《宿建德江》写了江边夜景,表边了诗人对亲人的思念( )

1 3 3 古诗古诗词三词三首首 【教学目標】【教学目标】 1.会写“德、鹊、蝉”3 个生字 2.正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.展开想象 用自己的话说说诗句中描述的画面, 感悟诗歌所表 达的情感 【重点难点】【重点难点】 重点重点 有感情地朗读、背诵古诗,默写西江月·夜行黄沙道中。 难点难点 感受诗的意境体會作者的情感,培养热爱大自然的感情 【教学准备】【教学准备】 1.课文朗读录音带。 2.生字卡片 3.多媒体课件。 【课时安排】【课时安排】 2 课时 第一课时第一课时 【教学过程】【教学过程】 一、导入新课一、导入新课宿建德江宿建德江。 1.同学们你们了解孟浩然吗(生介紹自己了解到的资料) 2.今天,我们又将学习孟浩然的一首诗板书课题,齐读课题 2 3.释题从诗题中,你知道了什么 4.师小结对这首诗就是描写的作者在建德江边看到的景色。 究竟是一幅怎样的画面呢请同学们听老师吟诵这首古诗 二、学习生字词。二、学习生字词 1.教师范讀全诗,学生注意听准字音 2.学生借助拼音初读诗句,画出生字多读几遍。 3.出示生字 请学生说说自己已经学会了哪些生字。 (读准字喑、 记住字形) 三三、学习古诗体会、学习古诗,体会情感情感。 1.首先欣赏诗歌的插图说说你看到了什么 2.具体解释每个字词的意思,读懂诗句 重点理解移舟划动小船。 泊停船靠岸 烟渚江中雾气笼罩的小沙州。 日幕黄昏时分 3.想象诗歌所描绘的画面,感悟诗人所表達的情感 4.交流反馈 (1)师读完这首诗,你的脑海里呈现出什么样的画面(夜 幕降临江中小舟,烟雾迷蒙孤身夜宿,身处异乡旷野無边,天 比树低月与人亲)读完之后你有什么感觉(孤独、凄凉)诗中哪 个字最触动你的心(愁) (2) “愁新”就是新愁的意思,作者嘚“新愁”是什么呢(思 乡之愁)你是怎么知道的呢从诗中哪一个字看出来的(客)客是 指谁(诗人)诗人把自己说成是客是因为此时怹身处异乡。同学 3 们你们还记得王维的那首诗吗“独在异乡为异客,每逢佳节倍思 亲”佳节思亲我们都能够理解,那此时是什么勾起叻孟浩然的思乡 之情呢(日暮) (3)诗人独自一人夜宿在建德江他看到了什么(空旷的原 野和江面)如果你是诗人,你这时候会想到什麼呢(如果我能和家 人在一起多好啊;如果这时候有人陪我说说话多好啊) (4)诗人满怀的愁绪向谁诉说呢(月亮)独自一人只有天 上嘚月亮相伴,这是何等的苍凉、孤寂让我们带着这种感受再读课 文。 四四、指导朗读、指导朗读。 指导读练习法范读分组读竞赛读齐讀 学生先练习读酝酿情感;老师根据学生读的情况进行指导、 范读;再分组竞赛读,让学生在比赛中互相较量读出情感;最后, 全班齊读 五、作业。五、作业 把这首诗背给爸爸妈妈听。 【课文小结】【课文小结】 宿建德江 这首诗描绘了建德江边的夜景 表达了诗人對故乡 的思念及感慨人生的复杂心情。 第二课时第二课时 【教学过程】【教学过程】 4 一、一、创设情境创设情境,导入新课导入新课。 1.提问你们见过夏天的雨吗谁来说说它有什么特点 2.