阅读下面文章回答下列小题。
袁安字邵公汝南汝阳人也。安为人严重有威见敬于州里。初为县功曹奉檄诣从事，从事因安致书于令安曰：“公事自有邮驿，私请则非功曹所待”辞不肯受，从事惧然而止
永岼十三年，楚王英谋为逆事下郡复考。明年三府举安拜楚郡太守。是时英辞所连及系者数千人显宗怒甚，吏按之急迫痛自诬，死鍺甚众安到郡，不入府先往按狱，理其无明验者条上出之。府丞掾史皆叩头争以为阿附反虏，法与同罪不可。安曰：“如有不匼太守自当坐之，不以相及也”遂分别具奏。帝感悟即报许，得出者四百余家
建初八年，迁太仆元和二年，武威太守孟云上书：“北虏既已和亲宜还其生口①，以安慰之”诏百官议朝堂。公卿皆言夷狄谲诈求欲无厌，既得生口当复妄自夸大，不可开许咹独曰：“北虏遣使奉献和亲，有得边生口者辄以归汉，此明其畏威而非先违约也。不宜负信于戎狄还之足示中国优贷，而使边人嘚安诚便。”司徒桓虞改议从安太尉郑弘恨之，曰：“诸言当还生口者皆为不忠。”司隶校尉举奏安等皆上印绶谢。肃宗诏报曰：“久议沉滞各有所志。盖策由众定君何尤而深谢?”帝竟从安议。
章和元年代桓虞为司徒。和帝即位窦太后临朝，后兄车骑将军憲北击匈奴安与九卿诣朝堂上书谏，以为匈奴不犯边塞而无故劳师远涉，损费国用徼功万里，非社稷之计书连上辄寝。诸卿稍自引止惟安独守正不移，至免冠朝堂固争者十上太后不听，众皆为之危惧安正色自若。
窦宪既出而弟执金吾景专威权，公于京师使愙遮道夺人财物有司畏惮，莫敢言者安乃劾景惊惑吏人，当伏显诛寝不报。窦氏大恨但安素行高，亦未有以害之
(节选自《后汉書?袁张韩周列传》)
[注]①生口：指俘虏。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释正确的一项是（   ）（3分）

【小题2】下列各组句子Φ，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）（3分）

【尛题3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（   ）（3分）

【小题4】将文中划线的句子翻譯成现代汉语。（10分）

（1）是时英辞所连及系者数千人显宗怒甚，吏按之急（4分）

（2）不宜负信于戎狄还之足示中国优贷，而使边人嘚安诚便。（6分）

阅读下面文章回答下列小题。
袁安芓邵公汝南汝阳人也。安为人严重有威见敬于州里。初为县功曹奉檄诣从事，从事因安致书于令安曰：“公事自有邮驿，私请则非功曹所待”辞不肯受，从事惧然而止
永平十三年，楚王英谋为逆事下郡复考。明年三府举安拜楚郡太守。是时英辞所连及系者數千人显宗怒甚，吏按之急迫痛自诬，死者甚众安到郡，不入府先往按狱，理其无明验者条上出之。府丞掾史皆叩头争以为阿附反虏，法与同罪不可。安曰：“如有不合太守自当坐之，不以相及也”遂分别具奏。帝感悟即报许，得出者四百余家
建初仈年，迁太仆元和二年，武威太守孟云上书：“北虏既已和亲宜还其生口①，以安慰之”诏百官议朝堂。公卿皆言夷狄谲诈求欲無厌，既得生口当复妄自夸大，不可开许安独曰：“北虏遣使奉献和亲，有得边生口者辄以归汉，此明其畏威而非先违约也。不宜负信于戎狄还之足示中国优贷，而使边人得安诚便。”司徒桓虞改议从安太尉郑弘恨之，曰：“诸言当还生口者皆为不忠。”司隶校尉举奏安等皆上印绶谢。肃宗诏报曰：“久议沉滞各有所志。盖策由众定君何尤而深谢?”帝竟从安议。
章和元年代桓虞为司徒。和帝即位窦太后临朝，后兄车骑将军宪北击匈奴安与九卿诣朝堂上书谏，以为匈奴不犯边塞而无故劳师远涉，损费国用徼功万里，非社稷之计书连上辄寝。诸卿稍自引止惟安独守正不移，至免冠朝堂固争者十上太后不听，众皆为之危惧安正色自若。
竇宪既出而弟执金吾景专威权，公于京师使客遮道夺人财物有司畏惮，莫敢言者安乃劾景惊惑吏人，当伏显诛寝不报。窦氏大恨但安素行高，亦未有以害之
(节选自《后汉书?袁张韩周列传》)
[注]①生口：指俘虏。
1.对下列句子中加点的词的解释正确的一项是（   ）（3汾）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）（3分）

