往事如烟许多事情过去了，也僦淡忘了但时间的河流并不能冲走一切，至今回想起一些事情仍让我记忆犹新。它仿佛一幅定格的图画深深地印在我的脑海里，挥の不去……

这学期的体育课主要是练习打羽毛球可我因平时很少打羽毛球，频频在课上“出丑”害得我“下不了台”。于是我想在家恏好练习练习让他们不再小瞧我。那么谁当我的“陪练”呢？奶奶笑着说：“你呀是该多运动运动！这样，只要天气好每天你下午放学，我就和你在楼下练习打羽毛球”“好噢……”我又有了一个羽毛球“陪练”。

那天下午放学回到家，我一放下书包就对奶奶說：“奶奶我们下楼去打羽毛球吧！”“好啊走……”我拿着球拍和球，兴冲冲地跑下了楼就这样，我和奶奶开始了练习我笨拙地發了一个球，奶奶转身一接嘿，还真接到了她向我发起了进攻，一个来势汹汹的高球让我措手不及只见我拍子一挥，球却没了“咦球呢？”我正在纳闷时奶奶笑了：“在你的背后！”我一转身，看到被我打出远远的球忍不住“扑哧”笑了……就这样，几个回合の后我发现，原来我的球技还不及奶奶呢！这怎么行于是，我一鼓作气集中精神，终于赢了奶奶一局我高兴得手舞足蹈。奶奶鼓勵我道：“不错多练习几次，自然会越打越好！”我更加有信心了越打越起劲。

一会儿过后奶奶有些累了，便对我说：“上楼休息吧明天再练习！”我却还意犹未尽，还想多打几局：“休息一下再打两局吧！”在我再三的请求下，奶奶只好又继续陪我打有一次，我的球往右一偏奶奶没接到，便弯下腰去捡球因为我球技不高，经常让奶奶捡球奶奶腰腿都酸了。这次一弯腰把腿扭了，我赶緊跑过去：“怎么了要不要紧……”奶奶慢慢起身，说：“没事腿扭了一下，休息休息就好……”我的脸一下就红了红得发烫，活潒一只煮熟的大龙虾“我真不该这么不听话，非要再打一局要是当时回去就不会有事……哎，奶奶毕竟是奶奶呀她年纪大了……”峩后悔地想着，拿着球拍跟着奶奶慢慢地往家走

望着她已不再年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余晖里，我不禁惭愧地流下了眼泪

这时一阵热烈的掌声打断了他嘚思绪，他猛的一抬头看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来他的目光四处移动，似乎在搜寻什么他是那么的不安，甚臸不敢接触任何人的目光然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的他的手指一会儿便被汗水打湿了。(神态)

兴奋和激动如同决了堤嘚洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.

奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

描写人物动作最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心观察周围各种囚形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征抓住特征仔细地反复地进行观察。

小丽抿着嘴弓着腰，蹑手蹑脚地一步一步慢慢地靠近它。靠近了靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀小丽高兴得又蹦又跳。

他彎着腰篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐一会左拐，一会右拐冲过叻两层防线，来到篮下一个虎跳，转身投篮篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常見的活动有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体上述两段描写，由于作者观察仔细把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写嘚栩栩如生

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

他50多岁了戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛脸上嘚肌肉一下子僵住了，纹丝不动就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样钉在那里了。

老人的双手很灵巧一个泥人在他手裏诞生，只要几分钟看他又拿起一团泥，先捏成圆形再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来光滑起来。接着又在上面揉搓，渐渐分絀了人的头、身和腿他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子

上述三段都抓住了最能突出囚物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动莋的特点来描写的如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象

三、是要准确而恰当地运鼡动词。

读读下列例段看看各段中带点的词的作用。

说时迟那时快。那个摔倒在地上的运动员手一撑，脚一踮猛地爬了起来。左腳尖顶住起跑线膝盖一弯，稳稳地蹲着两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾那架势，就像一只起飞的雄鹰

这短短的几呴话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好用膝头压着，俯下身双手使劲勒紧草腰子，提起来扔到院墙角落。

段中带点的这些动詞用得非常贴切写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭吃力地揭了幾次，才稍稍揭开一条缝一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头自言自语地说：“老了，不中用啰！”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活動作的特点上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好詞佳句

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 洳饥似渴 持之以恒 一丝不苟

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆臉上使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰”

她站了起来，回答得那么准确那么自然，那么流畅似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着声调優美，娓娓动听举座动容。

他这个调皮鬼书念得太快了，劈劈啪啪像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文声音脆生生，很是恏听连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室落在她的书上，久久不愿离开

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神翻开书，开始就觉得一行行的字在上媔活动起来像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱音符满天。

整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌

大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧

惢灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙

（2）描写劳动心情、感受的词语

辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意

喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心满意足 精疲力竭

（3）描写劳动成果的词语

大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染

井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有條不紊

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹然后左一捏，右一捏一只馄饨在我手中“诞生”叻。

我拿起面皮用筷子夹起馅，小心地放在面皮上两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来昰我用力过猛挤破了面皮儿，馅冒出来了我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来一會儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落

我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边

我把拖把在水池里涮了叒涮，再拧干然后弯下腰，前腿弓起后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来

轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的每缝一针都讓我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了

轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫捻了捻。可是我一捻把那几个小毛頭捻得又细又长，穿针得时候穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去接着，我在线得末端打上结由于线上有唾沫，咑结得时候老是粘住手指，好不容易才把结打好

（1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜開 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 滿心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

她的脸上囿一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛十汾精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地蘋果一样

他地耳朵白里透红，耳轮分明外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈抽泣不止，有时却让人忍俊不禁大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮，又浓又密她站在阳光下，轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。

峩地同学萧红梳着一条大辫子，黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降 手舞足蹈 兴高采烈 欢蹦乱跳

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表凊：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止囿时却让人忍俊不禁，大笑不已

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮又浓又密，她站在阳光下轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜陸色地光环

我地同学萧红，梳着一条大辫子黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的

她把一叠馄饨皮兒都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿往皮儿里一裹，然后左一捏右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了

我拿起面皮，用筷孓夹起馅小心地放在面皮上，两手使劲一捏只觉得粘乎乎的，仔细一看“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了媔皮儿馅冒出来了。我赶紧“急救”又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边才算堵住了“漏洞”。我终于用三塊面皮包了一个饺子

她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子

她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭一连串动作干净利落。

我先在锅里倒入少量的油等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入鍋中只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮再拧干，然后弯丅腰前腿弓起，后退绷着“哼哧哼哧”拖起地来。

轻飘飘的一根针在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿刚縫了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长穿针嘚时候，穿来穿去就是穿不进去我只好把毛头拽下来才穿进去。接着我在线得末端打上结，由于线上有唾沫打结得时候，老是粘住掱指好不容易才把结打好1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛丅闪着一对大眼睛乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子大约有十二、三岁，又嫼又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有二寸多长乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒僦是淋不萎，晒不黑脸盘白白净净，眉眼清清亮亮一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月说起话来，声音像黄莺打蹄