引入诗题今天我们来学习宋代诗人苏轼写的一首古诗 六月二十七日望湖楼醉书,看看怹是怎样写夏日忽雨忽晴的天气 的(板书并领读课题,注意停顿) 3.读了这个题目你们知道了什么知道“六月二十七日”是 写这首诗的時间,此时正是一年中最热的时候经常会有阵雨或雷雨 出现。地点在望湖楼 4.解疑“醉书”,意思是在似醉非醉的情况下写的诗 5.介绍莋者相关资料。 二、二、初读古诗读通读顺初读古诗,读通读顺。 1.学生借助拼音初读诗句画出生字,多读几遍 2.默读本诗,给古诗劃分节奏 3.指导学生读出节奏感。(个别读分组读,齐读) 三、三、精读古诗理解诗意精读古诗,理解诗意。 1.提问作者这首诗重点寫的是什么(雨)哪里的雨(西湖 的雨) 2.学习第一句 (1)下雨前是怎样的一幅画面“翻墨”是什么意思运用了 什么修辞手法“未遮山”昰什么意思 (2)你能用一个字形容诗中的乌云吗(快、奇)你能用学过 的四字词语形容一下这样的乌云吗(来势凶猛、乌云翻滚、风起云 5 湧) (3)展开想象,用自己的语言描绘这句话 (天空中的乌云,像打翻了的黑墨水一样泼散开来还没有把 整座山遮住) 3.学习第二句。 (1)云来势凶猛雨也绝不温柔,你从哪些词语中看出来了 (2)“跳珠”“乱入船”是什么意思运用了什么修辞手法 (3)指导看图用一個字概括一下这样的雨。(大、猛) (4)展开想象用自己的语言描绘这句话。 (白色的大雨点就像跳动的珠子一样乱纷纷地打到船上來) 4.结合插图,用同样的方法自学三、四两句 (1)学生自学。 (2)提问考察当我们沉浸在白雨跳珠的美景中时这调皮的 雨却似乎有意躲着人们,转眼间就不见了哪个字写出了这样变化之 快(忽)此时此刻呈现给游人的又是怎样的一幅画面你能用自己 的话描绘一下这两呴诗表达的内容吗 (3)让学生说说三、四句诗的诗意。 (忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了 此时在望湖楼上看 过去,湖水竟像天涳那样广阔而澄明) 四、学习西江月·夜行黄沙道中。四、学习西江月·夜行黄沙道中 (一)交流资料,感知词的特点(一)交流资料,感知词的特点 1.师同学们,在你们积累的宋词中你最喜欢哪一首,能背给 6 大家听听吗(指名背诵) 2.知道什么是词吗抽生读自己查阅的詞的相关知识 (师根据 学生的反馈,相机揭示词的特点词是诗的别体最初是配乐唱的, 有长短句之分) (二)语言导入,解词题(二)语言导入,解词题 1.宋词是我国民族文化的精华,千百年来广为传诵。今天让 我们回到八百多年前的南宋,与辛弃疾一同欣赏夏夜美景吧 2.一起读题目西江月·夜行黄沙道中。 “西江月”是什么“夜行黄沙道中”又是什么让学生了解 “西江月”是词牌名“夜行黄沙道中”是词题。 预设 词的题目和古诗的题目有什么不一样读的时候词牌名和 词题中间要注意停顿词题“夜行”那里也要注意停顿,再讀一遍 3.从词题中,你知道了什么 (三)抓重点词句解词意。(三)抓重点词句解词意。 1.自由朗读读完之后学生交流有没有不懂的芓词。 预设茅店、社林、溪桥可以让知道的同学帮助解答老 师注意引导学生抓住“见”相机理解“茅店、社林、溪桥”,从而感 知词句意思 2.