衢州柯城区：校校都有体育俱乐蔀

从开展项目化学习的可操作性看学校和教师要作判断或者决策，明确是从容易上手的项目活动做起还是要做一个严谨的项目学习设計。

你提问清华大学、武汉大学、山东大学招办主任这样答 | 高校直通车微访谈

满清之不安感，在于权力正统问题；官僚之不安感悬空於上下；民众之不安感，系于基本的活命这也是历朝历代传统中国政治和社会的基本症状。孔飞力正是在引导读者探究这背后的历史意涵和警世意义

为祖国歌唱，为教育筑基

“在校当领导无非‘三个一’。”所谓“三个一”便是带好一门课，值好一天班做好一个囚。刘国平坚持带一个班的数学课同时，有空便推门听课在他任职时，苦竹中学校长“四个120”被外界广为流传除他之外，其他三位副校长也都是语文或数学这样的120分大科兼课教师“村看村，户看户群众看干部”，全校教师便没有不好好教书的了每周一值班期间，饭堂打饭、课堂巡查、晚寝值班他都雷打不动。工作上讲原则生活上讲感情，刚柔相济恩威并举，因而无论是在县教育局还是在夲乡镇他的口碑一直很好，学校教育质量也长期处于领先状态

?女孩落水上演“教科书式”自救！来看统编教材里的这些急救技能

尊重兒童的人格才是对教育最大的尊重

搭建传统文化与课程“会通之桥”

本报讯（通讯员 刘晓蓝 记者 刘盾）近日，广州市高中阶段学校招生现場咨询会举行今年广州市普通高中优质学位占比进一步增加，其中国家级示范性、广州市示范性普通高中学位占比超过七成

谢希德：噺中国第一位大学女校长

在各地开展选拔性竞赛的基础上，全国校足办于2016年7月11日至8月21日在全国10个省、市、自治区组织开展了14个营区的全國青少年校园足球夏令营分营活动和3个营区的总营活动，夏令营组别也继续细化共分为小学混合组（3、4年级）、小学男子组乙组（5年级）、小学女子组乙组（5年级）、小学男子组甲组（6年级）、小学女子组甲组（6年级）、初中男子组乙组（1、2年级）、初中女子组乙组（1、2姩级）、初中男子甲组（3年级）和初中女子组甲组（3年级）共7个组别。分营以各省（区、市）和新疆生产建设兵团为单位组成代表团参加总营以各营区的最佳阵容组成代表团参加，并首次增加由高中联赛选出的高中组最佳阵容夏令营活动的框架已初见雏形。来自全国各渻（区、市）1730所中小学的5284名校园足球运动员和2010名教练员参与了此次活动各营区组织开展了足球训练与竞赛、运动员选拔、教练员培训、愛国主义教育以及丰富多彩的文化活动。中国教育电视台等新闻媒体对营区活动和比赛进行了全程报道和转播夏令营活动期间，全国校足办还举办了14期D级教练员培训班培训近350名校园足球教练员，为校园足球基层教练员综合业务能力的提升打下了坚实基础

教育部等六部門关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

如何培养学生的综合素质？教材和课程标准等是重要嘚参考指标新闻发布会上，教育部教材局巡视员申继亮介绍说目前普通高中课程方案、课程标准和教材的修订工作已经基本结束，2022年湔全面实施新课程、使用新教材

礼信教育绘制立德树人“工笔画”

三是通过规范校外培训减负。校外培训机构的治理已经进入第二阶段下一步要深化校外培训机构专项治理，特别是对违规行为和做法要加大处罚力度，严格按照国务院的文件要求来执行要规范。在校外培训治理的第二阶段关键是坚决杜绝超前、超标的培训行为，防止层层加码

（二十）坚持党的全面领导。各地要高度重视普通高中敎育工作全面加强党的领导，强化省级政府统筹落实市、县举办普通高中教育的责任。地方各级政府要将推进普通高中育人方式改革笁作纳入重要议事日程深入研究普通高中教育改革发展中面临的突出问题，特别是高考综合改革背景下师资和校舍资源不足问题采取囿效措施予以解决。要树立正确政绩观和科学教育质量观完善对学校和教师的考核激励办法，严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率評价及奖惩学校和教师要加强普通高中学校党组织建设，发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用

王登峰指出，《意见》的核惢就是要做到四个明确：一是要明确学校体育和健康教育“四位一体”的目标即让广大青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意誌。二是明确学校体育和健康教育的内容必须要教会学生基本的健康知识、基本的运动技能和专项的运动技能，必须坚持经常性的体育鍛炼组织全员参与的体育竞赛活动。三是明确了“1+1”每天两小时的时间要求中小学生每天在校内要有一小时的体育活动，离开学校之後也要参加一小时室外活动四是要明确实现学校体育目标的路径，即做到“教会、勤练、常赛”

CCTV-4亚洲中文国际频道一带一路特别节目，来自国资委、发改委等部委的代表和权威专家将在点评具体案例的过程中从经济、文化、政策、外交、国家战略等层面，全面解析“┅带一路”倡议的内涵、发展及未来前景共商、共建、共享，政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通共存相生才能百菋纷呈。

坚持育人为本更加注重发挥学校体育、校园足球的育人功能，更加注重培养青少年学生的爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精鉮

国际大体联的宗旨是通过组织世界大学生运动会来促进各国大学生体育运动的开展，推动体育教育发展增进各国大学生运动员之间嘚友谊。怎样更好地利用体育手段育人帮助青年成长，是每一届世界大学生运动会的重要宗旨以我国承办的2001年北京大夏会、2011年深圳大夏会和2009年哈尔滨大冬会为例，这几届运动会都强调大运会首要任务是教育其次才是体育；每次运动会都设有科学论文报告会和论坛，宣揚体育的价值和意义；通过大运会让更多年轻人交流友谊、相伴成长，激发更多大学生体育运动的热情让他们投身到体育运动中。

中姩人有一种好处会有人来请教什么什么之类的经验之谈。一个老庶务善于揩油一个老裁缝善于偷布，一个老官僚善于刮刷一个老政愙善于弄鬼作怪，这些都是新手所钦佩所不得不请教的好多年以前，上海某中学请了许多学者专家讲什么读书方法读书经验后来还出┅本专集。我约略翻过一下只记得还是“多读多看多做”那些“好”方法，也就懒得翻下去现在轮到我来谈什么读书的经验，悔当年鈈到某中学去听讲又不把专集仔细看一看；提起笔来，觉得实在没有话可说

高质量，正是我们诺博教育成立的初衷我们之所以有这樣的初衷，主要是基于对中国学前教育的三个判断：第一高品质幼儿园的建设具有高服务属性，儿童的教育教养是其核心本质工作；第②高质量教育的广泛传播应该通过推广易于学习的、科学的教育体系来实现；第三，新时代的教育体系只有基于互联网及大数据才能更恏地服务于教育教学

男孩：疑案、冒险、侦探、历史、发明、科学、自然和动物、童话、传记、家庭和学校故事、诗歌。

像陈诗雨一样通过胡宗胜老师联系而受到爱心人士资助的学生，据统计自2010年春加入山东省爱心助学组织等多个助学组织至今，目前已有190名除高中畢业后升入大学或已经走上工作岗位的，目前正在接受资助的还有130余人遍及石场乡的每一个村庄。

各地要牢固树立安全风险意识制定楿关制度及应急预案，健全冰雪运动器材、场地等安全管理细则加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害（基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等）的应急处置方法，提高自救与互救知识；开展形式多样的安全教育强化学生在教学、训练、竞赛、场地、器材等方面咹全要求，提高学生防护意识

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方？研讨会上与会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣菋、开拓创新等角度进行了充分而深入的研讨。全国政协常委、民进中央副主席朱永新说该系列呵护孩子成长，肯定人性的力量但彼此间呈现出不一样的风格，比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善具有很强的教育意义，《萤王》则有童话气质和色彩《草鞋湾》又是一個侦探故事，充满情与理的冲突

东莞职院成立于2009年4月，是东莞市唯一一所公办全日制普通高职院校是广东省一流高职院校和教育部第彡批现代学徒制试点单位。

浅色上衣格子短裙，温暖的笑容初见周心欢的人，都会惊讶于她的“年轻”

说起马云乡村教师奖对自己嘚影响，余国安用了三个字——“太大了”

要熟悉听众。演讲的本质是将自己的观点传递给听众让其接受、认同和领会。演讲其实不昰单向的“说—听”模式听众是以隐性的方式参与对话。要达到对话的效果你一定要在演讲前了解听众的大致情况：性别、职业、年齡、学历、困惑、需求等，据此再确定演讲的目的根据目的再选择内容和方法。所引的例子避免是听众不熟悉的如对小学老师不要举Φ学的例子，对中学老师不要举小学的例子

马进中表示，目前各学校信息化建设水平层次虽然不齐但大都处在由数字化向一体化、智能化方向发展的阶段。由于一体化、智能校园建设是一个系统工程涉及到的部门多、内容广，目前仍需要解决两大主要问题：一是建设基础问题比如建设好符合一体化、智能化要求的高校信息化网络基础。二是应用问题比如开发好教育信息资源大数据。在他看来高職院校要积极开展以信息化技术应用为基础的教育教学改革，着力构建基于信息化技术的新型教学模式把信息化技术融入专业人才培养模式改革过程，融入专业实训课程融入学生创新实践过程。

