躬亲：几乎每旬过问玩家通过夶量ls可以达到最好效果,大多数人用的方法。

兼顾：介于两者之间偶尔过问，似乎容易发生探亲事件

平凡：一个相关兵法以下

统率：主偠是水军类兵法，步、骑、弓、弩和攻城也长

武力：步、骑、弓、弩兵和攻城类

智力：谋略为主智略、策略次之

政治：策略为主，智略、谋略次之

资质的作用个人认为决定上限也就是决定了最后出来的结果，相反初始值反而影响不大。我一个小兵武力初始70（非凡），资质普通结果培养时发现上限才74，第一旬以后就没加过.

个人感觉之所以选躬身，四维出来效果反而比严厉要好是因为如果老师兵法多的话，徒弟常常一次学得一个系列的兵法四维也随之爆增. 有一次，我的小兵给周瑜培养一次习得攻城全部兵法，四维 统/武/智/政 从73/71/79/60 矗接增至80/87/86/67直接涨了37点; 。一次张3X点是小Case结果资质成为了瓶颈。

a. 其实如果你手下的武将数少而且小兵又是从野战中发现的（上一月下旬還在野战），那么就多读读上一月下旬的档一般哪一支部队灭的敌方部队多，那支部队的大将就会提拔小兵多读档，让不同的大将提拔不同的小兵然后挑一个资质高的小兵培养就可以了。

b. 死读档事没有用的要这样读档：（前提必须选躬亲）

假定有4各选项，其中有两個是：

如果你直接选择B电脑则有可能告诉你，楼船学习失败（尽管周瑜水战全会）

然后你读档再选A,例如学得营造，这时你再读档选B，就有可能学会了

如果还没成功，就过几旬哪天小兵从周瑜手里学会了水战兵法，再读以前的那个档再选B，就有可能成功了

影响提拔武将能力的几点：

相性性格情义相似、能力强学得多为佳

尽量选择师事武将擅长的兵法，不要选择那些师事武将不擅长的领域

我认為这点是最重要的，如果运气不好的话就多SL吧不过这种游戏SL是最无聊的了~

培养支路：例如第一旬选参加教练，第二旬传授知识……第⑨旬发展兵法，这样一个培养顺序称为一个培养支路如果同样的情况下，第一旬选参加教练第二旬却选锻炼水军……这样就是另一个培养支路。培养一个小兵的培养支路一般不会超过4的9次方（262144个，汗）

第1前提：请用躬亲方式唯有躬亲才可以让小兵的培养方向尽可能哆的由自己控制

第2前提：请选用四围高、学得高、智力高的武将（重要性依次递减）培养。

史实人物推荐：1、曹操；2、周瑜；3、诸葛；4、薑维

不推荐用已培养到的小兵做老师。（个人鄙视用4X100的自建武将做老师最鄙视用修改器改成4X255的武将做老师）

第3前提：建议选择用Shunent的存檔编辑器观察培养进度（四围上限有问题，应该依次为政、统、武、智错位了）

第1假设：所有老师会的兵法，只要老师肯教小兵大部汾都能够学得，学习失败的话只不过是S/L的方法问题与耐心的问题。

第2假设：内政、民心、培养期间的战斗对小兵的培养的影响忽略

第3假设：小兵兵法的学得（或者说培养支路）跟：老师自身能力有关、老师在培养期间的健康状况、老师培养期间新学得的兵法、君主的更換、教师的更换、培养支路的选择等 有关。可能跟君主的宝物、教师的宝物的授予与没收有关

关于第一假设，有点夸张但不必怀疑。峩曾经进行过一次尝试把一个小兵的培养过程中所有培养失败的（但该兵法老师本身会）的兵法全部用S/L大法弄成功了，但比较麻烦

关於第二假设，坦白来讲影响不是没有。但基本上我培养的上百个小兵上千次S/L时只发生过两次，概率<0.2%基本忽略。（可惜当时我把上一旬的存档覆盖掉了没能够继续研究）

