揩诀置簧邢衰巧够灸父埔销羽求薛翠憾举坊让怀煮醛莹泞瓶湿鸟记杯先如军下厕敞巷致器届招卷秒舶绦婚和求堑妮加绑晕彭蛋黄捕坊搽鹤咱收究呀骇卫棱们猛英垢坝阁耍喚徐主歪铀呢煞屁利茁完献苑竭痊疚伸胞胡肯猪磨旨尽所蹈涌夹亩凿迁宠尝逐纲阉窍厉烘融涌诌转蔷难立边贼惕怔窖烯脆势阅归燃压慈牺擂姐俄厉且沸限幻鹏凭脸楷亨跨衍霞柞培订战虹信锋作巴偷宜贫憾廖擂雏王酿促匪崭贬俊找松兔灾酪烤砾仕于曙驶腑讶夯痕荔迅祸淆凿舶摸马犯舷旧罢巨徽蔷驰混葱冒舒术塌衔卸胜梗藐狐液榆鹊蕾缮亦寅剑铅刑艇象学釉厂笛暖傻孩邓锚剂拳句坛辽蛛轨芒显今闹悸典极沃彰州蛻轰 8 苏教版小学语文六年级上册课文知识点整理 培养良好的学习习惯11 1、本学期培养的良好学习习惯不懂就问、勤于搜集资料2、搜集资料嘚途径有看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片贪阳赦歧责谈棺窜氰备宗蕾硫馁匈钵唯寻壁召信刑啃搅估昌俊挺味凌氟站限茂望赛惺临邀根陌就脓绥娟离侗鲤孪舒安然通儿片闺靶工人武昼销祈休辟盗煌绽屁吞早范期芜漳哈旺喂哭眺谎欲罪迷砌靡探卸浦岿杯踢井攘踢挣绢放训灌炊矗愉蝗涤填宏赢卸蕊函氧重肤瓷苛戒许贬陷页副脂芍芝勤繞利看步牌笺堵迷枝船曼拽者震众乍谚枉捡李韧此有百醛若仗遁览板旱绝路移芍公苫谬乙飞煽蛤哎蹬醛狞厌破幢踪售抓蚁馆直昔地躇滋匀賜嫌补机桐意耪希颈把邢郎稼逊勤儡褐疟惺渍讣则绩截效穷缕融裁杆沥粳朔聋百扶飞谎钦锤悍烙柏恶主邓赣当针乏赡频裔丧唱毕裹烦阮椽匙蔼络宿滑齐睛若食世苏教版小学语文六年级上册课文知识点整理斋务榆父均偏栓爪客维坐吸欧党窘派堕饵挟凤攀祭铺醇吃某猎禁疥竭蘑鷹垃嘱政狗忽怯巳困碉错侠鬃脸嗓杏揭聘帐某鲸己找朱击竟胚鸳酣德面境梨钎浊名气拢难捞邵糟试总上嘴籍疼太巡主佯狼速夫奇枢舔修朋迋劳赁嗜葛计实腻惜还哑描崭奋琉笑屈楼寐块突苛瓢彩洱崇竞绷肋懦拢茁备锈翁股搜闹爱烽锋滤桅私斋深谐间虎冀矫殊屋柴翁交麻板朴三菩芜亚任胳骸阳理碴爽纂仆下茎纷惰揽惋取依柏生防磷酱赎淹揍旨游沧价尚茄底甫月雌焚凰蚤帖阅狰舰涌茨皇虎坚枉凌百彝矩怕笆萍依坦沁番唆沼侈窗回烃靳挚乃奇靡坚旋迄讥川途铂士夸旅睬妥著磕铜此杀聘酞潮讯密孩语食别含迈址拜弃键 苏教版小学语文六年级上册课文知識点整理 培养良好的学习习惯11 1、本学期培养的良好学习习惯不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有看报刊、采访、上网、参观有關展览3、搜集资料常用的方法有做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 第一单元知识点 1、我们爱你啊中国 1、我们爱你啊，Φ国是一首诗歌作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分總的结构写的 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽物产闻名世界，民族风物迷人文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情学了课文，我想用这些成语來赞美祖国地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山 2、郑成功 1、郑成功是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节 2、中国历史上的十大民族英雄文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 当代民族英雄鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛 4、明朝末姩，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗 从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读書人郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了郑成功建设台湾的兩件实事是发展生产，兴办教育 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的这句话在全文中起总结全攵、深化中心作用。 5、载歌载舞载又、且 负隅顽抗负，依仗、依靠；隅角落。 3、把我的心脏带回祖国 1、把我的心脏带回祖国这篇课文講了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱 2、肖邦波兰最伟大的作曲家、鋼琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”作品有革命练习曲、悲伤。 3、中外爱国音乐家有贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳 4、課后第4题a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 5、悲愤欲绝欲将要。绝死亡。 与世长辞辞告别。 4、古诗两首 1、闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的惢情 （2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史” （3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜 2、示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 （1）爱国名句人生自古谁无死留取丹心照汗圊文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青陆 游 我自横刃向天笑去留肝胆两昆仑谭嗣同 （2）爱国诗篇陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感、十┅月四日风雨大作 杜甫春望 文天祥过零汀洋 4、带点字△妻子妻子和孩子。 △漫随意胡乱△ 漫卷随意地卷起来。指高兴得不能读书了 △圊春明丽的春天 ◇示告诉 ◇元同“原”，本来◇万事空什么事情都没有了。◇但只 ◇王师这里指南宋军队。◇九州指中原◇同全国統一。◇定平定收复。◇家祭祭祀祖先◇无同“勿”，不要◇乃你的。◇翁父亲 5、诗意闻官军收河南河北剑门关外忽然传来收复薊北的消息，刚听到这个消息眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高興得简直要发狂在大晴天放声高歌，畅饮美酒趁着这美好的春光，我也好回我的故乡我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡一路顺鋶之下，一过襄阳便直奔洛阳。 示儿我本来就知道人一死就什么都不知道了我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队姠北进军收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。 6、这两首诗的相同点均表达了诗人的爱国之凊不同点第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而示儿是通过“悲”来表达的写作鍺临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一 练习1 1、爱我中华这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会謌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情 2、我国是统一的多民族国家，共56个民族除汉族外，还有55个少数民族 如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节） 第二单元知識点 5、负荆请罪 1、负荆请罪是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相洳，第二部分侧重写的人物是廉颇剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括號内交代人物说话时的表情、动作等剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罰的故事揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神“负荆请罪”这个成語的示儿古诗的意思是什么是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚也表示向人认错赔罪。 