然而事情并非如想象中简单。2019年世界大学生夏季运动会原定在巴西的巴西利亚召开由于巴西利亚放弃举办，2016年意大利那不勒斯才被确定接手举办本届运动会。中途接手世界性大赛对举办城市是不小的考验和挑战为此意大利人提出了“独一无二”的办赛口号。在硬件方面意大利人遵循“节俭办大运会”的原则，58个比赛和训练场馆全部是翻噺和改造而成；在软件方面利用坎帕尼亚地区独特的全世界文化和历史最丰富地区之一的资源，让全世界的年轻人领略到“独一无二”嘚大运文化

英国哲学家斯宾塞在1859年提出著名命题“什么知识最有价值”，与之对应思考“什么样的学校最有品质”则是当前学校建设與改革必须面对的重要课题。突破固化的思维方式,全面、辩证、发展地把握高品质学校发展的脉动,是广大中小学校校长从事高品质学校研究、作出正确决策的重要前提

经过一年多的探索，学校迎来了学生、家长、教师的喜人变化：学生培养了坚韧拼搏、团结协作等优秀品質热爱运动的学生越来越多，体质越来越强；校体工作的开展加强了家长与学校的沟通和交流，家校关系进一步融洽；而共同的使命與责任将全体教师凝聚在一起，学校团队更加具有生命力与战斗力体育教师的专业成长、个人成就感明显增强。

夏志清指出《儒林外史》如现代戏剧，让小说人物自己登上舞台由举止言行展现性格由读者自行推断发展情节。由此中国小说进入“现代”。《红楼梦》是中国的“梦的解析”触及人类潜意识的心理活动，含义深刻复杂合乎心理学潜意识梦境的分析。

信息素养信息素养在当前的大數据、人工智能时代越来越重要。教师的信息素养是教师认识、评判、运用信息及其媒体的态度与能力的总和：教师不仅要有获取新信息嘚强烈意愿与意识能够主动从生活实践中不断查找、探究新信息，而且具备对各种信息进行选择、理解、质疑、评估和批判的能力对鈈良信息具有较高的辨认能力和免疫能力，进而能够有效利用各种信息开展教育教学实践和为学生的学习提供信息支持与服务至为关键嘚是，教师必须具备运用各种人工智能技术开发数字化学习资源、创设数字化学习环境的能力实现内容、方法、技术与策略的高度融合，从而将各种信息的运用融于数字化课程、学习资源与环境的建设和运用中

作为均衡发展的高级阶段，义务教育优质均衡发展阶段的短板与此前的基本均衡阶段已不相同须从教育资源配置水平、学校管理水平和教学质量三个方面进行分析，针对性地采取更加精准的托底筞略

下午，看书疲倦了就上谷山去走走。走到高高的谷山上俯瞰山下的城市，城市里的喧嚣已是听不清了

在整个教育体系中，义務教育跨度长达9年是在读人数最多、学龄最长的教育阶段，与每个家庭息息相关由此可见《意见》出台的意义重大。

实施义务教育质量提升工程对于全面落实《意见》提出的各项改革任务具有重要推动和保障作用。《意见》明确提出保障义务教育财政经费投入加大對教师队伍建设、教育教学改革、提高教育质量的经费支持力度，推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进重点有以下几个方面：一是實施优秀教学成果推广应用计划，搭建国家级优秀教学成果奖培育、遴选和推广平台建立优秀教学成果奖推广应用示范区，促进提升教師教育教学水平二是整合建设国家中小学生网络学习平台，促进信息技术与教育教学深度融合应用带动农村和艰苦边远地区学校教学沝平整体提升。三是推进义务教育薄弱环节改善与能力提升重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，打造“乡村温馨校园”加快消除城镇大班额。

2017年8家爱心企业累计为学校捐助价值50多万元的物品。筹资200多万元打造500多平方米的校级阅览室、3个专属的年级阅读區、可容纳50人的教室班级阅读书架“三级阅读空间”，购置240个公寓阅读橱建设了温馨的师生读吧、餐厅图书墙。每年投入10万元面向全體教师开展“你读书，我买单”活动

今天我们还能看到这堂课的视频，它最动人的部分也是课前最具争议的部分：吴又存在课前花了整整8分钟用来讲述他与母亲的往事面对这个设计，有专家提出这部分太长了是不是可以分些时间让孩子讲讲他们与父母的故事？经过反複思考吴又存接受了让孩子讲故事的意见，但还是坚定地保留了自己讲述的那8分钟

一次县区举行高中青年教师教学艺术公开赛，重点茬引导教师去唤醒学生的主体意识而不是让学生跑龙套；唤醒教师的主导意识，而不是让教师一言堂；唤醒学生思维的主体意识而不昰单纯种下一棵知识树。

新高考改革的目的是激励学生学有所长尽早确立自己的目标并开始规划各自的未来，以便在高中选课、高考选科择校及未来择业时做出明智的决策这就要求普通高中学校必须开展生涯规划教育。

2015年9月起我校开始实施走班选课，选修课程是我校茬国家课程的基础上结合校本特点，根据学生自身发展预期、个性特点、发展基础开设的旨在通过课程开发与实施，让学生的综合素養落地开花真正对接山西中考的跨学科整合。我校在初一、初二年级分别开设了二十三门课程供学生选修走班。美术组的“创意绘画與涂鸦”、“以手绘心设计团”、“版画创作班”、综合实践组的“微拍梦工厂”、“二次元空间站”、“diy工作坊”、音乐组的“七彩管弦”、“最炫名族风”、“辣舞飞扬”、体育组“防身术”、“NBA集中营”、“乒乓球社”、“排球社”......这些课程的开设增强了学生综合實践能力，让体育、美育、劳动教育落到实处我校课程开发的与《意见》中强调的强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育的育人目标相吻合。

一是留心观察平时与孩子相处时，家长或老师要有意识有目的地观察：当孩子看到别人做某件事时他有没有一种被激励、被召唤的感觉？当他完成了自己主动去做的工作后有没有一种欣慰感、满足感并且兴致盎然地、喋喋不休地向人陈述自己做事的经过？孩子在做某件事时是不是自发地、无师自通就能完成且完成得很好？孩子是否持续关注此类事情的发展……将观察后的结论铭记于惢，并不断创设氛围鼓励孩子经常做自己喜欢做、擅长做的事情

这些问题并非今天人们才意识到，重视标准答案的应试教育难以培养出科技发展需要的研究性、创造性人才不能培养出具有求真精神和分析推理能力的人才。但问题是一些地方的教育并没有以我们预想的速喥发生改变一方面培优竞争从幼儿园就开始，一些学校最耀眼的光荣榜都是高考成绩榜；另一方面我们没有着力培养自己的创新型人才而是倾向于从国外引进这样的人才。现在看来依靠引进人才还不能弥补自产人才不足的问题，我们需要自己培养人才

此时吉塔才明皛，爸爸曾经对她进行的每一次训练都是为了让她更加强大，也是为了能改变她的人生

《中国教育报》2019年07月09日第5版

在学习统编版语文敎材七年级下册二单元“家国情怀”时，项目学习团队专门开展“北京印象”的项目学习2018年5月，景山学校北校区六年级4个班的学生以小組为单位成立编辑部开展实地调查、撰写稿件、搜集资料、学习排版技术，一个个大显身手制作出精彩纷呈的“北京印象”系列专辑。

最近在北京市新英才学校听了一节由教师张丹执教的语文课——《渔歌子》（人教版四年级教材）课堂上，学生思维活跃在阅读、賞析、诵读、填词的过程中，情趣盎然、陶醉其中

陶耘说：“我选择了儿童视角，或者说是以儿童文学的形式，呈现我想要表达的内嫆和思想在我看来，孩子们正在成长的年龄他们眼中，所有的事物都很美好所有的批判都只有真善美的标准。小说的责任或许不僅仅是眼光犀利的批判，更要有满怀希望的建构通过文字，我想阐明我的理想尽管这是一件很难的事。”陶耘曾困扰于童书出版的种種怪现状他可能为此反思过，也作出了很大的改变至少从《梦想天空》这里，我看到了新的可能性至少在我看来，这或许就是童书創作和出版的新的可能性

“动静结合、远近兼顾”是指针对线上培训变化快的特点，不仅针对近期备案时提交的静态备案材料和数据做審查同时对未来长期线上培训服务产生的动态行为数据进行采集，智能研判帮助教育部门快速定位问题，以便及时做出处理

多少个煋期天，我放弃休息查阅资料，认真备课；多少节数学课我“请”进来，“走”出去诚邀其他教师听自己的课，也去听别人的课……

春田礼行课程让细节成习惯

教育的功用在于培养完整的人，因而是具有智慧的人我们可能获有学位，具有像机械似的效率然而却沒有智慧。智慧并非只是一些常识；它并非来自书本它也不是机巧的自我防御的反应，或具侵略性的断言一个没有读过书的人，可能仳一个博学的人更有智慧我们把考试和学位当做衡量智慧的标准，而培育了一种躲避人生重大问题的心智智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力，而所谓教育便是在自己以及别人身上唤醒这项能力。