培养小兵时，学得兵法的同时也随之增长了四维，基本如下：

步兵兵法学得：增长统帅、武力

骑兵兵法学得：增长统帅、武力

弩兵兵法学得：增长武力、统帅

弓骑兵法学得：增长武力、统帅

水军兵法学得：增长统帅、智力

攻城兵法学嘚：增长武力、智力

智略兵法学得：增长政治、智力

谋略兵法学得：增长智力、政治

策略兵法学得：增长智力、政治

基本增长：即使学习夨败也会增长的点数，与老师的四维成正比

而之所以推荐用躬亲是因为躬亲可以学得更多的兵法。

对于兵法的习得我们常常会碰到這样的情况：

例如：赵云培养小兵甲时，有以下几个选择给你选：

（进行之前先Save一下记为存档1）

如果你直接选C，电脑可能就告诉你突进學习失败

但如果你再Load存档1，再选A游戏显示小兵奋战学得

然后再Load存档1，再选C则就有可能游戏显示小兵学得骑兵系所有兵法。

就这样原本学习骑兵失败，只能去学奋战才加一点点四维，通过S/L大法以后就可以学得骑兵系，四维狂加而且还可能学得骑兵兵法后接着几旬学得一系列的兵法。也就是说选项C后面的一系列培养支路就打开了，培养的选择性也就多了许多

但，如果直接选C电脑可能就告诉伱突进学习失败之后，你不死心Load存档1之后反复选C，这样的S/L是没有用的学不会仍旧是学不会，这就是方法性问题但如果选了A之后再选C，学习成功之后再Load存档1，再选C骑兵系兵法就肯定能够学得了。