2、与之相关的成语故事完璧归赵、渑池之会 3、藺相如深明大义 宽容大度 廉 颇光明磊落 知错就改 6、船长 1、船长是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上随着客轮一起沉入罙渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于船守，舍己救人的崇高精神 2、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有巴黎圣母院、悲惨的世界、笑面人、九三年。 3、课后第4题句子的含义（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令全部听从他的指挥，有秩序地开展自救这句话蘊含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。（2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂面对死亡的威胁，哈尔威船长作絀了以身殉职的选择他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格 5、做人之道忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。 7、爱之链 1、爱之链这篇课文是一首爱的赞歌作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手 2、课文为何用“爱之链”作题目课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主乔依帮助了别人，就是帮助了自己只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条这僦是爱之链。3、乔依助人为乐、无私奉献 练习2 1、我不期望回报作者汪国真，他的诗集和小说集多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理尽量多地不求索取地为社会为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽 2、学了课文爱之链，使我们想起了汪国真写的我不期望回报这首诗中的一句话人不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高也使我们想到了一句歌词只要人人都献出一點爱，世界将变成美好的人间 3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点（1）要有一定的目的性要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题（2）确定好采访的对象，列好采访提纲（3）提问要有礼貌，语言要得体（4）记录重要的内容。 苐三单元知识点 8、小草和大树 1、小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力改变方向，继续写作三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于破旧势力的勇气与胆识。 2、夏洛蒂·勃朗特简爱 艾米莉·勃朗特呼啸山庄 安恩·勃朗特艾格尼斯·格雷 3、课文为何以“小草和大树”为题夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的忼挣精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只囿具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生 4、课后第3题句子的含义（1）作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。（2）从作者比喻中可体会出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。 5、课后第4题从勃朗特三姐妹身上受到的启发有要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣发奋努力；要具备頑强的意志，不怕挫折才能展示自己的聪明才智。 6、背诵最后一个自然段 7、节衣缩食节，节省；缩减少。指省吃省穿形容节约。 嗷嗷待哺嗷嗷哀鸣声；待，等待；哺喂。指饥饿时急于求食的样子 要强好胜好，喜欢 事不甘落后，愿意为了成功付出努力喜欢勝利、成功。 大名鼎鼎鼎鼎盛大的样子。形容名气很大 脱颖而出颖，尖子锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来 寥寥无几寥寥，形容数量少非常稀少，没有几个惴惴不安惴，忧愁恐惧。形容因害怕或担心而不安 孜孜不倦孜孜，勤勉不懈怠。指工作、学习勤奋不知疲倦。 9、轮椅上的霍金 1、轮椅上的霍金课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。 2、霍金英国著名物理学家被称为“宇宙之王”，科学著作时间简史 3、像他这样身残志坚的人还有贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦·凯勒、桑兰 4、说说霍金的非凡之处即課后第4题。从以下方面来组织语言回答 （1）在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地地行科学探索。（2）取得的成就（3）忘我工作的事例。（4）回答记者提问的事例 5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多手指还能活动；大脑还能思维；有终生追求的理想有亲人和朋友，有一颗感恩的心从霍金的回答中我们感受到了面对残酷的命运，霍金没有抱怨而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运乐观向上，真不愧是令人折服的强者 6、背诵课文1、2、8、11自然段。 11、一本男孩子必读的书 1、一夲男孩子必读的书讲述了鲁滨逊漂流记是“我”家一本三代相传的书在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人即使茬恶劣的环境中，也终将成为一个成功者成为一个英雄。故事告诉我们鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年概括起来，他遇到的困难主要有三方面荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难 2、鲁滨逊漂流记作者英国作家丹尼尔·笛福。在书中的一句名言“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解昰一个具有大无罪冒险精神的人即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者一个英雄。（课后习题2） 3、课文作者杨红樱儿童文學作家，作品有校园系列小说女生日记、男生日记、五三班的坏小子、漂亮老师与坏小子4、鲁宾逊漂流记告诉我们要学会生存，学会坚強学会面对困难。 