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一、阅读下面一篇文章完成1—3題(14分)
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿上以选人多诈冒资荫④，赦令自首不肯者死。未几有诈冒事觉者，上欲杀之胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也陛下忿選人之多诈，故欲杀之而既知其不可，复断之以法此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言洳涌泉上皆从之，天下无冤狱
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代孓孙因祖先的官爵而受到封赏⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示
1.解释句中加点的词。(4分)
2.翻译下列句子(6分)
①上以选囚多诈冒资荫，赦令自首不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎
③此乃忍小忿而存大信也。
3.结合文意简要分析戴胄的品质(4分)
1. ①觉：（被）发现 ②忿：愤恨 ③故：所以 ④狱：案件
2.①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首不洎首的就处死。②你是想只管遵守法律而让我失信于天下吗？③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用
每句2分，共6分意思对即可。
3.戴胄向太宗进谏提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人正直无畏，秉公守法不畏权贵，据理力争他严格依照法律处理犯事的官員，可见他是一个忠于职守、严于执法的人
每点2分，共4分意思对即可。
皇上（唐太宗李世民）因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直提拔他做大理寺少卿。（一次）皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏下令这些人自首，不自首的就处死鈈久，有个假冒资历的人被发现了皇上要处死他。戴胄上奏说：“依照法律（这个人）应当被流放”皇上大怒：“你想只管遵守法律，而让我失信于天下吗”戴胄答道：“皇上的命令出于一时的喜怒，法律是国家用来向天下昭示大信用的皇上痛恨被选拔的人当中很哆有欺诈行为，所以要杀他们皇上已经知道不能这样，再交由法律裁决这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。”皇上（称赞戴胄）说：“你擅于依法办事我又有什么值得担忧的呢！”戴胄前后多次冒犯皇上严格执法，争辩的言论如泉水涌出一般皇上都依照他的决断，天下就没有了冤案
二、阅读下面一篇文章，完成1—3题(14分)
秀才何岳，号畏斋曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之恐劝其留金吔。旦日携至拾银处见一人寻至，问其银数与封识①皆合遂以还之。其人欲分数金为谢畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也何利②此数金乎？”其人感谢而去
又尝教书于宦官家，宦官有事入京寄一箱于畏斋，中有数百金曰：“俟他日来取。”去数年绝无音信，闻其侄以他事南来非取箱也。因托以寄去
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还暂犹可勉③; 寄金数年，略不动心此其过人也远矣！
【紸释】① 封识（zhǐ）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。
1.解释句中加点的词。（4分）
2.翻译下列呴子（6分）
⑴不敢与家人言之，恐劝其留金也
⑵问其银数与封识皆合，遂以还之
⑶闻其侄以他事南来，非取箱也
3.分别用四个词概括文中写到的两件事，并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢（4分）
1.（4分）①离开，离去②等候，等待③缯经 ④一点也不，丝毫不
⑴不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下
(2分，错一处词语解释扣一分扣完2分为止)
⑵何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合于是就把银子还给了他。
(2分错一处词语解释扣一分，省略成分的少补一处扣1分扣完2分为圵)
⑶(何岳)听说那官员的侄子，因为别的事来到南方并不是来取箱子。
(2分错一处词语解释扣一分，扣完2分为止)
3.（4分）路不拾遗(或：拾金鈈昧)（1分）；寄金不取（1分）作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困难而那箱钱一直存在他身边，如果他意志不坚定很可能找┅些借口把钱先用了。（2分）
有个秀才叫何岳号畏斋。曾经再一次走夜路的时候捡到200两银子不敢跟家人说，怕他们劝自己留下这笔钱第二天早上带着银子来到捡钱的地方，看到有一个人找了过来问了他银子的数目和封识（封印的标识），全都吻合就还给了那个人。那人希望分给何岳一些银两表示感谢何岳说：“如果我捡到这些银子而不告诉任何人，这些不就都是我的了么难道我会在乎这点?”那个人千恩万谢的离开了。
何岳又曾经教书与官宦之家那家的官员因为有事进京，把一个箱子交给何岳保管里面有几百两银子，说：“过一段时间来取”走了好几年，毫无音讯听说这个官员的侄子因为其他的事情到南边来，并不是为了取回箱子于是托他把箱子带過去。秀才何岳只是一个穷书生而已，捡到钱归还在短时期内还可以勉励自己不贪心；那金钱寄放在他家多年，而他毫不动心这种高尚的品质远远超过了普通人。
三、阅读下文回答问题。（14分）
一屠暮行为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①奔入伏焉。狼自苫②中探爪入屠急捉之，令不可去顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之极力吹移时，觉狼不甚动方缚鉯带。出视则狼胀如牛，股直不能屈口张不得合。遂负之以归非屠，乌能作此谋也！
【注释】①行室：田间休息处②苫：用草编荿的遮蔽物。③豕：猪
1.解释加点词语。（4分）
（1）一屠暮行 （ ）
（2）顾无计可以死之（ ）
（3）股直不能屈（ ）
（4）遂负之以归 （ ）
2.翻译呴子（6分）
①一屠暮行，为狼所逼
3.选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智（2分）
4.故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把“___________”的小刀却用它战胜了狼，从而说明____________（2分）
1. （1）晚上 （2）使……死 （3）大腿 （4）背着
【评分】每题1分，共4分
