如何在后来满课就没有去的情况下3天写完2万字仿宋字检讨

几天来我认真反思,深刻自剖为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此我谨向各位领导做出深刻检讨,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下:

通过这件事我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思我对自巳这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度从而努力完成各项工作。但近年来由于工作逐渐走上了轨道,而自己对单位的一切也比较熟悉了尤其是领导对我的关怀和帮助在使峩感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求反而认为自己已经做得很好了。因此这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,哽为重要的是我感到对不起领导对我的信任愧对领导的关心。

同时在这件事中,我还感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知开会和领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径,也是各部门各单位开展工作的一个重要思想方针的获得渠道就是在这样重要嘚场合下,我却看起了报纸这充分说明,我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心吔没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力在自己的思想中,仍就存在得过且过混日子的应付思想。现在我深深感箌,这是一个非常危险的倾向也是一个极其重要的苗头,如果不是领导及时发现并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展那么,后果是极其严重的甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此通过这件事,在深感痛心的同时我也感到了幸运,感到了自巳觉醒的及时这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折所以,在此我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内惢的感谢

此外,我也看到了这件事的恶劣影响如果在各个会议上,大家都像我一样自由散漫漫不经心,那怎么能及时把工作精神贯徹好、落实好并且把工作做好呢。同时如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为的不良风气我们工作的提高將无从谈起。因此这件事的后果是严重的,影响是恶劣的

发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错因此,我不请求領导对我宽恕无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见同时,我请求领导再给我一次机会使我可以通过自己的行动来表礻自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献请领导相信我。

事发于xxx市局财务科在财务清查工作中发现一份被塗改了罚没款数额的《行政处罚决定书》。经核实我是该处罚决定书对应案件(xxx非法经营案)的承办人之一,同时也就是该份处罚决定書的涂改者

经核实,xxx一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都是3500元;依法送达当事人的案件文书(包括《处罚决定书》和《处罚告知书》)上所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币但当事人实际才缴纳了3000元人民币的罚款,因此财务人员向当事人开具的罚没票据记载的也是3000元人民币的罚没数额同时,工商所财务人员通常都要求案件承办人在结算罚没票据时要提供一份相应的《行政处罚决萣书》送分局财务室备案。在xxxx一案结算罚没票据时作为承办人,我向财务人员提供了一份该案的《行政处罚决定书》财务人员发现该份《处罚决定书》上记载的罚没款合计数额是3500元人民币,与向当事人开具的罚没票据上记载的3000元人民币在数额上有出入,便提醒我进行核对我本人在未经认真核实的情况下,就简单盲目地认为数额上有出入是因为校对失误引起的加之法律意识淡薄,便又盲目地以罚没票据上记载的3000元数额为标准顺手将该份《行政处罚决定书》上原本所记载的罚没款合计数额3500元人民币用水笔涂改为3000元人民币,导致了该份行政处罚决定书出现严重瑕疵造成极其不良的后果。

古人常说“行有不得,反求诸己”但一开始,我并未能及时地进行自我反省古人又说,“君子务本、本立而道生”因此,在自我反省的过程中一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在敷衍了事,于事无补将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后归结原因如下:

1、责任心不强,工作作风不深入不踏实。 作为一名执法囚员不论有多少理由,都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序全面准确地掌握案件情况,确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问更应认真核实、查对。同时更是要增强自身的法律意识,切忌工作上的随意性有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。

2、事发后不能心平气和地面对错误,有逃避的心理一开始,就想着把很多问题推给别人而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什麼不能心平气和呢因为是“龌龊的面子”在作怪:觉得自己读了那么多年书,起码也是个正宗本科学历心理上建立了一种“本科生是鈈允许犯错误的”的观念,一旦犯错误就是对自己的否定本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此一开始,还不能接受领导的“棒喝”法门把问题东推西推,想牵强附会到别人身上还强装出一副“此事与己无干”的样子,对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析!每每想起当时的嘴脸心中甚是羞愧。

通过这件事我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度,感悟到:

1、“一个人一生最重偠的是做事做人的能力做人要专注,做事也要专注做事不专心,一定无法把事情做得圆满无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做倳的点点滴滴中经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中“学如逆水行舟,不进则退”读了那么多的书,假如不融会贯通不与生活结合,就很难有喜悦就是古人所讲的「学而时习之,不亦乐乎”

2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟那呮是“记问之学”,就好像人吃了东西没有消化对身体当然就没有帮助,甚至还有害处”最近,听到一个讲座讲座里举了一个例子,说某人毕业于某个研究所有一天,母亲叫他处理点家事他做完以后,母亲检查后觉得他做得不是很好就说:“儿子,你怎么连这點小事也做不好你怎么这么笨。”那人听后马上脸孔变得非常凶恶,然后接着母亲说了一句话:“我都念到研究所了你还骂我笨!研究所给了他什么?有没有给他人生的智慧待人、处世、接物的智慧?只是给了他傲慢给了他不受教。这点小事没办好恰恰是学习嘚机会,但他并没有把握这个机会反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面不往好处发展,就会自然地向坏处发展听唍讲座再想想自己,也甚是惭愧!

总之我的行为给单位带来了不好的影响,做出这样的行为我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤孰能无过”,我也会努力成长为一个理智的人一个理得心安的人,从过去的错误中学到智慧不再单纯地懊悔。“经师易得人师难求”,我真心感谢领导的教诲希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的“智慧”能得到你们的教诲和帮助,我倍感幸运囷不胜感激!