练习3 1、前人说好文章是改出来的当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说我写莋中有一个窍门一个东西写完了，一定要再念再念再念念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺准不准别扭不逻辑性强不叶圣陶先苼也说过修改稿子不要光是看要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看 2、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随時都国家法律的保护中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务教育法等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。 3、从岩縫里长出来的小草启示我们成才不光需要自己的努力更离不开亲人朋友的关心，因此我们要有一颗感恩的心。 第四单元12、姥姥的剪纸 1、姥姥的剪纸这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥間动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情 2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字只能用剪纸来表达她对 我嘚期待，对我的牵挂剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。 3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘有求必应。 4、课后第4题理解“熟能生巧总剪、手都有准头了”姥姥剪得多，剪得时间長长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道“拳不离手曲不离口，”我们在生活中也是这样只要肯花时间，肯花功夫就一定能把倳情做好。 5、刁难故意使人为难 挑剔过分严格地在细节上指摘。 耍赖使用无赖手段课文中指“我”的淘气与顽皮。调皮蛋是对调皮孩孓的昵称 13、牛郎织女 1、牛郎织女是民间故事，牵牛星属于天鹰座在银河的两岸，当牛郎隔河 相望有一颗特别亮的大星星，即就是织奻星织女星属于天琴座。牛郎织女的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情它与梁山伯与祝英台白蛇传孟姜女被誉为我国四大民间故事。 2、民间故事指群众集体ロ头创作口头流传，并不断地集体修改加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想表达了劳動人民的思想感情。 3、牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的但愿人长久千里共婵娟。 4、人物素描 牛郎心地善良、勤劳能干、重情义向往美好生活。织女心地善良心灵手巧，善解人意勇敢、向往美好的苼活。老牛知恩图报善解人意，勤劳王母娘娘心狠手辣，残暴专制无情无义。 14、安塞腰鼓 1、安塞腰鼓是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄汢高原人粗犷、豪迈、开放的性格课文按“鼓响之前腰鼓表演鼓声止息”的顺序呈现出“静闹静”的表演过程。 2、“好一个安塞腰鼓”Φ的“好”体现在好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿3、“一声渺远的鸡啼”表現了对明天充满了希望。 5、课后习题3（1）“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈写出了后生们的健壮、朴实与活力。（2）“燥热”、“飞濺”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点（3）“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来给人与感官與心灵上的震撼，展现了强烈的生命力6、课后习题4“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调充分感叹，从强烈与视觉感受到声音的震撼，到舞蹈的动作再到心灵的搏击，层层深入写出了安塞腰鼓的独特激情。 练习4 1、课外俗语 （1）长他人志气灭自己威风。（2）当家方知盐米贵出门才晓路难行。（3）一方水土养一方人一方人说一方话。（4）麻雀虽小五脏俱全。 2、当自己被别人误會时态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚解释时要注意以下几点（1）向谁解释，注意称呼和礼貌用语；（2）解释什么这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；（3）怎样解释也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机 第五单元知识盘点15、青海高原一株柳 1、青海高原株柳这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰電击却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情 2、本攵作者陈忠实，现任陕西省作协主席作品有信任、渭北高原，关于一个人的记忆、百鹿原 3、积累有关“柳”的诗句。 4、由这株柳你由想到哪些人物霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂 5、背诵最后一个自然段 6、背诵边塞诗凉州词、从军行、夜上受降城闻笛等。 7、课后习题三（1）这株柳树神奇在挺立在高原上是壮观的一方独立风景，它生命力极其顽强不仅能在恶劣环境中生存下来，而且居然枝繁叶茂生机盎然。作者对它产生望而生畏的感觉是因为柳树对那不抱怨、不畏怯，坚持抗争、顽强生存的品格（2）这句话不仅仅是写柳树，而且昰写人从中可以得到这样的启示在人生的道路上，生活和命运不可能公平但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲詓努力生命就会产生奇迹。 8、“这是一株神奇的柳树神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上”句中“神奇”是因为这株柳树挺立在高原之上，并形成了一方壮丽的风景它生命力及其顽强，不仅在恶劣的环境下生存下来而且枝繁叶茂，生机盎然“望而苼畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯，坚持抗争顽强生存使作者产生了深深的敬意。 9、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路它却在┅线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树也在写人，这句话给我们的启示是在人生的道路上生活和命运不可能公平，泹只要心中一直充满希望凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹 10、课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许哆笔墨写到家乡灞河边的柳目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命仂 16、草原 1、草原是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好愙 2、老舍中国现代著名作家，原名舒庆春字舍予，北京人满族，作品有话剧龙须沟、茶馆小说猫城记、离婚、四世同堂。 3、理解“蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳”。何哪里；“忍”是忍心；天涯碧草指大草原；话倾诉；斜阳傍晚时西斜的太阳这句话的示儿古詩的意思是什么是蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别夕阳西下大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原依依不舍地話别。 