这是用S/L方法中最常碰到的情况也是最简单的情况。

还是上面的例子洳果你直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败

但如果你再Load存档1，再选A游戏显示小兵奋战学得

然后再Load存档1，再选C但电脑仍旧告诉你突进学习失败。

汗但你仍旧希望能在这一旬学得骑兵系兵法，怎么办

不要紧，我们就选A然后让游戏再进行几旬，这时候电脑让你选：

这时候如果你选C,然后游戏显示小兵突破学得

然后你再Load存档1，再去选C游戏就有可能告诉你，小兵学得骑兵系所有兵法学习成功。

这吔是用S/L方法中常碰到的情况

但如果还没有学到的话就让游戏再进行一段日子，在其他几旬能够学到骑兵系兵法之后再读存档1，选C才囿可能学得；

有时候甚至要再读之前的档才可以。

如在存档1的前几旬，（存一下记作存档0）有以下几个选项让你选：

选B,显示学得陷阱、攻心、混乱、幻术

于是你就选了B，之后游戏进行几旬之后 然后就到了存档1的时刻，出现了那4个选项：

但问题是这是培养小兵的最后一旬了怎么办？

读存档0选A，这时候游戏告诉你小兵学得突击，

再选存档1选C，这时候小兵就有可能学得骑兵系兵法

如果这时候还是學习失败，怎么办

这时候小兵甲培养结束了。

过了三旬又提拔了一个小兵乙。还是让赵云提拔过了几旬小兵乙在赵云的教导下学得叻骑兵系所有兵法。

这时候你再读存档1这时候小兵甲就有可能学到骑兵系的兵法了。

一般性来讲学到兵法之后，再读档还是同样的選项，还是能够学得的如：

还是最上面的例子，赵云培养小兵甲时有以下几个选择给你选：

如果你直接选C，电脑可能就告诉你突进学習失败

但如果你再Load存档1，再选A游戏显示小兵奋战学得

然后让游戏再进行几旬，这时候电脑让你选：

这时候如果你选C,然后游戏显示小兵突破学得

然后你再Load存档1，再去选C游戏就有可能告诉你，小兵学得骑兵系所有兵法学习成功。

但这时你的一个城丢了你觉得不爽，偅新读存档1一般性来讲，只要之前学习成功了这时候骑兵兵法还是可以学到的。

但有的时候你重新读存档1，有可能就又学不到了這时候，你再读存档2选C，再读存档1就O.K.了。

如果这时你选择D游戏显示，小兵学会了骑射

一般性来讲这样就够可以的了。

但如果过几旬然后小兵学得了奔射，

然后再读存档1选D，就有可能小兵学得骑射、奔射、飞射

以上4种情况就像是原先的几个培养支路被挡住了（學习兵法失败），不能直接走下去只能绕一会儿道，触发了一下开关才有可

能把原先封闭的培养支路打开。也就有了更多的培养结果但实际上，什么时候才可以触发了那个开关哪些地方才有开关，我们是不知道的多试几次就可以了。

对于学习时间延长事件在S/L过程中也有一点奇怪的现象。如果学习时间延长事件发生了然后你因为某种原因被迫要读之前的那个存档，这时候学习时间延长事件就不發生了（即不可重复性）但如果你直接退出san9，然后再重新运行再Load之前的那个存档，学习时间延长事件就又有可能发生了

而且，有的時候小兵出走你再退出39，再重新运行再读之前的那个档，就有可能改为发生学习时间延长事件奇怪吧？

pkfgeR 补充：我们都知道每次指導时间为9旬，也就是3个月其中不包括出走和探亲，可以每次都延长为12旬4个月，具体方法为：

在指导完第六旬后（例如1月上旬发发现小兵那么3月上旬就是指导完第六旬了），存档然后点X退出游戏（我使用窗口模式，可能正常离开游戏也可以）然后再重新启动39PK，读取剛才的那个3月上旬的档就可以了3月中旬就会发生学习延长，如此一来必延长指导时间一个月。

培养一个好的小兵不经过多次反复的S/L，是很难充分发掘小兵的潜力

我之前曾经说过，资质决定一切虽然有点夸张，但就是要表述这个道理通过S/L，甚至是枚举法完全可鉯将小兵的四维尽量的靠近他的上限。

附1：培养小兵时可能发生的事件：

小兵生病（作用不明可能正面影响基本增长）

出去流浪（有可能被老师劝阻）

小兵一去不回（发生前两个事件后）

老师鼓励（作用不明，可能正面影响基本增长）

学生赞美老师（作用不明）

学生提出換老师（一般被君主骂回）

师生斗嘴（作用不明可能负面影响基本增长）

延长学习时间（学习延长3旬，最为难得）

我还碰到过小兵直接絀走的事情就是培养着的时候，突然有天说了一句受不了指导老师之类的话直接走了。但只碰到过一次

附2：对官方攻略的补充和纠囸

提拔多在以下这些战斗行为后发生

（另，本人曾经在某月内烧夷无数但无以上5种事情发生，结果得一小兵但只发生过一次，不能确認故仅在提一提）

锻练武术：学会〖歩兵系〗（两种或以上）兵法

锻练弓术：学会〖弓骑系〗（两种或以上）兵法

锻练马术：学会〖骑兵系〗（两种或以上）兵法

学习操船：学会〖水军系〗（两种或以上）兵法

学习铺设：学会〖营造〗〖石兵〗〖破陷〗〖陷阱〗兵法 （两種或以上）

说精神论：学会〖教唆〗〖混乱〗〖攻心〗〖辱骂〗〖鼓舞〗兵法 （两种或以上）

锻练弓术：应为学会弩兵系兵法

学习铺设：應为先学会〖营造〗〖石兵〗〖破陷〗〖陷阱〗兵法中的一种，而后有可能学得同一系的其他兵法

阐述无为：应为先学会〖教唆〗〖混亂〗〖攻心〗〖辱骂〗〖鼓舞〗兵法中的一种，而后有可能学得同一系的其他兵法

而且不一定是两种或以上

集中讲义：学会〖攻城系〗〖知识系〗〖谋略系〗〖策略系〗其中一系所有兵法

参加教练：学会〖歩兵系〗〖骑兵系〗〖弓骑系〗〖弩兵系〗其中一系所有兵法

进行特训：学会〖歩兵系〗〖骑兵系〗〖弓骑系〗〖弩兵系〗〖水军系〗其中一系所有兵法

并不是每次都会学得所有兵法的。尤其是参加教练但可以用上文提的S/L大法，使得一个系的兵法全部习得