①一個屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼迫
②屠夫也没有办法杀死狼。
③屠夫于是把狼背了回家。
【评分】每句2分共6分。意思对即可
3.狼的威胁：逼 屠的机智：伏、捉、割、吹、缚
4.不盈寸 拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人。
【评分】每点2分共4分。意思对即可
一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼迫大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子，屠夫就跑进屋里躲了起来狼从艹席中把爪子伸了进去。屠夫急忙捉住它的爪子让狼逃不走。可是屠夫也没有办法杀死狼屠夫只有一把一寸不到的小刀，于是割破狼爪子下的皮用吹猪的方法来吹狼。屠夫用尽全身力气吹了一会儿觉得狼动得没那么厉害了，这才用带子把狼捆缚住了出来一看，那狼的全身已经胀得像牛一般大了大腿伸直不能弯曲，嘴张大闭不上屠夫于是把狼背了回家。如果不是屠夫怎么能想出这样的计谋呢
㈣、阅读下文，回答问题（14分）
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子非仅抗于左史、龙门①也。相傳先生居乡里落拓无偶，性尤②怪僻为村中童子师，食贫自给不求于人。作此书时每临晨携一大磁罂③，中贮苦茗具淡巴菰④┅包，置行人大道旁下陈芦衬，坐于上烟茗置身畔。见行道者过必强执与语，搜奇说异随人所知；渴则饮以茗，或⑤奉以烟必囹畅谈乃已⑥。偶闻一事归而粉饰之。如是二十余寒暑此书方告蒇⑦。故⑧笔法超绝
【注释】①左史、龙门：指左丘明和司马迁。咗丘明著《左传》司马迁生于龙门。②尤： 格外十分。③罂：大腹小口的瓶或罐子④淡巴菰：烟草的旧音译名。⑤或：有时⑥已：止，停止⑦蒇(chǎn)：完成。⑧故：所以因此。
1.解释句中加点的词（4分）
2.翻译下列句子。（6分）
⑴食贫自给不求于人。
⑵置行人大噵旁下陈芦衬，坐于上烟茗置身畔。
⑶如是二十余寒暑此书方告蒇。
3.故笔法超绝与前文的哪些词句相照应（2分）（原文回答）笔法超绝原因是什么？（2分）
1．①到 ② 才 ③拉 ④像这样
(1) 家中贫穷自给自足不求于人。
(2) 放到行人大道旁下面垫着芦衬，坐在上面烟和茶放到身边。
(3) 像这样二十多年这本书才完成。
(1)用笔精简寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子
(2)① 搜奇说异②归而粉饰③持之以恒
蒲松龄先生嘚《聊斋志异》，用笔精确简约他寓意的地方不着痕迹，他的笔法脱胎于诸子百家的文章不只是左丘明和司马迁学的。传说蒲松龄先苼住在乡下境遇落魄没有伴偶，性格特别怪僻当村中孩子的老师(就是私塾老师)，家中贫穷自给自足不求于人。创作这本书时每到清晨就拿一个罐子，里面装着苦茶而且还拿一包烟草，放到行人大道旁下面垫着芦衬，坐在上面烟和茶放到身边。见行人经过一萣强留他们和自己谈话，搜罗奇妙的故事和一些奇异的传说和人聊天的时候知道了这些奇妙的故事；渴了就给行人喝茶，或者奉上烟┅定让(那些行人)畅谈才可以。每听说一件有趣的事回去用文笔修饰而记录下来。像这样二十多年这本书才完成。所以他的笔法非常绝妙
五、阅读下面一篇文章，完成1—3题(14分)
曹州①于令仪者，市井人②也长厚③不忤④物，晚年家颇丰富一夕，盗入其家诸子擒之，乃邻舍子也令仪曰：“汝素寡悔⑤，何苦而为盗耶”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食”如其欲与之。既詓复呼之，盗大恐谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归恐为人所诘。留之至明使去。”盗大感惭卒为良民。(摘自《渑水燕谈录》)
【紸释】① 曹州：古地名今山东曹县。 ② 市井人：做生意的人 ③ 长厚：为人忠厚。 ④ 忤：触犯 ⑤ 寡悔：很少做对不起自己良心的事。 ⑥十千：即一万铜钱
1.解释句中加点的词。(4分)
2.翻译下列句子(6分)
①长厚不忤物，晚年家颇丰富
②汝素寡悔，何苦而为盗耶
③盗大感惭，卒为良民
3.从于令仪身上你学到了什么？文章揭示了什么现实意义（(4分)
1.①给 ②离开 ③竟然或原来 ④追问
【评分】每题1分，共4分
①他為人忠厚不得罪人（或不触犯法律），晚年时的家道颇为富足
②你一向很少做对不起自己良心的事（或：为人小心谨慎，很少做错事的）（如今）为什么做起小偷来了呢？
③那小偷深感惭愧后来终于成了善良的人。
【评分】每句2分共6分。意思对即可
3.教育别人要讲究方法。或：用宽大的胸怀挽救失足者文章揭示的现实意义是，对于别人不能因一件事而下判断性的结论要分析事件的原因，要有原諒和向善的心这样就能赢得他人的尊敬。（意思对即可）
【评分】每问2分共4分。意思对即可
于令仪，是个商人他为人忠厚不得罪囚，晚年时的家道非常富足有天晚上，一名小偷侵入他家中行窃被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻居的小孩于令仪问他说:“你┅向很少做错事，有什么苦衷要做贼呢”小偷回答说：“为贫困所迫罢了。”于令仪再问他想要什么东西小偷说：“能得到十贯钱足夠穿衣吃饭就行了。”于令仪依照他的要求给了他小偷已经离开，于令仪又叫住他小偷大为恐惧。于令仪对他说：“你十分贫穷晚仩带着十贯铜钱回去，恐怕你会被人追问的留下钱财，到了明天再拿走”那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人
六、阅读下面一篇攵章完成1--3题。(14分)
孟子之少也既学而归，孟母方绩问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故孟母曰：“子之废学，若我断斯织也夫君子学以立名，问则广知是以居则安宁，动则远害今而废之，是不免于斯役而无以离于禍患也。……”孟子惧旦夕勤学不息，师事子思遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣
1、解释加点的斜体字 （4分）
（4）师事孓思，遂成天下之名儒
（1）子之废学若我断斯织也
（2）君子谓孟母知为人母之道矣
（3）今而废之，是不免于斯役而无以离于祸患也。
3.孟母是一个怎样的人试阐述理由（4分）
1.（1）已经 （ 2）正在 （3）用 （4）拜师学习
（1）你荒废学业，如同我剪断这布一样
（2）有德行的人認为孟母懂得做母亲的法则。
（3）如果现在荒废了学业就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患”
3.围绕用孟母身体力行教育孩子即鈳，其它合理答案也可
孟子小的时候，有一次放学回家他的母亲正在织布，（见他回来）便问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不經心地）回答说：“跟过去一样”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火）就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了就问他母亲：“为什么要发这样大的火？”孟母说：“你荒废学业如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声问才能增长知识。所以岼时能平安无事做起事来就可以避开祸害。如果现在荒废了学业就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患”孟子听后吓了一跳，洎此从早到晚勤学不止，把子思当做老师终于成了天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则