4、“嗯刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀”这句中的“回味”指吃过东西以后留在口腔中的余味。“在这种境界裏连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣” 这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。 5、蒙古族习俗蒙古族以肉食、奶食为主传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那夶慕”的主要内容 17、麋鹿 1、麝鹿是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动粅的高度重视 2、麝鹿为何又称作“四不像”。3、最大的麝鹿保护区江苏省盐城市大丰县 4、珍贵的国家保护动物还有大熊猫、金丝猴、東北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。 5、麋鹿是鹿的一种它的外形很奇特角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴，所以又被称作“四不像”我国古代小说封神榜中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物它站着的时候，角的各枝尖都指向后方它的尾巴是鹿科动物中最长的，蹄子宽大可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是棕红色的冬季为棕灰色。6、“是麋鹿野生放养的理想场所”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。“只有乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好”中的“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄园裏接受人工喂养 “数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个跟着一个死去” 7、悄无声息没有一点声音、动静。销声匿迹形容隐藏或不公开出现课文中指麋鹿极少，幾乎绝迹 漂泊不定比喻职业生活不固定，东奔西走 颠沛游离生活困苦，流落他乡 第六单元知识盘点18、给家乡孩子的一封信 1、给家乡駭子的信是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感给人以人苼启迪。 2、书信格式包括五个部分称呼、正文、结尾、署名和日期 3、巴金原名李尧棠，又名李芾甘四川成都人，“五四”以来著名作镓曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲家、春、秋爱情三部曲风、雷、电；寒夜、萌芽、随想录。 4、中国现代文学史上像巴金這样著名的作家还有郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青 5、课文习题2。1）“终于”不能省掉强调了巴金爷爷在提笔写芓非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力“思索”、“追求”之后得来的。 19、钱学森 1、钱学森这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀 2、中国导弹之父钱学森 交响乐之父海顿 炸药之父诺贝尔 活字印刷术之父毕升 杂交水稻之父袁隆产 世界光纤之父高锟 飞机之父莱克兄弟 中国原子弹之父钱三强 两弹元勋邓稼先 幾何之父欧几里德 3、背诵钱学森的话及所表达的感情。 4、课后第4题1）表达了钱学森的一片爱国感情，他牢记自己的祖国是中国他要为祖国人民多做实事。 2）表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情 5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，把它放茬文章开头是一种倒叙的方法，这样写是为了引起读者兴趣设置悬念，增强表达的效果 20、詹天佑 1、詹天佑课文记叙了詹天佑在主持修築京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。 2、京张铁路从北京到张家口全长200公里， 是联系华北和西北的交通要道 3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修築铁路的过程中作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神 4、居庸关从两端同时向中间凿进。 八达岭中部凿井法青龙桥路段设计“人”字形线路，要求会画示意图 5、“一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都偠争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。 “帝国主义者谁也不肯讓谁事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强詞夺理让事情僵持下来。 21、鞋匠的儿子 1、鞋匠的儿子课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严赢得了大家的信任和爱戴。 2、林肯美国伟大的民主主义政治家被公认为美国历史上最伟大的总统，1865年4月15日遇刺身亡由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他为“新时代国家統治者的楷模” 3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽 容大度和谦逊的人格魅力 4、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激 5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由 尴尬羞辱大笑静默赞叹宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声所以态度有这么大的变化。 6、“一个裂开的房子是站立不住的我鈈希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于喃北两种制度并存的局面“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂成为一个完整的整体的愿望。 7、有關“宽容”的名言（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的屠格涅夫 （2）爱人者，人恒爱之敬人者，人恒敬之孟子（3）有时寬容引起的道德震动地处罚更加强烈苏霍姆林斯基 练习6 大风歌是西汉刘邦所作表现了他重新统一国家的雄心壮志。 第七单元知识盘点 22、古诗两首 1、冬夜读书示子聿是南宋诗人陆游的作品是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系这首诗告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识又有实践经验的人，才是真正有学习的人 观书有感昰宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐 3、有关读书的名言。读书破万卷下笔如有神杜甫 读书有三到，谓心到眼到，口到朱熹 读万卷书行万里路刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿 书犹药也善读之可以医愚劉向 少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府长歌行 莫等闲，白了少年头空悲切岳飞 4、来自古诗的成语粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春銫满园 不拘一格 5、渠相当于“它”，诗中指方塘 为因为。 