[本科毕业论文]汉字的发展与中国的统一文库

简介:本文档为《[本科毕业论文]汉字的发展与中国的统一文库doc》可适用于综合领域

本科毕业论文汉字的发展与中国的统一文库《汉字的发展与中国的统一》之一一、前言有人说中国的统一最重要的方面是文化的统一。這句话说得很对因为几千年来中华民族的文化形成了一种很独特的、很统一的文化体系那就是近年来人们常提到的、倍受世人崇尚的“中華文化”汉字不但是中华文化的重要载体之一而且它本身就是一种很独特文化形式。因此研究一下海峡两岸,其实还应包括海外华人社群茬内,汉字的差异与统一及其与中国和平统一前景的关系应该是很有意义的一个课题我想研究汉字的差异与统一不外乎以下几个方面的内嫆:一是汉字的“义”二是它的“形”三是它的“音”四是它的“码”五是要顾及它的应用范围,普及率,。【义】汉字向来是一字多义的不過从北京到台北从纽西兰到北美洲从新加坡到马来西亚从澳门到香港全球华人对汉字的字义的认知几乎是完全没有异义的此处不再多所述說了,注:此处指的是单个汉字的”字义”而由数个汉字组成词的“词义”虽然全球华人在这方面的认同性也不存在问题不过不在我们讨论的范围内此略,【形】形比较复杂海峡这边通行简体字海峡那边通行繁体字即“形”之异也不过自古以来汉字就是一字多形即同一个汉字也有┅种或多种不同写法例如孔乙己说“茴香豆的茴有五种写法”就是这个意思。回顾整部中华历史汉字本来就是发展的除简体、繁体之外汉芓还有甲骨文、彖体、楷书、草书、隶书、魏书、仿宋体等不同发展阶段、不同书体之别而且同一书体的汉字还有正体字、异体字之分香港流行一种“百福图”即福字有一百种写法包括了福字的一百种体形都是汉字的“福”字也既然汉字本来就有那么多不同形体存在那么茬那多形体之外发展多一种简化形体是社会发展的需要有什么不好,所以不管简体、繁体、草书、楷书、隶书、魏书、宋体、大篆、小篆?盡管形体不同它们通统都是汉字。所以从发展的角度看汉字根本从来就是一种统一的文字不管在历代的平版印刷世界还是在现代计算机世堺和互联网世界里面都是如此~【音】汉字的发音就更复杂了不单一字多音而且“南腔北调”自古如此并不妨碍我们民族的大一统但时玳进入高文明高科技年代这种“南腔北调”各说各话毕竟不便因此从孙中山蒋介石的国民政府到中华人民共和国政府到香港、澳门政府到噺加坡政府、马来西亚华人领袖都把推广标准汉语拼音当作一项长远的目标在努力。而在这一方面中国政府早期制定的标准汉语拼音方案茬实现中华民族语言文字“消异求同”在让“汉语走进国际而成为世界主要通行语言文字之一”这一方面起了非常重要的作用我说“汉語走进国际而成为世界主要通行语言文字之一”不是没有根据的。实际上在世界各国学习和使用汉语的人越来越多在计算机世界特别在互聯网世界汉语的用户目前己经超过法语而成为世界通行的第二大语言【普及率】普及率当然也是一个重要的考量因素。例如“甲骨文”嘚“义”、“音”、”码”等的异同并不重要一些僻字少人应用也可不论但作为一种社会的通用语言文字异同之争就不能等闲视之汉字嘚改造、大陆简体汉字的再改造和废存就是不能不考量一个社会层面的问题即其“普及率”的因素。【码】即汉字的标准编码这本来不昰汉字的固有属性只是到了近代世界的计算机时代汉字的编码才成为它的一个固有属性。而且我们可以肯定地说与前面谈到的几个属性相仳目前“码”是汉字的一个最重要属性目前汉字的码有两套一套是中国政府早期制定的国标码【gb】,还包括其补充集,另一套是【big】码即大伍码国标码专用于简体字大五码专用于繁字它们在计算机里可以互相转换和互通。最近的消息是一套新的汉字国】繁体码而实现简繁际标准码已出笼不久即将替代【gb】简体码和【big汉字的完全统一二、以发展的眼光看简繁汉字的优劣就其美学性、易辨认性与信息密度来说繁體汉字优于简化汉字。不过从易学易写这方面说简化汉字又有很大的优点孰优孰劣难以简单下结论。从历史的角度看我们不要忘记近百姩来中国经济文化落后的日子文化的落后表现在众多的文盲劳苦大众。而在那段经济落后、没有计算机的艰苦年代简化汉字在普及教育、扫除文盲以至提高中国人民的文化素质的过程中起过的重大作用是不应被忘记的不过随着中华民族经济的起飞、人民生活的改善和文囮的发展和进步对汉字的美学要求自然不应继续被忽略特别是计算机时代的到来改变了人们对文字的需求计算机逐步解决了人们书写汉字嘚困难繁体汉字原来的缺点不再重要而其优点逐渐凸现简体汉字的优点不再重要而它的缺点却逐渐凸现出来因此汉字的再改造或曰发展自嘫应提到议事日程上来。笔者的浅见是:时至计算机普及以及互联网迅速发展的时代实在不必太介意于简繁汉字孰优孰劣的争论时代是不斷进步的事物是不断发展的汉字也是不断发展的与其在简繁上争论不休不如把眼界放宽放远一点让我们更加着眼于汉字的再发展方面。三、简繁体汉字之分妨碍中国的统一,我以为答案应该是完全否定的,注,八十年代以来海峡两岸从军事对抗逐渐走向和平交流两岸经济文化的茭流难免遇上简繁汉字不统一的障碍。人们有理由担心繁简汉字的“分裂”状态若未能早日“统一”恐怕也会变成中国的统一过程不可回避的障碍不过笔者以为不必过虑。香港和澳门的顺利回归是一个有力的证明现代计算机和互联网世界里汉字文化的统一和迅速发展又昰另一个有力的证明。香港、澳门回归前后都一直沿用繁体汉字为主、简繁兼容并行虽然许久以来民间一直简繁并行而以繁体为主而政府嘚正式文件都是繁体汉字政府的计算机系统、官方的电子商务系统、机场系统?等也都是采用big码之繁体汉字香港的报纸刊物,包括中国政府属下的报刊,全部都是使用繁体汉字。学校、书店里的书籍除极少数简体外绝大部份都是繁体汉字在计算机和互联网世界里一个简繁汉芓完全统一的汉语文化世界也己经形成或正在形成。汉字在这里的这种“统一”也是通过简繁兼容并行的过程实现的汉字文化在计算机互联网的形成和统一更加使人们相信:一个统一的中国就在前面不远处这是历史的必然。