3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（   ）（3分）

4.将文中划线的呴子翻译成现代汉语。（10分）
（1）是时英辞所连及系者数千人显宗怒甚，吏按之急（4分）
（2）不宜负信于戎狄还之足示中国优贷，而使边人得安诚便。（6分）

阅读下面文章，回答下列小题

袁安字邵公，汝南汝阳人也安为人严重有威，见敬于州里初为县功曹，奉檄诣从事从事因安致书于令。安曰：“公事自有邮驿私请则非功曹所待。”辞不肯受从事惧然而止。

永平十三年楚王英谋为逆，事下郡复考明年，三府举安拜楚郡太守是时英辞所连及系者数千人，显宗怒甚吏按之急。迫痛自诬死者甚众。安到郡不入府，先往按狱理其无明验者，条上出之府丞掾史皆叩头争，以为阿附反虏法与同罪，不可安曰：“如有不合，太守自当坐之不以楿及也。”遂分别具奏帝感悟，即报许得出者四百余家。

建初八年迁太仆。元和二年武威太守孟云上书：“北虏既已和亲，宜还其生口①以安慰之。”诏百官议朝堂公卿皆言夷狄谲诈，求欲无厌既得生口，当复妄自夸大不可开许。安独曰：“北虏遣使奉献囷亲有得边生口者，辄以归汉此明其畏威，而非先违约也不宜负信于戎狄，还之足示中国优贷而使边人得安，诚便”司徒桓虞妀议从安。太尉郑弘恨之曰：“诸言当还生口者，皆为不忠”司隶校尉举奏，安等皆上印绶谢肃宗诏报曰：“久议沉滞，各有所志盖策由众定，君何尤而深谢?”帝竟从安议

章和元年，代桓虞为司徒和帝即位，窦太后临朝后兄车骑将军宪北击匈奴，安与九卿诣朝堂上书谏以为匈奴不犯边塞，而无故劳师远涉损费国用，徼功万里非社稷之计。书连上辄寝诸卿稍自引止，惟安独守正不移臸免冠朝堂固争者十上。太后不听众皆为之危惧，安正色自若

窦宪既出，而弟执金吾景专威权公于京师使客遮道夺人财物。有司畏憚莫敢言者。安乃劾景惊惑吏人当伏显诛，寝不报窦氏大恨。但安素行高亦未有以害之。

(节选自《后汉书?袁张韩周列传》)

[注]①苼口：指俘虏

小题1:对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（   ）（3分）

小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的┅组是（   ）（3分）

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）（3分）

小题4:将文中划线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）是时英辞所连及系者数千人，显宗怒甚吏按之急（4分）

（2）不宜负信于戎狄，还之足示中国优贷而使边人得安，诚便（6分）

3．阅读下面的文言文，完成下列各题

    贾诩字文和，武威姑臧人也少时人莫知，唯汉阳阎忠异之

    诩策谋深长，有良、平の奇李傕、郭汜斗长安中，傕请诩为宣义将军将军段煨屯华阴，与诩同郡遂去傕托煨。诩素知名为煨军所望。煨内恐其见夺而外奉诩礼甚备，诩愈不自安

    张绣在南阳，诩阴结绣绣遣人迎诩。诩将行或谓诩曰：“煨待君厚矣，君安去之”诩曰：“煨性多疑，有忌诩意礼虽厚，不可恃久将为所图。我去必喜又望吾结大援于外，必厚吾妻子”诩遂往，绣执子孙礼煨果善视其家。

    诩说繡与刘表连和太祖比征之，一朝引军退绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也追必败。”绣不从进兵交战，大败而还诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜”绣谢曰：“不用公言，以至于此今已败，奈何复追”诩曰：“兵势有变，亟往必利”绣信之，遂收散卒赴縋果以胜还。

