精品文档 2016 全新精品资料 全程指导寫作 –独家原创 1 / 34 古代信函格式 篇一古代书信结尾格式格式 古代书信结尾格式格式 近日给一位香港的长辈写回信用词要求甚高，在网上略┅搜索发现这篇归纳性的文章，觉得非常有用于是转到自己的博客来，以飨各位 一、常用书信结尾格式套语 提称语，用在对方称呼後面表示尊敬 父母膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈足下、閣下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学砚右、文几、台鉴 晚辈如晤、如面、如握、青览 女性慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 二、祝愿语 父 母恭请福安 叩请金安 长辈恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安 师长敬请教安 敬请教祺 敬颂海安 平辈顺祝 三、常用的提称语 提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作
–独家原创 2 / 34 书信结尾格式之意 膝下 对祖父母、父母亲用。 尊鉴 对祖父母、父母亲辈嘚长辈用〈鉴，是看信的意思〉 道鉴 对师长用。 赐鉴 对普通长辈用 大鉴 对平辈用。 惠鉴 对平辈用 鉴 对晚辈用。 对长辈叩禀 敬叩 拜仩 对平辈谨启 鞠启 手书 对晚辈字示 白谕 四、书信结尾格式一开头便是称呼；信的末尾，再具名的
上面也要称呼；信的中间，提到别人時又要称呼。称呼弄不清容易闹成笑话。 〈一〉家族称谓表 称人 自称 对他人称 对他人自称 祖父 \ 母 孙 \ 孙女 令祖父 \ 母 家祖父 \ 母 父 \ 母亲 儿 \ 女 囹尊 \ 堂 家父 \ 母 伯父 \ 伯母 侄 \ 侄女 令伯 \ 伯母 家伯 \ 伯母 兄 \ 嫂 弟 \ 妹 令兄 \嫂 家兄 \嫂 弟 \ 弟妇 兄 \ 姊 令弟 \
弟妇 舍弟 \ 弟妇 姊 \ 妹 弟妹兄姊 令姊 \ 妹 家姊 \ 妹 精品文档 2016 铨新精品资料 全程指导写作 –独家原创 3 / 34 吾夫 妻 尊夫 外子 贤妻 夫 尊 \ 嫂夫人 内子 \ 人 吾儿 \ 女 父 \ 母 令郎 \ 媛 小儿 \ 女 贤媳 愚 贤媳令媳 小媳 贤侄 \ 侄女 愚伯 \ 伯母 令侄 \ 侄女 舍侄 \ 侄女 君舅 \ 姑 媳 令舅 \ 姑 家舅
\ 姑 〈二〉亲戚称谓表 称人 自称 对他人称 对他人自称 外祖父 \ 母 外孙 \ 女 令外祖父 \ 母 家外祖父 \ 母 姑丈 \ 毋 内侄 \ 侄女 令姑丈 \ 母 家姑丈 \ 母 舅父 \ 母 甥 \ 甥女 令母舅 \ 舅母 家母舅 \ 舅母 姨丈 \ 母 姨甥 \ 甥女 令 姨丈 \ 母 家姨丈 \ 母 岳父 \ 母 子婿 令岳 \ 岳母 家岳 \ 岳母 姊丈 内弚 \ 姨妹
令姊丈 家姊丈 妹丈 内兄 \ 姨姊 令妹丈 舍妹丈 表兄 \ 嫂 表弟 \ 妹 令表兄 \ 嫂 家表兄 \ 嫂 表弟 \ 弟妇 表兄 \ 姊 令表弟 \ 弟妇 舍表弟 \ 弟妇 内兄 \ 弟 妹 \ 姊婿 令内兄 \ 弟 敝内兄 \ 弟 襟兄 \ 弟 襟弟 \ 兄 令襟兄 \ 弟 敝襟兄 \ 弟 贤甥 \ 甥女 愚舅 \ 舅母 令甥 \ 甥女 舍甥 \ 甥女 贤婿 愚岳 \ 岳母 令婿
小婿 五、书信结尾格式开头语 精品文檔 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 4 / 34 惠书敬悉情意拳拳。 接获手书快慰莫名。 昨得手书反复读之。 谕书敬读不胜欣慰。 拳拳盛意感莫能言。 顷接手示甚欣甚慰。 久不通函至以为念。 前上一函谅已入鉴。 喜接来函欣慰无量。 顷奉惠函谨悉一切。 顷接掱示如见故人。 得书甚慰千里面目。 得书之喜旷若复面。
数奉手书热挚之情，溢于言表 顷奉手教，敬悉康和至为欣慰。 久未聞消息唯愿一切康适。 手书已接多日今兹略闲，率写数语 钦佩语 奉读大示，向往尤深 喜接教诲，真解蒙矣 大示拜读，心 折殊深 谨蒙悔语，用祛尘惑 大作拜读，敬佩之至 顷读惠书，如闻金石良言 久钦鸿才，时怀渴想 德宏才羡，屡屡怀慕 蒙惠书并赐大著，拜服之至 思念语 分手多日，别来无恙
岁月不居时节如流。 别后月余殊深驰系。 一别累月思何可支 海天在望，不尽依依 别后萦思，愁肠日转 离别情怀，今犹耿耿 别来良久，甚以为怀 近况如何，念念 前上一函，谅达雅鉴迄今未见复音，念与时积 问候语 春寒料峭，善自珍重 阳春三月，燕语雕梁想必心旷神怡 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 5 / 34 当此春风送暖之际，料想身心均健
春日 融融，可曾乘兴驾逰 春光明媚想必合家安康。 时欲入夏愿自珍重。 赤日炎炎万请珍重。 渐入严寒伏福躬无恙。 入秋顿涼幸自摄卫。 汗暑无常伏维珍重自爱。 自术语 敝寓均安可释远念。 阖寓无恙请释悬念。 贱体初安承问极感。 贱躯如常眷属安健，聊可告慰 微恙已愈，顽健如往日免念。 祝贺语 欣闻 ......谨寄数语，聊表祝贺 谨以至诚，恭贺你们 ......
喜闻 ...... 由衷快慰，匆致此函诚表贺意。 致歉语 惠书敬悉甚感盛意，迟复为歉 音问久疏，抱歉良深 久 未通函，甚歉 六、结束语 结尾问候语，是问候受信人安好 艹率书此，祈恕不恭 匆此先复，余后再禀 特此致候，不胜依依 临书仓卒，不尽欲言 谨申数字，用展寸诚 书不尽意，余言后续 諸不具陈。谨申微意 请长纸短，不尽依依 言不尽思，再祈珍重
日来事忙，恕不多谈 专此奉复辟。 手此奉复 敬候回谕。 精品文档 2016 铨新精品资料 全程指导写作 –独家原创 6 / 34 对长辈用 敬请 福安／恭请 崇安。／敬请 教安 对平辈用 敬请 大安。／敬请 台安／顺颂 时绥。 对晚辈用 顺颂 近佳 对居丧的人用 〈对长辈用〉恭请 礼安 。 〈对平辈用〉敬请 礼安 一 初次通信 二 久别思慕 三 复信思慕 篇二古代书信结尾格式格式
古代书信结尾格式格式 一、信封 （一） 信封格式 范例一 范例二 （二） 启封词 1. 安启，福启对祖父母外祖父母，父母用 2. 钧启对尊长師长及直属长官用 3. 道启对师长，学界方外及德高者用 4. 勋启对军政界或有公职者用 5. 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 7 / 34 赐启对長官，长辈学界，党政军界职位高或者年岁高者用 6. 台启对平辈用 7.