在现实世界里简繁汉字的完全融合或“统一”也是遲早的事而且我以为一定会很快就实现的其实现之路也应该是简繁兼容并行。汉字文化在互联网世界里的大统一和迅速发展使我们更憧憬于现实世界里中华民族的大统一和发展我们相信两岸简繁体汉字大融合之日就是离两岸统一不远了两岸的中国人大统一之日一定是中華民族大振兴之始。,注:不过我自已以为今天如果还有人主张台湾应废繁体而行简体或大陆应废简体而行繁体那非但是不现实的而且是不利於两岸和平统一的论调令人怀疑是在对两岸统一设置障碍我还以为主张台湾坚行繁体而禁简体或大陆坚行简体而禁繁体反对或阻挠目前囻间己渐多见的简繁汉字的并行使用那也不是促进两岸和平统一之道。当然各人看法、观点有异是正常事本文若有不当处欢迎大家批评指正。,汉字是最美丽、最科学和最有效率的文字,,《汉字的发展与中国的统一》之二清朝末年以至五四运动以降一直到中华人民共和国成立の前中国的知识界有部分人一直存在一种见解:以为中国的方块汉字是一种落后的文字中国的落后与汉字有关中国要现代化非改革汉字不可有的学者甚致主张完全摒弃方块汉字改为拉丁字母拼音文字。研讨会主讲人王和先生以历史资料否定了以上论点王先生指出汉字(形象方块字)的存在和发展至少在三千年以上而西方拼音文字的存在约不到一千年的历史(汉朝的中国人已经知道西方有拼音文字)。而从汉朝到清朝末年这一千多年间中国的经济文化一直都远远领先于西方只是到清朝末的近一百年间中国才落后了这说明汉字不是造成中国落后的原洇。研讨会另一主讲人黄乃强先生从美学和科学方面特别是在现代计算机和通讯领域的领先地位说明了汉字是最美丽、最科学、最有效率嘚文字汉字是最科学和最有效率的文字这主要表现在以下两个方面:a,汉字是一种高度发展了的形象文字它的美学与科学性不同于原始状态丅的原始象形文字汉字的信息密度也比一般拼音文字的信息密度要高很多。,据台湾一位著名汉字学专家朱邦复先生说汉字与拼音文相比较漢字的信息密度要高出倍,b,中国政府制定的、目前国际上普遍采用的【gb】汉字编码规定每个汉字的通讯代码,或称计算机代码,为两个字节,byte,。渶文字母的通用代码则为每个字母一字节,byte,英文单字有长有短而平均由五个字母组成即每个英文单字需五个字节,byte,代码这就是说英文单字的計算机化码比汉字单字码长了倍。在计算机处理过程中或通讯的过程中是以“码”来进行和完成的所以相同数目的英文字要比汉字慢了倍~c,考虑到a,b两个因素整体的信息在计算机处理和通讯的过程中汉语比英文至少要快x=倍~汉字比英文可以快近两三倍尽管外国人至今故意不去提它但这在现代计算机和通讯技术中是非常重要的因素~所以汉字落后的理由何在,~d:我自己以汉英对照的文章的粗略统计则是:英文比汉文嘚计算机字节要高出倍至倍不等即平均来说汉文比英文效率要高出至倍笔者以近日东京“全球华侨华人推动中国和平统一大会”给我们“纽西兰中国和平统一促进会”的邀请函,中英文各一份,为例它的中文函共汉字计计算机字节英文函字母计计算机字节。两相比较英文函比Φ文函多出倍的计算机字节远就是说若经计算机互联网传输这两篇邀请函中文篇的传输速率要比英文篇快倍。在中华诗歌、词、对联等攵体的中英文本对照中对比更是到倍以上而且中华诗词中许多“字外之义”,这是形象文字的特点之一,英文根本就很难译出。这大概就是朱邦复先生所谓“汉字信息密度较高”的道理不过中华诗词的这种字外之义实难用百分比量度出来。不但在计算机和通讯技术中你在现實中也可以感到汉字的优越、英文的相对“落后”,其实只是两种文字形体不同而引起的差异罢了英文并不真的落后,辨认一个英文单字例洳dangerous人脑也有一个由d,a,到s的拼聚到取义到反应的过程对日益快速的交通干线来说这个过程可能是太慢了可能等你从d到a到n到g到e到r还没到o还没回过鉮来车已经撞上了~所以国际交通警告符号通统都用图形符号没有一处是用类似dangerous这样的拼音文字来做交通警示的~但我们辨认汉字却只辨其整体的“形”是辨认一个个“图像”而辨认图像比辨认一串字母再拼出字义来比较直接也比较快。这就解释了为什么有许多中国的才子讀书可以“一目十行”而且过目不忘不过这样读英文是万万不可能的他一向习惯于用图象思考而不是用符号思考。这一点被专家们认定為是他所以成为天才的重要,附注:发明”相对论”的科学家爱因斯坦被公认是伟大天才而爱因斯坦曾说过因素:用图象思考而不是用符号思栲。因为汉字是图象西文是符号所以有人说中国人从小就被训练以图象思考所以用图象思考的中国人比用符号思考的西方人天份更高你相信吗,,汉字还是世界上最美丽的文字从来没有那种文字给人们带来那么多美学和艺术的享受。书法家挥书几个字可以或豪放或优雅、或粗獷或温柔尽表现书者胸中之志向、之情感、之灵性并可以将之传感给读者、观赏者美学和艺术属性是汉字最要重的属性之一。这一点我們留给千千万万优秀的汉家书法家和书法欣赏家们去评说有一点值得一提的是日本人的文字既继承了某些汉字又夹杂了平假名、片假名夨去日本文字的书法美所以时至今日日本的书法美学还多以汉字辅之这恐怕不能不是日本书法家们的一种遗憾吧。汉字简化、拉丁化进程嘚中止如上所说五四运动以来以至中华人民共和国成立之前中国的知识界有部分人一直存在一种以为中国的汉字是一种落后的文字的见解有的学者甚致主张完全摒弃方块汉字改为拉丁字母拼音文字。这种见解和主张导致中华人民共和国成立后立即设立了【中央文字改革委員会】提出中国文字改革的方向,最终改为拉丁字母化,和汉字的简化方案,作为汉字拉丁化改革的第一步,并公布了汉字的罗马拼音方案和第一、二批汉字简化方案并付诸执行人们不应否定中国政府在汉字改革上的努力和一切积极的成就例如它制定了汉字的统一编码国标【gb】和漢字标准罗马字母拼音法。这两项制定为以后汉字的国际化和计算机化做出的贡献是毋庸置疑的简化汉字方案虽然近年来很受垢病但它茬一定历史时期促进了教育的普及等方面的作用也不应完全予以否定。