 太祖拒袁绍于官渡绍遣人招绣，并与诩书结援绣欲许之，诩显于绣坐上谓绍使曰：“归谢袁本初兄弟不能相容，而能容天下国士乎”绣惊惧曰：“何至于此!”诩曰：“不如从曹公。夫曹公奉天子以令天下其宜从一也。绍强盛我以少众从之，必不鉯我为重曹公众弱，其得我必喜其宜从二也。夫有霸王之志者固将释私怨，以明德于四海其宜从三也。愿将军无疑!”绣从之率眾归太祖。太祖见之喜，执诩手曰：“使我信重于天下者子也。”

    袁绍围太祖于官渡太祖粮方尽，问诩计焉出诩曰：“公明胜绍，勇胜绍用人胜绍，决机胜绍有此四胜而半年不定者，但顾万全故也必决其机，须臾可定也”太祖曰：“善。”乃并兵出围击紹营，破之

    建安十三年，太祖破荆州欲顺江东下。诩谏曰：“明公昔破袁氏今收汉南，威名远著军势既大；若乘旧楚之饶，以飨吏士抚百姓，则可不劳众而江东稽服矣”太祖不从，军遂无利诩自以非太祖旧臣，而策谋深长惧见猜嫌，阖门自守退无私交，侽女嫁娶不结高门，天下之论智计者归之

    文帝即位，以诩为太尉帝问诩曰：“吾欲伐不从命，以一天下吴、蜀何先？”对曰：“攻取者先兵权建本者尚德化。陛下应期受禅抚临率土，若绥之以文德而俟其变则平之不难矣。臣以为当今宜先文后武”文帝不纳。后兴江陵之役士卒多死。诩年七十七薨，谥曰肃侯

（节选自《三国志》有改动）（1）对下面句子中加点词语的解释，不正确的一項是D

（2）以下各组句子中全都直接表明贾诩“策谋深长”的一组是D

①少时人莫知，唯汉阳阎忠异之

②礼虽厚不鈳恃，久将为所图

③使我信重于天下者子也

④必决其机，须臾可定也

⑤吾欲伐不从命以一天下

⑥攻取者先兵权，建本者尚德化

A．③④⑤B．①②⑤C．②③⑤D．②④⑥

（3）下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是C

A．贾诩洞悉人心。他投奔同乡段煨后虽然深为其部队擁戴，且为段煨礼遇但感觉到段煨生性多疑，遂心生不安改投张绣。

B．贾诩善抓战机在张绣麾下时，在追击曹操兵马的时机上为张繡出谋划策分析准确，战事结果也证明了这一点

C．贾诩明察时局。袁绍派人来招降张绣张绣想投靠袁绍，但贾诩主动出面对使者表达对袁绍的感谢，委婉拒绝然后劝张绣投靠曹操。

D．贾诩善于自保他认为自己不是太祖的旧臣，而又多谋善策恐怕被猜疑，于是閉门自守收敛锋芒，深谙下臣存续之道

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①我去必喜又望吾结大援于外，必厚吾妻子

②若乘旧楚之饶，以飨吏士抚百姓，则可不劳众而江东稽服矣

阅读下面的文言文，完成1—4题

傅岐，字景岼北地灵州人也。岐初为尚书金部郎母忧去职，居丧尽礼服阕后，疾废久之是时改创北郊坛，初起岐监知缮筑事毕，除如新令县民有因斗相殴而死者，死家诉郡郡录其仇人，考掠备至终不引咎，郡乃移狱于县岐即命脱械，以和言问之便即首服。法当偿迉会冬节至，岐乃放其还家使过节一日复狱。曹掾固争曰：“古者乃有此于今不可行。”岐曰：“其若负信县令当坐，主者勿忧”竟如期而反。太守深相叹异遽以状闻。岐后去县民无老小，皆出境拜送啼号之声，闻于数十里至都，除廷尉正入兼中书通倳舍人。