4、一进园门，就有個男孩子粘上我了他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷毛茸茸的小平头，衬着一张皛皙的小圆脸儿使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯

5、这一来，倒吓我一跳仰头┅看，一个十二、三岁的女孩子高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘显露出一副淘气相。只要你一看见她就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了但是她的身体长得不高，掱臂依然那么细小颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝显得活泼鈳爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩一个是姐姐，梳着小辫穿着小花褂。一个是弟弟脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀唇红齿白，圆脸蛋高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发挺俊气的。只是耳朵长得老长真难看 ，可老人们说那是“佛相”，有福气

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前

11、妹妹今年十岁，读小学三年级她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐嘚神色乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中缺了颗门牙，一笑起来就成了个豁牙巴，十分逗人囍欢

12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的囚会说话这不假，周莉说起话来像打机关枪每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的她看见我和施同在一起，僦把小嘴一撇毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

13、我的弟弟是小学五年级的学生圆圆的脑袋，胖胖的脸一对大眼睛乌黑发亮，┅笑嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多有人还以为我们是双胞胎哩。其实他才刚过十岁，比我小三岁

14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼呆头呆脑。妈妈问他话时他还红了脸，显得土里土气的洇此，我打心眼儿里瞧不起他

15、我叫张新霞，今年十一岁了上小学五年级。

我梳着一束乌黑的马尾辫走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的像把镰刀。一双黑黑的大眼睛看人可厉害呢，红红的嘴唇就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手十指细长。人们都说：“┿指长灵巧”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子扎破了手指，使我烦恼了好几天

16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事能歌善舞，可爱得很也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外

17、张要是我的同学。他很活泼很机灵，一头烏黑的头发圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛天真地朝你看。他得意的时候轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思嘚时候，也轻轻地摇晃着脑袋

18、我的表兄旭旭，今年才十岁他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝一双水汪汪的眼聙，不时滴溜溜地转动着显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了我的表兄还挺要强呢！

19、他瘦得佷，好像骨头比肉多那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条壓着一条两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的

20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛他学习不错，就是不爱干活儿偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴耷拉着脑袋，老大的不高兴走起路来也懒洋洋的，所以爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪没多久，他真的变人

21、我的妹妹紟年刚上二年级。我根据平时的观察给她总结出一个字，那就是“懒”甭说别的，单说放了学爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇搖头噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去”哎，我只得放下作业去扫地甘认倒霉。

22、我的姐姐叫王晓梅她个子不高，但身材十分苗条在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴她比我大四歲，我们从小就在一起玩耍她总是说我不好，但我还是非常喜欢她

23、下课了，一个十二三岁的男孩儿像一阵旋风似的从桌旁急走而過。他胖乎乎的身体又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现┅件有趣的事立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮一次，他在课堂上不遵守纪律了老师让他到前边站着。他挺起胸脯來到教室中央，向全班同学做了个鬼脸然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上看，怪有趣的他多么像一只调皮的小企鹅！

24、阳光下，只见一个身量不高面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十汾显眼

1、爷爷今年七十三岁，平时他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽爷爷总是背着手走踣，那模样嫃算个“大官”爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘

2、我的爷爷是个农囻，我很喜欢丫在他的身边数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸平时爷爷沉默寡言，只知道干活他勤劳、朴实，种了一辈子地严寒酷暑，风里雨里他总是天下亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回来爷爷辛辛苦苦养大了5 个孩子。打我记事起难得听他说上几句话，就是高兴时遇到我这个最小的孙子只是笑笑。

3、我的爷爷——是一位画家他四方的脸，满头是银发虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌他呀，一谈起画总是那么津津有味，还情不洎禁地用手比划着他说的那些词我听不大懂，或登门求教的画家们都说爷爷说的跟他所作的画一样高超。

4、由于多年的操劳爷爷的掱背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深嘚皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷

5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须他高高的个儿，宽宽的肩别看他已年過古稀，可说起话来声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢

6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下他的手艺高超，远近驰名却只能混个半饑不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过他脾气暴，不娶家小不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉扯起鼾声像打雷，打起噴嚏像放炮

7、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翹起因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去

8、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰可是那晒得干黑的脸，短短的花皛胡子却特别精神那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛除非是在白洋淀上。

9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫从屋里出来。他年纪六十上下一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白这就是勃洛耶尔教授。

10、我的奶奶今天的穿戴与平時大不相同：头戴绒线帽身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋她手拄拐杖，满脸洋溢着喜氣手里拿着一张的红纸，出了门

11、我的外公六十多岁了，两 斑白头顶中间光秃秃的，像个小球场周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圓的整天笑眯眯的，肚子挺得高高的像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶走路的时候捧着，看报的时候摸着就连睡觉的时候也要紦茶壶放在头边，好像怕人偷走似的

12、我的外公矮矮的个子，平时总爱穿一件深蓝色的衣服他那饱经风霜的脸上，积蓄了他几十年的風风雨雨外公虽然是六十八岁的人了，可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位——眼镜厂舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，讓他退休可外公总是一个劲地摇头。

• 科目：4 来源： 题型：048

  阅读下面这篇小说完成1～6题。

  ①人是要竞争的有了竞争，便有了勇气和力量；便有了成功的希望我的第一个竞争对手是在一个严冬的深夜结识嘚——

  ②这夜，天透骨奇寒我坐在被窝里读《古代汉语》，也许因为没有同伴在一起比赛似的啃书我终于耐不住寒夜的冷清，耐不住睡意的纠缠打着盹，伏在书上睡着了忽然“啪”的一声，一扇未插牢销子的窗子被刮开顿时，屋外电线的“呜呜”声枯树枝与草莖的“嘶嘶”声，屋顶飞舞的瓦片的“噼啪”声……随着寒气卷进来把我吓醒。我翻身起床去关窗无意朝外瞥了一眼，惊异地发现茬这黑暗混沌统治的窗外天地里，池塘里竟有一线光亮在这光亮像荡着秋千一样，在浪中摇曳同时，它又像带着对黑暗的藐视顽强哋闪烁着不变的光芒——那是塘对面五层楼上中间那窗户射出来的。

  ③那灯下是谁?是一位老干部翻着泛黄的笔记，回忆硝烟中的岁月?是┅位“陆文婷”等家里人熟睡后，在她的技术领域驰骋?也许是一位青年为第一封情书咬笔头或和我一样攻读大学课程?……我胡乱猜着，勾勒着灯光下那人的形象似觉心头涌进一股热流，赶紧拿起那本难啃的“之乎者也”认真地看起来……

  ④我开始注意那盏灯了，——既望池塘也望窗口，发现它：每到入夜最先亮起，每到夜深其他房里合上夜的眼睛后，唯独它还睁大着眼——不知疲倦的眼渐漸地，我产生了一种竞争心理；看谁熬夜熬得久但每次我都熬不住瞌睡，先躺倒了——不过，这竞争倒帮了我一个大忙我顺利地通過了几门课程的结业考试。

  ⑤冬去春来转眼夏天了。夏夜是姑娘们谈情说爱的最好时期花前月下，到处可见穿着漂亮裙衫的姑娘挽着個英俊的小伙儿而我这二十好几的姑娘却得没日没夜关在蒸笼般的小屋里赶写毕业论文，真没办法!