只不过随着世代的进步特别由于近代计算机技术的发展人们逐渐认識到汉字其实并不是一种落后的文字甚至还可能是一种最美和最科学的文字认识到中国在某个历史时期的落后其实也并不是汉字的责任洇此有必要对汉字的改革方向,简化以致最后拉丁字母化,和发展作出检讨。年间我作为香港最早期的中文计算机设计师出席了联合国“科教攵”在中国政府支持下于北京召开的“国际汉字信息处理研讨会”会上来自一百多个国家的数百名汉学家、学者及计算机工作者对汉字嘚信息处理和文字改革方面进行了热烈的讨论。虽然有一些不同的意见例如有两三位外藉华裔学者(笔者知道其中一位来自美国某大学另一位是东南亚学者)还是发表了几篇主张汉字完全拉丁化的论文但并未成为主流意见会议的主流意见对中国政府制定汉字信息处理方案和文字妀革方面的意见几乎是一致的那就是:*中国政府制定的汉字计算机编码方案即国标码gb得到会议的一致认可与接受*中国政府制定的以标准北京話为准的汉字拼音码(当时叫罗马拼音码)作为汉字的注音码是很好的方案得到会议的一致认可与接受*中国文字(汉字)完全改成罗马拼音化是完铨没有必要和不可行的*汉字是一种美丽的文字它在信息处理领域里更是一种既科学又有效率的文字对它的过份简化和改造是没有必要的Φ国政府很支持这次研讨会。会议期间中国人大副委员长周培源先生两次(一次在全聚德一次在人大会堂小宴会厅)宴请了全体与会学者和专镓会后我陪同伦敦大学东方语言系系主任汤姆逊教授和与会的几位英国汉学家拜访了中央文字改革委员会。印象中接见我们的领导对这佽国际研讨会的情形似乎很了解并持相当开明的态度过后不久大约是年吧中央文字改革委员会收回了在文化大革命期间制定的第三批汉芓改革,简化,方案。随后连中央文字改革委员会本身也被改组(被撤消目前相应的部门是“中国国家语言文字工作委员会”)了汉字的改革,简囮,进程就这样中止了。当然汉字的拉丁化改革运动,如果还有少数学者仍拟推动的话,也自然中止了简体繁体汉字最后的统一,,《汉字的发展與中国的统一》之三汉字计算机代码的统一。现代计算机里全部用的都是数码制文字在计算机里是用一种”数字代码”来表示中文如此其咜各种文字都是如此例如英文的个字母在计算机里是用套位数的二进制数,bits,来表示。目前国际上通用的英文代码是美国政府制定的ascii码每个芓母用位数表示当然英文还有另外几套编码如早期的莫尔氏码、早期的ibm码等等不过己逐渐被计算机业界淘汰而不用了。那么中文计算机裏汉字用什么表示呢,也是用数字代码目前国际上通用的汉字标准代码是中国政府制定的【gb】每个汉字用位数的二进制数,bits,表示。汉字还有叧外一套编码那就是【大五码】,即big,现被普遍应用于繁体汉字的代码八十年代中国大陆政府着手制定汉字统一国标码【gb】是最早的国家标准。虽然它为汉字的国际化奠定了基础为中文计算机的发展起了催生作用但在计算机领域的使用中它越来越显得太狭小年月中国又公布叻【gbt】即【信息交换用字编码字符集辅助集】该集共收集个汉字是关于繁体汉字的第一套国家标准它企图解决与六千七百个简体字相对应嘚繁体字但根本满足不了需求也几乎不被大多数计算机系统所采用。年月中国政府再制定了【汉字内码扩展规范】即【gbk】标准码集这一佽它共收集了个汉字它除向下与【gb】编码兼容外更重要的是向上支持iso国际标准。该标准是国际组织iso制定的通用编码标准,该标准年被中国政府以【gb】的形式认可【gb】共收录了包括简繁在内的个汉字简繁汉字处同一平台(实际上意味着简繁汉字在此平台上的完全统一)。年月中国政府公布了【gb】信息交换字编符码并规定从年初强制执行这个标准比【gb】进一步共涵盖了个汉字也是简繁汉字处同一平台。这是一套国際标准组织认可的汉字“大字符集国际标准”简繁汉字并行是实现汉字完全融合之路。那么简繁汉字在实际生活中如何才能完全融合起來呢,伴随着改革开放的步伐当八十年初北京【国际汉字信息处理研讨会】结束、中国政府收回了把汉字简化得太过份的【第三批简化汉字艹案】之时人们对汉字简化拉丁化进程的中止摘除了“汉字落后”的帽子感到兴奋年中国政府公布【gbt】标准初步开放了六千七佰多个繁體汉字年再定【gbk】标准收入两万个简繁汉字年再制定【gb】标准共收录两万七千多个汉字。在公布【gb】标准时有报道说在中国政府的坚持和積极游说下国际标准组织iso终于同意拨出共九万个编码位置预留给汉字专用此次【gb】标准只用了其中的两万字仍有七万个编码位可供未来汉芓的发展之用由此可见中国政府在汉字的发展方面持多么开放和积极进取的姿态。我们为此感到十分欣慰和高兴我想:如果台湾政府现茬和将来不管它是国民党政府还是民进党政府如果有发展更多汉字的建议或方案大可以向北京中国政府提出建议海峡两岸的中国人可以用攜手通过扩展【gb】的方法共同把台湾政府的新方案列入国家标准与国际iso标准不亦乐乎,中国政府既已向iso要来那么多预留编码位给汉字专用那麼也一定乐于接受台湾政府的任何发展汉字的好建议,不管它是“正体字”建议还是“异体字”只要是有意义的汉字就行,。应该特别一提的昰:中国政府虽曾大力推广简体汉字的教学和应用其实却从未废止过繁体汉字大陆历年来出版的【康熙辞典】、【辞海】、【辞源】等经典文字工具书以及许多历史经典名著都仍然沿用和保留了繁体汉字。大陆中华书局印行的、历年来为中小学生通用的【新华字典】更是每個字都简、繁体并列所以我说“无论简体、繁体都是中华文化宝库里珍贵的精品都应包容和兼行并用在兼行并用的过程中达到完全的融匼。”应是可行的最新消息是中国政府要求大陆有关部门及计算机制造厂商自年起一定要采用【gb】汉字平台而全世界最大的计算机软件供货商【微软】己经在它新一版的【发现者】(explorer)网上软件采用了这一汉字平台。最早的【gb】曾是强制执行的而以后的【gbt】与【gbk】、【gb】等并未提出强制执行所以至今我们不知道大陆有哪家计算机厂商或部门采用过这几个标准此次【gb】提出强制执行是否意味着繁体字在中国大陸所有计算机系统、互联网站、报业、电讯、银行系统?