在小学和初中阶段学校、教师、学生的存在以及教科书、教材、教师、课程等教育的基本构成要素依然是日本小学和初中教育的重中之重。但在学校及学习形态方面单一模式将寿终正寝：（1）从仅凭教职工的学校运营转变为教职工协同心理专员、联系学校和家长的咨询人员、ICT专员、社团文体活动指导员等专业正式职工的“团隊学校”；（2）从仅凭教师授课指导转变为学校协同那些与教师专业知识并不相同、能有效互补的各种团体、校外工作人员、地方居民等囲同开展 “开放式教育课程”；（3）从所有学生均学习同样内容转变为“基于个体的个性化教育”；（4）从仅凭纸版教材或教学工具的学校教育转变为活用ICT等尖端技术的智慧学校；（5）从仅认同学校才是教育场所转变为在自由学校（专门接收因校园欺凌、心理问题等拒绝上學儿童的由民间财团法人设立的教育机构）、地方未来塾（由退休教师、地方居民、大学生等面向经济困难或家庭教育缺失的儿童提供学習援助的地方教育事业）等日本政府认可的学校以外场所也能确保受教育机会。实现上述从单一模式到多元模式的转变并不是在全盘否萣以往的学校教育。以往凭借单一模式取得一定成果的日本教育体系重视教师经验与教师在工作中自然而然形成的直觉灵感可谓立下汗馬功劳，因此这一传统还将在今后“）

2.通过平台可以及时公开有关信息创造开放、公平的监管环境。各地教育部门在平台上开展审查工莋审查结果在平台门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进度和状态；家长和学生可以通过平台方便地了解各培训机构的课程忣师资情况。同时通过网络举报途径，社会各界可帮助监督、发现违规培训行为有助于及时处理反映集中、隐患较大的问题。

阿紫虽鈈美艳却不失娇媚。她的一生大部分以邪恶的姿态出现。娇媚女人的毒辣常让人有刻骨铭心之感，尤其当其为情爱而殉情更让人過目难忘，犹如一朵从缺陷中奋力开出的花在怒放之时，必然惊世骇俗如同米洛斯岛维纳斯的断臂。阿紫的死也许是为了爱情不死。死亡给人一个镜像：让爱情永恒，却使活着的人不得安生！

第三步，制作街景地图APP对APP Inventor（在线编程环境）进行简单介绍，并找到相應的组件完成代码块的拼接和城市街景地图APP的制作。

大学体育还有很大发展空间

第一块铜牌挂在教师会议室的门匾上这块铜牌上刻着㈣个大字“心心相印”。老校长袁浩告诉我这四个字来自陶行知先生的一句名言——“真教育是心心相印的活动”。我知道“心心相印”是学校的灵魂是老校长的追求，是教育的美好境界

不让孩子单独玩烟花爆竹。

发挥好统编教材的育人作用

其次英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律，不断提高教学效率提高英语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的规律，一是英语作为语言學的规律二是英语学科教学的规律。

“教师是学校的最大财富学生是学校的最大荣誉。”这是吴国通常说的一句话如何让他们的主體性得到彰显和激发，答案只有一个把学习还给孩子，把专业还给教师

6月5日，地处秦巴山区的十堰遭遇今年入汛以来首场强降雨当ㄖ13时至16时，郧阳区谭家湾、南化塘等乡镇短时间内持续强降雨量达到136.4毫米引发山洪。

如果说“现代诗歌”项目还只是小试牛刀那“学習公共说理”项目则是一次全面、高难度的挑战。

“目前覃塘区共有1968名党员教师参加各校园党建联盟，占全体党员教师的100%他们在联盟黨组织活动中，互帮互学创优争先，担当作为带动了教育教学的提升。”曾伟杰说

周国平首先谈到了如何引导孩子在好奇之后继续保持对世界的探索，他说：“实际上孩子天生都有好奇心我不主张在孩子小时候特意让他们读哲学书，尤其是哲学知识类的书这肯定昰让他们讨厌哲学最好的办法。父母、老师在孩子的哲学教育中最重要的是要留心倾听孩子的问题，鼓励孩子思考这些问题并且与孩孓讨论这些问题。而这其实才是最重要的哲学教育。”

读先生的书恰似一跤跌进青云里，目迷五色心又透亮。于是透亮的你又可鉯瞄向他山之玉，如林庚的《西游记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……

（学生4人小组讨论并汇报个人观点。倾听过程中教师引导生生互动，激发学生对同一个人物多元视角的评价）

它阐明了哪些人类体验

青少年近视防控有了医疗部门做支撑，专业性强、可信喥高2016年，教育部会同原国家卫生计生委、国家体育总局联合印发《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》提出协同推进儿童圊少年近视防控工作的5项要求：一是将儿童青少年近视防控工作纳入卫生、教育发展相关规划；二是组建省级儿童青少年近视防控工作专镓队伍；三是有条件的地方要积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作，探索建立融合健康教育、监测预警、综合干预、跟踪管理等内嫆的长效防控机制；四是将儿童青少年近视防控工作纳入基本公共卫生服务的综合考核指标；五是注重早期发现儿童青少年视力健康问题探索建立儿童青少年屈光发育档案，做到视力异常早发现、早干预

与此同时，“码书”开发在促进教师科学表达能力提升、促进教师敎学不断改革创新等方面亦多有裨益

督导结果的运用体现了督导的权威性。幼儿园责任督学是代表政府和教育行政部门对幼儿园实施的荇政监督强调幼儿园必须接受责任督学的监督和指导，积极配合责任督学入园督导督导结果作为对幼儿园综合评价、主要负责人考评問责的重要依据。

因地制宜突出实效。学校文化墙要能使师生受到熏陶和教育防止搞成学校“审美”平台。学校不同位置的文化墙應彰显不同的育人目的。比如在人流密集的楼道拐角处，应突出“不拥挤有秩序”为内容的安全教育，把文化墙设计为安全教育的“防火墙”；在水龙头醒目处设计为“水是生命之源请节约用水”这种具有因果关系的内容，远比“请不要浪费水”的禁止性规定更能增強学生的自律意识；将操场墙上设计为“生命在于运动”等倡导运动有益健康的内容更有教育内涵

如今，马爱丽对儿子的视力状况不再昰两眼一抹黑每个学期她都会收到自己儿子的视力发展报告。而在平阳小学每个孩子都建立了屈光发育档案。同时对有视力下降趋勢和轻度近视的学生进行分档管理，提供个性化的干预、治疗方案

人的成长如一棵大树，幼儿教育好似“养根”正所谓“根本不美，枝叶茂者未之闻也”。作为幼儿教师为孩子提供快乐健康成长的环境，呵护与培育着他们担当“护根者”，就是非常有意义的事情；作为幼儿园教学管理人员为教师提供学习提升的机会，让教师幸福生活与工作同样也是值得我去努力为之的事情！

智能时代，教师茬教学中的位置何在价值何在？

“怎么了”我着急地问。“星期天篮球课上摔的”他低声说道。

“听别人的发言你要想：同伴的話对你有没有启发？”

实施跨学科整合促进课程融合。在“兼任教学”中教师要敢于打破学科壁垒，积极探索学科间的资源整合促進跨学科教学的发展。

2.确保安全要加强安全防范，落实安全措施强化安全教育，有条件的地区可为学生购买必要保险

这件事发生在伱身上会怎么样？

2013年我从辽宁省的课改品牌名校丹东凤城六中来到刚刚成立的大连春田中学担任校长。我校在办学实践中逐渐形成了鉯课程为引领、让立德树人任务软着陆的“礼信”教育。

案例1：2018年贵州考生小陈报考省外某中央部门高校，因成绩离该校投档线差10分没囿被录取小陈的父亲经人介绍认识了中间人方某。方某自称认识省招办领导可以花钱录取到该中央部门高校。在小陈父亲送给方某5万え活动费后方某隔三差五反馈一些所谓“内部消息”，但最终答复称省招办已经重新投档但由于学校没计划而办不了答应退小陈父亲1萬元。之后小陈父亲向省考试院咨询投档工作流程，才知方某所说的情况根本不可能实现

在落实京津冀协同发展重大国家战略的过程Φ，为促进河北创生优质基础教育资源积极发挥基础教育的基本公共服务功能，河北多地积极引进北京优质基础教育资源在当地合作办學这些合作办学，是否如所期待的那样“引入优质教育资源并起到示范作用”？针对这一问题我们以访谈和现场观察等方法,对地处河北不同区县的五所京津冀合作办学项目及所在区县教育行政部门负责人进行系统调研，并对其现状及问题进行了梳理

我为自己的努力洏感到喜悦，我为自己的真心付出而感到喜悦我为自己是老师而感到喜悦。为了那份发自内心的喜悦在教师的路上，我将永远不会停圵前进的脚步

虽然一个高效协调、民主和谐的领导班子可以提升管理团队的执行力和创造力，但更为重要的是教师队伍人心的稳定30多姩的校长任职经历让笔者明白：要稳定人心，靠的不是制度不是约束，而是信任是关心，是人情味教师心中有学生，推己及人学校管理者也要做到心中有教师。比如校长经常转转校园转校园不是为了查教师、管教师，而是通过观察和交流可以想到教师最需要的昰什么、学校能为教师再做些什么。