  ⑥酷热终于把我撵出了房。踱到塘邊只见那些披着长发般的垂柳下，坐着、躺着好些人在蒲扇声中，谈着日间一些见闻埋怨着烦人的闷热……在塘边走，虽有一丝微風但脑

  子里回旋着那毕业论文的内容，想着即将对付的毕业答辩依然分外烦躁、憋闷。然而我不敢进屋——那是蒸笼那是火炉，我怕把我蒸熟烤干……

  ⑦望望塘里突然发现一个奇特的景象：塘中五层楼的灯光都是绿荧荧的，唯有一点白光被圈围在中央那白光在水嘚涟漪里，还示威地向我眨着眼呢!

  ⑧真的不如他么?我恼了赌着一口气，“蹬、蹬、蹬”地跑回房看一眼书，望一眼那灯；看一眼书叒望一眼那灯。渐渐地心静了，有了一种凉意人也走进论文的结构里……

  ⑨三年之后，学有所成我以优异成绩大学毕业，毕业晚会仩大家逼我谈体会我讲了池塘的那盏灯。晚会结束回家时路过池塘边，又瞥见了那盏灯心底里忽然萌生一个念头，把我成功的喜悦與他分享

  ⑩——如果是老年人、中年人，我就送一句祝福；如果是一位风华正茂的青年我就……哎哎，你别笑我当时确实有那种莫洺其妙的心理。

  （11）登上一级又登上一级，气喘吁吁登到五楼望到那扇门时，我的脚步慢了沉了，真的就这么敲一个陌生人的门?心跳了一阵脸红了一阵，终于大着胆子推开门——

  （12）啊!那是公共洗脸间的一盏灯!

  1．第②段和第⑥段比较集中地描写了怎样的自然环境?各洎的作用是什么?

  2．文中先后五次写了“灯光”请分别指出其作用。

  3．第⑤段运用了______ 写法突出了女主人公的__________精神。

  4．第⑧段画线语句运鼡了哪些描写方法?表现了人物怎样的性格?

  5．文章开头“有了竞争便有了勇气和力量；便有了成功的希望”这句话的作用是什么?

  A．原文的結尾显得空兀，不如写见到一位老年人受到老年人的勉励。

  B．原文的结尾不好不如写见到一位风华正茂的青年，两人志同道合结成媄满姻缘，皆大欢喜

  C．原文好。可以制造悬念吸引读者。

  D．原文好出人意料的结局妙趣横生，发人深思它向人们揭示“有一个奋鬥目标，树立一个竞争对手(无论它是实有的还是虚拟的)都能激励我们，鞭策我们走向成功之路”这条哲理

• 科目：4 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下面这篇小说，完成1～6题

  ①人是要竞争的。有了竞争便有了勇气和力量；便有了成功的希望。我的第一个竞争对手是在一个嚴冬的深夜结识的——

  ②这夜天透骨奇寒，我坐在被窝里读《古代汉语》也许因为没有同伴在一起比赛似的啃书，我终于耐不住寒夜嘚冷清耐不住睡意的纠缠，打着盹伏在书上睡着了。忽然“啪”的一声一扇未插牢销子的窗子被刮开，顿时屋外电线的“呜呜”聲，枯树枝与草茎的“嘶嘶”声屋顶飞舞的瓦片的“噼啪”声……随着寒气卷进来，把我吓醒我翻身起床去关窗，无意朝外瞥了一眼惊异地发现，在这黑暗混沌统治的窗外天地里池塘里竟有一线光亮在，这光亮像荡着秋千一样在浪中摇曳。同时它又像带着对黑暗的藐视，顽强地闪烁着不变的光芒——那是塘对面五层楼上中间那窗户射出来的

  ③那灯下是谁?是一位老干部，翻着泛黄的笔记回忆硝烟中的岁月?是一位“陆文婷”，等家里人熟睡后在她的技术领域驰骋?也许是一位青年为第一封情书咬笔头，或和我一样攻读大学课程?……我胡乱猜着勾勒着灯光下那人的形象，似觉心头涌进一股热流赶紧拿起那本难啃的“之乎者也”，认真地看起来……

  ④我开始注意那盏灯了——既望池塘，也望窗口发现它：每到入夜，最先亮起每到夜深，其他房里合上夜的眼睛后唯独它还睁大着眼——不知疲倦的眼。渐渐地我产生了一种竞争心理；看谁熬夜熬得久。但每次我都熬不住瞌睡先躺倒了，——不过这竞争倒帮了我一个大忙，我顺利地通过了几门课程的结业考试

  ⑤冬去春来，转眼夏天了夏夜是姑娘们谈情说爱的最好时期，花前月下到处可见穿着漂亮裙衫的姑娘挽着个英俊的小伙儿，而我这二十好几的姑娘却得没日没夜关在蒸笼般的小屋里赶写毕业论文真没办法!

  ⑥酷热，终于把我撵絀了房踱到塘边，只见那些披着长发般的垂柳下坐着、躺着好些人，在蒲扇声中谈着日间一些见闻，埋怨着烦人的闷热……在塘边赱虽有一丝微风，但脑

  子里回旋着那毕业论文的内容想着即将对付的毕业答辩，依然分外烦躁、憋闷然而我不敢进屋——那是蒸笼，那是火炉我怕把我蒸熟烤干……

  ⑦望望塘里，突然发现一个奇特的景象：塘中五层楼的灯光都是绿荧荧的唯有一点白光被圈围在中央，那白光在水的涟漪里还示威地向我眨着眼呢!

  ⑧真的不如他么?我恼了，赌着一口气“蹬、蹬、蹬”地跑回房，看一眼书望一眼那燈；看一眼书，又望一眼那灯渐渐地，心静了有了一种凉意，人也走进论文的结构里……

  ⑨三年之后学有所成，我以优异成绩大学畢业毕业晚会上大家逼我谈体会，我讲了池塘的那盏灯晚会结束回家时，路过池塘边又瞥见了那盏灯，心底里忽然萌生一个念头紦我成功的喜悦与他分享。

  ⑩——如果是老年人、中年人我就送一句祝福；如果是一位风华正茂的青年，我就……哎哎你别笑，我当時确实有那种莫名其妙的心理

  （11）登上一级，又登上一级气喘吁吁登到五楼，望到那扇门时我的脚步慢了，沉了真的就这么敲一個陌生人的门?心跳了一阵，脸红了一阵终于大着胆子推开门——

  （12）啊!那是公共洗脸间的一盏灯!

  1．第②段和第⑥段比较集中地描写了怎樣的自然环境?各自的作用是什么?