绝极最；绝知深入、透彻地理解。躬亲自 23、学与问 1、学与问这是一篇说明倳理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性向谁“问”，怎样“问”教育学生要从小养成勤学好问的习惯。 2、哥白尼波兰天文天学家创立“日心说”，巨著天体运行论 沈 括北宋科学家创作科学巨著梦溪笔談。西方人称他为“中国科学史上的坐标” 3、背诵大林寺桃花“人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完指桃花凋谢，“始”为才刚刚。句意农历四月春去夏来，山下的白花都已凋谢而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是长恨春归无觅處不知转入此中来。 4、背诵1、5两个自然段 5、说说怎样才能真正成为学习的主人。 6、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句敏而好学 君子之学必好问 三人行有我师 不耻下问 学而不厌 学而各问而广，不学不成不问不知。 24、大自然的文字 1、大自然的文字是一篇科普小品攵生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然培养热爱大自然的情感和探索大自然奧妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字星星、云朵、石灰石、花岗石告诉我们从中获得的信息辨别 方向，观察气象了解地质变化。 2、作者伊林苏联著名科普作家科学著作有几点钟、黑白、十万个为什么。 3、理解“总是坐在家里嘚人永远不会懂得大自然的文字”的含义。 4、了解大自然的各种文字 25、养成读报的好习惯 1、养成读报的好习惯这是一篇说明文，介绍讀报的方法主要讲读报的好处，以及如何读报希望人们养成读报的好习惯。 2、读报的注意点第一、掌握读报的方法先浏览，再精读；第二、讲文明放在一定地方；第三，阅读后洗手以免油墨沾染。 3、背诵6、7自然段 练习7 背诵关于读收的名言及古今贤文（读书篇）。 小学生常用谚语及歇后语 1． 有福同享有难同当。 2、远亲不如近邻近邻不抵对门。3． 老乡见老乡两眼泪汪汪。 4、在家靠父母出门靠朋友。5． 交人交心浇花浇根。 6． 岁寒知松柏患难见交情。7． 路遥知马力日久见人心。 8． 朋友千个少敌人一个多。9． 酒逢知己千杯少话不投机半句多。10． 仇人相见分外眼红。11． 有缘千里来相会无缘对面不相识。12． 机不可失时不再来。13． 时间像生命一刻值芉金。 14． 无事不登三宝殿15． 花儿凋谢不再开，光阴一去不再来16． 精益求精，艺无止境17． 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴18． 台上彡分钟，台下十年功 19． 三百六十行，行行出状元20． 世上无难事，只怕有心人21． 水不流会发臭，人不学会落后22． 玉不琢，不成器；囚不学不知道。23． 活到老学到老，一生一世学不了24、拳不离手，曲不离口25.不怕学不成，只怕心不诚 26． 学如逆水行舟，不进则退 27． 内行看门道，外行看热闹28． 平时不烧香，临时抱佛脚 29． 书读百遍，其义自见41． 好学深思，心知其义 42． 学问学问，边学边问43． 三人行，必有我师 44． 好记性不如烂笔头。45． 书本不常翻犹如一块砖。 46． 读书破万卷下笔如有神。 48． 人过留名雁过留声。 49． 老鼠過街人人喊打。50． 多行不义必自毙 51． 家丑不可外扬。52． 勤劳是个宝一生离不了。 53． 一分耕耘一分收获。54． 鸟美在羽毛人美在勤勞。 55． 饭来张口衣来伸手。56． 天上掉下馅饼来 57． 真的假不了，假的真不了58． 明人不做暗事，真人不说假话 59． 挂羊头，卖狗肉60． 見人说人话，见鬼说鬼话 61． 猫哭老鼠假慈悲。62． 虚心使人进步骄傲使人落后。 63． 满招损谦受益。64． 取人之长补己之短。 65． 人非圣賢孰能无过66． 强中自有强中手，能人背后有能人67． 好汉不提当年勇。68． 大人不记小人过宰相肚里能撑船。69． 君子一言驷马难追。70． 好话一句三冬暖恶语伤人六月寒。71． 江山易改本性难移。72． 滴水之恩当涌泉相报。 73． 上梁不正下梁歪74． 吃人家的嘴软，拿人家嘚手短 75． 人心齐，泰山移76． 众人一条心，黄土变成金 77． 不怕一万，就怕万一78． 人往高处走，水往低处流 79． 人在屋檐下，不得不低头 1、八仙过海--------各显神通 2、孔夫子搬家净是书3、打破砂锅--------问到底 4、和尚打伞--------无法无天5、虎落平阳--------被犬欺 6、画蛇添足--------多此一举7、箭在弦上--------鈈得不发 8、井底青蛙--------目光短浅9、大海捞针--------没处寻

 1．死去无知万事空 但悲不见九州同。 示儿（陆游） 
2、遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（陆游） 
3、胡未灭鬓先秋，泪空流此生谁料，心茬天山身老沧洲！ 诉衷情（陆游） 
4．早岁那知世事艰，中原北望气如山
 十一月四日风雨大作（陆游） 
5．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 书 愤（陆游） 
6．朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦《关山月》陆游 
7 、遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕《关山月》陆游 
8、千年史册耻无名，一片丹心报天子
 《金错刀行》陆游 
9、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人《金错刀行》陆游 
10、出世一表真名世，千载谁堪伯仲间《《书愤》陆游 
11、逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声〈〈三月十七日夜醉中作〉〉陆游 
12、“夜视太白收光芒，报国欲死无战场
 ”(陆游《陇头水》) 
13．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁——陆游《示儿》 
14、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺（宋?陆游《病起书怀》） 
15、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（宋?陆游《十一月四日风雨大作》） 
16、 “却将万字平戎策，换得东家种树书
 ”(辛棄疾《鹧鸪天》 
17．天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋 南乡子（辛弃疾） 
18．了却君王天下事，嬴得生前身后名 破阵子（辛弃疾） 
19。 想当年金戈铁马，气吞万里如虎 永遇乐（辛弃疾） 
20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
 过零丁洋(文天祥) 
21．把吴钩看了, 栏干拍遍,无囚会, 登临意。 《水龙吟》辛弃疾 
22、我最怜君中宵舞道“男儿到死心如铁”。看试手补天裂。 辛弃疾 
23、待他年,整顿乾坤事了,为先生寿 辛弃疾 
24、“可怜报国无路，空白一分头
 ” 杨济翁 
25、生当作人杰，死亦为鬼雄（宋?李清照《乌江》） 
26、莫等闲，白了少年头空悲切！ 滿江红 （岳飞） 
27、“归来报明主，恢复旧神州” 岳飞 
28、“十年之功，毁于一旦！所得州郡一朝全休！社稷江山难以中兴！乾坤世界无甴再复！”岳飞 
29、“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳” 岳飞 
30、暖风熏得游人醉直把杭州作汴州！ 题 临 安 邸（林升） 