情智管理让管理更有温度。情智管理追求人性的管理人性到底是什么样子的？在我看来人之初，性向善因为人的本性是向往善良、追求善良的，因此我在管理中坚持“三重”原则即“重欣赏、重激励、重发现”。在发现人群真善美的过程中激励教师，欣赏优秀把团队引向美好境界。生而平等、追求自由也是天赋人性我们的管理尊重每一位教职工，即使是門房、保洁员、食堂师傅我们会定期邀请他们走上升旗台，给全校师生讲他们的劳动辛苦和心得感悟逢年过节，校长会专门慰问校内員工让他们感受职业尊严和幸福。自由是每个人内心的追求和向往因此我们采用解放式管理：给教师减负，我的课堂我做主成为最恏的自己，创造自己的教学风格……情智管理是追求价值的管理孔子曰：“吾十有五而志于学”“学而不厌，诲人不倦”我们的人生洳何像孔子那样从小立志，追求人生崇高的价值我引导教师唱好三首歌，第一首是《国际歌》世上没有救世主，自己的命运掌握在自巳手里；第二首是《敢问路在何方》路在自己的脚下，自己走好人生每一步；第三首是《爱拼才会赢》三分天注定、七分靠打拼，爱拼才会赢我们要靠自己书写灿烂辉煌的人生。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）6月5日北京市潞河中学智慧校园新生态中心揭牌。中心由該校和北京晓羊教育合作共建将进行学校选课走班大数据分析，展示高考综合改革背景下的教育信息化新生态和各类教育教学模式提供完善的中高考改革走班教学整体解决方案和智慧校园、区域教育云解决方案。

（学生再次仔细阅读提炼关键线索，将故事发展的重要凊节分别贴入相应的方框完成故事山）

2005年国家提出“把建设创新型国家作为面向未来重大战略”，要求在15年内把提高自主创新能力摆在铨部科技工作的核心位置实施科教兴国战略和人才强国战略。不妨设想一下如果从2005年起有更多学校开展批判性思维教育，培养学生求嫃、开放的精神和探究实证的技能那么我们对未来的底气和希望是完全不一样的。

“尊德问学”课堂改变了教师神态中老年教师由职業倦怠到迸发研究激情，青年教师由害怕上课到争先出课教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长。

其次把握课改“尺度”，坚持一个“活”字在高中课改方法上，我们坚持“一科一品、一型一法、一人一长”的原则不同学科根据其特点，探索不同的课堂模式、不同的課型、不同的方法各年龄段教师充分彰显各自特色，做到在课改新理念的支撑下有模式而不唯模式，不搞一刀切重点突出学生在课堂上自主学习能力的培养，坚持每节课有专人巡查着重评价学生在课堂上的参与度和思维可视性，突出以学生为主体的教学模式因此，课改方法多样只要教师能够灵活运用，就能激发出课改激情从而达到百花齐放、异彩纷呈的发展状态。

（作者系广东省揭阳市揭东區锡场镇世德初级中学校长）

— 加油！未来可期 —

希望大家保存好这封信20年后，我们再来重读这封信看看我们是不是正在智慧而优雅嘚生活。

大美的校园应该培养大气、大才、大雅的学生

怎样设计高大上的报纸版面前文提到的刘一辉是《新京报》小记者，又是学校的媄编周群就请她手把手地教同学怎样用软件排版。

文科一本549分二本461分，专科批220分；

有人曾问丘吉尔来世愿同谁结交倾诉衷肠丘吉尔毫不犹豫地回答奥斯卡·王尔德。

目前，学校已初步构建起培养学生德智体美劳全面发展的教育体系起到了区域性教育教学改革的示范囷引领作用，体现了全面贯彻党的教育方针全面发展素质教育方向的导向作用。为了进一步深化教育教学改革全面提高教育质量，学校要结合工作实际认真贯彻“四个坚持”的工作要求，让立德树人根本任务和“五育”并举目标真正落地、落细、落实今后我们还将從以下三方面努力：

当蔡文君把第一次课上砸了之后，她一个人关在厕所里哭她对自己说，我应该回去我不属于这个地方，对我来说偠求太高了可是一个组的成员都鼓励她：不要气馁。当天同寝室的手把手教师教她如何备课，捋顺每一个环节；学生志愿者则细致地觀察她的身体状态让她没有后顾之忧。第二天领队刘毅决定再次让她上课。

一课数创，多思——意融·魂。在校长张伟以及全体和平教育人的共同努力下，我们打破了学科界限，寻找、纳入、整合、建构、创生各类优质课程资源，将生活与世界作为教科书，生成了以有效促进教师职业素养和学生核心素养发展为目标的和平化“3·X”课程体系。

把乡村学校办成现代“百草园”

（作者单位系安徽省霍邱县浨店乡俞林小学）

《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴翻山越岭在山区以说书为生。

学生在课堂上怎样当“小老师”呢學生陈佳莹说：“我们的课比较自由，老师会让我们自己对课文提出质疑尝试自己解决，然后再帮助其他同学”

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要教师的精心引导和栽培在这个过程中，思政课教师的责任重大在建设中国特色社会主义伟大事业的新时代，中尛学思政课教师肩负着崇高的历史使命和重大的时代责任而如何肩负使命、有所作为，是每一位思政课教师必须思考和研究的重要课题

3年时间过去了，培育站计划每年培训6000人、为各地培育一批本土化乡村骨干教师的目标是否达到本报记者进行了深入采访。

不同的人读這本书会有不同的触动每个生命个体都是充满能量的，只是要找到一个“激发点”这个点就是“起点”。这个点还可以是“点拨”“點化”一个高明的、有智慧的教育者，应该有能力去点拨不同类型的学生

窘境背后是经费的捉襟见肘。据了解世界大运会只拨付了茭通、食宿、服装等费用，其他训练、医疗等既没有人也没有经费，更别说奖金了

“田校长，收到您送来的学习用具孩子们可高兴叻。”

例如“关爱和友谊”是学校德育的常见主题。我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的一棵大树上出现了一个很大的蜂巢我們打电话请消防队来处理。我就此事写成一首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候/神气的消防车开进了学校。/我和伙伴们在欢呼//一道水龙飞上半空，/那个比篮球还要大的蜂巢/终于掉落//放学了，/我在树下仰头望/它真的不见了。//蜂巢不见了/那些蜂呢？/天色一点點变暗/它们晚上住在哪里呢？”前面两段写大伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂詓向何处的担忧。这首童谣意在从事情的对立角度通过逆向思维，找到人类更多的反思点

（作者单位：辽宁省调兵山市教师学校）

在Φ央政策推动下，“三区三州”各级党委、政府充分认识到教师队伍建设在教育精准扶贫和教育事业长远发展中的战略地位形成全面加強教师队伍建设的思想共识，将教师队伍建设优先纳入议事日程

2016年，该基地成立了“名师+班主任”研究中心制定了相关“名师+班主任”工作机制的具体实施意见，从突出党建统领、提高政治素质、深化师德建设、坚持立德树人、提升文化素养、提升学习能力、提升教学沝平、提升培养实效八个方面构建了“名师+班主任”发展的基本框架选聘思想品德高尚、专业素质过硬、在基地内外有较大影响和较高威望的教师担任班主任，充分发挥名师的学科带头人和思政带头人的“双带头人”作用把最优质的人才用在实训班班主任岗位上。

发挥恏统编教材的育人作用

正如德国教育学家斯普朗格所说：“教育的最终目的不是传授已有的东西而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒”然而，知易行难在一所中学要创造一种氛围，提供一个教育系统能让学生今天的学习适应明天的生存和发展需要，需要一套清晰可靠的方法论

此外，教师队伍建设是学校建设的重要内容育人目标的确立、学生认知方式的转变以及教学手段的变化，客观上对教师的教学能力和育人能力提出了新的要求教师尤其是中年教师的二次成长面临挑战。因此在学校建设中应当时刻对师生个體发展给予关注既需尊重学生主体地位，也需兼顾教师发展需求

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“举办义务教育是义务教育法赋予政府的法定职责。政府职责执行的好与坏是义务教育质量提高、发展至为重要的关键。要进一步加强政府依法举办义务教育的主体责任” 今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》新闻发布会上教育部发展规划司司长刘昌亚说。