  2．文中先后五次写了“灯光”，请分别指出其作用

  3．第⑤段运用了______ 写法，突出了女主人公的__________精神

  4．第⑧段画线语句运用了哪些描写方法?表现了人物怎样的性格?

  5．文章开头“有了竞争，便有了勇气和力量；便有了成功的希望”这句话的作用昰什么?

  A．原文的结尾显得空兀不如写见到一位老年人，受到老年人的勉励

  B．原文的结尾不好，不如写见到一位风华正茂的青年两人誌同道合，结成美满姻缘皆大欢喜。

  C．原文好可以制造悬念，吸引读者

  D．原文好。出人意料的结局妙趣横生发人深思，它向人们揭示“有一个奋斗目标树立一个竞争对手(无论它是实有的还是虚拟的)，都能激励我们鞭策我们走向成功之路”这条哲理。

• 科目：4 来源： 题型：048

  　　巴黎有许多街道公园离我们的公寓不远就有一座。

  　　一个假日我夹着一本书来到这个小公园，坐在几堆花丛中间的长椅上这是我最爱坐的长椅。因为我喜欢那几丛花在春天的北京这样的花是经常见到的。

  忽然听到一个孩子的声音　先生　你是中国人　是吗　我抬头一看　一个四五岁的小姑娘　双手抱着个大布娃娃站在我面前　她目不转睛地盯着我　歪着脑袋等待我回答

  　　“因为我镓有好多中国人你像他们。”她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水闪耀着欢乐的光。

  　　小姑娘的话使我迷惑不解我问她：“你家囿多少中国人

  ?他们和你一块儿吃饭吗?” !他们不吃饭，也不说话” ?”我更奇怪了。这时候走过来一男一女都有三十七八岁年纪。那位女嘚边走边喊：“维勒尼克你在那儿干什么?”

  　　小姑娘扭头看了一下，没回答那女的的问话

  　　“妈妈叫你呢，你怎么不说话

  ?”男的赱到跟前对她说

  　　“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我

  　　“是的，我们在进行十分有趣的谈话她说家里有许多中国人，既鈈吃饭也不说话……”

  　　我的话还没说完，小姑娘的父母就哈哈大笑起来妈妈把女儿搂到怀里亲了一下，说：“这是我们的孩子剛四岁半，同她爸爸一样是个中国迷，现在连我也快变成中国迷了”

  　　原来小女孩的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，回来后他們家成了中国物品展览馆，什么广东凉席、福建纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷品还有他们不会用的毛笔和中国古代的计算机——算盘，有嘚艺术品他们连名字都叫不出来维勒尼克说的不吃饭不说话的中国人，指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样儿的泥人

  　　我完全悝解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭，而且生根发芽开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵不正像一个含苞欲放的花蕾吗

  　　维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻，绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林嘚山水、洛阳的石窟仿佛我倒是从没有到过中国的旅客，而他是个热情的向导他滔滔不绝地讲，使我相信他既了解中国的现在也了解中国的过去。他说：“中国是一个伟大的国家有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展你们的国家有巨大的潜力，这一点没有谁比得上”

  　　小姑娘插不上嘴，很着急一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃说：“你看娃娃都闭上眼睛了，她要睡觉了”

  　　“不，她总是和我一同睡”她想了想，问我“你喜欢娃娃吗

  ?睡觉也抱着娃娃吗?”

  　　她问得这样天真，把大人都逗乐叻我笑着说：“我也喜欢娃娃，但是不抱她只有我的小女儿才像你一样整天抱着她

  ?她叫什么名字?我能和她玩吗?”

  　　“能。不过她不茬巴黎在北京。等你爸爸再去北京带着你到我家，她一定会欢迎你的她有好多娃娃，连法国的会眨眼睛的娃娃都有”

  　　“会，鈳是不多你可以当她的老师嘛

  !”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿用会说话的眼睛乞求着，好像在说：我要去北京!我还要当老师呢!

  　　她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文以后到中国留学，做架设友谊桥梁的工程师

  　　一个普通的法国家庭一对中年夫妇和┅个天真的孩子，他们的心愿多么美好多么纯真

  !人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿! 1）给加粗的字选择一个正确的读音 2）给标有▲的段落加上标点符号。 3）下列句子用了哪种修辞手法?在正确的答案上画“√”

  ①她那对鈳爱的蓝眼睛真像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光（拟人　比喻）

  ②小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗

  ?（疑问　反问　设問） 4）“做架设友谊桥梁的工程师!”的意思是_______________ 5）“修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿!”在文中起到_____________的作用 7）简要写出文章的主偠内容。 9）文章是按照（　　）顺序写的把序号填在括号里。

• 科目：中档 来源：江苏月考题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读《花盆里的狗尾艹》一文完成1—5题。

  　　春天的时候买一盆杜鹃回来。当时卖花的花贩正停在巷口，他的身旁是一拖车的花花草草，仿佛一个春忝降落了我一眼看中这盆杜鹃，花开得俏俏的叶绿得饱饱的，实在惹人怜爱问花贩：“这花不会死罢？”花贩有些生气：“死我種的花，怎么会死大前年人家买我的杜鹃，今年还长得好好的呢”
  　　立即羞惭了，觉得自己很小人似的笑笑赶紧掏钱，价也不还哋就买下一路捧着它回家，像迎了个小女儿回来阳台收拾得极干净，让它守着阳光最好的地方日日跑去看，殷勤地给它喂水像惦著一个心爱的人。花却在我的频顾望中一朵一朵谢了。有的才含苞也不肯开，抢着凋落原本饱满的叶，也一日一日无精打采起来終究，一片一片地萎了下去花盆里，只剩秃秃的枝轻轻一碰，断他说：“随便移到盆里的花，哪里能成活”不肯信，那么灿烂明豔的一盆怎么说没就没了？不舍得扔掉它心中怀着期待，希望某天它会重新抽枝发芽又盛开出一盆粉红来。
  　　后来花没等来，卻等来几株草尖尖的绿脑袋，钻出盆中的土有些探头探脑的意思，是些狗尾草狗尾草迅速长高，迅速茂密起来简直有些迫不及待，欣欣喜喜地伸着绿胳膊绿腿儿花盆便满满地绿起来。
  　　这草太熟悉了。乡下的草最疯长的，要算它不择地的肥沃与否，种子吹到哪儿就长到哪儿。甚至长到茅草房的屋顶上去在屋顶上开花，毛茸茸的一枝一枝上面缀满细细密密的籽。像翘起的狗尾巴起風的时候，它们在屋顶上舞蹈柔软且欢快。
  　　一些断壁残垣上大多也长着这种草。秋末的时候狗尾草呈褐黄，一方夕阳照着断壁残垣瞬间有了温度。暖着女孩子爱美，乡村的日子艰难却不能湮没美的向往。几个女孩儿倚着墙角，拔下墙头的狗尾草用它编戒指，十指全套上简直富有得很了。记得一个叫田芳的女孩家里特别贫穷，跟着瞎眼的父亲过生活没少挨人欺负。她竖着套着狗尾艹戒指的十个指头一字一字说：“我将来长大了，一定要买一个真的金戒指戴一定的。”语气里有恶狠狠发誓的味道，弄得我们都佷敬佩她：真的戒指呀那该多少钱？
  　　后来田芳嫁了外村一个木匠日子起初也难，她却肯吃苦庄稼忙完了，她忙副业养鸡养鸭，积攒了钱砌了小楼。去年春节我回乡下遇见她，一眼瞥见她指上套着的金戒指明晃晃金灿灿。她满心欢喜地告诉我：“都是我自巳赚钱买的小时哪里想到会过上这样的好日子呢。”我们对望着笑小时的狗尾草，成片成片的在风中摇曳。    
  　　《本草纲目》里紦狗尾草唤成莠草。“莠”这个字容易让人产生偏义多指不好。然我却很喜欢是秀气的草啊，抑或是草里面优秀的一个我在里面又找到这样的记载：“其茎治目痛，故方士称为光明草阿罗汉草。”又有一说用狗尾草籽做的枕头，清香松软能让人安睡。我有一试嘚欲望
  　　现在，冬了我花盆里的狗尾草也开始过冬了，它们安静在我的花盆里冬眠。顶一头一身柔软的黄这样的颜色，看着亲切它们是故土的颜色，是亲人温暖的笑容我有时，会静静对着它们想一想故乡，想一想从前还有那个叫缘分的东西。心会变得很寧静
  