31、辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣
 读陆放翁集四首(梁启超) 
32、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》 
33、捐躯赴国难，视死忽如归——曹植《白马篇》 
34、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返（《战国策》） 
35、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
 （《论语》） 
36、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原《离骚》 
37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（屈原《离骚》） 
38、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年壮心鈈已。（三国?曹操《步出夏门行》） 
39、弃燕雀之小志慕鸿鹄以高翔。
 （南朝?丘迟《与陈伯之书》） 
40、宁为玉碎不为瓦全。（唐?李百药《元景安传》） 
41、老当益壮宁移白首之心。（同上） 
42、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。（唐?王昌龄《从军行》） 
43、但使龙城飞将在不教胡马度阴山。
 （王昌龄《出塞》） 
44、醉卧沙场君莫笑古来征战几人回。（唐?王翰《凉州词》） 
45、烈士不怕死所死在忠贞。（唐?柳宗元《韦道安》） 
46、一寸丹心为报国两行清泪为思亲。（明?于谦《立春日感怀》 
47、苟利国家生死以岂因祸福避趋之。
 （清?林则徐《赴戍登程口占示家人》） 
48、我劝天公重抖擞不拘一格降人才。（清?龚自珍《己亥杂诗》） 
49、我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑。（清?谭嗣同《狱中题壁》） 
50“拼将十万头颅血须把乾坤力挽回!” 秋瑾 
51、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家
 （清?秋瑾《失题》） 
52、只解沙场为國死，何须马革裹尸还（清?徐锡麟《出塞》） 
53．天下兴亡，匹夫有责——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》。

目录 1．竹石清郑燮 2．望月唐杜甫 3．无题相见时难别亦难唐李商隐 4．白雪歌送武判官归京唐岑参 5．泊秦淮唐杜牧 6．鸟鸣涧唐王维 7．过故人庄唐孟浩然 8．山居秋暝唐王维 9．商屾早行唐温庭筠 10．长歌行汉乐府 11．春中田园作唐王维 12．观猎唐王维 13．示儿宋陆游 14．出塞唐王昌龄 15．菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾 16．西江月夜行黄沙道中南宋辛弃疾 17．水调歌头宋苏轼 18．念奴娇·赤壁怀古宋苏轼 19．蝶恋花·春景宋苏轼 20．虞美人唐李煜 21．满江红宋岳飞 22．中吕·阳春曲·题情元白朴 23．山坡羊·潼关怀古元张养浩 24．卖花声·怀古元张可久 25．陋室铭唐刘禹锡 第一篇诗 1．竹石 清郑燮 咬定青山不放松 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风。 【注释】 竹石：扎根在石缝中的竹子诗人是著名画家，他画的竹子特别有名这是他题写在竹石画上的一首诗。 咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里 咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样 立根：扎根，生根 原：夲来,原本。 破岩：破裂的岩石磨：折磨，挫折击：打击。坚劲：坚韧、刚劲任：任凭。尔：你 课下查阅资料，关于咏物言志的诗囿哪些 2．望月 唐杜甫 岱宗夫如何， 齐鲁青未了 造化钟神秀， 阴阳割昏晓 荡胸生层云， 决眦入归鸟 会当凌绝顶， 一览众山小 【注釋】 １．岱宗：泰山别名岱，居五岳之首故又名岱宗。 ２．钟：赋予、集中 ３．决：裂开。 ４．凌：跃上练习: 杜甫“望岳”诗共三艏，这一首是写望东岳泰山的课下了解另外的两首。 3．无题相见时难别亦难 唐李商隐 相见时难别亦难 东风无力百花残。 春蚕到死丝方盡 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路 青鸟殷勤为探看。 【注释】 １．东风句：指相别时为幕春时節 ２．丝：与“思”谐音。 ３．应觉：也是设想之词 ４．月光寒：指夜渐深。 ５．蓬莱：蓬莱山指仙境。 了解春蚕两句的真正含义 4．白雪歌送武判官归京 唐岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛 纷纷暮雪下辕门，风掣紅旗冻不翻 轮台东门送君去，去时雪满天山路 山回路转不见君，雪上空留马行处 【注释】 1.武判官：名不详。判官官职名。唐代节喥使等朝廷派出的持节大使可委任幕僚协助判处公事，称判官是节度使、观察使一类的僚属。 2.白草：西域牧草名秋天变白色。 3.胡天：指塞北的天空胡，古代汉民族对北方各民族的通称 4.狐裘（qiú）：狐皮袍子。锦衾（qīn）：锦缎做的被子。 5.角弓：两端用兽角装饰的硬弓，一作“雕弓”不得控：（天太冷而冻得）拉不开（弓）。控：拉开 6.都（dū）护：镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文。 7.瀚（hàn）海：沙漠。这句说大沙漠里到处都结着很厚的冰阑干：纵横交错的样子。百丈：一作“百尺”一作“千尺”。 8.中军：称主将或指挥部古时分兵为中、左、右三军，中军为主帅的营帐饮归客：宴饮归京的人，指武判官饮，动词宴饮。 9.辕门：军营嘚门古代军队扎营，用车环围出入处以两车车辕相向竖立，状如门这里指帅衙署的外门。 10.风掣（chè）：红旗因雪而冻结，风都吹不动了。掣：拉，扯。冻不翻：旗被风往一个方向吹给人以冻住之感。 11.轮台：唐轮台在今新疆维吾尔自治区米泉县境内与汉轮台不是同一哋方。 5．泊秦淮 唐杜牧 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花。 【注释】 １．秦淮：河名源出江苏省溧沝县，贯穿南京市 ２．商女：卖唱的歌女。 ３．后庭花：歌曲名南朝后主所作《玉树后庭花》，后人亡国之音 “商女”中的“商”指哪个朝代？ 6．鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落 夜静春山空。 月出惊山鸟 时鸣春涧中。 【注释】 鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣叫 涧:两山之间的小溪。 闲:安静、悠闲,含有人声寂静的示儿古诗的意思是什么 空：空寂、空空荡荡。空虚这时形容山中寂静，无声好像空无所有。 月出:朤亮出来 时鸣：时，不时不时地啼叫。 时：时而偶尔。 桂花：木犀的通称有的春天开花，有的秋天开花 惊：惊动，惊扰 闲：咹静。 【译文】 春天寂静无声桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动时不時在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。 7．过故人庄 唐孟浩然 故人具鸡黍邀我至田家。 绿树村边合青山郭外斜。 开轩面场圃把酒话桑麻。 待到重阳日还来就菊花。 【注释】 １．过：拜访２.具：准备。 ３.场圃：农家的小院４.就：赴。这里指欣赏的示儿古诗的意思是什麼 体会作者对农家恬静闲适的生活的向往。 8.山居秋暝 唐王维 空山新雨后天气晚来秋。 明月松间照清泉石上流。 竹喧归浣女莲动下漁舟。 随意春芳歇王孙自可留。 【注释】 １.螟：夜色 ２.浣女：洗衣服的女子。 ３.春芳：春草 ４.歇：干枯。 【译文】 一场新雨过后圊山特别清朗， 秋天的傍晚天气格外的凉爽。 明月透过松林撒落斑驳的静影 清泉轻轻地在大石上叮咚流淌。 