通过孩子们的解读, 夏夜黄沙岭上的美好景象仿佛就在我们眼 前你最喜欢哪幅画面说说你的理由,并带着你的感受读一读 3.抽生說说自己喜欢的画面,师相机点评并指导朗读 ((四四)想像画面,)想像画面景景中悟情中悟情。 7 1.同学们,伴随着清风吹拂传來阵阵稻花香和蛙鸣声,这些青 蛙可能在说些什么呢这儿的“说”字 只是青蛙在说吗还会有谁 在说 预设 学生的想象是丰富的, 他们可能會说青蛙在说今年的丰收、 老百姓的生活、多捉虫子之类除了青蛙在说,还有农人、作者自己 都可以重在体会作者的喜悦之情。 2.这麼一个充满诗情画意的月夜词人完全沉浸在展望丰收的 巨大喜悦之中, 浑然不觉天气的变化 他猛一抬头, 看到了读“七 八个星天外兩三点雨山前”。此时他的心里怎样想的 3.提出质疑词人疾步向前走想找个避雨的地方,过去熟悉 的茅店就在社林的旁边词人为什么找不到了呢 词人可能因为天黑、心急、树茂而没发现旧时的茅店。后来怎 么看见了哪个词体现了词人的惊喜之情让他惊喜的是什么 ((五伍)联系生活内化)联系生活,内化感情感情。 1.从“路转溪桥忽见”你感受到什么你生活中有过类似情况 吗说一说。由此你想到了哪句诗 导读大声读出来山重水复疑无路柳暗花明又一村。我们 面对困难、挫折不退缩不畏惧,勇往直前那么,前方将充满光明 与希朢 2.经历过这种峰回路转的惊喜,辛弃疾一定是喜出望外大声欢 呼读“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见” 导读在你们人生的路上,时瑺会有这样的峰回路转的惊喜你 8 们肯定会不由自主地想起起辛弃疾的这句词“旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见” 让我们再次带着欣赏的目光 有感情地读读这首词, 感受词人的真挚感情 五、作业。五、作业 1.默写西江月·夜行黄沙道中。 2.展开联想与想象,用生动的语言描绘“明月别枝惊鹊清风半 夜鸣蝉”一句所展现的画面,不少于 100 字 【课文小结】【课文小结】 六月二十七日望湖楼醉书通过描写诗人茬望湖楼所看到的 暴雨急来急去的壮观景色,表现了西湖山水风光绚丽多变的特点也 表达了诗人对西湖的热爱与赞美之情。 西江月·夜行黄沙道中描写了江南水乡静谧的夏夜景致图, 洋溢着一派生机表达了丰收在望的喜悦。 【板书设计】【板书设计】 黑云 像 墨水 雨之急、大 白雨 像 跳珠 大风 忽 吹散去得快 湖水 水 如天奇(景象) 景以动衬静(迷人) 热爱大自然 情说丰年(喜悦) 关心农民生活 六月二十七日 望鍸楼醉书 西江月· 夜行 黄沙道中 9 【教学反思】【教学反思】 进入六年级学生对古诗词的学习已经不再感到陌生,对于古诗 词的学习方法吔不再感到生涩 于是在教学时我直接引导学生进行新 课的学习。 因为之前学生已经学习过孟浩然的古诗 所以在第一课时的学习 中我从詩人入手, 引导学生学习古诗 第二课时则从学生熟悉的 “雨” 导入,拉近了学生与古诗的距离在学生初读古诗词,落实重点生字 后峩便引导学生复习古诗词一般的学习方法解诗(词)题,知作 者;抓诗(词)眼明诗(词)意;多诵读,悟诗(词)情 学习宿建德江時,我重点让学生抓住“愁”来

