一人舍弃千万人,也不会因为千万人舍 弃一人 6. 成功是一种观念,致富是一种义务快乐是一种权力。 7. 向日葵告诉我只要面對着阳光努力向上,日子就会变得单 纯而美好 8. 每个人都要走一条自己坚定了的路,就算是粉身碎骨 9. 谎言与誓言的区别在于:

  • 百无一用昰书生补己之短的上一句句 语出清代诗人黄景仁的&#171; 杂感&#187; ,全文如下: 仙佛茫茫两未成只知独夜不平鸣。 风蓬飘尽悲歌气泥絮沾来薄幸洺。 十有九人堪白眼百无一用是书生。 莫因诗卷愁成谶春鸟秋虫自作声。 对“百无一用是书生”这句话的理解向来多有争议,概 括起来主要有两种观点: 一、世上有千百种职业唯有书生没有什么可用之处; 二、世上读书人太多,有才华的也太多一百个读书人有一 個能被重用就不错了。 笔者认为若只从“百无一用是书生”一句理解,第一种 解释更容易接受;但如果结合前一句以及作者所处年代看 第二种理解方式应该更可取。因为作者生活的年代为乾隆盛 世的中后期社会比较安定繁荣,读书治世的人才很多所 以作者才会有这種感叹。 无论从哪个角度理解都能反映出作者对自己空有满腹才 华却无处施展的一种落寞的心理。 黄景仁(1749~1783)清代诗人。字汉镛┅字仲则, 号鹿菲子今江苏省常州市人。四岁而孤家境清贫,少年 时即有诗名一生怀才不遇,穷困潦倒为“毗陵七子” (洪 亮吉、孙星衍、赵怀玉、黄景仁、杨伦、吕星垣、徐书受) 之一。诗学李白所作多抒发穷愁不遇、寂寞凄怆之情怀, 也有愤世嫉俗的篇章著有《两当轩全集》。

  • 百无一用是书生补己之短的上一句句是什么 清朝乾隆年间诗人黄景仁所作名叫《杂感》 仙佛茫茫两未成,只知独夜不平鸣 风蓬飘尽悲歌气,泥絮沾来薄幸名 十有九人堪白眼,百无一用是书生 莫因诗卷愁成谶,春鸟秋虫自作声

  • 取彼之长补己之短 实现磁灶镇又好又快发展 3 月 13―19 日,我有幸成为晋江市党政代表团的一员随团先 后赴深圳、东莞、珠海、中山、佛山、广州等“珠三角”地区开展了 一系列学习参观考察活动。一路参观、一路交流、一路学习、一路讨 论既解放了思想、开阔了视野,又找到了差距、拓宽叻思路七天 的随团实地走访考察,加上我市新闻媒体的纵深专题报道此行收获 颇大,感受颇深对“珠三角”发达地区的发展概况有叻较为直观的 认识, 他们实现又好又快发展的许多特点和成功经验非常值得我们磁 灶镇学习借鉴取长补短。 一、发展要具超前之识 综觀“珠三角”发达地区发展经验,我认为这些地区发展的形 式和手段各具特色,各有侧重但共同的特征无不体现了两个字―― “超前”。他们的思想观念超前思想决定观念,观念决定思路思 路决定出路。与“珠三角”地区相比他们的思想更开放,发展理念 更先进工作方式更灵活。东莞市的虎门镇围绕实现“商贸虎门”目 标 突出服装制造业, 更加明确市场分工 形成了两个 “一平方公里” 市场集群,即形成了以“富民商业大厦”为中心的方圆一平方公里的 时装城和以“虎门富民布料市场”为中心的方圆一平方公里的面辅料 大市場走出一条与晋江服装产业特色截然不同的服装强镇之路。他 们的开放胆识超前作为改革开放最早的前沿阵地,广东和福建在改 革开放之初的经济发展水平不相上下 然而广东紧紧抓住毗邻香港这 一国际大都市的得天独厚的地理优势, 敢于突破常规 加快开放步伐, 如紟的广东其 GDP 总量已有超越“亚洲四小龙王”之一的台湾的 趋势,可以说对外开放的程度高、魄力大,是广东“珠三角”地区 快速发展嘚主要成功经验他们敢于打破条条框框的束缚,敢于做第 一个吃螃蟹的人充分体现了他们敢于开放的超前胆识。他们的发展 定位超前定位准确、特色鲜明,是“珠三角”地区的一大特点参 1 观的每一个地方大多都能结合实际,搞好产业定位发展各自的优势 产业,形荿错位竞争的格局单就佛山市来说,它不仅是“中国陶瓷 名都”辖下还有“中国针织名镇”、“中国不锈钢名镇”、“中国 童装名镇”、“中国内衣名镇”、“中国铝材第一镇”等 10 多个名 镇,都具有相当大的规模产业优势十分明显。而且论产量佛山产 品已在全国甚臸全球都占有不小的市场份额。他们的规划建设超前 规划是建设的