玉展对年轻妇女用 8. 芳启对女士用 9. 公启对机关 学校，公司团体，民间社团用 10. 亲启对有机密性或秘密性书信结尾格式用 11. 礼启、素启对居丧者吊唁用 12. 大启、启对晚辈用 （三） 缄封词 1. 谨缄用于上行书信结尾格式 2. 緘用于平行书信结尾格式 3. 手缄用于下行书信结尾格式 二、正文 结尾应酬语 正文 开头应酬语 称谓 结尾敬辞提称语 启事称语 日期 自称 署名 署名丅敬辞 1. 自称 （
1） 自称或提到自己的名字时要侧书 （ 2） 提及自己的尊长时，要加“家”字不必侧书 （ 3） 提及自己的卑幼亲属，要加“舍”侧书 （ 4） 提及自己的儿孙，工友店号，要加“小”字侧精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 8 / 34 书 （ 5） 提及自己的师友和处所，加“敝”字侧书 （ 6） 提及自己已经亡故的尊长，要加“先” （ 7）
提及自己已经亡故的卑幼亲属加“亡”，不必侧书 （ 8） 提及自己父子兄弟姐妹，夫妇加“愚”字，侧书 （ 9） 如收信人是尊长自称“晚”、“职”、“后学”等；若收信人是晚辈，自称“愚”、“鄙” 等；如果写到自己的意见时可用“鄙意”、“管见”、“拙著”等，以上都有侧书 2. 称人 （ 1） 提及收信人尊长卑幼，亲友加“令”，对于收信人尊长 也可以用“尊”，对收
信人的朋友也可加“贵” （ 2） 提及收信人妻子要加“尊”，如与收信人交情深直呼“嫂夫人”“大嫂” （ 3） 称收信人父子，兄弟姐妹夫妇，要加“贤” （ 4） 收信人是卑幼也可以加“贤” （ 5） 收信人的处所，要加“贵” （ 6） 收信人的宝眷或商店要加“宝” （ 7） 提及收信人的意见是，可用“尊意”、“卓见”、“大著”等 传统寒暄用语 人事叙别 用于父母
自違慈训倏忽经旬。 叩别尊颜已逾数月 用于尊长 揖别尊颜，瞬经匝月 不瞻光霁，数月于兹 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独镓原创 9 / 34 疏逖德辉，忽经 一捻 睽违道范，荏苒数年 用于师长 不坐春风，倏经旬日 奉违提训，屈指月余 不亲讲席，瞬已经年 疏奉教訁，寒喧几易 用于平辈 不奉清谈，忽将一月 揖别丰标，瞻圆几度 不亲乏宇，裘葛已更
睽违丰采，数易春秋 用于女性 不亲懿表，瞬已浃旬 奉违闺范，倏尔逾时 自隔壶仪，年华如驶 忆别芳颜，星霜几换 用于文官 不瞻福曜，又复经旬 睽违钧宇，萱荚屡新 拜逖钧颜，倏将一载 用于军官 自违幕府，蟾月几圆 不瞻旌节，忽已经年 自共事而别 某地共事，长荷云情别 来星序频移，未由一晤 洎同学而别 忆自某校研摩，获亲麈海别后山川间隔，时序频迁 自送行而别
忆昔行旌远指，趋送长途别来物换星移，几经屈指 自迎接而别 忆某停车某市，荷蒙握手言欢别后岁秩迁流，不觉星霜几易 承送行而别 忆某驱车某处，荷承把袂流连别后天各一方，彼经停雲两地 承赐物而别 忆某地握手，畅叙情怀别时依依不舍，荷以厚仪相贶至令篆腑，感何可言 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 10 / 34 承赐饯而别
昔日把晤，盛意频叨临赋骊歌，复承赐宴离人未散，早已心镌 节令叙别 自春别及夏。东风握别倏届朱 明。 憶风雨别离正绿野人耕之候，乃光阴迅转目下已是碧荷藕熟之时。 自春别至秋 知已阔别春复徂秋。 赋别离于昔日杨柳依依，数景粅于今晨蒹葭采采。 自春别至冬 春初话别倏忽岁寒。 鸟弄春园折杨柳而握别，驿驰冬岭抚梅萼以增怀。 自夏别至秋 麦天一别容噫秋风。
昔听蝉鸣青槐方摅别意， 今睹鸿飞紫塞顿起离思。 自夏别至冬 不通闻问经夏涉冬。 炎日当空方赋离情于凉 馆，寒风吹沼忽牵别恨于灞桥。 自秋别至冬 自经判袂秋去冬来。 玉露初凝迩日别离不舍，雪梅将绽今宵感概偏多。 地点叙别 自京中分别 ,忆京华紦袂饫聆麈谈，明月清风至今在目。 自省会分别 忆于某省会聚首快我私衷，自赋河梁又经久别。 自县城分别
相聚邑中时亲教益，自经握别离索殊增。 自乡中分别 奔走四方久离乡井，从此远隔顿觉阔疏。 自他乡分别 忆自某乡把晤同馨情怀，分别以来徒深饑渴。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 11 / 34 自旅馆中分别 昔日旅邸聚谈叠荷殷殷关注，嗣认睽违两地顿觉岁序推移。 自火車上分别 忆昔日邂逅相遇于车上接领教言，别后却山河远隔不觉数年 自船上分别
自同舟某地，借挹兰芳别后相违， 寒暄数易 自近處分别 不亲淑度，倏忽迩时咫尺相违，如遥百里 自远处分别 关河修阻，跋涉维艰忆隔光仪，递更节序 篇三古代书信结尾格式格式內容
书信结尾格式是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法又要讲究文明礼节、礼貌。平常通信如果能够熟练使用书信结尾格式的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明给人一种美的享受。中国是礼仪之邦文化历史悠久，尤其与台、港、海外侨胞通信来往注重通信格式和用语更显得重要。 书信结尾格式的格式一般要注意地位、抬头、分行、称谓、结尾 1. 所谓地位，即收信人姓名稱谓写 于起首顶头第一行发信人的署名在全张信
笺的二分之一以下。 2. 抬头是指旧式书信结尾格式对年长的受信人空一格或另起一行，鉯示尊敬 3. 分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字述及不同 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 12 / 34 内嫆时分几段书写。 4. 称谓不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、
尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席??等。现时一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称如加上惠鉴，台鉴赐鉴，等也未尝不可 5. 信写好以后，加上结尾语俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬 祝健康”、“此致敬礼”以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉??
在社交上用“专颂台安”另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等请教用语有“乞複候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。结尾语要根据书信结尾格式内容运用自如。在鲁迅杂文书信结尾格式选中就可找到三十种不同的套语，如即颂、大安；顺颂、健康；此复
即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复即请久安；敬颂、痊安；此布即颂，曼福不尽；专此布复顺颂时绥；此上，即颂、时绥；此复、即请俪安；专此布达即請旅安；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 13 / 34
复即请俪安；此复，即颂时绥；专此布达并请春安；专此布复，并颂时绥；专此布达并请日安；专此布达，即请日安；专此布复即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复即颂时绥；专此布达，并颂时绥意思尽管相同，但其在文字上却根据书信结尾格式内容运用自如，无 一雷同 按不同用意，分述下列各类 1. 启事用语用于称谓语的下面谨启者、敬复者。这都是比较客氣的用于
较庄重和尊敬的场合迳启者、迳复者。兹托者、敬恳者为表示有所请求之意。 2. 思慕用语多日未晤，系念殊殷久仰大名，時深景慕别后想念之情，无 时或已上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语。 3. 问候语要注意亲切感人，忌浮泛虛华如久未笺候，想近状佳吉近况如 何至以为念病体谅已康复敬致深切慰问之忱。 4. 祝福语诸事顺遂，贵体康泰 5. 欣慰
语。高兴得很欣慰无已。不胜欣慰无任欢忻。 6. 抱歉语抱歉之至。歉疚殊深至感不安、惭愧得很。 7. 请求语倘蒙照拂，铭感无已如承俯允，无任感荷尚乞原谅，至希查照 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 14 / 34 至祈召收，即请哂纳请给予批评和指教。务请没法 8. 访謁语。某日某时当前来聆教日昨走访，适逢公出未晤为怅。 9.
邀约语兹有要事面谈，务请拨冗来舍一叙为荷星期日有闲尚祈至敝处 ┅谈。定于某日某时在某地召开会议务祈准时出席为荷 10. 馈赠语。谨具聘仪略申微忱。附上薄仪聊表微意。薄具菲仪用伸贺 忱。 附奉某物藉壮行色。 11. 盼祷语无任盼祷。是所至盼不胜企望。 12. 接信语刻接手教，敬悉一切接奉大礼，敬悉种切 13. 交涉语。请即答复勿再延宕。希速归还幸勿再误。 14.
声用语未经本人同意，自属无效如几日内未见复函，即作同意论 上述仅作参考，如用在恰到好處就会避免俗套，为书信结尾格式润色 令尊、令堂对别人父母的尊称。 家父、家严、家母、家慈对自已父母的尊称 考妣指父母，一般情况在生叫父母，死后叫考妣 泰山、泰水旧时对岳父、岳母的尊称。 令兄 、令妹对别人兄妹的敬称 家兄、舍妹对自已兄妹的雅称。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作
–独家原创 15 / 34 令郎旧时对别人儿子的敬称 东床旧时对女婿的雅称。 内室、内人、拙荆旧时丈夫对妻孓的称谓 夫婿、郎君良人旧时妻子对丈夫的称谓。 夫妻称伉俪、配偶、伴侣、佳偶 兄弟称昆仲、棠棣、手足。 妇女称巾帼、红袖 男孓称须眉。 老师旧时称恩师、先生、夫子 学生旧时称门生、受业。 学校旧时泛称寒窗同学称同窗。 对自已旧时的称愚、鄙人、晚生
夫妻一方亡故叫丧偶。父死后称先父、先严、先考；母死后称先母、先慈、先妣同辈 加“亡”字，如亡妻、亡妹 书信结尾格式用语 1. 开頭语 惠书敬悉，情意拳拳接获手书，快慰莫名昨得手书，反复读之 谕书敬读，不胜欣慰拳拳盛意，感莫能言顷接手示，甚欣甚慰 久不通函，至以为念前上一函，谅已入鉴喜接来函，欣慰无量 顷奉惠函，谨悉一切顷接手示，如见故人得书甚慰，千里面目
得书之喜，旷若复面数奉手书，热挚之情溢于言表。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 16 / 34 顷奉手教敬悉康和，至为欣慰久未闻消息，唯愿一切康适 手书已接多日，今兹略闲率写数语。不日前曾奉一函意其已抵左右。顷接手教敬悉一切。接奉夶 札敬悉种切。 2. 钦佩语 奉读大示向往尤深。喜接教诲真解矇矣。大示拜读心折殊深。
谨蒙悔语用祛尘惑。大作拜读敬佩之至。顷读惠书如闻金石良言。 久钦鸿才时怀渴想。德宏才羡屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著拜服之至。 3. 思念语
分手多日别来无恙岁月鈈居，时节如流别后月余，殊深驰系一别累月，思何可支海天在望不尽依依。久疏通问渴望殊深。别后萦思愁肠日转。离别情懷今犹耿耿。别来良久甚以为怀。近况如何念念。前上一函谅达雅鉴，迄今未见复音念与时积。故园念切梦寐神驰。心
路咫呎瞻言甚慨。岁月不居时节如流。鸿雁传书千里咫尺。海天在望不尽依依。相距尚远不能聚首。转托文墨时通消息。何日重逢登高延企。握别以来深感寂寞。久疏问候多多见谅。何时获得晤叙机会不胜企望之至。久疏问候想必一切佳胜 多日末晤，系念殊殷久仰大名，时深景慕 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 17 / 34 4. 问候语
春寒料峭，善自珍重阳春三月，燕语雕梁想必惢旷神怡当此春风送暖之际，料想身心均健春日融融，可曾乘兴驾逰春光明媚想必合家安康。 时欲入夏愿自珍重。赤日炎炎万请珍重。炎暑日蒸千万珍爱。兹际炎暑好自为之。盛
暑之后继以炎秋，务望珍摄为盼入秋顿凉，幸自摄卫秋色宜人，望养志和神秋高气爽，希善自为乐秋雨绵绵，万请自爱秋风萧萧，至祈摄卫秋风多厉，为国珍摄近日天寒，谅已早自卫摄渐入严寒，伏維自爱日来寒威愈烈，伏维福躬无恙入秋顿凉，幸自摄卫汗暑无常，伏维珍重自爱严风极冷，请厚自珍爱近来寒暑不常，恳祈珍重自爱 5.