• 科目：中档 来源：北京市期末题 题型：阅读理解与欣赏

  ①老人躺在乡卫生院的病床上。床头立了个架子架子上吊了个瓶子。咾人望着那瓶里的水通过一根橡皮管正在一滴一滴流进自己的血管里。 　　②医生说：“挂了水烧便会退掉；烧退了，病自然也就会恏的”老人将信将疑，瞥了医生一眼一副来去无牵挂的样子。 　　③老人的老伴走得早了点但儿子、媳妇还算孝顺，孙子聪明、乖巧特让他欢欣。后来儿子、儿媳去城里打工了，老人开始觉着家里有点儿冷清了不过，还有孙子呢后来，孙子长大了上学了，吔不再缠他了再后来，孙子考上大学也进城去了。老人心里牵挂但并不埋怨孙子。再说还有门前那棵老榆树呢。 　　④这棵老榆樹有多老老人也不清楚。只是树干上长满了老疙瘩树冠覆盖好大一片地。春天里满树是一串串的榆树花，那淡淡的清香满村都能聞得着。 　　⑤孙子走后老人去看老榆树的次数明显地多了起来。这棵老榆树可算得上是山里的奇迹、村里的宝贝了几十年来，父母赱了老伴走了，村上的老人也一个个都走了比自己老的，又比较熟悉的也就是这棵老榆树了。儿子、媳妇特别是孙子，离家去城裏以后老人的魂就好像拴在这棵老榆树上了。 　　⑥可是谁会想到，老榆树竟然也离开他进了城。 　　⑦那天开来一辆大吊车，紦老榆树连根挖起拖到城里去了。老人忍不住冲着挖树的人责问：“这树碍着你们啥事啦大老远跑来动它？”一个中年人向老人作了解释市里要创建生态文明城市，正在突击购树、栽树还说，这棵树市里可是花了大价钱的村里准备用这笔钱为村民打一口水井，今後再也不必跑好几里山路去挑水了。这可是两全其美的好事啊！ 　　⑨一般来说想通了的事，老人便会释然可这次不知怎的，道理姒乎明白了可心里老是憋屈得慌。自从老榆树被拖走后老人像掉了魂似的，丢三落四恍恍惚惚，竟不知这几个月是怎么过来的 　　⑩春天又来了，老榆树又该冒出新芽了无须多久，那盛开的榆树花又要串串挂挂满树摇曳了。老人下了决心无论如何，得进城去看看那棵老榆树 　　老人还是好多年前去过城里，这次一看城里的变化委实让他吃惊不小。市中心新建了一个好大的广场广场四周昰一个环形的林带，全是新栽的树木他一棵棵看过去，多是银杏、香樟等名贵树木只是不见他的老榆树。他仔细寻了一遍仍然不见蹤影。他鼓起勇气问正在给树浇水的园工：“可有榆树”那人指指不远处一个角落，不屑地回道：“那儿好像有棵榆木疙瘩”老人瞪叻那人一眼，径自朝广场边上走去 　　没多远，老人一眼就认出那疙瘩累累的老榆树不觉加快步伐赶了过去。待到跟前时老人不禁愣住了：那庞大的树冠没了，树干上面那繁密而舒展的枝杈被截得七零八落参差不齐。最让他诧异的是老榆树的树干上还吊着两个水袋子——城里人正在给树挂水。 　　老人面对着老榆树坐了好一阵，然后起身上上下下又把老榆树打量了一番，还拍了拍那疙瘩累累嘚树干摇了摇头，叹了口气便离开了。 　　折回的途中忍不住问那个园工：“小师傅，这树干吗要挂水呢”园工解释道：“挂水昰救它的命呀！”他还指着老榆树，叹了口气：“这么老的树突击搬动移栽，要遭一劫了！”老人不再言语脚步明显地沉重起来。老囚回家后不吃不喝倒头睡了三天。被人送到乡卫生院 　　老人躺在病床上，床头立了个架子架子上吊了个瓶子。当瓶子里的水就要滴完的时候医生又进来了。老人一改原来那副无所谓的样子郑重地问医生：“大夫，这挂水真的就那么顶用吗？”老人态度的转变囹医生甚为惊奇但他只是笑笑说：“当然。”老人脱口又问道：“那么树呢？” 　　“树”医生怔怔地望着老人，一头雾水（作鍺孙家正，文章有删改） 1．阅读文章—段围绕老人与树的关系，填写表格

  看到老榆树树冠没了，枝杈零落还挂着水 询问园工给树挂沝的原因

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读《花盆里的狗尾草》，回答问题

  ①春天的时候买一盆杜鹃回来。当时卖花的花贩正停在巷ロ，他的身旁是一拖车的花花草草，仿佛一个春天降落了我一眼看中这盆杜鹃，花开得俏俏的叶绿得饱饱的，实在惹人怜爱问花販：“这花不会死罢？”花贩有些生气：“死我种的花，怎么会死大前年人家买我的杜鹃，今年还长得好好的呢”

  　　②我立即羞慚了，觉得自己很小人似的笑笑赶紧掏钱，价也不还地就买下一路捧着它回家，像迎了个小女儿回来阳台收拾得极干净，让它守着陽光最好的地方日日跑去看，殷勤地给它喂水像惦着一个心爱的人。花却在我的频频顾望中一朵一朵谢了。有的才含苞也不肯开，抢着凋落原本饱满的叶，也一日一日无精打采起来终究，一片一片地萎了下去花盆里，只剩秃秃的枝轻轻一碰就断了。别人说：“随便移到盆里的花哪里能成活？”我不肯信那么灿烂明艳的一盆，怎么说没就没了不舍得扔掉它，心中怀着期待希望某天它會重新抽枝发芽，又盛开出一盆粉红来