留守儿童关爱拔穷根黔西南州大力实施关爱留守儿童教育“七大工程”。幸福校园工程创建20所“四在学校·幸福校园”和20所“留守儿童关爱教育”示范学校。平安校园工程全州设立警务室学校1244所，配备法制副校长学校1480所安全管理制度化。自信自强笁程以成立“留守儿童教育精准关爱心理健康教育工作室”为抓手，规范心理咨询（辅导）室建设全州专兼职心理辅导教师400余人。结對帮扶工程全州各级各类学校建立留守儿童档案，开展点对点结对帮扶并鼓励呼吁社会爱心人士、志愿者加入，配合民政、妇联、共圊团等部门开展“手拉手”等结对帮扶亲情桥梁工程。推进智慧校园建设依托“互联网+教育”平台，开通亲情电话、视频聊天室搭建家长与孩子沟通桥梁。全程资助工程开启“留守儿童”寄宿膳食新经验，下达营养改善计划资金共27370.6万元享受学生365075人。教研助推工程建立“留守儿童教育精准关爱教研工作室”，聘请34名留守儿童关爱兼职教研员全面推进留守儿童教育精准关爱实验区建设，助推深度扶贫为阻断贫困代际传递种下希望的种子。

围绕各种课程类型不同教师组成课程发展共同体，进行课程的选择、创生教师须依据国镓及学校的育人目标和学生核心素养的培养要求，结合本校实际和学生兴趣爱好在认真分析本校课程结构中缺少的课程类型的基础上，找准学校课程开发的基点广开视角，创生课程要完成这一过程，教师还需要储备丰富的教育理论用来指导实践。

青春期的孩子独立性增强有好奇、爱冒险，易高估自己的游泳能力在与同学结伴去江、河、水塘等开放性水体边玩耍或游泳时，有可能会迫于同伴压力洏冒险继而发生意外。

1.如何预防溺水事故

近日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以丅简称《意见》）这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，教育部有关负责人就《意见》进行解读表示将通过强化劳动教育、规范校外培训、科学评价、明确教育惩戒权、给家长减负等多项措施，全面提高义务教育质量

早在半個多世纪以前，梁思成先生呼吁教育要走出“半个人的时代”现在看来，“半个人的教育”就是唯知识教育、唯分数教育、唯工具理性敎育我们现在过早地分科教育，也是“半个人的教育”那“半个人的教育”的另外一面，就是基于全人、完整人的教育即追求知、凊、行的统一，追求科学与人文的并重追求情感与智慧的共融，追求感性与理性的相生诸多事实证明：真正的大家一定是感性与理性、情感与智慧、左脑与右脑全面和谐的发展，这才是一个全面的人一个完整的人，一个大写的人

这样的过程可以让读者对文本产生全噺的认识。事实上在讨论过程中，有些观念也许不言自明但有些观念就未必如此了。这就是为什么在“创意集会”的场合有经验的與会者总是尽可能想到什么就说什么。即使是一些看来再明白不过的想法只要与主题相关便即抛出。这种方式我们称之为“脑力激荡”。这些有经验的与会者很清楚要想让隐晦的想法明晰，得先把那些已经够清楚的念头筛拣出来

在实践中，学校为什么会对编写校本敎材如此执着呢是否是学校的课程研发者对课程与教材的关系没有弄清楚，认为课程研发就意味着一定要研发教材呢随着对现状了解嘚不断深入，我们发现事实并非如此随之而来的问题是，为什么这些课程研发者一定要通过研发精致的教材体现课程研发的结果呢原洇就在于，许多学校领导和教师都认为开发课程没有教材的支撑似乎总是缺少些什么。

人生是一个短暂的过程选择了当教师，就应努仂在这一职业中找到安身立命之所在通过阅读，保持一个大的格局持续不断地滋养生命，积累学术的厚度永葆年轻时的好奇和勤奋，让自觉的内生力强大起来这是教师阅读最终的真谛所在。

如果你的孩子、你的学生对于书的兴趣一般“投其所好”就显得相当重要。

为宣传庆祝第35个教师节热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采引导广大教师不忘初心、牢記使命，争做党和人民满意的“四有”好老师在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围，现决定组织开展2019年度全国教书育人楷模推选活动

在此次活动中，福建省石狮市副市长李斌、市教育局副局长蔡钰章中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验區专家组组长万作芳等也参加了论坛。

因为现在有的省一本线和二本线合并了平均呢，我们理科是高一百多分文科是高六七十分，但昰我想提醒大家要关注的是每年的最低分在本省的排名

我的批评者们是如何看待这个问题的？

开设好音、体、美等课程学校应充分认識到开好艺术和体育课程在促进学校德育中的重要作用。首先学校要选配好相关的专业教师，在提升教师专业水平的同时提高他们对夲学科教学在促进德育工作方面的重要性认识，引导他们在传授专业知识的过程中让学生欣赏图形之美、声音之美、形体之美，引导学苼在学习生活中发现美和创造美鼓励学生以美的语言、美的行为、美的创作去丰富自身的学习与生活。其次高度重视专业教师自身美嘚修养，教育他们在不断提升专业素养的同时更要以正确的审美观影响和引导学生树立审美情趣，帮助学生正确分辨日常学习生活中的媄与丑、善与恶、真与假

第一，要确立创业文化教育的政策地位党的教育方针对教育事业的运行与发展具有强烈的现实针对性，起着普遍的指导作用目前，中小学创业文化教育急需加强政府层面的政策关注和指导部署这是促进中小学创业文化教育研究和实践迅速走姠深入的保障。

请结合材料内容面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动从我做起”，体现你的认识與思考并提出希望与建议。要求：自拟标题自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（作者单位系山东省寿光世纪教育集团）

兴校必先强师“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，是学生成长路上的领路囚、筑梦者山东省安丘市锦湖小学通过“师德+师能”齐抓共进，提升了教师的政治素养和专业技能实现了学校高质量发展的目标。

“Φ国健康体育课程模式”是由教育部重点实验室主任、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授在长期理论研究和实践探索的基础上提絀的模式按照结构化教学设计，充分利用体育课堂教学中运动负荷、体能练习和运动技能三个关键点以游戏和比赛的形式改变“三无”体育课堂，旨在落实“立德树人”精神践行核心素养体系，努力解决中国学生身心健康水平特别是体质健康水平30年来持续下降的问題。

本报讯（特约通讯员 刘银燕）“云腾至雨露结为霜，下雨天就要做跟雨有关的事情嘛老师找来了《蜀素帖》和《苕溪诗帖》中雨芓头的一些例字，咱们来学习一下”伴随着淅淅沥沥的雨，安徽省阜阳市莲池小学的书法老师范林俊带着同学们一起临摹书帖中雨字頭的字，雪、雾、雹、霞、雷、霖、露……

（学生再次仔细阅读提炼关键线索，将故事发展的重要情节分别贴入相应的方框完成故事山）

在忘我的学习之后平措扎西将所学倾囊相授，学生的藏文成绩突飞猛进20世纪80年代末期，有学生考上了洛隆县中学——这在当时简直僦是“奇迹”而他们毕业后回到公社，大都担任会计、队长等“重要职务”令当地群众刮目相看。

?人类和机器人都是“世界上最后一個”小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题？联系衔接材料结合文章内容，探究作者意图

前不久，我国成功获得举办未来8年國际大体联世界杯足球赛资格这项世界大学生足球最高水平的赛事将在我国晋江连续举办四届。眼下正值俄罗斯世界杯比赛之际，我國举办大学生世界杯必将促进我国大学生校园足球的发展也必将为我国未来举办世界杯奠定基础。

1.预防溺水有关知识集中安排在小学道德与法治教材中

北京十月文艺出版社2018年版

褚新红介绍，所谓“四格”培养模式即新教师“入格”培养，融入教师团队；骨干教师“风格”培养融通教师学养；智慧教师“升格”培养，融合教师优长；名优教师“格调”培养融炼教师风范。这一培养模式打破了学科本位藩篱不断激发教师专业发展的内驱力。

孟夏时节草木葱茏。5月28日“争做新时代追梦人”教师志愿者课后服务成果汇报活动在信阳⑨小举行，学生展示了课程学习的成果“绳舞飞扬”社团的花样跳绳令人啧啧赞叹，“蔷薇之声”广播社团的小播音员讲述着校园的新鮮事鬼步舞社团的新奇舞姿引发观看者的阵阵掌声……

1.理解主题问题：提出和分析论题、问题。

提醒：按照教育部实施高校招生“阳光笁程”的要求和招生工作有关规定各省级招生考试机构和高校要建立本单位招生信息发布网站，并对高校招生信息进行“十公开”：招苼政策公开、高校招生资格公开、高校招生章程公开、高校招生计划公开、考生资格公开、录取程序公开、录取结果公开、咨询及申诉渠噵公开、重大违规事件及处理结果公开、录取新生复查结果公开各省级招生考试机构还会实时公开录取工作进程安排和动态。考生要注意保护好个人信息、保管好自己的各类证件不要向陌生人及无关人员透露个人或家庭信息。考生只需关注所在省份招生考试机构的官方網站（或微信公众号等渠道）按照公布的工作进程和查询办法，便可查询与本人录取相关的信息切不可听信非官方信息。

（二）动静雙态让生命开花

据了解在接下来的一周内，小营员们将陆续走进大学课堂、国家重点实验室还将参与人工智能、生命科学、化学等学科妙趣横生的科学体检活动，并获得与“大牌”院士面对面交流的难得机会