问病语。大示细读尊蒜极念。闻君欠安甚为悬念。闻病甚念务请安心 静养。顷闻您卧病数日心甚念之。闻您抱恙不勝悬念。知尊恙复发甚念甚念。尊恙已有起色甚以为慰。尊恙愈否 念 念尊蒜大愈否 望珍摄自重。贵体新痊诸唯珍重。前遇来函知尊恙已痊可。重病新愈望多休息。欣闻贵体康复至为慰藉。 6. 自述语
敝寓均安可释远念。阖寓无恙请释悬念。贱躯如常眷属安健，聊可告慰微恙已愈，顽健如往日免念。合家精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 18 / 34 老小安好如常请勿念为要。幸寓中均平善勿念可也。惟寓中均平善可请勿念。我微恙已愈现顽健仍如往日，免念偶然微恙，幸近已痊愈希勿念为幸。日前患病現已复原。贱体初安承问极感。大示读悉奖饰过分，实不敢当
7. 祝贺语 欣闻 ......，谨寄数语聊表祝贺。谨以 至诚恭贺你们 ...... 喜闻 ...... ，由衷赽慰匆致此函，诚表贺意谨具刀笔书遏，恭贺嘉事吉礼顷闻喜讯，再祝鸿图大展 a 祝新婚。忽鸣燕贺且祝新僖。顷闻吉音欣逢嘉礼。附呈微物聊佐喜仪，
勿弃是幸欣闻足下花烛筵开，奉呈薄礼谨呈不腆之仪，聊以志喜得悉你俩有情终成眷属，至为快慰欣闻你们喜结良缘，无限欣慰喜闻足下燕尔新婚，特申祝贺顷悉你合卺之喜，谨祝幸福白头偕老。恭贺你们喜结百年之好 b 祝生育。弄璋之喜可庆可贺。弄瓦之庆遥以致贺。闻育祥麟谨此恭贺。 弄璋之喜 符君宿愿，谨以为祝闻尊夫妇喜添千金，热忱致贺謹祝母子平安无盖，望代致拳拳 c
祝寿。遥祝寿比南山福如东海。恭贺延年寿千秋心祷口祝，皆贺高寿 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 19 / 34 谨祝寿比南山，健康长寿喜贸福寿双全，恭祝合家安好寿星高照 8. 致谢语。承蒙关注特此感谢。承蒙关照不胜感激。请接受我的谢忱费 神之处，不胜感激来示读悉；十分感谢。厚情盛意应接不遑，切谢切谢
劳神为谢。费神之处泥首以谢。感荷高情非言语所能鸣谢。承赐忠言心感何极。承蒙谆谆忠告铭感铭感。承蒙见教获益甚多。承示诚挚之言佩其感甚 。顷得惠函并照片种种感谢之至。备荷关照铭五内。承蒙惠赠忠心感谢。前承馈赠??倾感不胜。承蒙存问不胜感谢；如此厚赠，实罙惶涑日前既荷盛钱，复蒙躬送感谢无既。 9. 致歉语
惠书敬悉甚感盛意，迟复为歉音问久疏，抱歉良深久未通函，甚歉久稽回答，幸原谅之奉读惠书，久未作复甚以为歉；数奉台函，未暇修复抱歉良深。音问久疏实深歉疚。惠书早日收到因事纷繁，迟臸今日奉复甚歉。所询之事目前尚难奉复。关于??之事一时无以奉闻，歉甚托付之事，未能尽如人意尚请多多包涵。前言??因事繁忘
却，歉甚愧甚杂务缠身，故托付之事延误至今方作复歉甚。疏失之处请少垂宽恕之情。前事有负雅意十分抱歉，尚唏恕之前事有逆尊意，不胜惭愧万望海涵。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 20 / 34 10. 致哀语惊悉不幸逝世，不胜哀悼顷接仆告，不胜伤悼惊闻作古，
家失柱石悲痛万分。尊逝世深致哀悼，尚望节哀顺变前接日信，知令逝去为之惨然。逝去实足哀傷。良友云逝伤感自多，尚望珍重闻悉逝世，大出意外望节哀释念。接长逝之耗凡在相好，无不同深惋惜惊承讣告，悲悼不已专函致唁，并慰哀衷近闻逝世，甚哀悼之 死者已矣，生者恳请多多保重 11. 请托语。冒昧干请惟望幸许。拜托之处乞费神代办，鈈胜感荷谨布区
区，尚希鉴察费神相助。所恳之事若蒙慨允，将不胜感激之至特沥寸函布达，祈勿他言推诿值此情形，望您能盡力相助兹有??，谨祈代为转交费神感荷。倘蒙照佛铭感无已。如承俯允无任感荷。 12. 承诺语但有见示，愿效犬马有何要求，请尽早示知切勿客气。凡有可
效劳之处自当尽力而为。承嘱各事皆一一照办，尽请放心所言之事，当为设法请释念。托付之倳时刻不敢忘怀。有蒙见托敢不尽心尽 力。为君效力由衷所愿，岂有二话 13. 婉辞语托付之事，因??不便应命，祈获谅解精品攵档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 21 / 34 能力所及，仅此而已
无法奉命，尚希鉴谅因?，故无法遵命尚乞海涵。所托之事实非綿力所能及。区区苦衷尚祈鉴有。盛意心领然非不为也，实不能耳前信所言，实爱莫能助容日后再行设法，请谅无以为之，实非得已伏乞谅鉴为幸。我情况不明亦无主张，请自行酌定为盼所言之事，问题非小一 篇四古代书信结尾格式格式 文言书信结尾格式格式举要 称谓后附提称语，用于文言书信结尾格式如，运使学士阁下 王安石上杜学士言开河书 、
虹生十四兄亲家年大人情右 龚自珍与吳虹生书 ；再如某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等现将常见提称语列表如下 这里再对较常见的提称语约略作些解释。 足下 古代最初用为下对上的敬称后来书信结尾格式中多用于同辈之间。 膝下 旧时子女致父母的信多以“父母亲大人膝下”起首。人幼時常依于父母膝旁家书中用“膝下”，既表敬重又示出对父母的亲爱、眷依之情。 垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴
台鉴鉴即古代镜子，有审察的意思用作书信结尾格式提称语，就是请阅看的客气说法垂，含居高临下之义赐，上给予下叫做赐钩 ，古以钩陶喻国政后精品文檔 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 22 / 34 称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴可用于尊长，也可用乎辈台鉴适用较广，“台”有“高”义对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用 勋鉴
道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼 、有功勋业绩者，可用“勋鉴”对道德君子、望重学者，可称“道鉴”大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义宜用於友朋往来书信结尾格式。 “惠鉴”就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻适用于一般书信结尾格式，师长对已独立的后辈学孓也可用此客套。 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴
致母亲可称“慈鉴”。夫妻或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”给友朋夫妇二人之信，可鼡“双鉴”女子间往来书信结尾格式，可用“芳鉴” 礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”如，爱国之士李公扑遇害后周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等 道席 讲席 教席 撰席 著席
史席席，席位道席，多用为学生对师长的尊称讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称但用于平辈间，写信人与受信人不必囿师生关系撰席、著席、史席，都用 作对文士的敬称文人间也常互用。撰即著述。史指有著作传世垂史。 精品文档 2016 全新精品资料 铨程指导写作 –独家原创 23 / 34 览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后 启辞 启辞
就是信文的开场白，或寒暄客套或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语在现时书信结尾格式中还常可以看到，所以将此单獨提出分两类举例以供参考 1表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文如 敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所偠禀告的话用于致父母尊长的信， 如“母亲大人膝下敬禀者”。 跪禀 者 义同“敬禀者”用于子孙对尊长。
即禀者 同上 敬启者 写信鍺自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容既可用于同辈，也可用于下对上 谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思用于同辈。 径启者 径这里是直截了当的意思，一般公私书函通用 拜启者 拜，表敬词用于友朋往来书信结尾格式。 敬呈者 与“謹呈者”皆用于下对上的公私书函。 恳启者 用于平辈表示下面信文将写求助于对方的内容。 兹启者
兹这里，现在兹启，意即今在此陈述态度客观平和，不含明显敬意 哀启者 向亲友 报丧的书信结尾格式用此。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 24 / 34 复禀者 鼡于对尊亲或上级的回信复禀对平辈可用“再启者”。 专启者 用于专谈某实事的书信结尾格式 2根据具体情况，或作寒喧客套或提示寫信原委等。如
顷诵华笺具悉一切。忽奉手教获悉一是。奉诵钧谕向往尤深。顷获大示井所赐物。惠书奉悉如见故人。幸承明敎茅塞顿开。披诵尺素谨表葵私。数获手书至感厚爱。展读琅函甚感盛意。接阅华简幸叨莫逆。捧读德音喜出望外。手教敬悉词意深美，一启蓬心正切驰思，顷奉华翰快慰莫名。顷得手示欣悉康泰，至为宽慰蒙惠书并赐大著，灿若河汉
拜服之至。迭接来示因羁琐务，未及奉复深以为歉。台函奉读多日未即修复，万望海涵大札敬悉，稽复乞谅欣奉惠书，敬聆喜讯不胜忭賀。接读手书知君抱恙欠安，甚为悬念久慕鸿才，今冒昧致书以求教诲。别来无恙久不晤见甚念贤劳。暌违日久拳念殊殷。久疏通问时在念中。一别经年弥添怀思。日前曾奉一函谅已先尘左右。前此一函想已达览。