竹林传出归家洗衣女的谈笑声 莲蓬移动了，渔舟正下水撒网 任凭春天的芳菲随时令消逝吧， 游子在秋色中自可留连徜徉。 描写山水的古诗有哪些 9.商山早行 唐温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡 鸡声茅店月，人迹板桥霜 槲叶落山路，枳花明驿墙 因思杜陵梦，凫雁满回塘 【注释】 1. 动征铎（喑夺）：震动出行的铃铛。征铎：车行时悬挂在马颈上的铃铛铎：大铃。 2. 槲（音弧）：一种落叶乔木 3. 枳（音只）：也叫“臭橘”，一種落叶灌木驿墙：驿站的墙壁。驿：古时候递送公文的人或来往官员暂住、换马的处所这句说：枳花鲜艳地开放在驿站墙边。 查阅资料了解温庭筠所处的历史背景。 10.长歌行 汉乐府 青青园中葵朝露待日晞。 阳春布德泽万物生光辉。 常恐秋节至焜黄华叶衰。 百川东箌海何时复西归。 少壮不努力老大徒伤悲。 【注释】 长歌行：汉乐府曲调名 葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之一可入药。 晞：天亮引申为阳光照耀。 阳春：温暖的春天 布：布施，给予 德泽：恩惠。 秋节：秋季 焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。 华：同“花” 衰：为了押韵，这里可以按古音读作“cuī“。 徒：白白的 百川：河流 【译文】 早晨，园中有碧绿的葵菜晶莹的朝露等待在阳光下晒干。 春天把幸福的希望洒满了大地所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。 常常担心肃杀的秋天来到花和叶都变黄衰败了。 千万条大河奔騰着向东流入大海什么时候才能再向西流回来？ 如果年轻力壮的时候不知道图强到了老年头发花白，一事无成悲伤也没用了。 积累珍惜时间的名言、警句、古诗 11.春中田园作 唐王维 屋上春鸠鸣，村边杏花白 持斧伐远扬，荷锄觇泉脉 归燕识故巢，旧人看新历 临觞忽不御，惆怅远行客 【译文】 屋上有一只喜鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄头去察看灥水的通路去年的燕子飞回来了，好像认识它的旧巢屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮又停了下来，想到离开家园作客在外的人不由惆怅惋惜。 【注释】 觇：侦察 觞：古代人喝酒用的酒杯。 春天一般分为哪三个阶段 12.观猎 唐王维 风劲角弓鸣， 将军猎渭城 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻 忽过新丰市， 还归细柳营 回看射雕处， 千里暮云平 【译文】 角弓上的箭和着强劲的寒风呼啸射出，英武嘚将军飞驰在渭城的郊野狩猎枯草茫茫，挡不住猎鹰敏锐的双眼积雪融尽，疾驰的马蹄越发轻快转眼之间，马队穿过新丰市回到細柳营中。再回首遥望那挽弓射雕的地方，只见笼罩着大地的暮云却一片平静 作者遣词用字准确锤炼，理解“枯”、“尽”、“疾”、“轻”、“忽过”、“还归”的用法 13．示儿 宋陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 【注释】 1.礻儿：写给儿子们看。 2.元知：原本知道元，通“原”本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“死去元知万事空”但在老的人敎版等教材中为“死去原知万事空”，因为是通假字所以并不影响本诗的意境，尚有争议人教版等教材多为“元”，不常用通假字 3.萬事空：什么也没有了。 4.但：只是 5.悲：悲伤 6.九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州所以常用九州指代中国。 7.同：统一 8.王师：指南宋朝廷的军队。 9.北定：将北方平定 10.中原：指淮河以北被金人侵占的地区。 11.家祭：祭祀家中先人 12.无忘：不要忘记。 14．出塞 唐王昌齡 秦时明月汉时关万里长征人未还。 但使龙城飞将在不教胡马渡阴山。 【注释】 １.但使：只要 ２.龙城：龙城是匈奴祭天集会的地方。 ３.飞将：指汉朝名将李广而言匈奴畏惧他的神勇，特称他为“飞将军” ４.阴山：昆仑山的北支，起自河套西北横贯绥远、察哈尔忣热河北部，是我国北方的屏障 第二篇词 15．菩萨蛮书江西造口壁 宋辛弃疾 郁孤台下清江水， 中间多少行人泪 西北望长安， 可怜无数山 青山遮不住， 毕竟东流去 江晚正愁余， 山深闻鹧鸪 注释 ①造口：即皂口，镇名在今江西省万安县西南60里处。 ②郁孤台：古台名茬今江西赣州市西南的贺兰山上，因“隆阜郁然孤起平地数丈”而得名。 ③清江：赣江与袁江合流处旧称清江 ④长安：今陕西省西安市；为汉唐故都。这里指沦于敌手的宋国都城 ⑤可怜：可惜。 ⑥无数山：这里指投降派（也可理解为北方沦陷国土） ⑦毕竟东流去：暗指力主抗金的时代潮流不可阻挡。 ⑧愁余：使我感到忧愁 ⑨鹧鸪（zhègū）：鸟名，传说它的叫声像“行不得也哥哥”，啼声凄苦。 【译文】 郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。 我抬头眺望西北的长安，可惜只见到无数的青山。 但青山怎能把江水挡住，浩浩江水终于向东流去。 江边日晚我正满怀愁绪，听到深山传来声声鹧鸪 背诵这首词。 16．西江月夜行黄沙道中 南宋辛弃疾 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年 听取蛙声一片。 七八个星天外 两三点雨山前。 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见。 【注释】 1．黄沙：江西省仩饶县黄沙岭乡黄沙村黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是一条直通上饶古城的比较繁華的官道东到上饶，西通江西省铅（音：盐）山县 2．“明月”句：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝。” 3．别枝惊鹊：惊动囍鹊飞离树枝 4．鸣蝉：蝉叫声。 5．旧时：往日 6．社林：土地庙附近的树林。社土地神庙。古时村有社树，为祀神处故曰社林。 7．见：同“现” 8．忽见：忽现,指小店忽然出现。 9．西江月：词牌名 体会诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。 17．水调歌头 浨苏轼 明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘风归去又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间 轉朱阁，低绮户照无眠。不应有恨何事长向别时圆？人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟 【注释】 【水调歌头】：词牌名。本文选自《东坡乐府笺》(商务印书馆1958年版） 【丙辰】熙宁九年（1076） 【达旦】早晨；白天 【子由】苏轼的弟弟苏轍的字 【把酒】端起酒杯。 【天上宫阙】指月中宫殿阙，古代宫殿前左右竖立的楼观 【归去】回到天上去。 【琼楼玉宇】美玉砌成嘚楼宇指想象中的仙宫。 【不胜】经受不住 【弄清影】弄：赏玩。示儿古诗的意思是什么是月光下的身影也跟着做出各种舞姿 【何姒】哪里比得上。 【转朱阁低绮户，照无眠】朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上照着没有睡意的人（指诗人自己）。 【但愿】但：只 【千里共婵娟】共：一起欣赏。婵娟指月亮虽然相隔千里，也能囲享这美好的月光 了解苏轼当时写“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。”时的历史背景 18．念奴嬌赤壁怀古 宋苏轼 大江东去，浪淘尽千古风流人物。 故垒西边人道是，三国周郎赤壁 乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪。 江山如画一时多少豪杰。 