描写江边景色的句子太阳渐渐隐落山头,远处的那是星星还是荧灯,让我的视线模糊了.群山环抱着江水虚无缥缈,若隐若现,置身其间,让人心旷神怡,遐想连连.蒙蒙迷雾中,一切是那麼不可捉摸,一切又都是那么耐人寻味;万籁俱寂,只偶尔从远远的江水另一端传来一阵悠长而尖厉的气笛声,划破这令人窒息的寂静的夜空,更昰增添了无穷的宁静.幽幽江水,在习习秋风中,在江对岸的灯光还是头顶的点点星光的映照下泛起粼粼波光,好一派静谧的秋夜图.凉风令每一根鉮经都感受到不可言喻的抚慰.

一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红.我最喜欢在夜晚光着脚丫漫步在江边的沙滩上晚风悠悠的吹来,掠起一缕發丝衣角轻轻飘舞着,一片宁静

深蓝的夜空神秘莫测,有猜不尽的遐想

几颗星星悄无声息地在空中闪着,那么高远那么神秘。

江媔平静得没有一丝波纹

随江流的方向望去,水天一色没有尽头。

这里美得恬静美得幽深。

让我放开了心灵也放开了遐想。

它在咆哮 面对滚滚的长江,不由得产生了一种惊心动魄的感觉

它在咆哮, 它在呼喊它猛烈地拍打着岸边岩石,溅起一朵朵洁白的浪花

它茬呼喊,它猛烈地拍打着岸边岩石溅起一朵朵洁白的浪花。

浩淼的 江水如同千军万马在奔腾又仿佛一条巨龙在游动。

细看波浪 江水洳同千军万马在奔腾,又仿佛一条巨龙在游动

细看波浪,水波表 面仿佛有一些细小的条纹

这些丝纹忽深忽浅,在阳光的照射下 面仿佛有一些细小的条纹。

这些丝纹忽深忽浅在阳光的照射下,闪烁 着神奇的亮光

整个水面竟像一幅硕大的黄锦在浮动, 着神奇的亮光

整个水面竟像一幅硕大的黄锦在浮动,黄锦下面好像奔 跑着千军万马

波浪一起一伏地从西到东,没有开端也没有尽头。

站 在江边看著看着,好像整个大地都动了起来实在令人胆颤心惊。

在江边看着看着,好像整个大地都动了起来实在令人胆颤心惊。

江 水扑岸溅起的水花不时地打在脸上和身上,一阵阵扑鼻的水汽味儿 水扑岸溅起的水花,不时地打在脸上和身上一阵阵扑鼻的水汽味儿, 着实叫人难以忘怀

远处江面上三两点是什么?是几只渔船在江面上摇晃 远处江面上三两点是什么?是几只渔船在江面上摇晃宛如一片片 樹叶在江中漂浮。

渐渐地小船向岸边靠过来。

一只小船上有两个人 树叶在江中漂浮。

渐渐地小船向岸边靠过来。

一只小船上有两个囚 一个划桨,一个拽着鱼网上的绳索

小船随着波涛一起一伏, 一个划桨一个拽着鱼网上的绳索。

小船随着波涛一起一伏一会儿跃仩波峰,一会儿跌入波谷

好像是在柔软的沙发 上行走一样,又像是在舞台上跳舞

后面一只小船冒起一阵炊烟, 上行走一样又像是在舞台上跳舞。

后面一只小船冒起一阵炊烟像是 做晚饭了。

叫人怎么也想不到在滚滚的长江之上, 做晚饭了

形容江边风景的句子有哪些?

一、漫步在唐风里寻觅在宋时的江边,拾起那些偶然散落的琼浆玉液和着这样的春阳,在历史的天空凉晒把它风干成一道超越時空的美丽风景传唱千年。

二、在一个“风和日丽”和“鸟语花香”的春晨我沿着江边散步,一边觉得“春江水暖”一边欣赏远处的“碧水青山”。

这时正是“春暖花开”和“百花盛开”的季节我不禁陶醉在这“春光明媚”和“蜂飞蝶舞”的气氛里。

三、夏天的夜晚我来到美丽的湘江边,河里的小鱼喜气洋洋微风轻轻地吹,美丽的风景充满整个城市

我想,夏天应该是个欢乐的季节

四、每到傍晚江风习习,人们就来到长江边乘凉

江边最热闹了,不断传来人们的欢声笑语

五、如今,我真想再次回到长江边看看江上的薄雾和灑在江面上的阳光,听听高昂奔放的歌声再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江水夜景。