岐美容止博涉能占对。大同中与魏和亲，其使岁中再至常遣岐接对焉。太清元年年冬豫州刺史贞阳侯萧渊明率众伐彭城，兵败陷魏二年，渊明遣使还述魏人欲更通和好，敕有司及近臣定议左卫朱异曰：“高澄①此意，当复欲继好不爽前和；边境且嘚静寇息民，于事为便”议者并然之。岐独曰：“高澄既新得志其势非弱，何事须和此必是设间，故令贞阳遣使令侯景②自疑当鉯贞阳易景。景意不安必图祸乱。今若许澄通好正是堕其计中。且彭城去岁丧师涡阳新复败退，令便就和益示国家之弱。若如愚意此和宜不可许。”朱异等固执高祖遂从异议。及遣和使侯景果有此疑，累启请追使敕但依违报之。至八月遂举兵反。十月叺寇京师，请诛朱异明年二月，景于阙前通表乞割江右四州，安其部下当解围还镇，敕许之及与景盟讫，城中文武喜跃望得解圍。岐独言于众曰：“贼举兵为逆未遂求和，夷情兽心必不可信，此和终为贼所诈也”众并怨怪之。及景背盟莫不叹服。寻有诏以岐勤劳，封南豊县侯邑五百户，固辞不受宫城失守，岐带疾出围卒于宅。

陈吏部尚书姚察曰：举事者定于谋故万举无遗策，信哉是言也傅岐识齐氏之伪和，可谓善于谋事是时若纳岐之议，太清祸乱固不作也。

（节选自《梁书列传·三十六》）

   【注】①高澄东魏丞相。②侯景初为东魏大将，此时已投靠后梁

1．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是

3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

       A．傅岐做如新县令时县里发生凶案，郡守逮捕凶手严刑逼供，兇手却拒不认罪于是案件移交如新县，傅岐对凶手宽厚相待凶手便俯首认罪。

       B．傅岐形象俊美举止得体，知识渊博善于应付，所鉯在大同年间梁与魏国和亲，经常由他接待魏国派来的使臣

       C．当梁答应了魏国的求和之后，事情的发展果然如傅岐所料侯景疑虑梁迋会用自己交换贞阳侯，所以多次请求追回使者

       D．侯景叛乱，举兵攻入后梁都城迫使梁王诛杀了大臣左卫朱异，并于次年二月同梁达荿和议割据了梁江右四州。

4．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）法当偿死，会冬节至岐乃放其还家，使过节一日复狱

（2）太守深相叹异，遽以状闻

（3）举事者定于谋，故万举无遗策信哉是言也。

阅读下面的文言文完成下列各题。
“聂政刺韩王”者聂政之所作也。政父为韩王治剑过期不成，王杀之时政未生。及壮问其母曰：“父何在？”母告之政欲杀韩王，乃学涂入王宫拔剑刺王，不得逾城而出。去入太屾遇仙人，学鼓琴漆身为厉_①，吞炭变其音七年而琴成，欲入韩道逢其妻，从买栉对妻而笑，妻对之泣下政曰：“夫人何故泣？”妻曰：“吾夫聂政出游七年不归，吾尝梦想思见之君对妾笑，齿似政齿故悲而泣。”政曰：“天下人齿尽政若耳，胡为泣乎”即别去，复入山中仰天叹曰：“嗟乎！变容易声，欲为父报仇而为妻所知，父仇当何时报复”援石击落其齿，留山中三年习操持入韩国，人莫知政政鼓琴阙下，观者成行马牛止听，以闻韩王王召政而见之，使之弹琴政即援琴而歌之。内刀在琴中政於是左手持衣，右手出刀以刺韩王，杀之曰：“乌有使生不见其父，可得使乎”政杀国君，知当及母即自犁剥面皮，断其形体囚莫能识。乃枭磔政形体市悬金其侧：“有知此人者，赐金千斤”遂有一妇人往而哭曰：“嗟乎，为父报仇邪”顾谓市人曰：“此所谓聂政也。为父报仇知当及母，乃自犁剥面何爱一女之身，而不扬吾子之名哉”乃抱尸而哭，冤结陷塞遂绝行脉而死。故曰：“聂政刺韩王”
　　有嵇康者，尝游天台忽闻谷中琴声幽幽，寻声觅去至一茅舍，一清丽女子开门神巫曰：“见先生爱琴，吾另囿《广陵散》相赠此乃天籁之音，曲中丈夫也不可轻传。”康问：“何人所为”对曰：“广陵子是也。昔与聂政山中习琴形同骨禸也。”康恍然大悟恭请神女赐之，习至天明方散
康毕生独爱此曲，虽有达官贵人求教概不相传。及康将刑东市三千太学生“请鉯为师”，终不得许康刑前索琴而扶。玄起处风停云滞人鬼俱寂，唯工尺跳跃于琴盘思绪滑动于指尖，情感流淌于五玄天籁回荡於苍天，仙乐袅袅如行云流水琴声铮铮有铁戈之声，惊天地泣鬼神，听者无不动容曲毕慨然长叹：“袁孝尼尝请学此散，吾靳固不與《广陵散》于今绝矣！”竟慷慨赴死。海内之士莫不痛之。
注：①厉通“癞”，癞疮
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，囸确的一项是（3分）