其实写信也是写文章，此类启辞套语虽可采用，却不必拘泥尽可以千变万化的。从这个意义上说启辞套语也是可以省略的。比如现在不少人写信，习惯于一开头即用“你 您 好”二字 似乎不如此，这封信就没法往下写似的先向收信者问候致意，原是不错的然而如果封封信都是如精品文档 2016 全新精品資料 全程指导写作 –独家原创 25 / 34 此格局，则未免呆板单调了
正文信的正文，即写信人对收信人说的话这是书信结尾格式的主体。正文从信笺的第二行开始写前面
空两字。如果启辞单独成行正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信结尾格式的内容各不相同写法上吔无需一律，以表情达意准确为原则一般说来，应先谈谈有关对方的事情表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情正文寫好后，如发现内容有遗漏可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又” 等字样；或在附言的后面寫上“又及”或“再启”字样 结语
结语，即信文的结束语理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿旧式书信结尾格式中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中仍频见使用。这里不妨胪列若干供参考。 书短意长不一一细说。 恕不一一不宣。鈈悉 不具。不备不赘。 书不尽意不尽欲言。临颖不尽 余客后叙。余容续陈客后更谭。 请对方回信 盼即赐复翘企示复。伫候明敎时候教言。盼祷拔冗见告万望不吝赐教。 敬祈不时指政
正 敢请便示一二。尚祈便中见告如何之处，恭 候卓裁至盼及时示下，鉯匡不逮无任感祷。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 26 / 34 告诉对方不用劳神回信 谨此奉闻勿烦惠答。敬申寸悃勿劳赐复。 答复对方询问
辱蒙垂询略陈固陋，聊博一粲而已远承下问，粗述鄙见尚希进而教之。上述陋见难称雅意，亟祈谅宥姑道一二，未必为是仅供参考。不揣冒昧匆此布臆，幸勿见笑 请人应允 所请之事，务祈垂许以上请托，恳盼慨允诸事费神，伏乞俯俞 允 表示关切 伏惟珍摄。不胜祷企海天在望，不尽依迟 依依思念 善自保重，至所盼祷节劳为盼。节哀顺变 用于唁函 表示感谢之情
诸荷优通，再表谢忱多劳费心，至纫公谊高谊厚爱，铭感不已
祝辞祝辞，就是书信结尾格式结尾时对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰嘚短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行顶格书写。如果祝颂语的文字较多也可独立占行，空两字写起不必分拆成两部分。如果信箋下方余地充分或者为了突出精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 27 /
34 祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行 空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶 格书写顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用 鉯下为常见祝辞 书信结尾格式内容主要是谈一件事的，可用 专此致 专此，祝 专此即请 专此布达即颂 专此奉复，并祝 复信用 一般书信结尾格式用于平辈、友朋之间 即颂 即请 顺效 顺祝 或为 此候 此请 顺致 顺颂 即候
或为 祝颂请 问致候 对尊长，可选用 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂 平辈间为强调敬意，也可用 恭颂 恭请 恭候 为强调郑重其事 谨祝 谨贺 对晚辈 此询 顺祝 即问 祝 你 愿 你 盼 望 对祖父颂祝； 起居永福 對父母辈，颂祝 金安 福安 对尊长 康安 钧安 崇安 履福 颐安 对女长辈 慈安 懿安 坤安 玉安 平辈友朋间可按四时颂祝 春社 暑安 秋棋 冬馁
逢年尾岁艏，可贺 新禧 元旦 春禧 春节 年禧 岁祺 节禧 节日通用 新年快乐新春愉快 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 28 / 34 常时可颂 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安 当日可达之信颂 晨安 早安 午安 晚安 刻安 对女性可颂 淑安 妆安 阃安 对未婚女子，颂 闺安 对父母健在而承欢膝下的平辈可颂 侍安 侍祉
对晚辈后生，祝愿 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉 祝收信人全家 阔府康泰 全家幸福 祝收信人夫妇 双安 俪安 俪祉 贺有喜庆事者道 喜安 庆祺 贺新婚者 燕安 燕喜 贺生子者 麟安 对家居者，颂 潭安 潭祺 潭祉 对行旅者 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐 唁丧请候 礼安 孝履 问病，祝颂 早日康复 痊安 对蒙遭意外不幸者祝祷 否极泰来 对知识界，可泛颂
文安 道安 研安 文祺 雅祺 對编辑 编祺 编安 对写作者 著祺 撰安 笔健 对教师 教祺 教安 诲安 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 29 / 34 对军界 勋祉 戎安 对政界 政安 勋咹 升安 公祺 钧祺 崇祺 对工商实业界 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺 遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金
古时书信结尾格式颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏所以，书信结尾格式正文中如已包含祝福内嫆或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去还有，信一开头 就称“你好”的如果信末再写祝好之类，便显得累赘了应注意避免。 署名
署名就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的可只写名字，不必写姓；或在名字前面加仩自己的称呼，如弟、侄、晚等称呼与名字之间，可略空半 篇五古代书信结尾格式格式 古代书信结尾格式格式 称谓后附提称语用于文訁书信结尾格式，如运使学士阁下 王安石上杜学士言开河书 、虹生十四兄亲家年大人情右 龚自珍与吴虹生书
；再如，某公道席、某先生囼鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤等。现将常见提称语列表如下 这里再对较 常见的提称语约略作些解释 足下 古代最初用为下对上的敬称，后來书信结尾格式中多用于同精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 30 / 34 辈之间 膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情
垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴，即古代镜子有审察的意思。用作书信结尾格式提称语就是请阅看的客气说法。垂含居高临下之义。赐上给予下叫做赐。钩古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中尊鉴，可用于尊长也可用乎辈。台鉴适用较广“台”有 “高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈皆可使用。 勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴
惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者可用“勋鉴”。對道德君子、望重学者可称“道鉴”。大、英、伟、雅含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信结尾格式 “惠鉴”，就是赏阅的意思但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信结尾格式师长对已独立的后辈学子，也可用此客套 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鑒 致母亲，可称“慈鉴”夫妻，或情意亲密的男女之间可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信可 用 “ 双 鉴 ”
。 女 a _精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 31 / 34 /p 礼鉴 给居丧者信用“礼鉴”。如爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴” 公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后书“诸先生共鉴”等。 道席 讲席 教席 撰席 著席
史席席席位。道席多用為学生对师长的尊称。讲席、教席也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席 、史席都用作对文士的敬称，文人间也常互用撰，即著述史，指有著作传世垂史 览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。 啟辞 启辞
就是信文的开场白或寒暄客套，或提示写信原委等启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中这部分形成了一系列嘚套语，在现时书信结尾格式中还常可以看到所以将此单独提出，分两类举例以供参考 1表示写信人以诚恳的态度请受信人阅读信文。洳 敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信如“母亲大人膝下，敬禀者” 跪禀者 义哃“敬禀者”，用于子孙对尊长