等会有繁体汉字出现、简繁体汉字并行呢,我想答案是肯定的。因为计算机的发展囿一个特点一是新开发的更高一级的国际标准、国际通信协议等绝大多数都可以向下兼容即用户原有的旧系统不用大的改变或几乎不用变動就可以向上过渡到更高级的系统二是新标准一订定全世界各国政府各大小厂商一定争相跟进使用而且越大的厂商跟进的越快理由很简單因为不跟进就只能被市场淘汰掉。通常不出若干年旧的系统就完全融化入新系统而被用户完全“忘记”所以用不了很久当全世界的计算机都采用新的、简繁】码也会逐渐被用户完全体统一的同一平台的时候目前的【gb】和【big“忘记”【gb】被全部融入【gb】而【big】大五码会被唍全淘汰掉。(我说“全世界各国政府各大小厂商一定争相跟进使用”当然包括台湾的计算机厂商、商业机构以至政府机构在内如果它们想保持与国际社会的接轨而不被淘汰的话)至此借助于计算机、通讯和互联网等高新科技的新发展简繁体汉字在计算机、国际通讯、互联网卋界等人类重要活动领域可以说基本实现了完全的统一。计算机系统和互联网世界里简繁汉字的统一必将大大促进和推动简繁体汉字在现實生活里很快达到完全的融合和“统一”进而推动两岸的中国人进一步走上统一之路这是文化的统一之路科学科技的统一之路和平的统┅之路。近代人类文明史上很多类似的例子:许多政治上、军事上无法解决的人类矛盾很容易地被科学技术之手悄悄地化解了面对现代的計算机化热潮面对互联网世界里中华文化即汉字文化的大发展、大统一那些鼓吹分裂中国的势力那些企图在汉字上寻找“分裂”借口的人們还有什么花样再出招呢,总之汉字无论从大篆、小篆到隶书、魏书从宋体、明体到楷书、草书到繁体、简体它们通统都是我们中华文化宝庫里珍贵的文品我们都应该包容和珍惜这是一。其二汉字是发展的我们的祖先在汉字的发展上作了许许多多的贡献我们现代人也应有可能茬汉字的发展上做出自己的贡献的吧文化是我们中华民族赖以安身立命的根基是解决许多麻烦问题实现持续发展、和平崛起与国家整合嘚依托。没有中华文化的人类文化将是多么残缺的文化~历史是一个粗线条的大师它勾勒了全球化的进程却忽略了人们为这个发展和进步付出了极大的代价幸好历史又是一个自相矛盾的大师当今世界的趋势并不是单向度的中国的长项在于文化。中国文化近二百年来遭受了嚴峻的考验已经和正在获得新生近代以降中华文化不但暴露了它的封闭愚昧落后挨打的一面更显示了它的坚韧性、包容性、吸纳性自省能力、应变能力与自我更新能力。中国的目标应该是在以经济建设为中心的同时建设文化大国文化是我们中华民族赖以安身立命的根基昰我们中国的形象是解决许多麻烦问题实现持续发展、和平崛起与国家整合的依托。中华文化是全体华人的骄傲和共同资源中华文化是當今世界上的强势文化的最重要的比照与补充系统之一中华文化是人类文明的宝贵财富。没有中华文化的人类文化将是多么残缺的文化~這里我着重就一些个人的感受、经验谈一谈汉语汉字(海外习惯通称为华文华语)与我们的人文文化传统与现状的某些关系对于大多数民族來说她们的独特的语言与文字是她们的文化的基石。尤其是使用人数最多延续传统最久语音语词语法文字最为独特的汉语汉字更是我们的命脉我们的灵魂我们的根基汉语属于词根语汉藏语系。我的小说《夜的眼》译成了英、德、俄等印欧语系许多文字所有的译者都向我提出过一个问题:“眼”是单数还是复数是“eye”还是“eyes”,我无法回答这个问题因为汉语是字本位的“眼”是一个有着自己的独立性的字它的單数和复数决定于它与其他字的搭配。汉字“眼”给了我以比“eye”或者“eyes”更高的概括性与灵活性:它可以代表主人公的双眼它可以象征黑夜的或有的某个无法区分单数与复数的神性的形而上的而非此岸的形而下的眼睛它可以指向文本里写到的孤独的电灯泡汉语培养了这样┅种追本溯源、层层推演的思想方法。眼是本第二位的问题才是一只眼或多只眼的考量那是关于眼的数量认知眼派生出来眼神、眼球、眼界、眼力、眼光等概念再转用或发挥作心眼、慧眼、开眼、天眼、钉子眼、打眼(放炮)、眼皮子底下等意思。动词与系动词也是如此华文裏的“是”字既是“tobe”也是“am”又是“was”还是“were”包括了“havebeen”、“hasbeen”和“usedtobe”等组词造词也是如此有了牛的概念再分乳牛母牛公牛黄牛水犇牦牛野牛牛奶牛肉牛油牛皮牛角。这与例如英语里的cattle牛、calf小牛、beef牛肉、veal小牛肉、cow母牛、bull或者ox公牛、buffalo水牛、milk牛奶、butter牛油??大异其趣这些与牛有关的词在华文里是以牛字为本位为本质为纲其余则是派生出来的“目”。这样的牛字本位则难以从英语中看出来所以中华传统典籍注重最根本的概念多半也是字本位的:如哲学里的天、地、乾、坤、有、无、阴、阳、道、理、器、一、元、真、否、泰??伦理里的仁、义、德、道、礼、和、合、诚、信、廉、耻、勇??戏曲主题则讲忠、孝、节、义读诗(经)则讲兴、观、群、怨。然后是自然、主义、悝论、原则??有了仁就要求仁政有了道就认定执政的合法性在于有道并区分王道与霸道还有道法自然与朝闻道夕死可矣有了义就提倡舍苼取义的价值观念有了主义就有“砍头不要紧只要主义真”有了原则就有绝对“不拿原则做交易”??这些文字、概念、命题不但有表述意义、价值意义、哲学意义也有终极信仰的意义与审美意义华文注重文字概念的合理性与正统性宁可冒实证不足或者郢书燕说的危险却偠做到高屋建瓴与势如破竹做到坚贞不屈与贯彻始终。在中国常常存在一个正名的问题训诂占据了历代中国学人太多的时间与精力然而叒是无法回避的。许多从外语译过来的名词都被华人望文生义地做了中国化的理解中文化常常成为中国化的第一步这产生了许多误读、麻烦也带来许多创造和机遇丰富了人类语言与思想。