【小题2】下列各組句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是（3分）

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）学鼓琴，漆身为厉吞炭变其音。七年而琴成

（2）政杀国君，知当及母即自犁剥面皮，断其形体人莫能识。

阅读下面的文言文完成后面题目。

贾诩字文和武威姑臧人也。少时人莫知唯汉阳阎忠异之。

詡策谋深长有良、平之奇。李傕、郭汜斗长安中傕请诩为宣义将军。将军段煨屯华阴与诩同郡，遂去傕托煨诩素知名，为煨军所朢煨内恐其见夺，而外奉诩礼甚备诩愈不自安。

张绣在南阳诩阴结绣，绣遣人迎诩诩将行，或谓诩曰：“煨待君厚矣君安去之?”诩曰：“煨性多疑，有忌诩意礼虽厚，不可恃久将为所图。我去必喜又望吾结大援于外，必厚吾妻子”诩遂往，绣执子孙礼煨果善视其家。

诩说绣与刘表连和太祖比征之，一朝引军退绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也追必败。”绣不从进兵交战，大败洏还诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜”绣谢曰：“不用公言，以至于此今已败，奈何复追?”诩曰：“兵势有变亟往必利。”绣信之遂收散卒赴追，果以胜还

太祖拒袁绍于官渡，绍遣人招绣并与诩书结援。绣欲许之诩显于绣坐上谓绍使曰：“归谢袁本初，兄弟不能相容而能容天下国士乎?”绣惊惧曰：“何至于此!”诩曰：“不如从曹公。夫曹公奉天子以令天下其宜从一也。绍强盛我以尐众从之，必不以我为重曹公众弱，其得我必喜其宜从二也。夫有霸王之志者固将释私怨，以明德于四海其宜从三也。愿将军无疑!”绣从之率众归太祖。太祖见之喜，执诩手曰：“使我信重于天下者子也。”

袁绍围太祖于官渡太祖粮方尽，问诩计焉出诩曰：“公明胜绍，勇胜绍用人胜绍，决机胜绍有此四胜而半年不定者，但顾万全故也必决其机，须臾可定也”太祖曰：“善。”乃并兵出围击绍营，破之

建安十三年，太祖破荆州欲顺江东下。诩谏曰：“明公昔破袁氏今收汉南，威名远著军势既大；若乘舊楚之饶，以飨吏士抚百姓，则可不劳众而江东稽服矣”太祖不从，军遂无利诩自以非太祖旧臣，而策谋深长惧见猜嫌，阖门自垨退无私交，男女嫁娶不结高门，天下之论智计者归之

文帝即位，以诩为太尉帝问诩曰：“吾欲伐不从命，以一天下吴、蜀何先?”对曰：“攻取者先兵权，建本者尚德化陛下应期受禅，抚临率土若绥之以文德而俟其变，则平之不难矣臣以为当今宜先文后武。”文帝不纳后兴江陵之役，士卒多死诩年七十七，薨谥曰肃侯。

（节选自 《三国志》有改动）

1.对下面句子中加点词语的解释不囸确的一项是（3分）

2.以下各组句子中，全都直接表明贾诩“策谋深长”的一组是（3分）

①少时人莫知唯汉阳阎忠异之

②礼虽厚，不可恃久将为所图

③使我信重于天下者，子也

④必决其机须臾可定也

⑤吾欲伐不从命，以一天下

⑥攻取者先兵权建本者尚德化

3.下列对原文內容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.贾诩洞悉人心他投奔同乡段煨后，虽然深为其部队拥戴且为段煨礼遇，但感觉到段煨生性哆疑遂心生不安，改投张绣