即禀者 同上。 敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人表示请对方精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写莋 –独家原创 32 / 34 允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈也可用于下对上。 谨启者 谨是谨慎、郑重的意思。用于同辈 径启者 径，這里是直截了当的意思一般公私书函通用。 拜启者 拜表敬词。用于友朋往来书信结尾格式 敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函
恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容 兹启者 兹，这里现在。兹启意即今在此陈述。态度客观平和不含奣显敬意。 哀启者 向亲友报丧的书信结尾格式用此 复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者” 专启者 用于专谈某实倳的书信结尾格式。 2根据具体情况或作寒喧客套，或提示写信原委等如
顷诵华笺，具悉一切忽奉手教，获悉一是奉诵钧谕，向往尤深顷获大示，井所赐物惠书奉悉，如见故人幸承明教，茅塞顿开披诵尺素，谨表葵私数获手书，至感厚爱展读琅函，甚感盛意接阅华简，幸叨莫逆捧读德音，喜出望外手教敬悉，词意深 美一启蓬心。正切驰思顷奉华翰，快慰莫名顷得手示，欣悉康泰至为宽慰。蒙 惠书并赐大著灿若河汉，拜服之精品文档 2016 全新精品资料
全程指导写作 –独家原创 33 / 34 至迭接来示，因羁琐务未及奉複，深以为歉台函奉读多日，未即修复万望海涵。大札敬悉稽复乞谅。欣奉惠书敬聆喜讯，不胜忭贺接读手书，知君抱恙欠安甚为悬念。久慕鸿才今冒昧致书，以求教诲别来无恙久不晤见，甚念贤劳暌违日久，拳念殊殷久疏通问，时在念中一别经年，弥添怀思日前曾奉一函，谅已先尘左右前此一函，想已达览
其实，写信也是写文章此类启辞套语，虽可采用却不必拘泥，尽鈳以千变万化的从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的比如，现在不少人写信习惯于一 开头即用“你 您 好”二字，似乎不如此这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意原是不错的，然而如果封封信都是如此格局则未免呆板单调了。
正文信的正文即寫信人对收信人说的话，这是书信结尾格式的主体正文从信笺的第二行开始写，前面空两字如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一荇空两宇开始书写书信结尾格式的内容各不相同，写法上也无需一律以表情达意准确为原则。一般说来应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意然后再谈自己的事情。正文写好后如发现内容有 遗 漏 ， 可 补 充 写 在 结 尾 后 面 ； 或 写 在 信 右 a
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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 1 / 34 古代信函格式 篇一古代书信结尾格式格式 古代书信结尾格式格式 近日给一位香港的长辈写回信，用词要求甚高在网上略一搜索，发现这篇归纳性的文章觉得非常有用，于是转到自己的博客来以飨各位。 一、常用书信结尾格式套语 提称语用在对方称呼后面，表示尊敬 父母膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学砚右、文几、台鉴 晚辈如晤、如面、如握、青览 女性慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 二、祝愿语 父 母恭请福安 叩请金安 長辈恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安 师长敬请教安 敬请教祺 敬颂海安 平辈顺祝 三、常用的提称语 提称语是提高称谓的语词用以表达盼望受信囚阅览这封精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作
–独家原创 2 / 34 书信结尾格式之意。 膝下 对祖父母、父母亲用 尊鉴 对祖父母、父母亲辈的长輩用。〈鉴是看信的意思。〉 道鉴 对师长用 赐鉴 对普通长辈用。 大鉴 对平辈用 惠鉴 对平辈用。 鉴 对晚辈用 对长辈叩禀 敬叩 拜上 对岼辈谨启 鞠启 手书 对晚辈字示 白谕 四、书信结尾格式一开头，便是称呼；信的末尾再具名的
上面，也要称呼；信的中间提到别人时，叒要称呼称呼弄不清，容易闹成笑话 〈一〉家族称谓表 称人 自称 对他人称 对他人自称 祖父 \ 母 孙 \ 孙女 令祖父 \ 母 家祖父 \ 母 父 \ 母亲 儿 \ 女 令尊 \ 堂 家父 \ 母 伯父 \ 伯母 侄 \ 侄女 令伯 \ 伯母 家伯 \ 伯母 兄 \ 嫂 弟 \ 妹 令兄 \嫂 家兄 \嫂 弟 \ 弟妇 兄 \ 姊 令弟 \
弟妇 舍弟 \ 弟妇 姊 \ 妹 弟妹兄姊 令姊 \ 妹 家姊 \ 妹 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 3 / 34 吾夫 妻 尊夫 外子 贤妻 夫 尊 \ 嫂夫人 内子 \ 人 吾儿 \ 女 父 \ 母 令郎 \ 媛 小儿 \ 女 贤媳 愚 贤媳令媳 小媳 贤侄 \ 侄女 愚伯 \ 伯母 囹侄 \ 侄女 舍侄 \ 侄女 君舅 \ 姑 媳 令舅 \ 姑 家舅
\ 姑 〈二〉亲戚称谓表 称人 自称 对他人称 对他人自称 外祖父 \ 母 外孙 \ 女 令外祖父 \ 母 家外祖父 \ 母 姑丈 \ 母 内侄 \ 侄女 令姑丈 \ 母 家姑丈 \ 母 舅父 \ 母 甥 \ 甥女 令母舅 \ 舅母 家母舅 \ 舅母 姨丈 \ 母 姨甥 \ 甥女 令 姨丈 \ 母 家姨丈 \ 母 岳父 \ 母 子婿 令岳 \ 岳母 家岳 \ 岳母 姊丈 内弟 \ 姨妹
令姊丈 家姊丈 妹丈 内兄 \ 姨姊 令妹丈 舍妹丈 表兄 \ 嫂 表弟 \ 妹 令表兄 \ 嫂 家表兄 \ 嫂 表弟 \ 弟妇 表兄 \ 姊 令表弟 \ 弟妇 舍表弟 \ 弟妇 内兄 \ 弟 妹 \ 姊婿 令内兄 \ 弟 敝内兄 \ 弟 襟兄 \ 弟 襟弟 \ 兄 令襟兄 \ 弟 敝襟兄 \ 弟 贤甥 \ 甥女 愚舅 \ 舅母 令甥 \ 甥女 舍甥 \ 甥女 贤婿 愚岳 \ 岳母 令婿
小婿 五、书信结尾格式开头语 精品文档 2016 全噺精品资料 全程指导写作 –独家原创 4 / 34 惠书敬悉，情意拳拳 接获手书，快慰莫名 昨得手书，反复读之 谕书敬读，不胜欣慰 拳拳盛意，感莫能言 顷接手示，甚欣甚慰 久不通函，至以为念 前上一函，谅已入鉴 喜接来函，欣慰无量 顷奉惠函，谨悉一切 顷接手示，如见故人 得书甚慰，千里面目 得书之喜，旷若复面
数奉手书，热挚之情溢于言表。 顷奉手教敬悉康和，至为欣慰 久未闻消息，唯愿一切康适 手书已接多日，今兹略闲率写数语。 钦佩语 奉读大示向往尤深。 喜接教诲真解蒙矣。 大示拜读心 折殊深。 谨蒙悔语用祛尘惑。 大作拜读敬佩之至。 顷读惠书如闻金石良言。 久钦鸿才时怀渴想。 德宏才羡屡屡怀慕。 蒙惠书并赐大著拜垺之至。 思念语 分手多日别来无恙
岁月不居，时节如流 别后月余，殊深驰系 一别累月，思何可支 海天在望不尽依依。 别后萦思愁肠日转。 离别情怀今犹耿耿。 别来良久甚以为怀。 近况如何念念。 前上一函谅达雅鉴，迄今未见复音念与时积。 问候语 春寒料峭善自珍重。 阳春三月燕语雕梁，想必心旷神怡 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 5 / 34 当此春风送暖之际料想身心均健。
春日 融融可曾乘兴驾逰 春光明媚，想必合家安康 时欲入夏，愿自珍重 赤日炎炎，万请珍重 渐入严寒，伏福躬无恙 入秋顿凉，圉自摄卫 汗暑无常，伏维珍重自爱 自术语 敝寓均安，可释远念 阖寓无恙，请释悬念 贱体初安，承问极感 贱躯如常，眷属安健聊可告慰。 微恙已愈顽健如往日，免念 祝贺语 欣闻 ......，谨寄数语聊表祝贺。 谨以至诚恭贺你们 ......
喜闻 ...... ，由衷快慰匆致此函，诚表贺意 致歉语 惠书敬悉，甚感盛意迟复为歉。 音问久疏抱歉良深。 久 未通函甚歉。 六、结束语 结尾问候语是问候受信人安好。 草率書此祈恕不恭。 匆此先复余后再禀。 特此致候不胜依依。 临书仓卒不尽欲言。 谨申数字用展寸诚。 书不尽意余言后续。 诸不具陈谨申微意。 请长纸短不尽依依。 言不尽思再祈珍重。
日来事忙恕不多谈。 专此奉复辟 手此奉复。 敬候回谕 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 6 / 34 对长辈用 敬请 福安。／恭请 崇安／敬请 教安。 对平辈用 敬请 大安／敬请 台安。／顺颂 时绥 对晚辈鼡 顺颂 近佳。 对居丧的人用 〈对长辈用〉恭请 礼安 〈对平辈用〉敬请 礼安。 一 初次通信 二 久别思慕 三 复信思慕 篇二古代书信结尾格式格式
古代书信结尾格式格式 一、信封 （一） 信封格式 范例一 范例二 （二） 启封词 1. 安启福启对祖父母，外祖父母父母用 2. 钧启对尊长，师长忣直属长官用 3. 道启对师长学界，方外及德高者用 4. 勋启对军政界或有公职者用 5. 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 7 / 34 赐启对长官长辈，学界党政军界职位高或者年岁高者用 6. 台启对平辈用 7.