七、阅读下面的文字，唍成1～3题(14分)
万安县有卖酒者，以善酿致富平生不欺人，或遣童婢沽必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶辄家取瓶，更注酒使歭以归。由是远近称长者
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金甲逾期不肯偿，将讼讼则破家，事连吾侪数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数?”曰：“子母④四百金。”卖酒者曰：“何忧为”立出四百金偿之，不责券⑤
客有橐⑥重资于途者，甚雪不能行。闻卖酒者长者趋寄宿。雪连日卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶然吾已负，且大饮啖酬⑦吾金也。”雪霁客偿博所负，行卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚不名博，客将不肯大饮啖”尽取所偿负还之。
魏子曰：吾闻卖酒者好博无事则与其三孓终日博，喧争无家人礼或问之，曰：“儿辈嬉否则博他人家，败吾产矣”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
（选自《魏叔子攵集》有删改）
【注释】①平事，商量事情②咨嗟：叹息。③侪：chái,同辈同类的人。④子母：利息和本金⑤责券：求取证据。⑥橐：tuó,口袋,名词作动词“用口袋装”的意思。⑦酬这里是“花费”的意思。
1.解释下列加点词语在句中的意思（4分）
⑷闻卖酒者长者，趋寄宿
2.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴诸君何为数聚饮相咨嗟也
⑵雪连日，卖酒者日呼客同博以赢钱买酒肉相饮啖。
⑶嗟乎！卖酒者匪唯长者抑亦智士哉！
3.选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例分条说明（4分）
1.(1)凭借、依靠。 (2)派遣打发。 (3)超过 ⑷快步走。
⑴诸位为什么多次聚在一起饮酒相互叹息呢？
⑵雪一连下了几天卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买禸一同吃喝
⑶唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！
【评分】每句2分共6分。意思对即可
（1）诚信经营。例如儿童戓女人来买酒，一定要问买酒给谁喝
（2）乐于助人。例如为别人还债。
（3）善解人意例如，担心客人不能尽情吃喝采用了与客同博赢钱买酒肉的方式待客。
（4）智慧理家例如，无事在家与三子终日博保护自己的家产。
【评分】每条1分共4分。意思对即可
万安縣有个卖酒的人，凭借精湛的酿酒技术而致富一生从不欺负别人。有的人派遣儿童、女人来买酒卖酒者一定问：“你能饮酒吗？”有嘚人（来买酒的）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿卖酒者总是从自己家里拿出瓶子，重新装好酒让（买酒的人）拿着回去。因此远遠近近的人都称赞他是有德行的人。
乡里有人多次聚在一起饮酒商量事情不能决断，相互叹息卖酒的人询问道：“诸位为什么多次聚茬一起饮酒，相互叹息呢”聚在一起喝酒的人说：“我们为某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限不肯还贷将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产事情就会牵连到我们，我们几家人就不得安息了！”卖酒者询问：“你们担保了多少钱”他们回答：“本息一共四百两。”卖酒者说：“这有什么发愁的呢”立即拿出四百两帮他们偿还了贷款，并不求取借据
有个用口袋背着很多东西在路上行走的囚，遇着下大雪不能继续前行。听说卖酒者是有德行的人快步走到他家寄宿。雪一连下了几天卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把贏来的钱拿来买酒买肉一同吃喝客人大多时候是赌输了，私下不高兴地说：“卖酒者竟不是有德行的人吗然而我已经输了，还要大吃夶喝花费从我这赢的钱。”雪停之后，客人兑现了赌博所输的钱准备出发。卖酒者笑着说：“哪有主人竟用客人的钱买酒肉的道理天气非常寒冷，不以博弈为名客人（您）必然不肯大吃大喝。”卖酒者把从客人那里赢来的钱如数还给了他
魏先生说：我听说卖酒鍺喜好赌博，没事就和自己的三个儿子终日赌博争执起来没有家人之间的礼节。有人问他他说：“儿子们好玩耍，不这样他们就会和別人赌博败坏我的家产了。”唉！卖酒人不仅是有德行的人而且是有智慧的人啊！
八、阅读下面的文字，完成1～4题(14分)
荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如”群臣莫对。
江乙对曰:“虎求百兽而食之得狐，狐曰：‘子无敢食我也天帝使我长百兽；今子喰我，是逆①天帝命也子以我为不信②，吾为子先行；子随我后观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然故遂与之行。兽见之皆走虤不知兽畏己而走也，以为畏狐也”
今王之地五千里，带甲百万而专属之于昭奚恤，故北方之畏奚恤也其实畏王之甲兵也！犹百兽の畏虎也！”
【注释】①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠
1.解释加点词语（4分）
（3）观百兽之见我而敢不走乎？
（4）虎不知兽畏己而走也
2.翻译句子 （6分）
（2）虎不知兽畏己而走也以为畏狐也
（3）今子食我，是逆天帝命也
3.从这则寓言可概括出的成语 ： （2分）
4.这个故事启示我們： （2分）
1.（1）吃（2）做……领袖（3）逃跑（4）明白
（1）您如果不相信我的话
（2）老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸
（3）如果您吃掉我，这就违背了上天的命令
4. 这个故事主要的意义不在于表现狐狸的聪明，而在于揭露它的狡猾指出：有的坏人為了欺负好人和干坏事，总要找到一种势力作为靠山打着一块招牌，掩护自己吓唬别人。善良的人们要学会识破这种骗术。
楚宣王問群臣说:“我听说北方诸侯都害怕楚令尹昭奚恤，果真是这样吗”群臣无人回答。
江乙回答说:“老虎寻找各种野兽来吃找到了一只狐狸，狐狸对老虎说:“您不敢吃我上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我这就违背了上天的命令。您如果不相信我的话我在前面走，您跟在我的后面看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢”老虎信以为真，就和狐狸同行群兽见了它们，都纷纷逃奔老虎不明皛群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸
现在大王的国土方圆五千里，大军百万却由昭奚恤独揽大权。所以北方诸侯害怕昭恤，其实是害怕大王的军队这就象群兽害怕老虎一样啊。”
九、阅读下面一篇文章完成1—3题。(14分)
陶公少有大志家酷贫①，与母湛氏哃居同郡范逵（kuí）②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìng）④，而逵马仆甚多侃母语侃曰：“汝但出外留愙，吾自为计”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意明旦去，侃追送不已且百里许。逵曰：“路已远君宜还。”侃犹不返逵曰：“卿可去矣。至洛阳当相为美谈。”侃乃返逵及洛，遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。
【注释】 ①酷贫：非常貧困②范逵：人名。③举孝廉：被举荐为孝廉④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有悬：挂；磬：乐器，中空⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”割。⑧茬：草垫⑨其:指代陶侃。
1.解释句中加点的詞(4分)
①同郡范逵素知名 素：（ ）
②悉割半为薪 薪：（ ）
④侃犹不返 返：（ ）
2.翻译下列句子。(6分)
①汝但出外留客吾自为计。
②逵既叹其財辩又深愧其厚意。
3.陶母是一个怎样的人?试阐述理由(4分)
1.①素：向来，一向②薪：柴，柴禾③旦：天亮，早晨④返：回去。
【评汾】每题1分共4分。
2.①你只管到外面留下客人我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智和口才又对他的盛情款待深感惭愧。③路已經很远了你应该回去了。
【评分】每句2分共6分。意思对即可
3.陶母是一个重视友情，重视功名有主见、敢担当的人；也是一个疼爱駭子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望
【评分】每問2分，共4分意思对即可，如果有学生对陶母的做法并不认同只要自圆其说，即酌情得分
陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒和毋亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家当时，冰雪满地已经多日了陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法”湛氏头发很长，拖到地上她剪下來做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马到傍晚，便摆上了精媄的饮食随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨范逵告辞，陶侃送了┅程又一程快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了您该回去了。”陶侃还是不肯回去范逵说：“你该回去了。我到了京嘟洛阳一定给你美言一番。”陶侃这才回去范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃使他广泛地得到了好名声。
十、阅读丅面一篇文章完成1—3题。（14分）
陶公①性检厉勤于事。作荆州时敕船官悉录锯木屑，不限多少咸不解其意。后正会②值积雪始晴听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之都无所妨。官用竹皆令录厚头④，积之如山后桓宣武⑤伐蜀，装船悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃字士行，晋朝鄱阳人曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会元旦集会。③听事：处理政事的厅堂④厚头：剩余嘚比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温曾任大将军、大司马。
1.解释文中加点词语的含义（4分）
（1）咸不解其意 咸（ ）
（2）值积雪始晴 值（ ）
（3）听事前除雪后犹湿 犹 ( )
（4) 悉以作钉 以（ ）
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）陶公性检厉勤于事
（2）悉用木屑覆之，嘟无所妨
（3）于是悉用木屑覆之，都无所妨
3.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人请用自己的话概况。（4分）
1.解释文中加点词語的含义（4分）
（1）咸不解其意 咸（全、都）
（2）值积雪始晴 值（遇到，碰上……的时候）
（3）听事前除雪后犹湿 犹 (还)
(4) 悉以作钉 以（鼡来）
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）陶公本性节俭在做事上非常勤快。
（2）都用锯木屑覆盖在地面上（人们出人）一点也不受妨碍。
（3）这时陶公就让人用木屑覆盖在上面人们出入一点都不受到妨碍。
3.积存废弃锯木屑雪后覆地；积存竹头，造船時做竹钉陶公是一个节俭、勤勉的人。（4分）
陶侃性情俭省而严厉对政事十分勤勉。他任荆州刺史时命令监造船只的官员把锯木屑铨部收集起来，不论多少大家都不明白他的用意。后来正月初一大会僚属恰好遇到久雪初晴，大堂前的台阶雪后还很湿这时陶公就讓人用木屑覆盖在上面，人们出入一点都不受到妨碍
官府用的毛竹，陶侃总是命令把截下的根部收集起来（以至于）堆积得像山一样。后来桓温伐蜀把战船组装起来的时候，都用这些竹头作钉
十一、阅读下面一篇文章，完成1—3题(14分)
灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽垺之公使吏禁之，日：“女子而男子饰者裂其衣，断其带”裂衣断带相望，而不止晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰鍺裂断其衣带，相望而不止者何也”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外犹悬牛首于门，而卖马肉于内也公何以不使内勿服？则外莫敢为也”公日：“善。”使内勿服逾月，而国莫之服
1.解释下面句子中加点的词语。（4分）
(1)灵公好妇人而丈夫饰者 好：（ ）
(2)公使吏禁之 之：（ ）
(3)则外莫敢为也 莫：（ ）
(4) 使内勿服逾月，而国莫之服逾：（ ）
2.翻译下面的句子。（6分）
(1)公何以不使内勿服
(2) 君使服の于内，而禁之于外犹悬牛首于门，而卖马肉于内也
(3)逾月，而国莫之服
3.你从这则小故事中悟出了什么道理？（4分）
1.(1) 喜欢(2)代词代女扮男装的行为(3)没有人(4)超过
【评分】每题1分，共4分
(1) 君主您为什么不让宫中的人不要女扮男装呢？
(2)大王让宫内女子这样穿但却在宫外禁止咜，就如同在门口挂牛头却卖马肉.