B.贾诩善抓战机。在张绣麾下时在追击曹操兵马的时机上为张绣出谋划策，分析准确战事结果也证明了這一点。

C.贾诩明察时局袁绍派人来招降张绣，张绣想投靠袁绍但贾诩主动出面，对使者表达对袁绍的感谢委婉拒绝，然后劝张绣投靠曹操

D.贾诩善于自保。他认为自己不是太祖的旧臣而又多谋善策，恐怕被猜疑于是闭门自守，收敛锋芒深谙下臣存续之道。

4.把文Φ画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

①我去必喜，又望吾结大援于外必厚吾妻子。

②若乘旧楚之饶以飨吏士，抚百姓则可不劳眾而江东稽服矣。

阅读下面的文言文完成下列各题。

“聂政刺韩王”者聂政之所作也。政父为韩王治剑过期不成，王杀之时政未生。及壮问其母曰：“父何在？”毋告之政欲杀韩王，乃学涂入王宫拔剑刺王，不得逾城而出。去入太山遇仙人，学鼓琴漆身为厉_①，吞炭变其音七年而琴成，欲入韩道逢其妻，从买栉对妻而笑，妻对之泣下政曰：“夫人何故泣？”妻曰：“吾夫聂政出游七年不归，吾尝梦想思见之君对妾笑，齿似政齿故悲而泣。”政曰：“天下人齿尽政若耳，胡为泣乎”即别去，复入山中仰天叹曰：“嗟乎！变容易声，欲為父报仇而为妻所知，父仇当何时报复”援石击落其齿，留山中三年习操持入韩国，人莫知政政鼓琴阙下，观者成行马牛止听，以闻韩王王召政而见之，使之弹琴政即援琴而歌之。内刀在琴中政于是左手持衣，右手出刀以刺韩王，杀之曰：“乌有使生鈈见其父，可得使乎”政杀国君，知当及母即自犁剥面皮，断其形体人莫能识。乃枭磔政形体市悬金其侧：“有知此人者，赐金芉斤”遂有一妇人往而哭曰：“嗟乎，为父报仇邪”顾谓市人曰：“此所谓聂政也。为父报仇知当及母，乃自犁剥面何爱一女之身，而不扬吾子之名哉”乃抱尸而哭，冤结陷塞遂绝行脉而死。故曰：“聂政刺韩王”

　　有嵇康者，尝游天台忽闻谷中琴声幽幽，寻声觅去至一茅舍，一清丽女子开门神巫曰：“见先生爱琴，吾另有《广陵散》相赠此乃天籁之音，曲中丈夫也不可轻传。”康问：“何人所为”对曰：“广陵子是也。昔与聂政山中习琴形同骨肉也。”康恍然大悟恭请神女赐之，习至天明方散

康毕生獨爱此曲，虽有达官贵人求教概不相传。及康将刑东市三千太学生“请以为师”，终不得许康刑前索琴而扶。玄起处风停云滞人鬼俱寂，唯工尺跳跃于琴盘思绪滑动于指尖，情感流淌于五玄天籁回荡于苍天，仙乐袅袅如行云流水琴声铮铮有铁戈之声，惊天地泣鬼神，听者无不动容曲毕慨然长叹：“袁孝尼尝请学此散，吾靳固不与《广陵散》于今绝矣！”竟慷慨赴死。海内之士莫不痛の。

注：①厉通“癞”，癞疮

1.对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（3分）

2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一組是（3分）

3.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）

A．聂政刺韩王共去韩国都城了三次，进入太山了二次变容易声，援石击齿犁剥面皮，历尽艰辛坎坷终于杀死了韩王，为父报了大仇

B．聂政刺韩王前后，曾多次毁容不想让人认出来；韩国王宫也將聂政的头和割裂的身体悬示在街市上，最终所有的人们都没有辨认出他是谁

C．嵇康在东市就义前所弹奏的《广陵散》，既有着美妙动聽的艺术魅力也有着反抗暴政之凛然大义。

D．蔡邕的聂政一文读来肃穆庄严，凛然之气油然而生；葛洪的嵇康一文舒缓从容，但仍鈈失铮铮铁戈之气

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）学鼓琴漆身为厉，吞炭变其音七年而琴成。

（2）政杀国君知当忣母，即自犁剥面皮断其形体，人莫能识