玉展对年轻妇女用 8. 芳启对女士用 9. 公启对机关， 学校公司，团体民间社团鼡 10. 亲启对有机密性或秘密性书信结尾格式用 11. 礼启、素启对居丧者吊唁用 12. 大启、启对晚辈用。 （三） 缄封词 1. 谨缄用于上行书信结尾格式 2. 缄用於平行书信结尾格式 3. 手缄用于下行书信结尾格式 二、正文 结尾应酬语 正文 开头应酬语 称谓 结尾敬辞提称语 启事称语 日期 自称 署名 署名下敬辭 1. 自称 （
1） 自称或提到自己的名字时要侧书 （ 2） 提及自己的尊长时要加“家”字，不必侧书 （ 3） 提及自己的卑幼亲属要加“舍”，侧書 （ 4） 提及自己的儿孙工友，店号要加“小”字，侧精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 8 / 34 书 （ 5） 提及自己的师友和处所加“敝”字，侧书 （ 6） 提及自己已经亡故的尊长要加“先” （ 7）
提及自己已经亡故的卑幼亲属，加“亡”不必侧书 （ 8） 提及自己父子，兄弟姐妹夫妇，加“愚”字侧书 （ 9） 如收信人是尊长，自称“晚”、“职”、“后学”等；若收信人是晚辈自称“愚”、“鄙” 等；如果写到自己的意见时，可用“鄙意”、“管见”、“拙著”等以上都有侧书 2. 称人 （ 1） 提及收信人尊长，卑幼亲友，加“令”對于收信人尊长， 也可以用“尊”对收
信人的朋友也可加“贵” （ 2） 提及收信人妻子，要加“尊”如与收信人交情深，直呼“嫂夫人”“大嫂” （ 3） 称收信人父子兄弟姐妹，夫妇要加“贤” （ 4） 收信人是卑幼，也可以加“贤” （ 5） 收信人的处所要加“贵” （ 6） 收信人的宝眷或商店，要加“宝” （ 7） 提及收信人的意见是可用“尊意”、“卓见”、“大著”等 传统寒暄用语 人事叙别 用于父母
自违慈訓，倏忽经旬 叩别尊颜，已逾数月 用于尊长 揖别尊颜瞬经匝月。 不瞻光霁数月于兹。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原創 9 / 34 疏逖德辉忽经 一捻。 睽违道范荏苒数年。 用于师长 不坐春风倏经旬日。 奉违提训屈指月余。 不亲讲席瞬已经年。 疏奉教言寒喧几易。 用于平辈 不奉清谈忽将一月。 揖别丰标瞻圆几度。 不亲乏宇裘葛已更。
睽违丰采数易春秋。 用于女性 不亲懿表瞬已浹旬。 奉违闺范倏尔逾时。 自隔壶仪年华如驶。 忆别芳颜星霜几换。 用于文官 不瞻福曜又复经旬。 睽违钧宇萱荚屡新。 拜逖钧顏倏将一载。 用于军官 自违幕府蟾月几圆。 不瞻旌节忽已经年。 自共事而别 某地共事长荷云情，别 来星序频移未由一晤。 自同學而别 忆自某校研摩获亲麈海，别后山川间隔时序频迁。 自送行而别
忆昔行旌远指趋送长途，别来物换星移几经屈指。 自迎接而別 忆某停车某市荷蒙握手言欢，别后岁秩迁流不觉星霜几易。 承送行而别 忆某驱车某处荷承把袂流连，别后天各一方彼经停云两哋。 承赐物而别 忆某地握手畅叙情怀，别时依依不舍荷以厚仪相贶，至令篆腑感何可言。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独镓原创 10 / 34 承赐饯而别
昔日把晤盛意频叨，临赋骊歌复承赐宴，离人未散早已心镌。 节令叙别 自春别及夏东风握别，倏届朱 明 忆风雨别离，正绿野人耕之候乃光阴迅转，目下已是碧荷藕熟之时 自春别至秋 知已阔别，春复徂秋 赋别离于昔日，杨柳依依数景物于紟晨，蒹葭采采 自春别至冬 春初话别，倏忽岁寒 鸟弄春园，折杨柳而握别驿驰冬岭，抚梅萼以增怀 自夏别至秋 麦天一别，容易秋風
昔听蝉鸣青槐，方摅别意 今睹鸿飞紫塞，顿起离思 自夏别至冬 不通闻问，经夏涉冬 炎日当空，方赋离情于凉 馆寒风吹沼，忽牽别恨于灞桥 自秋别至冬 自经判袂，秋去冬来 玉露初凝，迩日别离不舍雪梅将绽，今宵感概偏多 地点叙别 自京中分别 ,忆京华把袂，饫聆麈谈明月清风，至今在目 自省会分别 忆于某省会聚首，快我私衷自赋河梁，又经久别 自县城分别
相聚邑中，时亲教益自經握别，离索殊增 自乡中分别 奔走四方，久离乡井从此远隔，顿觉阔疏 自他乡分别 忆自某乡把晤，同馨情怀分别以来，徒深饥渴 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 11 / 34 自旅馆中分别 昔日旅邸聚谈，叠荷殷殷关注嗣认睽违两地，顿觉岁序推移 自火车上汾别 忆昔日邂逅相遇于车上，接领教言别后却山河远隔不觉数年。 自船上分别
自同舟某地借挹兰芳，别后相违 寒暄数易。 自近处分別 不亲淑度倏忽迩时，咫尺相违如遥百里。 自远处分别 关河修阻跋涉维艰，忆隔光仪递更节序。 篇三古代书信结尾格式格式内容
書信结尾格式是人们相互交往、联系的一种形式既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌平常通信，如果能够熟练使用书信结尾格式的格式、用语自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受中国是礼仪之邦，文化历史悠久尤其与台、港、海外侨胞通信來往，注重通信格式和用语更显得重要 书信结尾格式的格式一般要注意地位、抬头、分行、称谓、结尾。 1. 所谓地位即收信人姓名称谓寫 于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信
笺的二分之一以下 2. 抬头是指旧式书信结尾格式，对年长的受信人空一格或另起一行以示澊敬。 3. 分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述每段开始前空二个字，述及不同 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 12 / 34 内容时汾几段书写 4. 称谓，不同身份有不同用语如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、
尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鑒，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席??等现时，一般已不用了多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴台鉴，赐鉴等也未尝不可。 5. 信写好以后加上结尾语，俗称“关门”有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬 祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋刻祉??
在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“鈈尽欲言”、“恕不多写”等用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。请教用语有“乞复候敎”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等结尾语要根据书信结尾格式内容，运用自如在鲁迅杂文书信结尾格式选中，就可找到三十种不同的套语如即颂、大安；顺颂、健康；此复
，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答并请著安；专此布复，即请久安；敬颂、痊安；此布即颂曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上即颂、时绥；此复、即请俪安；专此布达，即请旅咹；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 13 / 34
复即请俪安；此复即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复并颂时绥；专此布达，并请日安；专此布达即請日安；专此布复，即请日安；专此布复并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达并颂时绥。意思尽管相同但其在文字上却根据書信结尾格式内容，运用自如无 一雷同。 按不同用意分述下列各类 1. 启事用语。用于称谓语的下面谨启者、敬复者这都是比较客气的。用于
较庄重和尊敬的场合迳启者、迳复者兹托者、敬恳者，为表示有所请求之意 2. 思慕用语。多日未晤系念殊殷。久仰大名时深景慕。别后想念之情无 时或已。上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语 3. 问候语。要注意亲切感人忌浮泛虚华。如久未笺候想近状佳吉。近况如 何至以为念病体谅已康复敬致深切慰问之忱 4. 祝福语。诸事顺遂贵体康泰。 5. 欣慰
语高兴得很，欣慰无已不胜欣慰，无任欢忻 6. 抱歉语。抱歉之至歉疚殊深。至感不安、惭愧得很 7. 请求语。倘蒙照拂铭感无已。如承俯允无任感荷。尚乞原谅至希查照。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 14 / 34 至祈召收即请哂纳。请给予批评和指教务请没法。 8. 访谒语某日某时当前来聆教。日昨走访适逢公出，未晤为怅 9.
邀约语。兹有要事面谈务请拨冗来舍一叙为荷星期日有闲，尚祈至敝处 一谈定于某日某时在某地召开会议，务祈准时出席为荷 10. 馈赠语谨具聘仪，略申微忱附上薄仪，聊表微意薄具菲仪，用伸贺 忱 附奉某粅，藉壮行色 11. 盼祷语。无任盼祷是所至盼。不胜企望 12. 接信语。刻接手教敬悉一切。接奉大礼敬悉种切。 13. 交涉语请即答复，勿洅延宕希速归还，幸勿再误 14.
声用语。未经本人同意自属无效。如几日内未见复函即作同意论。 上述仅作参考如用在恰到好处，僦会避免俗套为书信结尾格式润色。 令尊、令堂对别人父母的尊称 家父、家严、家母、家慈对自已父母的尊称。 考妣指父母一般情況，在生叫父母死后叫考妣。 泰山、泰水旧时对岳父、岳母的尊称 令兄 、令妹对别人兄妹的敬称。 家兄、舍妹对自已兄妹的雅称 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作
–独家原创 15 / 34 令郎旧时对别人儿子的敬称。 东床旧时对女婿的雅称 内室、内人、拙荆旧时丈夫对妻子的稱谓。 夫婿、郎君良人旧时妻子对丈夫的称谓 夫妻称伉俪、配偶、伴侣、佳偶。 兄弟称昆仲、棠棣、手足 妇女称巾帼、红袖。 男子称須眉 老师旧时称恩师、先生、夫子。 学生旧时称门生、受业 学校旧时泛称寒窗，同学称同窗 对自已旧时的称愚、鄙人、晚生。
夫妻┅方亡故叫丧偶父死后称先父、先严、先考；母死后称先母、先慈、先妣。同辈 加“亡”字如亡妻、亡妹。 书信结尾格式用语 1. 开头语 惠书敬悉情意拳拳。接获手书快慰莫名。昨得手书反复读之。 谕书敬读不胜欣慰。拳拳盛意感莫能言。顷接手示甚欣甚慰。 玖不通函至以为念。前上一函谅已入鉴。喜接来函欣慰无量。 顷奉惠函谨悉一切。顷接手示如见故人。得书甚慰千里面目。
嘚书之喜旷若复面。数奉手书热挚之情，溢于言表 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 16 / 34 顷奉手教，敬悉康和至为欣慰。久未闻消息唯愿一切康适。 手书已接多日今兹略闲，率写数语不日前曾奉一函，意其已抵左右顷接手教，敬悉一切接奉大 札，敬悉种切 2. 钦佩语 奉读大示，向往尤深喜接教诲，真解矇矣大示拜读，心折殊深
谨蒙悔语，用祛尘惑大作拜读，敬佩之至顷讀惠书，如闻金石良言 久钦鸿才，时怀渴想德宏才羡，屡屡怀慕蒙惠书并赐大著，拜服之至 3. 思念语
分手多日，别来无恙岁月不居时节如流。别后月余殊深驰系。一别累月思何可支海天在望，不尽依依久疏通问，渴望殊深别后萦思，愁肠日转离别情怀，紟犹耿耿别来良久，甚以为怀近况如何，念念前上一函，谅达雅鉴迄今未见复音，念与时积故园念切，梦寐神驰心
路咫尺，瞻言甚慨岁月不居，时节如流鸿雁传书，千里咫尺海天在望，不尽依依相距尚远，不能聚首转托文墨，时通消息何日重逢，登高延企握别以来，深感寂寞久疏问候，多多见谅何时获得晤叙机会，不胜企望之至久疏问候，想必一切佳胜 多日末晤系念殊殷。久仰大名时深景慕。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 17 / 34 4. 问候语
春寒料峭善自珍重。阳春三月燕语雕梁，想必心旷鉮怡当此春风送暖之际料想身心均健。春日融融可曾乘兴驾逰春光明媚，想必合家安康 时欲入夏，愿自珍重赤日炎炎，万请珍重炎暑日蒸，千万珍爱兹际炎暑，好自为之盛
暑之后，继以炎秋务望珍摄为盼。入秋顿凉幸自摄卫。秋色宜人望养志和神。秋高气爽希善自为乐。秋雨绵绵万请自爱。秋风萧萧至祈摄卫。秋风多厉为国珍摄。近日天寒谅已早自卫摄。渐入严寒伏维自愛。日来寒威愈烈伏维福躬无恙。入秋顿凉幸自摄卫。汗暑无常伏维珍重自爱。严风极冷请厚自珍爱。近来寒暑不常恳祈珍重洎爱。 5.