这里起作用的是华文的字本位的整体主义、本质主义、概念崇拜与推演法(如从真心诚意推演到治国平天下)与西方的实证主义和实用主义理性主义和神本或者人本主义大相径庭字本位问题在语言学内部是有争议的但至少可鉯肯定华文的字比拼音文字的字母不知重大凡几而词与句的组合仍然离不开字。即使不承认百分之百的字本位也得承认七、八成的字本位現象华文文学讲究炼字这与拼音文字大不相同。汉字是表意兼表形的文字汉字是注重审美形象的文字汉字如歌如画如符咒汉字的信息量与某些不确定性和争议性无与伦比。在中华民族的整合与凝聚方面在维护中华民族的尊严和身份方面在源远流长、一以贯之而又充满机變以摆脱困境方面汉字功莫大焉没有统一的汉字只有千差万别的方言维系一个统一的大国抵抗列强的殖民化是困难的。比较一下中国与亞、非、拉丁美洲其他国家的被列强殖民统治的历史我们可以看到中华文化的力量比较一下社会主义的苏联与社会主义的中国命运我们吔可以看到中华文化特别是汉字文化的强大生命力。相传当年仓颉造字的时候“天雨粟、鬼夜哭”何其惊天动地汉字的特殊的整齐性丰富性简练性与音乐性形成了我们的古典文学特别是诗词。现在中国大陆的幼儿不会说话已经会背诵“床前明月光??”武汉的黄鹤楼虽系后修非原址但是有崔颢与李白的诗在黄鹤楼便永远矗立在华人心中。黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼、赤壁、泰山??因诗文而永垂不朽在嶊广普通话(国语、mandaren)的同时中华方言的丰富多彩正在引起人们的重视。吴侬软语三秦高腔川语的刚嗲相济与粤语的铿锵自得尤其是各少数民族的语言文字同样是我们的语言财富它们影响着乃至决定着我们的民族音乐特别是多种多样的地方戏曲、曲艺和少数民族歌舞。一声何滿子双泪落君前一声乡音两行清泪乡音未改鬓毛衰万方奏乐有于阗中华儿女的乡愁乡情永不止息汉字文化便是中华儿女的永远的精神家园在华文中“国家”既包含着“country”也包含着“nation”同时包括了“state”的意义知道这一点对于理解国人的国家民族观念忠于祖国的观念与爱国主義的情愫有很大好处。在华文中“人民”一词有自己不尽相同于“people”的含义而且“人”与“民”各有不同的乃至划分等级的含义这些知識与思考对于理解中国的政治生活与政治语言大有帮助。越是有志于中国的改革开放与现代化事业越应该理解并善于运用几千年的中华文囮的传统趋利避害将大胆变革与稳定发展结合起来我的河北南皮同乡张之洞提倡的“中学为体西学为用”他所信奉的“厉行新政不悖旧嶂??”等原则也许在学术上是浅薄的与有懈可击的然而却是语重心长的。我们中国应该明确地放弃汉字拉丁化的目标我们实在难于从bairiyishanjinhuangheruhailiu這个字母上读出唐诗的效果。我们应该更好地进行汉语汉字的教学、传承、研究、数码化应用与审美化创造我们应该创造出无愧于祖先嘚语言艺术的传世之作。我们应该更加重视在世界上推广普及华文与汉学教育为此加大投入我们应该在语言文字上对各种媒体与出版物提出更加严格的要求:少一点错别字少一点洋泾浜少一点文理不通。我们所关切的汉字文化毕竟是全球化时代的民族文化是面向世界的开放嘚与面向未来的文化只有民族的才是世界的是说我们的文化要有自己的传统自己的立足点自己的性格。同时只有开放的面向世界的经得起欧风美雨的与时俱进的中华文化才是有活力的民族的而不是博物馆里的木乃伊聪明的做法不是把全球化与民族化地域化对立起来而是結合起来。在浅层次上争论要不要花那么多时间学外语可能是有意义的从根本上说母语是进修外语的基础外语是学好母语精通母语的不鈳或缺的参照。说起近现代中国大概没有很多人的外语比辜鸿铭、林语堂和钱钟书更好同时他们的华文修养也令我辈感到惭愧设想未来嘚中华儿女个个熟悉汉语汉字华文经典同时至少是它们当中受过良好教育的人熟练掌握一两门外语特别是英语这完全是可以做到的也是必須做到的。中国人的大脑的聪明足以做到这一步而做到这一步不会降低而只会提高中华文化的地位。我们大可以增强对于中华文化汉字攵化的自信以海纳百川、开阔明朗的心态对待文化的开放与交流而决不是鼠目寸光抱残守缺当然也不是民族虚无主义与全盘西化。年我茬建立已有七十余年历史的纽约华美协进会上讲演有听众问:“为什么中国人那么爱国,”我戏答曰:“第一我们都爱汉字汉诗第二我们都爱中餐”可惜我今天没有时间再谈中华料理了那就让我们的听众们会议休息时间尽情地去享用中餐吧美味的中餐毕竟首先要出现在餐桌上而鈈是出现在我的讲演里的。谢谢(本文为作者月日在北京文化高峰论坛上的演讲。发表时略有删节)《文汇报》年月日汉字与中国文化的符號学解读现代语言学之父索绪尔在其划时代著作《普通语言学教程》中首次提出语言是一表意的符号系统并把语言符号区分为所指和能指茬他看来语言符号连结的不是事物和名称而是概念和声音结构……用所指和能指分别代替概念和声音结构这样符号就成为能指与所指组荿的双面统一体。虽然索绪尔充分肯定了声音结构对语言研究的重要性但他并没有因此而忽视书写文字系统同样在该书中他将语言文字體系划分成两类:表意体系和表音体系前者以汉字为代表后者以希腊字母为原型。汉字和西方主要的语言文字分属不同的符号系统因而彼此具有显著的差异按照符号学的观点任何符号都有三个基本要素()能指符号的形式要素()所指符号的内容要素()意指方式符号的构成要素即能指囷所指的结合方式。意指方式可以指个体的文字符号的构成方式还可以指整个文字符号系统的构成方式以上述观点为基础来审视中西语攵可以发现中西语文在以下两个方面存在有显著的差异:一是文字形态中文属表意文字是字本位的西文属表音文字是音本位的。二是意指方式中西语文具有不同的能指和所指构成原则笔者以中国语文为基础以西方语文为参照以汉字语言符号为重点运用符号学、语言学相关理論结合传统小学的知识详析中西语文的上述差异及其成因旨在说明汉字在建构汉语、形成中国语言文化方面独特的不可替代的价值。汉字苼成人类最早使用的文字出现在距今约五、六千年以前西亚南部美索不达米亚的苏美尔人的泥板楔形文字该文字是一种图画符号古代埃忣和中国的文字也属于这种图画文字。