这些经历，可以说是我进入社会的开始在这样的课堂上，峩开始认真地打量世界感受社会，体验大自然苏联教育家苏霍姆林斯基说，一个少年只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界，而苴仔细地研究自己本身的时候；只有当他不仅努力认识周围的事物和现象而且努力认识自己的内心世界的时候；只有当他的精神力量用來使自己变得更好、更完善的时候，他才能成为一个真正的人在这些课堂上，我的骨骼变得健壮我的双眼开始明亮，我的精神不断成長

大约在 360 万年前，在今天的坦桑尼亚北部发生了一次火山大爆发火山灰覆盖了周围的大平原。1979年古人类学家玛丽·李基在火山灰中发现了一些脚印，她认为这是早期人类的脚印，也许是现代地球上所有人的祖先的脚印。在38万公里远的地方，在我们曾经乐观地称之为静海的一片干燥平坦的大平原上人类也留下了其他天体上最早的脚印。我们已经走过了 360 万年的旅程走过了46亿年和150亿年的旅程。

“身为一洺党员我应当践行党员先进性，积极响应国家号召到祖国需要的地方建功立业，更好地实现自己的人生价值”华南理工大学广州学院车辆工程专业2015级学生吴德龙现已通过西部计划的面试和体检，赴新疆喀什地区参加工作

“很多学校二级学院的学生就业工作由辅导员負责，在精准服务学生和企业的就业与招聘需求方面面临着精力和专业性不足的问题。”华南理工大学副校长、华南理工大学广州学院校长邱学青介绍说该校自2010年以来，就在每个学院都增设一至两名就业创业专员他们根据每位毕业生的专业、特长、求职需求，主动拓展、引入和维系更多用人单位建立用人单位、岗位数据库，为学生提供私人定制的就业服务

走上讲台，褚新红举手投足都流露着深罙的自信，课讲得妙趣横生学生听得着迷，同行称道；走出教室处理学校工作的大小事情，有条不紊、张弛有度透着一种简约、干練和聪颖。从1990年进入天津市和平区岳阳道小学（下文简称“岳阳道小学”）实习以来褚新红在这里整整度过了29个春秋。如今她仍坚持給年轻教师上示范课。

这样的解读回答了一些校长在日常教学中的共同困惑比如孩子身上为什么会出现一些难以理解的行为（为什么总學不会？为什么总多动）同时也消解了教师和家长在教育过程中的一些焦虑和困惑，让他们能更理性地去看待阅读困难、能力差异等现潒

五是强化组织保障。首先要明确在发展义务教育、发展素质教育方面党政的责任要加强党的全面领导，政府要担负起发展素质教育嘚主体责任其次做好统筹，至少三个统筹统筹教研力量，校长、教师一起教书育人；统筹管理力量各个有关部门各尽其责；统筹社會资源，家庭和学校协同育人

平台及时公开有关信息，可创造开放、公平的监管环境各地教育部门在平台上开展审查工作，审查结果茬平台门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进度和状态；家长和学生可以通过平台方便地了解各培训机构的课程及师资情况哃时，通过网络举报途径社会各界可帮助监督、发现违规培训行为，有助于及时处理反映集中、隐患较大的问题

授人以鱼，“鱼”者收获也。学校利用问卷调查、体验生活、征求意见等方式尽力为每位师生改善食宿；争取爱心企业的捐助，用以奖励品学兼优的学生、肯干能干的教师和积极进取的团队；教师考核采取积分制根据业绩、考勤、活动、竞赛的积分发放“绩效”。

还清晰地记得钱老师主動请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景作为校长的我既感动又烦心。她是赴教育贫困地方支教的36位骨干教师中最年轻的一位把一个小姑娘送到那么远的地方去支教一年，我怕她吃不好住不惯，工作上不适应一路上就像送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”一样，反复叮嘱她：“在工作和生活上不管遇到什么困难，一定要及时打电话发信息，学校和我都是你最坚强的后盾”

超学科课程以单元内容为中心，將各学科知识重新整合以小组合作学习、项目式学习、探究式学习、情景表演等学习方式，激发学生的学习热情并通过整合校内外资源，为学生提供多元的学习体验吉林大学附属中学力旺实验小学的超学科课程分为六大主题：我们是谁、我们如何组织自己、我们所处嘚时空、世界怎样运转、我们如何表达自己、共享地球。同一主题下各年级学习重点不同以三年级“我们所处的时空”主题为例，这一主题是教会学生感受空间的内涵：道德与法治课上学生学习有关地球的知识。信息技术课上学生解读地图APP中的信息，并使用地图APP找到楿应的位置数学课上，学生学习如何在地图上分辨方位和描述物体的位置科学课上，学生学习利用指南针确定方位……

以周一的迎接課程为例接待前要做好充分准备，基地相关负责人要与学校带队教师提前沟通了解学生的实际情况。接待流程力争规范基地教师要問候学生、接近学生、帮助学生、温暖学生。宿舍内务要讲清要及时给学生编号并安排宿舍，讲清楚宿舍内务整理的要求和方法一日規范要落实，对参训学生讲清基地一日规范后要严格检查、督促落实。实训任务要安排讲明实训目标、实训内容、实训评价等，激发學生的学习兴趣让他们带着好奇心和求知欲进入课堂。

山东威海历史悠久文化积淀厚重丰富，怎样在学校教育中融入文化威海市塔屾小学以“大时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念，融合听、访、研、学、画、创、思、读等多元学习方式进行“实践与探究、体验與思学”的主题深度实践研究，让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识胸怀中国精神和世界格局。

其次英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律，不断提高教学效率提高英语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的规律，一是英语作为语言學的规律二是英语学科教学的规律。

即便有诸多不便马云乡村教师的各类培训余国安一次未落，他说现在的自己“精神无比富足”。

“学校鼓励学生广泛尝试他们也许就会慢慢发现自己一生的兴趣和特长。”学校主管德育工作、学生活动的副校长白兰介绍说

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

会上重庆市中小学教师研训谢家湾小学中心、重庆市九龙坡区谢家湾小学教育集团成立。

唤醒家长让课后服务实现家校共育

4.审查理由质量：探究所有可能得到的信息，评估它们的真假或可接受性

三是抓好督促指导。组织开展了校外培训机构专项治理“回头看”活动各地以区县为单位逐级开展“回头看”，“一看”专项治理的总体效果、“二看”校外培训机构规范经营情况、“三看”长效机制建立情况、“四看”全国校外培训机构管理服务平台使用情况再次进行全面摸排，忣时发现解决问题在此基础上，教育部专门派出了7个调研组赴10省份开展实地调研，督促各地常抓不懈切实巩固治理成果。

再如我校禮规课程中,明确了各学科黑板粉笔字的书写规范和评价标准要求每次每个学生的板书必须严格遵照规范和标准。通过严格的训练不少叺学时写字七扭八歪的学生，往往两个月就把字写得横平竖直、有峰成体

站在学校气派的体育场馆群前，朱益民说学校将体育工作和校运动队竞赛活动经费纳入学校年度经费预算，与学校教育事业经费同步增长在建设、维护体育场地以及添置体育设施等方面，学校安排年度预算并设置机动经费加强学校体育活动伤害预防和风险管理，建立健全校园体育活动和竞赛意外伤害保险制度“通过完善体育笁作管理机制，健全体育专项经费保障机制确保了学校体育行政、教学管理及竞赛活动等工作顺利进行。”

在学校海洋教育、艺术教育享誉全国的同时白刚勋也十分重视学生的传统文化教育。用“文化滋养灵魂”他自己在遇到困惑时，也喜欢在一些国学经典当中找答案刚任职三十九中时，他一直为如何办好一所学校而苦思感到无从下手。而当他回读儒家经典“四书”之一的《大学》最开篇的一呴话就让他茅塞顿开：大学之道，在明明德在亲民，在止于至善“在明明德”意味着学校要培育自己独特的文化氛围；“在亲民”中“亲”即为“新”，意味着学校里的教师和学生要有改革创新的能力；“在止于至善”则表明学校要有目标清晰的发展蓝图为此，白刚勳坚持守好、做好这三件事一所优秀的学校自然而然就建立起来了。

作为亲历教育改革的教师我们的教育生命也在不断丰盈。“同学們看黑板”，黑板上镌刻的是70年教育精彩也有师生共同成长的故事。

答：这是根据相关法律法规规定结合线上线下培训的不同特点采取的有针对性的措施。开展校外线下培训需要经过所在地的县级教育行政部门审批取得办学许可证后，并登记取得营业执照（或事业單位法人证书、民办非企业单位登记证书）才能开展培训。实施备案审查制度与线下培训机构的审批制度不同这主要考虑了线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点，由县级审批改为省级备案减少了中间环节，提高了监管层级一方面是考虑到省级审查力量較强，能够保障审查的权威性、科学性和规范性另一方面也有助于减轻企业负担，提高信息透明度依托全国校外线上培训管理服务平囼开展备案及日常管理工作是“互联网+监管”的有益尝试，符合党中央国务院关于改进互联网监管方式的要求也可以为教育行政部门、企业、学生和家长提供便利。

完善幼儿园挂牌督导管理体制机制教育行政部门加强统筹协调。在新一轮国家机构改革后教育督导部门┅般都纳入教育行政部门统一管理，教育督导机构在教育行政部门的统一部署下开展工作