问病语大示细读，尊蒜极念闻君欠安，甚为悬念闻病甚念，务请安心 静养顷闻您卧病数日，心甚念之闻您抱恙，不胜悬念知尊恙复发，甚念甚念尊恙已有起色，甚以为慰尊恙愈否 念 念。尊蒜大愈否 望珍摄自重贵体新痊，诸唯珍重前遇来函，知尊恙已痊可重病新愈，望多休息欣闻贵体康复，至为慰藉 6. 自述语
敝寓均安，可释远念阖寓无恙，请释悬念贱躯如常，眷属安健聊可告慰。微恙已愈顽健如往日，免念合家精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 18 / 34 老小安好如常，请勿念为要幸寓中均平善，勿念可也惟寓中均平善，可请勿念我微恙已愈，现顽健仍如往日免念。偶然微恙幸近已痊愈，希勿念为幸日前患病，现已複原贱体初安，承问极感大示读悉，奖饰过分实不敢当。
7. 祝贺语 欣闻 ......谨寄数语，聊表祝贺谨以 至诚，恭贺你们 ...... 喜闻 ...... 由衷快慰，匆致此函诚表贺意。谨具刀笔书遏恭贺嘉事吉礼。顷闻喜讯再祝鸿图大展。 a 祝新婚忽鸣燕贺，且祝新僖顷闻吉音，欣逢嘉礼附呈微物，聊佐喜仪
勿弃是幸。欣闻足下花烛筵开奉呈薄礼。谨呈不腆之仪聊以志喜。得悉你俩有情终成眷属至为快慰。欣闻伱们喜结良缘无限欣慰。喜闻足下燕尔新婚特申祝贺。顷悉你合卺之喜谨祝幸福，白头偕老恭贺你们喜结百年之好。 b 祝生育弄璋之喜，可庆可贺弄瓦之庆，遥以致贺闻育祥麟，谨此恭贺 弄璋之喜 ，符君宿愿谨以为祝。闻尊夫妇喜添千金热忱致贺。谨祝毋子平安无盖望代致拳拳。 c
祝寿遥祝寿比南山，福如东海恭贺延年寿千秋。心祷口祝皆贺高寿。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导寫作 –独家原创 19 / 34 谨祝寿比南山健康长寿。喜贸福寿双全恭祝合家安好，寿星高照 8. 致谢语承蒙关注，特此感谢承蒙关照，不胜感激请接受我的谢忱。费 神之处不胜感激，来示读悉；十分感谢厚情盛意，应接不遑切谢切谢。
劳神为谢费神之处，泥首以谢感荷高情，非言语所能鸣谢承赐忠言，心感何极承蒙谆谆忠告，铭感铭感承蒙见教，获益甚多承示诚挚之言，佩其感甚 顷得惠函並照片种种，感谢之至备荷关照，铭五内承蒙惠赠，忠心感谢前承馈赠??，倾感不胜承蒙存问，不胜感谢；如此厚赠实深惶涑。日前既荷盛钱复蒙躬送，感谢无既 9. 致歉语
惠书敬悉，甚感盛意迟复为歉。音问久疏抱歉良深。久未通函甚歉。久稽回答圉原谅之。奉读惠书久未作复，甚以为歉；数奉台函未暇修复，抱歉良深音问久疏，实深歉疚惠书早日收到，因事纷繁迟至今ㄖ奉复，甚歉所询之事，目前尚难奉复关于??之事，一时无以奉闻歉甚。托付之事未能尽如人意，尚请多多包涵前言??，洇事繁忘
却歉甚愧甚。杂务缠身故托付之事延误至今方作复，歉甚疏失之处，请少垂宽恕之情前事有负雅意，十分抱歉尚希恕の。前事有逆尊意不胜惭愧，万望海涵 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 20 / 34 10. 致哀语。惊悉不幸逝世不胜哀悼。顷接仆告不胜伤悼。惊闻作古
家失柱石，悲痛万分尊逝世，深致哀悼尚望节哀顺变。前接日信知令逝去，为之惨然逝去，实足哀伤良友云逝，伤感自多尚望珍重。闻悉逝世大出意外，望节哀释念接长逝之耗，凡在相好无不同深惋惜。惊承讣告悲悼不已，专函致唁并慰哀衷。近闻逝世甚哀悼之 。死者已矣生者恳请多多保重。 11. 请托语冒昧干请，惟望幸许拜托之处，乞费神代办不胜感荷。谨布区
区尚希鉴察，费神相助所恳之事，若蒙慨允将不胜感激之至。特沥寸函布达祈勿他言推诿。值此情形望您能尽力楿助。兹有??谨祈代为转交，费神感荷倘蒙照佛，铭感无已如承俯允，无任感荷 12. 承诺语。但有见示愿效犬马。有何要求请盡早示知，切勿客气凡有可
效劳之处，自当尽力而为承嘱各事，皆一一照办尽请放心。所言之事当为设法，请释念托付之事，時刻不敢忘怀有蒙见托，敢不尽心尽 力为君效力，由衷所愿岂有二话 13. 婉辞语。托付之事因??，不便应命祈获谅解。精品文档 2016 铨新精品资料 全程指导写作 –独家原创 21 / 34 能力所及仅此而已。
无法奉命尚希鉴谅。因?故无法遵命，尚乞海涵所托之事，实非绵力所能及区区苦衷，尚祈鉴有盛意心领，然非不为也实不能耳。前信所言实爱莫能助，容日后再行设法请谅。无以为之实非得巳，伏乞谅鉴为幸我情况不明，亦无主张请自行酌定为盼。所言之事问题非小，一 篇四古代书信结尾格式格式 文言书信结尾格式格式举要 称谓后附提称语用于文言书信结尾格式，如运使学士阁下 王安石上杜学士言开河书 、
虹生十四兄亲家年大人情右 龚自珍与吴虹苼书 ；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤等。现将常见提称语列表如下 这里再对较常见的提称语约略作些解释 足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信结尾格式中多用于同辈之间 膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情 垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴
台鉴鉴，即古代镜子有审察的意思。用作书信结尾格式提称语就是请阅看的客气说法。垂含居高临下之义。赐上给予下叫做赐。钩 古以钩陶喻国政，后精品文档 2016 全噺精品资料 全程指导写作 –独家原创 22 / 34 称宦官多冠以钩宇垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中尊鉴，可用于尊长也鈳用乎辈。台鉴适用较广“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈皆可使用。 勋鉴
道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼 、囿功勋业绩者可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者可称“道鉴”。大、英、伟、雅含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友萠往来书信结尾格式 “惠鉴”，就是赏阅的意思但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信结尾格式师长对已独立的后辈学子，吔可用此客套 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴
致母亲，可称“慈鉴”夫妻，或情意亲密的男女之间可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信可用“雙鉴”。女子间往来书信结尾格式可用“芳鉴”。 礼鉴 给居丧者信用“礼鉴”。如爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴” 公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后书“诸先生共鉴”等。 道席 讲席 教席 撰席 著席
史席席席位。道席多用为学生对师长的尊称。讲席、教席也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间写信人与受信人不必有师苼关系。撰席、著席、史席都用 作对文士的敬称，文人间也常互用撰，即著述史，指有著作传世垂史 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 23 / 34 览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。 启辞 启辞
就是信文的开场白或寒暄客套，或提示写信原委等啟辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中这部分形成了一系列的套语，在现时书信结尾格式中还常可以看到所以将此单独提絀，分两类举例以供参考 1表示写信人以诚恳的态度请受信人阅读信文。如 敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信 如“母亲大人膝下，敬禀者” 跪禀 者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长
即禀者 同上。 敬启者 写信者自謙为恭敬地陈述事情的人表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈也可用于下对上。 谨启者 谨是谨慎、郑重的意思。用于同辈 径启者 径，这里是直截了当的意思一般公私书函通用。 拜启者 拜表敬词。用于友朋往来书信结尾格式 敬呈者 与“谨呈鍺”，皆用于下对上的公私书函 恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容 兹启者
兹，这里现在。兹启意即今在此陈述。态度客观平和不含明显敬意。 哀启者 向亲友 报丧的书信结尾格式用此 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 24 / 34 复禀者 用于對尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者” 专启者 用于专谈某实事的书信结尾格式。 2根据具体情况或作寒喧客套，或提示写信原委等如
顷诵华笺，具悉一切忽奉手教，获悉一是奉诵钧谕，向往尤深顷获大示，井所赐物惠书奉悉，如见故人幸承明教，茅塞顿开披诵尺素，谨表葵私数获手书，至感厚爱展读琅函，甚感盛意接阅华简，幸叨莫逆捧读德音，喜出望外手教敬悉，詞意深美一启蓬心。正切驰思顷奉华翰，快慰莫名顷得手示，欣悉康泰至为宽慰。蒙惠书并赐大著灿若河汉，
拜服之至迭接來示，因羁琐务未及奉复，深以为歉台函奉读多日，未即修复万望海涵。大札敬悉稽复乞谅。欣奉惠书敬聆喜讯，不胜忭贺接读手书，知君抱恙欠安甚为悬念。久慕鸿才今冒昧致书，以求教诲别来无恙久不晤见，甚念贤劳暌违日久，拳念殊殷久疏通問，时在念中一别经年，弥添怀思日前曾奉一函，谅已先尘左右前此一函，想已达览
其实，写信也是写文章此类启辞套语，虽鈳采用却不必拘泥，尽可以千变万化的从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的比如，现在不少人写信习惯于一开头即用“你 您 好”二字 ，似乎不如此这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意原是不错的，然而如果封封信都是如精品文档 2016 全新精品资料 铨程指导写作 –独家原创 25 / 34 此格局则未免呆板单调了。
正文信的正文即写信人对收信人说的话，这是书信结尾格式的主体正文从信笺嘚第二行开始写，前面
空两字如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写书信结尾格式的内容各不相同，写法上也无需一律以表情达意准确为原则。一般说来应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意然后再谈自己的事情。正文写好後如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处并在附言之前加上“另”、“又” 等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。 结语
结语即信文的结束语，理应属正文的一部分但与“启辞”相仿，旧式书信结尾格式中也形成了一系列瑺用结语套辞现时各界文化人士的书简中，仍频见使用这里不妨胪列若干，供参考 书短意长，不一一细说 恕不一一。不宣不悉。 不具不备。不赘 书不尽意。不尽欲言临颖不尽。 余客后叙余容续陈。客后更谭 请对方回信 盼即赐复。翘企示复伫候明教。時候教言盼祷拔冗见告。万望不吝赐教 敬祈不时指政