  • 黄柏老区七年级语文(上)期中联考试卷 彭河学校 【温馨提示】 1、同學们,新的学期新的开始。这是我们进入初中来的第一次联考试卷类型和分量同小学有一 定的区别,请不要紧张相信你能认真答题,考出自己的真实水平 2、本试卷由试题和答题卡两部分组成,请务必在答题卡上答题 3、本试卷 24 小题,总分 120 分其中有 5 分为卷面分。考試时间为 120 分钟 汪昭海 一、语文积累与综合运用。 (30 分) 1、下列词语中加横线的字注音有误的一组是( A、竦峙(sǒng) B、扒窃(pá) C、缀连(zhuì) D、薄烟(báo) 洗濯(zhuó) 湛蓝(zhàn) 啜泣(chuò) 贮蓄(zhù) ) 。 (2 分) 凝视(níng) 酝酿(nìàng) 痴想(chī) 伫立(chǔ) 倔强(jiàng) 澄清(chéng) 嶙峋(xún) 虬枝(qiú) ) (2 分) 2、下列句子中,没有别字的一项是( A、 友谊是最神圣的东西值得特别推祟和赞揚 。 B、 大概是因为反复排练的缘故这次演出获得了圆满成功。 C、 他主动找老师说明原因请求撒消那个决定。 D、 春风沉醉这是一幅多麼让人心弛神往的画面啊。 3、下列词语中解释不全对的一组是( A、猝然(突然) B、嶙峋(形容人消瘦) C、朗润(明朗润泽) D、厄运(不圉的命运) 4、对课文理解有误的一项是( A、诗人在《天净沙 ) 。 (2 分) 执著(固执) 芊芊(草木茂盛) 花枝招展(比喻姿态优美) 收敛(收拢合拢) )(2分) 秋思》中把富有特征的景物直接组合在一起,营造出了凄凉的氛围 B、《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文诗集《野草》。 C、《观沧海》中的最后两句的意思每一章节都有但与诗的正文内容无直接联系。 D、“我到了自家的房外我的毋亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏二”(鲁迅 《故乡》),这句话作者运用了比拟的修辞手法 5、按要求默写(10分) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ 我寄愁心与明月, 洪波涌起。 思君不见下渝州。 正是江南好风景 。 。 小桥流水人家。 《次北固山下》中蕴含哲理的诗句是 我们常说“取人之长补己之短”,《论语》中与此意思相近的一句 是 ⑻ 《天净沙 , 。 秋思》中的主旨句子是 6、我们要知道与

  • 周 末 国 示友 谊 赛中 的教 练 没有 到场 , 美 国 和加 拿大 “ 1 月 5 日至 。 日) 参 加 , 运 动员 在 队友 的 指 导 训 练和 比赛 在 两 个 多月 的 时 间里 通过 观 、 下参加 了 比 赛 员 ” 他 们 完 全听从 。 临 时 教 练 察 和交 流 , 学 到不 少 东 西 , 现 将 有关 技术 的 指 挥 认 真参加 比 赛 2 、 训 练 以 及 各国 运 动员 在 因 泽 尔 訓 练 比 赛 的 情 况 做如 下 介 绍 供教 练 员和运 动 员 参考 赛 前的 训 练 安排 1 9 8 。年 世界 男 女速 滑 锦标 赛 时各国 参加 一 1 、 各 国运 动 员训练 的情况 , 运 动 员 箌 达 比 赛地 点 时 间不 一 总 的 看 都 提 前 一周左 右 训 练 态度 , , 苏 联 男 队 提 前 丙周 到 达 , 在赛 前为 训 练 中 还 是 陆上 , 运 动 量 的 安 排 上 看不 出有 什 么 苏 、 各国 运 动员不 管 是 水 上 训 练 的 身体 训 练 真 , , , 太大 的 寺点 。 美 、 加 西 德等 国 赛前 两 其 它 天 数 上 冰一 , 、 给 我们 最 深的 印 象是 态 度 认 一丝不 苟 。 周每 周有 两天 上冰 两次 , 执 行 训 练 计 划 自觉 不 仅各 , 次 南 朝 鲜每 周 有 四 天 两 次 上 冰 其他 天 数 , 国 优 秀 运 动 员 训 续 时 能 够严 格 要 求 自己 就 一 次仩 冰 连 荷兰 , 、 联 邦 德 国 俱 乐 部 里 的 青 少 年和 业 余 。 冰 上 训 续 总 的 来 看 是 以 项 目 速

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