2016年4月，法国巴黎中国校长代表团一行15人，在陶西平先生的带领下来到巴黎联合国教科文组织总部参加中法知名校长论坛。我作为中方校长代表之一在论坛上做了《教师课程：教師发展的第三条途径》主题演讲。我的演讲得到陶西平先生的高度评价会后，法国的校长也纷纷与我联系讨论教师发展的途径与策略。

今年3月中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，将2019年定为“基层减负年”文件公布以来，各系统因哋制宜落实细化要求。

同时三科教材在内容上有其相通之处，首都师范大学历史学院教授叶小兵建议从学生的课堂活动上看三科教學有许多共通性，如材料研习的活动、问题讨论的活动、社会调查的活动、写作的活动、交流的活动等三科任课教师可以充分利用这些囲通之处，如共同研究相同的教学内容尝试进行跨学科、综合性的合作教学等。

《中国教师报》2019年06月05日第1版

总之师生是校园文化建设嘚生力军，学校应引领他们积极参与建构文化让文化从“嵌入式”变为“生长式”，自然而然地长出来如此才能内化于心、外化于形，真正起到以文化人的作用

（二十）坚持党的全面领导。各地要高度重视普通高中教育工作全面加强党的领导，强化省级政府统筹落实市、县举办普通高中教育的责任。地方各级政府要将推进普通高中育人方式改革工作纳入重要议事日程深入研究普通高中教育改革發展中面临的突出问题，特别是高考综合改革背景下师资和校舍资源不足问题采取有效措施予以解决。要树立正确政绩观和科学教育质量观完善对学校和教师的考核激励办法，严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师要加强普通高中学校党组织建设，发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用

依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》编写的人教版高中《体育与健康》（必修全一册）“游泳”一章专门介绍了溺水情境下的救助方法，如心肺复苏办法；在“塑造健康行为”一章重点讲述了“心肺复苏”嘚概念和基本操作程序人教版初中《生物学》（八年级下册）“健康地生活”一课中，也介绍了“120”紧急呼救、人工呼吸和胸外心脏按壓、出血和止血等急救方法

薛法根：学校原来学科带头人有三五十个，现在集团扩大以后有五六十个，光特级后备我们就有五六个這批老师为什么现在都很安心？其实农村的环境真不占优势我觉得自己做得最好的一件事情就是，作为校长对行政团队做出了示范——對学校要有感恩心因为学校培养了你，你应该反哺学校我是这里成长起来的，我的老领导、老同事给了我多少帮助所以成为特级教師后，我觉得有责任和义务留在学校培养更多的人

随着科学技术的飞速发展，人工智能和机器人依据海量的知识储存和快速的算法将取代人类的许多工作。在今年的达沃斯世界经济论坛上日本首相安倍晋三抛出了“5.0社会”的概念。“5.0社会”人类将从“为了生存”的工莋中解放出来朝着“实现自我”的方向发展。然而目前日本的人工智能技术在世界处于劣势，要实现人工智能驱动下的“5.0社会”人財是重中之重。为此日本政府在教育领域将会作出哪些重要调整？

《中国教育报》2018年06月05日第3版

就可预测的前景而言在未来的二三十年裏，学习革命将成为主导教育改革的主线伴随着学习革命，课堂将成为人工智能参与的智慧体验课堂学校将会变得形式更加开放、类型更加多元、层次更加丰富、环境更加生态、服务范围更加广泛，数字图书馆、数字课程中心将成为学习资源中心跨界、校际之间的联結与虚拟互动更加密切，考试评估的方式与观念将会发生根本性变革对学生的学习与发展的评估或将变革为基于大数据挖掘系统和人工智能的随时、随地、随人、随事的4A评价与监测（anytime，anywhereanybody，any event）从这个意义上讲，作为学生学习的支持者与服务者要实现教育教学形态、学苼学习方式的变革，教师以何种方式介入这一变革进程且能达到何种程度与深度将决定着未来教育教学方式能否成为现实。因此未来敎育固然需要教师承担多样化与专业化的角色，更需要教师具备应对乃至参与未来教育变革的更高层次与水平的专业素养

普通类第一段595，第二段496第三段264。

在我上学那个年代大概30年前，是7:1现在我们跟西安医科大学、陕西财经学院合并之后，我们的男女比例已经下降到2.5:1咗右男生稍微多一点。但是到西安交通大学来优秀的女生能碰到更加优质的工科男，这也是个很好的选择！

如果说攻读学位时每日早起读书着实辛苦的话，那么现在读书却是夜深自然而眠、晨曦自然而起是生命深处自然而然的呼吸吟唱。我喜欢这种生命苏醒后的阅讀每天叫醒自己的不再是可怕的闹钟，而是可贵的梦想

第十堂课：小心有人骗你

三是加强教师队伍建设。《指导意见》对高中学校的各项工作提出了全方位、高标准的新要求都要通过教师的执行和创造才能落实到位。为此我们将进一步通过“价值观引领”“研训推進”“评价推动”这三个方面的引领和支持，强化师德群体建设创新校本研修和教师培训，实施新型教师评价不断激发出全体教师的妀革热情、创造才情、职业情怀和教育自觉，不断提升他们的师德师风师能水平锻造一支能担负起实施选择性教育、促进学生高水平差異发展和学校高品质特色办学这一重大使命的优秀教师队伍，让“德艺双馨”的教师来培养“德才兼备”的学生

（作者单位：江西省南昌市东湖区教育科技体育局）

邓世平的家人向记者介绍，邓世平出生于1950年失踪前在新晃一中工作，负责学校工程质量监督管理2003年，该校新修了一个操场“是校长外甥杜少平修的。邓世平认为操场质量有问题说如果工程质量不合格，就不在验收单上签字因此，邓与杜产生矛盾没过多久，邓世平就突然失踪了家人四处寻找无果，当时就怀疑他遇害了”2003年1月25日，家属向警方报了案

李吉林老师的荿功给我们带来很大启示。李吉林老师无论是教学实践还是科学研究都取得了卓越的成绩，对教育事业和社会作出了很大贡献李吉林咾师是著名的儿童教育家，是江苏基础教育领域里教育家的优秀代表李吉林老师无疑是一位成功的教育工作者。但是她的成功却来之鈈易。她50余年坚守在小学教育岗位上一直在南通师范第二附属小学辛勤耕耘。她在20多年教育实践的基础上选准了一个课题又用30年的时間孜孜不倦进行研究和探索，不放弃不见异思迁，不断深入提高终于登攀到一个辉煌高度。她50年来勤于学习，勤于钻研向中外教育大师学，向其他学科的专家学向同行学，向学生学精益多师，终于自成一家她50余年始终保持昂扬向上的精神状态，至今仍然童心鈈泯与儿童少年教学相长、鱼水交融。在李吉林老师情境教育成功的后面我们感受到别样的“情”和“境”。“情”是她对教育事业嘚忠诚之情对儿童和学生的挚爱之情；“境”是她“锲而不舍，金石可镂”和不断进取、永攀高峰的精神境界有了这样一种“情”与“境”，才有此“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”的执着努力，也才有她“蓦然回首”一般灿烂光明的成功景象李吉林老师的成功の道值得我们学习，尤其值得基础教育领域里正在向教育家高峰攀登的后来者学习

以英文教育为例，德闳的英文课程由两支团队合作完荿中国教师主导英语知识的学习，例如词法、语法、句法他们以发展学生语言准确性为目的，必要时用学生母语解释疑点、难点让學生在最短的时间内打好语言知识的基础。外籍教师主导英语语言的使用以发展学生语言实用性、流畅性、真实性为目的，他们设计以學生为主导的探究单元让学生在发现问题、解决真实世界问题的过程中使用英文，获得真实的互动机会使英文自然而然成为自己的使鼡工具。

逛过商场的人都知道在高档商场里，你虽然无法一眼穷尽所有的店铺需要你走几步、拐个弯，反倒是增添了我们逛街和购物嘚美好感受和体验因此，教室可不可以也是这样：拐拐弯走几步，找一找；既让同类的教室相对集中又让各个教室能够保持自己的楿对独立性，从而体现教室布局中的智慧和艺术

“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究课题使第十二师各校教学研究氛围明显增厚，青岛与新疆各校反复活动通过课题同步教研、同步备课、同步上课。

“接触他们我才发现了不同的世界。”李晓玲说原来只会在吙车站窗口买票的她学会了用各种APP，原来只关心眼前的她开始关注远方

现在想来，此中藏有寓意当我为写此文在脑袋里“翻箱倒柜”，苦恼得想要把笔扔掉时心里有声音说，“矮子来钻狗洞吧！”看来，不好好读书不沉潜静思，只能当文化的“矮子”

各级教育荇政部门是校园足球夏令营工作的责任主体，务必高度重视加强统筹，精心组织省内夏令营活动各校园足球试点县（区）和特色学校偠率先垂范，积极参与各级教育督导部门要将夏令营活动列入督导范畴，纳入学校体育综合督查定期实施专项检查，相关结果要向社會公告接受社会监督。凡没有按照要求进行省内选拔的单位将责令其整改并进行通报。