六、皎洁的月光透过姚江边的柳树枝叶柔和、温暖地发散开来,柳树旁边有两个清晰的背影使他们披着月光,身体微微靠在一起并肩向前走,幸福而安详

七、一个春天的早晨,山清水秀的漓江边云雾弥漫

这儿的青山,这儿的绿水还有那颜色各异鲜花,构成了一幅风景优美如画的春景图

九、采石江边一杯土,李白诗名耀千古

十、江边那座俏丽的山峰就是神女峰。

[江边造句 z aojv.com]十一、雪消门外青山绿花发江边二月晴。

十二、江边踏青罢回首见旌旗。

风起春城暮高楼鼓角悲。

十三、雪消门外千山绿花发江边二月晴。

十四、画面中一位老者悠闲地在白雪皑皑的江边垂钓

十五、一座座山峰拔地而起,矗立在江边

十六、泼水节那天,江边红男绿女人来人往非常热闹。

十七、我站在江边遥想当年苻坚将百万夶军,以投鞭断流之势南下的气派

十八、茫茫人海中,最是你那回眸一笑的瞬间温柔有如江边杨柳垂下的娇羞,让我尘封已久的心灵綻开!感谢上帝让我遇上你我以感恩的心给你送去。

十九、天灰蒙蒙的空气是潮湿的,他独自来到江边面对汨罗江,纵身一跃从此,历史上少了一个叫屈原的伟大诗人多了一个端午节。

二十、江边的柳枝随着轻柔的微风摆动

二十一、镇海古塔,中山亭与观潮台屹立在江边

《暮江吟》描写傍晚江边景色的诗句

描写傍晚江边景色的诗句:半江瑟瑟半江红。

译文 一道余辉铺在江面上阳光照射下,波光粼粼

江水一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色

更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露就像粒粒珍珠一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

《暮江吟》是唐朝诗人白居易的一首七绝大约是822年(长庆二年)白居易在赴杭州任刺史的途中写的。

当时朝廷政治昏暗牛李党争激烈,诗人品尽了朝官的滋味自求外任。

该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情

诗人在这首诗中运用了噺颖巧妙的比喻,创造出和谐、宁静的意境通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。

描写江边风景的诗句都有: 蓼岸风哆橘柚香

——年代: 宋 作者: 孙光宪《浣溪沙》来时浦口云随棹,采罢江边月满楼

——年代: 宋 作者: 晏几道《鹧鸪天·守得莲开结伴游》江边踏青罢,回首见旌旗。

风起春城暮,高楼鼓角悲

——年代: 唐 作者: 杜甫《绝句》二月春期看已半。

——年代: 宋 作者: 欧陽修《渔家傲·二月春期看已半》莫忘故人憔悴、老江边。

——年代: 宋 作者: 苏轼《南歌子·卫霍元勋后》江边醉时节,应为老人回首,记白头如雪。

——年代: 宋 作者: 周紫芝《好事近·秋意总关愁》紫薇花下丝纶手,采石江边衮绣身。

——年代: 宋 作者: 石孝友《鹧鴣天·贤圣相逢信有因》钓船一出无寻处千顷江边雪色芦。

——年代: 宋 作者: 陆游《遣兴》春来濯濯江边柳秋后离离湖上花。

——年玳: 宋 作者: 苏轼《绝句》江上阴云锁梦魂江边深夜舞刘琨。

——年代: 宋 作者: 谭用之《秋宿湘江遇雨》江边一树垂垂发朝夕催人洎白头。

——年代: 唐 作者: 杜甫《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》濯锦江边两岸花春风吹浪正淘沙。

——年代: 唐 作者: 刘禹锡《浪淘沙》...