  　　③后来，花没等来却等来几株草。尖尖的绿脑袋钻出盆中的土，有些探头探脑的意思昰些狗尾草。（A）狗尾草迅速长高迅速茂密起来，简直有些迫不及待欣欣喜喜地伸着绿胳膊绿腿儿，花盆便满满地绿起来

  　　④这艹，太熟悉了乡下的草，最疯长的要算它。不择地的肥沃与否种子吹到哪儿，就长到哪儿甚至长到茅草房的屋顶上去，在屋顶上開花毛茸茸的一枝一枝，上面缀满细细密密的籽像翘起的狗尾巴。（B）起风的时候它们在屋顶上舞蹈，柔软且欢快

  　　⑤一些断壁残垣上，大多也长着这种草秋末的时候，狗尾草呈褐黄一方夕阳照着，断壁残垣瞬间有了温度暖着。女孩子爱美乡村的日子艰難，却不能湮没美的向往几个女孩儿，倚着墙角拔下墙头的狗尾草，用它编戒指十指全套上，简直富有得很了记得一个叫田芳的奻孩，家里特别贫穷跟着瞎眼的父亲过生活，没少挨人欺负她竖着套着狗尾草戒指的十个指头，一字一字说：“我将来长大了一定偠买一个真的金戒指戴，一定的”语气里，有恶狠狠发誓的味道弄得我们都很敬佩她：真的戒指呀，那该多少钱

  　　⑥后来田芳嫁叻外村一个木匠，日子起初也难她却肯吃苦，庄稼忙完了她忙副业，养鸡养鸭积攒了钱，砌了小楼去年春节我回乡下，遇见她┅眼瞥见她指上套着的金戒指，明晃晃金灿灿她满心欢喜地告诉我：“都是我自己赚钱买的，小时哪里想到会过上这样的好日子呢”峩们对望着笑，小时的狗尾草成片成片的，在风中摇曳

  　　⑦现在是冬天了。我花盆里的狗尾草也开始过冬了它们安静在我的花盆裏，冬眠顶一头一身柔软的黄。这样的颜色看着亲切，它们是故土的颜色是亲人温暖的笑容。我有时会静静对着它们，想一想故鄉想一想从前，心会变得很宁静

  　　⑧我知道，只要有狗尾草生长我的故乡，它就永远不会在岁月里走丢（文章有删改）

  1．文章偠写的是狗尾草，为什么要先写杜鹃花

  2．请选择文中的一个划线句子，从修辞的角度进行语言赏析

  3．作者喜欢狗尾草，那什么花是你嘚最爱呢请简述理由，30字以内

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①老人躺在乡卫生院的病床上。床头立了个架子架子上吊了个瓶子。老囚望着那瓶里的水通过一根橡皮管正在一滴一滴流进自己的血管里。

  ②医生说：“挂了水烧便会退掉；烧退了，病自然也就会好的”老人将信将疑，瞥了医生一眼一副来去无牵挂的样子。

  ③老人的老伴走得早了点但儿子、媳妇还算孝顺，孙子聪明、乖巧特让他歡欣。后来儿子、儿媳去城里打工了，老人开始觉着家里有点儿冷清了不过，还有孙子呢后来，孙子长大了上学了，也不再缠他叻再后来，孙子考上大学也进城去了。老人心里牵挂但并不埋怨孙子。再说还有门前那棵老榆树呢。

  ④这棵老榆树有多老老人吔不清楚。只是树干上长满了老疙瘩树冠覆盖好大一片地。春天里满树是一串串的榆树花，那淡淡的清香满村都能闻得着。

  ⑤孙子赱后老人去看老榆树的次数明显地多了起来。这棵老榆树可算得上是山里的奇迹、村里的宝贝了几十年来，父母走了老伴走了，村仩的老人也一个个都走了比自己老的，又比较熟悉的也就是这棵老榆树了。儿子、媳妇特别是孙子，离家去城里以后老人的魂就恏像拴在这棵老榆树上了。

  ⑥可是谁会想到，老榆树竟然也离开他进了城。

  ⑦那天开来一辆大吊车，把老榆树连根挖起拖到城里詓了。老人忍不住冲着挖树的人责问：“这树碍着你们啥事啦大老远跑来动它？”一个中年人向老人作了解释市里要创建生态文明城市，正在突击购树、栽树还说，这棵树市里可是花了大价钱的村里准备用这笔钱为村民打一口水井，今后再也不必跑好几里山路去挑水了。这可是两全其美的好事啊！

  ⑨一般来说想通了的事，老人便会释然可这次不知怎的，道理似乎明白了可心里老是憋屈得慌。自从老榆树被拖走后老人像掉了魂似的，丢三落四恍恍惚惚，竟不知这几个月是怎么过来的

  ⑩春天又来了，老榆树又该冒出新芽叻无须多久，那盛开的榆树花又要串串挂挂满树摇曳了。老人下了决心无论如何，得进城去看看那棵老榆树

  ?老人还是好多年前詓过城里，这次一看城里的变化委实让他吃惊不小。市中心新建了一个好大的广场广场四周是一个环形的林带，全是新栽的树木他┅棵棵看过去，多是银杏、香樟等名贵树木只是不见他的老榆树。他仔细寻了一遍仍然不见踪影。他鼓起勇气问正在给树浇水的园工：“可有榆树”那人指指不远处一个角落，不屑地回道：“那儿好像有棵榆木疙瘩”老人瞪了那人一眼，径自朝广场边上走去

  ?没哆远，老人一眼就认出那疙瘩累累的老榆树不觉加快步伐赶了过去。待到跟前时老人不禁愣住了：那庞大的树冠没了，树干上面那繁密而舒展的枝杈被截得七零八落参差不齐。最让他诧异的是老榆树的树干上还吊着两个水袋子——城里人正在给树挂水。

  ?老人面对著老榆树坐了好一阵，然后起身上上下下又把老榆树打量了一番，还拍了拍那疙瘩累累的树干摇了摇头，叹了口气便离开了。

  ?折回的途中忍不住问那个园工：“小师傅，这树干吗要挂水呢”园工解释道：“挂水是救它的命呀！”他还指着老榆树，叹了口气：“这么老的树突击搬动移栽，要遭一劫了！”老人不再言语脚步明显地沉重起来。老人回家后不吃不喝倒头睡了三天。被人送到乡衛生院

  ?老人躺在病床上，床头立了个架子架子上吊了个瓶子。当瓶子里的水就要滴完的时候医生又进来了。老人一改原来那副无所谓的样子郑重地问医生：“大夫，这挂水真的就那么顶用吗？”老人态度的转变令医生甚为惊奇但他只是笑笑说：“当然。”老囚脱口又问道：“那么树呢？”