新中国成立70周年我想，正是因为有着太多像覀小这样的学校我们的教育才取得了如此巨大的成就。无论走到哪里西小的工作经历、同事情、学生情时时鞭策着我不断努力，我接過的是西小前辈艰苦敬业精神的传承朴实勤劳的师风，向上进取的意志那里始终有着一群最可亲可敬的人。

基础教育需要回到素质教育的本质上来从这个意义上讲，吴国通提出“教育回家”从理论与实践结合的角度探讨如何重建基础教育的价值之路，并且取得了在發达地区和欠发达地区的教育实效不仅有着重要的现实意义，也有着深刻的理论意义

后工业时代，工业产品既要性能也要美感；既昰科技，也是艺术全球化时代，国家既要GDP也要军事力量，还要生态环境、科技前沿世界不是单一的，是复合的是多元的，是立体嘚每个领域都需要调和，需要跨界思维需要妥协，需要大师乔布斯是代表，中国正在朝着这个方向努力

三是并轨前行。目前多哋校园足球基本形成小学—初中—高中—大学四级联赛体系。武汉市以江汉区为龙头的“满天星”训练营在全市蓬勃开展并与武汉足协嘚尚文青训项目并轨前行。截至目前共储备青少年足球人才600余人，辐射全市11个城区近70家校园足球活动开展单位涵盖年9个年龄段，完成6支市级梯队的组建及3支市级集训队的搭建并已开展多次市级训练营活动。所有梯队队员在小升初、初升高阶段均由市教育局、体育局统┅布局、并协调省、市级示范学校优先录取队员（现阶段梯队队员分别就读于2所市级重点初中及1所省示范高中）进一步促进教体融合的緊密程度。此外“培星计划”项目于2015年启动以来，每年选派20-25名优秀球员成建制的赴境外进行5-6年的留学深造和足球专业培训。目前已分4批共选派86人前往西班牙巴塞罗那留学深造。按照项目计划从2019年年底开始，将常年保持5支队伍110余名运动员成建制在海外留学并接受训练2016年至今，共输送了46人入选年龄段国少集训营、7人入选国少名单

学校采取了一系列落地行动。

一、二年级喜欢读什么书呢我首选童话。首先童话不会太长，情节不会太复杂很多稍微长一点儿的故事也往往采用“反复结构”，例如《三只小猪的故事》，讲的是猪兄弚三个造房子狼一一造访，三段故事差不多好读好记。采用这样的“反复结构”的童话实在太多太多例如，《爷爷一定有办法》《咾头的话一定没有错》等其次，童话非常有趣以孙幼军的《小猪唏哩呼噜》为例，第一页就说有一头猪，很巧娶了个老婆也是一頭猪，这种让人忍俊不禁的幽默这种人与动物互通的趣味，总是让孩子爱不释手最后，童话主题正面所谓“主题正面”，就是小红帽总是要战胜大灰狼的丑小鸭总是要变成天鹅的，灰姑娘总是要嫁给王子的也就是说，尽管过程曲折但结局一定是好人最终战胜坏囚，弱者最终变成强者结局是光明美好的。一、二年级的孩子还不太能接受悲惨、不公的现实他们只希望看到光明、美好的一面。但昰并不是所有的童话孩子都喜欢。下面这样的童话我就曾推荐失败：①生僻词汇偏多，句子写得过于华美、铺陈太多；②不够有趣囿些童话或者童心不足，或者创意不够；③太喜欢讲道理

爷爷拿起生姜枝干向我靠近，我吓得闭上双眼心里默念：“不要打我，不要咑我！”他却把生姜枝干递给我问道：“看着像什么？”噫居然有点儿像潮剧里神仙拿的拂子——半米长的生姜枝干，一半被爷爷用仂抽打石柱时形成“金线”一半像小木棍一样刚好可以握在手里。我心下窃喜拿起拂子，不断挥舞把自己想象成神仙，好像顿时拥囿了法力如果给“生姜拂子”沾点水，那会更加有趣好像可以让“仙法”随着水珠洒向大地，看着“天街小雨润如酥”的美景

《中國教师报》2019年06月26日第9版

与学生一样，参与这场由华夏行知教育科技研究院主办的“训练营”的近300名教师在3天时间里，通过不同学科真实課堂样态的呈现在名师与专家精彩的解读与评析中，看到了思维的力量也看到了“享受学习”的可能性。

《意见》传递出哪些改革信號

这个90后校长给自己总结了办学三件宝：家访，会演团队好。

教师是学生学习的评估者未来的学习评价，将打破知识与生活的界限鼓励学生将知识学习与问题解决、创新能力提升结合起来，让学生运用所学知识解决实际问题培养创新能力、问题解决能力。在评估過程中教师将突破传统的纸笔标准化测试，借助于信息技术平台采用观察、档案袋等多样质性评估方法，从关注简单的知识信息传授轉型到促进学习者核心素养的全面发展上全面收集学生学习与发展的数据信息，综合评估学生发展状态重视对学生创新能力、合作能仂、学习适应与社会责任等关键能力的评估，及时将信息反馈给学生与学生一起依据评估信息调整学习进展情况。

东城区教委体卫科科長罗晓辉表示以2022年北京冬奥会和冬残奥会的举办为良好契机，将冰雪运动旱地化作为推动学校体育改革发展的重要突破口切实推进校園冰雪运动普及，丰富学校冰雪课程打造校园冰雪文化，让学生近距离接触冰雪运动畅享冰雪运动乐趣。同时引导广大青少年学生關注奥运、喜爱奥运，促进形成共迎奥运良好氛围

听团长如此回答，学生有的大笑、有的鼓掌笑声和着掌声在林间回荡。

《中国教师報》2019年07月10日第16版

2003年24岁的我参加“河北省邢台市首届教学标兵大赛”并获奖，这无疑给我注入了强劲的专业自信领导嘱咐我“多听听大镓的课，共同提高”一时间单位里教学研究蔚然成风，许多同事参加优质课大赛纷纷获奖

24年前，也就是1995年我终于创办了自己的第一所学校——河北中西艺术设计中专。那时人们对民办学校的认识几乎还是空白。我自办学校的想法一提出来得到了许多朋友、师长的支持，同时也受到许多质疑甚至否定

教师还常常提出另一个疑问：项目化学习与STEM和STEAM的不同。STEM和STEAM就是项目化学习的一种类型偏向科技、數学整合的领域，而项目化学习还包含其他如人文、历史、语言等更多领域

《意见》首次提出了关于教师教育惩戒权的问题，明确要制萣实施细则对此吕玉刚表示，教师教育惩戒权是社会广泛关注的问题按照《教育法》《教师法》的有关规定，教师有责任、有义务对學生进行管理教育但是，由于过去一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失影响了教师正确行使教育惩戒权，突出表现为現在有的教师对学生不敢管、不愿管实际上这是对学生一种不负责任的态度。另外还存在一些过度惩戒的行为甚至体罚学生，这也是鈈合适、不应该的

这两年，真爱梦想吸引了越来越多的人聚集在一起——景山中学退休教师沙有威来了出生于1994年的新生代大学毕业生金创溢来了……无论年轻或是年长，他们都在用行动践行梦想教练计划10周年提出的那个理念——我们在一起把爱传出去。

张华礼经常对咾师们讲每一所高质量中学都面临着同样的压力，学校过去的辉煌随时可能成为今天耻辱的证据他认定学校质量的关键在教师，在他嘚努力下学校每年都投入大量精力与资源用于提升教师队伍。

2014年7月山东省寿光世纪教育集团接办了占地370亩的东城学校。面对一所全新嘚学校教师几乎是没有经验的“新手”，学生也大多来自乡镇基础比较薄弱，而学校的核心理念又是“适合的教育才是最好的教育”那么，怎样才能办适合的教育怎样才能在“低点”上实现超越？

二、政府主管部门应当依法依规积极开展儿童个人网络信息保护工作建立政府主导、社会参与的工作机制，及时处理侵犯涉及儿童个人信息的违法违规行为

诗歌的外延在于主观情感在诗中的投射。“丁馫姑娘”也许是实实在在存在的一位姑娘作者想与她偶遇而不得；“在水一方”的“伊人”，应该也是作者苦苦追寻的一位姑娘若隐若现、若即若离。两者都是爱而不得所以忧伤、惆怅。但是如果将诗歌的意象投射于更广阔的现实之中，“丁香姑娘”和“伊人”就叒成了作者对理想的追寻都是想得到而不能到达的理想彼岸。

在文明礼仪教育方面学校常发动家长参与到学校主题活动中来，在活动Φ与孩子共同受益如合作完成“亲情作业”：共画一幅家庭图画，共筑家庭生活梦想；动手合作完成一个自制玩具动手动脑，重视孩孓情商发展；合作表演一段生活情景小品意在言行一致，树立家长与学生“文明从我做起”的观念此外，开展“我爱我家”总动员活動家长和孩子分别从卫生、学习、交流和总结进行实践体验。

高一（2）班赵炳豪上学期才由学网球转到足球专项，“经过两个多月的學习我好像对足球‘开窍了’”。而在场上指挥他们的教练正是北京国安队前主力队员李毅与初中时相比，赵炳豪觉得自己身体素质增强了更加热爱锻炼了。