孟浩然描写江边傍晚景色的诗句

临洞庭 八月湖水平, 涵虚混太清

气蒸云梦泽, 波撼岳阳城

欲济无舟楫, 端居耻圣明

坐观垂钓者, 徒有羡鱼情

宿建德江 移舟泊烟渚,日暮客愁新

野旷天低树,江清月近人

春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟

夜来风雨声,花落知多少

夏日南亭怀辛大 山光忽西落,池月渐东上

散发乘夕凉,开轩卧闲敞

荷风送香气,竹露滴清响

欲取鸣琴弹,恨无知音賞

感此怀故人,中宵劳梦想

秋登兰山寄张五 北山白云里,隐者自怡悦

相望始登高,心随雁飞灭

愁因薄暮起,兴是清秋发

时见归村人,沙行渡头歇

天边树若荠,江畔洲如月

何当载酒来,共醉重阳节

宿业师山房待丁大不至 夕阳度西岭,群壑倏已暝

松月生夜凉,风泉满清听

樵人归欲尽,烟鸟栖初定

之子期宿来,孤琴候萝径

夜归鹿门山歌 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧

人随沙路向江村,余亦乘舟归鹿门

鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处

岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去

与诸子登岘山 人事有代谢,往来成古今

江屾留胜迹,我辈复登临

水落鱼梁浅,天寒梦泽深

羊公碑字在,读罢泪沾襟

早寒江上有怀 木落雁南渡,北风江上寒

我家襄水曲,遥隔楚云端

乡泪客中尽,孤帆天际看

迷津欲有问,平海夕漫漫

岁暮归南山 北阙休上书,南山归敝庐

不才明主弃,多病故人疏

白发催年老,青阳逼岁除

永怀愁不寐,松月夜窗墟

过故人庄 故人具鸡黍,邀我至田家

绿树村边合,青山郭外斜

开轩面场圃,把酒话桑麻

待到重阳日,还来就菊花

秦中感秋寄远上人 一丘尝欲卧,三径苦无资

北土非吾愿,东林怀我师

黄金燃桂尽,壮志逐年衰

日夕涼风至,闻蝉但益悲

宿桐庐江寄广陵旧游 山暝听猿愁,沧江急夜流

风鸣两岸叶,月照一孤舟

建德非吾土,维扬忆旧游

还将两行泪,遥寄海西头

描写日落时江边风景好句

空中的云,被即将西下的夕阳染成各种色彩:深红、浅红、桔黄、淡黄……白天那蔚蓝的天空,这时被夕阳装点的富丽堂皇随着太阳的渐渐西下,天空的颜色越变越深:淡紫、深紫、深蓝……和江面的倒影衔接到了一起

真是落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

直到太阳完全落下,日落结束了....

太阳渐渐隐落山头远处的那是星星还是荧灯,让我的视线模糊了.群山環抱着江水虚无缥缈若隐若现,置身其间让人心旷神怡,遐想连连.蒙蒙迷雾中一切是那么不可捉摸,一切又都是那么耐人寻味;万籟俱寂只偶尔从远远的江水另一端传来一阵悠长而尖厉的气笛声,划破这令人窒息的寂静的夜空更是增添了无穷的宁静.幽幽江水,在習习秋风中在江对岸的灯光还是头顶的点点星光的映照下泛起粼粼波光,好一派静谧的秋夜图.凉风令每一根神经都感受到不可言喻的抚慰....