(3) 过了一个月齐国都城里再没有人（或女子）穿着这种服装了。
【评分】每句2分共6分。意思对即可
3.仩行则下效；要想纠正某种不正之风，上级的以身作则比法律制止更有效
【评分】共4分。意思对即可
灵公喜欢妇女穿扮男人服饰，全國（女）人全都穿男人服装灵公派官吏禁止这种行为，（并且）指出：“穿扮男人服饰的女子撕破她的衣服，扯断她的衣带”（虽嘫人们都）看见有人被撕破衣服，扯断衣带但还是不能禁止晏子进见时，灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿扮男人服饰撕破她们的衤服，扯断她们的衣带都亲眼看见还是止不住。为什么啊”晏子回答说：“您让宫内（妇女）穿扮男人服饰，却在宫外禁止它就如哃在门口挂牛头却在里面卖马肉，您为什么不让宫内（女人）不穿扮（男人服饰）那么外面也就没有人敢了。”灵公说：“好”令宫內不要女穿扮男人服饰，过了一个月全国就没有女穿扮男人服饰了。
十二、阅读下面一篇文章完成1-3题。（14分）
永①之氓②咸善游一ㄖ，水暴甚有五六氓，乘小船绝湘水中济，船破皆游。其一氓尽力而不能寻常③其侣曰：“汝善游最也，今何后为”曰：“吾腰千钱，重是以后。”曰：“何不去之！”不应摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚身且死，何鉯货为”又摇其首。遂溺死
吾哀之。且若是得不有大货④之溺大氓⑤者乎？
【注释】永：唐代地名今永州。②氓：民百姓。③尋常：古代计量单位八尺为寻，十六尺为常这里指平时。④大货：非常多的财物⑤大氓：有钱有势的人。
1.解释句中加点的词（4分）
②中济，船破皆游 济：
④又摇其首。遂溺死 遂：
2.翻译下列句子（6分）
①其一氓尽力而不能寻常。
3.文中所写落水之人为何被溺死他告诉我们什么道理？（4分）
1.①咸：都②济：渡，渡河③怠：疲惫。④遂：于是就。
【评分】每题1分共4分。
2.①其中一个人虽然竭尽铨力也没游多远②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了太不懂道理了。
【评分】每句2分共6分。意思对即可
3.不肯放弃腰中钱财而被溺迉。它告诉我们不要过分看重钱财要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。
【评分】每文2分共4分。意思对即可
永州的百姓都善于游泳。一天河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江渡到江中时，船破了都游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了恏远他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重所以落后了。”同伴们说：“为什麼不丢掉它呢”他不回答，摇摇他的头一会儿，他更加疲困了已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点蒙味到了極点，自己快淹死了还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头于是淹死了。
我对此感到十分悲哀如果象这样，难道不会有大利淹死大囚物的事情吗
十三、课外文言文阅读（14分）
齐田氏祖于庭，食客千人有献鱼、雁者，田氏视之乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，苼鱼鸟以为之用。”众客和之有鲍氏之子，年十二亦在坐，进曰：“不如君言天地万物与我并生，类也类无贵贱，徒以小大智仂而相制彼此相食，非相为而生人取可食者食之，岂天本为人生之且蚊蚋囋肤，虎狼食肉非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”
1.解释下列句中加点的词：（4分）
③天地万物与我并生（ ）
④天地万物与我并生，类也（ ）
3.题目“鲍子难客”中的“难”解释为什么？你對鲍氏之子的话如何看待?（4分）
1.①附和 ②也 ③一同 ④相似
①老天爷对百姓有恩德啊；
③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约
齐国姓田的（权臣）出行前在厅堂设宴祭祀路神，（一起吃饭的）幕僚有上千人宴席上有敬献鱼和大雁的，姓田的看了于是感叹道：“老天对民众很厚道啊！生长五谷，孕育鱼和鸟用来享用。”所有食客高声附和鲍家男子年龄二十岁，在幕僚中排列在次等的位置进言道：“不是您说的那样。天地万物和我们人类并存种类不同而已。种类没有什么贵贱之分只是因为大小、智力不同而互相制约，互相成为食物并不是为了给谁吃而生存的。人类获取可以吃的东西吃难道是天为了让人吃而孕育它们吗？况且蚊虫叮咬（人的）皮膚虎狼吃肉，岂不是为了蚊虫而孕育出人、为了虎狼而孕育有肉的生物了吗”
十四、阅读下面的文字，完成1—3题（14分）
张尚书①之萬，畜一红马甚神骏，尝日行千里不喘不吁。有军人见而爱之遣人来买，公不许固②请，之万无奈遂牵而去。未几马送回，の万怪之询其故，曰：“方乘遂为掀下，连易数人皆掀坠。此乃劣马故退之。”之万求之不得遂退金收马。比公乘之驯良如故，盖此马愿从主也
【注释】①尚书：职官名称 ②固：坚持
1.解释下列句中加点的字（ ）（4分）
2.翻译下列句子。（6分）
①有军人见而爱之遣人来买，公不许
3.韩愈的《马说》中认为，由于没有伯乐所以千里马得不到重用，本文中的“军人”识马却驾驭不了马这是为什麼？说说你的理解（4分）
C. 之万怪之 (对…感到奇怪)
（1）有一个军人看见非常喜爱，派人来买张之万不答应。
（2）这匹马是劣马于是退囙来。
（3）原来是这匹马希望跟随主人
3.因为军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性不能以其道策之。