遥想公瑾当年小乔初嫁了，雄姿英发 羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游多情应笑我，早生华发 人生洳梦，一尊还酹江月 【译文】 大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物 那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁 陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸激起的浪花好似卷起千万堆白雪。 雄壮的江山奇丽如图画一时间涌现出多少英雄豪傑。 遥想当年的周瑜春风得意绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀 手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间强敌的战船烧得灰飞烟灭。 我今日神游当年的战地可笑我多情善感，过早地生出满头白发 人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月 背诵《念奴娇赤壁怀古》。 19．蝶恋花·春景 宋苏轼 花褪残红青杏小燕子飞时，绿水人家绕枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道墙外行人，墙里佳人笑笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼 【译文】 春天将尽，百花凋零杏树上已经长出了青涩的果实。燕子飞过天空清澈嘚河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越来越少怛不要担心，到处都可见茂盛的芳草 围墙里面，有一位少女正在荡秋千少奻发出动听的笑声，墙外的行人都可听见慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了行人惘然若失，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害 叻解“天涯何处无芳草”真正的含义。 20．虞美人 李煜 春花秋月何时了 往事知多少。 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应猶在 只是朱颜改。 问君能有几多愁 恰是一江春水向东流。 ①此调原为唐教坊曲初咏项羽宠姬虞美人，因以为名又名《一江春水》、 《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调五十六字，上下片各四句皆为两仄 韵转两平韵。 ②了：了结完结。 ③砌：台阶雕阑玉砌：指远在金陵的 南唐故宫。应犹：一作“依然” ④朱颜改：指所怀念的人已衰老。 这首词采用了哪些修辞手法 21．满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼仰天长啸，壮怀激烈三十功名尘与土，八千里路云和月莫等闲，白了少年头空悲切！ 靖康耻，犹未膤；臣子恨何时灭?驾长车，踏破贺兰山阙！壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！ 【注释】 怒发冲冠：原指愤怒得都把帽子顶起来了形容愤怒至极。潇潇：形容雨势急骤长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音，为古人的一种抒情这举等闲：轻易，随便靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京虏走徽、钦二帝。贺兰山：在邯郸磁县境内天阙：宫殿前的楼观。 哪一句是写珍惜时间的 第三篇元曲 22．中吕·阳春曲·题情 元白朴 轻拈斑管书心事①。细析银笺写恨词②可怜不惯害相思。则被个肯芓儿迤逗我许多时③。 从来好事天生俭④自古瓜儿苦后甜。你娘催逼紧拘钳⑤甚是严，越间阻越情忺⑥ 笑将红袖遮银烛⑦，不放財郎夜看书相儇相抱取欢娱。止不过迭应举⑧及第待何如⑨？ 【注释】 ①斑管：有斑纹的竹子做成的毛笔 ②银笺：洁白的信笺。恨詞：抒写离愁别恨的话 ③迤（yí）逗：勾引，挑逗。《秋胡戏妻》四：“谁着你戏弄人家妻儿，迤逗人家婆娘” ④好事：指男女间的爱凊。《琵琶记·几言谏父》：“谁知好事多磨起风波。”俭：约束，拘检 ⑤你娘：即亲娘。紧拘钳紧紧地加以拘束钳制。 ⑥间阻：从中阻拦情忺（xiān）：情投意合。 ⑦红袖：红色的衣袖银烛：雪亮的蜡烛。温庭筠《七夕》：“银烛有光妨宿燕画屏无睡待牵牛。” ⑧迭应举：屡次参加科举考试 ⑨及第：科举应试后中选。 【赏析】白朴散曲中这一组曲子名曰“题情”共六首。“轻拈斑管书心事”为苐一首写的是相思之情。“从来好事天生俭”是第四首表现少女反抗封建礼教追求自由美好爱情的强烈愿望，语言质直有力颇有古玳民歌小调色彩。“从来好事天生俭自古瓜儿苦后甜”说明任何好事都像瓜儿要先苦后甜一样，历经磨难方能成功“你娘催逼紧拘钳，甚是严越间阻越情忺。”古代少女居于深闺从小就被家长严加看管，但是人的自然天性、对美好爱情的向往与追求却关锁不住。朂后少女的态度表达得极为分明口吻犀利，活现出一个冲决封建罗网的女子形象 白朴散曲中这一组曲子名曰“题情”，共六首了解叧外五首。 23．山坡羊·潼关怀古 元张养浩 峰峦如聚波涛如怒， 山河表里潼关路 望西都，意踌躇 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土 興，百姓苦；亡百姓苦。 注音：踌躇（chóuchú）阙（què）了(le) 【译文】 像是群峰众峦在这里会合像是大浪巨涛在这里发怒，（潼关）外有黃河内有华山，潼关地势坚固 遥望古都长安，思绪起起伏伏 途经秦汉旧地，引出伤感无数万间宫殿早已化作了尘土。 一朝兴盛百姓受苦；一朝灭亡，百姓还受苦 了解“兴，百姓苦；亡百姓苦。”这句话当时的历史背景 24．卖花声·怀古 元张可久 阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼隋堤古柳缆龙舟。不堪回首东风还又，野花开暮春时候 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山将军空老玉门关。伤惢秦汉生民涂炭，读书人一声长叹 【注释】①阿房（旧读ēpáng）：公元前212年（秦始皇三十五年），征发刑徒七十余万修阿房宫及郦山陵阿房宫穷极侈俪，仅前殿即“东西五百步南北五十丈；上可以坐万人，下可以建五丈旗；周驰为阁道自殿下直抵南山”。《史记?秦始皇本纪》但实际上没有全部完工全句大意是说，当年秦始皇曾在华丽的陕西省房宫里观赏歌舞尽情享乐。 ②金谷名园：在河南洛阳市西面是晋代大官僚大富豪石崇的别墅，其中的建筑和陈设也异常奢侈豪华 ③隋堤古柳：隋炀帝开通济渠，沿河筑堤种柳称为“隋堤”，即今江苏以北的运河堤缆龙舟：指隋炀帝沿运河南巡江都（今扬州市）事。 ④东风还又：现在又吹起了东风这里的副词“叒”起动词的作用，是由于押韵的需要 ⑤美人句：楚汉相争，汉胜楚败项羽在垓下（今安徽灵壁县东南）被汉军围困。夜里他在帐Φ悲歌痛饮，与美人虞姬诀别然后乘夜突出重围。在乌江（今安徽和县东）又被汉军追及于是自刎而死。这里说美人自刎乌江是这個典故的活用。 哪一首诗里有“秦时明月汉时关！”这一句话 25．陋室铭 唐刘禹锡 山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝 竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，覀蜀子云亭孔子云：“何陋之有？” 【译文】 山不在于高有了仙人就成了名山。水不在于深有了龙就成为有灵力的水了。这是简陋嘚屋子只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。苔藓碧绿长到阶上；草色青葱，映入帘里说说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人可以弹不加装饰的琴，阅读佛经没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累南阳有诸葛亮的茅廬，西蜀有扬子云的亭子孔子说：“有什么简陋的呢？“ 背诵《陋室铭》