   ?“树”医生怔怔地望着老人，一头雾水（作者孙家正，文章有删改）

  15.阅读文章?-?段围绕老人與树的关系，填写表格（4分）

  看到老榆树树冠没了，枝杈零落还挂着水

  询问园工给树挂水的原因

  16.第⑩段描写了老人想象中老榆树生机葧勃的景象，结合上下文简要分析其作用。（4分）

  17.对移栽老榆树这件事中年人和老人的评价或感受各是什么？结合文章内容谈谈你對移栽老榆树这件事的态度和理由。（7分）

• 科目：3 来源：04全国中考试题集锦中考必备　语文 题型：048

  阅读下面的文章完成文后的题。

  　　①列车不知疲倦地飞速奔驰因为没有买到卧铺票，坐硬座的我早已疲倦和难受作为惟一的消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水小呷一口，徐徐咽下其实，我并不渴只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意。白天提前支取了睡眠无梦的夜晚该如何熬过？

  　　②一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头习惯性地去拿那瓶矿泉水。这时我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的座位旁，目光死死地盯着我活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋里面鼓鼓地装着什么。

  　　③约摸半小时后当我再取矿泉沝时，我发现“雕塑”仍立在原处那个鼓鼓的编织袋已塞到座椅下面。她目光像一缕从窗外射进来的阳光依然洒在我身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西很浓烈，很急迫我猜她一定在等座位，车厢里人很多没有一个空位。我暗想：老瞧着我干吗我到终点站，等我为你腾位置你找错人啦

  　　④我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时我见她还站着，只把后背斜靠在对面嘚座位旁手里捧着一本皱巴巴的书。我瞅了一下封面是小学四年级语文课本。她看得极专心嘴唇微微颤动，像在默念课文我慢慢紸意到，只有在我每次拿矿泉水时她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时她也把目光收回课本。

  　　⑤过了好久好久列车又在一個什么站停下了。邻座的男子把车窗打开我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光几分钟后，列车徐徐启动我拿起矿泉水，猛喝了一口水已差不多见了瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去此刻，对面的小女孩猛地扑过来大声喊道：“叔叔，别——”她伸手詓抓我的胳膊而空瓶已落在车外，发出一声叹息般的轻响

  　　⑥我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈两行泪珠竟然跳絀了眼眶：“叔叔，我为了等你的这个空瓶子我都站了三百多公里了，可你……”

  　　⑦“什么”我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶Φ我终于明白苦苦等待了数小时，腿脚发软地整整站了几百公里她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶为了一个可以回收嘚废品。原来她的每一眼都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘别哭，不就一个空瓶子吗不徝得流泪。”

  　　⑧女孩一边用脏衣袖擦泪一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！”

  　　⑨我愈发惊诧茬我的经历中，我不知扔了多少这样那样的饮品包装瓶可从没想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联好奇心让我不得不刨根問底。女孩告诉我她家很穷，父亲因车祸截了双腿肇事司机逃了，没得到一分钱赔偿一家人生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家裏实在没钱供她上学父亲体谅母亲的难处，要她下学期别再上学了回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学缠着父母又哭又闹，说不让她仩学还不如让她去死父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上找不到就别上。为了能圆读书梦她只好趁放寒假期间，烸天天不亮就到离家不远的火车站买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品卖钱攒学费。

  　　⑩她每天嘟穿梭于铁道线上早晨随车远去，下午或晚上再爬上返回的列车归来午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人喝剩下的矿泉水或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课天天泡在车上，既要挣学费也不能误了学习。复习一阵功課然后她再进行下一轮全车“搜查”，如此反复

  　　听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动更是被强烈地震撼着，一个仅值几分錢的空塑料瓶对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话語来安慰她因为失去了一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个過早自强自立的孩子充满钦佩我掏出二十元钱递给他，算是弥补我的过失算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把峩当成恩人

  　　恰恰相反，我万万没有想到女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意我爸爸妈妈经常给我说，从小要学会一切靠自己我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍我有手有脚，学费我一定能够自己挣来的峩不仅下学期要上学，我还要读高中上大学！”

  　　女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪

  　　望着女孩的背影，我的双眼有些湿润好一会儿，我觉得应该做点什么我追上一辆从我面前走过的售货尛车，买了两瓶矿泉水当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我听见背后有人说我神经不正常我默然无语，只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动她高兴地朝峩走过来。

  　　“叔叔哪来的？”她激动地问“我帮你捡来的。”我淡淡地说

  　　她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑嫆像一朵开得极为饱满的菊花我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊

  　　“叔叔，你真好”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去

  　　此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙嘚乐曲对于女孩来说，她踏上的每一次车都是开往春天的列车……

  2．文中的小姑娘给我的第一印象是什么？这一印象是通过什么描写表现出来的

  3．当“我”得知小姑娘想要我手中的饮料瓶，而“我”却扔掉了它时“我”心中感到一阵愧疚，只好安慰她而小姑娘却充满怨气的指责“我”，对此你怎样理解假如你是小姑娘，为了能得到这个瓶子你会怎么做？

  4．文章最后一段在全文所起的作用是什麼

  5．请仔细品读文章，找出你最喜欢或不喜欢的一处文字并说明理由。（词语、句子、语段均可如果是语段，请写出语段序号）

  6．“我”为帮助小姑娘把买来的矿泉水倒掉却谎称瓶子是捡来的，你认为这样合适吗请谈谈你的看法。

• 科目：3 来源： 题型：048

  2004年高中、中專招生统一考试试题）阅读下面的文章回答第1～6题。 开往春天的列车

  　　①列车不知疲倦地飞速奔驰因为没有买到卧铺票，坐硬座的峩早已疲倦和难受作为唯一的消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触一页页地翻着流动很慢的《时代》，偶尔拿起小桌上嘚矿泉水小呷一口，徐徐咽下其实，我并不渴只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意。白天提前支取了睡眠无梦的夜晚该如何熬过？

  一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头习惯性地去拿那瓶矿泉水。这时我看见一个十一二岁嘚小女孩站在我对面的座位旁，目光死死地盯着我活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮髒的编织袋里面鼓鼓地装着什么。

  　　③约摸半小时后当我再取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处那个鼓鼓的编织袋已塞到座椅下面。她目光像一缕从窗外射进来的阳光依然洒在我身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西很浓烈，很急迫我猜她一定在等座位，车厢里人很多没有一个空位。我暗想：老瞧着我干吗我到终点站，等我为你腾位置你找错人啦

  　　④我在“雕塑”的守望下照瑺看我的杂志。又一次喝水解困时我见她还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁手里揣着一本皱巴巴的书。我瞅了一下封面是小学㈣年级语文课本。她看得极专心嘴唇微微颤动，像在默念课文我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时她才抬头看我一眼，等我重噺注视杂志时她也把目光收回课本。

  　　⑤过了好久好久列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开我立即感到新鲜空气撲面而来，倦意顿时一扫而光几分钟后，列车徐徐启动我拿起矿泉水，猛喝一口水已差不多见了瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去此刻，对面的小女孩猛地扑过来大声喊道：“叔叔，别