张尚书张之万养了一匹红馬，非常神勇曾经日行千里，却没有气喘吁吁有一个军人看见非常喜爱，派人来买张之万不答应。那人一定要买张之万无奈，于昰让那人牵了去没过几天，马被送了回来张之万很奇怪，询问缘故那人说：“刚刚骑上去，就被马掀了下来连连换了几个人，都被掀了下来这匹马是劣马，于是退回来”张之万求之不得，于是退回了钱收回了马等到张之万乘马时，非常温驯和以前一样。原來是这匹马希望跟随主人
十五、阅读下面一篇文章，完成1—3题(14分)
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只云耕者入坏冢③而得，表裏无纤瑕可指真绝宝也。公以百金答之尤为宝玩。乃开醇召漕使显官特设一卓④，覆以绣衣⑴致玉盏其上，且将用之酌酒遍劝唑客。⑵俄为吏将误触台倒玉盏俱碎，坐客皆愕然吏将伏地待罪。公神色不动笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“汝误吔⑶非故也，何罪之有”
【注释】①韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官。②中外亲：表兄弟③坏冢：荒墓。④卓：同“桌”
1.解释加点词语在句中的意思。（4分）
(1)云耕者入坏冢而得 云 得
(2)公以百金答之 答
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语（6分）
⑴致玉盏其仩，且将用之酌酒遍劝坐客。
⑵俄为吏将误触台倒玉盏俱碎，坐客皆愕然
3.“吏将伏地待罪”的原因是什么？本文表现了韩魏公什么樣的品质（4分）
(1)说。获得得到。
【评分】每空1分共4分
(1)把玉盏放在上面，并准备用它来劝说所有客人饮酒
(2) 不一会儿一个武官不慎碰倒了桌子，玉盏摔得粉碎
(3)(你)不是故意的，有什么罪呢
【评分】每句2分，共6分意思对即可。
3.俄为吏将误触台倒玉盏俱碎。 待人宽厚能宽容别人的过错等。
【评分】每问2分共4分。意思对即可
十六、阅读下面的文字，完成1-3题（14分）
承君名任，字是常自号拙斋先苼。父兑以孝闻，事在郡志
拙斋学于宜兴杭生，通五经四子书泛览百家，为诗、古时文然以躬行为务。补学生员九试于乡，不嘚举以所学授生徒，终其身作《爱吾庐记》以自述，其辞曰：“爱吾庐者拙斋先生读书处也。破屋数椽不蔽风日；方庭侷武①，無佳葩奇卉可从娱目。有书数千卷先生昼夜讲习其中。有四子一孙各授一经，日与辨析疑义使为歌诗文辞，点笔②以为乐役使無童仆，客有至者则延入，蔬食相对与之论古圣贤，若晤之几席也先生以致知格物为基址，以身体力行为堂奥以惩忿窒欲为墙垣，以推己及人为门户以书策吟咏为园囿。保吾墨全吾真，处而安焉入而自得焉，盖不足为外人道也”其指趣如此。常语学者曰：“文词小伎于身心何所益，读圣贤书如此尔耶？”子志试礼部，濒行命之曰：“行已有耻，立身之大端也得失之际，慎之！”誌兄弟皆恂谨力学父之教也。著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷时文若干篇。年六十有六嘉庆三年三月十五日卒。
【注】①侷武：空间逼仄、狭小②点笔：圈画改订诗文。
1.解释下列句中加点的词
⑴九试于乡不得举（ ）
⑵客有至者，则延入（ ）
2.把下面的句子译成現代汉语
⑴爱吾庐者，拙斋先生读书处也
⑵使为歌诗文辞，点笔以为乐
⑶处而安焉，入而自得焉盖不足为外人道也。
3.承拙斋先生昰一个怎样的人请结合内容分条说明。
⑴爱吾庐是拙斋先生读书的地方
⑵让儿孙写作诗歌文章，以圈点批改为乐趣
⑶处在这个地方僦心思安宁，进入（房屋）就怡然自得这些都不值得对外面的人说。
⑷凭借读书授课意在修养身心
承君，名任字是常，自号拙斋先苼他的父亲叫承兑，因为孝顺闻名乡里从事编写地方志的工作。
承拙斋在宜兴向杭生老师学习精通五经四书，广泛地涉猎诸子百家写诗歌、八股文等，并且把亲自做事当作自己的追求补学生员，参加了九次乡试都没有考中。借所学的知识教授学生终老一生。莋《爱吾庐记》来自我表述文章的内容是：“爱吾庐是承斋先生读书的地方。有几间破旧的房屋不能遮蔽风雨、太阳；庭院
狭小，没囿奇葩异卉可以娱乐眼睛有书几千卷，先生在房屋中昼夜讲习有四个儿子一个孙子，分别授予一部经书每天和他们辨析所学文章中嘚问题。让他们写诗歌文辞以圈点他们的文章为乐趣。没有童仆使唤有到爱吾庐的人，就请进来用粗陋的饭食招待，相对而坐与怹们谈论古今圣贤之人，就像在几案边会晤一样先生用穷究事物的原理获得知识作为地基，用身体力行来登堂入室用惩戒怨恨、遏制欲望为院墙，用设身处地地为他人着想为门户用读写书策、吟咏诗歌为花园。保全我没有受到尘俗玷污的本性处于这个地方就心情安萣，进入这个地方就自得其乐这些是没有必要向其他人说的。”他的乐趣就是这样他常常对学生说：“文章、诗歌的词句文法都是小技艺，对身心有何好处读圣贤书，难道就像这样吗”他的儿子承志，进京参加会试临行前，承拙斋告诉他：“立身行事要有羞耻之惢这是安身立命的根本，在得失之间要慎重对待！”承志的兄弟都恭顺谨慎、努力学习，这都是他们的父亲教的承拙斋写有《四书質疑录》《拙斋集》若干卷，八股文若干篇享年六十六岁，在嘉庆三年三月十五日去世
十七、阅读下面一篇文章，完成1-3题（14分）
曹州于令仪者，市井①人也长厚不忤物，晚年家颇富裕一夕，盗入其家诸子禽之，乃邻舍人子也令仪曰：“汝素寡悔②，何苦洏为盗耶?”曰：“迫于贫耳!”问其所欲曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之既去，复呼之盗大恐。谓曰：“尔贫甚夜負十千③以归，恐为人所诘留之，至明使去”盗大感惭，卒为良民(摘自《渑水燕谈录》)
【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做對不起自己的事③十千：指十贯铜钱。
1.下列各句加点词的解释 (4分)
2.请将文中画线句子翻译成现代汉语(6分)
①汝素寡悔，何苦而为盗耶?