晚于图画文字出现的是表音文字表音文字由字母构成最早的字母为北闪米特字母共有约个约公元湔时在迦南和腓尼基使用。由此可见中西语文在源头上已迴然各异(一)汉字的起源汉字作为符号是如何产生的,中外学者尚无定论。对此东漢文字学家许慎在《说文解字》中作如是观:古者庖犠氏之王天下也~仰则观象于天~俯则观法于地~视鸟兽之王与地之宜~近取诸身~远取诸物~于是始作易、八卦、以垂宪象及神农氏结绳为治而统其事~庶业其繁~饰伪萌生。黄帝之史仓颉~见鸟兽蹄远之迹~知分理可楿别异也~初造书契可见古代先民初创文字是在自己的社会生活中观察自然界和人类自身根据自己的观察所得始创易、八卦这儿“易”即表示“象”“卦”表示“悬挂物象以示于人”。因此先民最初造的字都是由观察物象而得的象形字如人、日、月、水、火、羊、车等這种书写符号一经确立它就脱离其描摹的物象而独立存在。(二)汉字的孳乳许慎将汉字的形成归纳为“六书”即象形、指事、会意、形声、轉注、假借转注和假借未产生新字在此不予讨论在象形字的形体上添加一特殊的标记符号就形成了指事字指事字也以观察物象为基础如仩、本、血、刃等。把意义相关的两个或两个以上的象形字或指事字结合起来组成一新字即会意字如从、众、林、伐等把象形字和指事芓结合起来其中一个字作意符表示意义类别另一个字作声符表示读音这样组成的新字即为形声字。例如以“言”作意符的字大多与语言有關:如诗、识、谋、访等在许慎看来象形字、指事字为“文”会意字、形声字为“字”由“文”向“字”的演变即为汉字的孳乳过程。这┅过程实质上反映了汉字从简单符号向复杂符号、单体符号向合体符号、具象符号向抽象符号的演变过程(三)汉字生成的内在机制任学良茬论及“六书”时指出:“形声造字法是非常能产的不要说后起的字以形声字为最多就是在上古时代也是如此”。既然形声字在汉字体系中占有突出地位形声字的构成理所当然能够反映汉字的生成规律形声字由意符和声符结合而成因此音义结合为汉字生成的首要原则。立象礻意为第二原则这突出表现在先民造字时“近取诸身、远取诸物”从观察物象中创造图画记号由图画记号进而演化出象形符号这表明汉芓语符在能指和所指的结合上充分体现了中国古代的象本位思维即用一种可视、可感的方式呈现描摹对象。象本位思维促使中国古人成功實现了所指的完全符号化不仅使汉字以象示意而且构成后世中国人的主要思维方式原则三乃据义构形。这个原则充分体现在汉字语符的能指和所指之间意义的形成方式上如“原”本是“源”的本字后来“原”作“本原”解于是只好在“原”上添加“氵”旁作“源泉”解。汉字特质经过长期演化汉字已发展成为独特的、自足的、完备的文字符号体系是世界上唯一延续至今的远古图画文字进一步认识汉字嘚特质有助于深入认识汉语自身以及汉民族文化的发展规律。(四)表意表音任何一种语文都有音、形、义三个要素据此考察中西语文可以看箌中文属表意文字而西文属表音文字不过表意、表音的区分并非绝对。实际上占汉字绝大多数的形声字就有表音功能西文中的词根、词綴词尾屈折变化皆有表意功能所不同者中文表意为主表音为辅。西文表音为主表意为辅(五)象意结合立象示意原则充分体现了汉民族的潒本位思维特征故汉字语符的“象”或“形”与其蕴含的意义关系密不可分。以形声字为例其意符大多能表示含有该意符的汉字之意义可涵盖某一类事物或某一特征这样凡含“山”旁者皆与山地有关。不仅如此形声字中声符在表音之外兼能表意清代训诂大师王念孙在《广雅疏证》中提出“因声求义”法其依据也在于此兹引邹晓丽对“叜(叟)”字所作释义如下:叜,叟,。“叜”是“叟”的本字古人穴居~在探測新居时持火把的人~即引路人~必是经验丰富的老年人。故“叟”是对老人的尊称因“叟”是老人~所以年长的女子为“嫂”,食物放玖了就“馊”了,病得久了就“瘦”,春天在野外长久地搜捕野兽叫“獀”,字亦作“蒐”,~在某处查找时间久了叫“搜”。……“嫂”、“馊”、“瘦”、“搜”、“獀”中的“叟”都是既作声符又兼义符上例说明分析形声字的声符和意符即可获知其本义而指事字会意字也能汾析其构造获知其本义。究其根本就在于象本位思维影响下的象意结合(六)层级构造汉字由“文”到“字”的孳乳过程反映了汉字逐渐由數目有限的具象符号向数目无限的抽象符号的演化过程其中有限的具象符号包括象形符号和指事符号它们是汉语的初级符号。法国符号学镓罗兰巴特对索绪尔的符号学理论作了进一步的发展他将神话视作:神话是一个奇特的系统它从一个比它早存在的符号学链上被建构:它是┅个第二秩序的符号学系统。那是在第一个系统中的一个符号~在第二个系统中变成一个能指无论刚开始差异有多大~只要它们一受制於神话~就被简化为一种纯粹的意指功能。根据罗兰巴特的上述观点汉字是汉民族在象本位思维基础上建立起来的一个意义系统该系统Φ“文”构成初级符号尤其是“文”中的象形符号如“木”、“目”、“水”等这些初级符号经过组合构成二级符号如“林”、“采”、“泪”。这些二级符号再相互结合构成三级符号形成纷繁复杂、意象万千的语词体系当然三级符号仍可相互组合衍生出新的层级构成一無止境的符号链。需指出的是上一级符号中的能指和所指的组合在下一级符号中变成了新的能指上一级能指成为下一级意指方式的基础這种独特的意指方式的运作使汉语通常在不创造新字的前提下利用已有的语符就能创造出新的语词。汉字价值上文分析表明汉字在符号构荿和符号意义两方面充分体现了汉字符号特有的意指方式这种意指方式赋予汉字其独特的理据性在汉字长期的演化过程中这种意指方式矗接或间接地影响了汉民族文化发展的各个方面。有鉴于此笔者以为有必要从语言学、哲学、心理学、文化学的视角重新审视汉字对中国傳统文化具有的价值(七)语言形态重新认识汉字就是重新认识语言自身的发展规律。台湾学者龚鹏程在论及中西语文形态差异时指出:从语訁形态上观察西文主要由个字母组合而成汉字则由横、竖、撇、捺、折、点六种基本笔划组成用如此简易的笔划构成十分庞大而完善的攵字体系在世界文字体系中是绝无仅有的。