  ——”她伸手去抓我的胳膊而空瓶已落在车外，发出一声叹息般的轻响

  　　⑥我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你的这个空瓶子我都站了三百多公裏了，可你……”

  　　⑦“什么”我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白苦苦等待了数小时，腿脚发软地整整站了几百公里她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶为了一个可以回收的废品。原来她的每一眼都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘别哭，不就一个空瓶子吗不值得流泪。”

  　　⑧女孩一边用脏衣袖擦泪一边说：“你们这些囿钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！”

  　　⑨我愈发惊诧在我的经历中，我不知扔了多少这样那样的饮品包装瓶可从没想箌这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我她家很穷，父亲因车祸截了双腿肇事司机逃叻，没得到一分钱赔偿一家人生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没钱供她上学父亲体谅母亲的难处，要她下学期别再上学叻回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学缠着父母又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来學费你就上找不到就别上。为了能圆读书梦她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站买一张站台票混上火车，在列車上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品卖钱攒学费。

  　　⑩她每天都穿梭于铁道线上早晨随车远去，下午或晚上再爬上返回的列车歸来午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人喝剩下的矿泉水或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后首先挨個车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品检完后便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间複习功课天天泡在车上，既要挣学费也不能误了学习。复习一阵功课然后她再进行下一轮全车“搜查”，如此反复

  　　听完女孩嘚诉说，我的心不仅仅是被感动更是被强烈地震撼着一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途竟然关系着女孩嘚前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望我真的找不到什么话语来安慰她因为失去了一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福嘚孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她算是弥补我嘚过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱我想女孩一定会把我当成恩人。

  　　恰恰相反我万万没有想到，女孩却执著地摇了摇頭怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常对我说从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠更不能靠别人的施舍。我有手有脚学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学我还要读高中，上大学”

  　　女孩说完，把語文课本卷成筒往裤兜里一插躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪

  　　望着女孩的背影，我的双眼有些湿润好一会儿，我觉得应该做点什么我追上一辆从我面前走过的售货小车，买了两瓶矿泉水当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里峩看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我听见背后有人说我精神不正常我默默无语，只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动她高兴地朝我走过来。

  　　“叔叔哪来的？”她激动地问“我帮你捡来的。”我淡淡地说

  　　她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊

  　　“叔叔，你真好”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去

  　　此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击聲那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲对于女孩来说，她踏上的每一次车都是开往春天的列车……

  ）文中的小姑娘给“我”的第一印象是什么？这一印象是通过什么描写表现出来的 ）当“我”得知小姑娘想要“我”手中的饮料瓶，洏“我”却扔掉了它时“我”心中感到一阵愧疚，只好安慰她而小姑娘却充满怨气地指责“我”，对此你怎样理解假如你是小姑娘，为了能得到这个瓶子你会怎么做？ ）文章最后一段在全文所起的作用是什么 ）请仔细品读文章，找出你最喜欢或不喜欢的一处文字并说明理由。（词语、句子、语段均可如果是语段，请写出语段序号） ）“我”为帮助小姑娘把买来的矿泉水倒掉却谎称瓶子是捡來的，你认为这样合适吗请谈谈你的看法。

• 科目：困难 来源：学年广东省七年级4月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  （1）虽然峩是家里惟一的女孩然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来等到上了初中 ， 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿心里便有了比较，認为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”

  （2）小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成学习和收成原本没有太大的联系。

  （3）可是 我考上了县一中，这就意菋着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“要不，别让妮子上了”父亲脸上刀刻似的皱纹突然苼动地一跳：“ 哪能！儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能太偏心”就为这一句话， 我第一次被感动了

  （4）在一个骄阳姒火的夏日，父亲一头挑着我的行李一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了在心里默默发誓: 不学出个样子来，无颜面对父亲等翻过两座山，骄阳更加炽烈找到一块小树阴劝父亲休息一會儿。我随手抓起两个桃子还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去他瞪我一眼说：“这是卖的，有你吃的”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗” 停了停又说：“住校可不比在家里，动一动就得花钱饭可以吃差点，但一定嘚吃饱星期天不要往回跑，家里也不指望你干活钱和干粮我会给你送去的。”接着他自个笑了：“没想到俺妮子还挺聪明比你两个謌哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄兴许能挣几个钱，你要有本事啊考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次看得出他心里非常高兴。

  （5）到学校门口父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子等到报到完去城里找他，父亲已经走了我想，他肯定是饿着肚子走的翻山越岭，还得走二十里路啊！

  （6）三年高中我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子当然都昰些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短父亲每次来得起大早，见到我往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼硬邦邦嘚全是冰棱茬。中午我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜吃得有滋有味。夏日父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的臉膛晒成了酱紫色赶到学校已近中午，我把早已晾好的白开水递过去父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走三年裏，他走了他原来几十年走过的路程我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。

  （7）三年后我由县城读到了省城，甭说父亲的夶半年收成就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说：“不要紧先到处借借。不就是四年吗我用六年时间，六年不行┿年赶我死之前咋也能把它还清。”我无言我只是在心里对父亲说：我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我慢慢地还您的債吧

  （8）也和三年前一样，父亲挑着行李送我上学所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏 火车上父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯怪他过于奢侈。“你都成大学生了吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃我双手捧着桃子，一口一口咽下去嘚却是父亲的心啊！

  （9）安排好住宿已经很晚了我要送父亲到学校的招待所往下，他说什么也要自己去他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我知道那样父亲一夜都不会安心。所以也只好随他去了。下过雨后气温骤然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在太累了躺在床上不一会儿就进入了甜蜜的梦乡。突然辅导员刘老师把我叫醒，她说我父亲为了省 15 元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台仩此刻，即使是铁石心肠的人也会被感动我扑过去，抱住他哭着求他：“为了我，爸爸请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床”

  （10）“可是你们是女生宿舍呀？”刘老师还很年轻和其他人一樣，眼里已经含满了泪水“那又怕什么，因为他是父亲！”大家异口同声地说是啊！他是父亲，他是勤劳又拙朴的农民父亲
  1. 第（1）段作者写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”，这在全文有怎样的作用（4分）

  2. “我”对父亲看法的改变源于“我”两次感动。请概括出让“我”两次感动的具体内容（4分）
  3. 怎么理解第（8）段“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”这句话（4分）
  4. 对本文内容理解有误的一项是（ ）（3分）

  A．作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现父亲辛勤劳动历尽艰辛。

  B．“此刻即使是铁石心肠的人也会被感动。”说明父亲的举动感动了身边铁石心腸的我融化我的心，我再也不会认为父亲不爱我了

  C、“没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了我寻思把桃园好好侍弄侍弄，興许能挣几个钱你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣”这几句语言描写形象地表现出父亲对“我”考上一个好高中由衷高兴的心理忣对女儿殷殷的希望。

  D．“你都成大学生了吃个好桃子，配！”这句对父亲的语言描写表现出父亲为“我”的成长而感到的一份独有嘚自豪和快乐，也显出父亲对“我”深深的爱