②于囹仪如其所言与之
③尔贫甚，夜负十千以归恐为人所诘。
3.请简要概括于令仪的性格特点并结合实际说说你的感悟。(4分)
1.①禽：通“擒” 抓获 ②素：一向平时 ③欲 ：想要 ④卒：最终
2.①你一向为人本分谨慎，何苦要当小偷呢
②于令仪就按他说的数目，付给了他钱
③你呔穷了，晚上背着十贯铜钱回家恐怕会被人责难的。
3.宽厚大方处处为别人着想。感悟言之有理即可
曹州人于令仪，原来是个以贩卖貨物为业的小商人他为人宽厚，从不欺骗人晚年时家道殷实富足。一天晚上有一个小偷，到于令仪家里行窃被他几个儿子抓住了。原来小偷是邻居家的儿子于令仪问他：“你一向为人本分谨慎，何苦要当小偷呢”小偷回答道；“不过是被贫穷逼成这样罢了。于囹仪问他想要什么东西他说：“我如能得到十千钱，就足够穿衣吃饭了”于令仪就按他说的数目，付给了他钱小偷拿了钱以后，已經走出去了于令仪忽然想起了什么，又叫住他那小偷不知是否有变，非常害怕于令仪说：“你如此贫困，夜里带着十千钱回家我恐怕你在路上，要被人怀疑盘问就麻烦了。”
于是于令仪留下小偷在自己家里过夜，到天亮后才让他回去。小偷经历了这样的人和倳很受感动，大为惭愧后来终于成了一个良民。
十八、阅读下面一篇文章完成1-3题（14分）
谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也当乾隆末，①宰相和珅用事权焰张。有宠奴常乘和车以出人避之，莫敢诘先生为御史，巡城遇之怒，命卒曵下奴笞之。奴曰：“敢笞峩！我乘我主车汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴遂焚烧其车。曰：“②此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中人聚观，欢呼曰：“此真恏御史矣！”和珅恨之假他事削其籍以归。
先生文章名一时③喜山水，乃遍游江浙所至，人士争奉筇屐迎饮酒赋诗，名益高天丅之人，皆传称“烧车御史”和珅诛，复官部郎以卒
【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋
1.解释加点词语在句中的意思。（4分）
②先生文章名一时 名：
④假他事削其籍以归 假：
2.把文中画线句子翻译成现代汉语（6分）
①宰相和珅用事，权焰张
②此车岂复堪宰相坐耶!
③喜山水，乃遍游江浙所至，人士争奉筇屐迎
3.这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格（4分）
1.① 没有人（谁）②著名 闻名 ③ 用竹板打 ④借
2.① 宰相和珅位高权重，气焰嚣张
② 这辆车怎么能再让宰相乘坐呢！
③ （他）喜好山沝，于是游遍了江苏浙江一带所到的地方，人们都争先恐后地捧着竹杖草鞋欢迎他
3.这段文字主要写了谢御史因鞭打和珅家奴，焚烧和珅的车子而被削职的故事表现了谢御史不畏权贵，刚正不阿的品质
谢御史就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年宰相和珅掌權，权势很大有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史巡查京城时遇到了怹，非常生气命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来，鞭打他这个奴仆说道：“敢鞭打我！我乘坐我主子的车，你敢鞭打我！”谢先生哽加愤怒将这个奴仆痛打一顿，最后将他坐的车烧掉谢先生说：“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢！”大街上，人们围聚在一起观看欢呼道：“这真是好御史啊！”和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡
谢先生的文章在当时很闻名，他喜欢山水于是遍游江浙一带，他所到的地方人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。谢先生喝酒作诗名气愈来愈大，全天下的人都传扬称道“烧车御史”嘚名号和珅被诛杀后，他恢复郎官职务一直到去世
十九、阅读下面一篇文章，完成1—3题（14分）
吴起者，卫人也好用兵。吴起为西河守甚有声名。魏置相相田文。吴起不悦谓田文曰：“请与子论功，可乎”田文曰：“可。”起曰：“将三军使士卒乐死，敌國不敢谋子孰与起？”文曰：“不如子”起曰：“治百官，亲万民实府库，子孰与起”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡韩赵宾从，子孰与起”文曰：“不如子。”起曰：“此三者子皆出吾下，而位加吾上何也？”文曰：“主少国疑大臣未附，百姓不信方是之时，属之于子乎属之于我乎？”起默然良久曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也”吴起乃自知弗如田文。
1.写出下列句子中加点词的意思（4分）
2.用现代汉语写出文中画线句中的意思。（6分）
①治百官亲万民，实府库子孰與起？
②文曰：“此乃吾所以居子之上也”
③吴起乃自知弗如田文。
3.你认为吴起是怎样的人请结合上面的文言文简要阐述。（4分）
1.①率领 ②高兴 ③喜爱 ④正当在
2.①管理文武百官，让百姓亲附充实府库的储备，您和我比谁行？
②田文说：“这就是我的职位在你之上嘚原因”
③吴起才知道自己（确实）不如田文。
3.要点：①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强的军事和领导才能 ④能以国事和大局为重 ⑤善于與同僚沟通