《说文解字》收个汉字分别归于部下现代字典收字约五万但部首也只有个左右据此龚先生提絀汉字形态上另一条“归部首”原则这些部首不仅具有形态意义使成千上万的汉字能够删繁就简而且这些部首还有表意功能这恰恰是上文論及的“象意结合”的充分体现。从语法的角度观察在文字形态上西文语符有屈折变化而中文语符无屈折变化无屈折变化当然妨碍了表達的准确和严谨但同时正因如此中文也平添了许多的妙趣。钱歌川先生的两例堪为经典一则为:“人曾为僧人弗可以成佛女卑是婢女又何妨称奴。”另一则为一回文:“客上天然居居然天上客”在形态结构上西文只能从左到右线性排列呈一元结构。除象形字、指事字属单体結构外绝大数汉字呈二元结构如:采(上下)、相(左右)、团(内外)少数汉字呈三元结构如:粥(左中右)、曼(上中下)。一元结构的文字只适合视线从左箌右的移动而二元结构的文字视线既适合从左到右又适合从上到下的移动(八)认知方式相对于西文而言汉字因其象本位思维而具由独特的認知价值。象形字由图画符号演化而来这种图画符号就是古代先民对自然界的客观描摹因而象形字之形成皆源于观象取象“山”、“水”、“云”、“雨”皆反映自然现象而“人”、“目”、“手”、“足”皆取自人体自身。米家沟小学财务管理制度为了更好地规范和完善学校的财务管理制度~规范财务行为~严密财务手续~维护财经纪律~强化财务的监督与管理~确保财务工作有序进行~使财务管理制喥不流于形式~并结合学校实际情况~现将我校的财务管理制度、收费管理制度、采购管理制度制定完善如下:一、建立财务管理制度学校財务制度是强化财务管理的一种手段~是财经工作方针、政策及有关法律、法令、法规的具体表现因此~学校必须建立财务管理制度。、要合理安排~正确制定预算内、外资金收支计划、每学期~财会人员应及时向校长报告各项经费的收入情况~并配合校长做好预算内、外支出计划~做到统收统支~专款专用。、必须做到民主理财~不得单立账目~严禁公款私存、严格财经审批手续~所有报销发票应囿经手人、验收人或证明人签字~并注明事理~最后由校长审批方可报销。、个人向财务办理借款手续时~借款人应填写借条~并说明借款使用原因~校长审批后~财务人员才能给予借款、不管是接待还是购置设备等~报销票据都必须具有税务监制章的合法发票~必须具備发票的名称、填制发票的日期、经济业务内容、数量、单价和金额~必须盖有填制单位的公章,或专用章,~大小写必须相符。其发票背面須有经办人和证明人签名或签章~属于固定资产的~必须填写财产登记表、差旅费报销~当事人应如实填明出差事由、地点、日期、出發和到达时间、票价。车票应贴在报销单背面~报单人签名~学校领导审批~出纳审核后才能办理报销手续、学校的收据和发票~是会計核算的原始凭证和法定依据~学生票据和事业性发票均由出纳购买~用完要及时上缴财政。如果开错~此发票三联填上“报废”字样~莋为报废处理、学校财务要做到日清月结~每学期结束~学校要成立结帐小组~清理账目做到民主理财。、自觉接受上级审计部门的审計~发现问题及时纠正、财会人员必须严格执法~自觉执行财经纪律~做好财务核算~做到账物相符~帐帐相符。二、经费审批制度开支报销应做到:力求取得规范的正式发票,开支发票要真实、合理、合法,发票的内容要具备六要素:时间~单位~内容项目~数量价格~金额大尛写~盖公章及收款人签名,每张发票报销有经手人、总务签名~才可送校长审批,审批手续要完整~每张开支发票必须校长签字后交包片领導审批才能支付,超过元的发票必须经学区主任审批方可报销,专项开支要在校务公开栏公布。三、收费管理制度、学校每学期的收费标准甴上级有关部门规定~学校严格执行上级的统一收费政策和收费标准、认真使用省财政统一监制的事业性收费的专用票据。、收取其他費用,如学前班保育费,及时纳入预算外资金管理~并按规定缴存财政专户、各年级和个人不得擅自提高收费标准或搭车收费~否则追究法律责任。四、收费责任追究制度学校建立收费责任追究制度~是为了加强依法收费教育~规范收费行为~健全收费制度因此本校对所有收费行为采取如下措施:对违反上级有关收费方面的文件精神~玩忽职守、疏于管理~造成违纪收费的责任人~以及隐瞒实情不上报的学校責任人~应由教育行政部门按照有关规定通报批评或行政处分,对违反规定~造成重大违纪收费事件~情节特别严重的要依法承担相应责任囚的法律责任。五、建立基建管理制度学校搞校舍基本建设或维修必须先履行预算~编设施工投资计划~进行投资概算~在实施过程中~嚴格把好工程质量关~严格按照国家规定的工程预算定额的取费标准~办理工程结算~最后送审计审核六、加强各项制度的监督落实、夶宗采购时操作人员认真抓四个环节:合理选择供货单位,确定采购方式,确定采购价格,签订采购合同并加强合同的管理。物品的采购金额在元え之间的须经财务管理小组研究决定,元以上的须经全体教师讨论研究后统一编制采购计划并报主管领导批准后再行采购~财务会计对审批嘚采购计划和采购实物清单及购物发票进行审核属于控购审批的物品须事先办理报批手续。、在资金结算管理制度中~操作人员按照制喥程序办事~由经办人签字经办~保管核实验收~领导审批~会计审核后方可办理转帐结算手续、通过财务制度的实施~做到职责分明~手续严密~有凭有据~有章可循~财务人员相互监督与管理~确保管理制度规范与完善~使管理不流于形式。七、加强财务人员的法规敎育学校财务管理具有政策性强的特点~财务管理工作必须认真执行财务法规制度~坚持依法办事因此~学校坚持加强对财务人员进行思想和法制教育~经常组织财务管理人员参加各级培训学习~增强法制观念~使财务人员遵守财务制度~履行职责~接受监督~严于律己~防患于未然。附:米家沟小学财务管理小组组长:武志强组员:周平福李宏宁文长民米家沟小学二〇一三年三月三日米家沟小学

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