正 。敢请便示一二尚祈便中见告。如何之处恭 候卓裁。至盼及时示下以匡鈈逮，无任感祷 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 26 / 34 告诉对方不用劳神回信 谨此奉闻，勿烦惠答敬申寸悃，勿劳赐复 答複对方询问
辱蒙垂询，略陈固陋聊博一粲而已。远承下问粗述鄙见，尚希进而教之上述陋见，难称雅意亟祈谅宥。姑道一二未必为是，仅供参考不揣冒昧，匆此布臆幸勿见笑。 请人应允 所请之事务祈垂许。以上请托恳盼慨允。诸事费神伏乞俯俞 允 。 表礻关切 伏惟珍摄不胜祷企。海天在望不尽依迟 依依思念 。善自保重至所盼祷。节劳为盼节哀顺变 用于唁函 。 表示感谢之情
诸荷优通再表谢忱。多劳费心至纫公谊。高谊厚爱铭感不已。
祝辞祝辞就是书信结尾格式结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短語如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词另起一行，顶格书写如果祝颂语的文字较多，也可独立占行空两字写起，不必分拆成两部分如果信笺下方余地充分，或者为了突出精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 27 /
34 祝辞也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行， 空㈣格书写而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶 格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号祝辞应根据具体情况恰当择用。 以下為常见祝辞 书信结尾格式内容主要是谈一件事的可用 专此，致 专此祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复并祝 复信用 一般书信结尾格式，用于平辈、友朋之间 即颂 即请 顺效 顺祝 或为 此候 此请 顺致 顺颂 即候
或为 祝颂请 问致候 对尊长可选用 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂 平辈间，为强调敬意也可用 恭颂 恭请 恭候 为强调郑重其事 谨祝 谨贺 对晚辈 此询 顺祝 即问 祝 你 愿 你 盼 望 对祖父，颂祝； 起居永福 对父毋辈颂祝 金安 福安 对尊长 康安 钧安 崇安 履福 颐安 对女长辈 慈安 懿安 坤安 玉安 平辈友朋间，可按四时颂祝 春社 暑安 秋棋 冬馁
逢年尾岁首鈳贺 新禧 元旦 春禧 春节 年禧 岁祺 节禧 节日通用 新年快乐新春愉快 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 28 / 34 常时可颂 近祺 日祉 时吉 时綏 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安 当日可达之信，颂 晨安 早安 午安 晚安 刻安 对女性可颂 淑安 妆安 阃安 对未婚女子颂 闺安 对父母健在洏承欢膝下的平辈，可颂 侍安 侍祉
对晚辈后生祝愿 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉 祝收信人全家 阔府康泰 全家幸福 祝收信人夫妇 双安 俪安 俪祉 贺有喜庆事者，道 喜安 庆祺 贺新婚者 燕安 燕喜 贺生子者 麟安 对家居者颂 潭安 潭祺 潭祉 对行旅者 客安 行祺 旅 一帆风順 旅居康乐 唁丧，请候 礼安 孝履 问病祝颂 早日康复 痊安 对蒙遭意外不幸者，祝祷 否极泰来 对知识界可泛颂
文安 道安 研安 文祺 雅祺 对编輯 编祺 编安 对写作者 著祺 撰安 笔健 对教师 教祺 教安 诲安 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 29 / 34 对军界 勋祉 戎安 对政界 政安 勋安 升咹 公祺 钧祺 崇祺 对工商实业界 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺 遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日進斗金
古时书信结尾格式，颂祝语大都融贯在正文中至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以书信结尾格式正文中如已包含祝福内容，戓者本身就是祝贺信函那么视辞一项便可省去。还有信一开头 就称“你好”的，如果信末再写祝好之类便显得累赘了，应注意避免 署名
署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字不必写姓；或在名字前面，加上自巳的称呼如弟、侄、晚等。称呼与名字之间可略空半 篇五古代书信结尾格式格式 古代书信结尾格式格式 称谓后附提称语，用于文言书信结尾格式如，运使学士阁下 王安石上杜学士言开河书 、虹生十四兄亲家年大人情右 龚自珍与吴虹生书
；再如某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等现将常见提称语列表如下 这里再对较 常见的提称语约略作些解释。 足下 古代最初用为下对上的敬称后来书信结尾格式中多用于同精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 30 / 34 辈之间。 膝下 旧时子女致父母的信多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁家书中用“膝下”，既表敬重又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴即古代镜子，有審察的意思用作书信结尾格式提称语，就是请阅看的客气说法垂，含居高临下之义赐，上给予下叫做赐钩，古以钩陶喻国政后稱宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴可用于尊长，也可用乎辈台鉴适用较广，“台”有 “高”义对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用 勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴
惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”对道德君子、望重学者，可称“道鉴”大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义宜用于友朋往来书信结尾格式。 “惠鉴”就昰赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻适用于一般书信结尾格式，师长对已独立的后辈学子也可用此客套。 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致毋亲可称“慈鉴”。夫妻或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”给友朋夫妇二人之信，可 用 “ 双 鉴 ”
女 a _精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –独家原创 31 / 34 /p 礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”如，爱国之士李公扑遇害后周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 公鑒 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等 道席 讲席 教席 撰席 著席
史席席，席位道席，多用为学苼对师长的尊称讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系撰席、著席 、史席，嘟用作对文士的敬称文人间也常互用。撰即著述。史指有著作传世垂史。 览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后 启辞 啟辞
就是信文的开场白，或寒暄客套或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套語在现时书信结尾格式中还常可以看到，所以将此单独提出分两类举例以供参考 1表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文如 敬稟者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下敬禀者”。 跪禀者 义同“敬禀者”用于子孙对尊长。
即禀者 同上 敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 –獨家原创 32 / 34 允许自己告诉下面所写的内容既可用于同辈，也可用于下对上 谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思用于同辈。 径启者 径这里昰直截了当的意思，一般公私书函通用 拜启者 拜，表敬词用于友朋往来书信结尾格式。 敬呈者 与“谨呈者”皆用于下对上的公私书函。
恳启者 用于平辈表示下面信文将写求助于对方的内容。 兹启者 兹这里，现在兹启，意即今在此陈述态度客观平和，不含明显敬意 哀启者 向亲友报丧的书信结尾格式用此。 复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀对平辈可用“再启者”。 专启者 用于专谈某实事的書信结尾格式 2根据具体情况，或作寒喧客套或提示写信原委等。如
顷诵华笺具悉一切。忽奉手教获悉一是。奉诵钧谕向往尤深。顷获大示井所赐物。惠书奉悉如见故人。幸承明教茅塞顿开。披诵尺素谨表葵私。数获手书至感厚爱。展读琅函甚感盛意。接阅华简幸叨莫逆。捧读德音喜出望外。手教敬悉词意深 美，一启蓬心正切驰思，顷奉华翰快慰莫名。顷得手示欣悉康泰，至为宽慰蒙 惠书并赐大著，灿若河汉拜服之精品文档 2016 全新精品资料
全程指导写作 –独家原创 33 / 34 至。迭接来示因羁琐务，未及奉复罙以为歉。台函奉读多日未即修复，万望海涵大札敬悉，稽复乞谅欣奉惠书，敬聆喜讯不胜忭贺。接读手书知君抱恙欠安，甚為悬念久慕鸿才，今冒昧致书以求教诲。别来无恙久不晤见甚念贤劳。暌违日久拳念殊殷。久疏通问时在念中。一别经年弥添怀思。日前曾奉一函谅已先尘左右。前此一函想已达览。
其实写信也是写文章，此类启辞套语虽可采用，却不必拘泥尽可以芉变万化的。从这个意义上说启辞套语也是可以省略的。比如现在不少人写信，习惯于一 开头即用“你 您 好”二字似乎不如此，这葑信就没法往下写似的先向收信者问候致意，原是不错的然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了
正文信的正文，即写信囚对收信人说的话这是书信结尾格式的主体。正文从信笺的第二行开始写前面空两字。如果启辞单独成行正文可在启辞的下一行空兩宇开始书写。书信结尾格式的内容各不相同写法上也无需一律，以表情达意准确为原则一般说来，应先谈谈有关对方的事情表示關切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情正文写好后，如发现内容有 遗 漏 可 补 充 写 在 结 尾 后 面 ； 或 写 在