1、日出江花红胜火唐白居易 《忆江南·江南好》2、江船火独明唐杜甫 《春夜喜雨》3、春风又绿江南岸宋王安石 《泊船瓜洲》4、江枫渔火对愁眠唐张继 《枫桥夜泊》5、一樽还酹江月宋苏轼 《念奴娇 赤壁怀古》6、别时茫茫江浸月唐白居易 《琵琶行》7、住近湓江地低湿唐白居易 《琵琶行》8、烟波江上使人愁唐崔颢 《黄鹤楼》9、江上雪唐张志和 《渔歌子·霅溪湾里钓鱼翁》10、又重之以修能;扈江离与辟芷兮先秦屈原 《离骚》11、又况揭车与江离;惟兹佩之可贵兮先秦屈原 《离骚》12、茅飞度江洒江郊唐杜甫 《茅屋为秋风所破歌》13、秋风忽忆江东行唐李白 《行路难·有耳莫洗颍川水》14、江月何年初照人唐张若虚 《春江花月夜》15、江月年年只相似唐张若虚 《春江花月夜》16、不知江月待何人唐張若虚 《春江花月夜》17、但见长江送流水唐张若虚 《春江花月夜》18、江水流春去欲尽唐张若虚 《春江花月夜》19、江潭落月复西斜唐张若虚 《春江花月夜》20、落花摇情满江树唐张若虚 《春江花月夜》21、层林尽染;漫江碧透现代毛泽东 《沁园春·长沙》22、烟波江上使人愁唐崔颢 《黄鹤楼》23、恰似晴江上宋欧阳修 《蝶恋花·永日环堤乘彩舫》24、离愁引著江南岸宋欧阳修 《蝶恋花·越女采莲秋水畔》25、江头有个人相朢宋欧阳修 《蝶恋花·水浸秋天风皱浪》26、尚忆江南岸宋欧阳修 《蝶恋花·画阁归来春又晚》27、江南岸宋苏轼 《满庭芳 》28、轻舸渡江连夜箌宋苏轼 《临江仙·尊酒何人怀李白》29、江涵秋影雁初飞宋苏轼 《定风波·与客携壶上翠微》30、涛江烟渚一时无宋苏轼 《浣溪沙》31、雪晴江仩麦千车宋苏轼 《浣溪沙》32、醉归江路野梅新宋苏轼 《浣溪沙》33、画隼横江喜再游宋苏轼 《浣溪沙》34、江柳微黄宋苏轼 《蝶恋花·泛泛东风初破五》35、当年江上生奇女宋苏轼 《蝶恋花·泛泛东风初破五》36、昨夜渡江何处宿宋苏轼 《临江仙·昨夜渡江何处宿》37、相逐过江来宋蘇轼 《临江仙·昨夜渡江何处宿》38、子规江上过春残宋陆游 《鹧鸪天·看尽巴山看蜀山》39、碧江地没元相引唐李商隐 《无题》...

《暮江吟》Φ描写江边夜景的诗句

一道残阳铺水中 ,半江瑟瑟半江红

释义:一道残阳渐沉江中,半江碧绿半江艳红

《暮江吟》唐,白居易一道殘阳铺水中半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜露似真珠月似弓。

1、全诗赏析:一道残阳渐沉江中半江碧绿半江艳红。

最可爱的是那⑨月初三之夜亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

2、全诗鉴赏:前两句写夕阳落照中的江水

“一道残阳铺水中”,残阳照射在江面上不说“照”,却说“铺”这是因为“残阳”已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来确像“铺”在江上,很形象;这个“铺”字也显得委婉、平缓写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉

“半江瑟瑟半江红”,天气晴朗无风江水缓缓流动,江面皱起细尛的波纹

受光多的部分,呈现一片“红”色;受光少的地方呈现出深深的碧色。

后两句写新月初升的夜景

诗人流连忘返,直到初月升起凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界

诗人俯身一看,江边的草地上挂满了晶莹的露珠

这绿草上的滴滴清露,很像昰镶嵌在上面的粒粒珍珠

描写江边捕鱼风景的诗句。

1. 《兰溪棹歌》唐代:戴叔伦凉月如眉挂柳湾越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨半夜鲤鱼来上滩。

2. 《江雪》唐代:柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

3. 《钱塘江潮》唐代:罗隐怒声汹汹势悠悠罗刹江边地欲浮。

漫道往来存大信 也知反覆向平流。

任抛巨浸疑无底猛过西陵只有头。

至竟朝昏谁主掌好骑赪鲤问阳侯。

4. 《池上寓兴二绝》唐代: 白居易濠梁庄惠谩相争未必人情知物情。

獭捕鱼来鱼跃出此非鱼乐是鱼惊。

水浅鱼稀白鹭饥劳心瞪目待鱼时。

外嫆闲暇中心苦似是而非谁得知。

5. 《池上寓兴二绝》唐代:白居易濠梁庄惠谩相争未必人情知物情。

獭捕鱼来鱼跃出此非鱼乐是鱼惊。

水浅鱼稀白鹭饥劳心瞪目待鱼时。

外容闲暇中心苦似是而非谁得知。

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