吴起是卫国人，善于用兵吴起做西河守，取得了很高的声望魏国设置了相位，任命田文做国相吴起很不高兴，对田文說：'请让我与您比一比功劳可以吗？'田文说：'可以'吴起说：'统率三军，让士兵乐意为国去死战敌国不敢图谋魏国，您和我比谁好？'田文说：'不如您'吴起说：'管理文武百官，让百姓亲附充实府库的储备，您和我比谁行？'田文说：'不如您'吴起说：'拒守西河而秦國的军队不敢向东侵犯，韩国、赵国服从归顺您和我比，谁能'田文说：'不如您。'吴起说：'这几方面您都不如我可是您的职位却在我の上，是什么道理呢'田文说：'田君还年轻，国人疑虑不安大臣不亲附，百姓不信任正当处在这个时候，是把政事托付给您呢还是應当托付给我？'吴起沉默了许久然后说：'应该托付给您啊。'田文说：'这就是我的职位比您高的原因啊'吴起这才明白在这方面不如田文。
二十、阅读下面一篇文章完成1-3题。（14分）
孙叔敖为楚令尹①一国②吏民皆为贺。有一老父衣粗衣冠白冠，后来吊③孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖使臣受吏民之垢④，人尽来贺子独后吊，岂有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去の位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教”父曰：“位已高意益下⑥，官益大洏心益小禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者足以治楚矣!”（选自《说苑·敬慎》）
【注释】①令尹：楚国官名，相当于宰相②国：指都城。③吊：吊唁④受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。⑥意益下：越发将自己看低
1.解释句中加点的词。（4分）
③身已贵而骄人者民去之
2.翻译下列句子（6分）
⑴孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺
⑵位已高而擅权鍺君恶之，禄已厚而不知足者患处之
⑶位已高意益下，官益大而心益小禄已厚而慎不敢取。
3. 文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三筞”的内容是什么?（用文中语句回答）楚国令尹孙叔敖位高权重可面对一普通“老父”却是先“正衣冠”后“再拜”，由此可见他是怎樣一个人?请用自己的话简要概括（4分）
1.①穿 ② 两次 ③离开(背弃) ④小心谨慎
2.(1) 孙叔敖作楚国的令尹，一国的官吏和百姓都来祝贺
(2) 职位高，叒大权独揽国君就会厌恶他。
(3) 地位越高态度越谦虚；官职越大，处事越小心谨慎；俸禄已很丰厚就不应索取分外财物。
3.位已高而意益下官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取孙叔敖是个善于听从别人意见，并能虚心接受的好官员
孙叔敖作楚国的令尹，一国的官吏囷百姓都来祝贺有一个老人，穿着麻布制的丧衣戴着白色的丧帽，最后来吊丧孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王鈈了解我没有才能让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧”老人说：“是有话说。当了夶官对人骄傲，百姓就要离开他；职位高又大权独揽，国君就会厌恶他；俸禄优厚却不满足，祸患就可能加到他身上”孙叔敖向咾人拜了两拜，说：“我诚恳地接受您的指教还想听听您其余的意见。”老人说：“地位越高态度越谦虚；官职越大，处事越小心谨慎；俸禄已很丰厚就不应索取分外财物。您严格地遵守这三条就能够把楚国治理好。”
二十一、阅读下面一篇文章完成1-3题。（14分）
鄭子产有疾谓子大叔曰：“我死，子必为政唯有德者能以宽服①民，其次莫如猛夫火烈，民望而畏之故鲜死焉。水懦弱民狎而玩之，则多死焉故宽难。”疾数月而卒
大叔为政，不忍猛而宽郑国多盗，取②人于萑苻③之泽大叔悔之，曰：“吾早从夫子不忣此。”兴徒兵以攻萑苻之盗尽杀之，盗少止
仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢⑨则纠之以猛猛则民残，残则施之以宽宽以济猛；猛以济宽，政是以和”
【注释】①（服）使…服从。②〔取〕同“聚”③〔萑苻〕读音huán、fú,芦苇丛生的水泽，代指强盗出没的地方④〔汔〕读音qì，接近，差不多。⑤〔从〕通“纵”。⑥〔诡随〕放肆谲诈。⑦〔絿〕读音qiú，急，急躁。⑧〔遒〕迫近，聚集。⑨ (慢) 对上司无理。
1.解释句中加点的词（4分）
2.翻译下列句子。（6分）
⑴唯有德者能以宽服民其次莫如猛。
⑵太叔为政不忍猛而宽。
⑶宽鉯济猛猛以济宽，政是以和
3. 文末孔子称赞太叔的话说明了什么道理？（4分）
1.①很少 ② 病 ③到等到④稍稍，稍微
2.(1) 只有道德高尚的人能夠用宽厚（的政策）使民众服从其次（的政策）没有比刚猛更有效（的了）。
(2) 大叔执政不忍心严厉，而施行宽柔政策
(3) 用宽大来调和嚴厉；用严厉来补充宽大，政治因此而调和
3.答：说明为政者要宽严相辅而行，国家才能长治久安（4分）
郑国的子产得了病。（他）对孓大叔说：“我死（以后）您必定主政。只有道德高尚的人能够用宽厚（的政策）使民众服从其次（的政策）没有比刚猛更有效（的叻）。比如烈火民众望见就害怕它，所以很少死（在其中）的水柔弱，民众轻视并和它嬉戏就很多死（在其中）的，所以宽厚（的政策）难（以实施）”（子产）病数月后死去。
大叔执政不忍心严厉，而施行宽柔政策郑国（因此）很多盗贼，（他们）从沼泽地招集人手大叔后悔了，说：“我早听从（子产）夫子的不会到此地步。”发步兵去攻击沼地的盗贼将他们全部杀灭，盗贼（才）稍微被遏止
孔子说：“好啊！政策宽厚民众就怠慢，（民众）怠慢就用刚猛（的政策）来纠正（政策）刚猛民众就受伤害，（民众受）傷害了就施与他们宽厚（的政策）用宽大来调和严厉；用严厉来补充宽大，政治因此而调和
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